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      1. 海底兩萬(wàn)里讀后感

        時(shí)間:2022-11-05 11:08:04 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文集錦15篇

          認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文集錦15篇

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文1

          茫茫大海中,一片汪洋,一片空虛,一片神秘,海平面上有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)波濤洶涌,而海底的深處,人們究竟能知多少,見(jiàn)多少。對(duì)于海中的神秘物種,人類對(duì)此一無(wú)所知,只能用文字來(lái)展開(kāi)那幻想之旅,而其中,最令人流連忘返的就屬凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》了。

          故事從1866年一次偶然發(fā)現(xiàn)一條獨(dú)角鯨說(shuō)起,那是個(gè)科技并不發(fā)達(dá)的年代,所以經(jīng)常會(huì)遭到海盜的襲擊,而這一次,卻被法國(guó)科學(xué)家阿羅納科斯教授看在眼里這一條“獨(dú)角鯨”,無(wú)非就是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇。于是,這位法國(guó)生物學(xué)家就帶著仆人孔塞伊與一個(gè)捕鯨手,乘坐這艘潛艇做了一次長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)。

          潛艇上的領(lǐng)頭叫尼摩,他是讓我印象深刻的角色,在這一路的冒險(xiǎn)中,他帶領(lǐng)著船員經(jīng)歷了船艇擱淺,土著圍攻,同鯊魚搏斗等一系列驚心動(dòng)魄的事件,他逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊關(guān)系。他富有同情心,性格陰郁,知識(shí)淵博,帶有神秘浪漫色彩,非常吸引人。其實(shí),在一開(kāi)始翻開(kāi)這本書時(shí),我一直以為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)海盜,經(jīng)常來(lái)打擾人類安居樂(lè)業(yè)的生活,可讀到后來(lái),我才覺(jué)得我實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò),尼摩船長(zhǎng)事實(shí)上是一個(gè)反抗壓迫的戰(zhàn)士,而這一形象,正是凡爾納反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制與壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

          當(dāng)然,這本書除了幻想,也有一定的科學(xué)成分,其中包含了大量的地理,歷史,生物,物理與氣象,令我增強(qiáng)了對(duì)科學(xué)的興趣。

          即使《海底兩萬(wàn)里》是一部虛幻假象的科幻小說(shuō),但是沒(méi)出都有令人嘆而觀之的部分這也使我在腦海中浮想聯(lián)翩出海底世界的充滿異國(guó)風(fēng)情與濃厚的浪漫主義色彩,如果你也愛(ài)冒險(xiǎn),不妨翻翻這本《海底兩萬(wàn)里》。

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文2

          暑假期間,我閱讀了不少的課外書,比如有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,《海底兩萬(wàn)里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》。

          這本書主要說(shuō)的是1866年,一艘船撞到一處“暗礁”沉沒(méi)了。船被撐起來(lái)的時(shí)候,人們發(fā)現(xiàn)原先船上的龍骨撞斷了。有人猜測(cè)是一條巨大兇猛的“獨(dú)角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長(zhǎng)尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。他還邀請(qǐng)了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后到達(dá)海岸時(shí),阿龍納斯把他明白的海洋秘密公布于世。

          我很喜歡書中描述的許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象,多想自己也變成海里的一條魚,和許許多多五彩斑斕的魚一樣遨游在大海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢,智斗鯊魚和章魚,碰到危險(xiǎn)臨危不懼。我也很敬佩船長(zhǎng)尼摩的智慧,他在當(dāng)時(shí)技術(shù)還不是很先進(jìn)的時(shí)候能夠制造出奇妙的潛水艇,而且在南極缺氧的時(shí)候,潛水服上的儲(chǔ)存罐里還有一絲空氣,由于極度缺乏空氣,尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有吸最后一絲空氣,而是把生還的機(jī)會(huì)給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,深深地感動(dòng)了我。

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文3

          暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為科幻小說(shuō)之父,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

          這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕海怪的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了海怪的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著鸚鵡螺號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇

          看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授,到鸚鵡螺號(hào)上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。魚叉王尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的隱者,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

          《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),

        一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們,開(kāi)來(lái)看吧!

