五年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》有感1
中國(guó)有四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，部部皆是精彩絕倫，但作為一個(gè)女孩子，前三部對(duì)我而言沒(méi)有多大興趣，最吸引我的非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。我捧著《紅樓夢(mèng)》，如饑似渴地讀了起來(lái)。
在《紅樓夢(mèng)》中我了解到賈府里的人都很有權(quán)勢(shì)，最厲害的就數(shù)賈母了，賈府上上下下都聽她的。她特別疼愛賈寶玉，把他當(dāng)成自己的心肝寶貝。寶玉有個(gè)妹妹，叫林黛玉，非常有才華，但是非常愛哭。她和賈寶玉非常和的來(lái)，幾乎每天都一起玩，可最終沒(méi)能在一起。最后，黛玉傷心而亡，寶玉則出家當(dāng)了和尚。
看完了《紅樓夢(mèng)》，我很佩服作者曹雪芹，他可以將每個(gè)人物都描寫得栩栩如生，仿佛就在我們眼前。我要向他學(xué)習(xí)，練好作文基本功，不斷提高自己的寫作水平，這樣才能和他一樣，成為一名大作家!
五年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》有感2
今天我看了一本書名叫《紅樓夢(mèng)》，我知道這本書的作者是清代的曹雪芹、高鶚寫的。
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，書中刻畫了眾多人物形象，盡管他們的生活境遇和理想追求各不相同，但他們的愛與恨，痛苦與歡樂(lè)，也呈現(xiàn)不同的情節(jié)，但他們的悲劇命運(yùn)卻是相同的。作者用爐火純青的筆法，塑造出了林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳等眾多的藝術(shù)典型，他們已經(jīng)家喻戶曉。它是一部中國(guó)文學(xué)秀的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)名著，在世界文學(xué)寶庫(kù)中也是罕見的瑰寶，是我們小學(xué)生加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)的良好讀物。
我感覺(jué)《紅樓夢(mèng)》最后的結(jié)尾悲慘極了，我想改一改：最后，賈寶玉去京城考試，高中狀元;林黛玉長(zhǎng)得更加漂亮，而且病也沒(méi)了，而且賈寶玉和林黛玉結(jié)婚了。探春、迎春、惜春、汀云、鳳姐、妙玉都有了好的結(jié)果。春天到了，大觀園里到處春意濃濃，張燈結(jié)彩，歡聲笑語(yǔ)。
五年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》有感3
今天讀了一本中國(guó)四大名著之一。它就是——《紅樓夢(mèng)》�？纯此鼤�(huì)帶給我們哪些故事呢?
這本書以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過(guò)對(duì)“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會(huì)生活視野，囊括了多姿多彩的世俗人情。
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代作家曹雪芹花費(fèi)了十年心血鑄就的一部文學(xué)巨著。它展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)背景，描繪了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的風(fēng)情世俗。這部文學(xué)名著對(duì)中國(guó)古典小說(shuō)的'創(chuàng)作水平，是一次巨大提升。因此，與《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》一起，被譽(yù)為中國(guó)四大古典名著。
《紅樓夢(mèng)》不僅是一部偉大的文學(xué)著作，還是研究中國(guó)古代官制、哲學(xué)思想、文化形態(tài)、民俗現(xiàn)象，因此歷來(lái)備受各界人士關(guān)注。
《紅樓夢(mèng)》反映了復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。揭示了深刻的人性、世態(tài)炎涼、社會(huì)矛盾推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的哲理。
五年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》有感4
暑假期間我讀了青少版紅樓夢(mèng)，我非常喜歡這部書，
《紅樓夢(mèng)》是一部偉大的著作。翻開這本書，就像推開了歷史的大門，亭臺(tái)樓閣古色古香，美味佳肴活靈活現(xiàn)，老學(xué)究們嚴(yán)肅莊重的舉止躍然紙上，夫人太太們矜持端莊的神態(tài)一覽無(wú)遺。還有少女們穿紅著綠的明媚形象，七彩紛呈地呈現(xiàn)在我們的眼前：林黛玉手提羊毫，專注地作詩(shī);薛寶釵拿著團(tuán)扇，和蝴蝶在花間嬉戲;史湘云紅著臉，懶懶地臥在石頭上……
