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      1. 小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字

        時(shí)間:2022-11-30 20:20:09 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

        小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字(通用22篇)

          當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字(通用22篇)

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇1

          《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)凡爾納的一部經(jīng)典名著,里面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終身的文學(xué)經(jīng)典,是一本影響很多人一生的世界十大名著。

          《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事:一個(gè)紡錐型的龐然大物,它周身閃爍著奇異的光芒,個(gè)頭比鯨魚(yú)還要大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒(méi),有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合國(guó)發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。

          當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的怪物其實(shí)就是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后,主人公被帶到了潛水艇中,同尼摩船長(zhǎng)一起在美麗的海底世界里面打獵,在南極大戰(zhàn)章魚(yú)群,在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上,他不知道尼摩船長(zhǎng)有沒(méi)有生還,他是否還要繼續(xù)在海底執(zhí)行他那可怕的報(bào)復(fù),他的真實(shí)姓名究竟是什么呢?

          《海底兩萬(wàn)里》是一本動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)。其中,我最喜歡尼摩船長(zhǎng),因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢,而且一直從事海洋探測(cè)的研究事業(yè)!在生活中,我可不是那么勇敢的。有一次,我和爸爸去淀塘畈玩。正當(dāng)我們來(lái)到攀登繩索的地方,老爸一咕嚕地爬了過(guò)去,我為了面子也只好跟著爬過(guò)去?墒遣排懒艘话,我的腳就不停地顫抖,全身都抖了起來(lái)。我只好原路返回,看來(lái)我得好好向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)了。

          這本書(shū)中,我十分佩服阿龍納斯教授的樂(lè)觀向上;也佩服仆人康塞爾對(duì)主人的忠心耿耿;更佩服尼摩船長(zhǎng)的勇敢,F(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)這本書(shū),來(lái)體會(huì)一下它動(dòng)人的情節(jié)吧!

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇2

          我懷著好奇心打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

          鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi),施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

          在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

          儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

          這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

          并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇3

          在這個(gè)暑假里,我讀了一些書(shū)。其中我最喜歡的是法國(guó)作家、人稱(chēng)科幻小說(shuō)之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬(wàn)里》。

          該書(shū)中記敘了當(dāng)時(shí)在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇,但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚(yú),結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只,法國(guó)政府就派林肯號(hào)剿滅這只“鯨魚(yú)”。林肯號(hào)船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿斯拉龍教授和他的助手,教授應(yīng)約,登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了“鯨魚(yú)”,就在魚(yú)叉手投擲魚(yú)叉的一剎那“鯨魚(yú)”撞上了林肯號(hào),把阿斯拉龍教授、他的助手和魚(yú)叉手摔入了海里。到現(xiàn)在他們?nèi)齻(gè)人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長(zhǎng)把他們救起,帶他們仨游覽了神奇的海底世界,并踏上了從未去過(guò)的南極,結(jié)果三個(gè)人為了以后的自由在北極圈中,冒著北極大風(fēng)暴逃走了。

          《海底兩萬(wàn)里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界。當(dāng)我讀到潛水艇的機(jī)械是如何先進(jìn)、裝飾是多么精美時(shí),不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長(zhǎng)的那艘先進(jìn)的諾第留斯號(hào)潛水艇,是如何的寬大,他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富,那串個(gè)個(gè)像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產(chǎn)生了疑惑,就十分想知道這位科幻小說(shuō)之父是在那時(shí)候是如何想出來(lái)的潛水艇這個(gè)概念的,因?yàn)榈谝凰液藵撏窃诎倌旰竺绹?guó)建成的。是偶然呢?還是給予知識(shí)的力量呢?

          后來(lái)我就去問(wèn)了我的媽媽為什么儒勒—凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識(shí)給予的力量呢?

          媽媽說(shuō):“儒勒—凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想,的確是知識(shí)給予他了力量。實(shí)際上他是一個(gè)出門(mén)觀察還不過(guò)一年的人,當(dāng)然不排除它有一些天才的成分,但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點(diǎn)算得那么精準(zhǔn),當(dāng)然也不會(huì)想到電能潛水艇呢?

          幻想自古以來(lái)便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今天,事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒(méi)的陸地(大西洋洲)。

          我聽(tīng)了媽媽的話,明白了知識(shí)是必不可少的,只有好好學(xué)習(xí)才能想象,才能把美好的想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),才能使祖國(guó)更加興旺。這本書(shū)向我們講訴了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),任何困難都可以克服的!

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇4

          暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱(chēng)為”科幻小說(shuō)之父“,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

          這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕”海怪“的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了”海怪“的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的”海怪“其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著”鸚鵡螺“號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……

          看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授,到”鸚鵡螺“號(hào)上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩。】蒂悹,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!濒~(yú)叉王“尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的”隱者“,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚(yú),血戰(zhàn)章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

          《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們,開(kāi)來(lái)看吧!