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文4

          起初看《海底兩萬(wàn)里》我不是很感興趣,覺(jué)得就是一個(gè)科幻故事,不是我喜歡的類型。但隨著閱讀的深入,文中的人物、故事開(kāi)始一次又一次地吸引了我,也改變了我的心態(tài)。特別是那位尼莫船長(zhǎng),這個(gè)和好萊塢有名的動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》的主角小丑魚尼莫有著相同名字的人物讓我深深著迷。

          讓我對(duì)尼莫船長(zhǎng)很是佩服的原因有三分之一是因?yàn)樗圃斓摹爸Z第留斯號(hào)”潛水艇。這艘“諾第留斯號(hào)”堅(jiān)固又神奇。它堅(jiān)固,因?yàn)樗Y(jié)實(shí)得被“林肯號(hào)”炮擊后仍沒(méi)有鋼片脫落,也沒(méi)有出現(xiàn)凹槽,而是能直接滑入海底躲避攻擊。它神奇,因?yàn)樗褂么嬖谟诤K械幕瘜W(xué)物質(zhì)與汞發(fā)電來(lái)提供潛艇運(yùn)轉(zhuǎn)需要的動(dòng)力。這艘潛艇是尼莫船長(zhǎng)豐富的知識(shí),雄厚的財(cái)力,出色的動(dòng)手能力和堅(jiān)持不懈的毅力造就的結(jié)晶!

          當(dāng)“諾第留斯號(hào)”經(jīng)過(guò)深海漩渦時(shí)被一群大型章魚圍困。尼莫船長(zhǎng)沒(méi)有胡亂駕駛船只亂撞,而是果斷地帶領(lǐng)全體船員拿著斧頭砍斷那一條條纏繞船只的腕足,最后這些章魚痛苦地噴出一團(tuán)墨汁借機(jī)逃走,向這位自信的船長(zhǎng)說(shuō)“byebye”了。是尼莫船長(zhǎng)的沉著冷靜讓他得以和船員們轉(zhuǎn)危為安。這種臨危不亂的品質(zhì)值得平時(shí)毛毛躁躁的我好好學(xué)習(xí)!

          在一次珍珠采摘中,尼莫船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人被一條黑鯊盯上了。他奮不顧身地拿了一把短刀向鯊魚沖去。一瞬間,鮮血染紅了一片海面,好不容易在魚叉手之王尼特蘭的幫助下,尼莫船長(zhǎng)才終于殺死了兇惡的黑鯊。他對(duì)弱小者的仁慈,幫助,還有勇敢的行為打動(dòng)了我。

          看完整個(gè)故事,我依然沉浸其中……誰(shuí)能告訴我尼莫船長(zhǎng)他還會(huì)出現(xiàn)嗎?也許這就是科幻故事的魅力吧,讓我們可以充分地去想象情節(jié)和結(jié)局,在想象中與故事里的人物交上朋友。

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文5

          暑假里,我讀完了海底兩萬(wàn)里這本書。這本書講述了一位法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯探索海底世界的故事。

          這本書把我?guī)нM(jìn)了一片浩瀚無(wú)邊的海洋,尼摩船長(zhǎng)帶著我一起探索海底的奇妙,我知道了海底森林是可以漫步的;知道了在海底是如何打獵的;知道了尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的;還了解到“鸚鵡螺”號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。這里帶給我全新的感受,體驗(yàn)到另類、刺激的人生。

          ×完這本書,讓我學(xué)到很多知識(shí),以后我還要多讀書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),了解更多的自己不知道的事情。

          這兩天,我讀了海底兩萬(wàn)里這本書,里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長(zhǎng)的海底探險(xiǎn)故事。

          開(kāi)始,我以為那個(gè)東西是個(gè)大怪物,而我讀了之后,才發(fā)現(xiàn)那是潛水艇。驚險(xiǎn)而又刺激的故事一個(gè)又一個(gè),與鯊魚搏斗,還有章魚怪。

