《假如給我三天光明》讀后感【熱門】
認真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀后感1
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱 勒!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福!”知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了人間奇跡!
海倫是不幸的,但她又是幸運的。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀。他對知識的渴求,使她在常人難以想象的枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!
書中,海倫對大自然景色的描寫簡直是細中之細,使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生活。是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暫的,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個人都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!
知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求。每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福。
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
《假如給我三天光明》讀后感2
殘疾,簡單的兩個字,在我們的生活中,并不少見。然而,這兩個字,卻讓多少人心痛,讓多少人痛不欲生。海倫凱勒,著名美國作家,教育家。但這位著名作家,是一位殘疾人。她失去了感受光明的機會,無法聆聽,無法發(fā)聲。這樣一個盲聾啞人,卻創(chuàng)下了一個又一個的奇跡。
《假如給我三天光明》正是一個奇跡。這正是海倫凱勒對光明的渴盼。翻開書的第一頁,我便被深深地吸引了。海倫凱勒曾經(jīng)的惶恐、絕望讓我心痛。她在書中寫道:朋友,你可在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè),心兒怦怦直跳,唯恐發(fā)生意外。
這就像海倫凱勒平時的生活。她看不到光明,她的眼永遠無法獲知何時是明媚的陽光。她一生處在陰霧天中。她的內(nèi)心充滿了迷惘,她無所適從。她渴望得到光明,就像處于沙漠的人們對水的急切渴盼。
海倫凱勒,她一生度過了88個春秋,卻有87年都生活在無光、無聲、無語的世界里;她曾經(jīng)是多么的恐慌,苦惱,憤怒,絕望,但最終依然走出了陰影,憑著堅強的意志,成為全球盲聾啞人中第一個大學(xué)畢業(yè)生;她創(chuàng)辦慈善機構(gòu),呼吁保護婦女權(quán)益,一生堅持寫作,用行動譜寫出精彩的生命樂章。她的經(jīng)歷是一個奇跡!
在書中,還講述了一位心靈導(dǎo)師,她就是引導(dǎo)海倫凱勒走向光明,創(chuàng)造奇跡的老師——安妮莎莉文老師。
其實安妮莎莉文老師的人生起航過程,也是艱難、曲折而又痛苦的。然而,這位老師依然不向困難低頭、彎腰。她將愛的光明照到海倫凱勒身上,讓海倫凱勒回到了自然,理解了自然,感受到了學(xué)習(xí)中的樂趣,讓海倫懂得了什么是愛。
莎莉文老師的每一次教導(dǎo),都讓海倫離自由、光明和希望更進一步。她的每一次安慰和鼓勵,都猶如清泉流入海倫的心中,濕潤了她枯燥的心靈。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,海倫凱勒走出黑暗,重獲光明。
這些,也讓我想到自己。
我曾想過春暖花開,但我們每個人的世界也有冬天。如今想來,我的世界仍是春天,只是我生長在初春的陽光里。現(xiàn)在想,就算我的世界是冬天,我也要做冬天里最傲麗的一枝寒梅。
那些遭遇了不幸的人們啊,請打開那扇上帝因鎖了門而為你打造的心靈之窗吧!不要再絕望了,把這些絕望甩掉,樂觀、快樂地面對生活就是你走出黑暗,重獲光明,重生的第一步。
愛的光明一定會照到每個人的心中,只要有希望,你的眼前永遠都是明媚的陽光!
《假如給我三天光明》讀后感3
海倫.凱勒的一書,我在很久之前就已經(jīng)讀完了,這個暑假我又讀了一遍!都偃缃o我三天光明》是由、、三本書以及發(fā)表在美國上的著名散文《假如給我三天光明》組成,完整,系統(tǒng)的介紹了海倫豐富,生動,真實而偉大的一生。
這是一個富有傳奇色彩的女子,她以其勇敢的方式震撼了世界,“一個生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性,一個度過了88個春秋卻有87年是在無光,無聲,無語的封閉世界。就是這個處于盲聾啞世界的人卻畢業(yè)于德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量四處奔走iu,建起了一家家的慈善機構(gòu),為殘疾人造福!北幻绹u選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像。難怪著名文學(xué)家馬克.吐溫曾說過一句話:“十九世紀(jì)有兩個奇人 ,一個是拿破侖,另一個就是海倫.凱勒!痹谶@本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價值”的一些故事,展示了她從剛開始的迷惑,彷徨,無助到后來勇敢堅強的心理路程。
在一文中,她的一句話令我感動。當(dāng)她終于在莎莉文老師的幫助下學(xué)叻不少字時,高興地寫道:“!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前,無不顯得脆弱和不堪一擊。有的人會笑話她在裝,可是當(dāng)一個又聾又啞得人終于學(xué)會了拼寫文字,這對于她來說難道不是一種莫大的幸福。】纯次覀兊臈l件,無疑是比她好,可是說實話,卻從沒有人享受到過他那樣的幸福。
“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)成我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂!焙惒]有因自身的殘疾而把自己封閉起來,相反,她樂衷于室外活動喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感,她認為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動,她甚至可以感到月光灑在自己的臉上!這是一種多么令人感動的幸福!
