海底兩萬里讀后感(集錦14篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的海底兩萬里讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底兩萬里讀后感 篇1
這書講述了一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動后，正準(zhǔn)備返回法國時，應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”。然而，博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”，反而被“怪物”所俘獲。其實，所謂的怪物，竟是一艘當(dāng)時尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜，但卻受到艇長尼摩的善待，只不過，為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，博物學(xué)家一行被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來，他們幾經(jīng)艱險，終于逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他極其細(xì)致地觀察每一個細(xì)節(jié)，并把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，他的善于觀察可見一斑�？蒂悹�，教授身邊忠誠的仆人，當(dāng)阿龍納斯教授跌入水中時，明明可以安全脫險的他毅然跳入水中，幫助教授脫險，和教授同心協(xié)力地游到了“小島”上。他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，不論是在潛艇被困在大浮冰中，全船的人都有可能因為缺氧而喪命時，尼摩船長都能以自己一貫的冷靜沉著去面對。憑借著這一特點，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險。
生活中，我們需要誠心。記得小學(xué)的長繩比賽，我們班同學(xué)雄心勃勃的斗志，頑強(qiáng)拼搏的精神給人深刻的.印象。同學(xué)們互相信任，努力著跳好每一跳，“啪啪啪”，有力的聲響震動著我們的心靈，最終，我們獲得了不錯的成績�？磥恚挥腥巳苏嫘膶嵰獾臑樗酥�，一個集體才會變得所向披靡。學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)冷靜。只有冷靜的思考，才能找到解決問題的途徑。記得有一段時間，我因生活中的一些瑣事而煩心，再看到“成堆”的作業(yè)，就一直抱怨。我覺得我當(dāng)時應(yīng)讓自己靜下心來，及時的調(diào)整心態(tài)，合理地安排好時間。
《海底兩萬里》讓我認(rèn)識并學(xué)習(xí)了這些勇敢、冷靜、真誠、細(xì)心的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。
海底兩萬里讀后感 篇2
《海底兩萬里》是法國的儒勒·凡爾寫的。描述了尼摩船長為了報復(fù)咱類做出的反擊。
為了給妻兒報仇的他不惜一切代價。在這本書中，我最喜歡的人物是尼摩船長，因為他是一個高冷，老實的的人。不僅懂得學(xué)問多還對一切都耳熟能詳。當(dāng)然，他也有缺點――說變臉就變臉。他是一個有勇有謀的`船長，面對困難，他會主動解決，敢于與困難對戰(zhàn)。他還有一個缺點為了給妻兒報仇，他不惜一切最終將“鸚鵡螺號”駛?cè)肱餐骱０兜拇箐鰷u。
同樣我也有時候有勇有謀，和尼莫船長一樣。
