讀《海底兩萬里》有感(共15篇)
當閱讀了一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的讀《海底兩萬里》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《海底兩萬里》有感1
讀《海底兩萬里》有感在暑假里,我讀了一本科幻小說《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是由法國作家儒勒凡爾納寫的一部潛入海底、環游世界的科幻小說。書中講述了:世界上發現了“海怪”,這只“海怪”曾使多艘商船失事。博物學家阿尤納斯教授為了解決“海怪”一事,而被邀請去了“林肯”號,加入了遠征的隊伍中。在“林肯”號發現“海怪”與它搏斗時,阿尤納斯等一行人不幸的掉在了“海怪”的背上。他們發現這并不是什么所謂的“海怪”,而是一艘潛水艇。他們爭取到船長的信任后,于是他們便與潛水艇的主人尼摩船長一起開始了奇妙的海底旅程……讀了這一本書,使我知道了書中的故事在我們今天科技高度發達的21世紀來說,已是極易理解的事兒和極容易實現,但是在作者的那個年代,人類還沒有發明出來可以在水下遨游的潛水艇,甚至還沒有發明電燈。而作者在他的海底世界里已經想出了潛水艇,這太不可思議了!
作者在這本書中包容了其它大量的真實科學知識,對海洋動物、植物進行了細致的.描寫,對海底地理的知識作了精確地介紹,內容也非常的豐富,可真是一本好書!以前,人類對太空和月球都充滿了美好的想象,想自己登上月球,去看看月球和太空的景物。而現在以前人連想都想不到,我們已經都用無人機器去對月球進行探索了,我國是楊利偉登上月球,在月球上親自探索。在不遠的將來,世界將變的更加美好,科技將更加發達,到時候,人們將坐在自己研究的機器里,遨游世界的每一個讓我們好奇的地方。
讀《海底兩萬里》有感2
書是人們聰慧的結晶體,是人們發展的臺階,是一種不可或缺的精神食糧,也是人生之路上的長明燈。同一這書,多讀幾次,就能感悟到不一樣的大道理。有時候生活會像一杯苦澀的咖啡,難以下咽,但要是把像糖一樣的書籍“拌”進學習培訓里,學習培訓、生活就會十分豐富,令大家的生活已不枯燥乏味。讀書帶給我的快樂是別的開心所無法較為的。還記得前幾日讀《海底兩萬里》時,內心那類極大的奇特和開心真是難以形容。就連平常最愛玩的游戲也終止了,廢寢忘食地沉浸在書里,心如同一片珊瑚投身在富饒的深海里。這時候才發覺原先書是那么有趣,填補了生活中不清楚的地區。在書中了解了深海、“高山”和“樹林”,了解了許多獨特的人,了解了成千上萬讓人魂牽夢縈的地域,了解這個世界的'廣闊寬闊……從《海底兩萬里》我看到了奇特的海洋世界,里面有機警的鯨魚、危險的大白鯊、好看的雞心螺和五彩斑斕的珊瑚叢……,在這其中我最喜歡的是樂觀、討喜的蝠鲼了。蝠鲼別稱魔鬼魚,大家怎么會把個性化溫柔,表面討人喜歡的蝠鲼稱之為魔鬼魚呢?看過書后的詳細介紹才知道,原先它性格開朗,經常搞些惡作劇。有時候它有意潛游到在海里出航的小船底端,用體翼敲擊著船底,傳出“呼呼,啪啪”的聲響,使船里的人驚恐不安,這事實上是蝠鲼的惡作劇。在深海每一個動物都務必有保護自己和捕獲食材的工作能力,而蝠鲼便是用它強勁有力的全身肌肉來保護自己的,一旦碰到風險它就會伸開它的“羽翼”進攻對手,假入人潛到深海要進攻蝠鲼得話,要是蝠鲼一扇“羽翼”人的骨頭就會斷。更是那樣就連平常兇險的鯊魚都怕他三分呢!我懂得了自然界是一個神奇的畫家,它可以繪制神密的海底世界、美麗的海洋動物、與眾不同的海洋植物……讀書是人的一大快樂,書是專業知識的原動力,里邊毫無疑問有大家的一方凈土,有大家向往的地方,也有使我們學習培訓和思考的乾坤。
有句話是那麼說的:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,因而我們要會讀書,多讀書讀好書,讀好書。
讀《海底兩萬里》有感3
《海底兩萬里》是凡爾納寫的。
