《海底兩萬里》讀后感必備【15篇】
認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀后感 1
書籍是一把打開知識大門的金鑰匙。書籍是一片廣闊的海洋，等待著我們去探索、發現。書籍是一瓶神奇的藥水，可以灌溉我們的大腦，使我們的大腦更加充實。
《海底兩萬里》這本書使我受益良多，這書講述的故事起始于人們在海中發現了一條疑似獨角鯨的不明物體。這個不明物體在海上造成了多起神秘事故，造成了人們航海時的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨角鯨的不明物體。
阿羅納斯等人發現這不是一個不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇，就開始了漫長的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難，最后在內德·蘭德的帶領下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節跌宕起伏、引人入勝。
阿羅納斯與尼摩船長的智慧，內德·蘭德的勇敢，孔塞伊的`忠誠，給“鸚鵡螺”號添加了絢麗的光彩，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學習，學習他們的勇敢，學習他們的毅力，學習他們不肯屈服的氣魄！
書籍對我們來說就是一面鏡子，它反射出我們內心深處人性的光輝，更折射出了我們今后努力的方向。
《海底兩萬里》讀后感 2
同學們，你喜歡旅游嗎？你想來一次奇幻的海底探險之旅嗎？那就請讓我向你介紹《海底兩萬里》這本書吧！
小說的作者是法國科幻小說大師凡爾納。小說講述了法國生物學家阿龍納斯在海上發現了一只大怪物，他接受邀請參加捕捉，在追捕的時候不幸落水，這怪物其實不是獨角鯨，而是一艘潛艇。它是尼摩船長在大洋中的一個荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯一起探險海上世界。一路上，他們經歷艱難險阻，險情不斷。最終，他們通過自己的`智慧終于到達了納威海峽時，阿龍納斯把他知道的海底世界秘密公布于全世界。
在這次奇幻的旅行中，作者帶我一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海。一路上，我遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴，隧道和遺址等。我還了解了大量的科學文化和地理地質知識。如光的折射，珍珠的分類、生產等。
在這本書中，我最喜歡尼摩船長，他非常勇于探索，正是他的這種精神才使整個旅途得以完成。他的行為深深地感動了我，他讓我明白了只有智慧和勇敢才能改變逆境，懦弱和退縮對我們毫無作用。
看完了這部小說，我想到了我自己，一個缺乏自信心、不勇敢、遇到困難就想退縮的男孩。暑假，我去學游泳，但是害怕自己掉下去便遲遲不敢下水，但一想到書中的尼摩船長，我就慢慢地克服了自己內心的膽怯，下了水。有了第一次，以后再次訓練就再也不怕水了，現在我已經是游泳健將了！之所以有那么大的改變，就是因為看了這部小說后我的內心深受感悟，所以努力變得有自信而又勇敢，遇到困難不退縮了。我相信，“世上無難事，只怕有心人”，只要努力去做，什么事都能做成。
《海底兩萬里》讀后感 3
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作品。小說以博物學家皮埃爾·阿羅納克斯作為第一人稱，以他與兩位同伴在捕殺一個疑似獨角鯨的海怪的途中發生海難為背景，敘述了他們發現海怪其實為一艘潛水艇，接著跟隨潛水艇環游世界海洋，最后有驚無險地逃出潛水艇的過程。全文的主要人物并不多，然而卻個個性格突出，栩栩如生，加上小說涉及到的生物學、地理學、物理學、化學乃至藝術、文學等多方面的知識，再穿插進一些對于人生哲理的研究與探討，可見其作者極為深厚的知識修養以及文字功底。
