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      1. 海底兩萬里讀后感

        時間:2023-09-11 09:45:07 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        海底兩萬里讀后感常用12篇

          當賞讀完一本名著后,你有什么體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的海底兩萬里讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        海底兩萬里讀后感常用12篇

          海底兩萬里讀后感 篇1

          由凡爾納著作的《海底兩萬里》深受少年們喜愛,故事中沒有啰嗦的說教,只有跌宕起伏的情節,使人不知不覺間就融入了進去,仿佛加入了故事,成為了他們當中的一員,時刻為主角們身歷險境而緊張不已。特別是那

          艘“鸚鵡螺”號潛艇,它誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓讀者如癡如迷,事實上也給后來的工程師們在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發。

          在故事中,主角們看見了許多常人所看不到的'事物,抹香鯨、海底森林、托里斯海峽、印度洋、珍珠、馬尾藻海、黑潮……這些東西是上帝給予這一隊用于冒險的人兒們的非凡賞賜!

          讀者們看到了隊員們勇于探索的精神,不怕困難迎頭而上的勇氣和責任。尼摩船長就是一個最鮮明的例子。他頭腦冷靜、沉著機智,不是那些只會躲在實驗室里經不起風雨的科學家,他是一個反抗殖民主義的民族志士。

          表面看來,尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內心深處迸發出的熾熱的感情,表明他是一個時刻關注著世界政治風云的科學戰士。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊

          過:“在海中我不承認有什么主子,在海中我完全是自由的!边@是尼摩艇長的肺腑之言,如實地道出了他對殖民主義統治的強烈不滿,反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。

          以凡爾納原著改編拍成的電影《藍寶石之謎》里的情節也扣動著人們的心弦:以格蘭蒂斯為首的三人組,在對娜蒂亞的追擊中,他們身旁發生了許多不可思議的事,也看到了許多不可思議的東西。娜蒂亞的真實身份到底

          是什么呢?這個問題謎一樣縈繞在讀者心中。

          《海底兩萬里》這本書,寫出了大千世界的奇妙,也鼓舞讀者應該勇于冒險,現在,踏著凡爾納和尼摩船長等人的腳步,我們一起出發!

          海底兩萬里讀后感 篇2

          莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。”對我而言,書是必不可少的精神食糧。因此,在每一個假期我都會抽空閱讀一兩本名著。在這個寒假,我選擇了老師所推薦的《海底兩萬里》這本書。

          《海底兩萬里》是一本科幻小說,是法國作家儒勒.凡爾納的作品。這本書將科學與幻想巧妙結合,具有經久不衰的魅力與價值。故事情節也是曲折緊張,緊扣讀者的心弦,同時鮮活的人物形象也為小說增添了無限光彩。這本書主要講了阿羅納克斯教授、仆人孔塞伊以及捕鯨手在捕一只特殊的“鯨”時被尼摩艇長俘虜并在了解到“鯨”是其實是“鸚鵡”螺號后在海上游行且經歷了無數困難的故事。書中的每個情節都牽動著我的心弦,隨著故事的跌宕起伏而掀起陣陣波瀾,讓我沉醉其中并且更進一步了解了想象力的奇妙之處,進而學會如何靈活的運用它。

          書中有許多鮮活的人物,他們有各自的性格特點,在作者的筆下他們躍然紙上。尼摩艇長是一個自信、勇敢、堅強、有毅力的人,他自始至終都不會輕言放棄并極其富有同情心,他堅持不懈的精神使我敬佩不已;阿羅納克斯教授是一個正直、善良、睿智,具有獻身科學的精神的人,他勇于奉獻的`精神感染著我;而仆人孔塞伊是一個老實、本分、沉穩認真的人,從沒有一句怨言,他任勞任怨的精神讓人稱贊不已;還有內德,他則是一個擁有野性、熱愛自由、脾氣火爆的人。在這些人中,我最佩服也最喜歡的人是孔塞伊。因為他無論在何時何地都會跟隨著阿羅納克斯,做自己本分的事情,并且永遠忠誠。除了孔塞伊,尼摩艇長給我的印象也是十分深刻的。他對所有“被國家壓迫的人”都極有同情心,并且愿意向他們伸出援助之手。

          在《海底兩萬里》這本書中,我“看”到了美麗的海底世界,“體會”到了巧妙的想象力,“接觸”到了鮮活的人物形象,并且感受到作者反對殖民壓迫的立場和弘揚人道主義的精神。

