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      1. 讀《海底兩萬里》有感

        時間:2023-08-26 16:54:41 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        讀《海底兩萬里》有感15篇【精品】

          認真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的讀《海底兩萬里》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        讀《海底兩萬里》有感15篇【精品】

        讀《海底兩萬里》有感1

          今年暑假,我讀了一本科幻小說,名叫《海底兩萬里》是法國儒勤·凡爾納寫的。這本書就像一個磁鐵一樣深深地吸引了我。

          故事主要講述了阿龍納斯教授在船上觀海洋生物時,無意中看見了尼摩船長的潛水艇,誤以為是獨角鯨,便去捕捉。在阿龍納斯跟尼摩船長之間,發生了許許多多有趣的事。我很佩服尼摩船長,他會很多語言。精通:法語,德語、拉丁語等等,我想:他一定去過很多國家吧,會這么多語言。

          我讀完了這本書,一直在想,“誰能有一天測透這深淵的最深處呢?”我現在才知道,只有阿龍納斯和尼摩船長才有權利回答。我真羨慕他們!我真想變成他們的水手,一起探測那天涯海角,欣賞那迷人,美麗而又離奇的'海水,冒險到土著人居住的小島。

        讀《海底兩萬里》有感2

          放暑假前,老師發給我們幾本書,讓我們在暑假里看完。其中,最讓我愛不釋手的是《海底兩萬里》。

          看這本書時,我仿佛覺得自己就置身于鸚鵡螺號上,觀看外面的海底景色,看到阿拉伯隧道那一段時,猶如真的看到了不到二十分鐘就從紅海穿越到了地中海的奇跡,實在讓我感到驚奇。當尼德·蘭等人去采珠時,與鯊魚展開激烈撕殺,就在尼摩船長快要被鯊魚咬成兩段,原本憎恨他一直呆在船上的尼德·蘭挺身而出,抓住魚翅,用魚叉刺進鯊魚的'心臟,鯊魚一命嗚呼,尼德·蘭拯救了尼摩船長的性命。

          正當我看到與章魚搏斗時,正看得入迷,姐姐忽然走過來,問我:“你在看什么書呀?我也來看看!边@下,我被嚇得不輕,還以為章魚真的出現了,便舉起拳頭,大叫:“走開,臭章魚!可別向我噴墨汁,否則我就打昏你!”姐姐一臉疑惑:“什么章魚呀!你看我是誰!”我定晴一看,呀!是姐姐!

          如果說書是天空,我就化作一只鳥兒;如果說書是海洋,那我就化作一條大魚。書是全世界的營養品,大家一起來閱讀吧!

        讀《海底兩萬里》有感3

          最近,我讀了《海底兩萬里》,被它深深吸引了!逗5變扇f里》是法國著名小說家、預言家凡爾納的大作。凡爾納1828年出生于法國,被稱為‘‘科幻小說之父’’,在他的這本小說里,我充分領教了他想象的魔力。海底隧道、南極探險......把這些東西寫的惟妙惟肖,讓我一度認為這是真的,但凡爾納生活的時代是沒有這些的。

          這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件使人震驚。阿爾納斯教授和助手康塞爾、捕鯨大王尼德·蘭參加了追捕‘‘海怪’’的行動。但他們發現是一艘游艇,帶他們周游各大洋,中途遇上土著人等一系列驚心動魄的事情。

          看完這本書后,我印象最深刻的,是阿爾納斯教授,他是一位熱愛海洋、知識淵博的人。他在游艇上看到了一些動物和植物,并把它們整理成了筆記。捕鯨大王尼德·蘭是一位勇敢、優秀的捕鯨手,雖脾氣急躁,但善良,有血有肉,尼摩船長事一位海洋的‘‘隱士’’,勇敢智慧,,帶領水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰章魚,但走不出仇恨的陰影。

          《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠的人,也讓我在書里游覽了太平洋、印度洋、紅海等,欣賞到了奇幻的`海底世界。隨著科技的發展,這本書中的潛水艇、海底隧道已經變成了現實,那些豐富的想象推動了人類的發展,我贊嘆《海底兩萬里》豐富的想象力,贊嘆人類的智慧!

