海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感(集合9篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感1
在讀完《海底兩萬(wàn)里》后，我覺(jué)得它的作者儒勒凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的這天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明能夠在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，更有美國(guó)在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動(dòng)力潛水艇以鸚鵡螺號(hào)命名，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力？所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來(lái)趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年，是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，十分吸引人的人物。尼摩根據(jù)自我的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自我孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開(kāi)。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一體。在漫長(zhǎng)的旅行中，作者時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感2
你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》？當(dāng)我讀完這部作品時(shí)，我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進(jìn)“諾第留斯”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘氣。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已！
撇開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)資料情節(jié)吧！開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號(hào)之后和尼摩船長(zhǎng)一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界十分巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)，那飄動(dòng)的海底生物。
在人生的道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候，使人“跌到”，但是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。應(yīng)對(duì)困難，我們就要像阿龍納斯一樣，絕不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅(jiān)持到底，那么就是成功的開(kāi)始。
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍，給我們以視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人能夠讀讀。
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感3
坐著一艘潛艇，吃著美味的海洋生物，探索水下古城亞特蘭蒂斯。來(lái)到珍珠采集場(chǎng)觀看巨大珍珠。去南極探險(xiǎn)，和性情古怪但博學(xué)的艇長(zhǎng)一起在海底遨游了兩萬(wàn)里。一切的一切似乎都那么不可思議。但這一切都誕生在了科幻小說(shuō)家凡爾納的筆下。
《海底兩萬(wàn)里》主要講了在各國(guó)海域上，有一神秘物體，懷疑是獨(dú)角鯨。不時(shí)撞擊船只，造成巨大損失。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀參加了美國(guó)組織的＂追捕獨(dú)角鯨＂行動(dòng)。在船上，他們結(jié)識(shí)了捕鯨手內(nèi)德·蘭德。后來(lái)，他們乘坐的軍艦遭到“獨(dú)角鯨”襲擊。三人掉到＂獨(dú)角鯨＂里,才發(fā)現(xiàn)這是一艘潛艇，叫＂鸚鵡螺＂號(hào)，于是,他們就開(kāi)始了用時(shí)十個(gè)月，航程兩萬(wàn)里的一次奇妙到不可思議的海底旅行。