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇5

          寒假是我閱讀了一本經(jīng)典名著《海底兩萬(wàn)里》,收獲頗多。

          小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺”號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數(shù)美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。他們眼中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。通過(guò)一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。最后,“鸚鵡螺”號(hào)在北大西洋里遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟,潛艇上除了三位俘虜外個(gè)個(gè)義憤填膺,用“鸚鵡螺”號(hào)的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。不久,他們?cè)跐撏萑氪箐鰷u的極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸。回國(guó)后,博物學(xué)家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。

          本書(shū)作者儒勒·凡爾納的寫(xiě)作功底值得我學(xué)習(xí):他可以將美麗的海底珊瑚描寫(xiě)得細(xì)膩至極;他會(huì)運(yùn)用想象、聯(lián)想等寫(xiě)作方法使得作品的語(yǔ)言更加形象生動(dòng);他會(huì)將文章的描述步步推進(jìn),使讀者們身臨其境。我在閱讀中就被那些樸實(shí)而優(yōu)美的辭藻而吸引,我仿佛在那一剎那就置身海底,隨著尼摩船長(zhǎng)遨游海底,經(jīng)歷這那一件件扣人心弦的突發(fā)事件,一起體會(huì)最終勝利時(shí)的喜悅……同時(shí),我也被書(shū)中人們堅(jiān)信正義、敢于斗爭(zhēng)的美好品質(zhì)而感動(dòng)。本書(shū)的線索---“鸚鵡螺”號(hào)更是代表了當(dāng)時(shí)時(shí)代科技的飛速發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要學(xué)習(xí)敢于吃苦的精神,不能被眼前的困難和挫折嚇退,而是要堅(jiān)信正義終將戰(zhàn)勝邪惡,與困難頑強(qiáng)拼搏,只有這樣才能取得成功。

          一本本好書(shū)帶我領(lǐng)略各個(gè)時(shí)代的盛世輝煌與遺憾落幕!逗5變扇f(wàn)里》使我感觸良多。

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇6

          書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話正是偉大的高爾基所說(shuō)。書(shū)籍不僅給了我們豐富的知識(shí),還給了我們生活的樂(lè)趣。書(shū)就像一勺蜂蜜,給了我們甘甜;書(shū)也像一位知心的朋友,給了我們快樂(lè)。

          在這漫長(zhǎng)的暑假,我決定去買(mǎi)一本好書(shū),去充實(shí)自己的暑假。于是我買(mǎi)了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的科幻書(shū)。它的作者是法國(guó)19世紀(jì)科幻小說(shuō)作家,儒勒·凡爾納。這是一部深受讀者歡迎的小說(shuō):首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類(lèi)生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠......大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)......讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上怪物出沒(méi),攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

          讀了《海底兩萬(wàn)里》這一本書(shū),不僅讓我陷入了無(wú)境的幻想中,讓我感受到海洋的各種奇異景觀和各類(lèi)生物,還讓我懂得了各種知識(shí)和各種道理。

          它讓我懂得的知識(shí)是:電也可以由海里的氯化鈉來(lái)作基本材料;流線型的汽車(chē)、船只、潛艇可以讓空氣或海水對(duì)他們的阻力很小,從而使得速度得到有效的提升;水是一種很難壓縮的液體,在高壓力下,它的壓縮量也很有限;太平洋潮水的漲落差距是不大,但是在托雷斯海峽,漲潮與退潮之間卻有一米半之多等等的知識(shí)來(lái)豐富你的大腦。

          書(shū)中還告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

          啊!書(shū)還真是偉大,不僅能給我們知識(shí)、樂(lè)趣、幻想,還從書(shū)中提煉出現(xiàn)在人們所忽視的道理。

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇7

          暑假里我看了一本有趣的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》,作者是法國(guó)科幻作家:儒勒。凡爾納。這本書(shū)描寫(xiě)了一部科幻故事:一八六六年海中突然出了一種不知名的“海怪”,人們很恐慌,于是派出了當(dāng)時(shí)最厲害的艦艇“林肯”號(hào)去打“海怪”。在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中,“林肯”號(hào)上的船員“康賽爾”和“我”不小心掉進(jìn)了海里暈了過(guò)去。在他們倆醒來(lái)時(shí)卻意外地發(fā)現(xiàn)自己正躺在“海怪”

          的身體上,并且出來(lái)了一個(gè)人領(lǐng)他們進(jìn)入了“海怪”的體內(nèi)——原來(lái)這個(gè)“海怪”竟然是一艘潛艇!隨后才知,這艘潛艇名字叫“鸚鵡螺”號(hào),船長(zhǎng)叫“尼摩”,他同意“康賽爾”和“我”暫時(shí)在潛艇上住下來(lái)。在此期間,他們?cè)谄娈惖暮5淄鯂?guó)漫游,共同經(jīng)歷了許多不可思議的神奇歷程:看到了海底的火山大爆發(fā)、被圍困在冰山里、下潛到了水下兩萬(wàn)四千米、發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)的海底寶藏……書(shū)上描寫(xiě)的實(shí)在太精彩了,我被深深地吸引了,仿佛真地看見(jiàn)了海底火山爆發(fā)時(shí)的壯烈情景;好想跟他們一起齊心協(xié)力挖、鏟那些冰塊,救出被圍困在冰山里的人;還有那些深海里不知名的貝殼類(lèi)的足絲織成的衣服穿在我身上不知是什么樣子呢?躺在海洋里柔軟的大葉藻做的床上會(huì)是怎樣的舒服。窟有鯨的鯨須做成的筆,用這樣的筆寫(xiě)字會(huì)是什么感覺(jué)……

          看了這樣書(shū),我覺(jué)得能生活在這樣奇異美妙的海底世界里,真是人生一大享受。∥矣X(jué)得“尼摩”船長(zhǎng)真的好了不起,因?yàn)樗軕?zhàn)勝大海,“康賽爾”和“我”都很勇敢,最終克服了重重困難,回到了

