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      1. 假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感

        時間:2022-08-08 13:40:07 假如給我三天光明讀后感 我要投稿
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        假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感

          當認真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感,希望對大家有所幫助。

        假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感

        假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感1

          不知從何時起,我們總是不停地抱怨,抱怨晚飯不好吃,抱怨作業(yè)太多,學(xué)習(xí)太累,抱怨爸媽工作太忙,無法帶我去玩。

          最近讀完海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,我陷入深深地思考:作為一個又盲又聾的殘疾人都能樂觀堅強地面對人生的不幸,健全的我們憑什么整天怨天尤人呢?

          海倫凱勒從小就失去了光明與聲音,但這并沒有讓她絕望,相反使她充滿了對生的渴望。她為自己認識了一個新詞而瘋狂,在老師的帶領(lǐng)下她學(xué)會了說話,考上了哈佛;她為自己感受到水的流動而歡喜,為自己享受陽光的溫暖而微笑。

          “假如給我三天光明,我會怎么度過……”我一次次讀著書中的這一段,看海倫用自己的方式描繪我們生活中最普通的場景,然后自己閉著眼睛去想象我們的生活,我發(fā)現(xiàn)周圍許多人不知道珍惜,忽略了生活美。今天的'我們總是匆匆忙忙,忙著做作業(yè),忙著聊天,忙著看電視,忙著打游戲,許多寶貴的時間和自然的美好就這樣與我們擦肩而過。

          現(xiàn)在,清晨醒來,當我看到明媚的陽光,會告訴自己:“世界多美好啊!”坐在明亮的教室,看著老師拿著書本走上講臺,我會默默地對老師說一聲:“老師,您辛苦了!”當與同學(xué)互動時,我內(nèi)心真心地感謝他們給我六年的同學(xué)友誼和太多的美好記憶。每天放學(xué)回到家,看見父母燒好的飯菜,會脫口而出:“謝謝爸媽!”

          我要感謝身邊一切美好的東西,心存感恩,懂得珍惜,與愛同行。

        假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感2

          《假如給我三天光明》這本書是我到新華書店去買書時書店的阿姨推薦給我讀的,這本書的作者是海倫·凱勒。

          這本書主要講述了:1880年6月27日,一個活潑的女孩出生了,她的名字叫海倫·凱勒,可是在她出生19個月后,一場意外生病,讓她失去了光明和聲音。無論是白天還是黑夜,她再也看不到這個世界了,再也聽不到動聽的聲音了。

          在她6歲的時候,一位充滿愛心和責任感的沙莉文老師來到了她的.身邊,在老師的培養(yǎng)和教育下,她讀了很多書,盡管盲文摸到她的手都出血了,但是她沒有放棄,終于功夫不負有心人,她成功了,并且畢業(yè)于美國名校哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,成為一位掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的作家。

          這本書讓我懂得了不管遇到什么樣的困難和挫折,都不能放棄,所以我們要學(xué)習(xí)海倫的這種頑強拼搏、不怕困難的精神。我們也不能忘了我們的老師。在新的學(xué)期中,我們要加油、加油、再加油。

        假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感3

          我讀過許多書,有:《西游記》、《冰心之月亮是我的薄荷糖》、《小學(xué)生獲獎作文》......今天,我給您介紹一本書吧—《假如給我三天光明》。

          《假如給我三天光明》講的是:美國的海倫.凱勒從小就聰明伶俐,可他在一歲半的時候,一場突如其來的高燒使它成為了又聾又啞又盲的三級殘疾人,但他沒有怨天尤人,而是努力的學(xué)習(xí),在父母和老師的幫助下學(xué)會了“說話”和寫字。

          我覺得海倫雖然是一個殘疾兒童,但他身殘志堅,從沒有因為自己的殘疾而退縮。在父母的關(guān)懷下,在老師的幫助下,在無聲無色的世界里,用常人難以想象的毅力,克服聽力障礙去學(xué)說話,那是多么的不容易啊!它是一個生活在黑暗中的人,卻為世界帶來了光明和希望。

          但相比之下,我身智健康,可以欣賞到這個可愛美麗的世界,能聆聽大自然所有的`聲音,可我沒有珍惜上天給我的恩賜,學(xué)習(xí)也不如海倫那么刻苦用功,心中真有點慚愧。

          海倫那不屈不撓的奮斗精神與堅定不移的信念真令人佩服。〗窈,我們要好好向海倫學(xué)習(xí),熱愛生活,用自己的行動來實現(xiàn)心中的理想,長大成為國家棟梁,為祖國做出貢獻!