          尼德一次次想逃,可都沒(méi)成功,一次向林肯號(hào)求救,可被尼摩船長(zhǎng)打沉了,潛水艇開(kāi)出了南極磁場(chǎng),可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了,之后,他們回到岸上,結(jié)束了海底兩萬(wàn)里的旅程。

          我非常喜歡這本書,我很高興大家都能逃了出來(lái),我也在想,不知尼摩船長(zhǎng)咋樣了,也不知船員咋樣了,我很敬佩尼摩船長(zhǎng)的智慧,每次都能化險(xiǎn)為安,我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇,到美麗的大海里去探險(xiǎn)。

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文6

          最近,我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的世界名著,這本書之所以叫海底兩萬(wàn)里,是因?yàn)闀镏饕v了阿龍納撕教授在鸚鵡鑼號(hào)上行使兩萬(wàn)里的故事。

          這本書是孺勒凡爾納寫的,他的這本長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常容易理解的事情,但是,在他的時(shí)代,我們沒(méi)有發(fā)明潛水艇,甚至連電光等都沒(méi)有,爾作者已經(jīng)在書里想象出了這些事物,這是多門不可思意。⌒≌f(shuō)發(fā)表后來(lái)的幾年,人類制造出了潛水艇,隨后就進(jìn)行了真正的海底旅行。

          故事有很多吸引人的故事,其中一個(gè)講了"我"和船長(zhǎng)去一個(gè)小島打獵的故事。開(kāi)始"我"以為是普通的森林,沒(méi)想到是一個(gè)海底森林,讓"我"十分驚訝。然后我們就談?wù)撍〉氖虑椋?我"覺(jué)得身上都連著輸送氧氣的橡皮管是走不遠(yuǎn)的,此外,所帶的空氣也是有限的。而船長(zhǎng)告訴我,他發(fā)明了一重新的裝置,可以儲(chǔ)存50個(gè)大氣壓的壓縮空氣,足夠可以使用10個(gè)小時(shí)。還有一個(gè)銅制的潛水帽子也是很重要的。于是,他們開(kāi)始的打獵的行動(dòng),一次,一只兇猛的海蜘蛛向我們撲過(guò)來(lái),后來(lái)船長(zhǎng)和水手們都奮不顧身地把海蜘蛛擊倒了。

          這本書的作者把人物的形象刻畫得栩栩如生,船長(zhǎng)身為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,不僅機(jī)智和聰明,而且遇到事情能沉著冷靜,真不愧是一個(gè)好船長(zhǎng)。還有尼得勇敢而果斷,充滿好奇心的教授也是值得贊賞的。

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文7

          今天我讀了凡爾納寫的海底兩萬(wàn)里,我的體會(huì)十分深刻,這本書主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間五名美軍俘虜乘坐熱氣球,從南軍大本營(yíng)里出逃,途中遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,這些落難者依靠自己的智慧和過(guò)人的夜力克服了種種困難,不僅制作了狩獵,用的弓和箭還制還作出了陶器,玻璃,炸藥,測(cè)繪諸島的地圖,并把它命名為“林肯島”他們?cè)谛u上生活了將近四年,把小島建成一個(gè)富裕的樂(lè)園,他們也有危險(xiǎn)的時(shí)刻,有幾乎抵擋不住的災(zāi)難,甚至多次面臨死亡,但是總有一個(gè)生命在暗中幫助他們,后來(lái)才知道這個(gè)人就是海底2萬(wàn)里中的尼摩艇長(zhǎng)。還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)而且島上生活20年的野人,他就是《格蘭特船兒女長(zhǎng)》書中做盡壞事的海盜,最后的一次火山爆發(fā)中,幾個(gè)人被羅伯特指揮的“鄧肯”號(hào)得救。

