【精】讀《海底兩萬里》有感
認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《海底兩萬里》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《海底兩萬里》有感1
一直以來我非常想仔細的閱讀這本《海底兩萬里》的書，今天媽媽幫我實現了這個愿望。一拿到書，我一頭就扎到里面，被里面的故事深深的吸引著。
這本書里講述了幾位勇敢的探險者們，他們乘坐著夢想中神秘的潛水艇(儒勒.風爾納)，從太平洋勇敢的出發了，也拉開了他們在海底兩萬里探險的序幕。
正當面對很多艱難考驗時，他們沒有像別人一樣方寸大亂，落荒而逃。而是選擇了沉著、冷靜的去面對，想辦法去客服，因此，他們獲得了一個又一個勝利。最艱險的一次是他們遇到了八條可怕又巨大的章魚。它們蠕動著柔軟肢體，讓那些巨大的吸盤吸附。
在潛水艇的四周，張開它那可怕、看上去像是無邊黑洞一樣的嘴巴向探險者們襲來�？吹竭@里，我不禁的屏住呼吸，心也提到了嗓子眼，深深的為他們捏了一把冷汗，擔心他們會就此葬身魚腹。當我看到后面，漸漸的我眼前一亮，被他們的勇敢和智慧、還有舍己為人的精神所折服。在經過了一整天激烈的戰斗之后，他們終于贏得了這場人魚大戰的勝利，在他們為一位美國暨的朋友默哀時，我的心也跟著緊緊的糾結著，要是沒有人為此犧牲該是多么美好的結局!值得慶幸的是探險家們憑著他們的努力，還是優異的完成了這次神秘而又極具意義的海底探險，為他們的海底旅程畫上一個完美的句號。
通過這本書里的故事，我深深的感覺到，在現實生活中無論你遇到的是怎樣的困難，只要你孜孜不倦的努力，向著理想而前進，你就有可能會成功。人的一生不可能是一帆風順，風平浪靜的，總會出現這樣或那樣的困難，有時也許還要有所犧牲。但我們要像那些探險家們學習，拿出自己的勇氣，勇敢的去面對。
撥開布滿靳刺的林蔭道，前面就是通往成功的康莊大道，到那時你還會后悔你的犧牲，惋惜你的冒險，嘆惜你的付出嗎?親愛的同學們，讓我們一起努力吧，相信自己就是勝利!
讀《海底兩萬里》有感2
《海底兩萬里》是一部著名的科幻小說，讀完這本書，我不由得感嘆一句，這本書真有意思�。�
遠在一百多年前的1886年，一艘船被海里的怪物擊碎了，教授阿龍納斯與兩個伙伴一同去研究這個“海怪”，在與“海怪”的搏斗中，三人不慎落入海里，意外發現“海怪”竟是一艘潛艇。艇長尼摩強迫他們一起周游海底世界，其間發生了很多或驚險或感人的故事。
對這本書感興趣的人，我覺得有三種。第一種是喜歡各種有趣的情節，要知道成書時還沒有潛艇呢，各種光怪陸離的海底情景就很吸引人;第二種是感同作者對當時社會的批判；而第三種是折服于書中人物的精神。而我呢，就是第三種。
書中的主人公是阿龍納斯教授，和尼摩船長。書中有一句名言：耐心和持久勝過激烈和狂熱。這正是教授與船長具備的品質——臨危不懼，初衷和希望永不改變。正是因為他們有這樣的品質，船上的海員們才能躲過葬身冰層之下的險境。才能用電流抵擋土著人的攻擊，我想，這一次次化險為夷的經歷，肯定是尼摩船長耐心冷靜，長時間思考想出來的吧。
其次，令我感動的是尼摩船長的善良仁愛和他與船員們之間的感情。尼摩船長曾在一天早晨來找過教授，請他為一名船員治療。這時船長已經兩天沒睡了，雙眼通紅。阿龍納斯教授很驚奇地發現，“古井無波”的船長第一次流淚了。當阿龍納斯教授宣布船員搶救無效時，尼摩船長竟在哀求他。或許我的語言平淡乏味，講不出來那情景的感人，那就請你自己找書來看，感受一下鐵血硬漢的柔情吧。
最后，我要談的是所有人物的探索冒險精神。冒險并非冒進主義，體現了有勇有謀的智慧。無勇無謀，是懦夫；有勇無謀，是莽夫。唯有智勇雙全，把二者完美地結合，才是真正的英雄。憑借尼摩船長的勇于探索的精神，他們發現了阿拉伯海底隧道。人類歷史也無數次地證明了探索的重要性，沒有伽利略的探索，可能人們至今還以為重鐵球比輕鐵球下落得快；沒有愛迪生的探索，就沒有家家戶戶都要用到的電燈�？梢哉f，沒有探索，就沒有人類的今天！