          總而言之,《海底兩萬里》這本書讀起來津津有味、趣味深長,使我受益匪淺,值得我們細細品讀。

          海底兩萬里讀后感 篇3

          《海底兩萬里》這樣一部科學小說之所以能成為名著,是因為在科學的背后還滲透著文學的藝術。有人說凡爾納的成功不在于他是二十世紀的工程師,而在于他仍然是十九世紀的詩人。

          凡爾納站在時代的門檻上,看到了人與機器結合的巨大力量,機器成為人的精神和體力的延伸,成為征服自然,造福人類的工具。他把科學小說寫得詩意盎然,理性的外表下,透出一股強烈的浪漫主義氣息,從而感染讀者。

          我們不妨從藝術的角度去剖拆《海底兩萬里》真正的魅力,尼摩艇長為了遠離世俗,來到了海底,能夠逃離不想生活的環境,來到廣袤無限的大海深處,這是一種行為上的自由。然而,真正的自由應當忘乎所以,無所限制,毫無顧忌的生活才是真正的自由。但是,在“我”一步步的`了解當中,發現了尼摩身上許多不為人知的秘密,發現了到了他心中的復仇之火。

          尼摩通過對船只進行攻擊來滿足他心里對復仇的渴望,他難道不是依舊困住現實的牢籠之中,被其束縛嗎?這是他精神上的困窘。盡管他追求到了處境的淡泊:衣食住行均取于海洋,與陸地毫無瓜葛,但這終究只是他掩埋仇恨憤懣的一種方式,一種尋求自我慰籍的表面形式,自欺欺人永遠無法使他的內心獲得平靜。

          相比而言,同樣被困在艇上的“我”就與尼摩形成了鮮明的對比。我的處境是不自由的,雖然可以在艇上自由行走,但畢竟有所局限,在必要的時候,還會被關在“小黑屋”里,但是我們擁有追求科學的精神!拔摇笔冀K懷著隨遇而安的態度,心中并沒有負面的情緒,這可以說是精神上的自由。

          另外,關于尼摩復仇的原因也有交代,不管是因為反對沙俄,還是因為反對奴隸制,這都是為了爭奪自由,可以這樣說,尼摩因為自由所導致的壓迫而去追求自由,卻又因為自由而活得不自由,可謂十分矛盾。

          海底兩萬里讀后感 篇4

          《海底兩萬里》,我相信要是在我小學五六年級的時候讀到這本書,我一定會愛死它的。我會仔細對照地圖看鸚鵡螺號都到了世界上的哪些角落,我會認真學習動物的分類方法,到網上一個一個地查找這些千奇百怪的水下生物究竟是一副怎樣的面孔,由此開啟了我對自然、地理和歷史的強烈好奇心。

          但是,我現在是一名研究生二年級的學生,看書的時候會選擇性的掠過一些不重要的內容。比如大段大段地描寫各種魚的外貌、形態的部分,我基本上就只是走馬觀花地掃過去了,然而恰恰是這些東西,構成了書本的血肉,或許是整本書中最精彩最能引發好奇心的`一部分了。

          看這本書,是因為之前馬伯庸在微博上推薦給少兒文學入門的書籍,他首推了《海底兩萬里》、《基督山伯爵》以及《福爾摩斯探案集》,分別可以讓孩子領略科學、戲劇性和邏輯之美,F在看來,這本書確實是很適合少兒入門的。

          整本書確實不乏豐富的想象力,人物塑造也非常成功,但是對我一個大齡兒童來說,可能已經過了那個對未知世界充滿強烈好奇心的年紀了,我更喜歡一些反應社會或者人心理變化的書籍,單純靠堆砌五花八門的魚類名詞和地理位置,已無法激起我更進一步讀一下的欲望,途中幾次想放棄這本書,但最終還是堅持把它讀完了。

          接下來,羅列一下書中的幾個重要事件吧

          海底打獵,托雷斯海峽,巴布亞野人,觸礁事件,珊瑚公墓,蘇伊士海底通道,桑托林島,克里特島潛海人,維哥灣,沉淪的大西洋島,大浮冰,南極,冰窖受困,大戰章魚,灣流風暴,復仇號,記憶戰艦被撞毀與全艦人員同葬海底的可怕場景!……

