讀《海底兩萬里》有感15篇【熱】
當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的讀《海底兩萬里》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《海底兩萬里》有感1
寒假時，我看了一本名叫《海底兩網(wǎng)里》的書。
這篇著名的科幻小說是由法國小說家儒勒·凡爾納一手創(chuàng)作的。整篇小說，情節(jié)栩栩如生，我特別喜歡看！
1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。法國生物學家阿隆納斯接受當局的邀請，參加了對怪物的追捕。追捕過程中，他不幸落水，意外的爬到了怪物的背上，才知道他不是什么怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇。從此，潛水艇帶著她患有海底兩萬里......
文中，作者用了風趣的語言描繪了海底漫游的全程。作者就像個能預測未來的“先知”，提早描述了后人對海底的幻想。我相信當時沒有一個人想象過海底有那樣龐大的.機械“怪物”，而且把幻想中的物體描寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界，實在是不簡單！
幻想與知識，通過巧妙的結合，鑄就成了一本出色的科幻小說�！逗５變扇f里》，也是我最喜歡的科幻小說！
讀《海底兩萬里》有感2
剛放寒假，媽媽買了一本我喜愛已久的圖書—《海底兩萬里》。
這本書講述了阿龍納斯教授和尼摩船長一起在深海旅行的故事，作者以追蹤海怪為引子，為我們展現(xiàn)出一幅幅畫面。美麗的海底世界、莊嚴的`海底葬禮……這些故事折曲動人，給我留下了非常深刻的印象。
海怪到底是怎樣的呢？我認真地捧讀《海底兩萬里》，這個海怪有時候會發(fā)出磷光，它的體積比鯨魚大得多，速度比鯨魚快得多，有時候會噴出水柱，很多船只撞到它就沉沒了。我深讀之后，才知道海怪是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。
我仿佛也成為了“鸚鵡螺”號中的一員，跟隨教授和尼摩船長一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不僅認識了抹香鯨、角鯊，鮟鱇等許多海底生物，還學習了光的折射、海溝等一些海底知識。尤其尼摩船長的機智勇敢、沉著冷靜的精神品質深深地打動了我。
小朋友們，如果你也愛冒險，不仿去翻翻這本書。
讀《海底兩萬里》有感3
《海底兩萬里》是一本科幻小說，書里有一個個驚險的故事，有一幅幅形象的彩圖，有海怪、寶藏、珊瑚等等。書中我還學到了很多成語：不可思議、接二連三、狂風大作、巨浪滔天……還有白茫茫的.大海、沉甸甸的潛水服、海底越來越深，這些詞我們平時也在學習。
在“珊瑚王國”這個故事里，不僅講到了鸚鵡螺號行駛的方向，還有鸚鵡螺號一點點下到海底的過程，下到了30米的海底，是一片神奇的珊瑚王國，各式各樣的珊瑚枝讓人眼花繚亂。深入到300米的海底，這里的珊瑚王國更奇特，珊瑚枝變成高大的珊瑚樹了。我也象在海底了一樣，真想變成一條魚兒，在美麗的珊瑚中間游來游去。
喜歡科幻小說的小朋友，也可以去閱讀《海底兩萬里》，體會一下神奇的海底世界！
讀《海底兩萬里》有感4
海底兩萬里這本書是一本科幻小說，講述了凡爾納與鸚鵡螺號一起去探險各地，經(jīng)歷了許許多多的事情，給那些對海底不懂得的人們講述了海底的奇妙。也介紹了許許多多的魚類和珊瑚等一些海底植物，給了讀者們一種流連忘返的心情。
我隨著作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的東西，故事是要從1966年說起，當時海面上傳出非�？膳碌墓适拢纸�(jīng)過一些人的炒作引起全世界轟動，大部分探險家紛紛來到這里，想一探究竟。