海倫的生命中出現(xiàn)過許多摯友。馬克.吐溫便是其一。這位風(fēng)趣幽默的大文豪時常在 生活上幫助海倫,在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒有像馬克.吐溫這樣的摯友,海倫將怎樣度過這88年?
讀一本好書就是與一個偉大的人的心靈對話。在這本書中,隨著海倫的娓娓道來,我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫.凱勒的成功為我們每一個人提供的范例。朋友們在孤獨無助的時候,不防用心靈與海倫對話,不妨用心靈去讀這本《假如給我三天光明》吧!
《假如給我三天光明》讀后感4
在媽媽的帶領(lǐng)下,我去新華書店買到了《假如給我三天光明》這本書。一回到家我就認真仔細地閱讀起來,我被海倫那種不屈不撓、自強不息、堅定執(zhí)著的精神深深地震撼了,她用自我的實際行動創(chuàng)造了一段傳奇。
這本書是海倫.凱勒(1880——1968)的自傳。講了又盲又聾的海倫坎坷的一生,以及她的心路歷程。海倫十九個月時,一場大病使她失去了視覺和聽覺,從此便永遠生活在黑暗無聲的世界中。隨著年齡的增長,她越來越期望表達自我的思想感情,被無力表達的痛苦不停地折磨著,最終她只能靠發(fā)脾氣來排泄積累已久的孤獨感和恐懼感。因而她變得古怪、粗暴、無禮、任性、不愛與人親近。
莎莉文教師的到來,使情景發(fā)生了轉(zhuǎn)變。莎莉文教師用愛去感化她,并教她認字、閱讀。教師因材施教,讓海倫逐漸意識到每個字的意思。海倫茅塞頓開之后,學(xué)習(xí)欲望便一發(fā)不可收拾。海倫開始迫不及待地學(xué)習(xí),像一塊海棉似的不斷從生命本身汲取知識。對知識的渴望,使她在常人難以想像的單調(diào)與枯燥中,學(xué)會了英、德、法、拉丁、希臘五種語言,閱讀了多部文學(xué)名著和一些哲學(xué)書籍,吸取那些偉人的思想。她把學(xué)習(xí)比做攀山,跌倒了再爬上去。得到一點提高,就有了一份歡樂,漸漸看到更廣闊美麗的世界。
海倫在學(xué)習(xí)過程中所遇到的困難是我們常人難以想像的,雖然她也會焦燥、憤懣,但她總能及時調(diào)節(jié)自我的心態(tài)和情緒,自信滿滿地繼續(xù)往前走。她進取樂觀的人生態(tài)度值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
梅特克林夫人以往說過:“海倫.凱勒是一個讓我們自豪與羞愧的名字,她也應(yīng)當(dāng)?shù)玫接朗懒鱾,對我們的生命給予必要的提醒!钡拇_,海倫的一生,是生活在黑暗卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝一切苦難的勇氣,給世人留下了一曲永遠難以遺忘的生命之歌!《假如給我三天光明》寫出了盲聾者對光明的無限渴望。哪怕僅有三天,她也必須會加信珍惜,在短短三天中做出許多事。
假如給我三天光明,過了三天就看不到這個世界了,那會發(fā)生什么?我應(yīng)當(dāng)怎樣支配它,利用它,看書?做作業(yè)?找朋友?玩耍?學(xué)本領(lǐng)……天哪!我真得不敢想,并有一種慚愧的心態(tài)。我每一天都擁有溫暖的陽光,看到美麗的世界,有那么多的教師、親人,朋友的關(guān)心陪伴,和海倫的生活比起來,我是多么幸福啊!可我們還是不能很好的擁有每一天,有時還浪費時間,抱怨學(xué)習(xí)的繁忙,比起海倫那不簡單的人生,這些又算得了什么呢?