          我通過(guò)讀這本書,感悟深刻,從中一個(gè)個(gè)故事,他們?cè)趰u上生活的每一天,因?yàn)橛辛艘桓鸩穸吲d,我心里替他們高興;他們因風(fēng)吹滅了火而傷心難過(guò),我也跟著傷心難過(guò);戰(zhàn)斗團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)勝敵人激動(dòng)的時(shí)候,我的心情也跟著故事情節(jié)轉(zhuǎn)變。他們?cè)诳吹侥崮νчL(zhǎng)去世的時(shí)候,我的心里十分難過(guò),因?yàn)檫@樣的一個(gè)好人,就這樣離去了……

          我要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)毅不放棄、勇于創(chuàng)新的精神,還有尼摩艇長(zhǎng)的善良,讓我們值得學(xué)習(xí)。我以后在學(xué)校一定不要怕困難,勇于客服一切困難,讓我在學(xué)習(xí)上有大的進(jìn)步,這一周我在數(shù)學(xué)課上積極發(fā)言,背書認(rèn)真,雖然我背書背得十分流利,但是背書的時(shí)候沒(méi)有記住生字,導(dǎo)致在默寫的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò),以后在背誦的時(shí)候要牢記生字,這樣才能提高我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文8

        去年暑假,我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》。自從翻開(kāi)這本書,它仿佛便引領(lǐng)著我盡情的暢游在那蔚藍(lán)的大海中,那種身臨其境的感覺(jué)妙不可言,讓我徜徉在書海中流連忘返。主人公阿龍納特博土等人乘坐的鸚鵡螺號(hào),在海上探險(xiǎn)乘風(fēng)破浪。歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn),可到最后,困難都被他們一一給擊破了。海底森林狩獵、勇救采珠人、意外觸礁、大戰(zhàn)鯊魚、捕捉儒良、被困大冰原、血戰(zhàn)大章魚……令人回味無(wú)窮。

          這本書雖然是在講述著一個(gè)在海底探險(xiǎn)的故事,可在與此同時(shí),還讓我懂得了許多海上航行的知識(shí)。并且還告訴了我許許多多做人的道理,令我受益匪淺呢!讓我印象最深刻的、最驚險(xiǎn)刺激的是鸚鵡螺號(hào)被圍困在大冰原的那一段故事。

          他們從南極——自由之海返航歸來(lái)了,一天,潛艇竟被困在了一個(gè)大冰原里,形成了一個(gè)巨大的、密不透風(fēng)的大冰牢。面對(duì)這樣的困難,尼摩艇長(zhǎng)帶領(lǐng)著他們尋找著新的出路,雖然幾經(jīng)失敗,但是他們絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)兒緊張的情緒,反而沉著冷靜地面對(duì)著困難,團(tuán)結(jié)在一起,仍然堅(jiān)持著,與死神抗?fàn)帯?/p>

          最終靠他們聰明的智慧和堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神,終于戰(zhàn)勝了困難沖破了大冰牢。這種不怕困難,勇往直前的精神不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要擁有和不可缺少的精神嗎?

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是打開(kāi)智慧大門的金鑰匙。我要多讀書、讀好書。駕著智慧的帆船,在書海里暢游,獲得更多的知識(shí)和智慧。

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文9

          暑假里,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家——儒勒.凡爾納的杰作。儒勒.凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說(shuō)之父”,一生有許多的作品如:《海底兩萬(wàn)里》、《大海入侵》、《神秘島》等等。

          這是一本科幻小說(shuō):接二連三的寫了許多事件,件件都震驚了全球。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)的“海怪”就是潛水艇。他們跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋。開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……看到了許許多多稀有的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。尼德·蘭是一位勇敢的叉鯨手,,技術(shù)高超、百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻救出了教授和康賽爾。尼摩是一位勇敢、智慧的船長(zhǎng),帶著領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

          《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文10

          這一本科幻小說(shuō),它寫于一八七零年,是凡樂(lè)納著名的三部曲中的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》,第三部是《神秘島》。

