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假如給我三天光明小學(xué)四年級(jí)讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的假如給我三天光明小學(xué)四年級(jí)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如給我三天光明小學(xué)四年級(jí)讀后感1
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名盲聾女作家海倫.凱勒的自傳。我讀了以后，非常感動(dòng)。
海倫.凱勒在她出生后19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)疾病奪去她的聽力和視力。但她沒有向命運(yùn)屈服，不僅完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，而且建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲人事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力。
就在海倫.凱勒還差三個(gè)月才滿七歲時(shí)，父母給海倫請(qǐng)來了一位啟蒙老師，蘇利文小姐。海倫取得那么大的成就是離不開蘇利文老師的。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，靠的是一顆不向命運(yùn)屈服的心。如果海倫決定放棄生命，那么她將會(huì)成為一個(gè)可憐、無知的人。但是她卻在蘇利文老師的陪伴下，贏來了“光明”，成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我們，四肢健全的人，可能難以體會(huì)殘疾的痛苦。就像現(xiàn)在的我們不知道戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷一樣。海倫.凱勒有87年里是無光、無聲、無語的，但她卻取得了非凡的成就。她的成功說明了一個(gè)道理：只要人的'意志不被打倒，總會(huì)成功的。同時(shí)，她付出的努力也是常人難以想象的。她那種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我們也要像海倫.凱勒那樣熱愛生命！
假如給我三天光明小學(xué)四年級(jí)讀后感2
但是她沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)。在安妮·莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，努力指導(dǎo)她學(xué)會(huì)了發(fā)音，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇，我真為她高興，因?yàn)楹惒辉儆檬终Z比劃著跟其他人對(duì)話了，海倫凱勒就是這樣憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，也走上了她人生的輝煌路程，她考上了哈佛大學(xué)德古利學(xué)院，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆�，被大文豪馬克吐溫高度評(píng)價(jià)，并認(rèn)為海倫與拿破侖是19世紀(jì)的兩大奇人......多少人對(duì)海倫凱勒贊不絕口啊！又有多少人被海倫凱勒的故事所感動(dòng)呢？海倫希望給她三天的光明，讓她透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)她生活下去的善良與心懷感動(dòng)的人們；她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；最后她要為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。做為健全人的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒的頑強(qiáng)毅力，不畏艱難的奮斗精神，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝自我。同時(shí)，我們也要去關(guān)愛身邊的殘疾人，只有愛與溫暖永存，那么世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目。
看了海倫凱勒的了故事，又使我想起來以前看過的書里寫到的剛解放不久的中國(guó)因?yàn)槿毡救说腵侵略，被他們稱為“東亞病夫”。但是正因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)袊?guó)人的團(tuán)結(jié)，努力，最終我們的國(guó)家到了現(xiàn)在的強(qiáng)大富饒。多少為國(guó)，為民做貢獻(xiàn)的人，不都是在黑暗中找到光明的嗎，讓小光放射出更亮的大光，使更亮的光照亮了越多的人們！無論在何時(shí)，一定要相信以驚人的毅力去面對(duì)困難，就一定能找到光明！不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見彩虹！
假如給我三天光明小學(xué)四年級(jí)讀后感3
這本書描述了海倫·凱勒生過一場(chǎng)病之后，成了又盲又聾又啞的人，在這么艱苦，艱難的情況下，她是怎樣克服的。
小時(shí)侯的海倫·凱勒非常聰明活潑的小女孩，6個(gè)月的時(shí)候就會(huì)說一些簡(jiǎn)單的.語言，剛滿1歲就會(huì)走路，海倫·凱勒幸福時(shí)光過得很快，就在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)突如其來的高燒，使她失去了視力和聽力，過了不久，她又喪失了語言表達(dá)能力，心情不好，脾氣也變壞了，1887年3月3日安妮·莎莉文老師天使般的降臨，使海倫·凱勒重新恢復(fù)語言表達(dá)能力，她還使海倫·凱勒敢于挑戰(zhàn)自我，走上了演講臺(tái)。最后，海倫·凱勒說了，假如給她三天光明，她最想見到老師，親人和朋友們，去感受大自然，品味藝術(shù)世界，到劇院里看演出。
海倫·凱勒給我最大的啟發(fā)：無論在什么時(shí)候都不要向困難低頭，要勇敢地去面對(duì)！
假如給我三天光明小學(xué)四年級(jí)讀后感4
世界上最美好的東西，你看不到也摸不到，要靠心靈去體會(huì)、發(fā)現(xiàn)。而海倫·凱特，她在這世界里，有一雙看不見的眼睛，聽不見的耳朵，但她沒有放棄。
海倫，她在小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，然后她就看不見、聽不見了，她無數(shù)次的抱怨這個(gè)世界，抱怨老天對(duì)她不周，因此，她的脾氣因?yàn)榭床坏绞挛铮牪坏饺藗兊脑�，就變得特別暴躁，沒有耐心。后來，她的爸爸媽媽為海倫找了一名家庭老師——安妮·莎莉雯，她在老師的幫助下，懂得了很多單詞，考上了哈佛大學(xué)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，但大學(xué)畢業(yè)，她的媽媽，去世了……海倫，她一直堅(jiān)持著，在老師的.陪伴下，也成為了美國(guó)的盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。
這個(gè)世界里，不怕你沒有看不見的眼睛，而是怕你有眼睛不去發(fā)現(xiàn)。假如你是個(gè)聾盲人給你三天的時(shí)間，給你正常人的生活，你會(huì)怎么過呢?海倫說：“我第一天，要看看我老師、朋友和親人的臉，把他們都牢牢地記在我心里。第二天我要去圖書館，去看看這世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。第三天，我要去跟正常人一樣工作�！�
而你，是不是也跟海倫一樣的想法呢?