在此部小說中，最吸引我的亮點，無非是這位最富有傳奇色彩的主人公一一神秘莫測的艇長尼摩先生。他自身具有的無比鮮明的特點，以及對人對事所幸存在的矛盾復雜的情感，無不是全小說重點描寫的對象。在他的身上，人性的光輝與弱點并存，且沖突得極為厲害，這是我在以前的閱讀過程中極為罕見的現象。通過他，我們亦可以學會以及反思許多東西。
首先，尼摩艇長是一位偉大的科學家。這一點毋庸置疑。他所制造的潛艇，外形堅固，裝備精良，設施完善，應有盡有。它可以毫無困難地如魚兒般穿過礁石滿布的死亡地帶，也可以破冰南下北上，直達高緯度的極地；
它可以浮在薄薄的海平面之上悄然不動，也可以飛速下沉，闖入海底兩萬里的無生命環境。尼摩艇長為何有如此大的本事？因為他熱愛海洋。在小說中，他曾說過：“大海就是一切！它覆蓋了地球上十分之七的表面，大海的氣息純凈健康。在這浩瀚的海洋里，人絕非孤獨，因為他會感覺到在他的周圍處處有生命在蠕動。大海只是一種超自然的奇妙生活的載體；
他不是別的什么，而是運動，是熱愛�！笨梢�，尼摩艇長在海中的居所不是用冰冷的鐵甲，而是用滿滿的情感建造起來的，傾入了他全部的心血！如此的建筑，怎能不成功，而大海又怎能不用自己最博大的胸懷來迎接它的到來呢！將自己所研究的東西看做自己的親人而不是產品，將偉大的自然看做是自己的父母而不是自己的敵人，這正是科學家最值得崇敬的一點，而尼摩艇長毫無疑問，將這一點詮釋至了完美。
僅僅從科學方面來說，尼摩艇長是值得我們學習的�，F在的科學研究，包括我們日常的學習，太多成分上添加了明確的功利目的，而不是單純的熱忱。這樣有目的的活動，容易受到環境因素的影響，從而難以得到充分發展。愛因斯坦說，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。對一切要接受的知識報以充分的熱情，以絕對積極主動的態度迎接生活所賜予的東西，相信在任何一個方面，我們都可以像尼摩艇長研究潛艇那樣成功。
讀到這里，我們又不得不為這位熱愛著自己的研究的學者感到惋惜了。他有著讓人望塵莫及的智慧，卻一心想著用這種智慧來與人類作斗爭一一當然，在他眼中，這是所謂的“和平”。在小說的結尾，我們認識到的，已經不再是一位才智過人的學者，而成為了一個滿目仇恨，血腥殘暴的復仇者。他為了自己所受到的不公正待遇，竟然可以將自己的潛艇化身為屠刀，再冷眼注視著被自己親手屠殺的人們如何做著最后的掙扎，然后隨著巨大的海洋漩渦沉入海底。正如作者所說，尼摩艇長成為了一個可怕的伸張“正義”者，一個名副其實的復仇天使！我無法了解到怎樣的遭遇使得他產生了一種無法用時間磨滅的深仇大恨以至于離群索居，來到海底；
也無法了解他口中的正義究竟有著怎樣“崇高”的復仇目的.。我只知道，作為一個人，無論曾經經歷過什么，那怕是撕心裂肺的痛苦，也沒有任何理由可以向著自己的同胞舉起屠刀！將自己所受的遭遇以牙還牙地付諸于其他人，只能展示出一顆黑暗的心靈。尼摩艇長的遭遇我們固然同情，但我們更應該同情的，是他已經不再受到陽光眷顧的靈魂。
和平在尼摩艇長眼中已經扭曲，我們不禁思考：何謂和平呢？這是一個千百年來人們所共同探究的問題。在我眼中，這個在人們看來難上加難的問題，其實有著最單純的答案。沒有戰爭，沒有血腥，沒有自相殘殺，人們互助互愛，便為和平。只是要做到這一點，的確太難。古往今來，從石器時代的木棍弓箭，到古文明時期的手持長矛馳騁戰場，再到近代的坦克炸藥，以及一次可以“解決”掉數十萬人的核武器，人們不斷的地將精力花費在制造武器上，為了金錢與領土，水與石油，為了一切的欲望。人們可以在戰爭中強大，但更多的是毀滅。冤冤相報著，一代一代，永無止境。呼喚和平已不再是新鮮的話題，但是世界上的硝煙依舊在蔓延。個人的力量總是太渺小，我想如今，作為新一代的青少年所能做的，只有立下誓言，決不為侵略之戰流下一滴血，今生為何平做出最大的貢獻。
《海底兩萬里》讀后感 4
在這新的一年里我又讀了一本好書，它的名字叫做《海底兩萬里》。它是由法國作者儒勒凡爾納寫的，他也被人們稱為科幻小說之父，可以說他又是一位預言家，他在作品中提前半個世紀、甚至一個世紀就預想到某些極其令人驚異的發現。即使在21世紀的今天，某些科學數據居然與他在書中預見的還有著某種驚人的.巧合，可以說這個預言大師在冥冥之中還關注著我們現今的科學發展!