        讀《海底兩萬里》有感4

          合上《海底兩萬里》,心中的洪波久久不能平靜,無論是書中的人物,還是那曲折的情節,都在我的腦海中留下了深刻的印象。

          這本《海底兩萬里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇,當時人們普遍猜測那都是海怪干的,可不久后,阿龍納斯教授發現所謂的“海怪”,其實是一艘潛艇,但卻被軟禁于其中,最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力,逃出生天。

          故事中的阿龍納斯教授十分博學,深受人們的敬仰,在追逐“海怪”時,“林肯號”邀請他代表法國參加追捕,與教授同行的仆人康塞爾對他十分忠誠,當教授落水時,他不顧個人安危營救他的'主人;尼德蘭是強壯的捕鯨手,十分暴躁,極其渴望自由,每時每刻都在想如何脫逃,他無法忍受潛艇中的生活;尼摩——潛艇的艇長,他追逐正義、無所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來往,生活的大部分都與海關聯著,然而事實與之不同,他們在海底打撈上來的金銀財寶,都捐給陸地上正義的戰爭。他們是無私的奉獻者。

          全文如行云流水,作者在曲折的情節中不時插入科普知識,再加上性格鮮明的人物形象,巧妙的構思,到位的細節描寫,讓讀者酣暢淋漓,直呼過癮。

          所以,讓我們一起走進《海底兩萬里》的世界吧。

        讀《海底兩萬里》有感5

          今天,我又新讀了一本書,它的名字叫做《海底兩萬里》。這本書非常有趣,它是法國的儒勒、凡爾納寫的。儒勒、凡爾納是19世紀法國著名科幻冒險小說家,他一生寫過80部小說,他也由此被譽為“現代科學幻想小說之父”。

          說到讀書,我想到了文學巨匠高爾基的一句名言,書是人類進步的階梯。一本好書是前人智慧與經驗的沉淀,是我們人類社會歷經滄桑變化的記載。

          在這本書里,我最喜歡《傳說中的美人魚》和《漫游地中!。

          《傳說中的美人魚》這篇文章,我最喜歡這一段話,捕鯨大王—尼德看見了一頭海牛向他們沖來,尼德抓起魚叉往海牛身上一扔,叉中了海牛的.心臟,只見它身體下沉。不久魚叉上的木桶浮出了水面,尼德就成功地捕獲了幾千公斤重的龐然大物。中午,廚師讓我們品嘗到了海牛肉,海牛的味道非常好,超過了小牛肉,甚至超過了大牛肉,我知道了做事必須努力。

          《漫游地中!分v了阿龍納斯、尼德、康賽爾想要逃出“鸚鵡螺”號,我最喜歡的段落是,奇特的尖嘴魚,它們寬兩米多,肚皮是白色的,背脊是一些斑點,像一條寬大的圍巾在水中來回漂動。還有一些4米長的鴛形鮫,它們是潛水人最怕的魚類,從這里我知道了潛水人很害怕它們。

          讀書很重要,因為書籍,我們向往冒險,一路高歌,歷經艱險直到世界盡頭;因為書籍,我們渴望光明,身陷絕境也不要放棄,要不斷進取,滿懷信念;因為書籍,我們才能懂得許多的知識,的確,讀書可以讓我們進到一個文學的海洋,可以增長許多見聞,你們喜歡讀哪本書呢?

        讀《海底兩萬里》有感6

          自由是什么?自由到底如何定義?是在空中自在的展翅高飛嗎?是在廣闊無垠的草原上馳騁嗎?是以自己的意愿瀟灑的活著嗎?在《海底兩萬里》中,我試圖去尋找答案。

          撲面而來的自由氣息來自于海洋里自然生物生命常態。海洋生物神奇而豐富,在海底游行時,瑰麗的珊瑚叢、千姿百態的魚兒、雪白浪花的沖蕩,似乎都預示著未知的海洋里有未知的生命,然而每一個生命都平等地、無拘無束地生活在海底自由世界。

          海底的神秘更是有著自由的色彩。海底有那么多未解之謎,就拿尼摩船長的“諾第留斯號”來說,他正是利用了海底的能源來得以在海里航行那么長時間。而且作者也對海底資源做出了許多期待,這足以看出,在那個年代人們就對海洋有了遐想和深入的思考,對無限的資源,自由的海底有了許多超前的想法。人類神往自由的高地,而在絢爛的海底,更是埋藏著未被挖掘的自然寶藏。倘若有一日,人類真正的居住到了璀璨的海底,親身去體驗大自然原生態的自由。這也正是作者寫此書的第二目的,讓后人因此書而擁有更多探尋海底的動力,啟發后人多去探索這片未知的地方。