海倫在學(xué)習(xí)里面沒有放棄任何希望，她認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞，都要幾十天，因?yàn)樗�是個(gè)聾盲人，而我們，沒有任何不同，耳朵沒有聾，眼睛有沒有瞎，那我們肯定要比海倫更優(yōu)秀，要比海倫更努力。
假如給我三天光明小學(xué)四年級(jí)讀后感5
命運(yùn)帶給她不幸，她卻不屈服于命運(yùn)，她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，終于創(chuàng)造出了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。有許多人只注意了海倫·凱勒，卻沒有注意到另一個(gè)主要人物——莎莉文老師。海倫·凱勒在書中曾說過這樣一句話：“真心感謝莎莉文老師，如果沒有她，也就沒有了現(xiàn)在的我，是她幫我點(diǎn)燃了生命之燈，是她幫我照亮了人生之路，是她領(lǐng)著我一步步走向希望，獲得成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？視力半盲的莎莉文老師用一顆真諦的心教育海倫·凱勒，在莎莉文老師的指導(dǎo)與幫助下，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會(huì)了讀書、寫字，甚至是說話。海倫·凱勒在后來的一次演講中說道：“莎莉文老師曾告訴我：“你的`身體雖然是不自由的，但你的心是自由的。
就讓你的心超脫你的身軀——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美的人生吧！”這句話給我感悟太多，感謝莎莉文老師給我的一切！我相信，莎莉文老師帶來的一切，海倫·凱勒都會(huì)終生難忘。這讓這兩個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子繼續(xù)用靈魂譜寫那段神圣的生命之歌吧！
假如給我三天光明小學(xué)四年級(jí)讀后感6
“20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世間，她----海倫·凱勒，一個(gè)生在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的.孤絕歲月的女子。”的確，這就是海倫·凱勒！
我正在讀她寫的《假如給我三天光明》這本書。這本書講述了：莎莉文老師教海倫·凱勒各種知識(shí)，慢慢地，海倫·凱勒都學(xué)會(huì)了。后來，她畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院。用生命的全部力量四處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。海倫·凱勒把一生都奉獻(xiàn)給集體、社會(huì)，她是一個(gè)偉大的人。這時(shí)《做一片美的葉子》在我眼前浮現(xiàn)。我決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)。海倫·凱勒曾說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不去鉆這種牛角尖�！彼脑捠刮覀兠靼祝翰灰诶щy面前退縮。海倫·凱勒一生共寫了14部著作，所以她不愧是人類的驕傲！
我讀完了這本書，得到了很大的啟示：我們不能在困難面前退縮，要堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
假如給我三天光明小學(xué)四年級(jí)讀后感7
海倫凱勒，20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體，以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)巨人�！懊@，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對(duì)生活，可以說生活對(duì)她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用一顆真摯的心去感恩生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。