          祖國(guó)的懷抱!逗5變扇f(wàn)里》真是一本有趣的書(shū),讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,發(fā)揮了想像。我希望自己長(zhǎng)大以后也能寫(xiě)出有趣的故事給小朋友們讀,給大家?guī)?lái)快樂(lè)。

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇8

          有人說(shuō):“讀一本好書(shū),就像交到一個(gè)益友!蔽胰贰逗5變扇f(wàn)里》,深有同感。

          全書(shū)故事是由一只“海怪”引起的。阿龍納斯教授和他的同伴們?yōu)榱私议_(kāi)“海怪”的秘密,四處尋找“海怪”,他們差點(diǎn)在大海中喪生,幸虧被“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇的尼摩艇長(zhǎng)援救,開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的旅程,但最終他們勝利逃離了“海怪”的控制。他們?cè)诤5茁贸讨邪l(fā)生的故事是那樣地驚心動(dòng)魄而又令人神往:穿越海底森林,腳踏海底煤礦,欣賞價(jià)值千萬(wàn)的大珍珠,和大鯊魚(yú)搏斗,追捕海牛,與章魚(yú)血戰(zhàn),遭遇冰山封路……故事情節(jié)讓人大開(kāi)眼界,回味無(wú)窮。

          是什么原因讓阿龍納斯教授和同伴們找到并逃出“鸚鵡螺”號(hào)的呢?是堅(jiān)持,因?yàn)樗麍?jiān)持到底,才獲得了成功。

          美國(guó)著名科學(xué)家愛(ài)迪生,經(jīng)過(guò)一千多次的嘗試,終于發(fā)明出了電燈泡,成功源自于他堅(jiān)持不懈的努力,在一千多次的試驗(yàn)中,他沒(méi)有放棄,最終獲得成功。

          對(duì)此我也深有體會(huì)。體育課時(shí)一次長(zhǎng)跑比賽,槍聲一響,有的人飛快地向前沖,有的人像蝸牛一樣慢慢地挪。我呢,不快也不慢,緊緊地跟在大部隊(duì)的后面。我知道,一開(kāi)始跑太快是沒(méi)有用的,重要的是要堅(jiān)持。果然,只剩最后兩圈了,大多數(shù)人都跑不動(dòng)了,有的速度開(kāi)始慢了下來(lái),有的甚至改跑步為步行了,但我仍然在堅(jiān)持著。跑到最后一圈的時(shí)候,我前面只有四個(gè)人了,我加速向前沖刺,最后我獲得了第一名。走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我在想我比賽成功的原因——除了好的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略,更重要的是我選擇了堅(jiān)持不懈。

          在《海底兩萬(wàn)里》中,阿龍那斯的堅(jiān)持,讓他成功地發(fā)現(xiàn)了海怪;也因?yàn)樗膱?jiān)持,他得以如愿從海底逃脫,回到陸地上與日夜思念的家人團(tuán)聚。

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇9

          茫茫大海中,一片汪洋,一片空虛,一片神秘。海平面上有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)波濤洶

          涌,而海底的深處,人們究竟能知多少、見(jiàn)多少?對(duì)于海中的神秘生物,人類(lèi)們一無(wú)所知,只能用文字展開(kāi)幻想。而其中最令人流連忘返的就是凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》了。

          《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇科幻小說(shuō),是“凡爾納三部曲”中的第二部。小說(shuō)主要講的是博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康賽爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),也有一定的創(chuàng)作背景。當(dāng)時(shí)波蘭人民反對(duì)沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是他創(chuàng)作《海底兩萬(wàn)里》的導(dǎo)火索。他在小說(shuō)里塑造了尼摩船長(zhǎng)這個(gè)反對(duì)沙皇專(zhuān)制的高大形象,賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神,以此來(lái)表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。

          其實(shí),《海底兩萬(wàn)里》中那些作者的幻想,許多都已經(jīng)跨越了虛擬的想象成為了真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。還記得鸚鵡螺號(hào)嗎?它能帶著人們潛入神秘的海底,去探索奇妙的海洋世界。而現(xiàn)在,我們有了更加先進(jìn)發(fā)達(dá)的潛水艇。有趣的是,世界上第一艘潛艇的名字就叫做“鸚鵡螺號(hào)”。還有書(shū)中曾提及的深海潛水服有了它就能暢游海底,看多彩的小魚(yú),看閃亮的珍珠。今天我們已經(jīng)有了方便的潛水氧氣筒?萍嫉拇_進(jìn)步了。

          讀完全書(shū),最令我贊嘆不已的就是凡爾納驚人的想象力。他用這想象力,描繪并展望出了一幅人類(lèi)未來(lái)的藍(lán)圖。人類(lèi)幾十年、幾百年后的發(fā)展,卻早就在他的小說(shuō)中預(yù)料到了。一部作品要好,首先要像凡爾納一樣敢于想象、善于想象。你可以在腦袋里天馬行空,撞出山脈,裂出大海,無(wú)拘無(wú)束。凡爾納的確是一位出色的作家,因?yàn)檎缥宜形虻哪菢樱?/p>

          沒(méi)有想象力的人,獲得不了真正的知識(shí)。

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇10

          有這樣一個(gè)人,他痛恨陸地生活,成為人們口中的海洋人,他不惜500萬(wàn)法郎建造了一艘潛水艇,他不讓任何人看出他的國(guó)籍,只是一個(gè)“不存在”的人。他就是尼摩艇長(zhǎng)。