          而探索神秘海底的.人類是渴望自由的。這一點在尼摩船長身上一覽無余。他的性格復雜而多變,究其根本,則是因為他本人對自由民主以及獨立的無限渴望。他希望殖民者能換平民自由這有何錯?他希望自己的國土自由這又有何錯?他為了真正的自由,在無人管轄的大海上與世隔絕,他被歲月和過往摧殘得冷漠刻薄,但在他堅硬的外表下,仍有一顆善良渴望自由的心。他出生在一個不平等的年代,毋庸置疑,他成為了那個年代的悲劇,他拼命反抗,拼命想與自由靠近,他是真正追求自由的勇者,即使最終被逐漸扭曲的心理所毀滅,但人類卻也真正記住了他——一個用生命呼喚自由的人!

          自由到底是什么呢?是海洋生物的各樣形態?是未知世界若隱若現的召喚?是人類“若為自由故,二者皆可拋”一往無前的探尋?僅僅在海底,它就有太多華麗而迷人的轉身,我想我明白了,它的變幻莫測的形態,對它永無止境的追求決定了“自由”二字永遠書寫在路上,更新在途中,它是不會被任何詞語所定義的。

        讀《海底兩萬里》有感7

          我最近看了一部科幻小說《海底兩萬里》這本書,把我帶進了一個科學的世界,其中一篇文章“一切都用電”,深深地吸引著我,一條大船航行在大海里,船上所要用的電是哪里來的呢?船上有許多儀器,這些有的是告訴人們船在茫茫大海中所處的方向;有的表示船的深度;有的是預報天氣變化,這些儀器只有在有電的情況下才能顯示出來,所以沒有電,人們就無法在大海中航行,電從哪里來呢?電由大海來提供!人們肯定會驚訝,告訴你們吧,因為海水中有豐富的'發電材料,一千克海水中有96。5%的水,2。7%左右的氯化鈉,其余就是少量的氯化鎂,氯化鉀,溴化鎂,硫和石炭酸,這些都是發電的材料,茫茫大海中的材料取之不盡,用之不竭。

          這篇文章,寫的是科學家把海水變成了電,我要學科學,用科學。首先我要打好基礎,長大后才能把科學發揚光大。我想長大以后把海水利用科學的儀器,來補充給人類。因為現在淡水資源很缺乏,而大海中的水又是取之不盡,用之不竭,所以我要把海水轉化成淡水,供人引用,灌溉農田。讀了這篇文章給了我很大的感慨:大海中的一切都是取之不盡,用之不竭的,但是,我們不能因為有大海這個后盾,而不去節約用水和節約用電。

        讀《海底兩萬里》有感8

          人類對未知的世界充滿了好奇。人類探索太空、沙漠、北極和南極。這本書《海底兩萬里》把我帶入了神秘的水下世界。

          這是一本科幻小說,講的是法國生物學家阿龍納斯教授和兩個助手康塞爾和奈德。蘭在太平洋上追蹤那只海怪。令他們驚訝的是,這個海怪是一艘名叫鸚鵡螺——的潛艇。他們三個在尋跡的過程中不小心掉進了水里,被善良的鸚鵡螺號船長尼莫救了出來,開始了一段神奇的水下旅程。他們品嘗了豐富的海鮮,參觀了設施齊全的鸚鵡螺號,去海底森林打獵,遇到了水族館的部隊,看了海底的稀世珍寶,看到了足球大小的珍珠……他們美妙的`旅行真的讓我羨慕。

          真的要感謝這本書!雖然我們還沒有能力去海底旅行,但這本書就像一個專門的導游一樣,向我展示了海底的魔力,教會了我很多知識。書中人物也很勇敢,很有冒險精神。他們遇到巨型章魚和北冰洋風暴,不怕面對困難。這本書激勵我努力學習,開闊視野。美麗的未知世界在等著我們!

