《海底兩萬里》讀后感[集錦14篇]
認真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《海底兩萬里》讀后感 篇1
我讀了一篇文章叫《海底兩萬里》，它不僅讓我認識了許多科學知識，讓我認識了許多不同的人物。
其中有一個人叫康塞爾，他十分忠于他的主人，如：當阿龍納斯教授不慎掉入水中時，他奮不顧身地跳了下去，找到他的主人把他拉出水面說道：“如果先生能抓住我的肩膀，便能好一些”當阿龍納斯問他怎么會來時他很從容地說道：“我是跟著先生下來的。”這個老好人做的是那么自然。當阿龍納斯知道船被毀了時他還主動安慰主人，過了一段時間，阿隆納斯已極端疲倦了，四肢發硬，康塞爾馬上過去支持他，兩個人的'生命都落在了康塞爾的身上，但一會兒康塞爾也支持不住了，呼吸漸漸短促，但他還是堅持著用盡最后的力氣呼喊著救命，終于，他們聽見了呼喚聲，是尼德蘭，他們最后總算得救了。這是使我最感動的一段，這就是康塞爾：生性沉穩，他從不大驚小怪�？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火。遇到什么總是認認真真或者說一本正經地把它們分類，但康塞爾對主人的衷心讓人十分感動，這是連親人都不一定能做到的事，他卻做到了，這是多么可貴啊。
我不禁對他產生由衷的敬佩，不僅敬佩他的衷心，更敬佩他的勇氣
《海底兩萬里》讀后感 篇2
以前，大海在我的印象里，是蔚藍的、寬廣的、兇猛的，甚至是可怕的，因為有的時候，它有很大的破壞力，也會把人類吞沒。今年的暑假，我認真地閱讀了《海底兩萬里》這本世界名著，才發現原來我只是看到了大海的表面，五彩斑斕的海底世界，才是它的另一面！
大海的表面雖然波濤洶涌，可是，在海底，你卻能看到許許多多讓你意想不到的奇妙景觀，珊瑚礁、海底森林、海藻……它們形狀各異，五彩繽紛，強烈的陽光穿透厚厚的`海水，照射在珊瑚礁上，就形成了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫各種顏色，像個童話世界一樣。海底的森林也非常有趣，很多的時候，你可能會把哪是植物哪是動物都分不開！
大海不僅美麗多姿，還為人類提供了數不盡的礦產資源呢。
在大海的深處，有取之不盡的石油、煤礦、天然氣……幾乎陸地上的所有東西，在海底都能見到，甚至陸地上沒有的東西，海里也照樣有�，F在，陸地上的資源在一天天地減少，可是在浩瀚的海洋中，卻蘊藏著巨大地礦產資源，供人類開采，把人類的生活裝扮得更加豐富多彩！
讀了《海底兩萬里》我改變了對大海的看法。我開始喜歡上了五彩斑斕的海底世界。我一定好好學習，爭取將來有一天，親自到海底探索大自然的奧妙。
《海底兩萬里》讀后感 篇3
哥哥送給了我一本藍黃相間封皮的書，它的書名叫《海底兩萬里》，是我最愛閱讀的書。通過閱讀這本書，我發現這本書里有很豐富的科學知識。這些知識不是枯燥的、刻板的陳述，而是通過探險、旅游和地球上豐富多彩的自然界聯系在一起，比如書上說的珍珠采集在大海里，通過穿越海底大峽谷，來到另一個恐龍生活的時代。
凡爾納的作品不僅以生動的情節深深地吸引了我，而且通過老爸的解說，我知道了作者那非凡的想象力。凡爾納在自己的小說里大膽的預言了許多后來完全實現了的`東西，比如大章魚和潛水艇。
我真榮幸能讀到這一本優秀的科幻小說。故事的主人公們在各種探險歷程中，在接近一年的時間中，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一幕幕故事，展現出一幅幅畫面，海底墓地、珊瑚谷……故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩、氣象萬千，這樣一部小說，讀起來賞心悅目，也令人驚心動魄，令人永生難忘，不愧為一部世界名著，令人百看不厭。
《海底兩萬里》讀后感 篇4
在這個假期，我利用四天時間讀完了海底兩萬里這本書，讀后讓我回味無窮。作者經歷了一次了驚心動魄的海底遠游，鸚鵡螺號以飛快的速度航行。作者飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地、最深小學生讀后感怎么寫的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
