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老人與海大學(xué)生讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的老人與海大學(xué)生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老人與海大學(xué)生讀后感1
讀了《老人與�！泛螅覍�(duì)小說的認(rèn)識(shí)僅僅停留在老人的樂觀頑強(qiáng)的態(tài)度上，再讀《老人與�！罚阏J(rèn)為老人是個(gè)具有完事人格的硬漢，可當(dāng)我三讀《老人與海》后，我才漸漸體出老人那真正的可貴的氣概。
老人在書中雖然一直說“我沒得選”，但其實(shí)他還有好幾次選擇的權(quán)力，他可以因?yàn)樽约耗赀~而選擇放棄那條大馬林魚，他可以因?yàn)樽约菏軅x擇割斷繩子，他可以因?yàn)轷徣簝疵投x擇棄魚逃離，可是他都沒有這么做，他堅(jiān)持了下來，盡管對(duì)于他那個(gè)年齡的能力而言，已經(jīng)臨近甚至深深超出了他的極限。
我們敬仰，敬仰的是什么?在人類漫長的歷史中，不論是原古時(shí)代，還是當(dāng)下，人們對(duì)于英雄的描述，大體上是一致的，那便是擁有超于常人的勇氣與意志，擁有著比常人更高尚的追求。羅曼羅蘭說過，一個(gè)人是因?yàn)樗男撵`而偉大的，我想英雄之所以被稱為英雄，并也決不因?yàn)樗麄兊碾x奇故事，而是他們高于同時(shí)代人的高尚人格。
縱觀人類歷史，我們?nèi)缃裨谧匀唤缰刑幱谧罡邔�，很重要的一點(diǎn)便是幾千年來祖先的不斷探索，自身的能力到達(dá)一個(gè)又一個(gè)驚人的高度�？墒遣⒉皇撬械娜硕紦碛心敲闯绺叩木袢ヌ剿�，大部分人在現(xiàn)有的能力范圍內(nèi)滿足地過活，不愿去探索更高一層的力量，而有些人卻愿意卻觸碰極限，通過漫長的艱苦的努力，使人類較其他種族多一點(diǎn)生存下來的優(yōu)勢，通過千年來英雄們的努力，才有了今天的世界。
這些英雄的確值得敬仰，他們在面臨困難時(shí)那一股不服輸?shù)捻g勁，正是那強(qiáng)大的意志力支持著身陷絕境的.英雄們，絕不放棄。看那些歷史上的英雄所面臨的處境，想必也會(huì)有其他人經(jīng)歷過，可為什么只有那寥寥數(shù)人被后人桂予“英雄”稱號(hào)呢?我認(rèn)為那些人的能力未必較英雄差之甚遠(yuǎn)，不同的選擇背后反映的是對(duì)正義的認(rèn)知和控制思想改變的意志，一個(gè)人，如果對(duì)自己所做的事有著清晰的想法和堅(jiān)定的意志，那么他就很有可能從普通的人中脫穎而出，摘得目標(biāo)，超越極限。
我覺得人類的極限很像一根皮筋，你需要以極大的力量才能扯斷它，把手伸出去，自然，也會(huì)出現(xiàn)手被皮筋狠狠地彈回來，在手上留下一道通紅的痕跡。老人就很像被皮筋給彈回來的人，可是令人感動(dòng)的是他面對(duì)挫折時(shí)的淡然，那一份超脫令讀者對(duì)老人依然充滿信心，相信他一定會(huì)再次捕到魚。
《老人與�！穾Ыo我們的決不是一個(gè)漁夫的故事，真正珍貴的是老人敢于挑戰(zhàn)極限和笑看挫折的英雄氣概，老人沒有失敗，他超越了極限，是人們心中屹立不倒的英雄!