耐心、仁愛、探索，是我讀這部書時的感悟。相信只要我們每個人都這樣用心去做，世界必將成為美好的人間！
讀《海底兩萬里》有感3
人的天職（用詞不當，建議改為：價值）在于不斷去發現；（注意分號的使用方法�。┤说膬r值在于不斷去創新；人的價值在于不斷去探索真理。
《海底兩萬里》主要講了尼摩船長和他的船員討厭建造鸚鵡螺號來到海底自由生活的故事，尼摩船長豐富的人生經歷告訴我們：“探險是人類永恒的精神！”
這不由得讓我想到了： 唯有永無止境的探險，科學才能不斷向前發展。（中心句，概括段落內容，使文章段落格式清晰。）麥哲倫想必這個人物（廢話，刪去�。┪覀儾⒉荒吧�。他因為勇于探險，航海歷經各種艱難，最后成功證明了地球是球體。（舉例論證，舉例典型，有代表性。）這個故事告訴我們只有勇于探險才會獲得真理。正如牛頓所說：“生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西�！�
唯有探險，人類才能證明自身的價值。（中心句，同上。）然而，我們在生活中是否缺少這種價值呢?我們如果有探險家的那種執著精神，還何愁學習很艱辛呢?還何愁學習不優秀不突出呢?還何愁不愛學習呢?（排比反問，言之有力，言之有物，引人深思�。┪覀兙褪侨鄙龠@種鉆研的`精神。青春期是探索的大好時光，智者之所以能成功，最重要的一點就是對生活的熱愛，堅持長期的探索。那我們就應該不斷地去探索，鉆研。（補入必要的舉例論證，文章內容會更充實。）正如著名的思想家培根所說：“探索是一個人成功的雙翼，失去它，等待你的就是失敗�！�
探索是一個人成功的捷徑，探索是使一個人成功的虹橋，探索是使一個人獲得成功的重要工具！
“尋求真理的只是能夠獨自探索的人，和那些并不熱愛真理的人毫不相干�！奔芈f的這句話多么有道理！我們只有熱愛真理，熱愛探索世間的一切，我們才會擁有美好的明天！
讀《海底兩萬里》有感4
《海底兩萬里》這部著作深深吸引了我。我一度以為這是真實發生的故事，它讓我感受到了人類的智慧、勇氣、冒險精神，以及科技水平的發展。
這是一本神奇的科幻小說，作者是法國作家儒勒·凡爾納，在我看來，他是一個了不起的幻想家，他的幻想新奇又不失常理。懸念迭出的筆調下，還常常能讓我們收獲一些珍貴的物理知識，這顯示出凡爾納先生淵博的學識和豐富的想象力。
故事是這樣開始的：1866年，人們在海上發現了一只“海怪”。海洋一向具有神秘的色彩，因為它博大未知，看似平靜，又變化萬千，而人類的天性中又有著恐懼、好奇和征服欲，所以當大海中出現未知的“海怪”后，人們經過短暫的恐慌，便開始了對“海怪”的探索和征服之旅。跟著“林肯”號一起出發去搜捕“海怪”，隨著“林肯”號的航行，故事開始一環扣一環的出現。船上的人們不停的失望，又不停的燃起希望，重新追逐“海怪”，但不幸還是發生了，這本書的主人公——阿龍納斯教授不慎落入海中，經過一番激烈的掙扎后，阿龍納斯教授的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭奇妙地進入了“海怪”中，并發現所謂的“海怪”其實就是人們制作的一艘高級潛水艇——“鸚鵡螺”號。
在“鸚鵡螺”號中，我們又了解了一種原動力——電。電結合海水中的鈉，鈉又與汞混合，成為了一種用于代替本生d蓄電池單元里鋅元素的合金。它可以提供船上的一切，可以發光，發熱，是所有機械的靈魂，這就足以證明科技的進步以及人類智慧的的豐富，人們巧妙地把海水中的鈉轉化成可以發電的原料，由此可見，“鸚鵡螺”號簡直就是高科技的結晶啊。
接著尼摩船長（“鸚鵡螺”號的船長）又帶領著我們進行了一次海底森林狩獵，領略了海底的奇妙美景，長年生活在陸地上的人們無法想象到海底世界的神奇曼妙，這一切都令人嘆為觀止。