這本書讓我領略了海里的許多奧秘，如：章魚是屬于軟骨動物，潛艇換氣的聲音類似鯨……在領略奧秘的'同時，我也不得不贊嘆大自然的神奇。這本書也讓我學會了勇于面對困難和挫折，對于生活要樂觀，只有樂觀，有時才能化腐朽為神奇。
在這本書里，尼摩船長外表看上去很冷酷，甚至可以說是殘酷，但是他的內心卻是溫暖的。這又教會了我判斷一個人的好壞不能光看外表，重要的是他的內涵。
我喜歡讀你——海底兩萬里，你讓我受益匪淺！
《海底兩萬里》讀后感 篇5
這個寒假，我讀了很多書，其中令我印象最深刻的就是《海底兩萬里》這本書了。
原本我以為它是一本科普小說，讀了之后我才發現它其實是一本科幻小說。因為不斷有船被一只“海怪”攻擊了，所以阿羅納克斯教授和樸人孔塞伊以及捕鯨手內德蘭德被邀請去參加追捕“海怪”的行動，可是，他們的'船卻被“海怪擊中，三人也不幸落入海里，好在三人爬到了“海怪”身上，竟然發現“海怪”其實是一搜潛艇，名叫“鸚鵡螺”號。三個人不得不留在“鸚鵡螺”號上面，跟隨尼摩船長經歷了許多驚心動魄的冒險：遇上土著人、南極冒險、大屠殺、血戰章魚……
讓我印象最深刻的故事是關于船長去和抹香鯨開戰的事。雖然船長去幫助弱小的是對的，但如果沒有了食肉動物，素食動物就會吃光世界上所有的植物，然后滅絕。尼摩船長沒有自知之明，因為他自己也是吃肉的呀。又有什么理由說吃肉的動物很邪惡呢？不過，尼摩船長也是很善良的，他幫助采珠人躲開了鯊魚的攻擊，并贈送他一袋小珍珠，他討厭戰爭，定期把錢送給窮人。從尼摩船長身上，我可以看出作者也十分討厭戰爭。
《海底兩萬里》不僅是一本引人入勝的小說，更是一部關于海的百科全書。
《海底兩萬里》讀后感 篇6
今天，我向大家推薦《海底兩萬里》這本書。
這本書是法國著名作家、小說家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了，它讓我對神奇的海洋產生了濃厚的興趣。
這本書主要講了法國生物學家阿倫納斯受邀參加追捕“獨角鯨”，不幸落水，掉在了“獨角鯨”的背上，發現這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號，于是他帶著仆人康塞爾和魚叉手內德·蘭德隨著尼摩船長開始了九個月的海底旅行……想要知道這本書里別的故事，就請你自己來看這本書吧。
這本書很引人注目，因為這本書的每一章結尾都會給人們留下一個懸念，讓人越看越想往下看，想知道這個故事的'結果是怎么樣的。不知不覺，書中的很多知識就悄悄地進入了你的腦海，因為文中不止一次的提到很多海洋動物的知識。比如，在《一顆價值百萬的珍珠》一文中，寫出了珍珠是如何形成和分類的……
它的內容一波三折，跌宕起伏，隨時會給你以緊張感，讓你的眉頭時而緊鎖，時而松弛。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，但是書里的知識讓我覺得它更是一部科普小說。我想把它推薦給還沒來得及讀它的人們，因為它太值得一讀了，你會從書中學到很多海洋知識的。
趕快行動吧。
《海底兩萬里》讀后感 篇7
《海底兩萬里》如果可以說是一個舊地，那我今年寒假就相當于“故地重游”了一番，卻讀出了與第一次所不同的感悟。
《海底兩萬里》是由法國的凡爾納寫的一本書。凡爾納的'全名是：儒勒·凡爾納，他被人們譽為科幻小說之父。這是他“科幻三部曲”中的第二部。這本書主要講了阿羅納斯先生在“鸚鵡螺號“上的奇遇。期間，他們見證了亞特蘭蒂斯和海底火山暴發的奇景，還去過海底森林狩獵，去過南極……，他們做過了許許多多不可思議的事，但我最喜歡的還是南極探險，因為尼摩船長的那份堅持。
他們在南極航行時，一塊冰塊擋信了他們，使他們被困在了一個冰的牢籠中。他們面臨著缺氧窒息的危險。幸虧尼摩船長臨危不懼，全船人員萬眾一心，才堅持到了最后一刻，如果沒有堅持，他們可能早就葬身在這冰的牢籠中了。
生活中不也是這樣的嗎?我爸爸是買過股票的，有一次他的股票價格直線下跌，跌停了好幾次，很多人都不計成本地拋售，我爸爸也是一樣，結果過了幾天那只股票忽然瘋狂地漲了起來，令爸爸追悔莫及。
做任何事都不能缺少堅持，誰知道下一秒會發生什么呢?