艇長(zhǎng)內(nèi)莫是個(gè)不明國(guó)籍的人。說(shuō)他一直少言寡語(yǔ),他的知識(shí)卻非常淵博,說(shuō)他與大陸斷絕關(guān)系，他卻用海底的千百萬(wàn)財(cái)富來(lái)資助陸地上正義的戰(zhàn)斗。這個(gè)人很神秘,對(duì)海底卻了如指掌。
這本書里向我們介紹了豐富的海洋知識(shí),以及許多植物學(xué)知識(shí)，讓我們知道了貝殼上的螺紋都是朝右邊旋轉(zhuǎn)的，如有一個(gè)向左邊旋轉(zhuǎn)，即為稀有物品。我們知道了如果不保護(hù)環(huán)境,海洋就會(huì)充滿了烏賊，章魚和水母等對(duì)海洋有壞處的水生動(dòng)物。我們同時(shí)也知道了如果再大肆捕殺海牛，就會(huì)破壞生態(tài)和平。也知道硬骨魚分六類，軟骨魚分三類。等許許多多的知識(shí)。從中也可以看出凡爾納的知識(shí)淵博。書中還告訴我們，人們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)時(shí),也要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等動(dòng)物，反對(duì)濫殺無(wú)辜、肆意捕殺的行為。給人以深層次的思考，以及更豐富的心靈受益。
凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》是一本不可多得的小說(shuō)，書中的知識(shí)和跌宕起伏的情節(jié)，值得我們?nèi)タ�。心�?dòng)不如行動(dòng)，你們也去看看吧！
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感4
這篇《海底兩萬(wàn)里》——凡爾納寫的著名科幻小說(shuō)。這書是我媽媽介紹給我的。之前，我居然不知道凡爾納還寫過(guò)這本書，便興奮地去東興商廈購(gòu)買了它，剛讀它，我就被震撼了……
主人公皮埃爾阿龍納斯受邀去清除令人不安、人心惶惶的“獨(dú)角鯨”，途中認(rèn)識(shí)了魚叉之王——尼德蘭。在攻擊“獨(dú)角鯨”時(shí)，被“獨(dú)角鯨”擊入水中。阿龍納斯教授與仆人孔塞依一起找到尼德蘭。才得知“獨(dú)角鯨”原來(lái)是艘潛水艇！尼德蘭一開(kāi)始發(fā)了二十次火，抱怨上帝為什么把他們送到這種地方來(lái)。他拳打腳踢，引起里面的人的注意，把他們帶下去，他們的奇幻旅行就開(kāi)始了……
船上，阿龍納斯教授與尼德蘭、孔塞依又認(rèn)識(shí)了一個(gè)人。他就是這艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩，尼摩與世界一點(diǎn)都沒(méi)有聯(lián)系。他的名字在拉丁語(yǔ)里的意思為“沒(méi)有此人”。他認(rèn)為陸地上的法律還有任何東西都是一把手銬。而陸地上的人們卻自以為自由自在。
阿龍納斯教授與尼摩船長(zhǎng)去海底打獵、觀賞風(fēng)景。又看到了世人爭(zhēng)論存不存在的大西洋洲。而尼德蘭因?yàn)槟崮Π阉麄冘浗似饋?lái)而憤怒不已，還幾次企圖逃跑，但都未能成功。后來(lái)又到了采珠場(chǎng)，尼摩船長(zhǎng)還在那救活了一個(gè)采珠人。阿龍納斯教授認(rèn)為船長(zhǎng)仍十分愛(ài)人民。船長(zhǎng)卻否認(rèn)。到達(dá)地中海竟遇上了挪威大旋渦！后來(lái)尼摩他們已不知去向。而尼德蘭他們則躺在了小漁船上……
假如當(dāng)我在這種叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的情況下我會(huì)不自暴自棄么？我佩服阿龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神；敬仰尼摩船長(zhǎng)的勇氣與他那營(yíng)救朋友的精神，敬佩孔塞依對(duì)主人忠心耿耿的精神。從心底里敬佩他們……
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感5
你知道嗎？世界里不僅有：天上，地下這兩種人類居住的地方。而且，最奇妙的一個(gè)世界是：海洋！另外一個(gè)生命之源的母親！ 有的同學(xué)就要問(wèn)：“海洋怎么能住人呢？那還不淹死？”
其實(shí)一開(kāi)始，我也有這個(gè)問(wèn)題。自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書之后，一切問(wèn)題便就迎刃而解了。這本書給我的感覺(jué)是：“奇”那我就帶大家走進(jìn)這奇妙的海底世界吧！ 海洋里有魚兒，海龜，鯨魚，海豚……等生命生活，現(xiàn)在人類也住進(jìn)了這美滿的大家庭當(dāng)中。
記得文章描述的潛艇很大，很豪華，而且有數(shù)不盡的珊瑚，貝殼，珍珠做裝飾物，讓房間顯得更加光彩照人！房間里的家具都是海洋里能夠做出來(lái)的。別致萬(wàn)分，顯得很與眾不同，有特點(diǎn)…… 現(xiàn)在我再來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題：“海洋是可以住人的，而且，還不會(huì)淹死。因?yàn)�，海洋里有各種礦物質(zhì)產(chǎn)品，還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問(wèn)題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且，海洋里有珊瑚，貝殼……等物品還可以作為裝飾物�！蹦憧春Ｑ蠖嗥婷钛剑�
