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《鋼鐵是怎樣煉成的》的初中生讀后感900字
其實在聽到這個書名時,我還以為書里講的是怎么煉鋼的呢?因而腦海里出現了那烈焰熊熊的煉鋼場面。看完以后才明白其實人生就如同煉鋼!沒有經過困難錘煉的人,是不會成為英雄的。有人說保爾是天生的英雄,其實,在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄,完全是由于自身的努力、經過了千錘百煉的。在戰火紛飛的戰場,面對生與死的考驗,他沒有后退;在疾風暴雪的建設工地,面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒,他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊,他仍沒有屈服,終于從一個出身貧苦的少年,成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。
是呀,只有經歷過千辛萬苦的人,才能磨練出常人不會有的品質和意志力的。想到我們現在的生活——幸福而快樂著。我們這一代都是泡在蜜罐里長大的,都是由家長們抱到大的。到了上學的年齡時,每天都由家長牽著手去上下學;回到家里除了吃就是玩,家長還怕你不會吃;做作業時,家長會在旁邊守著,一看你不會做,便會教你;自己教不了的的,則會花錢去請家教或將你放進輔導班去?偠灾詈蛯W習上基本上你都用不著操心,更不會有什么困難會等著你。我們這些泡在蜜糖中長大的孩子,又到哪去尋找鍛煉的機會呢?又從哪里去經受困苦的磨煉呢?因此,我們班就有了不少同學不愛學習,他們經常不按時完成作業。老師打電話給家長也無濟于事,因為有些家長認為孩子學不學得好,沒有關系,只要有錢用就行了。老師在班會課上、平時的教育中總忘不了鼓勵大家好好學習,但效果并不是很好,因為不少同學已經習慣了遇到困難由家長來解決,他們只管每天能吃好,玩好就行。那是不是我們就不能成為好鋼了呢?我們又應該如何成為一塊好鋼呢?
這個問題我想了很久。我們要想成為一塊好鋼,首先得學會獨立,學會自己去克服生活和學習上的各種困難,千萬不能有懶惰的思想。和保爾相比,我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的,我們應該有克服它們的能力和力量?
我們沐浴在這明媚的春光里,要學習“保爾精神”,為了我們偉大祖國的繁榮昌盛,讓我們以保爾為榜樣,去煉就人生,樂觀地擁抱未來吧!
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