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      1. 假如給我三天光明讀后感

        時間:2021-01-19 15:13:43 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

        假如給我三天光明讀后感(精選15篇)

          當賞讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的假如給我三天光明讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        假如給我三天光明讀后感(精選15篇)

        假如給我三天光明讀后感1

          《假如給我三天光明》這本書是世界文學史上最激勵人心的教育經典之一。書中記錄了一個盲聾人如何在無光、無聲的黑暗世界里,堅強面對困難,迎接生活的挑戰,創造生命的奇跡,字里行間洋溢著對生活的熱愛,雖然擁有三天光明只是個不能實現的夢,但作者;P勒豐富、生動、真實而偉大的一聲,卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。

          這本書里面的小女孩三歲的時候,請來了一個好幫手叫沙利文小姐,她幫助了那個小女孩很多,教會了她很多知識,讓她有勇氣客服困難。

          她看書的時候只能看盲人版的書,盲人版的書里面的字都是凸起來的,方便盲人去摸那些字。

          那個小女孩上大學的時候,老師講的內容她什么也聽不見,只能靠沙利文小姐用手語表達給她,考試只能用打字機來答題,題目和選項也只能靠沙利文小姐表達給她。

          我們要向小女孩學習,和她一樣堅強、勇敢。還要幫助這樣的人。

        假如給我三天光明讀后感2

          《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒小姐的自傳。

          海倫·凱勒是一個盲聾啞人,我本來以為盲聾啞人不會創造什么奇跡,更不會完成學業,直到我看完了《假如給我三天光明》這本書,我才知道,原來,只要你有一顆不屈不撓的心,殘疾人也可以和正常人一樣,甚至可以像海倫那樣創造奇跡!

          這本書還讓我知道了原來我們眼前這片光明、耳邊這些聲音都是那么的可貴!對我們來說或許這些光和聲都不值一提,可它們對那些盲人、聾人卻像劇毒解藥般的珍貴,所以我決定:珍惜光明和聲響。

          馬克·吐溫先生曾經說——十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。

          她——海倫·凱勒,一個生活在黑暗中,卻又給人類帶來光明的女性,在黑暗中尋找光明,給這個無望的世界帶來希望。

          一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子,竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。

          創造這一奇跡,全靠海倫堅定的信念!

          《假如給我三天光明》告訴了我們:有一顆不屈不撓的心和一個堅定的信念,就能創造奇跡!

        假如給我三天光明讀后感3

          老師推薦我們看《假如給我三天光明》這本書,我讀后給我留下了很深的印象。

          書中的主要內容是講一個眼盲、嘴啞、耳聾的小孩海倫·凱勒。她的父母給海倫·凱勒請了以為教師安妮·莎莉文老師。老師教海倫·凱勒寫單詞,閱讀盲文書,給海倫·凱勒生命的希望。海倫·凱勒想《假如給我三天光明》第一天,我要看人,因為他們善良、溫厚和友誼使我的生活更加精彩。第二天,海倫·凱勒要看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天海倫·凱勒要去看城市;蛟S會有的人認為三天光明太少了,干嗎不多一點?墒沁@三天光明對盲人來說是特別珍貴的,來之不易的。這一點,讓我想到自己,做眼保健操時的不認真,愛做做一下,不愛做拉倒,這樣我的眼睛遲早要瞎掉,老師還叫我們閉上眼畫一幅畫,結果我畫的小鳥沒了頭我的頭發到天上了。讓我哭笑不得。

          啊!一雙明亮的眼睛是多么幸福啊!所以我們要珍惜這一雙眼睛,讓他發揮最好的作用。

        假如給我三天光明讀后感4

          高爾基說:書籍是人類進步的階梯。是的,閱讀好書可以增長知識,開闊眼界,助人成長。在暑假里,我就讀過一本非常好的書——《假如給我三天光明》。海倫的一生使我懂得了什么是堅強,什么是毅力,怎么樣去取得成功。