狩獵過后，“我”又親眼看見了歷史上傳說已久的海難遺骸。在這一系列生動形象的描寫中，我們能想象到遇難的人們與自然災害搏斗到最后一刻的無助與絕望，心中不禁感受到生命即將逝去時的遺憾和恐懼。
書中讓我印象最為深刻的一個人物，要數尼摩船長了。他是一位海洋的“隱士”，勇敢并且充滿了智慧，他帶領水手們成功地從南極脫險，血戰鯊魚，勇斗海蜘蛛，但他始終走不出仇恨的陰影，讓我們不禁遺憾人性的狹隘。
在這部小說中，我最喜歡的一個人物是仆人康賽爾。他對主人的忠心耿耿，遇事時勇敢沉著、冷靜機智，這都是非常值得我們去學習的。在他得知主人要去參加一次艱辛甚至會有生命危險的捕鯨活動時，果斷選擇和主人同去；在阿龍納斯落水時，他也勇敢地跳了下去；盡管自己筋疲力盡，仍不拋棄自己的主人，他為了挽救主人的生命而不惜犧牲自己的生命；在南極冰層極度缺氧的情況下，他把最后一絲氧氣留給了主人。這一刻可以說是全書中最令人動容的一幕，盡管康賽爾只是凡爾納先生在眾多亮眼角色中所塑造的最不起眼的一個，但卻給我留下了極為深刻的印象。
回顧這本書的前半部分，斗智“海怪”的激烈場面讓我們熱血沸騰，尼摩船長的機智勇敢、不畏艱辛和崇高的集體主義精神也讓我們感動不已。
讀《海底兩萬里》有感5
科幻，是寄于科學發展的基礎上進行想象。而我覺得，科學的發展，也可以寄于幻想的基礎上進行。
《海底兩萬里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發表的一部長篇小說，距今為至已有一百四十多年的歷史了，依舊經久不衰。
讓眾人喜愛的原因，不止是因為整部小說懸念迭出，環環相扣。也是因為這部書中的許多地方，都是想象出來的。
比如書中最重要的場景——“鸚鵡螺”號。這本書于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，于1895年——也就是二十五年后才問世，在沒有潛水艇的情況下，作者能運用天馬行空的想象力“創造”出這樣一艘結構復雜的潛水艇，實屬不易。
但是文中如果只有這些東西，那也不會有趣到哪里去。在書中，涉及到了大量的科學知識，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的豐富知識，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識。形形色色的軟體動物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國等海洋生動知識。
能經久不衰的，必須擁有這部作品的獨特之處，文中有一句話說：“一千克海水有百分之九十六點五是水，百分之二點七左右是氨化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸�！�
這書的特色，便是將大量的學只與豐富的想象還有生動的描寫。
這本書故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千，驚心動魄，令人百看不厭。
讀《海底兩萬里》有感6
在寒假里，我閱讀了名著《海底兩萬里》，它是科幻小說之父凡爾納的代表作之一。我帶著好奇和激動的心情讀完了全書，被其中的人物與情節深深吸引。
凡爾納是法國小說家，科幻小說的開創者之一。他寫的故事生動幽默，十分能將我們帶入他的世界中去，也深受世界各地讀者的歡迎和好評。
《海底兩萬里》這本書情節生動，懸念迭出，環環相扣。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒，襲擊各國游輪，深深吸引了我，神秘的怪獸攪的人心惶惶，結尾時鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒，結束了將近十個月的海底旅行和探險。旅途中，高潮迭起，許許多多的清節扣人心弦。在這次充滿冒險和奇幻的海底旅行當中，主人工們在海底狩獵，參觀了海底森林，探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經歷使人耳目一新，也使我對海底旅行充滿了向往。