          《海底兩萬里》成書于1869年,那個時候潛水艇技術還不夠成熟,書中描寫的鸚鵡螺號在當時可以算是bug級別的存在了。但隨著時代的發展,鸚鵡螺號也慢慢照進現實,到了1954年,人類第一艘核動力潛艇鸚鵡螺號在美國順利下水(也叫鸚鵡螺號誒。。瑫械囊磺卸寄艿靡詫崿F。真是科幻小說照耀人類前進的腳步呀,同時也能反映出作者儒勒 凡爾納的高瞻遠矚,他當年的想法并不是空穴來風,而是確實有一定的科學邏輯在其中的。

          海底兩萬里讀后感 篇5

          高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!”從小我就受到這句名言的影響,先后讀過《作文九問》、《米小圈上學記》,讀過《天下奇聞》、《十萬個為什么》,還讀過《成語三百則》、《七色花》、《三十六計》……其中我最喜歡的還是《海底兩萬里》。

          這本書主要講了阿龍納斯教授和尼德、康塞爾落入“鸚鵡螺號”潛艇中與尼摩船長進行了驚嘆不已的海底旅行,通過這次奇妙的旅行向我們展示出了一個既神秘又美麗的海底世界,也讓我認識到了堅持不懈的重要性,更讓我交到了許多海洋生物朋友:柔軟的`海參在懶洋洋地蠕動;全身披甲的大龍蝦揮舞著大鉗子;像螢火蟲一樣的燈籠魚頂著“探照燈”游來游去。

          以前我一直認為海洋是冰冰涼涼的,但是自從看了這本書后,徹底改變了我的看法:海底有像“黑煙囪”一樣的海底熱泉,它可以從直徑約12厘米的洞口噴射出高達350攝氏度的“黑煙”。這么高溫度的“黑煙”對我們人類來說是非?植赖,但對“雪人蟹”來說只是“小菜一碟”,它居然可以貼在海底熱泉的峭壁上伸出鉗子把微生物抓出來吃掉。

          阿龍納斯教授和他的伙伴們在探險過程中遇到了重重困難,但他們從未放棄,反而更加積極思考、尋找辦法,最終通過不懈努力攻克了道道難關。這也讓我不禁聯想到了我國的載人潛水器——“蛟龍號”。20xx年6月,“蛟龍”載人潛水器下潛到了7062米,創造出了世界同類作業型潛水器最大下潛深度紀錄。這樣的成績也是我國偉大科學家們相信科學、不怕失敗、堅持不懈、不斷進取的結果。他們的精神深深地感動了我,正所謂“世事無難事,只要肯攀登!”記得有一次,我遇到了一道數學難題,反復讀了幾遍始終毫無頭緒、一片空白,腦袋里就像一鍋粥;正準備放棄的時候,我突然想起了阿龍納斯教授和科學家們攻克難關的情景,于是我又再次拿出了鉛筆和草稿紙,一邊畫圖、一邊思考、一邊演算,過了一會兒,我終于還是戰勝了這道題。

          《海底兩萬里》不僅讓我認識了充滿神奇色彩的海洋世界,更激發了我對科學的熱愛與好奇。作為小學生的我一定要加倍努力學習、增長知識和眼界,將來為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻!

          海底兩萬里讀后感 篇6

          我從小便對各色科幻小說有著濃重的興趣。喜歡過劉慈欣的《三體》,熱愛過阿西莫夫的《銀河帝國》,欣賞過威爾斯的《時間機器》……但令我愛不釋手的卻是被譽為“科學時代的預言家”儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。它那精巧的構思,出色的想象,成熟的文字,無論何時回想,尤新依舊。

          翻開書本,一個個有血有肉,栩栩如生的人物形象躍然紙上:身份神秘、見識多廣的尼莫艇長;善良淳樸、灑脫的內德·蘭德;對科學充滿熱情的阿羅納克斯……

          但最令我感動的卻是一個并不起眼的配角——仆人孔塞伊。他在書中并不常常出現,但他的精神卻讓我刻骨銘心:

          在看到教授無意間跌出甲板時,他毫不猶豫地跳入海中,救起教授,這就是忠誠;在教授游不動時,他毫無怨言地將教授背在肩頭,這就是善良;當教授嘴唇發青,呼吸微弱時,他義無反顧地與內德將氧氣瓶里僅存的氧氣渡給教授,這就是舍己為人。他從未委曲求全,從未阿諛奉承,從未低聲下氣,至始至終都保持著自己的那份自尊,令我震驚,更讓我敬佩。

