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      1. 五年級(jí)《紅樓夢(mèng)》讀后感

        時(shí)間:2022-12-05 12:02:36 紅樓夢(mèng)讀后感 我要投稿

        五年級(jí)《紅樓夢(mèng)》讀后感6篇

          當(dāng)看完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)《紅樓夢(mèng)》讀后感,歡迎大家分享。

        五年級(jí)《紅樓夢(mèng)》讀后感6篇

        五年級(jí)《紅樓夢(mèng)》讀后感1

          紅樓夢(mèng)是一部中國(guó)末期封建社會(huì)的百科全書(shū)。小說(shuō)以講述上層社會(huì)中的四大家族為中心圖畫(huà),真實(shí)、生動(dòng)地描寫(xiě)了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影,是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫(xiě)照。把一個(gè)個(gè)的人物寫(xiě)的活靈活現(xiàn),有以神話故事中的女?huà)z為開(kāi)頭引出著一故事——石頭記。有以甄隱士為線索開(kāi)始即結(jié)束了整個(gè)的故事。

          在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸又一個(gè)國(guó)度——英國(guó)。她誕生了一位偉大的、杰出的、有天賦的,劇作家他就是莎士比亞。他用他畢生的經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)了本國(guó)的獨(dú)有的一種藝術(shù)形式——戲劇。那時(shí)一個(gè)民族,他那時(shí)代不滅的靈魂,以各種形式表現(xiàn)著自己、充實(shí)著自己。正如莎士比亞與戲劇的微妙關(guān)系一樣,曹雪芹及其《紅樓夢(mèng)》,就是我們中華民族不朽靈魂的一部分。與其說(shuō)他是異步偉大的巨著,不如說(shuō)它是中國(guó)通史。與其說(shuō)那是寫(xiě)貴族的生活,不如說(shuō)是當(dāng)時(shí)時(shí)局的真實(shí)寫(xiě)照。從一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)來(lái)講,那種語(yǔ)言的魅力體現(xiàn)出來(lái),用形象生動(dòng)的語(yǔ)言塑造了許許多多的人物形象。

          前面說(shuō)都都是前八十回,而后四十回我認(rèn)為恰恰相反。從中有許多的破綻,例如賈寶玉在前八十回的一回中已經(jīng)暗示到其是一悲劇人物,而到高鄂的筆下它又成了一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)又參加考試而考取舉人,從一個(gè)頑童到一個(gè)好學(xué)之人,這中間幾乎沒(méi)有什么銜接,是很令人匪夷所思的。而且在最后又丟下已經(jīng)懷孕的寶釵出家為僧。而且據(jù)說(shuō)高鄂是因?yàn)橐粋(gè)上任的資助,取續(xù)寫(xiě)紅樓的,我認(rèn)為一個(gè)初衷就不那么純潔的人,并且也沒(méi)有理解到曹雪芹的寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。是無(wú)法寫(xiě)好的。再說(shuō)想象曹雪芹一樣的來(lái)刻畫(huà)人物是非常難的,不是容易達(dá)到的。我看到不如留下這四十回不寫(xiě),給人以遐想的空間,還是聽(tīng)美好的。

        五年級(jí)《紅樓夢(mèng)》讀后感2

          黛玉,我讀懂了你的哀愁,——題記

          手捧一本書(shū),在午后的陽(yáng)光照耀下,獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)著音樂(lè),忽然一句“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美麗無(wú)瑕”飛入了我的耳朵,思緒隨著這句話讓我想到了《紅樓夢(mèng)》,在我的印象中《紅樓夢(mèng)》是一本十分讓人為之掉淚的書(shū)籍。兒時(shí)總想讀完這本書(shū),了解它的魅力。但我總是為自己找借口,也總是不讀完。至今,卻也只是看了一小部分,了解個(gè)大概。但,寶玉黛玉之間的感情卻又讓我感到太過(guò)悲哀。

          這句詩(shī)是“黛玉葬花”時(shí)的。乍看時(shí),心中就不免感覺(jué)有一絲悲哀。葬花時(shí)的傷感又有誰(shuí)人知?黛玉竟由花想到了自己的命運(yùn)。今日是她葬花,明日又是誰(shuí)看她呢?我想在那個(gè)封建的社會(huì),黛玉的哀愁恐怕只有與她相通的寶玉明白吧。你的哀愁恰似一朵蓮花,層層疊疊,相互交錯(cuò),最終凄美得卻又那樣動(dòng)人。

          花開(kāi)易見(jiàn)落難尋,階前愁煞葬花人

          黛玉的哀愁顯而易見(jiàn),她的感傷是可以被任何東西所感染。我能領(lǐng)會(huì)她在那個(gè)時(shí)代的悲哀與無(wú)奈。有人說(shuō):是她的自卑讓她糾結(jié)一生。我想,這也正是上天賜予她的。正是她的多愁傷感才會(huì)有《紅樓夢(mèng)》的感人。使人同情與憤慨。你的哀愁好比一江春水,流流停停,或急或慢,最終流過(guò)之處卻又感人肺腑。