可是，你再看看我們現(xiàn)在真的像她那樣生活嗎？不是的。我們現(xiàn)在甚至有可能毀滅，破壞這么好的生命之源。所以，我在這里倡議：“拒絕浪費(fèi)，保護(hù)每一份物資，礦產(chǎn)資源�！弊屛覀兾磥�(lái)的世界變得美好！
也希望大家讀一讀這本《海底兩萬(wàn)里》，他會(huì)給你萬(wàn)分驚喜！
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感6
《海底兩萬(wàn)里》這本書描述了三個(gè)人的奇幻探險(xiǎn)，作者凡爾納以自己獨(dú)特的寫作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)、無(wú)奇不有的海底，和奇妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺(jué)到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……
這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽(tīng)聞的怪事兒——一只巨大的“獨(dú)角鯨”常常出沒(méi)其間，興風(fēng)作浪。
原來(lái)，這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)。船長(zhǎng)尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺”號(hào)一起展開(kāi)了海底兩萬(wàn)里的神奇歷險(xiǎn)。其間，他們看到到了海底的千變?nèi)f化，比如：海中之湖、紅�！@使他們驚奇不已，嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場(chǎng)，參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，這就更刺激了，隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無(wú)人煙、無(wú)人能及的南極挺進(jìn)，最終，他們以非凡的能力戰(zhàn)勝了層層的冰山，成功抵達(dá)了南極點(diǎn)成為了第一個(gè)登上南極的英雄，光榮是屬于他們尼摩船長(zhǎng)的。最后，他們還大戰(zhàn)了一次章魚，將章魚們打得落花流水，最后，章魚們無(wú)奈的倉(cāng)皇而逃了。他們不僅大開(kāi)了眼界，飽足了自己的口福，同時(shí)，它們也進(jìn)行了許多新的探索，有了很多新奇的發(fā)現(xiàn)。
這本書也同時(shí)教會(huì)了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，別人給你酬報(bào)，那么你同樣也要付出你那一份應(yīng)有的責(zé)任，當(dāng)他和主人同樣遇到了呼吸困難的問(wèn)題時(shí)，他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人，自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔、百折不撓的好精神……
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感7
《海底兩萬(wàn)里》是一本耐人尋味而又看而不厭的一本經(jīng)典小說(shuō)，同時(shí)，它在新閱讀·小學(xué)新課標(biāo)閱讀精品書系里也赫赫有名。
它的作者是——法國(guó)的儒勒·加布里埃爾·凡爾納。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科普作家凡爾納1869年在《教育與娛樂(lè)雜志》上發(fā)表的`一本科幻小說(shuō)，講述的是法國(guó)博物學(xué)家——阿龍納斯等人無(wú)意落入一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇中跟隨一名叫“尼摩船長(zhǎng)”的神秘人物在海洋深處旅行，穿越珊瑚海，紅海，地中海，印度洋，南極等地的故事。
《海底兩萬(wàn)里》有五位主人公——尼摩船長(zhǎng)（一個(gè)智慧、勇敢、知識(shí)淵博而又孤獨(dú)，身世不明、帶有浪漫色彩的人，駕駛著一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇游在海底世界。）阿龍納斯（一位法國(guó)博物學(xué)家教授，博學(xué)多識(shí)，愛(ài)好探險(xiǎn)，對(duì)海底生物有著深入的研究。）康塞爾（阿龍納斯的仆人，一個(gè)30歲的小伙子，做事謹(jǐn)慎認(rèn)真，遇事十分冷靜，對(duì)生物學(xué)也頗有研究，深得阿龍納斯先生的信任）。尼德·蘭（一個(gè)來(lái)自加拿大，大約40歲，身材魁梧健碩，身手敏捷的職業(yè)捕鯨手，有“魚叉王”之稱。）法拉古艦長(zhǎng)（“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦的艦長(zhǎng)，受命遠(yuǎn)征追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”。）