這本書是由二十三章故事組成。基本每一章故事都很懸念迭出，高潮頻起，趣味盎然，蘊含著鮮明的愛憎和廣博的地理知識，使人們在獲得極大的精神享受的同時，感受自然的神奇和科學的力量。
讓我在這整整一個寒假里讀到了一本真正的好書。
《海底兩萬里》讀后感 5
如果我是啊龍納斯教授，當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎？不，當我這個負擔被仆人獨自承受著，我是不可能象他那樣因其順變積極自救；當我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那么樂觀向上嗎？
不，雖然可以進行一些獨特的旅游'，但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什么用呢？如果我是啊龍納斯的仆人，當啊龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進水里的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切；當啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎？不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。如果我是那艘鸚鵡螺號的尼摩船長，發現他們后，我會象他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當船員被巨型章魚卷走的'時候，我會不顧個人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。在這么多個如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。
《海底兩萬里》讀后感 6
1886年在海上出現的一個“龐然大物”，人們對此議論紛紛。阿羅納克斯教授與他那位精明強干、聰明好學的仆人孔塞伊決定隨“亞伯拉罕。林肯”號一同捕捉這個“龐然大物”。在船上，他們結識了捕鯨大王內德。蘭德。在捕捉過程中發生了意外，三人不小心掉到了那個“龐然物”——“鸚鵡螺”號上，在這里，他們結識了博學多才的艇長尼摩，他的身份是個謎，他十分痛恨陸地人，原因無從知曉。尼摩艇長一行人飽覽海底變化無窮的奇異景觀，認識了形形色色的海底生物。在印度洋的采珠場與鯊魚展開搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，參加海底珊瑚公墓葬禮……“鸚鵡螺”號載著它的乘客參觀這美麗的海底世界，最終在挪威西海岸的大旋流中，艇長尼摩與“鸚鵡螺”號上的員工離奇失蹤，生死未卜，阿羅納克斯與他的.兩位同伴獲救，歷時十個月的海底探險落下了帷幕。
海底世界是那么美麗壯觀，如果沒有尼摩艇長敢于冒險，善于探險，我們將永遠不會知道海底世界是多么瑰麗多姿。但在這部書中尼摩艇長就是謎一樣的存在，他憎恨陸地人，發誓永不登陸地，他真的就堅守誓言，沒有再登上過陸地，是什么經歷讓他有如此深仇宿怨，無以復來呢？我妄加揣測：定是陸地人的不友善，甚至肆意妄為的行為深深地傷害了他們。
我又想到，今年春節，本該歡樂祥和的中國被按下了“暫停鍵”，病毒襲擾了世界眾多國家。幾萬人遭受著病痛的折磨，政府、警察、社區等工作人員每天通宵達旦、嚴防死守，為我們守住小區的病毒防線。面對疫情局面，我們不該反思嗎？只有敬畏自然之母，與萬物生靈為友，才能彰顯時代之進步，讓那些以食用野生動物為榮的獵奇者們，遭到唾棄，付出代價，永遠被刻在歷史的恥辱柱上。相信醫療、科技的進步必將快速帶來福音，科學家們一定能攻堅克難！武漢的櫻花馬上就要開了，到時，定是祥云滿城、芬芳自來！《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作，一部夢想照進現實的作品，它警示人們熱愛自然，正如現在的我們，有信心擁抱勝利，創造更璀璨的華夏未來！
《海底兩萬里》讀后感 7
第一章：飛馳的暗礁
深海里的一切都神秘莫測，而深海中的物種更是多的數不清，世界上的動物有無數種，有一些人類尚未發現，包括書中提到的著無人能敵的神秘海怪。
阿隆納克斯先生是這本書的主角，他也曾對海怪提出過猜疑和肯定，無數船只的失蹤讓我的心也忍不住懸了起來，想著那不為人知的可怕生物。
