關于海底兩萬里讀后感（通用33篇）
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的海底兩萬里讀后感，希望對大家有所幫助。
海底兩萬里讀后感 1
自從說讓讀《海底兩萬里》時，我立刻去買了一本新的，因為之前的版本太過于兒童讀物了，所以新書是必須買的。 手捧著這本書，那藍色的封皮，白色的字體，以及封面上的圖案都深深地吸引著我。翻開后，我迫不及待地開始，里面的每一章對我來說都是吸引力極強的`，從剛開始被人們誤解為的尼摩船長的潛水艇，到后來作者意外登上潛水艇的過程，描寫的非常詳細，內容引人入勝，使人非常容易被帶進去，到了船上，作者很快與尼摩船長取得了交流，他發現尼摩船長也讀自己的書，而且尼摩船長也對他非常尊敬，并且還帶著他在海底看到了許多新奇的事物，漸漸的，作者已經愛上了這里，要是換做我，那神秘的海洋，我也不想走。 看過這本書后，我對這本書有了更深的思考，此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉趣傳神知識嗎？不，它是在啟發我們的對自然科學有更大的。我們應該保護海洋資源，海洋是我們大的，保護海洋就是保護我們人類自己！
海底兩萬里讀后感 2
暑假里，我認真讀了海底兩萬里這本書。一艘潛水艇、一個神秘的船長、一個學富五車的科學家、一個老實厚道的仆人、一個野性十足的捕鯨手，他們在將近一年的時間里縱橫海底兩萬里，讓我們演繹出一個個離奇的故事。這其中我最喜歡的還是——海底森林。
海底森林真是景色奇異。所有植物都垂直向上。它們大部分都沒有葉子，只有奇怪的葉帶。幾個龐然大物突然游了過來，張開血盆大口，露出鋒利的牙齒。這是火鮫，鯊魚中最可怕的`一種。它尾巴巨大，目光呆滯，嘴邊又很多孔，孔中發出點點磷光。這種鯊魚力大無比，而且非常兇殘，它們可以輕易把人咬成碎片。
這部科幻小說故事曲折驚險，引人入勝，氣象萬千，讓人讀后在贊美探險者的同時，也驚嘆于大海的壯美!現在我要好好學習，以后有機會，我真想親自到大海中去探索，去探知它跟多的奧秘!
海底兩萬里讀后感 3
《海底兩萬里》是凡爾納的一部巨著。我看了這本書讓我愛上海洋，也相當一個海底探險家。
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和手尼德蘭。在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的'怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇�！胞W鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國…… 不是我吹的，是這本書太好了，希望你有機會去看看。
海底兩萬里讀后感 4
這幾天，我讀了一本書，是法國作家凡爾納編寫的一部長篇小說《海底兩萬里》。這本書十分有意思，其中我被書中的《冰山》這一故事深深的打動了，他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住了，但他們用自己的智慧挽救了生命，多么驚心動魄的一幕啊！想想他們在危險的情況下，他們保持頭腦清醒，用自己的'智慧戰勝了困難。而我們呢，我們從小大都很膽小，在困難來臨的時候，沒有勇氣去應對它，也沒有勇氣去戰勝它！而這個故事給了我一些勇氣，我們就應該學習他們那種不畏艱險的精神。
《海底兩萬里》，雖然只是一本冒險小說，但是他給了我很多勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小者。
海底兩萬里讀后感 5
我今天繼續讀《海底兩萬里》這本書，從第5章讀到第11章。這五個章節主要講了：突然傳來尼德·蘭的叫喊聲：“看那，海怪，它在那里！”，只見遠方有東西噴射出的光芒可多達十米高，“林肯”號戰艦上的法拉古司令立即發出命令。
但是，盡管是老炮手、弓箭手，他們用武器攻擊海怪都沒反應。后來，其實海怪不是獨角鯨，而是一艘潛艇！潛艇里的.人非常生氣，于是就把阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭囚禁在“鸚鵡螺”號的潛艇里。同時三人也認識了一個神秘人物“尼摩船長”。