          海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國,兩歲多的時候,因嚴重的胃、腦出血,從此可惡的病魔使她合上了雙眼,閉塞了耳朵,并且無法說話。由于這個原因,海倫的脾氣變得非常暴怒,還經常大發脾氣摔東西。她的家人看這樣下去不是辦法,便替她請來了一位很耐心的家庭教師莎莉文老師。海倫在她的耐心熏陶和細心教育下,漸漸改變了。她了解了每個人都非常愛她,所以不能讓家人失望。她利用觸覺、味覺和嗅覺來熟悉身邊的環境、人和事物。

          在莎莉文老師的指導和幫助下,發表下許多優秀的讀物。海倫那不屈不撓,遇到苦難不退縮,而是勇敢迎上的精神和勇氣,我們應該向她學習。有些同學遇到一些困難就會退縮,遇到一題題目不會做,就會去抄他人的勞動果實。

          在此,我呼吁大家:不要去殘害他人,不要因為一點困難就退縮,放棄。我也要告訴大家:書是全世界的營養品。

        假如給我三天光明讀后感5

          《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作,它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情,她的一生是多么的令人感動。她堅持向上的精神使我震驚,使我懂得了只要努力向前。

          這個可憐的小姑娘出身時是一個非常聰明女孩,可在十九個月大的時侯得了一場重感冒,失去了聽覺,視覺和語言能力,成了殘疾人。她的性格從一個可愛的小姑娘,變成了一個“兇猛的小野獸”,大家都讓著她,海倫不會了笑,失去了快樂?蔀槭裁瘩R克·吐溫說:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒!蹦?自從她的家庭教師——沙利文小姐的來到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學會了認字、寫字、甚至說話,她還到處演講來維持生計,她靠自己的努力考上哈佛大學,寫了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界,她感覺到了那種無私的愛,她用自己的努力和不斷會思考的大腦,創造了一個又一個的偉大奇跡。創造這一個個的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰,張開心中的眼睛,用愛心擁抱了世界,以驚人的毅力面對困境,在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。

          她的一生看起來很平淡,但是她給我們的啟迪是無窮的。海倫·凱勒用雙手創造了自己的繽紛世界,我們要學習她那勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神,碰到搓折不退縮,使自己的生活更充實、更有色彩!

        假如給我三天光明讀后感6

          海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇跡。

          海倫是不幸的`,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她十九個月大時失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。

          海倫寫這篇文章,就是因為自己看不見多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜!

          在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福?為什么要到失去時才去醒悟,才去嘆息,才會覺得光明實在太寶貴呢?連海倫·凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?珍惜現在的幸福時光,這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及,才會無限留戀,才覺得光明的寶貴。

          珍惜現在,珍惜每時每刻,去充實生命、去享受生活。

        假如給我三天光明讀后感7

          活得幸福,活得有意義!就必須要用心去感受世界,用心享受生命,這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。同時也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難。可是我們能夠經過不斷努力來讓自我重見光明,讓人生更加陽光。

          《假如給我三天光明》講述了海倫。凱勒對大自然的熱愛。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人深夜泛舟,用心去領略月下的荷塘美景,去參觀博物館,“聽”音樂,去“欣賞”歌劇……海倫。凱勒是多么想要三天光明,如果真能擁有,她第一天要奉獻給自我生命和無生命的朋友,第二天,向自我顯示了人與自然的歷史,第三天我將在日常生活中度過。

          然生活在黑暗,可是我們卻能夠經過做有意義的事,讓自我內心世界充滿陽光,不在那么害怕,要讓自我開心歡樂。這讓我不知不覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟,他雖然雙眼失明,但他卻一向經過自我的努力,讓自我不在害怕黑暗,光明能永遠在內心,把內心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅強和勇敢,更何況我們是身體健康的,我們又應當怎樣做呢?我們應當用百分之百的努力去迎接陽光燦爛的明天!