          讀完全書,只覺得好像剛剛做完一場夢。夢中我隨著主人公在海底徜徉了兩萬里:在海底森林打獵,被角鯊追殺;在珊瑚王國為犧牲的水手舉行葬禮;參觀柏拉圖筆下的大西洋城……

          凡爾納通過這些生動鮮明的人物描寫,以及豐富精彩的.海底故事教會了我許多我不曾具備的優秀品質。不必說內德的豪放灑脫,也不必說阿羅納克斯敏銳的觀察與分析,更不必說尼莫艇長一往無前的探索精神。

          無論是小說中哪個人物,都擁有著豐富的知識積累與人生閱歷;他們或許很平凡,但那光輝的人性美為他們鍍上一圈耀眼的光環;盡管身處逆境,但他們都沒有放棄心中的夢想,我想這些都是作者想表達給讀者的吧。

          那么就讓我們從自身做起,朝著自己心中的夢想不斷奮斗吧!

          海底兩萬里讀后感 篇7

          對于《海底兩萬里》這本書,我們應該關注的,到底是跌宕起伏的情節,鮮明的人物形象,還是科幻在現實中的反映?

          不得不說,無論是在情節還是人物塑造上,《海底兩萬里》都極為成功的。野人圍攻、冰山封路、斗巨章魚……情節無不吸引人心。尼摩的沉著冷靜,阿龍納斯的博古通今,康塞爾的老實本分,尼德·蘭的性情火爆,人物無不恰倒好處淋漓盡致。

          但是,這一切都不是凡爾納所要描述的重點。只關注于這兩點,就會被書中看似不可理解的神秘迷惑,就會忽略掉迷離科幻后最重要的現實價值。

          因為諸多政治原因,我們今天所看到的《海底兩萬里》與凡爾納的初稿相去甚遠。凡爾納的寫作的初衷,是想借尼摩船長表達對當時殘酷的殖民統治的憤恨,和對在壓迫之下的人民的同情。這顯然與當時的政治局面不相容。所以,出版商與凡爾納多次協商,凡爾納因此把原稿一改再改,才有了今天我們所看到的《海底兩萬里》,才有了尼摩船長身世的神秘,才有了被諾第留斯號擊沉的戰艦的國籍不明。但這一切,都無法改變《海底兩萬里》的`真正主旨。

          征服與擴張,是殖民統治的目的。而尼摩船長之所以“逃”向海洋,也許就是因為他對充斥著人類貪婪的陸地的一種絕望。在海洋中,尼摩船長有取之不盡的錢財,但這對他來說毫無用處。他無法親自為反殖民貢獻自己的力量,他就把巨額財產無償捐贈給反殖民事業。也許那艘被諾第留斯號擊沉的戰艦,曾是侵略者中的一員,尼摩船長對它才會有如此的怒火。在托雷斯海峽,當阿龍納斯習慣性的把當地土著人叫做“野蠻人”時,尼摩船長就問他這樣叫的原因。雖然知道那只是一個習慣性的稱呼,但尼摩船長的疑問無疑體現了他對人權的重視和對殖民現實深深的厭惡。

          不要以為科幻小說只有幻想,透過科幻的迷霧直擊其背后的現實,才能明白凡爾納心底的沉重。這無論是對于凡爾納來說,還是對于我們今天的讀者來說,都極為重要。

          海底兩萬里讀后感 篇8

          這兩天,我看完了《海底兩萬里》,感觸很深。這是一本科幻小說,作者是法國的的儒勒.凡爾納。凡爾納的父親是一名律師,一直希望他可以繼承父業,而他卻一心向往海洋,向往出海遠航,于是自愿當了船上的一名見習生,被家人發現后,挨了一頓揍。

          此后,他發誓只在幻想中旅行,之后便一發不可收拾地愛上了幻想,并寫下諸多著作,《海底兩萬里》就是其中一本作品。這本書主要向讀者們描繪了一個奇妙的海底世界。阿龍納斯教授與其仆人康賽爾收到“林肯”號抓“海怪”的邀請,但由于船在途中遇難沉海,機緣巧合下,阿龍納斯,康賽爾以及尼德.蘭三人被海水沖到了“海怪”上。原來那所謂的“海怪”是一艘潛水艇!