阿隆納克斯教授說過：“神奇的幻想是人的天性，而海洋正是幻想最好的源泉�！睕]錯，海洋是廣大物種生活的土地，我們跟海洋比起來，實在是非常弱小。
當阿隆納克斯教授接到即將出海去消滅海怪的“林肯”號的來信時，他變得斗志昂揚，立刻起身出發，但我依然有些疑問：這個神秘物種到底是什么？會不會是人為的？如果是動物，絕不可能有那么強健的武器吧？
我懷著緊張迫切的心情，隨著阿隆納克斯教授出發了，我們即將開始一段令人永生難忘的、特殊的海上旅程。
第二章：尼德·蘭
在船上，一切都有條不紊，阿隆納克斯教授并不察覺有什么變化，還在船上認識了一位摯友：尼德·蘭。
尼德·蘭是一位固執倔強的人，擅長捕鯨，但他卻意外地提出關于深海怪物的反對意見，他不相信有那種生物，覺得這一切都是荒唐可笑的，但是，他祖祖輩輩都是捕鯨的，應該熟知這片汪洋里的所有大型哺乳動物吧？為什么他會如此頑固不化呢？
阿隆納克斯教授的語言也深刻地打動了我，現在我明白了，深度越低，氣壓就越大，越高，所以，當我們下潛到海底幾萬米深度時，每一平方厘米的肌膚上就要承受一千萬個大氣壓所帶來的壓力！這個數據使我為之震撼。
但現在的船似乎有些太安穩了，整個海面沒有一朵浪花，到底這位捕鯨手和阿隆納克斯教授會不會看見那叱咤風云的海怪呢？現在的船為什么如此平穩呢？我忍不住感覺到危險的到來，有點不詳，有點不對勁兒。
第三章：搏斗
這一場搏斗是在是觸目驚醒，當船行駛到北太平洋時，那巨大的怪物又一次現身，它不僅神出鬼沒，并且變化多端，讓人難以捉摸。
怪物的體內既然會發出電光，這是為什么？難道它是利用天然能源而成的一種機械與自然合體的一種怪物？它的身體讓人無法理解，魚叉擊中它，確實乒乓的聲音，而炮彈打它，炮彈馬上碎裂，這是為什么？
這只怪物無與倫比，它太神秘了，以至于它發出的水波把阿隆納克斯教授、尼德·蘭以及所有人全部卷進了深海，這只怪物的真身到底是什么？教授又怎么樣了呢？
我喘不過氣來了，感覺自己已經置身在陰森潮濕的海底，等待著怪物把我吃掉。
但這一切究竟是為什么？我等著最終的答案。
這一場搏斗真是殘酷猛烈，我至今想起來，仍然替他們擔心，并且自己也心有余悸。
第四章：遇救
在海上漂流的阿隆納克斯教授和孔塞伊無助地掙扎著，還好，他們和尼德·蘭同時踩上了一個移動的“小島”這個小島到底是什么東西呢？
船長把他們從鐵質的鋼板上拉進了船艙里一個陰暗的倉房，在昏暗的房間里，所有人明白了，這就是他們所追捕的怪物！一艘絕世的潛水艇！
這艘潛水艇真神奇，它浮到海面上，用鯨魚的方式呼吸海風的空氣，但它采用的是什么新型的科技呢？為什么造船廠沒有這樣神奇的船只呢？而且它又有什么樣不凡的來歷呢？為什么它要襲擊其它的船只呢？
這艘船上的一切東西都是奇怪的，食物、衣服、餐具、語言。這里的人，也閃著深邃自信的光，這艘船到底有什么不明的身世呢？
在黑暗的房間里，我和教授他們正在尋找答案，這一切，似乎有點兒太過蹊蹺了？我等待著黎明的曙光。
第五章：“鸚鵡螺”號
“鸚鵡螺”號是一艘了不起的船，他的船長是尼摩先生，他與世隔絕，秘密地生活在不為人知的小島上，“鸚鵡螺”號是他一生的心血，他愛這艘船。
船上一切明亮開朗，富麗堂皇，任何房間的布置都有貴族的氣概，阿隆納克斯教授和尼摩船長在了解“鸚鵡螺”號時，我也大飽眼福了。原來，“鸚鵡螺”號是這樣一艘不為人知的船！
船長不再與人交往，而是依賴著大海，他從大海中取得一切，感謝大海，他把大海當成自己的朋友，認真友善地和他進行著秘密的.交往。
我依然對船長有很多疑問，為什么他這么富有卻要隱居在這莽莽蒼蒼的大海上？是什么迫使他離開生育自己的陸地？是什么讓他不在與人交往？又是什么讓他發現這么多大海的奧秘？會不會有什么秘密的身世一直困擾著他？
對于他的故事，我不明白，也不能明白。我只能默默地猜測，等待有一天，他能回到陸地，告訴我們一切。他到底想不想回到陸地上呢？
第六章：海底森林
海底的森林真是豐富多彩，尼摩船長的裝備也樣樣俱全，他并沒有采用陸地上的材料，而是把他聰明機靈的頭腦和無私的大海連在了一起，創造出無與倫比的驚人發明。
海底森林豐富多彩，跟陸地上的大不一樣，動植物茂盛，到處都有奇特新鮮的事物，我被深深地吸引了，我是第一次看到這不為人知的海底下的森林。
森林里雖然美麗，但也非常危險，有許多危險動物相繼出沒，頻繁得讓人心里發毛，我走在這奇特的海底森林里，不知不覺思緒又開始翻滾。
如此美麗的海底森林，為什么只有尼摩船長一個人發現了呢？這是屬于他的地區，整個汪洋都屬于他，是他的家，難道他不需要陸地就能永遠滿足嗎？海底的暖流到底是怎樣形成的？是什么形成暖流呢？