          一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知

          其中,黛玉的死最讓我無(wú)法釋?xiě),不過(guò)到最后,又只是感到悲哀罷了。在本應(yīng)是最開(kāi)心的時(shí)候,卻是最悲哀的時(shí)候。在那個(gè)當(dāng)天,黛玉因傷心過(guò)度而無(wú)法自拔,最后遺憾.傷心而死了。寶玉卻又因此絕望了。你的哀愁正如曇花初現(xiàn),悄悄綻放,不俗于世,最終讓人驚嘆凄美卻又過(guò)目難忘。

          有人說(shuō):一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美麗無(wú)瑕。但,在我看來(lái)。黛玉,你的哀愁,一定會(huì)有人懂得!都t樓夢(mèng)》,你的魅力,也一定會(huì)有人欣賞來(lái)懂得你的哀愁。

          愿儂此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。黛玉,我讀懂了你的哀愁!

        五年級(jí)《紅樓夢(mèng)》讀后感3

          這個(gè)假期,有幸拜讀了《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō),當(dāng)我還是一名小學(xué)生的時(shí)候就已經(jīng)看過(guò)少兒版了,當(dāng)時(shí)吸引我的不光是里面賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情婚姻故事,還有里面那古香古色的插圖。我想日后我愛(ài)上畫(huà)畫(huà),喜歡也有一定的原因吧!也算是潛移默化地影響了我。

          小時(shí)候看會(huì)有一種感覺(jué),它似乎是一個(gè)長(zhǎng)篇的言情小說(shuō),但直到現(xiàn)在已為成人,才能領(lǐng)略到其中的封建社會(huì)的末世危機(jī)。在曹雪芹的筆端,《紅樓夢(mèng)》里有道不盡的榮華富貴,說(shuō)不完的世態(tài)炎涼的背后,更充滿了對(duì)人性的訴探。

          本書(shū)具有高度思想性和高度藝術(shù)性,對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)、宮廷、官場(chǎng)的黑暗,封建貴族階級(jí)及其家族的腐朽,對(duì)封建的科舉、婚姻、奴婢、等級(jí)制度及社會(huì)統(tǒng)治思想等都進(jìn)行了深刻的批判。以榮國(guó)府的日常生活為中心,以寶、黛、釵的七情婚姻悲劇及瑣事為主線,展現(xiàn)了窮途陌路的封建社會(huì)終將走向滅亡的必然趨勢(shì)。

          它的故事情節(jié)和人物形象,讓我每一次讀完都會(huì)有不同的'感受。初讀這本書(shū)時(shí),小小的我便感動(dòng)于那木石前盟,便沉淪于那句“他是甘露之惠,我并無(wú)水可還。他既下世為人,我也去下世為人,但把我一生所有的眼淚還他,也償還得過(guò)他了”,便愛(ài)上了林黛玉這個(gè)癡情、超凡出塵、柔柔弱弱的女子?墒,當(dāng)我再次翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》時(shí),依舊感動(dòng)于那木石前盟,卻在不覺(jué)中也信了這金玉良緣;對(duì)林黛玉的熱愛(ài)也淡了,卻欣賞起了那朵“艷壓群芳,任是無(wú)情也動(dòng)人”的牡丹——寶釵!她舉止嫻柔,端莊豁達(dá),淡雅中不失秀美,與每一個(gè)人都保持著親切自然、合宜得體的相處。若是小時(shí)的我,可能會(huì)選擇做林黛玉那樣的人,但此時(shí)的我卻更愿做寶釵那樣大氣、聰慧、熱情、知性的女子。只是最后她們的結(jié)局叫人潸然淚下,深沉良久。

          紅樓,終究讓人們懷念與向往,可是,在這片桃花落地時(shí),終究只是一捧鏡花水月,到頭來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng)……

        五年級(jí)《紅樓夢(mèng)》讀后感4

          中國(guó)有四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》,部部皆是精彩絕倫。最吸引我的非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。

          《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢!

          故事講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤,近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑,而?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。

          這里的是是非非是“剪不斷,理還亂”,讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏,它們往往全有父母處理,什么“指腹為婚”,更為可笑的是,他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮,因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F,可皇帝有上千嬪妃,得寵一時(shí),沒(méi)多久又要被淡忘了,她們又何苦進(jìn)宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂(lè),衣食無(wú)憂,而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓,生活之苦讓人難以想象,也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了,禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒,讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅,它們把老百姓一步一步往火坑邊上推,真讓人深惡痛疾。

          《紅樓夢(mèng)》一書(shū)讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷,時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千,也讓我想了很多,或許吧,事事不能完美,而人也如此。

        五年級(jí)《紅樓夢(mèng)》讀后感5

          暑假里我讀了一本書(shū)《紅樓夢(mèng)》,剛拿到書(shū)的時(shí)候,我還有一點(diǎn)發(fā)愁,這么厚的書(shū)什么時(shí)候才能讀完呢?等我靜下心來(lái)慢慢看啊,我漸漸地被書(shū)中的人物所吸引。

          紅樓夢(mèng)是中國(guó)古典四大名著之一,代表了中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的最高水平,小說(shuō)以賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲傷為主線,架構(gòu)出賈、史、王、薛四大家族的興衰史,鮮活的人物,凄涼的愛(ài)情,演繹出這部讀不完讀不盡的千古奇書(shū)。