小說中有四個主要人物，他們性格鮮明，分別給我留下了不同的印象。阿羅納克斯教授博古通今，仆人康塞爾生性沉穩，為人隨和，魚叉手尼德蘭性情火爆，尼摩船長沉著機智運籌帷幄……其中，最令我印象深刻的，是鸚鵡螺號的擁有者：尼摩船長。
我十分敬佩他的博學，在他的鸚鵡螺號上，藏有千千萬萬的書籍，我也十分敬佩他的果敢，不屑于人類被束縛，果斷潛入水下，生活在深深的海底，與世隔絕，這份勇氣是難能可貴的。他伸張正義，同時也向往自由，是一個博學，果敢，政治的人。
讀完這本書，我依舊沉浸當中無法自拔，深深的感受到了凡爾納豐富的想象力，他為我們營造出了一個及其驚險的氛圍，《海底兩萬里》塑造出了一個個個性鮮明的角色，使我們仿佛身臨其境，跟著作者與書中的主人公一起探尋海底的秘密。
這個寒假快結束了，如夢初醒，我跟尼摩船長他們的冒險也結束了，他們教會了我成長如何一個人去面對未來的風風雨雨！
讀《海底兩萬里》有感7
你只有探索才知道答案。
——題記
在凡爾納的筆下，這部小說簡直就是一首悲壯的史詩，又是一部妙趣橫生的電視連續劇，讓人欲罷不能。
《海底兩萬里》主要講了人們在海上為了探索神秘生物而經歷了各種事情，從“海怪”的出現再到“海怪”成為熱點話題。再到人們決定為了“海怪”而去探索，最后終于解開謎團。
而阿龍納斯先生為此做出了巨大的貢獻，阿龍納斯先生是一位愛國的，學識淵博的先生。他不顧在美國內布拉斯加州考察的疲勞，代表法國毫不猶豫的參加了林肯號去遠征，去捕捉怪物。他不僅愛國，更為重要的是他那堅持不懈的科學精神。他在諾第留斯號上堅持讀書，寫研究筆記，力爭完成全面的海底探究。在逃走時，他的行李不像別人一樣滿滿的，他的行李只有筆記本。
我同阿龍斯納先生一起去探索海里的奧秘，美麗的珊瑚王國、茂密的海底森林、兇惡的大鯊魚、奇寒的冰雪世界……還經歷了種種驚險奇遇，海底打獵、托列斯海峽、巴布亞島的士人、觸礁擱淺、珊瑚墓地、蘇伊士海底地道與章魚作戰……這些事情生動而又曲折。
從這本小說中，我感受到了人性。勇敢、善良、熱心，忠誠在一群人的身上扮演。而自私、暴躁、殘暴又在另一群人身上體現的淋漓盡致。當時的人們渴望上天入地，自由翱翔，他們渴望自由，蔚藍色的天空和大海是他們的渴望。
被稱為“現代科學幻想之父”的凡爾納，他所創作的作品令人愛不釋手！
讀《海底兩萬里》有感8
今年寒假，我讀了好幾本書，收獲頗多。有歷史文學，有經典散文，還有一本科幻小說，也就是我要介紹的這本《海底兩萬里》。
這本書主要講的是生物學家阿龍納斯和兩位同伴隨諾第留斯號船長尼摩一起周游海底的故事。他們從太平洋出發，歷時十個月，到達南極。期間他們看到許多罕見的海生動植物和奇異景象，歷經許多險情，像潛艇擱淺，土著人圍攻，與鯊魚搏斗……最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯與同伴不辭而別，成功脫逃，把掌握的海底秘密公布于世。
作者凡爾納對諾第留斯號的描寫十分細致。船員們衣服的布料是由貝殼類的足絲織好染成古紅色的；香水是海產植物經過蒸餾萃取而成；床褥是由海洋里最柔軟的大葉藻做成的；筆是用鯨魚的觸須做成的……這些在我們聽來是難以置信的，但這并不是漫無邊際的胡編亂造，而是接近于紀實資料的，并以科學為依據。我們不難看出，作者是喜歡描述神秘事物和稀奇古怪的科學細節的。書中陳述的大量數據，更是對細節的有力補充。