凡爾納他出生在一個政治家庭，但是凡爾納他生性好玩，長大后想但一名探險家，但是他的爸爸非常反對，想要他的兒子繼承他的事業(yè)，當他聽到了這件事之后也匆匆的`趕了過來。
他與同伴在尋找的過程中不幸遇到了暴風雨把它稱作的船給吹翻了，在那個之前他已經(jīng)和那個怪物碰過面了，他也很奇怪，那個怪物的身體很堅硬，不論他們用什么東西去扔都被彈開了，但是暴風雨過后，這個怪物救了他，其實這個怪物也不是什么稀奇的東西，只是當時當?shù)氐娜藗儧]見過他，不認識，這個被人稱作為怪物的東西就是一艘潛艇鸚鵡螺號的主人尼摩船長，是去各個地方探險的潛艇，全身是由鋼板構成的。
鸚鵡螺號從日本海出發(fā)，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。但在故事中，還同時告誡人們在科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為。
整個鸚鵡螺號的航海路程給我留下了深刻的映像，他還說出了自己的愛好即便被限制，還是不放棄，繼續(xù)堅持自己的夢想，就早在1966年凡爾納就做出了要堅持自己的夢想，我自己也難道不應該也向他一樣堅持自己的學業(yè)夢想呢？
讀《海底兩萬里》有感5
這個暑假我讀了《海底兩萬里》。
書中法國博物學家阿龍納斯教授應邀登上了一艘軍艦，參與追捕當時盛傳的“海上怪物”，卻不幸被“怪物”所俘獲。正在他們?yōu)榇硕@恐萬狀的時候，竟意外發(fā)現(xiàn)所謂的“怪物”竟是一艘潛艇！潛艇的艇長叫尼摩，尼摩船長還邀請阿龍納斯一行三人做海底旅行，他們也因此成為了好朋友。我也很幸福地跟隨書中的人物一起，探知了奇妙壯麗的海洋世界。
在作者凡爾納的筆下，大海是五彩斑斕的，這也是我非常愛讀這本書的一個原因。五彩繽紛的小魚、閃閃發(fā)光的海帶、各種各樣的珊瑚礁令人難忘，我仿佛也變成了其中的`一條小魚，盡情遨游在大海媽媽的懷抱里。
深不可測的大海也暗藏危險。在海底觀賞彩珠的時候，遭遇了兇猛的大鯊魚，尼摩船長經(jīng)驗豐富，在尼德蘭的幫助下，他們刺傷了鯊魚，得以逃脫。這段驚險的歷程，看得我膽戰(zhàn)心驚，如果我和鯊魚相遇，一定會成為它的美餐吧。
他們一路去往南極，層層疊疊的冰山把鸚鵡螺號包圍起來，不過利用沖鋒角殺開了一條路，他們堅強地戰(zhàn)勝了冰山，最后到達南極點。他們永不退縮的精神，使我深受啟發(fā)，我喜歡這本書！
讀《海底兩萬里》有感6
《海底兩萬里》是19世紀下半葉法國最重要的科幻和冒險小說家儒勒·凡爾納所創(chuàng)作的科幻小說《在已知和未來世界中奇妙的漫游》中三部曲中的一部，在世界各地廣為流傳。
作者講述了法國著名生物學家阿隆納克斯教授和加拿大人尼德·蘭，還有老實的孔塞伊一起在“鸚鵡螺”號上于海底探險了7個多月的故事。讀這本書，好像和教授與船長一起暢游了海底的世界，我似乎也去經(jīng)歷了那些奇特的事：在海底森林打獵，將死去的船員埋葬在珊瑚組成的石林里，用鋼刀與鯊魚搏斗，從紅海穿過阿拉伯隧道進入地中海，并發(fā)現(xiàn)了傳說中沉沒的大陸---大西洋洲，還第一個踏上了神秘的南極，在巴哈馬群島附近遭遇“布蓋大章魚兄弟們”的襲擊……也讓我知道，海洋是及其危險的，也是神秘莫測的。