我們應(yīng)當(dāng)向海倫學(xué)習(xí),不埋怨,不放棄,珍惜每一秒,才對得起明亮的眼睛和一切完美的東西。
《假如給我三天光明》讀后感5
許多人心中都有一座特別的燈塔,它就是夢想的光芒,為你指路,引航。正是《假如給我三天光明》,鑄造了我的夢想之塔。
《假如給我三天光明》這本書,講述的是一個殘疾兒童——海倫,天生就是一個聾啞盲人。但她從未放棄過自己,哪怕只剩一絲絲希望,也要拼命地做最后的“垂死掙扎”。通過海倫一步一步的努力,到最后,她的身體不僅恢復(fù)了正常,并如愿以償?shù)乜忌狭嗣绹摹肮鸫髮W(xué)”。
“成功的道路上沒有捷徑,那些崎嶇不平的山路必須得走。”是!這本書中的主人公海倫為了自己的夢想,不怕苦不怕累地奮斗著。
“人要想有所成就,就必須自己去攀登高聳的最高山峰,沒有任何人能代替我們?nèi)プ鲞@些事情!”這是海倫從自己人生中悟出的道理。
《假如給我三天光明》使我進步,讓我明白了什么才是真正的奮斗;它使我懂得了,一分耕耘,一分收獲。
那么,要是海倫當(dāng)時選擇了放棄,那會怎么樣呢?有些人說:“要是海倫選擇了放棄,也許就不用受那么多苦……”有的人又說:“如果海倫選擇了放棄,也許直到現(xiàn)在也不認識字,也并不知道世界上有那么多神奇的事物……”海倫失去了視力與聽力,這是一個多么殘酷的現(xiàn)實!如果換做是我,可能早就放棄了任何選擇,聽天由命。但海倫沒有,她不畏苦難,爭取一分耕耘一分收獲,做著最好的自己。海倫,她是一個堅貞不屈、遇難不會輕易放棄的人。她擁有一顆強烈的心,就像一株剛萌芽的小草,都需要經(jīng)過無限困難。但是,我相信,海倫一定會得到應(yīng)有的回報。
每個人的心中都有一個夢想,就如海倫,她的夢想是重新成為一個正常人,并考上“哈佛大學(xué)”。而她,勤奮、努力,經(jīng)過自己的奮斗,最終如愿以償,并重新?lián)碛辛寺犃εc語言能力。
我的夢想是考上全球頂尖的美國茱莉亞音樂學(xué)院。在那里,有最頂尖的鋼琴大師,也有最厲害的鋼琴學(xué)者。想要如愿以償?shù)乜忌,得下不少功夫,也一定會遇到不少挫折。每次練琴,在我想要偷懶時,海倫努力學(xué)習(xí)的形象總會浮現(xiàn)在我的腦海中;在我想逃避困難,蒙混過關(guān)時,就會想起海倫是如何考上“哈佛大學(xué)”的……要是沒有《假如給我三天光明》這本書,沒有海倫,也許我早就放棄了鋼琴,根本沒有這個夢想。
夢想好像離我很近,又好像離我很遠,但我的夢想之塔將會引領(lǐng)我走向成功!