          尼摩艇長(zhǎng)是儒勒·凡爾納筆下的人物,在這本書(shū)中,我看到了生動(dòng)的人物,美麗的景色,充滿神秘的情節(jié),以及科學(xué)與真理。有人說(shuō),儒勒·凡爾納是個(gè)預(yù)言家,這樣說(shuō)來(lái)好像也沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)樗錆M科學(xué)的想象,是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目鋸埗智泻蠈?shí)際的。

          故事講述了一個(gè)教授與船員們揭開(kāi)“神秘暗礁”的秘密時(shí)遇險(xiǎn),只剩下他,誠(chéng)實(shí)的小伙子康塞爾和脾氣暴躁的尼德·蘭。他們?nèi)齻(gè)掉進(jìn)海里,被困在了一艘潛水艇里。他們?nèi)齻(gè)陪尼摩艇長(zhǎng)游遍每個(gè)大洋,歷經(jīng)十個(gè)月,耐不住性子的尼德·蘭帶著兩個(gè)伙伴逃出了潛水艇。

          書(shū)中還有許多扣人心弦的故事,如漫游海底森林,島上遇到土著人,埋葬逝者的珊瑚森林,海底火山,南極缺氧……

          在這本書(shū)中,我還讀出了作者對(duì)被壓迫人民的同情。他用不近人情的尼摩艇長(zhǎng)做例子,一個(gè)采珠人(顯然是被壓迫人民)在采珠時(shí)遇到了一條鯊魚(yú)的襲擊,尼摩艇長(zhǎng)竟舍身相救,還送給他一小袋珍珠。這個(gè)描寫(xiě),豐富了尼摩船長(zhǎng)的人物形象,同時(shí),又巧妙表達(dá)了作者的志向。

          在大戰(zhàn)章魚(yú)那一張,我流下了淚水。那個(gè)船員多可憐啊!那丑陋的怪物,在把他卷起的生死關(guān)頭,每個(gè)人都努力的拯救他。可那怪物失敗后,帶著他一起下水了,也許尸骨都不會(huì)有,他也無(wú)法與在珊瑚墓園的朋友們相會(huì)了。

          我對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的國(guó)籍存在疑惑,不過(guò),通過(guò)他的行為,我猜測(cè)他應(yīng)是受壓迫的人民。后來(lái),我從《神秘島》上知道了,他是印度人。

          無(wú)論如何,這本書(shū)都反映了對(duì)殖民壓迫的反對(duì),以及對(duì)科學(xué),社會(huì)正義和人類(lèi)平等的不懈追求。

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇11

          《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書(shū)中故事曲折離奇,扣人心弦,如海底打獵、珊瑚王國(guó)。故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,它比鯨魚(yú)還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨"。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦特地去追描這個(gè)“獨(dú)角鯨”,并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。

          在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭不幸落入水中后被救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)所謂的“獨(dú)角鯨”是一艘性能先進(jìn)的潛水艇一一“鸚鵡螺號(hào)"。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落人漩渦里,下落不明,而阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而得以幸免,并將所知道的海底世界公諸于世。阿龍納斯是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人。當(dāng)尼德?蘭動(dòng)他逃走時(shí),他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底發(fā)現(xiàn)的千奇百怪的事物進(jìn)行了存細(xì)地觀察,并做了筆記?蛋笭,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類(lèi)了如指掌。任何動(dòng)物只要知道名字就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……尼德?蘭是一位牌氣暴跟的人,但人很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)則是一位帶有神秘色彩的人物,他的牌氣令人捉不透,時(shí)好時(shí)壞,對(duì)陸地好像有什么仇就連他本人也是個(gè)謎。

          書(shū)中想象合理、大膽,許多書(shū)中描述的事物現(xiàn)在早已成為現(xiàn)實(shí)。如潛水、電、潛水衣、探照燈等。我讀完這本書(shū)后,對(duì)里面的故事情節(jié)、人物及海底世界,都有了一定的了解,希望大家有機(jī)會(huì)也讀一讀這本書(shū)它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深地吸引你。

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇12

          《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部,被譽(yù)為“對(duì)讀者影響比較巨大的世界的經(jīng)典名著”。

          這本書(shū)主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號(hào)潛艇的尼摩船長(zhǎng)周游海底的故事。

          比較令我印象深刻的是尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)過(guò)南極時(shí)的情節(jié):尼摩船長(zhǎng)有個(gè)大膽的想法,從冰川底下越過(guò)南極,然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山,接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山,潛水艇中的空氣越來(lái)越渾濁,人們的內(nèi)心也變得焦慮起來(lái),就連平時(shí)總是心如止水的尼摩船長(zhǎng)都開(kāi)始露出些慌亂的神色。不過(guò),這些只是一些小小的意外,真正的難題在——缺氧。

          由于南極浮冰厚度厚,面積廣,導(dǎo)致鸚鵡螺號(hào)行駛了一天半都沒(méi)有穿過(guò)南極,而氧氣儲(chǔ)氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天,如果2天出不去,便要葬身海底了。然而命運(yùn)總拿人們開(kāi)玩笑,2天過(guò)了仍然沒(méi)出去,氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾。比較讓我感動(dòng)的一刻就在這時(shí)——博物學(xué)家阿羅納克斯因?yàn)檠鯕獠蛔慵磳⑿菘耍驮谀且粍x那,其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭愿意用他們比較后的一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯,在他們的共同努力下,終于越過(guò)了南極。

          這段故事告訴我們:只有勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),才能鍛煉自我,建立起真正的友誼。

          我們?cè)谏钪幸彩侨绱耍何覀優(yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡(jiǎn)單的,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)更高的難度,接受更高的自己,勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),才能使自己變得更強(qiáng)。

          是啊,人如果沒(méi)有挑戰(zhàn),沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有向更高點(diǎn),只在原地徘徊,止步不前,不給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),那么這個(gè)人的一生注定不會(huì)精彩!