凡爾納出生在海濱城市南特,從小就喜歡大海,對海洋充滿了幻想。
他時常穿上漁民的服裝,親自駕馭輪船去海上旅行,他寫的小說故事生動幽默、人物形象栩栩如生。
《海底兩萬里》書中的主人公尼摩船長是一個有多重性格的`人,他性情古怪卻又善良仁愛;他英勇善戰卻又接近殘忍;他誠實可信卻又固執己見;他對船員像對待自己的親人一樣,甚至能善待他的俘虜,但當他憤怒的時候,卻一點也聽不進別人的勸說。
尼摩船長也向我們每一個普通人一樣有血有肉。
尼德蘭是一個加拿大人,號稱“魚叉王”。
他性情暴躁,動不動就發脾氣,但往往關鍵時刻挺身而出。
康塞爾從來沒有緊張的時候,總是那樣的沉靜。
在幾個關鍵人物里,我最喜歡康塞爾,我的性格比較毛躁,我希望自己能夠變得跟他一樣沉靜,會思考。
《海底兩萬里》我看了好幾遍了,還是被書中人物的生動形象和波瀾起伏的故事情節所吸引,有時讓我看得寒酸,有時又讓我看得驚險。
讀《海底兩萬里》有感4
我想人人都有自己喜歡的書吧,我最喜歡的.一本書就是《海底兩萬里》。
我之所以喜歡這本書,是因為這本書既驚險又刺激。說驚險,如潛水艇在水下被大冰山擋住的時候,全艇人員在缺少氧氣的情況下,困在水下兩天半,可大家都沒有死,真是九死一生!說刺激,如艇長和教授出艇,在水下森林里打獵的時候碰上一只大白鯊,可是它剛張開血盆大口,就被艇長一槍打死了。
看了這本書,我還有許多問題要問:教授和獵手為什么要逃走?潛艇為什么不怕大炮轟它?等等。我也十分佩服凡爾納,佩服他能寫出那么多,那么好的書。
青少年朋友們,愛好書吧!它是你最真誠的朋友,永遠。
讀《海底兩萬里》有感5
《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納三部曲中的一部。這部作品敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。作品情節曲折緊張、撲朔迷離,它將瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝,欲罷不能。
書中都包容了大量的科學、文化、地理,地質學的知識。在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的.收獲。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。
在二十一世紀的今天,科技的發展已經讓人們享受到了美妙的生活,我只能暗暗里稱奇,在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,這是怎樣的預見力?所以說這正是他的作品的魅力之所在。
讀《海底兩萬里》有感6
你想知道神秘的海底世界有哪些神奇的奇觀嗎?你想知道海洋深處生活著什么奇妙的魚嗎?你想看看美麗的珊瑚王國嗎?然后打開書《海底兩萬里》,打開它,你就打開了探索水下世界的大門!它將帶你進入神秘的水下世界,在那里你可以找到你想知道的一切的答案。
這本書的主人公尼摩船長是一個神秘的人物。他陰郁但知識淵博。他可以為法國償還數百億的國債;他是一個看到朋友死去會默默哭泣的人;不僅如此,他還會給窮人幾百萬黃金。
他是一個內心痛苦無窮的人,但也是一個善良的人:南極缺氧時,潛水服上的存錢罐里只有一絲空氣,他們幾乎崩潰。這時,尼摩船長并沒有用最后一口氣來維持生命,而是把自己生命的機會留給了教授。面對這樣的`描述,我忍不住大口呼吸著空氣,由衷感嘆:“活著真好!”他為了別人的生命不惜犧牲自己的生命,感動了無數的讀者,更感動了我。
尼摩船長能這樣做,我們能嗎?有些人連生病大正吃藥都說疼、都說苦,可別說為別人付出點什么了,連自己去面對的勇氣都沒有。就是因為這樣,才促使了更多的人去讀這本書,去學習尼摩船長那種舍己為人、堅持不懈的精神,去感受那心靈的感觸。雖然我們只是一個小學生,可也應該像尼摩船長那樣,為實現自己的理想而奮斗,這樣你才能擁有燦爛輝煌的明天!