記得有一次我在廣場的社居委玩時，突然只聽“吱，吱”門被關(guān)上了。我和同學(xué)等一行人被所在社居委里了。我們恨不得將鎖門的那人打暈，最后我們還是把所有的怒火放在了口頭上。我們個個都十分焦急，突然我想：樓上會不會有人呢？我把這個想法告訴了同學(xué)們。我們分成我們分成三路，一路在二樓，二路在三樓，三路在四樓。我在三路搜查四樓。四樓有保安室可都沒人，還有一個地方?jīng)]去――廁所。可廁所經(jīng)常有詭異的聲音傳出。我們鼓起勇氣向男廁所去，突然一陣水聲鉆進(jìn)我的耳朵里。我們個個驚魂未定。仔細(xì)一看，原來是紅外線傳感器給出的放水指令。查完男廁所后發(fā)現(xiàn)沒人，最后我們只好沮喪的回到了一樓。
在二樓三樓的人也沒有收獲，我們又埋怨起來。不僅怪自己不該在這里面玩，而且又恨那鎖門的人。這時我想起了保安室門口，有一些保安的電話號碼，我一下來勁了，一口氣奔上了四樓，把電話號碼記在心里，跑回去叫人打電話經(jīng)過了“九九八十一難”最終，我們成功出去了。
還有一次，在我七歲時，我跟爸爸到超市去買東西，到收銀時，我發(fā)現(xiàn)了跟我爸爸穿同樣外套的人。這時爸爸說了聲：“走了”于是我跟了上去。當(dāng)我來到外面時，才發(fā)現(xiàn)我跟的人不是爸爸我急了，跑回去發(fā)現(xiàn)爸爸不在那兒，我又跑回外面可爸爸不在外面，我又急了。這時，我看見一個保安從我面前走過我追上那個保安說明原因后，他就借我電話用。最終我成功的回到了家。
在緊急時刻我想到尼摩船長的英勇，才想出了種種辦法，成為了勇氣智慧都有的人。
海底兩萬里讀后感 篇3
曾經(jīng)有這樣一個人，在人類還沒有發(fā)明電報的時候，他小說中的人物已經(jīng)在用電報傳遞信息；
在人類還沒制造出飛機(jī)的時候，他小說中的人物已經(jīng)駕駛直升機(jī)在天空中飛來飛去；
在人類還沒有著手登月工程時，他小說中的人物已經(jīng)坐在一顆大炮彈里，被巨炮發(fā)射到月球上；
…………
這個人就是儒勒·凡爾納，法國著名的科幻、探險小說家，這部海底兩萬里就是他的“海洋三部曲”之一。
小說前七章作者寫到：有一個怪物，每日以極快的速度在各個海域游蕩，給過往船只造成傷害，“我”得知此事后，加入了捕捉怪物的船只中，卻在與怪物搏斗的.過程中，不幸同康塞爾和尼德·蘭一起掉入海中。
為了生存，我們只能趴在怪物背上，隨他周游，不久之后怪物上的一塊甲板被掀開，幾個人把我們拖入怪物內(nèi)部。
小說一開頭充滿了作者新奇的想象，作者通過豐富的想象，在筆下描繪出一幅海岸美景以及一系列驚險刺激的情節(jié)。同時作者還以波蘭人民反抗沙俄統(tǒng)治而慘遭鎮(zhèn)壓的事件為背景，塑造了主人公尼摩船長的形象，以表達(dá)對現(xiàn)實的不滿與批判。
凡爾納心底對當(dāng)時社會統(tǒng)治者的不滿難以紓解，因此他選擇了用筆去化解，他將心中的不滿和反抗全部加諸到尼摩船長身上，讓他具備了堅毅剛強(qiáng)的品格，同時還擁有一顆善良溫暖的心靈。
尼摩船長對統(tǒng)治者的不滿讓他采取了直接而暴力的手段“撞毀船只”。
文章有段統(tǒng)計說尼摩船長撞毀的船只大約有200多艘，由此可見尼摩船長心中的憎惡和氣憤的情緒有多么嚴(yán)重。
面對統(tǒng)治者對底層人民的壓迫以及對人民起義的殘酷鎮(zhèn)壓，作為小人物的尼摩船長無能為力只能通過“投機(jī)取巧”的方式進(jìn)行反抗和報復(fù)。
假如你生活在那樣的社會環(huán)境中，你會怎么做呢？是隨波逐流的適應(yīng)社會環(huán)境，甘愿受壓迫還是奮起反抗以自己的方式捍衛(wèi)尊嚴(yán)和生命呢？
海底兩萬里讀后感 篇4
這個暑假，我讀了《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張，動人又富有科學(xué)意義的小說，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時代已是不足為奇，但在他那個時代里，還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出人意料，使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”是當(dāng)之無愧的。