          這么好看的書,你難道不想一睹為快嗎?

        假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感4

          當我看了那一本《假如給我三天光明》后,我便慶幸我能看見這神奇的世界,能聽見周圍的聲音,能發(fā)出屬于我的聲音。因為她從一歲多開始就聽不見,看不見也說不出,而她就是海倫·凱勒,她面對困難的堅強與樂觀發(fā)精神也將我的靈魂輕敲。

          我有時也會想象自己聽不見,說不出,看不到會是什么感覺。只覺滿心憋屈,不僅如此,做什么事也不方便。世界中只有黑暗與沉寂。但是海倫·凱勒卻沒有退縮,克服失敗與疲勞,將心靈當做燈塔,照亮了黑暗中的路,終于能夠開口說話。我有些不可思議:一個啞巴,居然能說話,我對她能發(fā)出聲音感到震驚,我佩服她的堅強與樂觀。而她的.聲音是那么有影響了,輕輕的敲碰了我的靈魂。

          我們每天都有很多作業(yè),總會做到很晚。有一個晚上,那時已經(jīng)是十一點了,但仍然有很多作業(yè)沒有做,我望望窗外黑漆漆的一片,睡意漸襲我的身體,眼皮有些不爭氣地往下閉,眼睛看著本子有些模糊,漸漸地我向欲望投降。不過我模糊的視線瞥了一眼我躺在旁邊的一本《假如給哦三天光明》,想起了堅強樂觀的海倫·凱勒,現(xiàn)在自己卻這么不經(jīng)考驗,心里頓時有些振奮,有了精神,繼續(xù)和作業(yè)戰(zhàn)斗了。在以后的每個夜晚,我都把《假如給我三天光明》放在桌子旁,以激勵自己堅持下去。

          從那之后,我不僅堅持把作業(yè)做完,還要堅持背英語課文,堅持早起讀書,堅持把我該做的事做好,不管事情有多難,海倫·凱勒可以做到,更何況我是個健全的人。

          海倫·凱勒輕敲了我的靈魂,讓我學(xué)會了堅強樂觀。

        假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感5

          海倫·凱勒出生于1880年6月27日。有誰能夠想到,這個可愛的小女孩在她出生十九個月就是去了視力和聽力,最后又喪失了說話的能力?墒牵绱顺林氐拇驌簦瑳]有擊垮她。海倫靠著她頑強的意志,不去的的精神,使她成為掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的`光明,然后她又把慈愛的手伸向了全世界。海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。正像著名作家馬克·吐溫所說:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,另一個就是海倫·凱勒!

          海倫一生共寫了14部著作,散文集《假如給我三天光明》真實的記錄了她艱辛和輝煌的一生。深夜里,我想海倫眼中的黑暗絕對比這個黑暗更恐懼,但是她用她心靈深處的光明讓她看遍了全世界,照亮了全世界。

          我自始自終認為這個度過了八十八個春秋,卻熬過了八十七年黑暗世界的海倫,無比的偉大。她那堅強的意志、美好的品質(zhì)讓我深深感動。

        假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感6

          今天早上,我正在翻閱書柜,看到了一本海倫·凱勒寫的著作《假如給我三天光明》。

          翻開書看前言發(fā)現(xiàn),海倫·凱勒是19世紀出現(xiàn)的兩位偉大的人物之一,她19個月時雙目失明,兩耳失聰,后來在沙利文小姐的'幫助下。海倫·凱勒克服種種困難,憑借頑強的毅力考入哈佛大學(xué)。