          這部作品主要講述的是1886年,海上發(fā)生了離奇的撞擊事件,導(dǎo)致般只受損,大家都認(rèn)為這是一只類似于獨(dú)角鯨的怪物在作怪,于是,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請(qǐng),參加追捕,可是在追捕的過(guò)程中不幸落入水中,落到了怪物的脊背上,其實(shí)這怪物并不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,接下來(lái),就是阿龍納斯在船上長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的海上時(shí)光,他們先從太平洋出發(fā)經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生物與植物,還有水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚博斗、汕山封路等等的奇遇。

          《海底兩萬(wàn)里》揭開(kāi)了海洋神秘的面紗,看完小說(shuō)后,讓人感到我仿佛正坐在潛水艇里,觀看美麗而又神秘的海洋世界;似乎漫步在奇異的海底世界;仿佛也與書中的這人物一起漫步了海底的森林世界。書中對(duì)海底森林的景色描寫得非常美麗,從光線的變化到各種海底生物的活動(dòng),從美麗的植物到清澈的海水,雖然沒(méi)能親眼看見(jiàn),依然心曠神怡,有一種身臨其境的感覺(jué)。

          小說(shuō)主人公主要有四個(gè):教授、尼摩船長(zhǎng)、康塞爾、尼德蘭。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物;尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船,潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。

          可以說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》是一本出色的小說(shuō),它具有曲折不俗的情節(jié),飽滿的人物形象,巧妙的設(shè)計(jì)……這本書用它獨(dú)特的魅力吸引著許多讀者。

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文11

          這個(gè)暑假里,我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書,它是大作家儒勒凡爾納的一部代表作。

          這個(gè)故事主要講了阿隆納克斯誤打誤撞進(jìn)入了尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,然而開(kāi)始了皮埃爾的海洋之旅。由于“鸚鵡螺號(hào)”一向被人們稱為“海洋怪物”,尼摩船長(zhǎng)又不想別人明白他的身份,所以只要上船的人就不能下船。之后發(fā)生了一次大漩渦,把尼摩船長(zhǎng)和船員們還有“鸚鵡螺”潛水艇都永遠(yuǎn)地卷入了海底,而皮埃爾卻坐著小艇逃出了大海。

          看完這本書,我異常佩服尼摩船長(zhǎng),他意志堅(jiān)定從沒(méi)放棄過(guò)要穿越海洋的偉大夢(mèng)想。但最終為了實(shí)現(xiàn)自我的偉大夢(mèng)想,而放棄了寶貴的生命,真是個(gè)大男子漢。我認(rèn)為他的死是值得的,他死得有價(jià)值。反觀現(xiàn)實(shí)中的我,做事總是馬馬虎虎,缺少意志力和耐心,也從沒(méi)有設(shè)立過(guò)目標(biāo)。從此刻開(kāi)始,我要給我自我設(shè)立三個(gè)目標(biāo):第一個(gè)目標(biāo)是每門功課考出九十五分以上,第二個(gè)目標(biāo)就是五年以后考入重點(diǎn)中學(xué),第三個(gè)目標(biāo)就是八年以后考入北京的清華大學(xué)。我要為此而努力學(xué)習(xí)。除此之外,我還要夸尼摩船長(zhǎng)一句話:“你真棒!”

          《海底兩萬(wàn)里》中的靈魂人物尼摩船長(zhǎng)正是我值得學(xué)習(xí)的榜樣,我要像他那樣意志堅(jiān)定,頑強(qiáng)刻苦地學(xué)習(xí),遇到困難永不退縮,去克服困難的偉大精神。以此來(lái)報(bào)答所有來(lái)關(guān)愛(ài)過(guò)我的人。

          《海底兩萬(wàn)里》

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文12

          最近我讀了一本書《海底兩萬(wàn)里》。這本書剛翻開(kāi)就讓人感覺(jué)是枯燥的,凡味的,是用各種科學(xué)知識(shí)拼湊而成的一本書。細(xì)細(xì)翻閱后,才知道它的特立獨(dú)行。