在閱讀這么多引人入勝的古時候你,讓我不由得陷入了沉思:這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神的知識嗎?不!它是在啟發我們,讓我們對自然有更多的發現和了解。同學們,讀讀這本書吧,他一定會讓你受益匪淺的!
讀《海底兩萬里》有感7
《海底兩萬里》是凡爾納具有代表性的作品之一。這本書寫于1870年,描述的是發生在1866年的一樁奇事:海上發現了一個被認為是獨角鯨的大怪物,它撞沉了好幾艘船只。法國生物學家阿隆納克斯應邀參加追捕在捕捉過程中卻不幸與其仆人康塞爾、魚叉手尼德蘭三人不幸掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。發現這并不是什么獨角鯨而是一艘構造奇妙的潛水船這潛水船——“鸚鵡螺”號,是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。而且還經歷了很多危險。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物尼摩根據自己的設計建造了潛水艇,潛航在海底進行大規模的`科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底尋找自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇,時而險象環生、千鈞一發,時而景色絕美、令人陶醉。
讀《海底兩萬里》有感8
要說令人難以忘懷,故事情節精彩的書,有《簡愛》。
要說令人驚心動魄,人物獨特的書,有《魯濱遜漂流記》。
但要說既令人驚心動魄,又令人難以忘懷的書,那我首先就要說凡爾納的《神秘島》了。
小說主要講述了五名美國人為了逃避現實生活的殘忍而決定逃走的故事。當這五名逃客正逃跑的時候,在海上遭遇狂風暴雨。他們坐的熱氣球在下降,眼看就要掉到海里去了,他們沒有辦法,在萬般無奈下,把所有的東西都往下拋以減輕重量,包括糧食,金錢,炸藥,衣服……
終于,熱氣球往上升了?墒,海上的狂風越來越大了,熱氣球又下降很多。這時,他們的倡導者最后決定,犧牲自己,救同伴。于是,自己就與他的愛寵狗一同跳入了海中。
當其他的人有了著落之處后,才知道原來他們當中最重要的人物—斯皮菜(倡導者)不見了。大家都非常的著急,找了幾天也沒找到他。在后來的一天,他們突然聽到斯皮菜的愛寵狗在遠處嚎叫,就隨著這條狗的聲音,一路跟隨著找到了斯皮菜。
最后,他們就一起在一座島上定居了。但是,他們在熱氣球上的時候,把所有的東西都丟了,F在,五個人當中,除了有一個人有一本筆記本外,其它的是一無所有。跟魯濱遜瑞士魯濱遜還慘。更讓人難以相信的是,他們沒有任何儀器就光憑自己所懂的所知道的,測定出了島的經緯度。更讓人感動驚異的是,他們只有唯一的'的一根火柴和唯一的一粒小麥。而且,經過他們的研究,島上并沒有可以生火的石頭。只能開這僅僅只有一根的火柴來取火也把這唯一的一粒小麥細心的,好好的種了下去,最后收成了一大堆的小麥。還有,對島上的資源的研究,利用,使他們的生活過得很滿足。
就是這樣,一群一無所有的空中遇難者。憑借對生存的勇氣,對生命的愛惜,勇敢地活了下去。沒有的,他們會努力去創造擁有的,好好利用。
讀了這本書后,我感悟到,不管做什么事,都不要絕望,放棄。只要還有星星點點的希望,都是勝利的源頭。所謂叮叮之火可以燎原,只要堅定這信念,堅守著自己的目標,勇敢的去面對,去克服該克服的困難。成功離我們不會太遙遠,勝利屬于自己的。
讀了這本書,我還感悟到,我們應該更好的去發現生活中的點點好處,好好珍惜,好好利用擁有的事物,不要對生活有所埋怨。我常懷一顆感恩的心。
讀《海底兩萬里》有感9
暑假,我看了一本書,叫《海底兩萬里》。