書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪，性情憂郁，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。
書中包含了很多科學(xué)知識，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識，這本書里都有，作者通過阿龍納斯先生的仆人，知識面很廣的，愛給動物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌
出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的'知識，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識的書，體會海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富。
同學(xué)們！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧！我們一起去探索！
海底兩萬里讀后感 篇5
這是一個有關(guān)于科技的一本書，這是由一個法國的冒險小說家儒勒·凡爾納寫的一本書；他自幼酷愛科學(xué)，又非常喜歡幻想與冒險；有人問這本書的名字叫什么？我告訴你，她就是——《海底兩萬里》。
這本書講了這樣的一個故事：阿龍納斯教授受邀去抓海怪，后來，進(jìn)入了加拿大人的潛艇里，和加拿大人的船長一起經(jīng)歷了冒險，最后又平平安安地和他的隨從回到了祖國。他們在冒險的過程中有過許多的危險。有一次，他們被困在了冰山里，在發(fā)現(xiàn)氧氣不足最多只能維持三天時，他們不慌不亂地聽從船長的安排，分頭行動開始將厚厚的冰山一點一點地鑿?fù)�，他們勇敢地面對困境，最后，在大家的努力下沖出了冰山。他們的勇敢和堅持不懈，讓我無比敬佩。
可是，昨天我和哥哥抓螃蟹時，我卻無從下手��！一開始就連碰都不敢碰，更加不用提用手去抓了呢！老問自己被鉗到怎么辦，會很疼嗎？但看到哥哥他們抓得歡，我很眼熱也很想去抓她�？墒牵业氖诌�沒有碰螃蟹就被她那耀武揚威的.大鉗子嚇得立刻把手縮了回來。心想：我的媽呀，要是被她那大鉗子鉗到的話，我的手就完蛋了。這時，我想到了《海底兩萬里》中的那群船員，他們即使被困在了冰山中，都不放棄，勇敢地面對死亡的威脅，我又為何要懼怕一只小小的螃蟹呢？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抓住了一只，正要放下去的時候，她卻用大鉗子鉗了我一下，我立馬痛得“啊”的大叫了起來……咦！我睜開眼一看，手也還好嘛，也沒被抓破呀！好像也沒我想像中的那么疼嘛！我轉(zhuǎn)而雙手叉腰趾高氣昂地對著江邊的小螃蟹說：“哼，你們這些小東西看我怎么收拾你們”。就這樣，在哥哥的幫助和鼓勵下，我勇敢地學(xué)會了怎樣抓螃蟹而不怕她的大鉗子�；丶伊�，看著自己通過勇敢努力而收獲了的大螃蟹，感覺做一個勇敢的人真好！做一個堅持不懈的人真好！
這一次的經(jīng)歷讓我明白了，遇到困難只要勇于面對，不放棄，你就能收獲生活的給予。從此，我想我要做一個勇敢的人！
《海底兩萬里》，是一本值得你去品讀的書。
海底兩萬里讀后感 篇6
打開《海底兩萬里》這部科幻小說，我懷著好奇心與書中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”，開始了海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海，地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物還有海底洞穴、暗道和遺址，讓我學(xué)習(xí)到了大量的科學(xué)文化知識和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的沉浮……而現(xiàn)在，這些東西大都已經(jīng)變成了現(xiàn)實。