《海底兩萬里》這部讓人感到驚心動魄的科幻小說告訴雖然擁有美好生活的我們，在生活中，阿隆納克斯教授樂觀積極的.態(tài)度很重要，可以使我們在苦難中找到出路，冷靜的面對無奈與絕望。仆人孔塞亦對主人的忠心，很大程度上給了教授精神上的支持。而探險的基礎，是要擁有像尼摩船長那樣強大的勇氣與機制冷靜:在撞到冰山所有人都認為船無法前進時，船長想到從海里潛過去；當遇到恐怖的大章魚時，他同樣處變不驚，拿起武器，勇敢地與其斗爭。尼摩船長也是一個具有神秘色彩的人。他運用自己所學的知識與智慧精心建造了這只堅不可摧的潛水船---鸚鵡螺號。而雖然他因為某些原因憤恨陸地上的一些事物，但是在他的心中同樣存在著不少的悲哀與痛楚。而尼德蘭，見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神也是無私的，雖然他有時脾氣暴躁。這部小說不僅告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙，還講述了探險的真諦：決不能只是用蠻力去對抗眼前的困難，就算成功了一次，也不能長久，有時，更要用智慧與冷靜去直面困難。這本書同時也贊美了那深藍的國度---神秘的海洋。在那里，可以不夸張地說，無憂無慮……書中不僅有許多專業(yè)術語，還有一些令人驚嘆的奇思妙想，相信，憑現(xiàn)代的科技發(fā)展，不久的將來一定可以統(tǒng)統(tǒng)實現(xiàn)。這些故事情節(jié)都是非常回環(huán)曲折的，有讓人膽顫心驚的人物命運，還將許多細節(jié)描寫寫了進去，使情節(jié)逼真，真可謂獨具匠心，讓讀者欲罷不能。
在有些人看來，這7個月是一場風暴，但細細想來，并沒有人留下遺憾。是一場無憾的，大風暴……
讀《海底兩萬里》有感7
昨天妹妹把小的收納箱拿出來，把里面的書都給拿了出來放在我的床上。我走過去便看到了以前的一本課外閱讀—《海底兩萬里》。
我又認認真真地看了一次，它那引人入勝的情節(jié)再次把我深深的吸引了進去。這本故事書講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的故事。故事里，一條船在海上航行，突然撞到了一個無人知曉的“暗礁”，留下了缺口。這個“暗礁”還會移動，一會在這里一會在那里，船上的船員們也發(fā)生了很多流血的沖突。他們向陸地上求救，科學家們收到求救后立即趕到出事海域，冒著生命危險去捕捉和研究這個怪物。盡管他們遇到了許多難以想象的困難，但最終他們都頑強克服了。
看到這里我就想到了我自己，在以往的學習中，我也碰到過很多的困難，特別是數(shù)學，有的題目我一看覺得困難就不想去動腦，就想放棄。比如我看到很難的選擇題、計算題或者解答題時，就會去問媽媽或者爸爸。通過這次再次看了《海底兩萬里》這本書，我受到了很深刻的`教育，我遇到的困難只是知識方面的，比科學家們遇到的困難小很多很多，和他們相比，我這點困難又算什么困難？
我現(xiàn)在知道了不管今后遇到的是“數(shù)學”還是“語文”方面的困難，我都應該想盡辦法去克服它們，不能投機取巧，應該一步一步的把所有的基礎打牢，這樣才能成為勇敢堅強的人。我一定要好好學習，這樣以后才能探索神奇的科學世界！
讀《海底兩萬里》有感8
你只有探索才知道答案。
——題記
在凡爾納的筆下，這部小說簡直就是一首悲壯的史詩，又是一部妙趣橫生的電視連續(xù)劇，讓人欲罷不能。
《海底兩萬里》主要講了人們在海上為了探索神秘生物而經(jīng)歷了各種事情，從“海怪”的出現(xiàn)再到“海怪”成為熱點話題。再到人們決定為了“海怪”而去探索，最后終于解開謎團。
而阿龍納斯先生為此做出了巨大的貢獻，阿龍納斯先生是一位愛國的，學識淵博的先生。他不顧在美國內布拉斯加州考察的疲勞，代表法國毫不猶豫的參加了林肯號去遠征，去捕捉怪物。他不僅愛國，更為重要的'是他那堅持不懈的科學精神。他在諾第留斯號上堅持讀書，寫研究筆記，力爭完成全面的海底探究。在逃走時，他的行李不像別人一樣滿滿的，他的行李只有筆記本。
我同阿龍斯納先生一起去探索海里的奧秘，美麗的珊瑚王國、茂密的海底森林、兇惡的大鯊魚、奇寒的冰雪世界……還經(jīng)歷了種種驚險奇遇，海底打獵、托列斯海峽、巴布亞島的士人、觸礁擱淺、珊瑚墓地、蘇伊士海底地道與章魚作戰(zhàn)……這些事情生動而又曲折。