看這本書，我終于懵懵懂懂地知道了，賈寶玉和林黛玉，他們是真正的志趣相投的;我也隱隱約約地知道了，那時(shí)候的社會(huì)，人們更加支持的是賈寶玉和薛寶釵。但最后，林黛玉逝世，賈寶玉出家，我總覺(jué)得，那時(shí)候的社會(huì)制度不如我們現(xiàn)在，我們現(xiàn)在更加自由，更加民主，因?yàn)槲覀兛梢园凑兆约旱南埠脕?lái)做自己喜歡的事情。
五年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》有感5
一口氣讀完《紅樓夢(mèng)》后，我感慨萬(wàn)分!《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)封建社會(huì)末期的百科全書，是中國(guó)古老封建社會(huì)走向崩潰的真實(shí)寫照�！都t樓夢(mèng)》中的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，但讓我最感興趣的還是劉姥姥。作家曹雪芹把劉姥姥進(jìn)賈府時(shí)的搞笑神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫得活靈活現(xiàn)，刻畫出了一個(gè)鄉(xiāng)巴佬形象。
當(dāng)出身鄉(xiāng)村的劉姥姥剛來(lái)到賈家時(shí)，鳳姐導(dǎo)演了一幕鬧劇，在賈母那里吃飯的時(shí)候，丫鬟將一個(gè)鴿子蛋放在劉姥姥碗里，劉姥姥說(shuō)：這雞蛋俊，小巧說(shuō)明她見識(shí)敷淺，只知道吃。后來(lái)鴿子蛋滾到地上，劉姥姥趕緊去揀，其農(nóng)民那勤儉的形象躍然紙上，與高貴闊氣的賈家形成了鮮明的對(duì)比。最后，她與眾姑娘對(duì)聯(lián)，用的都是粗俗的言語(yǔ)，可見她文化甚少，引得大家一陣大笑。
五年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》有感6
紅迷真的如醉如癡，看張寫這個(gè)都覺(jué)得她考證的自得其樂(lè)。其實(shí)總結(jié)下這本書，主要就是說(shuō)了紅樓夢(mèng)這部書如何成型的過(guò)程。
無(wú)外乎為了規(guī)避“被刪文的危險(xiǎn)”不停地改，以至于到死都沒(méi)改完，還是怕書稿“下架被刪”于是邊改邊抄寫印刷了，以至于有的部分前言不搭后語(yǔ)有矛盾，有的版本改了有的版本沒(méi)改的亂糟糟。
但是幾個(gè)主要人物的命運(yùn)還是大體定了的，黛玉在寶玉婚前就早死，寶釵是婚后不久死去，早本寶玉續(xù)娶湘云一同淪為乞丐。后來(lái)改成出家。
一開始沒(méi)有那么多神話色彩，就是殘酷的現(xiàn)實(shí)主義，但是一方面為了規(guī)避“刪稿”一方面被風(fēng)月寶鑒收錄，這里有一點(diǎn)不太明白這個(gè)風(fēng)月寶鑒是什么，是個(gè)諸如類似神話期刊的東西?被收入互相影響而后加了神話色彩，后面就改成出家?還是說(shuō)這個(gè)風(fēng)月寶鑒是一種什么故事體，作者吸收錄入增添了神話色彩，來(lái)避免一些現(xiàn)實(shí)向的自圓其說(shuō)。這里就不懂了。
張愛玲這本書大概寫的就是證明這些的考證內(nèi)容。
五年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》有感7
《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。
這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見過(guò)面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒(méi)多久又要被淡忘了，她們又何苦進(jìn)宮呢?
皇帝姥兒們飲酒作樂(lè)，衣食無(wú)憂，而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
五年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》有感8
今年寒假我讀了一本書叫《紅樓夢(mèng)》她的作者是曹雪芹先生，她還是四大名著之一�！都t樓夢(mèng)》;又稱為《石頭記》，曾被評(píng)為“中國(guó)最具文學(xué)成就的古典小說(shuō)及章回小說(shuō)。
當(dāng)我打開這本書之后看到了讓我驚訝的東西：一張人物關(guān)系圖;四個(gè)主要人我就介紹，紅樓夢(mèng)是圍繞著這四位主人公展開的果然，四大家族賈王史薛展開的。《紅樓夢(mèng)》是介紹林黛玉進(jìn)了賈府后，賈府從京城大戶直到淪落發(fā)生的故事。
文中的每一個(gè)人都告訴我一個(gè)道理：林黛玉告訴我做人要步步留心，時(shí)時(shí)在意;王熙鳳告訴我：做人不可以太狡詐，要不然別人都不敢與你交友;賈寶玉告訴我：做人要珍惜每一分不易之財(cái);薛寶釵告訴我：做人要謙虛，不能驕縱。
剛開始我以為是個(gè)美好的結(jié)局，但是慢慢讀下來(lái)，從黛玉被病折磨至死開始注定了一個(gè)悲哀的結(jié)局。
這本書告訴了我們?cè)S多道理，也給了我許多感觸。讓我感到了現(xiàn)在我們的生活是比在《紅樓夢(mèng)》時(shí)要幸福得多，但我總是身在福中不知福!