這個(gè)故事描寫得十分精彩，故事情節(jié)緊張曲折，環(huán)環(huán)相扣，令我浮想聯(lián)翩。由于它又蘊(yùn)含了極為廣博的地理知識(shí)和科學(xué)構(gòu)想，所以也能讓我們?cè)隗@嘆海底世界的神奇時(shí)，感受到自然的鬼斧神工和科學(xué)的廣闊無(wú)邊。
��！《海底兩萬(wàn)里》，你真是一本好書��！
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感8
早就聽(tīng)說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》是一本很精彩的書，今年利用元旦假期我終于看完了這本書。
《海底兩萬(wàn)里》作者儒爾·凡爾納發(fā)揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說(shuō)中的經(jīng)典——《海底兩萬(wàn)里》。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長(zhǎng)，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長(zhǎng)救了，并把他們收留在鸚鵡螺號(hào)。尼德·蘭總想著要返回大陸，逃離鸚鵡螺號(hào)，而“我”卻希望能與尼莫艇長(zhǎng)一起環(huán)游海底世界，探索海洋深處的奧秘。最終他們?cè)谝淮未箐鰷u中死里逃生，可以在結(jié)實(shí)的土地上走路了，而尼莫艇長(zhǎng)和船員們消失在茫茫大海中。
我是第一次讀那么厚的書，但我一打開(kāi)這本書就不想放下了，捧著書，我似乎跟主人公一起潛入了神秘莫測(cè)的海底世界，一起探索海底的奧秘，一起經(jīng)歷坎坷與挫折。我挺敬佩書中的主人公——尼莫船長(zhǎng)的，這本書讓我最震撼、最感動(dòng)的地方是尼莫艇長(zhǎng)為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚進(jìn)行肉搏，那是一場(chǎng)多么驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)啊！可以看出尼莫艇長(zhǎng)的同情心還未泯滅。他面對(duì)困難毫不退縮，永遠(yuǎn)是那么冷靜，每時(shí)每刻都充滿了樂(lè)觀和自信。
看完這一本書，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感9
《海底兩萬(wàn)里》是"科幻小說(shuō)之父"儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科學(xué)與幻想的杰作。
全書的故事是由一只"海怪"引起的。阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個(gè)"海怪"——"鸚鵡螺"號(hào)潛水艇的手里，并開(kāi)始了海底十個(gè)月的旅程。他們?cè)诤５姿?jiàn)到的景象，可以說(shuō)是無(wú)奇不有，穿越海底森林、腳踏著海底煤礦、欣賞價(jià)值千萬(wàn)的大珍珠、和大鯊魚搏斗、搏斗海牛、與章魚群進(jìn)行血戰(zhàn)，令人驚心動(dòng)魄。
在這本書中，我明白了許多道理。這些語(yǔ)句我將牢記在心里。"雖然希望非常渺茫，但是希望總是深深扎根在人心里的�。�""如果人類在毫無(wú)節(jié)制的野蠻捕殺，總會(huì)有一天會(huì)讓海洋中的最后一頭鯨魚都銷聲匿跡的。""不管多強(qiáng)的人，也強(qiáng)不過(guò)大自然，到了大自然設(shè)置的極限，人就得停下來(lái)，不管情愿不情愿。"
在這本書中，我最喜歡康塞爾了。他是阿龍納斯忠心耿耿的仆人。他生性沉穩(wěn)，為人隨和，對(duì)主人恭敬、體貼。他精通分類理論，無(wú)論到了什么時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真或一本正經(jīng)的把它們分類。在我心里，他是一個(gè)忠誠(chéng)、沉穩(wěn)、隨和、執(zhí)著的人。
儒勒·凡爾納還告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步！
《海底兩萬(wàn)里》這本書，不僅可以帶我們暢游神奇的海底世界，更讓你學(xué)到豐富的科學(xué)知識(shí)，讓你的想象力在科學(xué)與幻想的世界里自由馳聘！
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