這本書的景物描寫突出，情節驚險曲折、驚心動魄。例如，捕鯨手尼德·蘭在印度洋的珠場，手刃了一條兇惡的巨鯊，與同伴在大西洋與章魚血戰。還有諾第留斯號在南極被厚厚的冰層所困，嚴重缺氧，里面的人幾乎窒息不能生還。面對種種巨魔，他們憑借對潛艇的深入了解和眾人的智慧，最終化險為夷。
文中尼摩船長是一個帶有神秘浪漫色彩、極具吸引力的人物。他具有豐富的科學知識和駕船經驗，他熱愛大海，設計建造了潛水艇。但這樣一個博學多識智慧之人，卻仇恨人類社會，這也使他成為了一位反對壓迫、反對剝削的英勇斗士。他追求的是人類的自由和幸福，他曾經呼喚過：“在海里邊我不承認什么主子，在海中我完全是自由的�！彼J為自由高過一切。他有著傳奇的身世與美好的信仰，讓我們邊讀邊思索并不知不覺走進了追求崇高理想的主人公的內心世界。面對種種困難，他的人性反而更顯得堅韌，表現出他危機中的勇敢，逆境中的崇高，孤獨中的博大，讓這個藝術形象更加耀眼。
這本書的驚人之處在于，書中描寫的一切，都是作者依靠科學依據和自己的想象完成。例如，潛水艇、潛水衣當時并不存在，而是在小說發表之后的若干年才被人發明，所以就這一點，說明它具有嚴謹的科學意義。
在追夢的道路上，我們難免遇到困難與挫折，但只要我們不放棄，巧妙運用智慧，加上后天不懈的努力，就能越過困阻，離夢想就會更進一步，正所謂“世上無難事，只要肯登攀”。
讀《海底兩萬里》有感9
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納科幻小說系列中的一本。這部小說是非常有吸引力，故事的情節內容充滿詩情畫意的美妙境界，給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺。
這部小說講的是法國博物學家阿龍納斯應邀赴美參加一項科學考察活動，這時海上出現了一只“海怪”。于是，他接到美國海軍邀請，登上了一艘驅逐艦，參與了把那個怪物從海洋中清除出去的活動，不料驅逐艦反被海怪重創，阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發現海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號的潛艇，艇長尼摩為保護秘密，不許他們離開，阿龍納斯一行人只能跟著潛艇周游各大洋，參觀了海底森林，珊瑚王國等海底奇觀，也與鯊魚、大章魚進行搏斗。故事情節曲折驚險、引人入勝，深深地吸引力了我。
我跟隨著他們進行了一次驚險而快樂的旅行。每一次打開書，都是一份驚喜；每一次閱讀，都是一次冒險的經歷�！逗５變扇f里》就像是一塊美味的巧克力，讓我真想一大口咬進嘴里，卻又不舍得轉眼就吃了，必定要一小口一小口地啃下，慢慢地品嘗……看完了這本書，我猛然覺得自己已經了解大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險；懂得了凡事只有自己去經歷了才能體會真切的感受。
學習中、生活中，我們也經常會遇到許多新鮮的事物，或者重重困難，但他們的經歷讓我明白了：只要懷著一顆認真，求真的心，堅強的面對現實，頑強地克服困難，只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。
讀《海底兩萬里》有感10
寒假時，我看了一本名叫《海底兩網里》的書。
這篇著名的科幻小說是由法國小說家儒勒·凡爾納一手創作的。整篇小說，情節栩栩如生，我特別喜歡看！
1866年，人們在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。法國生物學家阿隆納斯接受當局的邀請，參加了對怪物的追捕。追捕過程中，他不幸落水，意外的爬到了怪物的背上，才知道他不是什么怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇。從此，潛水艇帶著她患有海底兩萬里......