讀完作品，我驚嘆于作者的想象力。他竟能在還沒有發(fā)明電燈的時代預(yù)料到了未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出了一個神奇的海洋世界，同時又塑造了像尼摩艇長這樣性格鮮明的人物形象。
書中“鸚鵡螺號”的尼摩艇長是一個矛盾的人物。他性格古怪卻又知識淵博，生性冷酷卻又非常善良。他看見朋友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類實行可怕的`報復(fù)。
在一千個讀者眼中就有一千個尼摩艇長。在我心中，他是一個偉大而崇高的人，堪稱是海洋的精靈。他駕駛的鸚鵡螺號征服了整個海洋，是海洋真正的王者。雖然尼摩艇長對人類有著根深蒂固的不信任感，心中充滿了無盡的痛苦，但是他仍是一個十分善良的人。在南極缺氧時，只有潛水服上的儲蓄罐里還有一點僅剩的氧氣，當(dāng)水手們幾乎虛脫時，尼摩艇長作為艇上的領(lǐng)袖，卻沒有多吸一口氧氣，而是和所有人一起勞動，嚴(yán)格遵守時間與別人輪流吸氧，共同爭取生還的機(jī)會。他這種身為領(lǐng)導(dǎo)以身作則的行為感動了無數(shù)的讀者，也感動了我。
讀完《海底兩萬里》這部小說，我不禁深深地嘆服作者，他讓我們懂得：沒有做不到的，只有想不到的！如果當(dāng)初作者沒有來源現(xiàn)實而高于現(xiàn)實的大膽想象，就不可能讓這本書成為預(yù)言一次次科學(xué)進(jìn)步的偉大作品；如果當(dāng)初作者沒有嘗試多重人格的排列組合，就不可能塑造出尼摩艇長這樣有血有肉，性格鮮明的人物形象，更不可能有《海底兩萬里》這樣優(yōu)秀的作品！
海底兩萬里讀后感 篇7
神秘的海底隱藏著什么？無人知曉，讓我們跟著凡爾納的科幻小說——《海底兩萬里》一起去探索�！}記
今年暑假，我懷著一顆熱烈的好奇心讀完了《海底兩萬里》這本書，它讓我看到了奇妙與夢幻的海底世界，也讓我明白了許多道理。
全書主要寫了“鸚鵡螺”號潛水艇在尼摩艇長的指揮下深入海底，在海底克服了重重困難，帶著艇員們探索神秘又美麗的海底世界。他們在海底狩獵，去參觀美麗的海底森林，去探索亞特蘭蒂斯海底廢墟……這一章章故事情節(jié)生動細(xì)致，內(nèi)容上跌宕起伏，巧設(shè)懸念，令我讀后回味無窮，仿佛自己也跟著尼摩艇長旅行了一回，尤其是第24章《消失的陸地》，據(jù)說亞特蘭蒂斯曾是一塊繁榮的.土地，卻在無聲中沉入了海底，留下的人類無法解決的謎語。在書中，作者突發(fā)奇想，潛入海底探索這神秘的亞特蘭蒂斯海底廢墟。
在這部書中，作者主要描寫了四個主要人物，他們的樣貌與其性格都各不相同，具有各自鮮明的特點。他們都給我留下了深刻的印象。學(xué)識淵博的阿羅納克斯教授；沉得住氣、為人和善的仆人孔塞伊；性情火爆的魚叉手尼德蘭；沉著機(jī)智、勇于嘗試的尼摩艇長。其中我最敬佩的人當(dāng)屬尼摩艇長了!
尼摩艇長擁有數(shù)不盡的書籍，我敬佩他的斷與勇敢，欣賞他不屑被世俗所束縛的精神。果斷潛入海底，在海下探索神秘的一切，他向往自由，同時他又是一個正直勇敢、果敢冷靜的人，這些品質(zhì)已經(jīng)是我對他贊嘆不已!
這本書的作者更不尋�！侨謇�.凡爾納。他出生于一個律師家庭，凡爾納的父親是一個較成功的律師，父親一直想讓凡爾納繼承父業(yè)，可他卻并不想從事律師，而他的理想則是航海探險。當(dāng)他將要開始旅程的時候，卻又被父親帶回了家里，因此他只能躺在床上，幻想著一切，他用自己的博學(xué)成就了一步步科幻小說，成為了“科幻小說之父”。
讀完了這本書，我好像也跟著尼摩艇長一起探險過。在這本書里，我真的學(xué)到了很多。只要不懈努力堅持，成功總會來臨的!
謝謝你——尼摩艇長，儒勒.凡爾納，《海底兩萬里》!