人類向限度屈服，這才是真正的失敗�！跣〔�
老人與海大學(xué)生讀后感2
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著游龍一般的四個(gè)字——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與�！愤@本書講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他那頑強(qiáng)的意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們怎么去面對(duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的'懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
以前，我做事情只要有一點(diǎn)不順利，就想要放棄，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話�！独先伺c海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，做事不再因?yàn)橐粌纱蔚牟豁樌バ判模绞怯欣щy，就越要去做。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
不妨將鯊魚看作打擊，它想要吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有�！�
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
老人與海大學(xué)生讀后感3
由于突發(fā)的新冠肺炎疫情，我們大家?guī)缀醵季蛹疫^了一個(gè)不同尋常的春節(jié)，同時(shí)也休了一個(gè)超長假期，在保質(zhì)保量的完成作業(yè)和網(wǎng)課之余，最近我讀了幾本名著，其中就包括《老人與�！�。讀完后我不禁思緒萬千，心情久久不能平靜，深受啟發(fā)。
《老人與海》寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但是這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，老人把它殺死了綁在小船的一邊往岸邊劃船。而在回歸岸邊的過程中，老漁夫又受到了大鯊魚的襲擊，經(jīng)過殊死搏斗，最后回到岸邊時(shí)只剩下可憐巴巴的魚頭和魚骨，可想而知，這個(gè)過程是何等的危險(xiǎn)和艱辛，這需要多大的勇氣和意志啊!但是老漁夫做到了。
老人這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。俗話說的好：“不以成敗論英雄�！崩先四菆�(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢面對(duì)困難，不達(dá)目的、誓不罷休的'精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
古時(shí)候的愚公移山，明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，但他“明知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子子孫孫繼續(xù)開山。執(zhí)著不放棄的精神終于感化了天帝，命山神搬走了太行、王屋二山。還有“水滴石穿”、“鐵杵成針”、“冰凍三尺非一日之寒”的故事等等，都意味著“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的道理。
我們每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中終究會(huì)遇到這樣或那樣的各種問題，“一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，要有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。面對(duì)困難，假如你不努力思考解決的辦法，只會(huì)原地打轉(zhuǎn)。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，甚至灰心喪氣，破罐子破摔，自暴自棄，對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训牟焕斫舛鴤摹，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起《老人與海》的故事時(shí)，看看漁夫的表現(xiàn)和做法，反過來再看看自己，就覺得自己碰到的困難都不是問題。
人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極地去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因并認(rèn)真的加以改正。俗話說得好：“失敗是成功之母”。愛迪生經(jīng)過了幾萬次的失敗，最后終于獲得了成功，成為了一名偉大的科學(xué)家，為人類的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
所以說，在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們一定不要有各種抱怨，世界對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)不要退縮，勇敢且努力得到面對(duì)，不繞也不躲，努力的想辦法解決困難，演好自己該演的角色。我們要以堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗的心態(tài)來面對(duì)失敗，那么成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們招手，我們一定會(huì)一步步的慢慢走向成功!
老人與海大學(xué)生讀后感4