這本書是寫了一些冒險故事。在一片海域上有一個龐大的物體,有人相信這是一個新物種,有人懷疑。有一個教授加入了“林肯號”。他在一次行動中不幸和幾名船友掉落海里。后來被那個龐大物體救了。在物體里出現一個人,是那條艇的船長——摩尼船長。教授搞清楚后,想回去。但摩尼船長不讓他回,是因為不想讓別人知道他的計劃——周游海底。摩尼船長帶著他們開啟了冒險之旅。我看后最尊敬的是摩尼船長。因為他不建議有人無意中知道他的計劃,還帶領他們一起進行。我喜歡教授,因為教授理解船長也尊敬船長。尼德蘭,因為摩尼船長帶領他們一起去,可他卻在中間的時候就和教授談論逃跑。這個冒險故事寫得非常精彩。愛看書的朋友們,特別是愛看冒險故事的朋友們,建議大家買回家或到書店看看。
冒險的.是每人都做過。記得我在7歲的時候,爸爸帶我到海邊去游泳。看到爸爸游得那么好,我就下去了。不了,身體一沉,鼻子進水了,還好爸爸把我拉了上岸,差點見閻王爺了。
《海底兩萬里》這本書真的很好看,大家也看看吧。
讀《海底兩萬里》有感10
夏日炎炎,汗流浹背,夏天的空氣根本不給人們喘氣的機會。我正去著新華書店,目的是可以在空調底下舒適地看著自己喜歡的書,那種感覺別提多么愜意了!
幾經周折,終于來到書店門口,毫不猶豫地踏進去。人海茫茫,書目琳瑯滿目,這里成了一個夏天娛樂悠閑公眾場所。上了樓,瀏覽著每一本書的書名和書面裝飾,我便從一個推薦書目欄里發現了它——《海底兩萬里》,心想:這本書正適合在這個夏天看。買回到家,急著去翻開那本嶄新的書,略略看過它的簡介,是說:1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行。
于是我用一個月的時間看完了整本書的內容,它留給了我震撼、美麗和壯觀的感受。這本書里有許多描寫海洋里的奇妙景色,這令我也深深陶醉于此。就像一處“太陽光在相當傾斜的角度下,投射在水波面上,光線由于曲折作用,像通過三菱鏡一樣被分解,海底的`花、石、植物、貝殼、珊瑚類動物,一接觸被分解的光線,在邊緣上顯現出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯綜交結,真正是一架赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬花筒!边@句話用過比喻手法,更絢麗地把海洋里的繽紛顏色通過文字展現給讀者,讓讀者一飽“眼”福,這本小說也刻畫了許多人的性格特點,例如,阿龍納斯是好奇、謹慎、勇敢機智的人,尼摩船長又是一個知識廣、責任心強的人。
一天我從新聞上看到一地方魚塘的魚全部都是環境污染死亡,我這才領悟出前幾天讀的《海底兩萬里》的真正主旨,作者用大量筆墨描寫海洋里的浪漫景色,無非就是告誡人們要保護我們這片壯觀、絢麗的大海,這片將來可以造福人類的大海,如果再繼續肆無忌憚地污染、浪費水資源,人們再也無法聽到那波濤洶涌的浪吼聲,再也無法看到那蔚藍深秀的海水。
如今,我看到那些工廠把污水都排進海洋卻不作聲;人們把海洋當成是自己最信賴的垃圾桶,隨便地往里面扔垃圾;我更看到,大海正悄悄流著那黑灰色的顯而易見的淚水。也許我們人類真應該好好反省一下,大海哺育了我們以及父母等上幾代,我們豈能恩將仇報?行動吧人類,讓大?梢栽佻F她昔日的輝光,讓人們可以再次受到大海的捕育。
讀《海底兩萬里》有感11
這段時間,我讀了一部小說——《海底兩萬里》。這部小說的作者是法國的儒勒·凡爾納,19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說家,被譽為“現代科學幻想小說之父”。
這部小說主要講了1866年起,阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及捕鯨手尼德·蘭隨著鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底最后獲救的故事。這部小說最吸引我的是那些在科學的基礎上建立起來的設備。比如有電磁爐,電熱壺,熱水器,這些家電是幾十年前才有的,但那時就已經被凡爾納預言出來了,多么神奇!