海底兩萬里讀后感 篇8
送人玫瑰，手有余香;愛心閱讀，從心開始。
——題記
書，一直是人類的朋友，這位朋友與我們每一個人的交情都不大一樣：也許是泛泛之交，或是惺惺相惜的難求知音。人類創(chuàng)造者歷史長河又被其悄然淹沒。文字，這片記載著人類成長歷程的沃土，值得我們駐足;名著，這些參天大樹，更值得我們?yōu)橹畠A倒……
《海底兩萬里》是我最近閱讀的一本外國經(jīng)典名著。它問世于1870年，已經(jīng)有一百多年的歷史了，但還是散發(fā)著迷人的吸引力。她是凡爾納三部曲中的一部分。故事是由一個“海怪”出現(xiàn)引起的，圍繞著阿龍納斯和他的`同伴在這個“海怪”身體內(nèi)的生活和奇幻的海底之旅的所見所聞?wù)归_。1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只“海怪”。法國生物學(xué)家阿龍納其應(yīng)邀參加追捕。追捕過程中，阿龍納斯、她的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人，發(fā)現(xiàn)這個“海怪”是一艘勾結(jié)奇妙的潛艇，叫做“鸚鵡螺號”它的主人叫做尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩的帶領(lǐng)下，開始了環(huán)球海底旅行。在旅行的過程中，他們充分領(lǐng)略了大海的魅力，看到了行行色色的海底生物。最后阿龍納斯知道尼摩船長心中巨大的仇恨和殘忍，離開了“鸚鵡螺號”，結(jié)束了他們的海底航行。
尼摩，是一個拉丁文名字，是子虛烏有的意思，但是讀者所看到的，卻是一個有血有肉真實可信的人物。凡爾納的想象并不是憑空遐想，而是凡爾納有根據(jù)的假設(shè)，所以當(dāng)我們閱讀這本書時，會有很真實的感觸。不會覺得虛無縹緲。對于青少年更是拓展了我的思維領(lǐng)域，是十分值得一看的佳作。
一本好書受益終生。讀完這本書，你可以知道，海底森林是能漫步的，可以知道，在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;用勇敢制成的帆去迎接一切風(fēng)雨，直到夢想的彼岸。讓我們走進(jìn)文學(xué)的時代，走進(jìn)文學(xué)，情感會為之濕潤;走進(jìn)文學(xué)，心靈會為之舞蹈。
海底兩萬里讀后感 篇9
這個寒假中，我閱讀了一本名著《海底兩萬里》。這本書主要講述了在1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”，并且有許多船只遭到攻擊。法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授及仆人孔塞伊受邀追捕。結(jié)果戰(zhàn)艦反被“海怪”襲擊，教授和同伴落水，被“海怪”——“鸚鵡螺”號所救，開始探尋海底的無限奧秘，歷盡艱辛和磨難，最后，大家設(shè)法逃走，重回陸地，而神秘的“鸚鵡螺”號也消失在海中，不知去向。
這本書的第二部分第三章——“一顆價值千萬的珍珠”，給我留下了最深的印象。在這一章中阿羅納克斯教授和他的同伴跟隨尼摩艇長到馬納爾島去參觀采珠場，他們見到了數(shù)以萬計珍貴的珠母。幾個人走進(jìn)一個洞里，發(fā)現(xiàn)一個寬兩米的`巨型珠母，里面有一顆大如椰子的珍珠，晶瑩剔透。眾人出洞后，遇到一個采珠人被一條兇猛的鯊魚攻擊，在緊要關(guān)頭，尼摩艇長舉著匕首與鯊魚展開頑強(qiáng)的搏斗，最后內(nèi)德·蘭德用捕鯨叉刺死鯊魚，讓尼摩船長脫離了危險。尼摩船長救起了采珠人，還送給他一袋珍珠，眾人回到船上。
在素未謀面的采珠人遇到危險時，尼摩艇長毫不猶豫，奮不顧身地沖向鯊魚，與它展開殊死搏斗。他在救人時義無反顧的勃發(fā)英姿令我十分震驚，因為尼摩艇長一慣沉著冷靜，而且面對危險仍然鎮(zhèn)定自若，毫不畏懼。他鋌而走險時的勇猛也使人驚嘆。尼摩船長那舍己為人的精神和面對強(qiáng)大勢力絕不低頭認(rèn)輸?shù)挠職馀c智慧是最值得我們欽佩和學(xué)習(xí)的。他對被壓迫國家人民的同情與支持也使他無私奉獻(xiàn)的精神更加強(qiáng)大。