《假如給我三天光明》讀后感6
老師、家長都曾教育過我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》后,我才真正明白了這句話的含意,懂得了珍惜時間。
這本書主要講的是海倫僅僅享受了19個月的有聲有色世界,便變成了盲聾啞的女孩。她經(jīng)過了無數(shù)磨難,無數(shù)坎坷,在讓任何人都無法想象的情況下,海倫·凱勒在莎莉文老師的幫助下演繹了她傳奇的一生。最終,海倫竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里利夫女子學(xué)院,還被美國的《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。
讀了這本書,我明白了:這世上沒有任何困難不能解決,因為有困難的存在,一定也有解決的辦法,凡事只需換一種心態(tài)去想,去考慮。挑戰(zhàn)困難,才使靈魂變得堅強。古今中外,何嘗不是這樣!從伢伢學(xué)語的嬰兒到歷盡滄桑的老人,誰不了解困難?冰心奶奶說過:“盛開的花,人們只驚羨一時的美,而它初生的芽兒,卻浸透了奮斗的血淚!”花因為奮斗,因為戰(zhàn)勝了困難,所以開得如此美麗。人也一樣。海倫·凱勒在“無聲,無語,無光”中成長,到最后不一樣是個成功人士嗎?馬克·吐溫曾這樣贊美她:“十九世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒!辈诲e,她是個名副其實的奇人。
我欣賞海倫·凱勒不僅僅是佩服她的堅強,她更是我前進道路上的指引老師。在《假如給我三天光明》中,她講到:如果上帝給我三天光明,我一定充分利用,第一天,我要領(lǐng)略人間的善良;第二天,我要看世界,看人類進步的奇觀;第三天,我要體驗城市的繁華。這句話,讓我受益匪淺,它讓我懂得了珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要浪費它該有的用途。在人生的不同的階段中,總會經(jīng)歷一些大大小小的事,這些事也許是正在擁有的,也許是已經(jīng)錯過的。擁有的,總有一天會失去;錯過的,總是在抱憾。當(dāng)失去的時候,我們總會悔恨自己在擁有時沒能好好珍惜,“如果還有一次擁有的機會,那我一定會好好珍惜”。人總是這么可悲的想,當(dāng)下一次的擁有降臨時,這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會讓人陷入其中,而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜,學(xué)會珍惜,那么,就算這次的擁有失去了,你也不會心存遺憾,而會對自己說:“這次的擁有讓我感覺很幸!。如果是這樣,那么你的心中必然會多了份甜蜜的回憶,這樣的回憶是那些不會珍惜的'人永遠沒有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會抱怨命運的不公,而會樂觀積極的對待生活。他們會感受到人生的樂趣,更好的生活。我想,一個盲聾啞的人都能做到的,我們,又何嘗不能呢?來吧,朋友們,讓我們成為下一個海倫·凱勒!
《假如給我三天光明》讀后感7
一本好書,就像一把金色的鑰匙,可以打開一扇通往新世界的大門;一本好書,一扇大門,帶我去知識的海洋。
在這個豐富多彩的寒假中,我閱讀了不少好書,其中最讓我印象深刻的就是美國著名女作家海倫凱勒寫的:《假如給我三天光明》。
當(dāng)我讀到這個題目時,我不禁有些好奇,一個人擁有三天光明不是很容易的事嗎?為什么還要假如呢?正是因為這幾個問題,讓我看起了作者的詳細簡介。原來這位作家在十九個月時因患急性胃出血、腦充血而被奪去了視力和聽力。對于海倫凱勒來說,擁有三天光明是不可能做到的事。雖然出身不幸,但是有一顆自強不息的心。
文中的主人公就是海倫凱勒,第一部分主要寫了海倫變成盲聾啞人之后的生活,剛開始每天的情緒十分暴躁,常常發(fā)脾氣,感受不到生活中的愛,也十分渴望光明。直到遇到安妮莎莉文老師之后,海倫才重新燃起了對生活的希望。海倫隨著安妮莎莉文老師和親人一起感受大自然的恩惠;學(xué)會閱讀和寫作;享受生活,了解不同的事物。海倫憑借自己堅強的意志和自強不息的精神考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,走進社會。