          船長尼摩將他們“請”進潛水艇,于是他們不得不開啟了一個環游世界的冒險之旅。他們遭受土著人的.襲擊;獵殺嗜血的鯊魚;救濟貧窮的采珠人;遭遇恐怖的大章魚;破冰解決了缺氧危機……尼摩船長的冷靜與眾人們的團結將這些困難一一化解。

          經過一段時間的相處,阿龍納斯教授對尼摩船長有了進一步的認識——他像極了一個矛盾體:時而陰郁,時而開朗;時而謹慎,時而魯莽;時而熱情,時而冷漠……讓人捉摸不透。

          相比而言,捕鯨手尼德.蘭更是一個個性鮮明的人。他很魯莽、固執,卻有很強的動手能力,敢想、敢做、敢追求的一個人?蒂悹柺且晃粺嶂杂诜诸愓淼娜,做事嚴謹細致,十分冷靜又絕對忠心,同時也很聰明。而主人公阿龍納斯教授卻是聰明、果斷、知識淵博的人。

          我對這些人物的印象都很深刻,他們的團結、勇敢、善良深深地影響了我,使我受益匪淺。書香使人受益,書香使人靜心,許多書表面上都是枯燥無味的,但只要你靜下心來,你會發現——這是一個無窮無盡的知識寶藏!作者:星語心愿

          海底兩萬里讀后感 篇9

          你見過史詩般壯麗的海底深處嗎?你見過五彩斑斕的奇異海洋生物嗎?你知道海底神秘世界的真面目嗎?翻開《海底兩萬里》,一切的海底未知便一一揭曉。

          書的最大亮點之一是作者凡爾納用獨具特色的幻想,在科學研究的基礎上做出推理和預言,他竟然在未創造出電燈的社會中預料未來世界,把科學與故事緊密結合,創造出一個奇特的國度。

          這本書最大的成功另一方面在于情節的展現,注重簡單講述了在1886年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,發過生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的.潛艇,并帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手,跟隨神秘的尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行。這樣單調的故事在凡爾納的筆下卻顯得妙趣橫生,他把故事情節構造的曲折緊張,撲朔迷離,人物命運也一波三折,完美的把科學知識與生動的細節融為一體,時而讓人緊張不安,時而讓人心情舒暢。

          一本好書在于它塑造出的精神世界,本書中的人物阿龍納斯說過:“你只有探索才知道答案”。一開始,這位教授只是坐在實驗室圖書館中,后來才因為意外與一行人進入神秘莫測的海底世界,那時才他明白自己對于海底知之甚少,才真正體會到海底的魅力。也正是因為這次旅行才是他有機會去深入探究,近距離觀察,將充滿異國情調和濃厚浪漫主義色彩的海底世界呈現在大家眼前。生活中我們也應如此,面對難題我們必須深入研究,不輕言放棄,也許下一秒鐘由于你的不放棄就會有新的發現。

          《海底兩萬里》之所以被廣泛關注還在于它用事實證明了偉大的科學家愛因斯坦說過的話“想象比知識更重要”。這本書告訴我們:源與實際或高于實際的幻想完全有可能實現,幻想有多大科技的發展空間就有多大,要實現它也就必須不斷探究。

          沒有做不到,只有想不到。

          海底兩萬里讀后感 篇10

          大家一聽到“海底”這個詞,最先想到的是什么?是五顏六色形狀各異的魚和未曾見過的海底生物嗎?是散發著奇特光彩,若寶石般光彩奪目的珊瑚嗎?還是一艘艘裝滿寶藏的沉船?《海底兩萬里》一書會滿足你所有的關于海底世界的好奇心。

          在對于人物的刻畫方面,儒勒·凡爾納是非常成功的。書中人物并不多,但每一個角色都有自己的特點,而且在人物的性格方面,他并沒有說一開始就把某個人的特點全部說出來,而是隨著劇情推移,讓人物慢慢鮮活起來。就拿魚叉王尼德蘭來說吧。主角一行人第一次遇到他時,對他的描寫是這樣的:他的身材高大,足有六英尺,體格健壯,神態端莊,平時沉默寡言,但是性格火爆,尤其是他在與人發生矛盾時會大發雷霆,難以克制自己。因為這是教授初遇魚叉手時的描寫,因此這只是尼德蘭人物特點的冰山一角。寫作時運用這樣的寫作手法,可以讓自己的作品更具有真實性,同時也能激發讀者的興趣。