接下來又會發生什么離奇的事呢，我很好奇，明天繼續看下面的章節。
海底兩萬里讀后感 6
《海底兩萬里》是一本講述科學家探索海底世界的故事。他們去了廣闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國，又穿越極地冰帶，抵達南極點，最終來到大西洋，經歷了生與死的考驗。
這本書是由少年兒童出版社出版的`，是中外兒童的經典讀物。我看后，深深被無邊無際的大海所吸引，感到海底真奇妙，眾多的動物、植物和礦產資源，讓我大開眼界。
在航行過程中，他們還發生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團結齊心的努力下，終于戰勝了困難，我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。
從這本書中，我也知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們去發現和探索，我想，我現在一定要學好知識，打好基礎，為將來探索海底的奧秘創造條件。
海底兩萬里讀后感 7
這本書的作者是法國人，“儒勒。凡鈉爾”
書中講述了一個教授的海洋之旅。一次，他們所坐的船被一個“海怪”撞沉了。魚叉王“尼德。蘭”，助手“康瑟爾”和“阿尤斯”教授被抓捕到一艘潛水艇里，得知潛水艇就是海怪。他們不僅成為了船長的'朋友和“囚犯”，還開始了一段驚奇的歷險。
時間久了，阿尤斯教授和船長熟了。船長經常帶教授到海底散步，捕獵……
船長將海底當成生命中的財富。他帶領船員從南極冒險，勇敢地對抗鯊魚、章魚。隱居在大海之中。
我感到：阿尤斯教授和船長都很熱愛海洋。
他們的旅行使我了解萬尼科羅群島，托里斯海峽，紅海，印度洋，大西洋，地中海，薩爾加斯海，冰山，亞馬孫河……
這些奇遇十分有意思！
盡管這樣，尼德。蘭還是想逃離這個地方。當這一切結束后，阿尤斯教授逃了出來。
他知道再也沒有旅行了，因為船被海帶走了。教授腦袋里到處是回憶。
這本書寫得真好，讓我意猶未盡。
海底兩萬里讀后感 8
讀完這本書，我真想隨尼摩船長一起探索海底的所有秘密，可惜沒有阿龍納斯教授那么的好運。 故事起與1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上發現了海怪，還有很多船因此而沉沒。法國生物學家阿龍納斯教授受邀，上戰船“林肯號”追逐怪。誰知與同伴一起落入海中，尼摩船長告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”，他的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等許多稀奇的.事。
我真佩服作者，而此書的價值遠遠勝過前者,畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。
海底兩萬里讀后感 9
這兩天，我讀了《海底兩萬里》這本書，這本書里講了一艘叫鸚鵡螺的潛水艇，在太平洋里撞毀了許多船，許多人都以為這是一只獨角鯨，可是當一艘叫林肯的戰艦準備去抓住這只獨角鯨，卻沒有抓到，還有三個人掉到了海里，正好掉到了潛水艇上面。
船上的.人發現了真是一艘潛水艇，告訴了岸上的人，所以現在全世界的人都想抓住這艘潛水艇，可是都沒有抓到，那艘叫林肯的戰艦也被撞毀了，最后這艘船也沉了，因為在北冰洋碰見了風暴。
讀了這本書，使我知道了做人要有一顆善良的心。
海底兩萬里讀后感 10
再次讀完這本書，心中還是存在這個愿望。就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密，可恨沒有阿龍納斯教授的好運。
故事起于1866年一件鬧得滿城風雨的怪事，許多船只在海上發現了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀請追逐海怪準知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。