第二部分主要寫了海倫假想自己擁有三天光明會做什么:第一天,海倫想要見到自己的親朋好友,好好端詳它們的面孔。第二天,海倫要去博物館、戲院或電影院,了解大自然。第三天,海倫想像普通人一樣平凡的度過一天。這三天豐富又短暫,對于我們來說,這三天十分平常。可對海倫來說有著非凡的意義。
幼小的海倫,與整個世界失去了溝通。但是海倫是堅強的,在黑暗的世界中,自強不息。在安妮莎莉文老師的幫助下,海倫學(xué)會與他人溝通,學(xué)習(xí)。功夫不負有心人,海倫凱勒考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。
就像海倫凱勒所說的:“讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對話!焙愂嵌嗝礋釔凵,熱愛讀書;“烏云遮不住太陽,邪惡終將被打倒,真正的勝利永遠屬于正義!边@也是海倫凱勒的一句話。不因為自己眼睛看不見,聽不到聲音,而放棄生活,反而更加熱愛生活。雖然我們身體健全,可卻不愛惜自己的身體的某些部分。只有失去身體某些部分的人才有如此深刻的體會。正因為他們失去了,所以才加倍覺得它的可貴。海倫用她細膩的描寫,以及對生活和知識光明的渴望。讓她成為了一個奇跡。
她的一生告訴我們我們不可能預(yù)知明天會發(fā)生什么。但是我們可以把握好今天的事,她教會我們?nèi)绾卧诶婢持凶鲆粋強者。不論發(fā)生什么,都應(yīng)該積極向上,自強不息,打破這些困難。不是被這些困難所難倒。
《假如給我三天光明》讀后感8
馬克吐溫說過:“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個了不起的人物,一個是拿破侖,一個就是海倫?凱勒!弊x完《假如給我三天光明》我深深的被海倫?凱勒折服了。
海倫?凱勒出生于美國阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn)。在她兩歲的時候,患急性胃病兼血液沖腦癥。雖然奇跡般地好了起來,但病魔奪走了視力和聽力,從此,她的世界一片漆黑、寂靜。為此,她也曾對身邊的事無故的生氣,拳打腳踢。知道莎莉文老師的到來,她將世界的萬物、啟示人間的真理展示在海倫?凱勒的面前。海倫先后在鉑金斯盲人學(xué)校、劍橋女子中學(xué)、哈佛大學(xué)就學(xué),最后以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于雷德克里夫?qū)W院。她走遍世界各地,把自己的一生奉獻給盲人教育,為盲人學(xué)校募集資金和盲人福利做了許多事,贏得世界人民的贊揚。她向我們證明了,只要有信心、恒心與毅力,人類的潛能就能達到某種我們難以想象的程度。
即使她的世界一片黑暗,但她用愛,點亮了許多人的世界。這讓我想起一件事,某天,我和朋友逛街,在與朋友的談笑中,我并未留意路上的人,一不小心,撞上了一位老奶奶,我的心里有些慌,不由想起電視上那些碰瓷的人,有些戒備。只能說:“對不起,對不起,我不是有意的!睕]想到,她卻說:“沒事,我是不是撞疼你了,你怎么樣?”她的話讓我有些費解,我不明白,她怎么可以這么的寬容,最后,我明白了,因為善良。如果,當(dāng)今的社會上人人都友善待人,那么,新聞上的鬧劇就不會發(fā)生了。新聞上總報導(dǎo),一位老奶奶昏倒在地,卻無人敢扶,現(xiàn)今的社會雖有些壞風(fēng)氣,但我相信,友善的人有很多。
就像海倫?凱勒一樣,縱使她自己是個殘疾人,但她為慈善教育奉獻了一生。她幫助了許多殘疾人,讓他們學(xué)到能夠自立的一技之長,金錢有價,愛心無價,獻出一片愛心,去幫助那些需要幫助的人吧。海倫?凱勒生活在黑暗中,卻給人類帶來光明!從她語重心長的語氣中,我認識到要珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要等到失去了才后悔。現(xiàn)如今的社會,正是缺少這種友善待人的優(yōu)點。
我們有著健康的身體,但我們卻不會珍惜,我想:如果我又重新回歸黑暗,那是什么樣的感受。我希望,人的心沒有黑暗,那是什么樣的感受。我希望,人的心沒有黑暗,只有光明。像們健康的人,應(yīng)該有愛心,其幫助別人。海倫?凱勒讓我明白了,愛,可以戰(zhàn)勝一切。
真正的光明絕不是永沒有黑暗,而是永不被黑暗淹沒。人間情暖,是每一個人都會經(jīng)歷的,但絕不能忘記曾經(jīng)的那顆善良的心。
《假如給我三天光明》讀后感9