          海倫·凱勒雖然只有19個月的短暫的光明,但是她還是活的十分豐富,快樂,多姿多彩,海倫·凱勒因為她有十分多的小朋友陪她玩,還有父母親的關(guān)愛和老師的關(guān)心教導(dǎo),讓海倫·凱勒一步一步的成長,雖然海倫·凱勒是一個殘疾人,但是她還是十分樂觀,勇敢的去面對生活,而我有時就因為一件很小很小事而放棄,退縮,我真應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)!我以后也要像一樣要樂觀的面對生活。這一本書的結(jié)尾說:雖然海倫·凱勒不可能看見自己想看見的一切,雖然是假設(shè)的,但是她也不懊悔。也提醒我們要善用我們的眼睛,珍惜我們的一切。

        假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感7

          海倫是一位很了不起的人,我想大家都知道吧!今天,我讀了她寫的《假如給我三天光明》,我覺得我們應(yīng)該懂得珍惜才對。

          海倫寫這篇文章,就是因為自己看不到多姿多彩、充滿快樂的世界,卻又多么想要看一看自己生活的地方,哪怕就一眼,所以她非常羨慕她朋友們那些明亮的雙眼,希望他們能夠好好珍惜!都偃缃o我三天光明》就反映了一位失明者對光明的渴望和企盼,哪怕只有三天,短短的三天,她也會非常非常珍惜,能做許多有意義的'事情。可我們呢?大家想一下,我們這些正常人呢?不用說三天,三個星期、三個月甚至更長的時間,我們會怎么安排、打算呢?如果我們只剩下三天光明了,還有三天我們就再也看不到光明了,那我們會怎么樣?大家肯定會抓緊時間把事情做完、把各門功課完成、把時間安排地井井有條,一分一秒的時間都不愿意浪費。對呀!同學(xué)們,為什么一定要在失去一樣?xùn)|西時才反悔;才懂得珍惜;才醒悟;才知道這樣?xùn)|西非常非常珍貴,是金錢買不到的。就連海倫,也都可以在黑暗中摸索光明,探求人生光明之路。那我們又為什么不能懂得珍惜呢?

          所以,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,一起懂得珍惜吧!

        假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感8

          本學(xué)期我認真閱讀了《假如給我三天光明》,這本書讓我受益匪淺,我完全被書中的海倫生命不止、自強不息的精神所感動。

          海倫一歲半時因病喪失視覺和聽力,然而她沒有向她那悲慘的命運屈服。在沙利文老師的幫助下,她終于戰(zhàn)勝了病魔。不僅學(xué)會了說話,還學(xué)會了用“手指”說話,還掌握了五種語言文字,24時她竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,畢業(yè)后,她把精力投入到救治盲聾啞人的事業(yè)中。

          海倫的一生是不平凡的,她給人極大的鼓舞。海倫不屈不撓的精神,給那些殘疾人以生活的勇氣和力量,也是健康人學(xué)習(xí)的榜樣。記得海倫曾今說過:“假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天想看看什么?”這使我懂得健康的人不能虛度年華,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我們要珍惜著來之不易的'幸福。

          看了這本書我認識到:一個人要想有所有的成就,不再與條件的好壞,而在于沒有奮斗的精神。平時,有很多人總以為自己的條件差,總以為困難重重等做為自己不成功的理由,但和海倫相比,我們遇到的困難是多么微不足道呀!

          海倫的一生是燦爛的一生,光輝的一生,她為我們指引前進的道路,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

        假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感9

          小女孩海倫.凱勒生了一場病后,眼睛失明,從此生活在黑暗中,脾氣變得很古怪,可是經(jīng)過一段時間后,沙利文老師接近了她,給她黑暗的生活帶來了新的希望,她在與病魔的斗爭中,表現(xiàn)出了堅強不屈和積極樂觀的精神,她在疾病的折磨中還去關(guān)心別人,熱愛生活、熱愛生命,她是多么渴望能有一個健康的'身體 .看到這些,我想起了自己,平時一看到數(shù)學(xué)難題就退縮,遇到有的作業(yè)沒有完成好,就自己發(fā)脾氣.我們都有一個健康的身體,而我們?nèi)鄙俚氖窍裥∨⒑?凱勒那顆面對困難不屈服,生活在黑暗中還有著這么積極向上的心。還有一次媽媽給我看報紙上,說一個姐姐因為考試沒考好去跳樓,一點都沒想到她的爸爸媽媽是多么的愛她,她沒有考慮到爸爸媽媽養(yǎng)大她是多么的不容易,就因為這么一點困難離開了,跟海倫.凱勒比起來,我們是多么的幸福,我們能看到陽光,看到很多五顏六色的花和草,能聽到很多美妙的歌聲,我們要珍惜自己,不要害怕遇到困難,要勇敢面對,看到殘疾的人我們都應(yīng)該去幫助他們,因為他們需要我們的幫助。

