《海底兩萬里》讀后感[精選13篇]
當品讀完一部作品后,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的《海底兩萬里》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀后感 篇1
《海底兩萬里》是19世紀著名的科幻小說家凡爾納寫的。我起先并沒有對這本書有很大的興趣,可真正開始接觸這本書時,我才知道這本書的奇妙之處。
儒納.凡爾納是這本書的作者。他是19世紀的法國作家。他曾被譽為“科幻小說之父”《海底兩萬里》,這本書也是他的代表作。凡爾納三部曲其中之一。
《海底兩萬里》這本書講述了諾第留斯號潛艇(也叫鸚鵡螺號)在海底環游世界的故事。全書充滿了豐富的想象與異國情調,故事情節扣人心弦,描寫到位,人物特色鮮明,初次讀這本書,我被尼摩船長自信,鎮定,高傲勇敢的重情義的性格吸引了。故事情節時而危機重重,千鈞一發,時而景色絕美,令人陶醉。在讀這本書時,我仿佛在與里莫船長一起漫步在那海底森林珊瑚世界,驚嘆著大自然那鬼斧神工,我仿佛在鴻海漁艇員們一起追捕瀕臨滅絕的 仿佛在印度洋與尼摩船長一起與鯊魚展開搏斗!救出那可憐的采珠人……總之,這本書中的內容引人入勝,令人猶如感覺身臨其境。
尼摩艇長是這本書的主人翁,它十分神秘,甚至都不知道他的身份,可以說在這本書中他是一個不折不扣的神秘人,他唯一的特點就是充滿正義感,是個反抗英雄,他對壓迫與殖民主義十分痛恨。只向往民主與自由,他可能是個反抗失敗的人,然后歸隱到了大海中。這一切,我們都無從得知。
這本書絕不僅僅是一本普通的科幻小說。而是一本蘊含豐富,劃時代的科幻小說。小說的內容中蘊含著許多科學知識。更為奇妙的是,作者在那個沒有前景的`時代卻憑空想象出來這個東西。請注意,是憑空想象出來的,并且還能想出它的工作原理與如何在大海中完成所有生活需要的方式!著實令人佩服。我可以負責任的說,這是一本不朽的傳奇。
讀一本好書就相當于交上一個好朋友,相信讀了《海底兩萬里》這本書,你一定會交上一個摯友!
《海底兩萬里》讀后感 篇2
如果哪本書成功地預言了探索海底的工具——潛水艇,那就是儒勒.凡爾納的《海底兩萬里》了。
這本書講了一位教授,一位漁叉手,一個仆人在追捕“海怪”時落入大海,爬上了“海怪”,坐著“海怪”,開始了海底遠游。這個“海怪”就是潛水艇,名為“鸚鵡螺號”,他們游歷過太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南極,北冰洋等地方。在航海過程中他們穿著潛水服在淺海游入海底,也乘坐著鸚鵡螺號潛入一萬米的深海。他們開心地登上南極點,一路上也遭遇了重重困難:在海峽擱淺,遭遇野人,與大烏賊搏斗,尋找沉船,最后遇到漩渦,和小艇一起被甩到了一個小島上……
在儒勒.凡爾納生活的那個時代,沒有潛水艇,甚至沒有電燈?煞矤柤{卻展開了他豐富的想象,寫出了大量科幻小說,周游世界,進入地心,登上月球都被他寫過。他的小說創造出了科學發展的模型,在《海底兩萬里》發表25年后,真的潛水艇才被成功制造出來。另外小說中描述的海底森林,穿越海底隧道等,在后來的時代中,這一些幻想也成為了現實。
雖然現在科技十分發達,但是還有很多凡爾納小說中描寫的事物沒有辦法實現,比如80天環游世界。
人不能一直都循規蹈矩,凡事都死板地看,不肯創新,試問沒有想象和創新,世界還會如此奇妙嗎?在那連電燈都沒有的時候,凡爾納卻能科學地幻想各種現在看也難以實現的各種事物,這是多么神奇的奇思妙想啊!科學的幻想其實是進步的翅膀,凡爾納是在科學的基礎上進行既大膽又合理的.想象與創作。
正如愛因斯坦所說“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切并推動著進步,想象才是知識進化的源泉。
如果沒有豐富的想象力,世界也不會這么美麗。這個世界還有很多的未知,等待我們去想象、去探究,去發現。
《海底兩萬里》讀后感 篇3
打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險者博物學家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅!逗5變扇f里》這是作者凡爾納的一篇巨著。講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發現了一個大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結果,追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經歷了種種艱辛和風險,最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設法逃走,返回了陸地。
鸚鵡螺號雖然是他虛構出來的一輛潛水艇,但文章中的植物,動物,卻又能帶給人那么真實的感受。帶著我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,讓我們見識了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。從文章的字里行間中,我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。在潛艇未發明之前想象出潛艇的構造,電燈未問世前預料到未來生活,充分把科學與故事情節相結合,創造出一個充滿奧秘的'深海世界。
沒有夢想,沒有理想,是不行的。但夢想也不代表著空想,需要實際行動來實現。沒有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想,加上行動,才會有進步,才會成功。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,防止被壞人利用、危害人類自身;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然是熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的收獲——環保已刻不容緩。!