寫到這里，竟然情不自禁地想到《哈利波特》，而此書的價值遠遠勝于前者，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的，142年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗并沒有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的.價值，而我覺得它在文學史上這所以屹立是因為它從頭至尾貫穿了兩個字“幻想”。
書中的尼摩船長，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億
海底兩萬里讀后感 11
在這個暑期里我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書。
本書是法國作家、“科幻小說之父”凡爾納著名的科幻三部曲之一。小說講述了法國博物學家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲的.故事。而所謂的“怪物”竟是一艘當時無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。途中，他們飽覽了海底千變萬化和形形色色的生物，經歷了重重危險。最后，當潛水艇到達挪威海岸的時候，阿羅納克斯等三人不辭而別，將他們知道的海底秘密告訴了全世界。
小說特別有懸念，蘊含著鮮明的愛憎和廣闊的地理知識，使人們在獲得極大的精神享受的同時，感受自然的神奇和科學的力量。
這就是《海底兩萬里》！
海底兩萬里讀后感 12
今天我看了一本書，書名叫《海底兩萬里》。
這個故事主要講了一位名叫韋·爾思海洋科學家的故事。韋·爾思專門管理海洋生物，有一次聽說海里有海怪這個消息后，就叫上管家賽爾溫，一起整理好行李就出發了。
上船之后又遇上了朋友賣·麗爾，他是一位捕魚專家，曾經釣到過一條大鯨魚。他加入了韋·爾思的“尋找海怪”的`隊伍。
韋·爾思一行穿著潛水衣，和老K船長去古老的水中博物館。這是一座很破的房子，但也是很著名的建筑;還有一次，他們被卷進了龍卷風，被農夫們救了下來;最后他們回到了家鄉。家鄉的人們問他們有沒有龍卷風，韋·爾思回答說：只是海里的動物在搗亂。
這個故事讓我明白了：任何愿望都要付之行動，只有在實踐中才能做出正確的決定，也才能明白各種現象背后的真相。
海底兩萬里讀后感 13
最近我讀了《海底兩萬里》，這本書中最美麗的人是“阿龍納斯和尼摩船長”。
“阿龍納斯”是一個很聰明的人，他每次遇到困難，都會想出最好的解決方法。他是一個沉著冷靜，每次在船受到猛烈撞擊或在內德·蘭德生氣、憤怒的`時候，他都很冷靜。
尼摩船長是一個很神秘人。他每次都是神出鬼沒，出現時，別人都會被嚇一跳。尼摩很勇敢，每次遇到困難，他都會第一個沖出去。尼摩船長的膽子也很大，遇到鯊魚也不怕，他看到有人被鯊魚逮住了，就沖上前將鯊魚殺掉，救出了被鯊魚逮住的人。
海底兩萬里讀后感 14
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納寫的著名科幻小說。故事發生在1866年，內容是在一片汪洋大海中，總有一些船只被發光且速度又極快的“海怪”莫名其妙撞沉。于是，具有冒險精神的法國阿龍納斯教授、捕鯨之王尼德、仆人康塞爾一起坐“林肯號”到澳大利亞海洋去抓“海怪”，可“海怪”不幸撞沉了“林肯號”船，只有他們三個活了下來。原來“海怪”就是一艘像是獨角鯨的潛水艇“鸚鵡螺號”!于是他們跟著潛水艇尼摩船長一起去海底打獵、采珍珠、去南極、殺章魚、撞沉“復仇號”，開始了一次長達兩萬里的環球探險。一件件驚心動魄的事情讓他們提心吊膽。最后，在“鸚鵡螺號”的一次復仇行動中，他們被海底“大漩渦”甩了出去安全的.回到了陸地上，而“鸚鵡螺號”卻最終消失在茫茫大海中。
這本書充滿了想象力!作者把深海的奇妙景色描寫的栩栩如生，形態各異的海洋生物、變幻莫測的海底世界、驚險刺激的冒險旅程……仿佛讓我和主人翁們一起經歷了一次真實的海洋之旅，讓人回味無窮。充滿了科幻色彩的潛水設施描寫，也讓人增長了很多知識。如果你也愛冒險，快來看看這本書吧!它一定不會讓你失望的!