          尼摩船長(zhǎng)、阿羅納克斯、龔賽伊、尼德·蘭,種種形象展現(xiàn)在我面前。一個(gè)是機(jī)智過(guò)人、復(fù)仇的王子;一個(gè)是教授;一個(gè)是仆人;一個(gè)是捕鯨手。

          而最讓我感到好笑的是那位過(guò)于狂熱于分類學(xué)的仆人,龔賽伊。他的信仰就是科學(xué)。不論在海底他遇到什么稀奇古怪的生物,他仍堅(jiān)持給它分科,把他分的科目告訴主人。要是我是他的主人,早就會(huì)十分厭煩了,還要禁止他的分科行為。龔賽伊對(duì)分科學(xué)的狂熱足以引起我的吃驚。就是我對(duì)一樣事物再狂熱,也做不到這種態(tài)度。堅(jiān)定而又執(zhí)著,還有在人眼里十分可笑的狂熱。

          對(duì)于人物的塑造,作者也設(shè)計(jì)得格外巧妙。

          龔賽伊也是個(gè)忠誠(chéng)的仆人。

          在頻于死亡的那一刻,他仍選擇了幫助主人。寧可選擇自己的氧氣分給主人,讓主人生還。自古以來(lái)又有多少這樣的人能做到,當(dāng)仆人就當(dāng)以死陪同。

          龔賽伊就是一個(gè)忠誠(chéng)、狂熱的代表。

          看著他的狂熱而想到自己的堅(jiān)持、狂熱與嚴(yán)謹(jǐn),能不能做到如此。當(dāng)一個(gè)忠誠(chéng)的`仆人能不能以死相陪。

          我相信我做不到。我是那種典型的貪生怕死的人,舍命救人對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一場(chǎng)虛幻。

          看完這個(gè)人物,我才知道什么叫偉大。

          我知道,有一條全新的路展現(xiàn)在我面前。

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文13

          藍(lán)色,夢(mèng)幻的色彩;海洋,神秘的存在。僅讀書名,便吸引著我的眼球,我以初心為本,以好奇為心,遨游在這蔚藍(lán)深邃的兩萬(wàn)里海底,享受著凡爾納帶給我幻想的美味盛宴。

          這樣單純的我,走進(jìn)與凡爾納交流的世界里。跟隨著法國(guó)生物學(xué)家阿龍納克斯教授的腳步,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始了我充滿傳奇色彩的海底之旅。我遇到了性格陰郁,學(xué)識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng),周游了五大洋,紅海和地中海,領(lǐng)略了從前不曾認(rèn)識(shí)的海底世界;罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,海底洞穴,暗道和遺址。最讓我心生感嘆的擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó);沉沒(méi)的城市亞特蘭蒂斯。

          這都是我們不可想象的,我們只能默默欣賞凡爾納腦子的幻想。

          但絕不僅僅于此,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積而成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀他們的旅程,更是讓后人看到古人的智慧與文明,而且讓我們知道幻想的重要性;孟胧墙⒃诤闷嫘牡幕A(chǔ)上的,即使他沒(méi)有建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,但是他只是條件沒(méi)有成熟他才會(huì)成為幻想。鸚鵡螺號(hào)簿正是如此嗎?在幾乎兩百年之后,真正的‘鸚鵡螺號(hào)’——潛水艇不正式出現(xiàn)在我們眼前嗎?

          凡爾納在告訴我們;沒(méi)有做不到,只有想不到的。

          幻想是人們插上翅膀的思維,讓我們飛高于巨人的肩膀上,俯瞰未來(lái)知識(shí)的海洋。

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文14

          神秘的海洋究竟是怎么樣的?如果你駕著潛水艇潛進(jìn)水中,會(huì)遇到哪些新奇的事物?對(duì)于這些問(wèn)題,《海底兩萬(wàn)里》會(huì)一一為你解開(kāi)。