直到離開人間,海倫·凱勒也沒有如愿得到她夢想中的三天光明,然而,她卻像一支蠟燭,靜靜地燃燒,默默地發(fā)光,把許多人的前程點亮,讓大家感受到無限的光明。這,就是我讀完《假如給我三天光明》這本書后的第一感受。
海倫·凱勒1880年6月27日出生在美國,在她一歲半時,因為一場重病,她失去了視力和聽力,她一生有86年的時間生活在無光、無聲的世界里。但就是這樣的一位殘疾人,卻考入哈佛大學(xué),先后學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘5種語言,出版了14部著作,還致力于為殘疾人造福,建立了許多慈善機構(gòu),是美國《時代周刊》評選的“二十世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一。
海倫小時候因為看不到,聽不到,她也很難受,很暴躁,但到她7歲遇上安妮·莎莉文老師后,在老師的教導(dǎo)下,海倫慢慢成長,不斷進步,開始了她不屈不撓奮斗的征程……
我對海倫印象最深刻的是她堅忍不拔的毅力。她為了能清楚地發(fā)音,用一根小繩系在一個金屬棒上,叼在口中,另一端拿在手上,練習(xí)手口一心,寫一個字,念一聲;為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭,她還自制了一個木框架,裝配了一個滑輪練習(xí)寫字。我讀到這里時臉有些燙了,因為我平時為了快點完成作業(yè),總是靜不下來,有格子時可以把字寫工整,沒有格子時,就把字寫成“雞爪”一般了,我真該向海倫好好學(xué)習(xí)。
海倫堅強無比的信念也讓我欽佩。她有一個信念:我一定能夠把自己所學(xué)習(xí)到的知識記下來,使自己成為一個有用的人,所以她每天堅持學(xué)習(xí)10個小時以上;為了能說出話來方便與人交流,她用雙手去感受別人說話時嘴型的變化,盡管非常艱巨,最后終于成功了。她的作品《老師》的文稿在火災(zāi)中燒毀了,她并沒有心灰意冷,而是從頭再來,再用10年的時間來完成這部作品。讀到這里,我感覺海倫像鋼鐵一樣堅強,又像藤一樣柔韌,她更是一座永遠讓人仰望的豐碑,激勵著人們前進!前進……
海倫還有一顆感恩、善良的心。她的成功得到許多人的幫助,所以對世人充滿了感恩!總想幫助別人,回報社會。她到全球各地發(fā)表演講,為盲人聾啞人籌集資金;她協(xié)助各地政府興建盲人學(xué)校,并常去醫(yī)院探望病人,給予他們生存意志;她為貧民及黑人爭取權(quán)益,提倡世界和平……她的精神受人們尊敬,成為全人類的楷模!
為了給我一點直觀體驗,爸爸用一塊綢布蒙上了我的眼睛。我什么都看不見了,心里發(fā)慌!但我靜靜地坐了一會,想起了海倫的一句話:黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音。我的心一下子沉靜了下來,海倫身體殘疾還能取得如此輝煌的成就,我們是身體健康的少年,只要我們像海倫那樣,遇到困難時不屈不撓,迎難而上,學(xué)習(xí)時刻苦認真,努力拼搏,我們也能成功!
努力吧,少年!奮斗吧,少年!
《假如給我三天光明》讀后感10
讀一本好書就像品嘗一杯香茶,清香甜美;讀一好書就像品嘗一杯咖啡,回味無窮;讀一本好書就像夏日里的一支棒冰,清涼爽口。我讀了海倫.凱勒的這本《假如給我三天光明》,令我陷入了深深的思考中……
海倫.凱勒小時因生了一場大病,導(dǎo)致她耳聾眼瞎,但她以一顆堅強、積極向上。樂觀的心態(tài)和超常人的毅力,面對困境不向命運低頭,挑戰(zhàn)生命的極限,最終在逆境中崛起,在黑暗中找回了人生的“光明”,并且以她慈愛的心,幫助了世界各地的殘疾人士……能做到這些,不正好說明了海倫.凱勒是一個奇跡嗎?—海倫.凱勒曾有一個愿望,就是能重見光明。假如給她三天光明,她會第一天,去看自己善良的老師與朋友,看他們的活動,感受他們的溫曖與友誼;第二天,去博物館里欣賞那別具一格的藝術(shù)品,欣賞它們獨特的物質(zhì)美、聆聽它們講訴人類進步的奇觀與變化無窮的萬古千年;第三天,去人們?yōu)樯钇床┏Hサ牡胤健鞘,去領(lǐng)略高樓大廈的壯麗景色與尋找歡樂?梢,眼睛對于一個盲人來說多么重要啊!可惜,海倫.凱勒連這么微小的愿望都沒有實現(xiàn)。相比之下,我們是多么幸運,多么幸福啊!假如我是海倫、凱勒的話,看不見東西該多難受啊!世界多美好,多么絢麗多彩,可眼前只能是一片漆黑,是多么可怕呀!所以我們要好好保護眼睛,珍惜眼前的一切,不要等到失去了才后悔!