海底兩萬里讀后感 15
暑假里，我讀了一本叫《海底兩萬里》的書，作者寫的非常奇妙，描寫了一個神奇的海洋世界，我讀后有許多感受。
這本書講了1866年，海中突然出現了一種身體是橢圓形的大海怪，它體積巨大，動作靈活，磷光非常刺眼，頭上長著一個大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的沸沸揚揚。當時作者是個海洋大學者，他推斷海怪是個獨角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號戰艦追擊海怪，作者也被邀請上了船。幾個月后，船長發現海怪，與它交戰，才發現這是一個用鋼板做的`潛艇。隨后作者被海怪撞入海中，醒來時已經在那個“大海怪”的身子里了。作者與潛艇的船長相處十分友好。作者在潛艇上生活的十分快樂�？墒沁^了幾個月作者和他的仆人就想家了，他們決定在晚上逃走。晚上，他們坐著小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了兩萬里！雖然我不相信這是真的，但是船長助人為樂、嫉惡如仇的性格讓我佩服。最后，文章寫道：誰能探測深淵的深處呢？我相信能回答這個問題的人只有兩個，我和尼莫船長！
書里給我們留下了許多疑問，為什么船長要生活在海底？那天晚上到底發生了什么？一切問題我們都可以知道，因為船長樂于助人！
海底兩萬里讀后感 16
暑假來臨，又到了小朋友們玩耍的時間，而我呢？坐在書桌前認認真真地看《海底兩萬里》這本書。
書的內容講了作者凡爾納與朋友們開著“鸚鵡螺”號潛到海底世界，讓他們開始了一次海底之旅。海底，一個神奇的地方，又會有什么樣的發現呢？
旅途開始了，尼摩船長開著“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了很多困難。比如：海底的.巨大生物、呼吸困難？可是，經過努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服，我們應該向他們學習。海底有許多魚。比如：動作滑稽可笑的海蛙魚，也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認識了很多很多的魚兒，書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚爭斗過呢！真是了不起呀！以后我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學習呀！
海底的世界五彩繽紛，人們還需繼續努力探索下去！
海底兩萬里讀后感 17
《海底兩萬里》是一部潛入海底環游世界的科幻小說。它情節驚險、想象奇特、大膽，既使我們了解到大量真實的海洋動物、海底地理地質構造等科學知識，又啟迪我們擴大視野，帶領我們大膽地幻想未來，創造性地思索未來，作品還告誡我們在科學技術造福人類的同時，還應防止被壞人危害人類自身的.行為，要熱愛海洋生物，譴責濫捕觀念。
作品想象多彩，行文縝密、細膩，情節古怪離奇，語言生動有趣，故事生動幽默，融知識性、趣味性與創造性為一體，既給我以美學享受，又給我以豐富的科學知識，作者還塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船長，他博學、冷靜、沉著而機智，外表似乎是“心如死灰”與世隔絕的隱士，實則為內心熾熱，自由并時刻關注世界政治風云的科學戰士。如忠實、鎮靜的仆人康塞爾;性格固執、暴躁而又很有膽識蝗魚叉手尼德蘭等，都刻畫得很成功。
作品以其自然科學預言式的假設，啟發著我們的想象力和創造力，特別是那艘諾第留斯號，它誕生在真正的潛艇發明之前，讓讀者如癡如迷，事實上也給后來的工程師在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發。小說激發了我們，尤其是青少年熱愛科學、向往探險的熱情，開啟了我們探索自然、學習科學知識的極大興趣。
海底兩萬里讀后感 18
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家他的驚人之處不但他所寫的內容很夸張動人又富有科學意義的小說更驚奇的是這本書中所寫的故事在我們現在的時代已是不足為奇但儒勒·凡爾納的科幻小說有很多比如：《氣球上的五星期》、《地心游記》、《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環游地球》等長篇科幻歷險小說。
在他《海底兩萬里》的時代里還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的.知識底蘊在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇還有蘭可夫探照燈。而且在探險時還遇到不同的魚、水怪和失落的古城亞特蘭蒂斯。觀看這些沒有想象力就不行�。�
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說到此為止。它真是把我深深地吸引住了。在旅行過程中“我”和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著小說敘述發展的，有時惶恐不安，有時輕松愉快。海底兩萬里這部作品真是事件驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料的一部作品。恰好細節這些使他的作品具有永恒的魅力。
海底兩萬里讀后感 19
輕輕合上《海底兩萬里》，回憶起書中凡爾納描述的點點滴滴。我的心充滿了一種精神。這種精神出乎意料地強大。這種精神升華了我的靈魂——兩萬里的愛國主義！
這本書的主角摩尼船長是一個風云人物。他是曾經的達卡王子，積極反抗殖民者！家庭的悲劇和國家的不幸使他流離失所。最后，有一天，達卡王子從世界上消失了，摩尼船長出生了！這位具有海洋個性的船長以獨特的方式為他熱愛的祖國和人民奮斗！
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻侵略者聞風喪膽！
摩尼船長是另類英雄。有些人對他有偏見，但我認為他最個性化的愛國主義！ 海底因其獨特的生物而精彩，世界因其棱角分明的人才而豐富有趣。
我不會是下一個摩尼船長，但我是一個獨特的我。像摩尼船長一樣，我以自己的方式愛我的國家�，F在我是一名小學生，做我周圍的小事，每天都過得很好，每件事都做得很好！做好工作，但也做好老師的'助手，監督學生，發揮班級干部的作用，為我的學校做出貢獻！在未來，我們應該為祖國做出貢獻！
2萬英里的海底，2萬英里的愛國主義！在我看來，海底2萬英里不僅是凡爾納的小說，也是一種精神，為我們建立愛國主義的紀念碑，讓愛國主義精神無限繼承！
海底兩萬里讀后感 20
《海底兩萬里》這個故事主要講述了“我”——皮埃爾·阿隆納克斯誤打誤撞進入了尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇，從而開始了我的海洋冒險之旅。
由于“鸚鵡螺”號一直被世人當作“海洋怪物”，尼摩船長又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允許下船。最后發生了一次大漩渦，把尼摩船長和“鸚鵡螺”號潛水艇永遠地卷入了海底，而我卻坐著小艇死里逃生。
讀完小說，我特別佩服尼摩船長，他意志堅定，從沒放棄過要穿越海洋的偉大理想，但最終為了實現理想而付出了自己寶貴的`生命，我認為他是值得的，他死得有價值，反觀現實生活中的我，做事總是虎頭蛇尾，缺乏意志力和恒心，也從沒有設立過目標。
從現在開始，我要為自己設立三個目標：短期目標就是本學期的期末考試要考入班級前五名;中期目標就是兩年以后考入向明中學;遠期目標就是八年以后考入上海交通大學。我要為此而努力學。《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長正是值得我學的榜樣，我要像他那樣意志堅定，頑強、刻苦地學，以此來報答所有關愛我的人。
海底兩萬里讀后感 21
暑假快到了，孩子們玩的時間到了，我呢？ 坐在書桌前，認真讀著<海底兩萬里>這本書。
書的內容主要講了一些作者凡爾納與朋友們可以開著“鸚鵡螺”號潛到海底作為世界，讓他們已經開始了一次學習海底之旅。海底，一個非常神奇的地方，又會有什么樣的發現呢？
旅途開始了，尼摩船長開著“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了很多困難。比如：海底的巨大生物、呼吸困難？可是，經過努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服，我們應該向他們學習。海底有許多魚。比如：動作滑稽可笑的海蛙魚，也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的`金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認識了很多很多的魚兒，書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚爭斗過呢！真是了不起呀！以后我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學習呀！
海底的世界五彩繽紛，人們還需我們繼續發展努力學習探索下去！
海底兩萬里讀后感 22
寒假里我讀了一本名叫《海底兩萬里》的名著。它是法國作家儒勒·凡爾納創作的。
我翻開書和主人公阿龍納斯教授一起開始了近十個月的海底探險。他和康塞爾、尼德從“林肯號”落水，來到了外形如鯨魚般的神秘的“諾第留斯”號潛水艇。而更神秘的是船長尼摩，他性格孤僻，厭惡陸地，但駕駛技術精煉。他逃避厭惡人類，有可怕的復仇計劃；他的心中有痛苦，卻心地善良。教授和他的朋友們跟著尼摩船長來到了海底森林、萬尼科羅群島、紅海、地中海、太平洋、南極、北極……經歷了平常人無法想象的'趣事。