“要是我能把曾經(jīng)幫助過我的人都寫下來，那有多好啊。他們費(fèi)盡心思把我的缺陷轉(zhuǎn)變成美好的特權(quán)，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳?shù)乜鞓非斑M(jìn)�！边M(jìn)入柏金斯盲人學(xué)校，海倫是以這樣的態(tài)度面對(duì)生活。在學(xué)校中，大家都很友善。海倫第一次意識(shí)到原來還有這么多人關(guān)愛自己。同學(xué)常牽著她的手，在她的手心里講述著動(dòng)人的故事。富勒小姐，為了能讓她學(xué)會(huì)說話，從基本單詞教起，一遍遍的發(fā)著同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運(yùn)動(dòng)。貝爾博士愿意讓她去觸摸一件件珍貴的展覽品，圓了她想更真實(shí)的去接觸書本上所說的古代文明的愿望。可以說面對(duì)著一切一切的幫助，關(guān)愛。海倫都用心去感謝，她對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺得那么的可愛。
而我們呢？經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就悶悶不樂。總是覺得自己被別人冷落，認(rèn)為自己是世界上最孤獨(dú)的人。我們可能因?yàn)槟硞�(gè)方面的.缺陷就去大罵老天不公，好像所有人對(duì)自己都是有一份敵意的眼光。在優(yōu)秀的成績(jī)面前，我們沾沾自喜，好像高人一等。而哪天，事情辦砸了，不如意了，最好誰都不要靠近我�！昂撸惺裁戳瞬黄�，不就是你運(yùn)氣比我好嗎�！边@樣的想法充斥著我們。我們何不能學(xué)學(xué)海倫.凱勒，用微笑去面對(duì)生活，對(duì)世界充滿感恩，用一顆誠(chéng)摯的心去感謝生活呢？這樣，我們便會(huì)少了許多煩惱而平填許多樂趣，會(huì)覺得這個(gè)世界原來是如此的美好！
從沒有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗(yàn)過不幸,甚至從未領(lǐng)悟過挫折的我們當(dāng)然不會(huì)思考人生,他們只有享受快樂。我們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨。沉浸在快樂中,在一覽無余的光明中,我們失去了對(duì)光明的感受能力,失去了對(duì)快樂的體驗(yàn)?zāi)芰?失去了對(duì)幸福的感悟能力,也失去了對(duì)人生的思考能力和對(duì)人生未來的憂患意識(shí)，仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙。
要快樂,就快樂得如醉如癡,在快樂中升華;要感受生命之強(qiáng)烈,要體驗(yàn)人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?
假如給我三天光明小學(xué)四年級(jí)讀后感8
海倫是一位很了不起的人，我想大家都知道吧！今天，我讀了她寫的《假如給我三天光明》，我覺得我們應(yīng)該懂得珍惜才對(duì)。
海倫寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床坏蕉嘧硕嗖�、充滿快樂的`世界，卻又多么想要看一看自己生活的地方，哪怕就一眼，所以她非常羨慕她朋友們那些明亮的雙眼，希望他們能夠好好珍惜�！都偃缃o我三天光明》就反映了一位失明者對(duì)光明的渴望和企盼，哪怕只有三天，短短的三天，她也會(huì)非常非常珍惜，能做許多有意義的事情。可我們呢？大家想一下，我們這些正常人呢？不用說三天，三個(gè)星期、三個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，我們會(huì)怎么安排、打算呢？如果我們只剩下三天光明了，還有三天我們就再也看不到光明了，那我們會(huì)怎么樣？大家肯定會(huì)抓緊時(shí)間把事情做完、把各門功課完成、把時(shí)間安排地井井有條，一分一秒的時(shí)間都不愿意浪費(fèi)。對(duì)呀！同學(xué)們，為什么一定要在失去一樣?xùn)|西時(shí)才反悔；才懂得珍惜；才醒悟；才知道這樣?xùn)|西非常非常珍貴，是金錢買不到的。就連海倫，也都可以在黑暗中摸索光明，探求人生光明之路。那我們又為什么不能懂得珍惜呢？
所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，一起懂得珍惜吧！
假如給我三天光明小學(xué)四年級(jí)讀后感9
《假如給我三天光明》是由美國(guó)的海倫凱勒所寫。這是一部催人奮進(jìn)、讓人感動(dòng)落淚的名著。合上書，似乎還有些淡淡的書香。閉著眼，細(xì)細(xì)回想，眼前又似乎出現(xiàn)了這樣的一幅畫面……