《海底兩萬里》讀后感 篇4
19世紀的科幻小說作家。他寫過許多關于旅行的作品,《海底兩萬里》就是他的著作之一。在那個年代。人類對海底的探知幾乎為零,類似的潛水艇也根本沒有造出來。不要說潛水艇,連電燈都還沒有出現。而凡爾納已經自己構思出來了潛水艇的工作原理和潛水艇的構造等等。實在了不起。同樣,作者也是有大量的真實科學知識,才能寫下這么一本書。
《海底兩萬里》講的是1866年。人們發現了一條“海怪”。傳聞說,他的體長超過了100米,身上閃著銀色的光。頭上有巨大的沖角,可以輕而易舉地刺破1米厚的鋼板。教授加入了美國遠征隊。登上了林肯號驅逐艦,在海上教授遇上了尼徳,追蹤到日本海的時候!昂9帧蓖蝗粚α挚咸柊l動了猛烈的攻擊。
教授被甩到了海里,他的助手為了救他也跳下了海。而加拿大人尼德也被摔到了海里。幸運的是他們都被“海怪”接住了。這是眾人才發現,其實“海怪”是一艘他們以前從未見過的'東西,表面還覆蓋著一層鋼板,可以說,這根本不是自然界的產物。進了潛艇之后。他們結識了尼摩船長,這個怪人帶著他們領略了海底世界的奇妙和知識。在航行途中,教授意識到,尼摩船長建造鸚鵡螺號絕對不是只有逃避人類社會這么簡單,絕對在醞釀著某種復仇計劃……
《海底兩萬里》當中,作者用比較簡樸的語言,寫出了人物個性十分不同的人物,比如說,加拿大人尼德,愛好人身自由,不信讒言,有些易怒,平時沉默寡言,跟教授卻很合得來;又比如說尼摩船長,令人捉摸不透。喜愛大海。擁有豐富的知識。雖說和現實社會隔離。卻用自己的財富接濟窮人。
總而言之,統而言之,《海底兩萬里》是一部十分優秀的科幻作品。作者有著豐富的海洋知識。肯定也十分喜愛海洋。還能寫出這么一部奇幻的海底遨游科幻作品。
你喜歡《海底兩萬里》嗎?喜歡的話就隨我一起來看吧。
《海底兩萬里》讀后感 篇5
這次假期間我看了一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍shou尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的他的海底之旅
這事發生在1866年,當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫的人,他躲避開他的'敵人和迫害者,因此。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了潛水船(鸚鵡螺號)。
仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊, 幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚身體結構的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終這也顯示出了摩船長的勇敢。在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我。在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念
摩船長告訴我們,要善于發現,還要善于思考,沒有做不到的,只有想不到的事,自己的是一定要做好,不能要求完美,只能更美。
《海底兩萬里》讀后感 篇6
正所謂“讀萬卷書,行萬里路”不久前,我有幸閱讀《海底兩萬里》,就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚,就像自己親身經歷一樣,與他們共進退,當他們陷入險境時,我亦感到無比失望、痛心;當他們脫險時,我亦感到無比興奮,真是不可思議!
我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物,因為他的理智與博學,還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認為自由是一種無可超越的`東西,他讓我突然發現,自由,每個人都可以擁有,但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得,因此要珍惜那來之不易的機會。
當我再看第二遍時,我異?释窭锩娴墓适轮魅斯菢,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上,看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學家,羨慕他們每天都和海洋和無數條大大小小的魚在一起。
我不難發現,凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。因為在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更有美國在冷戰期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名,這是怎樣的預見力,因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。
凡爾納作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境,這些使他的作品具有永恒的魅力,永遠吸引著我們,讓我們與他們一起探索海洋秘密!