無數的想法困擾著我，雖然海底依舊清晰明亮，但我確確實實被“鸚鵡螺”號，被尼摩船長，被這奇特美麗的一切，牢牢地困住了，非常困惑，非常迷茫。
第七章：瓦尼科羅群島
在瓦尼科羅群島上，有一系列的秘密深藏著，瓦尼科羅群島密切地挨著密密麻麻的暗礁，這里有過無數艘沉沒的戰艦和游船，這片海峽不論是對我，還是對阿隆納克斯教授來說，都是恐怖的。
然而尼摩船長并不這樣認為，他認為大海的一切都是有規矩的，就算是奪取人們生命的死亡角和滿意角，也是有理由的，也是按照規矩而定的，就像造物主區分的“弱肉強食”一樣。
尼摩船長不僅體量大海，理解大海，取之于大海，還之于大海，并且也深深地了解大海的每一個波濤，每一聲音響，他都了如指掌，對于阿隆納克斯教授都難以琢磨的海難事件，他不但有實物證據，還有豐富的了解，我非常佩服尼莫船長。
尼摩船長喜歡搜藏，他搜集了許許多多遺物，很多藝術品，船上的東西價值千萬，我非常敬佩他的藝術細胞。
不過，我仍是有很多疑問，尼摩船長是怎樣得到儲藏室里的那么多書？他不是再也沒有來到陸地上嗎？尼摩船長為什么知道那么多不為人知的東西？到底是大海教給他的知識多，還是陸地教給他豐富的博學？
對于尼摩船長這位怪人，我仍是懷有一點點“敬而遠之”的心態。
第八章：托雷斯海峽
船在托雷斯海峽繼續一如既往地穿梭，這片海峽的礁石連綿不斷，以至于無人能敵的“鸚鵡螺”號都意外地撞上了暗礁，出人預料地擱淺在了沙灘上，至少要等到滿月時，“鸚鵡螺”號才能安全地退出托雷斯海峽。
在擱淺的這幾天，尼德·蘭、孔塞伊和阿隆納克斯教授天天上岸去打獵，他們離開陸地已經很久了，我能理解他們當時懷念的心情，雖然海洋也很好，但我們這些土生土長的陸地上的人，依舊會想念陸地。
托雷斯海峽上有許許多多的土著人，土著人性格可怕極了，雖然他們魯莽英勇，但他們并不理解現實中的高科技，這讓我明白，我們太快的發展，逼迫很多人不得不放棄一切，去當土著人。
為什么船會擱淺呢？“鸚鵡螺”號是那么的無人能敵，為什么會因為小小的旋窩而不能自已呢？這讓我倍感震驚，難道是尼摩船長有意嗎？還有，尼摩船長一生討厭陸地，為什么會爽快的讓教授一行上陸地去呢？這些問題讓我非常懊惱。
我靜靜地等待著，等待“鸚鵡螺”號成功地穿越機關重重的托雷斯海峽。
第九章：深海葬禮
船駛出托雷斯海峽后，發生了幾間接連的怪事。當尼摩船長指著遠處緩慢移動的東西時，他第一次情緒激動，這是什么？為什么他不允許阿隆納克斯教授過問？難道有什么不可告人的秘密嗎？
船上船員的精神，也一而再，再而三地感動我，當撞到暗礁時，一根脆桿向尼摩船長砸來，但一位水手挺身而出，犧牲了自己，就了船長，這是一艘包含著兄弟情深的特殊的船！
大家都很沉默，尼摩船長建議他們把死者埋到屬于自己的海底里去，所有人都默默地作了，這樣做沒錯，應為尼摩船長說過：“我們是不為人知的，我們不希望死在別的墳墓里，如果死在深海，我們會非常榮幸，并且不會受到任何人類的侮辱！”
當死者緩緩地沉到坑里時，我拿書的手軟了下來。
到底是什么鑄就了船員這樣的精神？是大海嗎？大海無私，大海寬大，這孕育生命的大海，同時也接納生命，安撫生命，尼摩船長的舉動是明智的。
我隨著穿漫無目的的漂流，不知道將來還會發生什么難以想象的事情。
《海底兩萬里》讀后感 8
暑假期間，在媽媽的大力推薦下，我看了法國作家儒爾·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。媽媽給我說她自己初中的時候就讀過了這本書，到現在也不能忘記里面的有些內容。我很好奇，這是一本什么樣的書，能讓媽媽一直到現在也忘不掉呢?帶著這種想法我認真讀了這本書。
在上篇里，主要講述的是1866年，人們在海上發現了一個大怪物，一個生物學家和他的仆人在捕捉這個怪物的時候掉入海中，卻發現這個所謂的‘怪物’其實是個構造非常奇特的潛水船，潛水船的名字叫鸚鵡螺號，船長是一位名叫尼摩的船長，尼摩船長邀請他們在海底旅行，于是他們從太平洋出發開始了他們的海底旅行。
上篇中，我感覺到非常的吃驚，書中不僅有非常吸引人的故事，而且很多的事情，在今天看來是非常平常的，但是在1870年的那個時代，甚至連電燈都沒有，就在這樣的背景下，作者寫出和現在潛水艇差不多的船，并利用海洋本身來給潛艇發電，并且把這種動力叫做‘原動力’，我想這是不是和今天的核電廠發電差不多呢?太吃驚了!這本書可是寫于1870年啊!我太喜歡這本書了!