          生命用任何東西也買不到的 。小朋友們,讓我們珍愛生命,熱愛生活,好好地學(xué)習(xí),充實的過好每一天。

        假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感10

          我喜歡書,喜歡讀一些勵志振奮人心的書,其中我印象最深刻的書是《假如給我三天光明》。我被書中的主人公海倫;凱勒自強不息的頑強毅力、不屈不撓的精神深深打動,忍不住讀了一遍又一遍。海倫;凱勒是我最敬佩、最崇敬的人物之一。每讀一遍,我就對海倫;凱勒多增加一分敬意。讀這本書,就像是在和一個偉大的靈魂對話。這是一本令人激勵人心的書。

          海倫;凱勒是一個生活在無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女孩。但正是這么一個封閉在黑暗與沉寂世界里的人,克服了種種難以想象的身體障礙,考入世界著名大學(xué)——哈佛大學(xué),成為第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾啞人;她用生命的全部力量,為殘疾人四處奔走,建起了多家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,讓殘疾人可以像正常人一樣生活。

          海倫;凱勒不僅接受了生命挑戰(zhàn),創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,而且將自己一身所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來,給世人寶貴的啟迪和借鑒;同時告訴那些處在困境中的人:堅持不懈、永不放棄!在書里,與海倫;凱勒的對話中,相比她的處境,我們健全的.身體,優(yōu)越的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的美好,我們遇到的困難和挫折,又是多么的微不足道,不值一提。那么,我們有什么理由不好好珍惜生命,熱愛生活,好好學(xué)習(xí),做一個對社會有貢獻的人呢?

          因此,這本令人振奮的書讓我萌發(fā)了長大后做一名慈善家的理想,像海倫;凱勒那樣奉獻自己的愛心,不求名聲,不求回報,讓那些需要幫助的人過上幸福、快樂的生活!

        假如給我三天光明小學(xué)優(yōu)秀讀后感11

          暑假里,我讀完了美國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。合上書后,我長時間沉思,思考一個問題:假如給我三天光明?

          海倫·凱勒的一生艱辛,出生19個月時,因病失去了聽覺和視覺,甚至說話的能力也暫時失去。想一想,看不到光明、聽不到聲音,無法與人交流,太讓人傷心了。最開始的時候,她常常一個人沉浸在黑暗的角落里,不過她的家人都很愛她,讓她有了一些安慰。1887年3月3日對海倫·凱勒來說是最重要的日子。親愛的安妮·莎莉文老師來到了她身邊,把她當成正常孩子對待,教會了她,“愛”的真諦、水的感受、識字、說話、看書……。之后她去了許多地方,認識了許多善良的`朋友,接觸了許多新的生物、動物、植物,她感受到了大自然的樂趣,感受到了生命的價值,這一切使她從黑暗里走了出來。

          假如給我三天光明?我想第一天呢,我要想海倫·凱勒一樣,與我的家人、朋友在一起,與爸爸、媽媽一塊做做家務(wù),一起吃飯,與好朋友一起聊天、游戲,相互感受愛的陽光。第二天就與爸爸、媽媽一起到博物館、科技館、電影院,暢享生活的美好和世間的溫暖。第三天,我想……我想……,我想好好珍惜這一天,讀一本好書,或者寫上幾句詩、畫一幅美麗的畫兒,獻給這個世間還需要愛心的人們。

          這讓我明白了一個道理:老天給我關(guān)閉了一扇窗,還會給我打開一扇光明之窗。

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