        讀《海底兩萬里》有感9

          在讀這本書之前,我只能通過網絡知道海底是怎樣子的,那遼闊的海洋洋底并不是平坦的,而是和起伏多變的大陸一樣。山巒重疊,異峰突起,大大小小的平頂山寬廣的海底高原,但是它還有危險的一面海洋。上海里是一片漆黑,嗜血,兇殘的鯊魚在里面游蕩,張牙舞爪的水母也在里面,據說有的水母的觸手最長可以達到30米左右。

          書中的海底是我聞所未聞的。

          “海底的景象也和上回的海底森林大不相同,沒有細沙,海草,更沒有森林,一眼望去,盡是各式各樣毫無止境的珊瑚叢。真可是說一片難得的珊瑚森林!

          這本書主要講述1866年的.時候,有人認為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底坐了兩萬里的環球探險旅行。

          他們從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺土著人。圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水艇達到挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的秘密公布于世。

          尼摩船長真是一個充滿秘密色彩的人物,為什么說他秘密呢?因為他是個不明國籍的人,而且自稱跟整個人類斷絕了關系,只知道他身材高大,神情自信堅毅,而且是一位工程師。尼摩船長教導我們遇事要冷靜啊,龍納斯教授教導我們,要樂于探索。康賽爾教導我們,要做人忠誠,尼摩船長教導我們,遇事要勇敢面對。我覺得作者是一個預言家,因為他在寫書的時候并沒有發明出潛水艇,但是在書中卻提到了,真是令人佩服。

        讀《海底兩萬里》有感10

          在暑假的時候,我懷著無比興奮的心情讀了一本書—《海底兩萬里》,我極其喜歡這本書,因為這本書它告訴了我好多好多我并不了解的美麗的島嶼。

          《海底兩萬里》這本書主要講述了一位法國著名的博物學家在考察活動結束準備回國時,突然受邀請跟隨一艘捕鯨船,一同出海,去捕抓海上的不明生物。但是,在與怪物的搏斗過程中,這位法國博物家不幸掉入了大海,還有他們的同班,一同掉入了大海里,但是這時候他們要找的'怪物出現了。而這個怪物就是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。之后,他們被這艘潛水艇抓去后得到了尼摩艇長的善待,只不過,他們不能隨意離開鸚鵡螺號。于是,他們便開始了海底環游。在海底,他們見到了許多從未見到過的景象。

          不過,在最后的時候,他們不知經歷了多少事情,好在他們成功的逃離了。在《海底兩萬里》這本書里,我最喜歡的就是尼摩艇長,因為他是在我讀完這本書感受最深的人物,他是一名優秀的工程師,他喜歡讀書。他英勇善戰,敢于和鯊魚一決高下。在我心里尼摩艇長是一個英雄。

        讀《海底兩萬里》有感11

          書是人們聰慧的結晶體,是人們發展的臺階,是一種不可或缺的精神食糧,也是人生之路上的長明燈。同一這書,多讀幾次,就能感悟到不一樣的大道理。有時候生活會像一杯苦澀的咖啡,難以下咽,但要是把像糖一樣的書籍“拌”進學習培訓里,學習培訓、生活就會十分豐富,令大家的生活已不枯燥乏味。讀書帶給我的快樂是別的開心所無法較為的。還記得前幾日讀《海底兩萬里》時,內心那類極大的奇特和開心真是難以形容。就連平常最愛玩的游戲也終止了,廢寢忘食地沉浸在書里,心如同一片珊瑚投身在富饒的'深海里。這時候才發覺原先書是那么有趣,填補了生活中不清楚的地區。在書中了解了深海、“高山”和“樹林”,了解了許多獨特的人,了解了成千上萬讓人魂牽夢縈的地域,了解這個世界的廣闊寬闊……從《海底兩萬里》我看到了奇特的海洋世界,里面有機警的鯨魚、危險的大白鯊、好看的雞心螺和五彩斑斕的珊瑚叢……,在這其中我最喜歡的是樂觀、討喜的蝠鲼了。蝠鲼別稱魔鬼魚,大家怎么會把個性化溫柔,表面討人喜歡的蝠鲼稱之為魔鬼魚呢?看過書后的詳細介紹才知道,原先它性格開朗,經常搞些惡作劇。有時候它有意潛游到在海里出航的小船底端,用體翼敲擊著船底,傳出“呼呼,啪啪”的聲響,使船里的人驚恐不安,這事實上是蝠鲼的惡作劇。在深海每一個動物都務必有保護自己和捕獲食材的工作能力,而蝠鲼便是用它強勁有力的全身肌肉來保護自己的,一旦碰到風險它就會伸開它的“羽翼”進攻對手,假入人潛到深海要進攻蝠鲼得話,要是蝠鲼一扇“羽翼”人的骨頭就會斷。更是那樣就連平常兇險的鯊魚都怕他三分呢!我懂得了自然界是一個神奇的畫家,它可以繪制神密的海底世界、美麗的海洋動物、與眾不同的海洋植物……讀書是人的一大快樂,書是專業知識的原動力,里邊毫無疑問有大家的一方凈土,有大家向往的地方,也有使我們學習培訓和思考的乾坤。