文中，作者用了風趣的語言描繪了海底漫游的全程。作者就像個能預測未來的“先知”，提早描述了后人對海底的幻想。我相信當時沒有一個人想象過海底有那樣龐大的機械“怪物”，而且把幻想中的物體描寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界，實在是不簡單！
幻想與知識，通過巧妙的結合，鑄就成了一本出色的科幻小說�！逗５變扇f里》，也是我最喜歡的科幻小說！
讀《海底兩萬里》有感11
在讀這本書之前，我只能通過網絡知道海底是怎樣子的，那遼闊的海洋洋底并不是平坦的，而是和起伏多變的大陸一樣。山巒重疊，異峰突起，大大小小的平頂山寬廣的海底高原，但是它還有危險的一面海洋。上海里是一片漆黑，嗜血，兇殘的鯊魚在里面游蕩，張牙舞爪的水母也在里面，據說有的水母的觸手最長可以達到30米左右。
書中的海底是我聞所未聞的。
“海底的景象也和上回的海底森林大不相同，沒有細沙，海草，更沒有森林，一眼望去，盡是各式各樣毫無止境的珊瑚叢。真可是說一片難得的珊瑚森林�！�
這本書主要講述1866年的時候，有人認為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底坐了兩萬里的環球探險旅行。
他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺土著人。圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水艇達到挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的秘密公布于世。
尼摩船長真是一個充滿秘密色彩的人物，為什么說他秘密呢？因為他是個不明國籍的人，而且自稱跟整個人類斷絕了關系，只知道他身材高大，神情自信堅毅，而且是一位工程師。尼摩船長教導我們遇事要冷靜啊，龍納斯教授教導我們，要樂于探索�？蒂悹柦虒覀儯鋈酥艺\，尼摩船長教導我們，遇事要勇敢面對。我覺得作者是一個預言家，因為他在寫書的時候并沒有發明出潛水艇，但是在書中卻提到了，真是令人佩服。
讀《海底兩萬里》有感12
海底，這個充滿未知的世界，是多少人夢寐以求的地方，又有多少人為了揭開她那神秘的面紗而獻上了自己寶貴的生命。而現在，我們就有這么一個探索海底的機會，讓我們跟著儒勒·凡爾納的腳步，和“鸚鵡螺號”一起出發吧！
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的一部著作。故事的起因在1866年，是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，比鯊魚的攻擊力還要強。有人認為它是一個“獨角鯨”。為了見到這種沒有見過的海洋生物美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這只“獨角鯨”并邀請了海洋學界人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。在探索的過程中，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！這“怪物”其實是一輛潛水艇——鸚鵡螺號。潛艇對俘虜倒也優待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中還有一些驚險刺激的情節，例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點、捕殺章魚群、獨角鯨……十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。
在文章中，作者向我們表現了一位知識淵博，遇事冷靜，沉著又機智的工程師——尼摩船長；博古通今的阿羅納克斯教授；生性沉穩，從不大驚小怪，氣定神閑，為人和善的孔塞伊；一位原始的，野性十足的捕鯨手——內德·蘭德。
從文章的字里行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發明之前想象出潛艇的構造，電燈未問世前預料到未來生活，充分把科學與故事情節相結合，創造出一個充滿奧秘的深海世界。
海底中有著無窮無盡的奧秘，豐富多彩的動植物，直到現在海地還有著人們一無所知的生物。凡爾納想象中的夢幻世界，和現在的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章后能想象出海底真正的美麗的環境，從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責那些污染海洋，隨意捕殺動物的人們，是他們“幫”海洋蓋上了一條黑色的被子，是這條被子遮住了海洋的美麗，遮住了海洋婀娜多姿的身軀。作者從描寫海洋的美麗，側面呼吁人們保護海洋，很少海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們那一個個堅定的眼神，一句句不放棄的話語。海洋，就是他們的家，就是他們的夢想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會失敗，哪怕會獻出生命，他們終究不逃避，終究會堅持不懈。