在《海底兩萬里》的下篇中，主要講述的是生物學家繼續跟隨著尼摩船長在海底進行旅行，在印象最深的篇章是，尼摩船長帶領著他們倆個人，還有魚叉手在珠母灘收集取之不盡的珍珠，但是一位印度采珠人遭到了黑鯊魚的襲擊，在關鍵時刻，尼摩船長和魚叉手憑著對鯊魚身體結構的了解，用魚叉刺中了鯊魚的心臟，救了那名印度的采珠人。后面還寫到了船被冰山封在了海里，成為了海中‘大浮冰的囚犯’，鸚鵡螺號陷入了缺氧的困境，尼摩船長和船中所有的人對浮冰進行挖鑿，雖然這也許是個并不起眼的一件事，但作者詳細的描述了冰的大小和體積，包括海底的氣壓值，最后在眾人的共同努力下，脫離了險境。
這本書中的每個故事都非常的`精彩、曲折，還能從書中感覺到作者豐富的科學知識、海洋知識，包括海洋的循環系統，還有怎樣生產珍珠都說的非常詳細，這些細節也非常的逼真。每次當我看到時，這些就象一幅幅美麗的海洋圖畫一樣，展現在我的腦海中。我想在我平時的學習和讀書，不僅要學書本中的知識，更要讀很多的書，了解各種各樣的知識，豐富自己的課外知識。如果有一天，我也能和尼摩船長一塊兒坐著潛艇在海底旅行那該多好啊!
《海底兩萬里》讀后感 9
《海底兩萬里》這本書是由法國的有名作家儒勒·凡爾納的代表作之一。主要圍繞“海怪”之謎開放的，描述了仆人翁生物學家阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉手尼德蘭參與了追捕“海怪”的行動，誰知落入水中，意外地爬到了“海怪”的身上，解開了“海怪”之謎，其實所謂的.“海怪”是一艘潛水艇。但潛水艇的尼摩船長不情愿讓他們將這個隱秘公布與眾，他們無奈之下只好選擇跟著“鸚鵡螺”號船長尼摩一起進行了海底探險。阿龍納斯教授與同伴不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。最終借一次大旋渦之機逃出了潛水艇，回到陸地。作者將整個故事描寫的生動、細膩還布滿刺激，并解釋了很多的科學學問。
《海底兩萬里》讀后感 10
《海底兩萬里》深受大家喜愛。上周日，我也去書店買了一本，津津有味地看著。果然，我一看到它就放不下。
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一是一部優秀的懸念小說。小說從海上的怪物出現，頻繁襲擊各國的海輪，讓市民感到恐慌，直到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒，整部小說都充滿了懸念。
凡爾納在這本書中包含了大量其他真實的科學知識，詳細描述了海洋生物和植物，準確地介紹了海底地理和地質知識，內容非常豐富。這本書還建議人們在看到科學技術造福人類的`同時，注意防止壞人使用和傷害人類自身的行為，并提出照顧海豹、鯨魚等海洋生物。
讀完這本書后，我感受到了凡爾納的偉大。在他那個時代，人類還沒有發明潛艇可以在水下游泳，甚至電燈也沒有出現。凡爾納在他的海洋世界里幻想這是多么令人難以置信�。�
我們很高興，有這么多現成的科學發明可以隨意使用。那么，我們學會了在生活中使用現有的科學知識嗎？
有一次，姐姐來我家玩。她帶了兩對發夾，一對是她的，一對給了我。玩了一會兒，頭發亂了，我拿起妹妹送給我的發夾，往頭上夾，頭發不亂了。這時，姐姐也想把頭發夾住，但發夾不見了。我們四處尋找，卻一無所獲。突然發現了一塊磁鐵，我靈機一動，拿著磁鐵走來走去，只聽？~磁鐵吸了一張紙。原來發夾在紙下！
我很高興，因為我用科學知識幫助別人！今后，我不僅要學會運用科學，還要在生活中發現科學，創造科學！
《海底兩萬里》讀后感 11
當我讀這本書時，便被美妙壯觀的海底世界與充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩所吸引。
作者儒勒·凡爾納被稱作“科學時代的預言家”，他的作品無不充滿了想象力。在他的作品《海底兩萬里》中有著豐富多樣的海底世界，有著充滿神秘色彩的“獨角鯨”—“諾第留斯號”潛水艇，更有著一位遇事沉著冷靜，勇敢自信，把自由看得高于一切的人—尼摩船長。
尼摩船長身材高大，鼻直口方，牙齒整齊，兩手纖纖，用手相語來說，他的手與他高傲而又富于情感的心靈相輔相成。可以說，尼摩船長是最為完美的一類人。
尼摩船長是一位知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。他不是關在書齋之中和溫室里經不起風吹雨打的科學家，而是在反抗殖民主義斗爭中的烈火中成長起來的民族志士。他設計的潛水艇“諾第留斯號”不僅異常堅固，而且結構巧妙，能利用海洋來提供能源，他們會依靠海洋中的.各種動植物來生活。
尼摩船長是一位善良的人。他看似古怪甚至冷酷，但卻依舊有著人性中的善良與愛。當船員不幸離世時，他都會悲痛不已，或許是因為與他志同道合的人又少了一個吧。他曾將一名死在艇上的船員埋在海底，在這個無人知曉的地方靜靜的長眠。此地脫離文明路地的世俗與條條框框，只有海的洗刷，只有海靜默中的寬慰。在第十八章《章魚》中，潛水艇在留卡斯群島附近突然遭遇了一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動彈不得。在潛艇頂平臺上，船員和章魚展開了激烈的搏斗。一位船員被章魚的觸角纏住，尼摩船長帶領船員左砍又劈，阿龍納斯教授與尼德·蘭、康塞爾揮舞著自己手中的斧頭，砍向章魚。尼德·蘭被章魚纏住，眼看就要被章魚咬成兩段，在生死關頭，尼摩船長救下了尼德·蘭。由此，可以看出尼摩船長對船員的關愛。另外，他還勇斗鯊魚救采珠人；擊退土著人圍攻；擺脫南極冰山之困，帶領船員闖過重重難關。
尼摩船長是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，他十分向往民主和自由。他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，并支持他們為爭取獨立而進行正義的斗爭。
同時，尼摩船長所渴望的不是金錢和財富，而是人身的自由和幸福。他為了自由，對骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”，他寧可把多年用心研究的科學成果同他的身軀一起奉獻和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統治者服務。