海倫.凱勒的經(jīng)歷使我聯(lián)想到了自己。有一次,媽媽檢查我的作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我的字都是“貓抓形”的,媽媽為了我練好字,特意買了幾本字帖讓我練。剛開始練時,我還精神抖擻。認真地練,后來,天天寫,天天練,讓我不知不覺地覺得有些煩了,但我后來想,海倫.凱勒學(xué)習(xí)可以做到學(xué)而不厭,學(xué)而不倦,我為什么不可以呢?后來我從中受到鼓舞,并堅持下來,還練出了比原來好很多的字。這讓我悟出一個道理:失敗并不可怕,可怕的是不奮斗;落后并不可怕,可怕的是不追求;被人瞧不起并不可怕,可怕的是自己也瞧不起自己,自己都對自己失去了信心。就像洪戰(zhàn)輝所說:“只要精神不倒,就沒有什么能難倒你;只要脊梁不彎,就沒有扛不起的山!”
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷挫折,怎能成功?只要有克服困難的信心,就一定能成為強者。我堅信,意志創(chuàng)造奇跡,堅持就是勝利!
《假如給我三天光明》讀后感11
《假如給我三天光明》,這是一本關(guān)于挫折與成長,勵志的書。這本自傳體小說,描述了從海倫凱勒出生開始,到成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。在這明快的筆調(diào)背后,隱藏著她那艱辛坎坷的一生。
在小海倫19個月大的時候,一場突如其來的病魔奪走了她的視覺和聽覺,讓她還未能更多地去探索世界,觀察世界……之后的一段時間里,悲傷、憤怒等一些負能量在小海倫身上也隨之不斷地出現(xiàn)。但幸運的是,她遇到了一位十分優(yōu)秀的教師——安妮.莎莉文,她就像是小海倫生活中的指明燈,把她從黑暗的生活中拉出來,讓她感受到了生活繽紛的色彩!從簡單的手語到能夠獨立閱讀,再到用口與他人交流,海倫付出了比常人多千萬倍的努力,以驚人的毅力和對生活堅持樂觀進取的態(tài)度,在莎莉文教師的幫忙下,她完成了哈佛大學(xué)的四年學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。
這本書,對我而言影響甚大。時光倒流,回到第一次在體育課上跑800米的情景。我驚訝地站在那兒愣了好久,這是怎樣的數(shù)字?!操場上一齊奔跑著的同學(xué)們一圈,兩圈……有些已經(jīng)堅持不下去了,我也快不行了!我無奈地低頭看著被猛烈的太陽“烤”著的塑膠操場,或許是我的錯覺吧,操場隱約冒著熱氣,像個蒸籠,空氣中彌漫著塑膠那令人惡心的味道……真的跑不動了!我心里默默念叨著,兩腿已經(jīng)發(fā)軟,速度漸漸慢下來,兩腳都要打算放棄了!可是,腦海里卻出現(xiàn)了海倫凱勒——這位令人敬畏的身殘志堅的盲聾女作家,而我擁有健全的四肢與感官,我的這點困難又算得了什么呢?既然如此,我還能抱怨什么呢?咬緊牙關(guān),拖著疲憊的身軀,最終跑完了800米。雖疲憊不堪,但我做到了!
應(yīng)對困難,堅持和堅持樂觀,那就是一種正能量!給我們信心和勇氣,它是一輪暖陽,照亮黑暗的心房;它是一盞明燈,幫人們在無盡長夜指明方向;它是一顆蜜糖,讓人們即使處在浸滿苦水的周圍也能堅持歡樂開朗。海倫凱勒雖看不見,聽不見,沒有透過“心靈的窗戶”看世界,但她卻直接用心靈與世界接觸,用心“看”世界,仔細留意身邊每一處事物,使自我堅持敏銳,這一點是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。這本好書帶給我的是滿滿的正能量,也有無盡的深思。所以,讓我們一齊學(xué)會樂觀,學(xué)會堅強,學(xué)會在生活和學(xué)習(xí)中充滿正能量!
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