讓我最記憶猶新的要屬與大烏賊搏斗那篇了。雖說我并沒有看見過烏賊。但讀了作者細致入微的描寫，我仿佛看見了水手們正在和張牙舞爪的大烏賊英勇搏斗，看得我心驚膽戰。我實在太佩服作者那栩栩如生的描寫。凡爾納那時連電燈都沒有，竟能塑造出這么多活靈活現的角色！
原來海底世界是那么五彩斑斕、美妙無比。但是大�，F在已被人們污染的面目全非。人類醒醒吧，如果再不停手捕殺和破壞，及時去挽救海底，一個個生命都會消失。為了我們人類自己的生存環境，也為了我們的子孫后代，不要再給大自然增添傷痛了！
海底兩萬里讀后感 23
因為這個寒假有些不同，人們只能呆在家里，盡量少走動。在家完成作業后，我看到桌子上有一本灰塵的書——海底2萬英里，我帶著一顆好奇的心去看。
故事發生在1866年，一個巨大的海底生物，活動極其靈活，速度驚人。許多船長一次又一次地遇見他，甚至許多科學家也無法解釋這個神秘的怪物！
于是，我們的主角阿龍納斯教授帶領他的團隊消滅了怪物！他和團隊聚集在林肯，討論如何使用，但最終以失敗告終。他們還有一個尼德蘭水手來到尼莫的船上，在海底旅行。
在故事中，我最喜歡美麗的海森林一章，主要描述了作者在克里斯波森林的旅行。海底森林里各種各樣的生物令人眼花繚亂。神秘的'小魚和閃亮的珊瑚礁在水中行走時遇到這些美麗的風景真是令人耳目一新！這可能是尼摩船長最驕傲的領地，因為它不僅美麗，令人向往，而且表達了船長想要創造一個溫暖、美麗、沒有戰斗的家！這應該是船長最大的愿望！
作者儒勒·凡爾納在科學時代被稱為現代科學幻想小說之父的先知。我想他可能不僅想給讀者帶來科學知識，還想給人民帶來一些真理！
海底兩萬里讀后感 24
在這假期里里，我讀完了法國作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。這本書有著凡爾納想象的魔力：一個個驚心動魄的冒險，一幅幅令人膽戰驚心的畫面，讀這本書時，好像自己也進入了海底，看到了一件件令人意想不到的情景。
一件件離奇的海灘事件讓人們引起了重視，最后發現造成海灘事件的核心竟是一艘潛水艇！阿龍納斯、康塞爾等人登上了名為“鸚鵡號”的潛水艇，尼摩船長熱情接待他們，帶領著他們探究千奇百怪的海底世界。從這些故事中能看出作者凡爾納想象力的豐富和他內心的瘋狂。
跟隨著尼摩船長，他們發生了接二連三的'神奇事件：遇上了土著人，與兇惡的鯊魚斗爭，和張牙舞爪的章魚對抗，他們是多么勇敢和堅強！他們靠著勇敢和智慧，擊敗了一個又一個困難。
其中，書里寫到的一幕讓我記憶猶新。仆人康塞爾在得知主人阿龍納斯墜入海底，竟奮不顧身地跳入水中，將最后一絲空氣給了阿龍納斯，自己卻不幸犧牲了。康塞爾這種舍己救人的高尚品德值得我們學習！
《海底兩萬里》這本書讓我回味無窮，就像一瓶瓶調味料：有甜的、有苦的、有酸的、有辣的、有咸的。它教會了我勇敢、執著、堅持、真誠的信念。我把這本書推薦給大家，讓大家都來體會海底的奧妙。
海底兩萬里讀后感 25
海底兩萬里是出自凡爾納的第二部書，他被公認為是”現代科學幻想小說之父“。
這本書的主要故事是在1866年，海上經常出現有怪物襲擊船只的事情。于是，生物學家阿龍納猜想這可能是一只大的獨角鯨，他便帶著自己仆人和一名捕魚手去追捕海上”獨角鯨“。不過在追捕過程中出了意外，阿龍納教授和他的助手、捕魚手被沖進了大海，進入了那個”獨角鯨“。通過那里的主人了解到這是一艘潛水艇，外面全部是鋼板，所以捕魚手的魚叉才會變彎。船長自稱尼摩，這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號，原來一系列的'船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號造成的。而尼摩船長這樣做的目的只有一個——復仇。船長尼摩便帶著他們周游海底世界，途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情，他們從太平洋出發，經過了印度洋、紅海、地中�！阕阌袃扇f里。
從書中的人物能看出來凡爾納的作品中充滿了明顯的社會傾向，他是一個愛國主義者、民族解放者，在某種程度上還是一個無政府主義者。
儒勒·凡爾納是在告訴我們沒有做不到的，只有想不到的。只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想。而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
海底兩萬里讀后感 26
在寒假中，我讀了《海底兩萬里》這本書，令我最難忘的章節是可憐的采珠人，我禁不住沉思起來。
對于采珠人的悲慘生活，我感到他很可憐，他擁有的是殘酷的現實，而我擁有的一切都是幸福的現實生活。
早上四點，采珠人潛到海底后，迅速跪下，將隨手抓到的小文貝都塞進口袋里，不到三十秒完成一次工作,每次大約摸到幾個珠貝,而且還不知道這些貝里有沒有珠。而我，每天一覺自然醒，從沒被睡覺的感覺困擾過!