          紅樓夢(mèng)以其包羅萬(wàn)象的內(nèi)容,博大精深的思想,精湛的藝術(shù),豐富生動(dòng)的語(yǔ)言,不僅穩(wěn)占中國(guó)小說(shuō)的榜首,而且成為中國(guó)的文學(xué)的典范和驕傲,并屹立于世界文學(xué)之林,現(xiàn)在我就來(lái)我讀過(guò)的感受吧,翻開(kāi)紅樓夢(mèng),一個(gè)熙熙攘攘的人物,大觀園赫然出現(xiàn)在我的眼前。

          林黛玉是有些小肚雞腸,是有些嬌柔做作。但我們?nèi)詮乃囊谎砸恍兄懈惺芩臏厝崤c多才。我也并不否認(rèn)薛寶釵很完美,她的大方,孝敬是書(shū)的亮點(diǎn)。但是,她在完美,也只是封建社會(huì)的塑造品,沒(méi)有自己的思想,如娃娃般只知道一味的服從長(zhǎng)輩的命令。相比之下,叛逆的賈寶玉和孤寂冷傲的林黛玉卻給我另一番體會(huì)。

          “花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”也許有人會(huì)說(shuō)花謝是自然規(guī)律,又那樣假惺惺的葬花呢?你們不懂,黛玉這是把花比喻自己,感嘆自己會(huì)不會(huì)這些花一樣,等到花期一過(guò),也會(huì)像花兒一樣孤零零的落下,沒(méi)人問(wèn)?我只能佩服作者了,黛玉葬花已經(jīng)暗示了最后她悲慘的結(jié)局。

          從這本書(shū)中,我明白了,我們要有反抗精神。如果當(dāng)時(shí)薛寶釵不答應(yīng)嫁給賈寶玉,那故事的結(jié)局就不會(huì)這樣了。所以我們?cè)诂F(xiàn)代這個(gè)社會(huì),要有反抗精神,不要到以后再后悔!

        五年級(jí)《紅樓夢(mèng)》讀后感6

          說(shuō)實(shí)話,我并不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,特別是,每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)的厚度超過(guò)1厘米時(shí),我的眼前就浮現(xiàn)出一個(gè)字“累”,因?yàn)槲矣X(jué)得看一本書(shū)得要花很長(zhǎng)時(shí)間,而且會(huì)很無(wú)聊,我沒(méi)有毅力也沒(méi)有那個(gè)耐心去把一本厚厚的書(shū)看完。

          記的在初中的時(shí)候,老師經(jīng)常叫我們多看書(shū),擴(kuò)大自己的閱讀量,來(lái)提高自身的品質(zhì),陶冶情操,更重要的是,中考時(shí)還要考名著的相公知識(shí)。

          于是,我只好硬著頭皮看了幾本,別的同學(xué)是越看越想看,一本接著一本的看,而我呢?雖然看了幾本,但對(duì)看書(shū),仍很排斥。

          直到上了高中,老師仍對(duì)我們說(shuō):“要多看書(shū),特別是得要先把《紅樓夢(mèng)》看完!蔽耶(dāng)時(shí)一聽(tīng),徹底傻眼了,一方面是:又要看那無(wú)聊而又乏味的書(shū)了,另一方面則是:《紅樓夢(mèng)》那本書(shū)很厚,很厚,而且《紅樓夢(mèng)》讀起來(lái)又界乎于白話文和文言文之間,這讓我覺(jué)得十分為難,所以事后,我也沒(méi)有按老師的要求去看《紅樓夢(mèng)》。

          但是,聽(tīng)著老師生動(dòng)的講著《紅樓夢(mèng)》中的故事,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始喜歡上《紅樓夢(mèng)》了,而且這種心情也愈發(fā)的強(qiáng)烈,特別是上課時(shí),老師講述《紅樓夢(mèng)》中的故事情節(jié),人物關(guān)系時(shí),我的心便被那一幕幕……所吸引,所牽動(dòng),所震撼。

          于是,懷著一顆激動(dòng)的心,我跑去了書(shū)店買(mǎi)了套厚厚的《紅樓夢(mèng)》不知疲倦的讀了起來(lái),我雖然只讀了前四十幾回,但是,我卻為《紅樓夢(mèng)》那深厚的文學(xué)內(nèi)涵所傾倒。

          賈寶玉,林黛玉,薛寶釵……賈府里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)一不是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照,也是當(dāng)代社會(huì)的一面鏡子。

          沒(méi)想到幾百年過(guò)去了,世界變了又變,但是《紅樓夢(mèng)》中的一幕幕場(chǎng)景依然可以從目前的現(xiàn)實(shí)生活中找到,這是為什么呢?也許,這就是《紅樓夢(mèng)》的真正價(jià)值所在。

          世界雖變了,但人性的弱點(diǎn)未能改變,《紅樓夢(mèng)》的深刻內(nèi)涵需要人們不斷品味,社會(huì)也需要不斷的進(jìn)步,人性的弱點(diǎn)也需不斷克服。

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