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇13

          一些情節(jié)和人物讓我歷歷在目,特別是尼摩艇長(zhǎng)。在本作中,他是一個(gè)非常神秘的人物,作者并沒(méi)有講述他的身世、背景,甚至造船的故事也只有寥寥幾筆,為這個(gè)人添上了神秘的色彩。

          他是個(gè)甘于隱匿卻又自命不凡的人。尼摩艇長(zhǎng)多次提及與陸地上的人類(lèi)已經(jīng)完全脫離關(guān)系,明明有高超的技術(shù)卻隱匿在一直潛水艇上,背后一定有一個(gè)理由——不幸的和巨大的理由——迫使他這么做。有尊嚴(yán)的他三番四次強(qiáng)調(diào)鸚鵡螺號(hào)的牢固和性能高超,這也是他對(duì)自己技術(shù)的自信。

          他是個(gè)感性的人。三次面對(duì)戰(zhàn)艦,他毫不猶豫地做出了攻擊,字里行間讓人感到敵意和厭惡。盡管如此他面對(duì)同伴的死亡還是留下了眼淚。

          在續(xù)作《神秘島》揭露了他的身份。他是一個(gè)印度王子,因領(lǐng)導(dǎo)抗英斗爭(zhēng),英國(guó)人把他全家都?xì)⒑α恕T谝徊炕孟胂底髌防,卻浮現(xiàn)著種族主義的問(wèn)題和對(duì)帝國(guó)主義的憎恨。不僅如此,尼摩艇長(zhǎng)在蘭師傅捕鯨時(shí)強(qiáng)調(diào)了海洋生態(tài)問(wèn)題,教授也三番四次地討論到海洋生物滅絕的問(wèn)題,這是有預(yù)見(jiàn)性的,在每個(gè)時(shí)代都適用。甚至鸚鵡螺號(hào)是使用電的事實(shí)也在暗示著空氣污染和海水的汽油污染的環(huán)保問(wèn)題。看著作品引申到環(huán)保問(wèn)題時(shí),在19世紀(jì)創(chuàng)作的作者就像在揭露現(xiàn)在21世紀(jì)的海洋問(wèn)題和政治問(wèn)題般,針針見(jiàn)血。

          在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的。

          面對(duì)破爛不堪的國(guó)家,只有海底才是屬于尼摩艇長(zhǎng)的。也許這是逃避,可誰(shuí)說(shuō)這樣不好呢?

          這本書(shū)讓我懂得了許多,尼摩船長(zhǎng)的情義、教授的一絲不茍、孔塞伊的忠心和蘭師傅的堅(jiān)持,都是人類(lèi)善良的體現(xiàn)。

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇14

          凡爾納三部曲中具有魔幻色彩的小說(shuō)。如果說(shuō)在那個(gè)年代里,書(shū)中所有的一切都不存在,那凡爾納對(duì)于海洋生物學(xué),地理學(xué)術(shù)的研究與奇想,足可謂令人瞠目結(jié)舌的存在。

          最開(kāi)始的猜測(cè),是獨(dú)角鯨或是先進(jìn)的機(jī)械物體!以現(xiàn)實(shí)的無(wú)法造就這樣偉大的機(jī)械物而否定了后者,這也促成了教授,孔塞伊,內(nèi)德.蘭德(加拿大人)三人行誤入所謂的"獨(dú)角鯨"體內(nèi)后的所見(jiàn)所聞。

          光怪陸離的.海底盛況,汗牛充棟的圖書(shū)館,學(xué)富五車(chē)的神秘的尼莫船長(zhǎng)……這一切使人驚嘆,也反應(yīng)出了作者奇特的想象力或者說(shuō)是在那個(gè)年代里的對(duì)未知的憧憬。

          印象深刻的是文中"珊瑚墓地"——盛大的美好場(chǎng)景,是鸚鵡螺號(hào)成員的安息之地,厭惡大陸厭惡人類(lèi)的尼莫船長(zhǎng),安于海底,滅于海底,這也許是一種信仰吧。

          從始至終,尼莫船長(zhǎng)的出現(xiàn)吊足了讀者的胃口,但卻從未透露。以一切未知而完結(jié)這本著作,也許是為了表明這一切偉大的成就和海底兩萬(wàn)里行程里所見(jiàn)的一切美妙事物都需要人類(lèi)科技進(jìn)步的成全吧。

          宏偉和自足的鸚鵡螺號(hào),那個(gè)年代里,凡爾納的科幻家思維結(jié)晶。美好奇妙的海底盛觀,令人憧憬;淵博學(xué)識(shí)與想象力的結(jié)合,令人欽佩。

          第一次接觸這種類(lèi)型的著作——《海底兩萬(wàn)里》,一本海底世界的介紹?一本科幻小說(shuō)的代表?始與終,美好也有遺憾。

          希望尼莫船長(zhǎng)依然和鸚鵡螺號(hào)存在著,欣賞完奇妙海底世界的美而逐漸放下執(zhí)念,在充實(shí)的內(nèi)心與淵博的知識(shí)海洋里,充實(shí)的活下去。起于內(nèi)心復(fù)仇,終于內(nèi)心安詳。