他沒有快樂，只有痛苦。每一次都冒著生命的危險和老板的罵聲下海;而我，在家長的悉心照料下快樂成長，有時還甚至不想做作業!
最后，采珠人差一點就丟失了性命——遇上了鯊魚，幸好船長及凡爾納用匕首殺死了鯊魚才幸免于難。采珠人也有爸爸媽媽，如果采珠人丟失了性命，但他的父母卻很無奈，沒有辦法。采珠人是多么可憐啊!而我呢，全家對我的關懷是無限的`!
想著想著，我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己勞動得來的，而我，我們的父母給與了我們幸福的生活，所以我們要好好學習，報效祖國!
海底兩萬里讀后感 27
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經典科幻探險小說。
講述法國生物學家阿龍納斯教授1866年追蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長進行海底探險旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與古希臘相當的歷史文化的文明古國。
書中包含了大量的科學知識，文化和地理
、地質學，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長出來拔萃的才華和學識的欽佩。
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經典文學名著是人類文明史上的'一顆璀璨的明珠，因為它永恒的主題、經典的人物形象和獨特的藝術價值而世代流傳，經久不衰。閱讀經典名著是對精神的一種洗滌，更是一種修身養性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學依據和對未來科技發展的準確預見以及優美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經典科幻小說，至今經久不衰。
海底兩萬里讀后感 28
《打開海底兩萬里》，我和媽媽懷著好奇心，和書中的主人翁博物學家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中�！鲆娏嗽S多罕見的海底動物、植物，還有海底洞穴、暗道和千年的遺址等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，我感嘆作者儒勒.貝爾納的想象力，竟能在還未發明電燈，還未發明潛艇的.社會中預料到未來的世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……可是尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，甚至報復陸地人。
可他又如此善良，南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他的行為感動了我。
這是一本科幻小說，可帶給我的不僅僅是科學知識，還有那人性的美好。
海底兩萬里讀后感 29
剛放暑假，媽媽就給我買了許多本圖書。我翻開的榜首本書就是《海底兩萬里》。我剛開始讀最初，就對它愛不釋手，刻不容緩地想讀到結束。
《海底兩萬里》敘述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海游覽故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為咱們演繹出一個個故事，展現出一幅幅畫面。奧秘的海怪、美麗的海底世界、莊重的`海底葬禮……這些故事曲折動聽，引人入勝，讀起來使我驚心動魄。給我留下了深入的形象。
我似乎也成了“鸚鵡螺”號上的一員，跟隨著尼摩船長和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不但認識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、珊瑚還有裙帶菜和發菜許多海底生物；還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底常識。尼摩船長身上那些機智勇敢、百折不撓、沉著鎮定、仔細仔細的精力質量深深地打動了我。
我讀了這本書，俄然有了一個新的希望，將來我也想像尼摩船長相同坐著我國自行設計、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海域探險……
海底兩萬里讀后感 30
寒假期間，我看了孫玉潔姐姐推薦的《海底兩萬里》，讀完這本書，心中總有一個愿望，那就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密，只恨沒有阿龍納斯教授的好運。