怒喝中的海浪上,一條小帆船隨著海浪上下顛簸，一個(gè)老人無畏地站在船上，對(duì)抗著洶涌的大海。這，便是《老人與�！匪v述的故事。人類，將藝術(shù)帶到了地球，將科技帶到了地球，將文明帶到了地球……人類發(fā)展至今的種種成就，猶如一棵大樹上的枝葉，而這株大樹的根基，那奠定一切的基礎(chǔ)，是人類的意志。書中的主人公，桑地亞哥，在對(duì)抗命運(yùn)與生活的斗爭中失敗了。他已老去，常常出海捕不到魚。他的榮譽(yù)，他的驕傲，都隨著歲月一去不復(fù)返。貧困伴隨著他，孤獨(dú)籠罩著他。他早已失去家人，唯一關(guān)懷他的是一個(gè)敬愛他的'男孩。對(duì)于老人而言，此時(shí)自己的生活似已看不見前程。但是，他從不認(rèn)為自己被打敗。他抗?fàn)幹�，即使早已沒有抗?fàn)幍谋惧X。命運(yùn)戲耍著他，使他屢戰(zhàn)屢敗，但他用每一次信心滿滿的出航回應(yīng)命運(yùn)，他會(huì)屢敗屢戰(zhàn)!在他的心中，何時(shí)曾失去樂觀?他何時(shí)不是堅(jiān)定而不撓的?他，被大魚在海上拖了數(shù)天，雙手血肉模糊，但他仍發(fā)下誓言“我要在今天結(jié)束前殺死它�！�;他，被一擁而上的鯊魚將戰(zhàn)利品吞噬一空，但他仍在絕望中堅(jiān)決地說出“我還要揍它們!”。當(dāng)他終于安全回港時(shí)，無常的命運(yùn)讓他只帶回了一條魚骨架，他在航行中什么也沒得到，只是多了雙受傷的手，一個(gè)極疲憊的身軀，一堆破損的漁具。困境，對(duì)他來說，猶如囚籠，沖不開，打不破。但，就是在這絕境之中，他的意志與心靈，自始至終都如一塊頑強(qiáng)的礁石，不曾動(dòng)搖半分。再大的風(fēng)與浪，都只能在他身上破碎。他，心中懷著那永不磨滅的意志，戰(zhàn)斗著，反抗著，怒吼著。生命的凋零，饑餓與貧困對(duì)他而言只是浮云。因?yàn)橹灰膬?nèi)心如初，他就仍是當(dāng)年年輕的冠軍桑地亞哥。因?yàn)樯钪皇巧�，而人，只要心懷意志，就不�?huì)被打敗。這，便是人類的意志。身處列寧格勒城的肖斯塔科維奇，懷著這種意志，在炮彈的呼嘯聲中譜寫出勝利的樂章;南極暴風(fēng)雪之中的斯科特，在死亡的籠罩下，將自己的生命獻(xiàn)給地球的未知;身處絕境的江姐，懷著這種意志，用鮮血在高壓中撕開黑暗，帶來光明。他們證明了這一點(diǎn)：有一種信念，有一種意志可以不被絕望所吞沒，可以在黑暗之中驕傲地發(fā)出光與熱，可以向命運(yùn)證明自己生命的尊嚴(yán)。而桑迪亞哥在怒海之上搏斗的身影，正是懷著信念與意志在歷史洪流中同生活，同現(xiàn)實(shí)，同命運(yùn)作抗?fàn)幍娜藗兊目s影，為后人，講述著人類的堅(jiān)強(qiáng)。愿今后的人類，能夠繼承歷史中譜寫的勇氣，也愿我，能在將來，找到屬于自己的信念，站立在自己的帆船上，懷著勇氣在生活的浪濤中抗?fàn)帲茉诙虝旱囊簧袑懴伦约旱牟粶绲囊庵尽?/p>
老人與海大學(xué)生讀后感5
信念是生命的源泉，它讓小草破土而出，迎接生命的第一縷陽光;它讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，開始第一次飛翔;它讓生命短暫的夏蟬唱響整個(gè)夏天;它讓堅(jiān)強(qiáng)的人們戰(zhàn)勝巨大的困難。
最近我讀了《老人與海》，書中的老人讓我非常感動(dòng)和佩服。他是個(gè)漁夫，孑然一身，駕著小船。在墨西哥灣流中釣魚，連續(xù)84天一無所獲。我們可以想象一下，84天沒捕到魚是個(gè)多么大壓力!
小說主要描寫了古巴漁夫圣地亞哥，老人生來有一套捕魚的好技能——視力、體力、技巧等，然而他卻不怎么走運(yùn)，84天都沒有釣到魚，沒有人愿意跟他出海，連唯一的小孩也出于父母意愿的關(guān)系而被迫離開，留他獨(dú)自一人漂泊在海上。在他準(zhǔn)備放棄捕魚返航時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了一條體長十八尺，體重超過五百磅的大馬哈魚。圣地亞哥在沒有武器、沒有水與食物的情況下，與大馬哈魚之間展開了長達(dá)三天三夜的搏斗，最終大馬哈魚被老人殺死。但圣地亞哥在歸途中遭到大量鯊魚襲擊，回港時(shí)捕獲的大馬哈魚只剩骨頭的情景。
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)去面對(duì);也許會(huì)望而卻步。比如說劉偉，他小時(shí)候雙臂已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是天天練習(xí)用腳寫字、吃飯……經(jīng)過他的不懈努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概一用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸�！笔前�!我們遇到厄運(yùn)和不幸，與其埋怨命運(yùn)，還不如鼓起精神和勇氣，以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯＠先瞬灰彩沁@樣嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的`磨難做不屈不撓的斗爭。
在這本書中，我認(rèn)識(shí)了具有頑強(qiáng)毅力的圣地亞哥和勤快的馬諾林。他們真誠的友誼使我感動(dòng)，馬諾林一直在暗中鼓勵(lì)著圣地亞哥，而圣地亞哥也對(duì)生活充滿著新的希望，他有一顆感恩的心，在他遇到挫折時(shí)他沒有氣餒，反而感謝磨難，因?yàn)橐淮未蔚哪ルy，使他更加頑強(qiáng)!
“要是孩子在這里就好了!”這句話一遍又一遍地從老人口中說出，表明了老人是多么的愛孩子。圣地亞哥在海邊時(shí)，一直與孩子生活在一起，仿佛如同親人一般。老人獨(dú)自出海時(shí)，不管是遇到困難，還是得到了收獲，嘴中總會(huì)念著：要是孩子在就好了。他們彼此互相依靠著，孩子如同是老人生活中不可缺少的一部分。他們心連著心，孩子也是老人的精神支柱，兩人創(chuàng)造出一層不可破滅的感情。當(dāng)老人連續(xù)八十四天沒有捕到魚，被周圍的人看作是失敗者時(shí)，孩子卻把老人看作堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的英雄!
《老人與海》是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的悲劇英雄的真實(shí)傳奇。忘年之交，是孩子與一位老人之間堅(jiān)不可破的情感真實(shí)寫照!
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