《海底兩萬里》讀后感 篇7
最近,我讀了“科幻小說之父”儒勒凡爾納的小說《海底兩萬里》。打開它,我帶著好奇,與書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了一次海底之旅。
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”,并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇!胞W鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免于難,將所知道的海底世界公布于世。
書中刻畫了這樣一群人物:勇于探索的阿龍納斯,當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,并做了筆記。忠誠的康納爾,他十分熟悉動物的分類,任何動物只要提到名字,他就能說出它屬什么類,哪一科……十分詳細。脾氣暴躁但卻十分善良的尼德蘭,曾勇敢地救了尼摩船長的命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號的`尼摩船長,他是個謎一樣的人物,雖然性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
作者儒勒凡爾納的想象力十分豐富,故事情節曲折驚險、引人入勝,構思很精巧,而且這些幻想都是以科學為依據的,隨著科學的進展,很多都得到了驗證。比如潛水艇、探照燈、潛水衣、電等,這些設想非常成功。
《海底兩萬里》讀后感 篇8
現代科技只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程!麏W泰盛
讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》,此書帶給我的奇幻之感仍余音繞梁般地存在著。這本書既有著豐富的幻想,又沒有脫離科學知識的支撐,其中提出或設想的種種問題,依據也有理可循。所以,這也是它百年來經久不衰地暢銷的原因。
科學技術能夠造福人類,就像書中所寫的那樣,內莫駕駛著親手設計、建造的潛水艇在海下探尋自由,因為科技先進,他躲避了敵人與迫害者,在海底自由航行。但他也會被壞人所利用,甚至會危害我們人類:有了先進的工具,人們在海洋里濫捕動物,導致海洋世界不得安寧;人們發現了新的`物種,不擇手段妄想征服它,如果控制無果,接下來必定是一場屠殺……這些事件,或許我們都未親身經歷,但書中多多少少都能有所體現。我們自身或許對所發出的傷害一無所知,甚至對人類的“殺傷力”一無所知。直至現在,我們也處于某個境界的迷茫之中,但凡爾納早在百年前,就在呼吁保護海洋這一方凈土,意在讓那些攪亂海洋秩序的人反省。我們在這一方面的未知,在書中仍能夠尋找到答案。
其中讓我印象最深刻的人物非內莫船長莫屬,他或許是一個怪人,他因為他因為對人類產生敵意而下海,在海底這一靜謐、純凈的地方進行研究。他的超然物外,仿佛與世界格格不入,但這正是一種單純、善良的體現。同時,他以他的勇敢、堅毅,克服了種種困難,擺脫了一次又一次的危險。我們不得不感嘆:鑄就一個人高貴品格的,正是那金子般的心靈!我們不妨設想一下:內莫這一人物的原型究竟從何而來?或許,這是作者對未來人類的遐想,希望美好的地球將有無數個“內莫船長”所建設。由此可見,作者凡爾納心懷天下,人品至高無上。
處在凡爾納筆下的“未來世界”中,我們應該牢記書中的箴言:“如果不能將未知轉化成為美好,那么等待我們的,只會是黑暗一片”。
《海底兩萬里》讀后感 篇9
海洋,一個使人充滿美好幻想的夢境,多少人為了一領它那面沙后神秘的臉龐而永遠沉睡于姿態萬千的海底。為了足不出戶地去領略海洋的千奇百怪,我決定去書的海洋中遨游。
接二連三的海難事件使人們都感到觸目驚心。阿龍納斯教授和助手康塞爾,魚叉王尼德。羅參加了追捕“海怪”的行動中,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現所謂的“海怪”其實就是潛水艇。
他們沒有其他的選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛水艇的船長尼摩一起周游各個大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅,他們突破了重重困難,多次化險為夷,但是最終還是落入漩渦里,生死未卜,下落不明,但阿龍納斯、康納尼、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。
這部作品清節跌宕起伏,撲朔迷離,扣人心弦。人物命運瞬息萬變。在漫長的旅途中,作者將讀者的心與人物的命運緊緊連接在了一起,將讀者帶入到險象求生的險惡的環境中,時而也會將我們帶入如詩如畫的美好境界。
當潛水艇在海洋中任意穿梭,在海底里千鈞一發,時而有詩情畫意,令人深醉于其中。這美麗的海底世界讓我感受到了異域的情調,和浪漫色彩,這高超的文筆,不禁使我贊嘆不已。這場旅途的經歷帶我們一覽了海底的變幻無窮。在引人入勝的故事中,告誡人們:科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用,危害人類自己時重視防止被壞人所利用,危害人類的行為。提出要愛護海洋生物。這些熱門的.保護海洋的話題,曾無數次地在我們耳邊響起,可真正實踐起來時,又有多少人做到了呢?