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇15

          若你想去縱觀海底的奇妙,看魚(yú)兒遨游海洋,了解從未見(jiàn)過(guò)的事物,卻沒(méi)有空閑時(shí)間。在學(xué)業(yè)的壓力下,不防去閱讀《海底兩萬(wàn)里》打開(kāi)新世界的大門(mén),與凡爾納先生一起暢游海洋。沉下心來(lái),翻開(kāi)書(shū)本,度過(guò)一段奇妙的時(shí)光。

          首先,你會(huì)跟隨阿羅納克斯一起去捕“怪物”,卻不幸落入“怪物”的口中,不用擔(dān)心那并非什么怪物,而是鸚鵡海螺號(hào)。你會(huì)好奇那是什么,如果我說(shuō)那是十九世紀(jì)的潛水艇,你信嗎?你會(huì)覺(jué)得不可思議,那時(shí)的科技水平并沒(méi)有達(dá)到這個(gè)高度,怎么會(huì)出現(xiàn)在書(shū)中呢?說(shuō)到這,不得不提到《海底兩萬(wàn)里》的作者凡爾納先生,凡爾納先生被譽(yù)為“科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)之父”,凡爾納先生的幻想以科學(xué)為依據(jù),有許多幻想現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,還有一些在未來(lái)也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

          凡爾納先生的小說(shuō)有一個(gè)特點(diǎn)代入感很強(qiáng),我想分享一下我最喜歡的一個(gè)片段《缺氧》,那個(gè)片段雖然有些讓我感到緊張,但我仍然很喜歡。因?yàn)樗屛铱匆?jiàn)了人間自有真情,愛(ài)超越所有限制包括生命。在生物學(xué)家阿羅納克斯缺氧時(shí),他的舉動(dòng)在我腦海中呈現(xiàn),他想獲得空氣的心讓我越發(fā)緊張,我并不希望他就此滅亡,可一切似乎看不見(jiàn)希望。正當(dāng)他就快撐不住時(shí),他的仆人用自己僅剩的氧氣為他換來(lái)喘氣的機(jī)會(huì),我的心放松了下來(lái),隨之而來(lái)的感動(dòng)讓人措手不及,我也不知為何,只知自己代入進(jìn)了生物學(xué)家的角色。這哪里是仆人分明是最純潔的友情,為了朋友的生命甚至放棄自己的生命,這是朋友之間的愛(ài),跨越職業(yè),跨越生命,跨越一切的友情!

          我不知自己是否能收獲這種友情,但他們雙方的友情是我一輩子追求的!逗5變扇f(wàn)里》會(huì)帶你見(jiàn)熱帶魚(yú),讓你體驗(yàn)暢游大海,也許“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,不一定是成績(jī)上的進(jìn)步,但一定是心靈上發(fā)現(xiàn)美的進(jìn)步!

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇16

          《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)三部曲中的第二部。

          這本書(shū)講述了阿龍納斯教授和他的仆人,以及捕鯨手尼德·蘭在潛水艇中海底航行的故事,這三個(gè)人本來(lái)是在戰(zhàn)艦上去捉捕當(dāng)時(shí)舉世聞名的“海怪”的,在遇上“海怪”時(shí),戰(zhàn)艦攻擊了“海怪”,但它卻毫發(fā)無(wú)傷,反而向戰(zhàn)艦撞去。這三個(gè)人都掉下了船,他們游到“海怪”的背上,才發(fā)現(xiàn)這是一艘潛艇。他們進(jìn)入了潛艇,于是,他們開(kāi)啟了漫長(zhǎng)的海底之旅。但捕鯨手很想逃離這艘艦艇,于是一天晚上,他們一起逃向了陸地。

          這本書(shū)中最令我印象深刻的情節(jié)是“鸚鵡螺號(hào)的船員和巨型章魚(yú)搏斗的情景。他們?cè)馐芰司扌驼卖~(yú)的襲擊。船上的所有人都開(kāi)始與章魚(yú)搏斗,但是有一名船員被章魚(yú)卷走了,船長(zhǎng)想救他,可是被墨汁糊了眼睛,章魚(yú)逃之夭夭了,本來(lái)一向冷酷的船長(zhǎng)也流下了眼淚。從中可以看出船員們的團(tuán)結(jié),以及船長(zhǎng)對(duì)船員的關(guān)心。

          這本書(shū)中刻畫(huà)了許多人物,主要有平時(shí)冷酷而內(nèi)心復(fù)雜的尼摩艇長(zhǎng)、既勇敢又倔強(qiáng)的捕鯨手、忠誠(chéng)又舍己為人的仆人康塞爾和知識(shí)豐富、勇于探索的阿羅納斯教授。本書(shū)全程以阿龍納斯教授的第一人稱(chēng)描寫(xiě),通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作神態(tài)、心理來(lái)刻畫(huà)人物的。在描寫(xiě)一些事件時(shí)人物的感情真摯,引起讀者共鳴。

          我認(rèn)為并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇17

          大海是個(gè)美麗的地方,也是神秘的。創(chuàng)造了許多傳奇故事。例如:哥倫布駕駛船環(huán)繞地球一圈,證明地球是圓的等。藍(lán)色的海底好像藏著許多的秘密叫人捉摸不透。