尼摩船長就是這樣一位把自由看得高于一切的偉大的人物。
《海底兩萬里》讀后感 12
我身臨其境般地跟隨凡爾納進行了一次海底歷險。
在尼摩船長的帶領下，乘坐“鸚鵡螺”潛艇，凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的金槍魚、淡青色的鱉魚、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的大西島、深不可測的海底，還有與巨鯊和大章魚搏斗、與土著人沖突、南極探險等。
我的心隨著故事情節跌宕起伏。讀萬卷書，行萬里路，我們不可能到達世界的每個角落，可是以書為媒，我們能夠閱遍世界各地�？茖W等著我們去探索，未知等著我們去，我們僅有用知識來武裝頭腦，才能完成這一使命。當然，路途絕不是一帆風順的，僅有歷經艱險方能取得成功。
1866年的一天，海中莫名其妙地發現了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發，結果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分別是魚叉王尼德？蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發遠征。最終他們碰到了怪物，可是子彈、炮彈、魚叉，對怪物根本沒用，怪物用強大的`高壓水槍擊中了“林肯”號。
阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中，當他將要絕望的時候，一只強壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“‘林肯’號船上的舵、螺旋槳、木質甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到‘林肯’號上幾乎是不可能的了�！彼麄儽灰慌啪蘩�，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
第二天他們醒來的時候，卻發現尼德？蘭也在怪物的背上。尼德？蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚或獨角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯系，可是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，里面探出一個人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。
過了片刻之后，七八個蒙面人將他們押進了又黑又神秘的潛艇，關進了一個房間。一位船長走進他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自我的經歷，可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話，就把門關上了。過了一會兒，一個奴役進來了，尼德？蘭十分憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。
一會兒，船長又進來了，他用法語對尼德？蘭說：“尊敬的尼德蘭先生，請您堅持冷靜！”他們都驚呆了。從那以后，船長跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發的壯觀景象，登上了未有人到達過的南極，領略了美麗又充滿危險的海底世界。然而，船長為什么要過著與世隔絕的生活呢？“鸚鵡螺”號潛艇最終的命運又是怎樣的呢？這一切都是個謎。
《海底兩萬里》讀后感 13
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納海洋三部曲的第二部，其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。我認為，在這三部小說中，最好看的要數《海底兩萬里》。其原因有三：
首先因為作者帶領讀者進行了一次動人心魂的海底遠游。在鸚鵡螺號的陪伴下，尼摩船長和他的“客人們”讓我們看到了一個不一樣的大�！粋�美麗的大海，一個奇特的大海，一個浩瀚的大�！蠛碛兄懙厣蠜]有的景觀和生物，從最遠的極地到最深的海溝，再到從紅海到地中海的'神秘隧道——阿拉伯隧道。讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次這是一部科幻小說。我喜歡讀這類小說，《海底兩萬里》是這類小說中的名篇佳作。如果不從第一頁開始閱讀，而是從中間開始讀的話，會發現不知道前面發生了什么事，無法讀懂，因此，靜下心來，仔細地品讀，你會發現字里行間透著一種神秘的氣息，懸念迭出，環環相扣，扣人心弦。
第三點也是最重要的一點，對于我這樣一個住在海邊的女孩來說，每天都能見到大海，因此大海對我沒有什么吸引力，可是讀了這本書，大海繁多的功能令我吃驚：大�？梢蕴峁┮磺形覀兯枰臇|西。只要在船尾拖張漁網，就可以捕捉到各種美味魚類;我們可以去海底森林捕獵野味，牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草;我們可以吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;貝類的足絲可以制成衣料、香水也可用某種海草蒸餾而成、睡的床是由最柔軟的甘藻做的;我們可以用鯨魚骨頭做的筆寫字，用烏賊魚的汁制成墨水;從海里提取氯化鈉，用作產生電的基本材料，又可為船提供光和熱，成為船航行的動力源……總之，我們可以從大海獲取一切。
尼摩船長曾說過這樣的話：“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。只有在這里，我才是自由的，才是一個真正的人!”是啊，通過探險海底兩萬里，我感受到了大海的美麗、奇特和浩瀚!