        假如給我三天光明讀后感8

          我讀的這本書是《假如給我三天光明》,作者是身殘志堅的海倫·凱勒,我被她的故事深深感動。

          這個故事寫的是一個又聾又啞的小女孩,當她的父母都絕望的時候,他們請來家庭教師莎莉文來幫助小海倫一步一步地走出困境。剛開始,小海倫在家里屬于一個小暴君,為了讓她不再任性,莎莉文老師可是費了不少的勁呢!起初,海倫的爸爸也不看好這個年輕又沒有經驗的小教師,但后來他開始信任莎莉文,配合她幫助小海倫。小海倫在莎莉文老師的幫助下走出黑暗的內心世界,不停地學習,吸收更多的知識,讓大家感到欣慰,讓老師覺得感動,讓同學們覺得驚訝!最后,小海倫竟以優異的成績考上了哈佛大學!就這樣,她還不停下自己的腳步,向全世界呼吁更多的人,讓他們關心自己身邊的殘疾人和需要幫助的人。然后寫下自傳《假如給我三天光明》,告訴大家要珍惜自己的眼睛、嘴巴、耳朵等器官。

          我跟大家討論了一下,大家都說海倫·凱勒真是身殘志堅啊!即使雙目失明,雙耳失聰,但她還是不屈不撓、無私奉獻,這種精神值得我們學習!這種身殘志堅的人還有許多,他們都值得我們去學習,比如霍金、愛迪生、帕爾曼……

        假如給我三天光明讀后感9

          我最近在看一本書,叫《假如給我三天光明》。書中所講的是,美國著名的女作家海倫·凱勒是位盲聾人,她只擁有19個月的光明和聲音,但是她憑著堅強的毅力和在她的老師安妮·莎莉文的努力下,考上了哈佛大學。并且還為全世界的孩子們寫下很多勵志小說,激勵著他們克服前進中的困難,實現自己的夢想。

          我喜歡里面的海倫·凱勒,因為她堅強、有很強毅力,對世界做出很多貢獻。莎莉文小姐是海倫·凱勒的家庭教師,她就像海倫·凱勒的油燈,她燃燒著自己,照耀著海倫·凱勒,她也付出了沉重的代價。

          我們要向海倫·凱勒學習,她成功是靠她的堅強、毅力、耐心等等。她又盲又聾,我們身體好的很呢,但是,沒幾個做出了一個偉大的事業,我們要向她學習,比她做得更好。

        假如給我三天光明讀后感10

          在夜深人靜的時候,我的房間依然開關燈,我的手上依然捧著出自海倫。凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……

          海倫出生在一個幸福的家庭,可她卻很不幸。在她出生的19個月后,一場意外不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨,無論是白天還是黑夜,她的現在只剩下了黑暗,她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中,好唯一感受的只有寧靜。

          就在海倫6歲零9個月的時候,安妮。莎莉走進了她的生命又見到了一縷陽光,從此使海倫的一生徹底改變。

          知識的力量多么巨大,它使海倫從一個殘疾人,變成了一個有益于社會的人,所以我們要熱愛學習,做人一個對國家有用的人。

          海倫是不平凡的,她有和微笑來迎接每一天,她樂觀、自信、自強,使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。

          人的一生總會有挫折,總沒有萬事都會如意,就像海倫,她依然樂觀向上,她雖然看不見天空,但他仍然會勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發。

          毛主席曾說過“一萬年太久,只爭朝夕”。我們還有很長的日子,如果渾渾噩噩地度過,將會一事無成,所以我們要珍惜每一天,認真學習。

          我要堅強面對所有的不如意,我堅信只有不放棄,自強不息,平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。

        假如給我三天光明讀后感11

          《假如給我三天光明》這本書是赫赫有名的女作家海倫。凱勒寫的。它講了一個可愛的小女孩降臨到這個世界上,十九個月時,她因為一場大病使她成為一個又聾又盲的殘疾人,因為聾,所以沒能學會說話?墒撬_莉文老師讓一個高興時作傻笑,不滿意時尖叫的瘋女孩走向正常人的道路。讓她成功讀完大學,雖跟不上別人的拍子,但堅持不懈,讓海倫成為一位佼佼者。

          我讀完這本書有了深深的感觸:海倫為我們二十一世紀的少年樹立了好榜樣,她聽不見老師的講課,看不見書本上的文字,說不出自己的感受,還在這種惡劣的環境下不停地學習。她在薩莉文老師的陪學下,讀完了大學,這也讓薩莉文老師讀了一次大學。我下決心一定要向海倫學習。