          對(duì)于美麗而又神秘的大海,我既好奇又感嘆,在海洋中還存在一些奇特的生物,如:奇形怪狀的珊瑚、數(shù)不清的微生物、五顏六色的小魚(yú)、椰子般大的扇貝、還有恐怖如斯巨型章魚(yú)……今天我要介紹的書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。它讓我知道了海底的神奇,讓我?guī)ьI(lǐng)你看看海底的神奇。

          本篇文章的作者是法國(guó)的儒勒。凡爾納。出生于法國(guó)西部海港南特,是法國(guó)19世紀(jì)的科幻作家具有超越常人的想象力。

          此書(shū)只要講述在1868年航運(yùn)界傳言南海中有海怪破壞船只,各國(guó)政府頭疼不已被迫派遣軍艦維護(hù)航道安全,并調(diào)查海怪。

          在此次調(diào)查海怪任務(wù)中,船被海怪破壞。其中卡斯?fàn)枴⒛岬绿m和阿龍納斯被鸚鵡螺號(hào)所救。隨后船長(zhǎng)帶領(lǐng)阿龍納斯介紹船上的機(jī)器,讓主人公大開(kāi)眼界、贊不絕口。

          但是尼德蘭卻一直想著怎樣逃跑可是沒(méi)多久就打消了這個(gè)念頭,因?yàn)楦緵](méi)有機(jī)會(huì)逃跑……又經(jīng)過(guò)幾個(gè)月他們來(lái)到了南極。船長(zhǎng)自豪地說(shuō):“他是第一個(gè)在真正意義上占領(lǐng)這塊土地的人!

          其中最讓我影響深刻的故事是章魚(yú)怪。這篇主要講的是主人公和伙伴們?cè)诤5子^景,突然章魚(yú)怪來(lái)騷擾,船長(zhǎng)和水手一起抵抗章魚(yú)。此段充分體現(xiàn)出作者的想象力豐富,描寫(xiě)得生動(dòng)形象。

          在這本書(shū)里最讓我喜愛(ài)的人物是尼摩船長(zhǎng)。尼摩是一個(gè)正義感的反抗英雄,他向往民主與自由。大海給予他以平靜和心靈的撫慰,但卻無(wú)法驅(qū)逐他內(nèi)心深沉的孤獨(dú)感。他雖然與世隔絕,但卻創(chuàng)造了一個(gè)自己理想的國(guó)度。

          我們應(yīng)向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí),合理利用海底資源,不能制造海底垃圾不要過(guò)度開(kāi)發(fā)。守護(hù)海洋家園。

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇18

          暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1820年出生于法國(guó)南特,被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》《八十天環(huán)游地球》《地底旅行》等。

          這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。

          在漫長(zhǎng)的旅行中,我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程情節(jié)迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。在引人入勝的故事中,告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),還要防止被壞人利用,危害人類(lèi)自身;同時(shí)還提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

          看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。它不僅讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界,也讓我從這些故事中學(xué)到了重要的人生哲理:在人生的道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候,可是,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),面對(duì)困難,我們要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振,而是要千方百計(jì)去克服困難,做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái),堅(jiān)持到底,邁向成功。

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇19

          今年暑假,我懷著一顆熱烈的好奇心讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),它讓我看到了奇妙與夢(mèng)幻的海底世界,也讓我明白了許多道理。

          每一章故事情節(jié)生動(dòng)細(xì)致,內(nèi)容跌宕起伏,巧設(shè)懸念?,令我讀后回味無(wú)窮,仿佛自己也跟著尼摩艇長(zhǎng)旅行了一回,尤其是第24章《消失的陸地》,據(jù)說(shuō)亞特蘭蒂斯曾是一塊繁榮的土地,卻在無(wú)聲中沉入了海底,留下的人類(lèi)無(wú)法解決的謎語(yǔ)。在書(shū)中,作者突發(fā)奇想,潛入海底探索這神秘的亞特蘭蒂斯海底廢墟?。

          在這部書(shū)中,作者主要描寫(xiě)了四個(gè)主要人物,他們的樣貌與其性格都各不相同,具有各自鮮明的特點(diǎn)。他們都給我留下了深刻的印象。學(xué)識(shí)淵博的阿羅納克斯教授;沉得住氣、為人和善的仆人孔塞伊;性情火爆的魚(yú)叉手尼德蘭;沉著機(jī)智、勇于嘗試的尼摩艇長(zhǎng)。其中我最敬佩的人當(dāng)屬尼摩艇長(zhǎng)了!

          尼摩艇長(zhǎng)擁有數(shù)不盡的書(shū)籍,我敬佩他的斷與勇敢,欣賞他不屑被世俗所束縛的精神。果斷潛入海底,在海下探索神秘的一切,他向往自由,同時(shí)他又是一個(gè)正直勇敢、果敢冷靜的人,這些品質(zhì)已經(jīng)是我對(duì)他贊嘆不已!

          這本書(shū)的作者更不尋!侨謇。凡爾納。他出生于一個(gè)律師家庭,凡爾納的父親是一個(gè)較成功的律師,父親一直想讓凡爾納繼承父業(yè),可他卻并不想從事律師,而他的理想則是航海探險(xiǎn)。當(dāng)他將要開(kāi)始旅程的時(shí)候,卻又被父親帶回了家里,因此他只能躺在床上,幻想著一切,他用自己的博學(xué)成就了一步步科幻小說(shuō),成為了“科幻小說(shuō)之父”。

          讀完了這本書(shū),我好像也跟著尼摩艇長(zhǎng)一起探險(xiǎn)過(guò)。在這本書(shū)里,我真的學(xué)到了很多。只要不懈努力堅(jiān)持,成功總會(huì)來(lái)臨的!