小說中,海洋里的資源應有盡有,可以做雪茄,可以做衣裳?梢詳D奶……在艇中,所有東西都與海洋息息相關,除了從陸地上帶來的。在小說中,他們去了各個海洋,見到各種各樣的生物,康塞爾最喜歡幫它們分類。他們還去到世人沒去過的地方:蘇伊士海底隧道、桑托冰島、亞特蘭蒂斯、南極等等。
這部小說我最喜歡那位神秘的尼摩船長。他因為戰爭失去了親人,他因為仇恨而遠離陸地,創造了絕無僅有的鸚鵡螺號,他成為了海洋的`主人。他很善良,把在海洋里發現的寶藏分給窮人,對艇員很好,為艇員的離去而感到自責。他是個有正義感的反抗英雄,他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由,反抗失敗后的他選擇了歸隱大海。我佩服他,佩服他的善良,果敢,博學。
這部小說故事曲折驚險又耐人尋味,讓讀者仿佛置身于其中。借助尼摩船長這一形象,反對殖民主義,反對奴隸制,又讓我明白了沒有做不到,只有想不到的科學精神。
讀《海底兩萬里》有感12
一天,我作業做好了,便拿起一本新書:《海底兩萬里》來看。我沒看幾頁,就本書的內容深深地吸引住了。
1867年7月2日,巴黎自然博物館教授阿龍納斯先生被美利堅合眾國海軍部書記官何伯遜敬上邀請代表法國加盟“林肯”號遠征隊,去抓捕一只叫“獨角鯨”的海怪,阿龍納斯同意了。在抓捕過程中,“林肯”號被“獨角鯨” 撞了一下,阿龍納斯摔進了海里,他的仆人康塞爾跳下來救他,然后被意外跳到“獨角鯨“身上的'尼德·蘭救了。這時,他們才發現,“獨角鯨”其實是一艘潛艇,潛艇上的人把他們帶了進去。就這樣,阿龍納斯和他的朋友們開始了奇幻之旅。
“鸚鵡螺”號(這艘潛艇的名字)的船長尼摩帶他們參觀了潛艇,還帶他們經歷各種冒險:海底打獵時遇到海蜘蛛和角鯊、參觀船只的殘骸和拉·布魯斯船長的遺物、遭到土著人的攻擊、送別水手海底墓地埋葬、遇到可憐的采珠人,幫采珠人殺死攻擊他的鯊魚、經過阿拉伯海底隧道到達地中海、遇到神秘的潛水者、在沸水中航行、打撈海底寶藏給窮苦人、參觀消失的大陸:大西島、海地死火山煤礦、向南極前進、被困南極,得救、擊敗大章魚,水手被抓、探索沉船、尼摩船長復仇、逃離潛艇。讀著讀著我也跟著尼摩船長從太平洋出發,經過印度洋、紅海、地中海進入大西洋,最后到達挪威海岸,整個旅程驚心動魄,扣人心弦。這些冒險旅程讓我知道了很多海洋動物和海底知識,讓我對海洋有更深一步的了解。簡直太神奇了!