          我喜歡《海底兩萬里》這本書,不僅僅是因為他那吸引人的劇情,更是因為這本小說的.真實性。尼摩船長多次打開“鸚鵡螺號”的盔甲,讓阿龍納克斯教授一行人一覽海洋風采。在這部分內容的描寫中,作者重點描寫了魚類的名稱,形態以及顏色,因此,我們在看書之時,還能學到很多有用的東西,跟是讓海洋那一幅生機勃勃的畫卷,展現在我們眼前。作者是不是真的遨游過大海,見識了海底深處的景色?大家難免有這樣的疑惑,但我要說的是,作者只遨游過書的海洋,見識書的世界。因為作者那廣泛的閱讀,才讓他寫出了如此動人的文章。因此,我們也要好好讀書,才能達到和作者一樣的創作水平。

          《海底兩萬里》一書還讓我明白了許多做人的道理,阿龍納科斯教授在海底世界任然沒有停止過學習的腳步,每逢遇到自己沒有見過的事物,便立即把它記錄下來,想要把海底的秘密公之于眾,讓人們看到可能一生都看不到的事物。尼德蘭是一個剛毅而堅強的人,在面對危險時,他從未表現出對事物的害怕?等麪柺菢酚谥说娜,在自己的主人遇到危險時,他總是想著要如何幫助主人。

          海底世界,真是一個多姿多彩的世界呀。

          海底兩萬里讀后感 篇11

          讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺像春天,喜悅的經典,美麗的詩篇。

          ——題記

          海底兩萬里?海底兩萬里有什么?捧起《海底兩萬里》一書,我就隨著腦海中的問號,跟著作者開始遨游海底,開始充滿傳奇色彩的海底之旅。從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,旅途中,大如椰子的珍珠、身像人形的儒艮、一產卵便會死的大馬哈魚……瑰麗的海底世界,如同一幅徐徐打開的巨幅畫卷,讓我大開眼界;海底狩獵、參觀海底森林、探訪沉沒的文明古城亞特蘭蒂斯廢墟……驚險刺激的情節更是讓我如癡如醉,沉浸其中,反復品味!

          當然,如春風拂過胸前,似甘霖滋潤心田的,還是書中的主人公——“鸚鵡螺號”的尼摩船長,他知識淵博、遇事頭腦冷靜,沉著機智,特別打動我的,是尼摩船長身上的那種崇高的正義感,就像是駐守在我精神家園中的一代“大俠”。俠之大者,為國為民。為了反對殖民統治,面對著海底沉船里的千百萬金銀,他沒有見錢眼開、據為己有,而是傾囊而出,用來支援陸地上人們的正義斗爭。為了被壓迫的種族,為了需救濟的窮人,為了要報仇的犧牲者,他視金錢如糞土,如同一名反抗壓迫的戰士,竭盡所能貢獻自己的力量,雖潛伏深海,卻頂天立地,給人滿滿的正能量。

          無情未必真豪杰,重情如何不丈夫。尼摩船長的那份悲憫、重情重義更是讓他的形象變得偉岸高大。面對遇到的素不相識的采珠人受到兇猛鯊魚的襲擊,作為船長,他深知鯊魚襲擊的兇險,但卻毅然選擇出手相救。當艇上的`船員重傷離世后,鐵漢柔情,淚灑深海,內心豐富的情感,如何不令人動容?

          作為一部科幻小說,作者凡爾納在那個連電燈還沒有出現的年代,塑造出領先時代的“鸚鵡螺號”潛水艇;雖然沒有到過海底,可是,大膽新奇、美麗如畫的幻想與科學的結合是如此巧妙,那是怎樣的一種預見力和想象力!書中還傳遞出愛護海洋生物、譴責濫殺濫捕的觀念,又透露著兩百年前先知者的一種怎樣的智慧!

          《海底兩萬里》,如詩如畫,讀你的感覺像春天,再讀千遍也不厭倦!

          海底兩萬里讀后感 篇12

          這次假期間我看了一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍shou尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的他的海底之旅

          這事發生在1866年,當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的.海生動植和水中奇異景象。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫的人,他躲避開他的敵人和迫害者,因此。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了潛水船(鸚鵡螺號)。

          仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊, 幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚身體結構的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終這也顯示出了摩船長的勇敢。在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我。在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念

          摩船長告訴我們,要善于發現,還要善于思考,沒有做不到的,只有想不到的事,自己的是一定要做好,不能要求完美,只能更美。

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