當(dāng)看到尼摩船長與鯊魚僵持不下時，內(nèi)德·蘭德十分勇敢，挺身而出，手持捕鯨叉，用閃電般的速度沖向鯊魚，憑借著自己多年來的專業(yè)捕鯨經(jīng)驗，眼疾手快，一叉就刺中了鯊魚的要害，使它喪命，也幫助艇長與采珠人脫離了危險。雖然內(nèi)德·蘭德平時暴脾氣，但在關(guān)鍵的時刻還是顯現(xiàn)出了英雄本色，冷靜應(yīng)對，令人佩服。所以在與人交往時要從多方面去了解他人，不能妄下定論。每個人都有自己的閃光點，我們要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，并去學(xué)習(xí)才能夠不斷進(jìn)步。
海底兩萬里讀后感 篇10
文章摘要：作文應(yīng)當(dāng)說，這便是呂劇的魅力所在？貓想逮住老鼠，可一邁步，撲通一聲摔倒了，樂得老鼠笑哈哈。比賽的結(jié)局不言而喻，阿P最后一名。吹得大雁齊南飛；撫平寒冷的心扉，。威海是一座海濱城市，東臨海灣，西靠連續(xù)不斷的高山，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，號稱世界人居最佳城市。她穿上自己的綠衣，身上戴著冬姑娘的雪花飄帶，腳上穿著兩只夏姑娘的西瓜鞋，脖子、耳朵上都戴著秋姑娘的水果項鏈，和水果耳環(huán)，春姑娘覺得還缺點什么，她又作了一個五顏六色的花環(huán)，戴在頭上！
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”（潛水艇的名子）的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機(jī)會。他把在海底千奇百怪的'發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科......十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
所以，海底兩萬里是一本真正的巨著，我們每一個人都應(yīng)該去看看這本書，看完海底兩萬里你一定會有很多的感想的。
海底兩萬里讀后感 篇11
“呼――”，合上了最后一頁，我陶醉地坐在沙發(fā)上，腦子里回想著書中的一幕幕。要問什么書讓我如此癡迷，那就是儒勒?凡爾納的著作《海底兩萬里》。
本書的作者儒勒·凡爾納是一位出色的科幻作家，他的著作《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》、《格蘭特船長的女兒》等等都是膾炙人口的小說。有趣的是，他生活的19世紀(jì)并沒有潛水艇，對地心也沒有研究，可他卻飽讀科普書籍，憑借自己的知識與想象力，生動形象的勾勒出了一些在當(dāng)時不可能的場景。因此，他享有“科幻小說之父”的美名。
本書的主角是尼摩船長，文章以一個海洋方面的教授阿龍納為視角，講述了他們暢游海底的故事。在19世紀(jì)，海面上一直出現(xiàn)一直神秘的巨大生物。阿龍納教授收到海軍的邀請共同抓捕這只生物。追捕過程中，由于神秘生物的`攻擊，阿龍納和他的仆人不幸摔到了怪物的脊背上。后來在得知，這竟是一艘名叫“鸚鵡螺號”，構(gòu)造精妙的潛水艇，可是，船長似乎不是那么友好，他們成為了“階下囚”，被囚禁在這艘潛水艇中。經(jīng)過進(jìn)一步的溝通，教授和船長發(fā)現(xiàn)了對方和自己身上的共同點，便邀請他們進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象，還進(jìn)行了“海底森林”的打獵，參觀了捕捉珍珠的過程，也參觀了失落的帝國――“亞特蘭蒂斯”等等，但由于挪威海岸的旋風(fēng)，他們逃離了“鸚鵡螺號”，并把海底的秘密公之于眾。