          有句話是那麼說的:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,因而我們要會讀書,多讀書讀好書,讀好書。

        讀《海底兩萬里》有感12

          《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納科幻小說系列中的一本。這部小說是非常有吸引力,故事的情節內容充滿詩情畫意的美妙境界,給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺。

          這部小說講的是法國博物學家阿龍納斯應邀赴美參加一項科學考察活動,這時海上出現了一只“海怪”。于是,他接到美國海軍邀請,登上了一艘驅逐艦,參與了把那個怪物從海洋中清除出去的活動,不料驅逐艦反被海怪重創,阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜,才發現海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號的潛艇,艇長尼摩為保護秘密,不許他們離開,阿龍納斯一行人只能跟著潛艇周游各大洋,參觀了海底森林,珊瑚王國等海底奇觀,也與鯊魚、大章魚進行搏斗。故事情節曲折驚險、引人入勝,深深地吸引力了我。

          我跟隨著他們進行了一次驚險而快樂的旅行。每一次打開書,都是一份驚喜;每一次閱讀,都是一次冒險的經歷!逗5變扇f里》就像是一塊美味的巧克力,讓我真想一大口咬進嘴里,卻又不舍得轉眼就吃了,必定要一小口一小口地啃下,慢慢地品嘗……看完了這本書,我猛然覺得自己已經了解大海暴躁的脾氣,海上歷險的.種種危險;懂得了凡事只有自己去經歷了才能體會真切的感受。

          學習中、生活中,我們也經常會遇到許多新鮮的事物,或者重重困難,但他們的經歷讓我明白了:只要懷著一顆認真,求真的心,堅強的面對現實,頑強地克服困難,只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。

        讀《海底兩萬里》有感13

          一天,我作業做好了,便拿起一本新書:《海底兩萬里》來看。我沒看幾頁,就本書的內容深深地吸引住了。

          1867年7月2日,巴黎自然博物館教授阿龍納斯先生被美利堅合眾國海軍部書記官何伯遜敬上邀請代表法國加盟“林肯”號遠征隊,去抓捕一只叫“獨角鯨”的海怪,阿龍納斯同意了。在抓捕過程中,“林肯”號被“獨角鯨” 撞了一下,阿龍納斯摔進了海里,他的仆人康塞爾跳下來救他,然后被意外跳到“獨角鯨“身上的'尼德·蘭救了。這時,他們才發現,“獨角鯨”其實是一艘潛艇,潛艇上的人把他們帶了進去。就這樣,阿龍納斯和他的朋友們開始了奇幻之旅。

          “鸚鵡螺”號(這艘潛艇的名字)的船長尼摩帶他們參觀了潛艇,還帶他們經歷各種冒險:海底打獵時遇到海蜘蛛和角鯊、參觀船只的殘骸和拉·布魯斯船長的遺物、遭到土著人的攻擊、送別水手海底墓地埋葬、遇到可憐的采珠人,幫采珠人殺死攻擊他的鯊魚、經過阿拉伯海底隧道到達地中海、遇到神秘的潛水者、在沸水中航行、打撈海底寶藏給窮苦人、參觀消失的大陸:大西島、海地死火山煤礦、向南極前進、被困南極,得救、擊敗大章魚,水手被抓、探索沉船、尼摩船長復仇、逃離潛艇。讀著讀著我也跟著尼摩船長從太平洋出發,經過印度洋、紅海、地中海進入大西洋,最后到達挪威海岸,整個旅程驚心動魄,扣人心弦。這些冒險旅程讓我知道了很多海洋動物和海底知識,讓我對海洋有更深一步的了解。簡直太神奇了!

