海底兩萬里讀書讀后感
細細品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的海底兩萬里讀書讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底兩萬里讀書讀后感1
寒假期間，小生有幸得到一本世界名著《海底兩萬里》，大喜！遂一口氣讀完�！逗５變扇f里》是科幻作家凡爾納的又一力作，描寫了潛艇“鸚鵡螺”號在海底兩萬里的經歷，展示了神秘莫測的海底世界，并刻畫了一個謎一樣的人物“鸚鵡螺”號的船長尼摩。
在茫茫大海上，有一艘神出鬼沒的潛艇，曾經被陸地上的人們當作怪物，美國人派出“林肯”號捕殺這個怪物，生物學家阿龍納斯教授還有他的仆人康塞爾、職業魚叉手尼。德蘭都參加了這次捕殺任務，三人不慎都落入了海中，被那只“怪物”救起后才知道它并不是怪物，而是"鸚鵡螺"號潛水艇，它屬于尼摩船長，從此這個故事開始了。
“鸚鵡螺”號從太平洋出發，經過印度洋，紅海，最后又轉入太平洋，行程兩萬里。在途中他們領略到了陸地上無法領略的東西：他們到海底平原散步；在海底捕獵；他們徜徉于奇特美麗的海底森林，也踏入美麗的珊瑚王國；他們見到了價值連城的珍珠，同時也參觀了沉沒于海底的古老大陸；他們看到許多海洋動物、植物，以及各種海底奇觀。但同時他們也遭遇了各種突如其來的.危險：比如潛艇擱淺；被土著人圍攻；同鯊魚搏斗；受章魚襲擊其中最危險的一次是在南極，他們被困在冰山里無法出去，由于缺乏空氣，潛艇內嚴重缺氧，他們幾乎虛脫。當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，這時的尼摩船長沒有去吸這最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了阿龍納斯教授。尼摩船長為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。最后，他們終于破冰而出。
在整本書中最神秘的人就是尼摩船長，他有時看起來一點兒也不近人情，有時又流露出自己的善良之心。采珠人被鯊魚襲擊時，他挺身而出，并把滿口袋的珍珠都送給了這個可憐人；他們在海底沉船中挖出百萬黃金，自己一點兒也沒留，全部贈送給了窮苦的人；不管身份多么低賤的朋友死去，他都會淚如雨下。但他只愛自己的祖國，而且他厭惡所有陸地上的人，對他們有很大的敵意和不信任，因為他曾眼睜睜地看著他的國家和妻兒都死在所謂文明的、表面道貌岸然實際卑鄙無恥的陸地人手中，他希望能駕駛自己的“鸚鵡螺”號來到陸地人類永遠到不了的地方
本書作者凡爾納先生寫出了尼摩船長駕駛潛艇“鸚鵡螺”號探索海洋，揭開了海洋的神秘面紗，這是探索的魅力。沒有探索，人類文明怎能進步？沒有探索，科學技術又怎能創新？沒有探索，我們又怎能取得一項又一項舉世矚目的成就？北斗系統是我們在衛星導航定位的探索，足以讓中國人揚眉吐氣；神舟一號發射成功到神舟七號宇航員首次出艙活動，從此我們在太空中劃下濃墨重彩的一筆；天宮一號建立首個宇宙空間到神舟九號首個宇宙空間站正式運作，讓世界見證了我們航天技術的實力。我們在太空中留下的一系列足跡，哪里沒有探索的魅力？書中凡爾納先生成功的塑造出了“鸚鵡螺”號潛水艇，其實當時還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇。一直到小說發表25年后，人們才制造出了真實的潛水艇，而且與小說中描寫的樣子大同小異，這是怎樣的預見力？這種預見力何嘗不是探索的先驅？
海底兩萬里讀書讀后感2
作者：儒勒·加布里埃爾·凡爾納（Jules Gabriel Verne，1828.2.8－1905.3.24）
內容摘要: 主要講述鸚鵡螺號的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一個捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環球旅行，并發現那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭， 《海底兩萬里》路線圖2海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。
精彩片段 ：片段1：不過希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個人。最后，我還要肯定一點──這看來像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現在也辦不到！戰艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點鐘左右。所以到太陽升起，我們還得游泳八個小時。我們替換著游，游八小時必然可以做到。海面相當平靜，我們還不至于過度疲勞。有時，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不見，只有那由于我
們游泳動作激起的浪花透出一點閃光來。在我手下破碎的明亮的水波，點綴在鏡子般閃閃的水而上，就好像一塊塊青灰色的金屬片。
片段2：這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲，孤獨生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的`菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁??布置成一片花地；再鑲上結了天藍絲絳領子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千成萬散布在地上的軟體動物的美麗品種，環紋海扇，海槌魚，當那貝──真正會跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實在難受，實在惋惜。但是我們不得不走，我們繼續前進，在我們頭上是成群結隊的管狀水母，它們伸出它們的天藍色觸須，一連串的飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發亮的半球形水母，為我們發出磷光，照亮了我們前進的道路!
【海底兩萬里讀書讀后感】相關文章：
《海底兩萬里》讀后感海底兩萬里讀后感09-06
海底兩萬里讀書筆記08-16
海底兩萬里讀書筆記09-23
《海底兩萬里》讀書筆記06-09
海底兩萬里的讀書筆記06-17
《海底兩萬里》讀書筆記06-13
海底兩萬里的讀書筆記06-27
海底兩萬里好句10-21
海底兩萬里心得05-04
海底兩萬里的句子02-16