讀完這本書,我覺得尼摩船長是一個帶有神秘色彩,非常吸引人,他知識淵博,遇事頭腦冷靜,沉著而又機智,勇敢而又無私,我也要像他一樣,勇敢的面對任何事;把錢捐給窮苦人,讓他們的生活條件變好,并對世界作出貢獻。
有時候,讀書真像是一次奇特的旅行,旅行結束了,可我的心還留在旅途中……
讀《海底兩萬里》有感13
我帶著期待的心情,迫不及待地翻開了《海底兩萬里》這本書,一開始,我就被深深地吸引住了,便一口氣讀完了這本書,遨游在書中展現出的豐富奇妙的海洋世界。
這本書講述了1866年,有人聲稱在海上遇到個獨角鯨,并且人們認識到必須把它清楚掉。于是美國驅逐艦"亞伯拉罕·林肯"號奉命清除掉這個海底怪物,同時聯邦政府邀請當時在美國勘察的生物學家阿羅納克斯先生代表法國參加這次遠征.在海上航行許久根本沒有獨角鯨的出現,就連船長都要放棄時,他們在日本海發現了它?瑟毥泅L卻給驅逐艦重創,并且船上的捕鯨手內德·蘭德,阿羅納克斯先生,以及他的仆人孔塞伊被甩到海上,他們才發現所謂獨角鯨其實是一艘潛艇.潛艇主人尼摩船長要求他們答應在必要時刻得把他們關在一個房間里,并且隱瞞理由要終生把他們監禁在潛艇"鸚鵡螺"號上.但是這些俘虜們在潛艇上受到優待,但尼摩船長憎恨陸地,這也沒有給他們逃跑的機會.他們隨尼摩船長從日本海經巴布亞新幾內亞到印度洋.在船擱淺與巴布亞新幾內亞時遭到土著人的包圍。通過阿拉伯隧道穿越地中海,在西班牙維哥灣撈海底沉船里的寶藏,在一個死火山中尼摩船長補充煤礦.又在南極受到缺氧的威脅,回到大西洋時,又遇到章魚的騷擾,一名船員在搏斗中慘死。在北大西洋尼摩船長撞沉一艘向他們進攻的英國驅逐艦,最后在內德·蘭德的慫恿下三人稱夜晚偷偷跳上尼摩船長的小艇逃走。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的'人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時告誡我們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書不只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識,還是在啟發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
讀《海底兩萬里》有感14
《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!
這事發生在1866年,當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規模的科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的.事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部 第二十章 ~3個月的人來說是上天何等的優厚待遇!然而,在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。 托里斯海峽:“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上
下部 第三章 一顆價值千萬法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長,啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
讀《海底兩萬里》有感15
合上《海底兩萬里》,心中的洪波久久不能平靜,無論是書中的人物,還是那曲折的情節,都在我的腦海中留下了深刻的印象。
這本《海底兩萬里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇,當時人們普遍猜測那都是海怪干的,可不久后,阿龍納斯教授發現所謂的“海怪”,其實是一艘潛艇,但卻被軟禁于其中,最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力,逃出生天。
故事中的阿龍納斯教授十分博學,深受人們的敬仰,在追逐“海怪”時,“林肯號”邀請他代表法國參加追捕,與教授同行的仆人康塞爾對他十分忠誠,當教授落水時,他不顧個人安危營救他的主人;尼德蘭是強壯的捕鯨手,十分暴躁,極其渴望自由,每時每刻都在想如何脫逃,他無法忍受潛艇中的生活;尼摩——潛艇的艇長,他追逐正義、無所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來往,生活的大部分都與海關聯著,然而事實與之不同,他們在海底打撈上來的金銀財寶,都捐給陸地上正義的'戰爭。他們是無私的奉獻者。
全文如行云流水,作者在曲折的情節中不時插入科普知識,再加上性格鮮明的人物形象,巧妙的構思,到位的細節描寫,讓讀者酣暢淋漓,直呼過癮。
所以,讓我們一起走進《海底兩萬里》的世界吧。
【讀《海底兩萬里》有感】相關文章:
讀《海底兩萬里》學生感想08-31
海底兩萬里好句10-21
海底兩萬里的句子02-16
海底兩萬里心得05-04
讀《海底兩萬里 》有感02-04
讀《海底兩萬里》有感10-22
海底兩萬里讀有感11-08
讀海底兩萬里有感06-09
海底兩萬里讀有感07-19
讀海底兩萬里的有感04-22