          讀完這本書,我覺得尼摩船長是一個帶有神秘色彩,非常吸引人,他知識淵博,遇事頭腦冷靜,沉著而又機智,勇敢而又無私,我也要像他一樣,勇敢的面對任何事;把錢捐給窮苦人,讓他們的生活條件變好,并對世界作出貢獻。

          有時候,讀書真像是一次奇特的旅行,旅行結束了,可我的心還留在旅途中……

        讀《海底兩萬里》有感14

          11月,在這個氣候宜人的時候,在離大海200公里的地方,我的眼前仿佛顯現出洶涌澎湃的大海。若是想知道這是什么感覺,就去看一看《海底兩萬里》。

          《海底兩萬里》創作于1870年,跨越了近兩個世紀,它的光彩仍熠熠生輝,我也看過凡爾納的其他作品,包括《神秘島》《80天環游地球》《地心游記》等,但要說科學與文學結合得最好的還是這部《海底兩萬里》。

          《海底兩萬里》不僅為大家熟知,而且內容更是引人入勝,情節曲折,從一開始那一條“不明生物”,到主人公們的后來又進入了這條“生物”,以及那多姿多彩的海底世界,又到后來的不辭而別,并從險境逃生。其中這條“不明生物”--鸚鵡螺號,帶領著讀者走進海洋、觀賞奇景、陷入險境,這些都使讀者仿佛身臨其境。

          而《海底兩萬里》的幻想并非異想天開,而是有著深厚的科學基礎以及依據。而當時,在那個沒有電燈的時代,發出這樣大膽的幻想,并不是只是一種幻想。如今,“鸚鵡螺”號上的各種器械已不是觸不可及,甚至隨處可見,包括“鸚鵡螺”這艘海底船,已經不再是什么神奇的玩意兒。這篇小說發表25年后,人類成功制造出真實的潛水艇,正是這鸚鵡騾號為科學家們開辟了對海洋探索的向往。于是,在這種好奇心的驅使下,人類仍在不斷的探索、開發海洋,也同時被海洋的.神奇之處所震驚,身為“生命之源”的海洋,正驅使著人們認識自己生活的地方,而《海底兩萬里》在展示海洋的神奇之時,更是激發了我們對保護海洋之重要的認識,而打開海洋這扇門,本就是人類的又一項進步。

          《海底兩萬里》中塑造的形象更是全面、生動,尤其是對尼摩船長,那描寫更是細致入微,從行為、言語,處處體現了他那難以捉摸的性格。那隱居海底的尼摩船長,與人類斷絕關系,而又稍微有絲毫的關聯,更是體現了他是一個樂于助人,反對壓迫,在海底闖蕩,堅毅的男子漢。以及他在“鸚鵡螺”號上的威信,可看出他高尚的品格。

          那學識淵博的尼摩船長,駕駛著“鸚鵡螺”號,帶領著我們去探索海底的奧秘。

        讀《海底兩萬里》有感15

          一八八六年出了一件怪異的大事,在海上經常有一個長長的梭子狀物體攻擊其它船只。于是公眾強烈要求把它從海里清除掉。

          主人公阿羅納克斯先生登上了亞伯拉罕·林肯號后就踏上了遠航之路。在經過漫長地搜索后終于發現了那個雪茄狀的“動物”可是它卻向林肯號撞了過來,林肯號只好撤退,天亮后,林肯號對它進行追逐,用錐形炮彈打……可惜一切都是徒勞。當他們不幸被沖入海里時才發現那是一艘潛艇,他們成了俘虜后跟著那艘代號為鸚鵡螺號的潛艇游歷四方,并最終逃脫了潛艇的'束縛,重獲了自由。

          這本書中的尼摩艇長是一個奇怪的人,他仇視人類,不知國籍,還是個大富翁。他性格陰郁,卻知識淵博。將上百萬黃金送給窮苦的人是他,將滿口袋珍珠送給采珠者的人是他。最令人感動的是在南極缺氧時,他不在乎自己的生命而將工作時間延長。正是他這樣無私的精神感動了讀者。

          我喜歡這本《海底兩萬里》。

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