人的一生道路上,都會遇到危險,這危險會使人跌倒,但我們可以向阿龍納斯學習,遇到危險不唉聲嘆氣,不杞人憂天,也不自暴自棄。其實人最大的敵人,一直都是自己。
“雖然希望渺茫,但是希望也總是深深扎根在人心里的。 睂Π。『I喜龥坝,大風大浪是在所難免的。但故事背后的挫折總是比我們想象中的多。在漩渦中,他們也都沒有放棄,正是這種精神使他們一次次地重獲新生。
《海底兩萬里》讀后感 篇10
《海底兩萬里》被譽為是科學幻想小說之旅,其作者是被公認為是“現代科學幻想小說之父”的凡爾納。
《海底里兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種奇遇。諾第留斯號潛艇剛開始被人們誤以為是一條巨大的獨角鯨,曾經引發了人們的討論與恐慌。但是法國生物學家阿龍納斯與他的仆人康塞爾卻十分勇敢地去追擊那條獨角鯨,在雙方較量了一番之后……最后,阿龍納斯、康塞爾以及尼德蘭卻已經被關在了諾第留斯號的一間黑房子里了。他們三人隨著尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發,時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
我乘著船周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和海洋。我跟隨著尼摩船長們,知道了許多科學知識:光的折射,珍珠的分類和采集、尤其是潛水艇的構造。凡爾納的許多科學幻想已經被后來的科學發現所證明。這激發了我對科學的興趣,使我學會了思考,讓我能夠大膽地幻想未來的遠景。
在這一路上,我們遇到了種種危險。打章魚、與鯊魚頑強斗爭救采珠人、在心幾內亞島上被土人圍攻,最令人觸目驚心的就是在南極被冰層困住的'那次。將人物的性格特征描繪的淋漓盡致。尼摩船長英勇頑強、不畏艱險、博學多識、善良而又有正義感,他是反抗壓迫的戰士的代表。阿龍納斯是一個著名的科學教授,他無時無刻不在渴望著自由,崇尚正義。而他的仆人康塞爾十分忠誠,善良。捕鯨手尼德蘭雖然十分沖動暴躁,卻十分勇敢。
周游結束了,我知道了尼摩船長反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進步思想。《海底兩萬里》同時也告誡人們在科學技術造福人類的時候要注意保護環境,防止濫殺亂捕,保護動物,否則人類總有一天將受到懲罰。
《海底兩萬里》讀后感 篇11
由凡爾納著作的《海底兩萬里》深受少年們喜愛,故事中沒有啰嗦的說教,只有跌宕起伏的情節,使人不知不覺間就融入了進去,仿佛加入了故事,成為了他們當中的一員,時刻為主角們身歷險境而緊張不已。特別是那
艘“鸚鵡螺”號潛艇,它誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓讀者如癡如迷,事實上也給后來的工程師們在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發。
在故事中,主角們看見了許多常人所看不到的事物,抹香鯨、海底森林、托里斯海峽、印度洋、珍珠、馬尾藻海、黑潮……這些東西是上帝給予這一隊用于冒險的人兒們的非凡賞賜!
讀者們看到了隊員們勇于探索的精神,不怕困難迎頭而上的勇氣和責任。尼摩船長就是一個最鮮明的例子。他頭腦冷靜、沉著機智,不是那些只會躲在實驗室里經不起風雨的科學家,他是一個反抗殖民主義的民族志士。
表面看來,尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內心深處迸發出的.熾熱的感情,表明他是一個時刻關注著世界政治風云的科學戰士。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊
過:“在海中我不承認有什么主子,在海中我完全是自由的!边@是尼摩艇長的肺腑之言,如實地道出了他對殖民主義統治的強烈不滿,反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。
以凡爾納原著改編拍成的電影《藍寶石之謎》里的情節也扣動著人們的心弦:以格蘭蒂斯為首的三人組,在對娜蒂亞的追擊中,他們身旁發生了許多不可思議的事,也看到了許多不可思議的東西。娜蒂亞的真實身份到底
是什么呢?這個問題謎一樣縈繞在讀者心中。
《海底兩萬里》這本書,寫出了大千世界的奇妙,也鼓舞讀者應該勇于冒險,現在,踏著凡爾納和尼摩船長等人的腳步,我們一起出發!