《海底兩萬里》這本書比較終是想要告誡人們：沒有夢想，沒有理想，是不行的。但夢想并不代表著空想，要實現夢想就必須付出實際行動。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想，加上行動，才會有進步，才會成功。
讀《海底兩萬里》有感13
合上《海底兩萬里》，心中的洪波久久不能平靜，無論是書中的人物，還是那曲折的情節，都在我的腦海中留下了深刻的印象。
這本《海底兩萬里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇，當時人們普遍猜測那都是海怪干的，可不久后，阿龍納斯教授發現所謂的“海怪”，其實是一艘潛艇，但卻被軟禁于其中，最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力，逃出生天。
故事中的阿龍納斯教授十分博學，深受人們的敬仰，在追逐“海怪”時，“林肯號”邀請他代表法國參加追捕，與教授同行的仆人康塞爾對他十分忠誠，當教授落水時，他不顧個人安危營救他的主人；尼德蘭是強壯的捕鯨手，十分暴躁，極其渴望自由，每時每刻都在想如何脫逃，他無法忍受潛艇中的生活；尼摩——潛艇的艇長，他追逐正義、無所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來往，生活的大部分都與海關聯著，然而事實與之不同，他們在海底打撈上來的金銀財寶，都捐給陸地上正義的戰爭。他們是無私的奉獻者。
全文如行云流水，作者在曲折的情節中不時插入科普知識，再加上性格鮮明的人物形象，巧妙的構思，到位的細節描寫，讓讀者酣暢淋漓，直呼過癮。
所以，讓我們一起走進《海底兩萬里》的世界吧。
讀《海底兩萬里》有感14
我們班的“圖書角”里有各種各樣的書，我在那里借讀了《海底兩萬里》一書。它是法國的儒勒.凡爾納寫的。書中故事曲折離奇，驚險刺激，扣人心弦，十分精彩。
1966年，人們在海上發現了一頭被認為是“獨角鯨”的大怪物，法國生物學家阿龍納斯接受邀請，參加對怪物的追捕，在追捕過程中，他不幸落水，很意外的爬到了“怪物”的背上，打開了“怪物”之謎，原來“獨角鯨”并不是怪物，而是一艘構造奇妙的潛水船。這艘潛水船是尼摩船長在大洋中的一個荒島上秘密建造的，利用海浪發電。摩尼船長邀請阿龍納斯作海底旅行。于是，他們環游了海底兩萬里。
他們從太平洋出發，一路周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、以及南極洲和北極洲�？吹搅嗽S多稀罕的海生動植物和水中奇異景象，有海底洞穴、暗道、遺址等，同時也經歷了土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。還有海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶、目睹珊瑚王國的葬禮等冒險故事。最后當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公布于世......
這是一本科幻小說。讀完這本書，讓我如同身臨其境在驚險曲折的故事中和主人公一起游了海底兩萬里。不得不為作者的豐富想象力形象逼真而贊嘆，不得不為他的聰明智慧出眾絕倫而信服。不得不為他的堅強性格勇敢自信而歡呼!能寫出這么曲折離奇，扣人心弦，令人贊嘆的好書，充分說明了他是個有知識，有文化，有內涵的人，在文學的領域里精通了很多方面的書籍。由此，我想到了寫博，看看那些優秀博友的文章，從開頭到結尾，讀起來朗朗上口，語言生動活潑。英語作文，數學日記，科學小實驗等，文章豐富多彩，令人佩服。
可見他們肯定在知識的海洋里遨游了很久很久!很多博友一天一篇，從不間斷，可見他們永不放棄的性格鍛煉了很多很多!自己和他們相比，差的太多太遠!我要努力向她們學習!在知識的海洋里盡情遨游!
讀《海底兩萬里》有感15
你可曾讀過《海底兩萬里》？當我讀完這本書時，感觸頗深。這本書是法國著名小說家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的第二部。
這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進“諾第留斯”號的種種經歷。他們先從太平洋出發，經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、最后進入大西洋�？吹搅嗽S多罕見的海底動植物和海中的奇異現象。還經歷了野人的襲擊、鯊魚的攻擊、被困冰山下、章魚的襲擊等種種險情。盡管凡爾納沒有下過海，但他的文章將科學與幻想結合起來，讀起來引人入勝，欲罷不能。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把船上的一名水手給扔進海里。故事情節曲折緊張、撲朔迷離。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢的的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書，值得一看！
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