這本書中我最欣賞的是尼莫船長，他是一個印度王子，因為國家被英國占領(lǐng)了，所以逃亡海外，制造了鸚鵡螺號準(zhǔn)備報仇，在倒數(shù)第二章中他與英國軍艦船長的對話讓我感到對他的敬意，他的愛國情懷與對于窮人的無私、戰(zhàn)爭的仇恨讓我感動不已。
書可以凈化我們的心靈，增加我們的道德修養(yǎng)，讓我們變成高尚的人，開發(fā)我們的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。而這本書，是一本讓人回味無窮、受益匪淺的好書。
海底兩萬里讀后感 篇12
小時候，沒讀這本書之前，我一直以為它是一部科普書，向科學(xué)老師一樣，每一種事物都要挑出來滔滔不絕一番才肯罷休。那是我最痛恨一類書，但連我周圍的同伴都為之瘋狂時，我的內(nèi)心燃起了強(qiáng)烈的好奇心，就買了來讀。當(dāng)時已覺得頗為震撼，這本書竟然有如此大的吸引力，讓人讀了就不想放下;如今讀它的時候，沒有一絲厭倦，反而更多了一絲欣喜和些許期待。
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的一部力作，講述的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動后，正準(zhǔn)備返回法國時，應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)逐艇，參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”。然而，博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”，反而被“怪物”所俘虜。其實，所謂的怪物，竟是一艘當(dāng)時尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜，但卻受到艇長尼摩的善待，只不過，為了保密的緣故，不許他們離開潛艇。因此，博物學(xué)家一行被迫隨潛艇游歷各個海洋。后來，他們幾經(jīng)艱險，得以逃跑，終將這一海底秘密公布于世。
兩次讀這本書，我一直對尼摩艇長的身份、他淵博的知識以及他那許多不為人知的秘密感到好奇。尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據(jù)自己的設(shè)計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過：他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的'落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界，去感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
海底兩萬里讀后感 篇13
大家一聽到“海底”這個詞，最先想到的是什么?是五顏六色形狀各異的魚和未曾見過的海底生物嗎?是散發(fā)著奇特光彩，若寶石般光彩奪目的珊瑚嗎?還是一艘艘裝滿寶藏的沉船?《海底兩萬里》一書會滿足你所有的關(guān)于海底世界的好奇心。
在對于人物的刻畫方面，儒勒·凡爾納是非常成功的。書中人物并不多，但每一個角色都有自己的特點，而且在人物的性格方面，他并沒有說一開始就把某個人的特點全部說出來，而是隨著劇情推移，讓人物慢慢鮮活起來。就拿魚叉王尼德蘭來說吧。主角一行人第一次遇到他時，對他的描寫是這樣的：他的身材高大，足有六英尺，體格健壯，神態(tài)端莊，平時沉默寡言，但是性格火爆，尤其是他在與人發(fā)生矛盾時會大發(fā)雷霆，難以克制自己。因為這是教授初遇魚叉手時的描寫，因此這只是尼德蘭人物特點的冰山一角。寫作時運用這樣的寫作手法，可以讓自己的作品更具有真實性，同時也能激發(fā)讀者的興趣。