          謝謝你——尼摩艇長(zhǎng),儒勒。凡爾納,《海底兩萬(wàn)里》!

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇20

          你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》?當(dāng)我讀完這部作品時(shí),我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德,誤進(jìn)“諾第留斯”號(hào)后的種。種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海,但在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡,反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘氣。

          凡爾納是一個(gè)極其聰明的人,他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái),將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!

          撇開(kāi)別的不談,就來(lái)說(shuō)說(shuō)資料情節(jié)吧!開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號(hào)之后和尼摩船長(zhǎng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行,海底的世界十分巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒(méi)有真正的樹(shù)林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見(jiàn),那飄動(dòng)的海底生物。

          在人生的道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候,使人“跌到”,但是,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。應(yīng)對(duì)困難,我們就要像阿龍納斯一樣,絕不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái),堅(jiān)持到底,那么就是成功的開(kāi)始。

          《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍,給我們以視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人能夠讀讀。

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇21

          《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的原因是1866年發(fā)生了充滿城市風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí),很多航行船在海上發(fā)現(xiàn)了大海怪,船被他襲擊了。在大眾的呼吁下,為了考慮航船的安全,美國(guó)派遣了戰(zhàn)艦追逐海怪。阿龍納斯教授受到邀請(qǐng),參加了這次追逐行動(dòng),結(jié)果追逐海怪的戰(zhàn)艦反而被海怪追趕,遭到了海怪的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩個(gè)同伴不幸落水,被海怪救出,然后跟著海怪環(huán)游世界,在海底航行2萬(wàn)英里,探索海底的秘密,經(jīng)歷了各種困難和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們?cè)诤5资澜邕^(guò)于無(wú)聊的生活中逃跑,回到了陸地。

          書(shū)中講述了很多關(guān)于海洋的知識(shí),但是沒(méi)有人故意或難以接受,只是旅行中看到的東西,這使得人們能夠牢牢地保存景色產(chǎn)生的各種想法和收獲,我也知道很多關(guān)于海洋的知識(shí)。《海底兩萬(wàn)里》作為一部小說(shuō),不是無(wú)緣無(wú)故捏造的,而是積累了遠(yuǎn)見(jiàn)和博學(xué),不僅解讀了對(duì)海底知識(shí)不了解的讀者的旅程,還讓后代看到了古人的智慧和文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

          但是,在有魅力的故事中,在看到科學(xué)技術(shù)給人帶來(lái)利益的同時(shí),建議重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為,珍惜海豹、鯨魚(yú)等海洋生物,譴責(zé)濫殺的觀念。這些至今仍受歡迎的環(huán)境保護(hù)話題,已經(jīng)在200年前被先知者呼吁,留下了人類(lèi)正義更深層次的思考,這本書(shū)讓讀者感受到豐富的冒險(xiǎn)和傳神知識(shí)后,啟發(fā)了我們心靈更大的收獲——環(huán)境保護(hù)刻不容緩!什么?

          小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀后感600字 篇22

          最近,我閱讀了一本十分有趣的書(shū),叫做《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是法國(guó)小說(shuō)家凡爾納的經(jīng)典代表作,是一部十分有名的科幻懸念小說(shuō)。

          《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)從大海中接二連三出現(xiàn)的“海怪”頻頻襲擊各國(guó)輪船的海難事件開(kāi)始寫(xiě)起。由于出現(xiàn)的“海怪”,這部小說(shuō)中的主人公生物學(xué)家阿龍納斯教授以及其他相關(guān)人員一起參與了捕獵“海怪”的行動(dòng)。然而,在捕獵“海怪”的過(guò)程中,阿龍納斯教授等人都被“海怪”所俘虜,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)所謂的“海怪”就是一艘名字叫做“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。被俘虜后,生物學(xué)家阿龍納斯教授和其他人一樣不準(zhǔn)許離開(kāi)潛艇,隨后跟著潛艇艇長(zhǎng)尼摩開(kāi)始了一段冒險(xiǎn)的海底之旅。

          在這段驚心動(dòng)魄的海底旅程中,阿龍納斯教授和其他人一起經(jīng)歷了與鯊魚(yú)的戰(zhàn)爭(zhēng)、與章魚(yú)的戰(zhàn)爭(zhēng)、還有意外觸礁、被困冰原等驚險(xiǎn)事件,令人感到十分刺激。

          在閱讀《海底兩萬(wàn)里》小說(shuō)過(guò)程中,令我印象最深刻的就是“鸚鵡螺”號(hào)潛艇被困在冰原的一個(gè)經(jīng)歷。被困冰原的經(jīng)歷是發(fā)生在“鸚鵡螺”號(hào)潛艇從南極返航的時(shí)候,潛艇被大冰原包圍著,就好像一個(gè)巨大的冰牢。面對(duì)這樣的生死困境,潛艇艇長(zhǎng)尼摩并沒(méi)有灰心喪氣,而是讓自己保持冷靜的心態(tài),與船員們團(tuán)結(jié)一心,勇往直前,迎難而上,共同尋找解決困難的辦法。最后,他們戰(zhàn)勝了困難,從冰原中沖了出來(lái)。

          在我們的學(xué)習(xí)和生活中,同樣需要擁有這種面對(duì)困難勇往直前的精神,不懼艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)持不懈與挫折作斗爭(zhēng)。只有這樣,我們才能走好人生的每一段路程。

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