《海底兩萬里》讀后感 14
暑假中，我讀了一本書，書的名字深深地吸引了我的眼球，它就是《海底兩萬里》�？吹竭@本書，我就想立刻撲進它的懷抱，徜徉在其中。
書的作者是法國著名作家凡爾納，《海底兩萬里》是他科幻三部曲其中之一。書中講述了法國一位博物學家，應邀參加追捕海上“怪物”的活動，后來被“怪物”俘獲，才知道怪物竟是一艘潛艇，接著教授登上了潛艇，在海底開始了特殊的一段旅程，也知道了許多鮮為人知的'秘密……
這本書讓我知道了許多關于大海的故事，也知道同時也養成一種不畏艱險的品質。
有一次在航模課中，我也體會到了一種不畏艱難的品質。那次，老師教我們做電動船，我心想：那還不簡單，可是說起來容易，做起來可就難了。我用502膠，想一一粘好它們，這可是個細活，我想把它們粘向左邊，可卻粘在了右邊，我又想把它們粘在右邊，它們卻粘向了左邊，最討厭的是，如果他們倒下了可就麻煩了，需要用小刀輕輕地把它們刮開，于是我就想老師求救，老師不但沒有幫我，還語重心長的對我說：“高彥澤，振作起來，這點小困難算得了什么，要是這都完成不成算什么男子漢�！庇谑牵冶患づ�，下決心要完成它。果然在我的努力下，船模拼好了。雖然，我的手上沾滿了膠水，但心里卻插滿了勝利的旗幟，充滿了勝利的喜悅。
《海底兩萬里》透過神秘莫測的大海，告訴了我們要有一顆善于探索的心和不畏艱難的品質，有句古話說的好：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多�！笔聦嵏侨绱�，如果每個人都有不怕困難的品質，那么，困難也就不復存在了！
皮埃爾·阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德·蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。
讀完這本書之后，我動得了一個道理：不管是什么事物，都不能只看一面，而是要從不同的角度去觀看，發掘！這樣才能完整地了解一個事物的本質。
《海底兩萬里》讀后感 15
世界上有成千上萬本書，但在這里我想推薦的是法國作家凡爾納寫的《海底兩萬里》，被稱為19世紀科幻小說的“之父”。這本書帶領讀者欣賞了大海的美景，看到了神奇的海洋生物，經歷了一次驚心動魄的探索之旅。在眾多人物中，我非常喜歡尼摩船長，因為他知識淵博，待人善良，他熱愛海洋的心深深打動了我�！皟鹊�。蘭德大約40歲，身材魁梧，身高超過6英尺，身材強壯，表情嚴肅，不容易與人交流，不投機，他立即改變了臉，兇猛，如果誰惹他生氣，暴跳如雷。他的`外表非常引人注目，尤其是他明亮的眼睛，讓他的臉特別生動。這是一個關于人物描述的片段。這篇文章生動生動，能給人強烈的畫面感，讓我回味無窮，印象深刻。
我喜歡這樣的描述。書中有很多地方讓人聯想起來。例如，在第一章中，有一件事在水中移動得非�？�，可以打破幾英寸厚的鐵板，這讓我想象了很多事情，但我沒想到的是它實際上是一艘潛艇！別忘了這本書是在19世紀中期寫的，比如潛艇、計算機、人造衛星等。，但作者已經幻想過了。這就是為什么我喜歡它。這本書的環境描寫也很詳細，襯托出當時的場景，不僅場景生動，而且讓人感到身臨其境。“凡爾納的小說激發了我的思想，讓我朝著某個方向幻想”。這是俄羅斯奧爾斯基對這本書的評價。我同意他的觀點，欣賞這本書。作者以極其豐富的知識和驚人的想象力“預測”了這些現代發明！太神奇了！
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