          《海底兩萬(wàn)里》這本書是法國(guó)著名的科學(xué)幻想小說(shuō)凡爾納寫的,書中主要講了作者為了捕捉一只橫行霸道的不明海洋生物,結(jié)果遭到攻擊,戰(zhàn)艦沉沒(méi),他和兩個(gè)朋友意外地落到生物上面,才發(fā)現(xiàn)所謂的不明生物原來(lái)是一艘潛水艇,并結(jié)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),隨著尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的旅行故事,表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)精神和勇于探索的精神。同時(shí)告訴我們:只有有勇氣去探索的人,才能觀賞到無(wú)邊美景并取得成功的道理。

          這讓我想起了生活中的一個(gè)小故事,暑假里的一天,我們?nèi)胰艘黄鸬接墓纫萘钟瓮,哪里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)景如畫,我們?cè)诹种行缴下刈咧。最后,我們?lái)到了最險(xiǎn)要的地方——天梯,攀過(guò)了天梯,就可以觀賞到極為壯觀的瀑布了,我們都激動(dòng)不已,躍躍欲試。而小姨卻一屁股坐在了臺(tái)階上,直嚷嚷:“我不爬了,累死了!蔽覀冎缓秒x開(kāi)小姨,繼續(xù)攀登,一步一步登上天梯,我不斷地對(duì)自己加油鼓勁:“加油,瀑布就在眼前了!碑(dāng)?shù)巧仙巾敃r(shí),腳已經(jīng)酸得連抬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了,但是,我們卻看到了雄偉壯觀的瀑布,它就像千百條閃耀的銀鏈從天而降,極為壯觀,這么美麗的景色,像小姨這些害怕高攀的人是無(wú)法看到的。

          同學(xué)們,害怕高攀的人,只會(huì)在蛙池里徘徊。而我們要像尼摩船長(zhǎng)那樣,勇于探索,才能領(lǐng)略到更加獨(dú)特的風(fēng)景。

        海底兩萬(wàn)里讀后感范文15

          在這個(gè)暑假中我讀了許多書,如果要我說(shuō)出其中我最喜歡哪本書的話,我肯定會(huì)說(shuō)《海底二萬(wàn)里》。

          這本書是由儒爾.凡爾納寫的,這本書講述了這么一個(gè)故事:一八六六年,法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng),在此期間,幾艘不同國(guó)籍的輪船在不同的海里航行時(shí)相繼遇到了一只很像巨鯨的大怪物,有的船還遭遇到這個(gè)怪物的襲擊,這在全世界范圍內(nèi)引起了人們對(duì)海上運(yùn)輸安全的恐慌.

          科考活動(dòng)結(jié)束后,阿風(fēng)納克斯教授正準(zhǔn)備返回美國(guó)時(shí),卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),與捕鯨能手尼德蘭先生一起踏上了追捕怪物的“亞伯拉罕.林肯號(hào)”驅(qū)逐艦。在追逐“怪物”的過(guò)程中,美國(guó)海軍的驅(qū)逐艦反遭“怪物”重創(chuàng),阿羅納克斯教授和他的仆人及捕鯨能手尼德.蘭先生,都成了怪物的俘虜,這才終于發(fā)現(xiàn)所謂的怪物是一艘構(gòu)造奇妙,裝備先進(jìn)的潛水艇,為了嚴(yán)守自己的秘密,潛水艇艇長(zhǎng)尼摩先生要求被俘的教授等人永遠(yuǎn)不許離開(kāi),阿羅納斯一行別無(wú)選擇,只能隨著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,周游于各個(gè)海域。

          在前后長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月時(shí)間的海底旅行中,他們經(jīng)歷了珊瑚礁擱淺,遭受巴布亞土著人圍攻,與鯊魚搏斗,章魚襲擊,冰山封路等許多險(xiǎn)情,飽覽了神奇而美麗的海底世界,看到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,當(dāng)潛水艇在挪威海岸遇到北冰洋風(fēng)暴時(shí),教授和他的同伴終于逃出了這艘潛水艇,回到了祖國(guó)的懷抱里,其故事的情節(jié)樸樹(shù)迷離,曲折驚險(xiǎn),令人細(xì)細(xì)品嘗。

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