五年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》有感9
曹雪芹(約1715—1763年)，名沾，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹溪、芹圃，中國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》的作者，清代內(nèi)務(wù)府正白旗包衣世家，曹雪芹是江寧織造曹寅之孫，曹顒之子。
曹雪芹早年在南京江寧織造府親歷了一段錦衣紈绔、富貴風(fēng)流的生活，至雍正六年，曹家因虧空獲罪被抄家，曹雪芹隨家人遷回北京老宅。后又移居北京西郊，靠賣字畫和朋友救濟(jì)為生。曹雪芹素性放達(dá)，愛好廣泛，對(duì)金石、詩(shī)書、繪畫、園林、中醫(yī)、織補(bǔ)、工藝、飲食等均有所研究，他以堅(jiān)韌不拔的毅力，歷經(jīng)多年艱辛，終于創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品——《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等，以賈寶玉和林黛玉的愛情婚姻悲劇為線索，以賈、史、王、薛四大家族的興衰為軸線，濃縮了整個(gè)封建社會(huì)的時(shí)代內(nèi)容�！都t樓夢(mèng)》內(nèi)容豐富、輕則曲折、思想認(rèn)識(shí)深刻、藝術(shù)手法精湛，是我國(guó)古典小說(shuō)中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。
五年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》有感10
我覺(jué)得在中國(guó)古典四大名著中《紅樓夢(mèng)》是可以讀多次，而每次感受都不一樣。
第一次看《紅樓夢(mèng)》是在讀高中時(shí)，當(dāng)時(shí)看書更多注意故事情節(jié)，為了更快知道最后的結(jié)局，書中的詩(shī)歌大多跳過(guò)了，看完后為書中的人物流下了同情的眼淚，不太喜歡薛寶釵，更喜歡林黛玉。
前年，女兒要看《紅樓夢(mèng)》，幫她借了一本成人看的，她看了幾天，可能看不懂，就不再翻了，我就一字不漏的再看了一遍。我才知道高中時(shí)沒(méi)有讀的詩(shī)歌寫得是多么的好。
作者曹雪芹如果不是家道中落，看透了人情冷暖、世態(tài)炎涼，他寫不出《紅樓夢(mèng)》，作者把他對(duì)人生的看法和感悟，都融于小說(shuō)里，他用心寫了一部不朽的名著，我認(rèn)為《好了歌》是作品的中心思想，人生只有一世，到生命的盡頭，名、利皆是空，不要為他人做嫁衣裳，過(guò)自己想過(guò)的生活。
也許，又看一遍，又有新的感受。
五年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》有感11
今天我又讀了一本書，書名為《紅樓夢(mèng)》。我讀了1—54頁(yè)，令我最難忘懷的是林黛玉痛吟《葬花詞》一篇故事。
寶玉到了瀟湘館，聽見林黛玉說(shuō)：“每日家情思睡昏昏”。寶玉笑著反問(wèn)。得知寶玉知道了，黛玉羞紅了臉，躺在床上裝睡，寶玉就叫醒她，紫鵑進(jìn)來(lái)了，寶玉性口說(shuō)出了《西廂記》里的一句，林黛玉聽了頓時(shí)哭了，她一邊罵寶玉一邊向外走，寶玉沒(méi)轍了，他發(fā)毒誓來(lái)嚇唬黛玉，正說(shuō)著，襲人來(lái)請(qǐng)他參加薛蟠的生日慶宴，寶玉一直喝到深更半夜才回怡紅院。黛玉好久不見寶玉回來(lái)，心里暗暗著急。他決定去看看寶玉。她在沁芳橋上欣賞了一會(huì)兒水禽，等來(lái)到怡紅院的時(shí)候，大門早已關(guān)上，黛玉敲門，誰(shuí)知，丫鬟和人吵架了，正聽見有人敲門，便不開門。黛玉走了，她聽見院內(nèi)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，竟是寶玉和寶釵，林黛玉越想越氣，獨(dú)自在花蔭下哭了起來(lái)。突然，院門打開了，寶玉走了出來(lái)。她剛想問(wèn)個(gè)清楚，又怕他下不了臺(tái)，就等他關(guān)上了大門后，才回去。芒種到了，女孩子們忙開了，唯獨(dú)不見林黛玉，寶釵自告奉勇的去找他，見寶玉來(lái)也不理他，寶玉也很好奇，就跟在她后面。黛玉遇見了寶釵和探春，一會(huì)兒工夫，林黛玉又不見了，寶玉知道她在躲他，看見地上的花瓣便兜起來(lái)，一路登山渡水，過(guò)樹穿花，來(lái)到與她相見的地方，卻聽一丫鬟在背《葬花詞》。寶玉很感動(dòng)，失聲痛哭，黛玉長(zhǎng)嘆一聲，走了。寶玉詢問(wèn)“不和”其中的原因，聽了黛玉的一席話，寶玉很是詫異，他如實(shí)回答了問(wèn)題。誤會(huì)消除了，兩人又和好如初了!
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