《海底兩萬里》讀后感 篇12
這幾天,我看了一本《海底兩萬里》,這本書非常有意思。作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發展,而有所變化,有時惶恐不安,有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的`知識啟迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
不過就如馬克思哲學所言,任何事物都是有相對的兩面性。工業革命的產生推動了社會的進步,卻把我們生活的環境弄得一團糟,什么溫室效應海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞,人們也得到了應有的報應。以后若是將利爪伸向海洋后還會發生什么呢,無法遏制人的欲望也許會把人類推向歷史發展最高峰,自然是按照它的規律向前進的,否極泰來的道理是不變的。萬惡的人們,不要過多的要求,適可而止會讓我們生存的更長久些呢!《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數不清的珊瑚,海藻,游魚,礦產,正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它。 諾第斯號不管在那個年代都是一部不朽的神話。是它揭示了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園。
《海底兩萬里》讀后感 篇13
《海底兩萬里》是法國著名小說家儒勒?凡爾納的作品,這本書深受各國讀者喜愛,今天就讓我來講講這本書的故事吧!
這本書主要講了法國人皮埃爾去調查“怪物”的真相,而又誤打誤撞的登上了“鸚鵡螺號”潛水艇,艇長尼莫不允許他們下船,他們只得待在艇上。這艘潛水艇周游各個大洋,從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,在旅途中阿龍那一行遇到了許多美景與珍惜動植物,同時也經歷了許多驚險奇遇——擱淺在礁石中、被土人圍攻、同鯊魚搏斗、在南極被冰山困在水中、章魚襲擊等。十個月之后阿龍那一行終于在極其險惡的環境中逃脫,博物學家才將這個驚天秘密告訴全世界。
讀了這本書,我的感受十分強烈。這本書寫于1870年,是凡爾納在波蘭被沙皇俄國統治的時期寫的,這本書的情節十分引人入勝,他在小說中塑造了尼莫船長這個人物的高大形象,賦予他強烈的社會責任感和反抗精神,這也是波蘭人民反抗沙皇統治的導火索。書中的尼莫船長和阿龍那讓我印象深刻,尼莫船長具有的強烈社會責任感和人道主義精神令我折服——他為了成功不建議恪守規則,他為了成功可以不顧任何阻攔,為了這個世界他可以貢獻出自己的一切力量,比如說突破冰山障礙這一章,他為了拯救鸚鵡螺號,沒有選擇老式的手動鑿冰,而是選擇了用船上僅有的一點氧氣,用鸚鵡螺號上自帶的加熱器放出熱水來防止結冰和融化冰塊,這條艇上所有的人都因為他的這個舉動保住了一條命。他這種在特定的`情況下不顧規則而創新辦法的精神值得我們學習。而阿龍那則對誰都十分重情義、十分忠誠,無論是海軍軍官還是潛艇艇長,他都對他們不離不棄,他們有難他幫助,他們無難他開心,比如在最后一章他和尼德蘭逃離潛水艇的時候,他在最后自己昏迷的前一刻還在想尼莫船長會不會有難,這種把他人生命高于自己生命的精神值得我們學習!
反觀我們,我們是否有在危急時刻創新的能力呢?我們是否有舍己為人的精神呢?這本書值得我們去看,值得我們深思,這本書淺顯易懂的語言中飽含著凡爾納對人生的看法,書中的許多語句都包含著人生的真理,值得我們學習。
這就是海底兩萬里的內容了,有興趣的可以去看一看喲。
【《海底兩萬里》讀后感】相關文章:
海底兩萬里的句子02-16
海底兩萬里好句10-21
海底兩萬里心得05-04
《海底兩萬里》的優美句子10-26
海底兩萬里的優美句子11-05
《海底兩萬里》學生心得03-18
《海底兩萬里》優秀心得05-05
海底兩萬里閱讀感想09-19
《海底兩萬里》閱讀心得12-01
閱讀海底兩萬里心得11-25