          學習,一定要向她學習。

        假如給我三天光明讀后感12

          寒假里,讀了《假如給我三天光明》,我被海倫.凱勒的堅強、樂觀與勇氣深深感動了。

          海倫.凱勒原來是一位健康活潑的小女孩,在她19個月大時,因一場疾病導致失明,從此變得暴躁和孤獨。直到7歲,在充滿愛心和耐心的莎莉文小姐的引導下,她才走出了黑暗與寂寞,感受到了語言的神秘,領悟到了知識的神奇。從此,海倫.凱勒求知若渴,憑著驚人的毅力,在莎莉文小姐的教育和幫助下,以優異的成績完成了哈佛大學四年的學業,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

          讀完這本書,我明白了一個道理:一個人最可貴的是有堅韌不拔、積極向上的優秀品質,有了這種品質,就可以克服一切困難,勇往直前。

          同學們,馬上就要開學了,你們準備好了嗎?

        假如給我三天光明讀后感13

          在我上二年級時就聽媽媽說過海倫。凱勒這個名字,三年級時一次逛書店,看見了她寫的自傳《假如給我三天光明》,我急切地想了解海倫這個了不起的人,就央求爸爸給我買下了這本書。

          回到家,我就開始讀起來。讀著讀著,淚水就模糊了我的眼睛,海倫真是太不幸了。僅僅十九個月大的海倫,因為一場可怕的疾病關閉了她與同齡孩子一起享受陽光、鮮花的權利,她掉進了無聲、無光的世界,成了一個既聾又啞的孩子,上天對她實在太殘酷了。我的心好像被什么給堵住了,眼睛脹脹的,酸酸的。

          就在這時,一位家庭教師走進了海倫的生活,她就是沙莉文老師。真是一位令人敬佩的老師,她手把手地叫海倫認字,不厭其煩地教她算術、說話,帶她走出了黑暗、無助的世界,海倫在老師的幫助下,以驚人的毅力學習,最終獲得諾貝爾文學獎。

          讀完這個故事,我的心久久不能平靜。我想到了自己。爸爸媽媽給了我一個健康的身體,為我創設了這么好的學習環境,我有自己漂亮的房間,一個大大的寫字臺,平時只要我學習上需要什么,媽媽再忙,都會幫我買來書籍、電子詞典,教我學習上的困難。每天只要我在學習,爸爸媽媽電視機的音量總是開得小小的,我都知道,在這么好的環境下,我沒有理由不好好學習,我暗暗下定決心。

        假如給我三天光明讀后感14

          最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。這本書主要講述海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮·莎利的幫助關愛下,在親朋好友的成全中,海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了碩士學位。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

          在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫。凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福

        假如給我三天光明讀后感15

          你想過假如你閉著眼幾分鐘,可能你都堅持不了,可是有一個小女孩因為一場病,他失去了視力和聽力。如果要是一個大人來講,他可能會絕望。但是,對于這個小女孩來講,她沒有放棄,或絕望。在這樣的情況下她度過了生命的88個春秋熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。

          她特別希望上帝能給她三天光明,她經;孟脒@三天里要干的事,例如第一天她要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。等等

          我很難忘她所說的一句話是“我們最可怕的敵人不是懷才不遇,而且我們的躊躇,猶豫。將自己定位為某一種人,于是,自己便成了那種人!蔽矣X得這句話說得很好,在警告著我們做事要拿定主意,不要害怕選錯。

          有一次,我們為了體驗這個小女孩,用耳塞堵上了耳朵,然后用一塊布捂上了眼睛,來玩瞎子摸人,當我玩的時候莫名其妙的緊張和恐懼迎面而來。這讓我體會到了他們的孤獨,我很同情。也為他們感到不公平,沒法看到美麗的世界,聽到美妙的聲音。

          他們很希望能夠得到視力或聽力。可是醫療方面很難做到了,所以我們要保護眼睛和耳朵不讓它們受傷,也要珍惜。

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