1880年6月27日，一個(gè)活潑可愛的女孩出生了，她叫海倫凱勒。不幸的是，上帝卻狠下了心，在一歲半時(shí)，她發(fā)了高燒，導(dǎo)致失明，不能與人交流，也不能聆聽這世上的美妙聲音。這突如其來的'一切，沖掉了海倫凱勒對(duì)未來的美好希望。頃刻間，美麗的世界在她的眼里顯得如此無力，如此蒼白，如此悲涼……她變了，變得暴躁、任性。或許，上帝被她感動(dòng)了，給她關(guān)了一扇門，又給她開了一扇窗。她六歲時(shí)，一個(gè)充滿愛心和責(zé)任感的莎莉文老師給她點(diǎn)燃了希望之燭。她的到來，讓海倫充滿了期待……于是，海倫就這樣踏上了學(xué)習(xí)的航船。她在老師的培養(yǎng)和教育下，博覽群書。盡管那突起的盲文摸到她手指都出血了，但她沒有放棄，也沒有退縮，依舊如故，閱盡千書萬卷。終于，功夫不負(fù)有心人，她成功了！她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德里克學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
海倫，用她的行動(dòng)向全世界證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣，詮釋了用汗水澆灌，用樂觀和毅力施肥必開花結(jié)果的真理。海倫，用她的行動(dòng)書寫了奇跡。一個(gè)殘疾人都可以創(chuàng)造如此輝煌的奇跡，何況我們？與她相比，我們或許會(huì)自嘆不如，羞愧——她面對(duì)困難，是多么地樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取啊！她熱愛生命，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勇往直前�；剡^頭來，我們也不必自憐自哀，其實(shí)，我們還有很多潛力可挖呢！只要我們懂得拼搏。Fighting！Comeon！此外，我們還應(yīng)該珍惜所擁有的一切，不要等它失去后才來后悔，世上沒有后悔藥！珍惜生命，珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從你的指縫間流過。
讓我們打開書的世界，用心靈與它們面對(duì)面交流吧！
假如給我三天光明小學(xué)四年級(jí)讀后感10
讀《假如給我三天光明》有感我讀過許許多多的書，但我對(duì)這幾天讀的世界經(jīng)典名著——《假如給我三天光明》最為喜愛，也觸感最深。我很佩服海倫.凱勒那不肯服輸、從不放棄對(duì)理想的追求。她因?yàn)橐粓?chǎng)大病奪走了她的視覺、聽覺，因?yàn)榭床灰姾吐牪灰姡赃B說話也不會(huì)。她19個(gè)月大時(shí)就失去了視覺和聽覺等器官，但她19個(gè)月前還看得見。到她看不見時(shí)，竟然還記得自己家里優(yōu)美的環(huán)境和爸爸媽媽的溫柔笑臉，這點(diǎn)說明她的記憶力超強(qiáng)。
海倫.凱勒小時(shí)候也很調(diào)皮的.，偷了鑰匙，還把媽媽和莎莉文老師關(guān)了起來呢！
但她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著感染了我，她是個(gè)不健全的人，而我是個(gè)健全的人，剛上三年級(jí)而已，只學(xué)了語文、數(shù)學(xué)和英語，我就覺得很累了，媽媽幫我聽寫英語單詞、語文句子和數(shù)學(xué)口訣表時(shí)，我很不樂意，還對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，看了這本書后，我臉紅了，紅的像個(gè)大蘋果，后悔極了，一個(gè)不健全的人就從來不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而我呢？我與海倫.凱勒相比，那簡(jiǎn)直就是天和地之間的距離。她學(xué)習(xí)了德語、法語、拉丁語等。而我卻身在福中不知福，遇到一點(diǎn)挫折就想放棄。
在第二十五章時(shí)，海倫.凱勒希望自己能奇跡般的擁有三天光明，她把這珍貴的三天時(shí)間分成三部分。她用這三天時(shí)間做了一切有意義與她自己想做的事情，如果明天我會(huì)失去光明，我將會(huì)用所剩的時(shí)間去記住親人們的笑臉與這個(gè)美麗、可愛的世界。
我想給世界上所有健全的人一個(gè)忠告：善用你們的眼睛吧，就像明天你們將失去光明一樣，珍視眼睛所看到的一切。同理，也請(qǐng)你們珍視其它的感官，用心聆聽美妙的音樂、鳥鳴蟲吟，就像明天你們將失去聽力一樣；仔細(xì)觸摸每一樣?xùn)|西，就像明天你們將失去雙手一樣；嗅聞所有鮮花青草的味道，就像明天你們失去嗅覺一樣。充分利用你們的每一種感官，敞開你的心扉，去接納世界、探索世界吧！當(dāng)你以美的眼光去看待周圍的一切，這個(gè)世界也將以美來回報(bào)你。
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