《海底兩萬里》讀后感 篇8
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納所寫，寫于1870年，小說寫于一個沒有電燈還沒有出現的時代，可想而知作家是擁有了極強和豐富的想象力虛構而成的。
內容上十分的豐富有趣，令人回味無窮，人物也刻畫的十分鮮明和生動。特別是主人翁尼摩船長是一個最神秘具有浪漫色彩的人，自己運用所學的知識精心研究設計建造了故事中那一艘神秘的'鸚鵡螺號，比當時海上的航海還要先進��！
尼摩船長最總所想的目的確是人們搜無法知曉的謎底，引人深思。還有問中的“我”阿龍納斯是一個愛好科學的人，是對科學愛得近于瘋狂的一個人，敢于為科學而獻身，不顧危險的上了鸚鵡螺號，明知上了這條船不知道多少時間能下來，而卻義無反顧地上了鸚鵡螺號，令我很是佩服。還有是阿龍納斯的仆人康塞爾，對主任阿龍納斯是無比的忠誠時刻關照著自己的主任，不讓主任受一點傷害。
我非常感謝凡爾納先生寫出的這部名著，帶我們進入一個探險的世界，這是一本值得人去品味的好書。
《海底兩萬里》讀后感 篇9
在這部作品中，凡爾納獨具匠心，巧妙布局，在他所描述的綿漫長旅行中，他時而把讀者推入險象環生的險惡環境，時而又把讀者帶進充滿詩情畫意的美妙意境；整部作品中，波瀾壯闊的.場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現，故事引人入勝，使讀者欲罷不能。我印象最深的就是作品中的珊瑚王國，有菌狀貝，管狀珊瑚，腦形貝，星狀貝，石竹形珊瑚，形成一條花卉織成的地毯。實在是難以形容，難以描繪的景象��！
凡爾納在小說的最后，使讀者在震驚之余，不得不深思這樣一個問題：先進的科學技術和精良的設施裝備若被用來作惡時，將給人類帶來多么可怕的災難性后果。在21世紀的今天，當人們面臨著核武器，環境惡化，資源枯竭等危機時，人類才逐漸意識到讓青少年從小就培養出科學的良心和環境憂患意識是多么必要。這不能不令人對一個多世紀前就提出這個問題的凡爾納敬佩不已。我們必須從現在做起，保護我們的地球，保護我們的家園！
《海底兩萬里》讀后感 篇10
這個寒假我讀的書是《海底兩萬里》。《海底兩萬里》這本書是被譽為“科學幻想小說的鼻祖”的法國19世紀著名作家儒勒·凡爾納的精彩作品。
這本書主要講的是1866年的一件怪事，當時很多船只都發現了海里的一只大“海怪”，而且很多船只還遭遇到“海怪”的襲擊。于是，國家派出了一支隊伍對“海怪”進行探查，由此展開了神奇的冒險之旅。
我從書中學到了很多知識：海水的密度大于淡水的密度;如果掉入海中，有一種減輕疲勞的.方法：一個人朝天躺著，兩臂交叉，兩腿伸直，浮著不動，另一個人泅水把另一個人往前送。兩人輪流替換，每次泅水不能超過十分鐘;在海底的船利用海底的煤炭做熱力，從海水中提煉鈉，跟汞混合，制造出一種強力的鈉電池;利用電能，把海水氣化，就能得到清潔的飲用水了。
《海底兩萬里》這本書情節曲折，驚險刺激，主人公在海底暢游兩萬里，為我們展現出一幅又一幅引人入勝的海下奇景，海底世界多姿絢麗，令人大開眼界。我們要保護海洋環境，保護海洋里的生物，珍惜海洋資源，使海洋的顏色更加絢麗。
《海底兩萬里》讀后感 篇11
大家讀過法國著名科幻小說作家凡爾納的作品嗎？你們了解那廣闊的海洋嗎？在這個暑假，我有幸讀到他的一部小說——《海底兩萬里》。這本書像磁鐵一樣牢牢地吸引著我。
故事是這樣的：1866年，出現了一種怪物，只要被撞就會留下一個三角形大洞�？茖W家阿龍納斯受邀與仆人一起，乘上“林肯”號一起搜捕怪物。后來，阿龍納斯和他的仆人，還有魚叉手尼德蘭一起落到了“怪物”身上，他們發現“怪物”竟是一艘潛水艇。尼莫船長對他們很好，他們一起經歷了許多神奇的`事情。不過后來，他們還是逃了出來，并將這個秘密公布于世。
我認為，這個船長非常勇敢，也非常善良。當章魚把潛水艇纏住時，他第一個沖上去，用刀子狠命地刺章魚眼，盡管后來他被卷起來，還是尼德蘭救了他。如果是我，早就丟下他們跑了。在與采珠人相遇時，他將自己的生死置之度外，用刀子與鯊魚搏斗，如果是我，我管他死活呢，先跑再說。文中的魚叉手尼德蘭雖然脾氣壞，但他總是在危急時刻去救人，可我呢，雖然脾氣比他好，但還是沒有他好，我要向他好的一面學習。