這本書講述了一向平靜的大海里突然出現了一系列駭人聽聞的怪事——一只巨大的獨角鯨常常出沒其間，興風作浪。于是，政府派美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個獨角鯨，追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼爾蘭不幸入水，被獨角鯨救起，這時，他們才發現海洋中出現的怪物獨角鯨是一艘構造精密的潛水艇。
船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露，把他們軟禁在核潛艇中，從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺號”一起展開了海底兩萬里的神奇歷險，其間他們看到了海底的千變萬化，如海中之湖、紅�！顾麄凅@奇不已，嘆為觀止，他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最后虛驚一場。隨后他們又劃破了大西洋的海浪，像無人能及的南極挺進，最終他們以非凡的`能力戰勝了層層冰川，成功抵達了南極點，成為了第一個登上南極的英雄。
他們告訴了我沒有做不到的，只有想不到的。
海底兩萬里讀后感 31
法國生物學家阿龍納斯，接到美國海軍部的邀請，登上了一艘驅逐艦林肯號，參與“驅逐海怪 ”的活動。 從中可看出阿龍納斯對科學的熱愛，敢于冒險。
我又從在海上航行的日子中，對與未知事物的好奇與想通過探險來解開這個神秘的生物，證明了他敢于冒險，勇于探索，對科學不放棄的信念感動了我
在種種危險后，他們不但沒有清除“怪物”反而成了俘虜。結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇——“鸚鵡螺”號。 阿龍納斯便懷著好奇的心理開是探險，可見他對科學的熱愛。
在船上，他通過船長知道的'這艘不為人知的秘密，也解開了他心中的疑惑。阿龍納斯解開了以前的疑惑，但現在他感到尼摩船長很神秘。
在和尼摩船長的相處下，他發現尼摩船長這人可以為法國還幾十億的國債，可以為朋友死去無聲無息的流淚......
在冒險中，他也知曉了幾個鮮為人知的秘密，在海底打獵，散步，“鸚鵡螺”號秘密。
跟著尼摩船長潛水艇周游各大洋十個月之后，在遇到大冰川，生死之際，流出了對朋友在生死之際間的感情。
在最后三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。
海底兩萬里讀后感 32
直至今天為止，我終于把整整47章長達429頁的這本著作讀完了。首先，這本書一開始便寫了各國的艦艇都發現了有一只海怪速度快的驚人。這樣一寫便吸引了讀者的興趣。
海怪是什么？它的速度為什么這么快？一系列的問題層出不窮，各級人民為此問題大打出手，法國的一位專家，本書的主角提出，海怪是一個史前巨怪。特征與獨角鯨相似，但速度與力量和體型都要比獨角鯨擴大了十倍左右。
受美國艦艇船長的邀約，他很快就隨著他的那個忠實的仆人孔塞伊來到了這條船上，在那里他見到了一個捕鯨能手，他是一名加拿大人,他叫做內德。他們兩個人對此問題進行了討論，不久，他們就開始追逐海怪。因船被撞毀，他們落到了那個海怪的.身上，那個加拿大人大叫：“”我知道了，它是一艘潛艇” 。之后，他們與那個潛艇上的艇長交流了一番，她說她叫做尼摩船長，最后他們隨著尼摩船長開進了海底奇觀，隨著尼摩船長的報仇心越來越強。加拿大人也越來越想逃跑，在逃跑之后遇到了大漩渦，被卷了進去，但最終被一位漁民獲救。
這件事情告訴我們，觀察事物不能只看外表，要看到這個事情的本質。
海底兩萬里讀后感 33
你可曾讀過《海底兩萬里》？當我讀完這本書時，感觸頗深。這本書是法國著名小說家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的第二部。
這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進“諾第留斯”號的種。種經歷。他們先從太平洋出發，經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、最后進入大西洋�？吹搅嗽S多罕見的海底動植物和海中的奇異現象。還經歷了野人的襲擊、鯊魚的攻擊、被困冰山下、章魚的襲擊等種。種險情。盡管凡爾納沒有下過海，但他的文章將科學與幻想結合起來，讀起來引人入勝，欲罷不能。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把船上的一名水手給扔進海里。故事情節曲折緊張、撲朔迷離。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢的'的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書，值得一看！
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