從這本小說中，我感受到了人性。勇敢、善良、熱心，忠誠在一群人的身上扮演。而自私、暴躁、殘暴又在另一群人身上體現(xiàn)的淋漓盡致。當時的人們渴望上天入地，自由翱翔，他們渴望自由，蔚藍色的天空和大海是他們的渴望。
被稱為“現(xiàn)代科學幻想之父”的凡爾納，他所創(chuàng)作的作品令人愛不釋手！
讀《海底兩萬里》有感9
這個寒假，我讀了一本很有趣的書《海底兩萬里》，作者是儒勒·凡爾納，這本書主要講述了儒勒·凡爾納等人一起海上探險，在途中發(fā)生的許多事。
這本書中我印象最深的是尼摩船長，他是比較神秘、好心的。尼摩船長帶著儒勒·凡爾納、康塞爾、尼德及水手們去環(huán)游世界，尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇是生產(chǎn)于全國各地，這艘船總價值100萬美元。在航海期間，儒勒·凡爾納、康塞爾和尼德都懷疑過船長，他們很想逃走。
尼德是一位“捕鯨手之王”，他也是一個好心的人，比如在斯里蘭卡的采珠場，尼摩船長看見采珠人要被鯊魚掀倒了。說時遲那時快，尼德火速沖上去將鯊魚殺死了。
尼摩船長的“鸚鵡螺”號最快時速有50海里，可以下潛到海底，可以觀看許多看不到的景象，還可以到艇外潛水。
最后，到了羅弗敦群島附近，潛艇卷入一個大漩渦，他們被甩出了潛艇，后來被一位附近的人救起了。
這本書是一本科幻小說，講述了他們經(jīng)過了太平洋、大西洋、地中海、南極……但在當時，潛水艇是沒有的，到后來才有，這本書還告訴我們看見科學技術造福人類的.同時要讓我們保護海洋，保護我們的生態(tài)環(huán)境，營造一個良好的生活環(huán)境。
這本書，讓我懂得了許多道理，學會了許多知識，也讓我增強了保護海洋的意識。
讀《海底兩萬里》有感10
我懷著好奇的心情閱讀起來，仿佛主人公法國生物學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”開始了充滿傳奇的海底之旅。
當時大海上出現(xiàn)了一只巨大的類似獨角鯨怪物，主人公阿龍納斯受邀請參加了美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”追捕。參加的還有他的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢，康納爾，一位對自己主人忠實的小伙子，對動物分類十分的清楚。任何動物只要知道名字。
再追捕過程中“獨角鯨”時候，他們三個不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里在追捕過程中發(fā)現(xiàn)怪物原來是巨大的一艘潛水艇，電力發(fā)動的`潛水艇“鸚鵡螺號”。尼摩船長邀請阿龍納斯做海底旅行。他們看到了許多奇怪海洋植物，魚類和動物，還有水中奇異的景象，也經(jīng)歷了很多難以預料危險。我覺著自己也隨著“鸚鵡螺號”在大海上航行了兩萬里。
我自從讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，更加喜歡了，而且也都有了一定的了解。這本書的確不錯，希望大家有空可以多讀讀《海底兩萬里》。它一個個那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。
讀《海底兩萬里》有感11