這本書中我最大的感悟就是：在遇到危險時，要像尼莫船長一樣勇敢點面對。
《海底兩萬里》讀后感 篇12
在暑假的時候，我懷著無比興奮的心情讀了一本書—《海底兩萬里》，我極其喜歡這本書，因為這本書它告訴了我好多好多我并不了解的美麗的島嶼。
《海底兩萬里》這本書主要講述了一位法國著名的博物學家在考察活動結束準備回國時，突然受邀請跟隨一艘捕鯨船，一同出海，去捕抓海上的`不明生物。但是，在與怪物的搏斗過程中，這位法國博物家不幸掉入了大海，還有他們的同班，一同掉入了大海里，但是這時候他們要找的怪物出現了。而這個怪物就是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。之后，他們被這艘潛水艇抓去后得到了尼摩艇長的善待，只不過，他們不能隨意離開鸚鵡螺號。于是，他們便開始了海底環游。在海底，他們見到了許多從未見到過的景象。
不過，在最后的時候，他們不知經歷了多少事情，好在他們成功的逃離了。在《海底兩萬里》這本書里，我最喜歡的就是尼摩艇長，因為他是在我讀完這本書感受最深的人物，他是一名優秀的工程師，他喜歡讀書。他英勇善戰，敢于和鯊魚一決高下。在我心里尼摩艇長是一個英雄。
《海底兩萬里》讀后感 篇13
“栩栩如生，引人入勝”這是我對《海底兩萬里》這本書的贊美，它是由廣博的知識凝聚而成的，能夠讓不了解海底環境的讀者有一個全新的認識，甚至讓讀者體會到美麗多彩的海底世界。
雖然書中講了許多人物，但是最值得我們學習的人叫“尼摩船長”。從書中可知，尼摩船長時時懷著一顆愛國之心，他盡自己所能為祖國復興而努力著。作為一名中國人，我們也要像尼摩船長一樣時刻懷著一顆愛國之心。
愛國精神無處不在。古往今來，不知有多少愛國志士為國捐軀、為國盡忠，用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛。比如有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥、“為中華之崛起而讀書”的周恩來等。北京奧運會上，乒壇老將王楠歷經傷病的困擾，靠毅力支撐她圓了奧運夢，最終以出色的'發揮為中國代表團獲得第33枚金牌。還有蔣婷婷和蔣文文在奧運會上為國奪冠，她們每天都要泳池中訓練幾個小時，這些舉動不都是愛國的體現嗎?
我真心地佩服作者那驚人的想象力、豐富的知識和高超的描寫手法。波瀾壯闊的場面描寫和細致入微的人物刻畫交替出現，讀起來引人入勝，欲罷不能，的確很值得細細品讀。
《海底兩萬里》讀后感 篇14
這個假期我看了《海底兩萬里》這本書，這本書很有意思，下面我就跟大家分享一下我的讀書感受。
這本書講的是：在一八六六年，有一艘貨船遇到了一個海怪，海怪會襲擊海上的船只，不少船遭到了海怪的破壞，英國有一個很棒的船長組織了一支對付海怪的隊伍，其中一個博士也參加了這個隊伍。有一次暴風雨來臨了，博士和他的`仆人康塞爾掉進了海里，等暴風雨過去后，船長下令派尼德。蘭去救博士，他們在海底救博士的時候，發現了一個潛水艇，為了讓博士盡快得到救治，他們打算先在潛水艇上落腳。沒想到剛到潛水艇就被人抓了起來。他們被關了起來，后來他們發現原來這個潛水艇就是傳說中的海怪。而潛艇中的船長和船員幾乎過著與外界完全隔絕的生活。船長得知被抓的人中有一個博士后，請求博士幫助救助生病的船員并且帶領博士參觀了整個潛艇。隨后博士一行人和船長一起經歷了很多個歷險故事，直至最后船長為了復仇撞擊了大船并被漩渦吸走，而博士一行成功的做小船逃離了危險。
這個本書主要通過一個個的故事告訴我們人類對未知世界探索的決心和勇氣，同時，也告訴我們科學知識可以改變我們的生活。因此，我要好好的學習知識，將來用學到的知識去解決一個又一個未知的世界！
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