我喜歡《海底兩萬里》這本書，不僅僅是因為他那吸引人的劇情，更是因為這本小說的.真實性。尼摩船長多次打開“鸚鵡螺號”的盔甲，讓阿龍納克斯教授一行人一覽海洋風(fēng)采。在這部分內(nèi)容的描寫中，作者重點描寫了魚類的名稱，形態(tài)以及顏色，因此，我們在看書之時，還能學(xué)到很多有用的東西，跟是讓海洋那一幅生機(jī)勃勃的畫卷，展現(xiàn)在我們眼前。作者是不是真的遨游過大海，見識了海底深處的景色?大家難免有這樣的疑惑，但我要說的是，作者只遨游過書的海洋，見識書的世界。因為作者那廣泛的閱讀，才讓他寫出了如此動人的文章。因此，我們也要好好讀書，才能達(dá)到和作者一樣的創(chuàng)作水平。
《海底兩萬里》一書還讓我明白了許多做人的道理，阿龍納科斯教授在海底世界任然沒有停止過學(xué)習(xí)的腳步，每逢遇到自己沒有見過的事物，便立即把它記錄下來，想要把海底的秘密公之于眾，讓人們看到可能一生都看不到的事物。尼德蘭是一個剛毅而堅強(qiáng)的人，在面對危險時，他從未表現(xiàn)出對事物的害怕。康塞爾是樂于助人的人，在自己的主人遇到危險時，他總是想著要如何幫助主人。
海底世界，真是一個多姿多彩的世界呀。
海底兩萬里讀后感 篇14
從一望無際而風(fēng)平浪靜的藍(lán)色海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開啟了奇妙而驚心動魄的探險之旅，神秘地周游在變幻莫測的海底世界……
“我的艇上有一種強(qiáng)有力的東西。馴服、快捷、便利，什么都能干，是我艇上的主宰。一切全都得靠它。它給我提供光和熱，是所有機(jī)械的靈魂。它就是電�！�
“‘您瞧，’尼摩艇長對我說道，‘我使用的是本生發(fā)電裝置，而不是魯姆科爾夫發(fā)電裝置。魯姆科爾夫發(fā)電裝置功率不強(qiáng)。本生發(fā)電裝置既簡單功率又大，經(jīng)驗證明，效果更好。發(fā)出的電輸送到艇的后部，通過大塊電磁鐵作用于由杠桿和齒輪組成的特殊傳動系統(tǒng)，使螺旋槳的軸轉(zhuǎn)動起來。螺旋槳直徑為六米，平均螺距為七點五米，每秒轉(zhuǎn)速可達(dá)一百二十五轉(zhuǎn)�！�
“鸚鵡螺”號潛水艇是凡爾納憑借他那豐富的想象力所描繪的“未來的潛水艇”，光是艇上的大客廳，便長十米，寬六米，高五米。艇里還有一個藏書一萬兩千本的`圖書館。這艘潛水艇可以在海底長驅(qū)兩萬里。更何況那時還沒有一個人游歷過太平洋、印度洋，大西洋的海底。因此，凡爾納被人們稱贊為“科學(xué)時代的預(yù)言家”。后來，許多科學(xué)家都曾談及，他們是受凡爾納作品的啟迪，才走上了科學(xué)之路。
凡爾納之所以成了科學(xué)時代的預(yù)言家，那是由于他正生活在資本主義上升、發(fā)展的時代，處于科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的時代。他的作品，正是一面時代的鏡子，反映了人們對拜托手工式小生產(chǎn)，實現(xiàn)資本主義大生產(chǎn)，以及對科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的強(qiáng)烈欲望�！八仁强茖W(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家。”凡爾納，正是把科學(xué)與文學(xué)巧妙地結(jié)合起來的大師。
“鸚鵡螺”號給予了我們科學(xué)的力量，正如中國近幾年來逐漸成為世界一流的海洋強(qiáng)國。各種科學(xué)研究層出不迭，“疏浚船天臺號”、“振華30”以及“造島神器天鯨號”等等。逐漸增長的科技，使我們對于海洋的探究更進(jìn)一步。中國，在日復(fù)一日的探索與發(fā)展中強(qiáng)盛。
歲月之羽，掠過時間的河，扶過一片浩瀚星海。我在歲月斑駁深處，聆聽到科技綻放的聲音。
【海底兩萬里讀后感】相關(guān)文章：
海底兩萬里01-10
海底兩萬里的句子02-16
海底兩萬里好句10-21
海底兩萬里心得05-04
《海底兩萬里》的優(yōu)美句子10-26
海底兩萬里的優(yōu)美句子11-05
海底兩萬里閱讀感想09-19
《海底兩萬里》學(xué)生心得03-18
《海底兩萬里》優(yōu)秀心得05-05
閱讀海底兩萬里心得11-25