11月，在這個氣候宜人的時候，在離大海200公里的地方，我的眼前仿佛顯現(xiàn)出洶涌澎湃的大海。若是想知道這是什么感覺，就去看一看《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》創(chuàng)作于1870年，跨越了近兩個世紀，它的光彩仍熠熠生輝，我也看過凡爾納的其他作品，包括《神秘島》《80天環(huán)游地球》《地心游記》等，但要說科學與文學結合得最好的還是這部《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》不僅為大家熟知，而且內容更是引人入勝，情節(jié)曲折，從一開始那一條“不明生物”，到主人公們的后來又進入了這條“生物”，以及那多姿多彩的海底世界，又到后來的不辭而別，并從險境逃生。其中這條“不明生物”--鸚鵡螺號，帶領著讀者走進海洋、觀賞奇景、陷入險境，這些都使讀者仿佛身臨其境。
而《海底兩萬里》的幻想并非異想天開，而是有著深厚的科學基礎以及依據(jù)。而當時，在那個沒有電燈的時代，發(fā)出這樣大膽的幻想，并不是只是一種幻想。如今，“鸚鵡螺”號上的各種器械已不是觸不可及，甚至隨處可見，包括“鸚鵡螺”這艘海底船，已經(jīng)不再是什么神奇的玩意兒。這篇小說發(fā)表25年后，人類成功制造出真實的潛水艇，正是這鸚鵡騾號為科學家們開辟了對海洋探索的向往。于是，在這種好奇心的驅使下，人類仍在不斷的探索、開發(fā)海洋，也同時被海洋的神奇之處所震驚，身為“生命之源”的`海洋，正驅使著人們認識自己生活的地方，而《海底兩萬里》在展示海洋的神奇之時，更是激發(fā)了我們對保護海洋之重要的認識，而打開海洋這扇門，本就是人類的又一項進步。
《海底兩萬里》中塑造的形象更是全面、生動，尤其是對尼摩船長，那描寫更是細致入微，從行為、言語，處處體現(xiàn)了他那難以捉摸的性格。那隱居海底的尼摩船長，與人類斷絕關系，而又稍微有絲毫的關聯(lián)，更是體現(xiàn)了他是一個樂于助人，反對壓迫，在海底闖蕩，堅毅的男子漢。以及他在“鸚鵡螺”號上的威信，可看出他高尚的品格。
那學識淵博的尼摩船長，駕駛著“鸚鵡螺”號，帶領著我們去探索海底的奧秘。
讀《海底兩萬里》有感12
這是一本19世紀創(chuàng)作的科幻小說，內容非常驚險、新奇，耐人尋味。主要是講人們發(fā)現(xiàn)了一只“獨角獸”，撞沉了許多船只，而作者和作者的仆人孔塞依卻被請到了進攻了進攻“獨角獸”的“林肯號”上。在一次碰撞中，作者、孔塞依和一位叫尼德蘭的`魚叉高手落水了，他們被“獨角獸”里的尼摩船長軟禁了起來，在海底經(jīng)歷了許多風風雨雨。當然，那“獨角獸”其實是潛水艇！
其中，最讓我吃驚的是潛水艇去南極遇險，周圍全是冰山，潛水艇無法上去“換氣”，里面的人嚴重缺氧了。這真是太驚險了，我看的時候就感覺肺里似乎沒有空氣了！看到潛水艇成功脫險時，我歡呼起來，似乎是我脫險了一樣！
還有一段也令我記憶猶新，那就是和大章魚搏斗的場景。那場景太恐怖了，一群可恐怖的章魚和人們搏斗，人們用斧子砍它，它用腿卷人，用墨汁噴人。我緊張極了，加上作者寫得生動逼真，仿佛一只丑陋的大章魚就在我的眼前！
讀完整本書，我不禁感嘆：“作者的想象力真豐富，而且符合實際！”的確，因為我們現(xiàn)在不是真的發(fā)明出潛水艇了嗎？
讀《海底兩萬里》有感13
人的天職（用詞不當，建議改為：價值）在于不斷去發(fā)現(xiàn)；（注意分號的使用方法！）人的價值在于不斷去創(chuàng)新；人的價值在于不斷去探索真理。
《海底兩萬里》主要講了尼摩船長和他的船員討厭建造鸚鵡螺號來到海底自由生活的故事，尼摩船長豐富的人生經(jīng)歷告訴我們：“探險是人類永恒的.精神！”
這不由得讓我想到了： 唯有永無止境的探險，科學才能不斷向前發(fā)展。（中心句，概括段落內容，使文章段落格式清晰。）麥哲倫想必這個人物（廢話，刪去�。┪覀儾⒉荒吧�。他因為勇于探險，航海歷經(jīng)各種艱難，最后成功證明了地球是球體。（舉例論證，舉例典型，有代表性。）這個故事告訴我們只有勇于探險才會獲得真理。正如牛頓所說：“生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西�！�
唯有探險，人類才能證明自身的價值。（中心句，同上。）然而，我們在生活中是否缺少這種價值呢?我們如果有探險家的那種執(zhí)著精神，還何愁學習很艱辛呢?還何愁學習不優(yōu)秀不突出呢?還何愁不愛學習呢?（排比反問，言之有力，言之有物，引人深思�。┪覀兙褪侨鄙龠@種鉆研的精神。青春期是探索的大好時光，智者之所以能成功，最重要的一點就是對生活的熱愛，堅持長期的探索。那我們就應該不斷地去探索，鉆研。（補入必要的舉例論證，文章內容會更充實。）正如著名的思想家培根所說：“探索是一個人成功的雙翼，失去它，等待你的就是失敗。”
探索是一個人成功的捷徑，探索是使一個人成功的虹橋，探索是使一個人獲得成功的重要工具！
“尋求真理的只是能夠獨自探索的人，和那些并不熱愛真理的人毫不相干�！奔芈f的這句話多么有道理！我們只有熱愛真理，熱愛探索世間的一切，我們才會擁有美好的明天！
讀《海底兩萬里》有感14
今年假期，我讀了《海底兩萬里》這部科幻巨著，我和阿龍納斯三個人乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了歷時10個月，航程兩萬法里的海底之旅。
我們經(jīng)過了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南北極，其中我印象最深的有海底打獵�！胞W鵡螺”號撞暗礁擱淺，阿龍納斯三人在陸地上度過了兩天，海底葬禮、捕海牛、肉搏大鯊魚、冰山封路、肉搏大章魚，擊沉戰(zhàn)艦等。要知道凡爾納時代沒有什么潛水艇，甚至連電燈都沒有，我贊嘆凡爾納的想象力，竟然能想象出未來世界。后來人們受到了凡爾納的啟發(fā)，造出了潛水艇，電燈等。
書中“鸚鵡螺”號的艦長尼摩是個神秘的人物，誰也不知道他是哪個國家的，他到底遭受了人們怎樣的迫害。他性格有許多矛盾，他知識淵博，打造了“鸚鵡螺”號，他沉著冷靜，讓“鸚鵡螺”號一次次脫險，他熱情善良，為了一個素不相識的采珠人的生命安全，冒著生命危險肉搏大鯊魚，把滿滿一袋珍珠送給了采珠人，他勇敢，肉搏大章魚，因為同伴的犧牲而流淚，他冷酷無比，擊沉戰(zhàn)艦，讓艦上所有水手葬生海底。他身上既有優(yōu)點又有缺點，就象我們一樣，要改正缺點，成為一個品格高尚的人。
同時，凡爾納告誡人們，不要濫殺濫捕，就像文中所說的一樣：“如果人類再毫無節(jié)制地野蠻捕殺，總有一天會讓海洋中的最后一頭鯨魚都銷聲匿跡的。”我們要愛護動物，不能再無窮無盡地捕殺了，這樣下去，我們的`家園總會被破壞的。
讀完小說，我心里還是有許多疑惑不解的地方：比如阿龍納斯三人到底是怎樣逃出北冰洋大風暴的，“鸚鵡螺”號的命運怎么樣？尼摩艇長還活著嗎等。這些問題小說里都沒有解答，但這看似不完美的結局，卻給了我無窮的遐想，這可比那些直接說答案的小說神秘多了！
讀《海底兩萬里》有感15
大家好，我推薦的書是凡爾納的《海底兩萬里》，這本書主要講了尼摩船長、阿倫納斯教授和他們的.同伴周游海底的故事。尼摩船長有一艘很了不起的潛水艇，叫“鸚鵡螺號”。人們一直把它當作“海怪”。阿倫納斯教授教授在追捕“鸚鵡螺號”這個“海怪”的過程中，發(fā)現(xiàn)它只是一艘構造奇特的潛水船。后來，尼摩船長邀請阿倫納斯乘坐“鸚鵡螺號”，作海底旅行。旅途中，他們遇到了無數(shù)美景，同時，也經(jīng)歷了許多驚險奇遇
讀了這本書，我知道了海底的奇跡和這艘潛水艇的神秘。我希望大家多讀讀這本書。
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