【合集】讀《弟子規》有感
當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的讀《弟子規》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《弟子規》有感1
俗話說得好“百善孝為先”，一個人能夠去孝順父母，說明他有一顆善良、孝順的心，而《弟子規》中的“入則孝”正是表達了這種中心思想。
弟子規，說著簡單，想做到卻要花點功夫，孝順是什么？是不是長大后有出息，不讓父母丟臉，為了掙錢天天工作，沒時間去看望父母，就幫父母買個大房子，讓他們吃好，穿暖……這樣做才算是“孝”嗎？不，不完全是的 。有一首歌叫《�；丶铱纯础�，就唱出了父母的心聲。其實父母最想要的是讓自己的兒女陪在他們身邊，讓溫暖隨身相伴，關心并照顧他們，并不是一個電話或一條短信可以替代的。我認為這才是“孝”的一部分。
讀了《弟子規》，我受益匪淺，從中我明白了許多做人的道理。其中令我念念不忘的還莫屬于這一句“冬則溫，夏澤清，晨則省，昏則定，出必告，回必面，居有常，業無變�！�
我把自己與弟子規一比較，覺得自己與弟子規所說的差距很大。
想起舊事，我就覺得臉紅。冬天的時候，媽媽總在在我上床前，將電熱毯加熱，讓我能直接感受到溫暖。有時媽媽忘了，我還會抱怨著讓媽媽開。夏天，天氣悶熱。爸爸媽媽總是將最舒適的地方讓給我，我也不相讓，我行我素。早晨上學，媽媽一次次地催我起床，我卻把媽媽的話當耳邊風了。有時候，媽媽發火了，我還在埋怨的在嘀咕。直到自己感覺晚了，才很不情愿的起床。比起弟子規所講的，是不是正好相反呢？現在想起我的.那些行為，我的心里就想打翻了五味瓶一樣，有種說不出的滋味。
弟子規，讓我改變了對事物的看法。本來，還以為擁有了財富，就可以給家人無微不至的關懷�，F在才發現，不管是貧是富，只要有心，想要孝并不難。
朋友們，讀讀《弟子規》吧！也許，他將會改變你的人生。
讀《弟子規》有感2
《弟子規》這本書是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。如果認真閱讀《弟子規》，了解《弟子規》的真正含義，那么你一定會受益匪淺。
以下是我對《弟子規》的幾點體會。
人生在世，品行不是天生的，它必須在幼小的時候開始培養。《弟子規》中要求我們先端正品德，其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些之后，它又告訴我們一些學習方法，不但要認真學，還要多實踐，這樣才能學習好，成為有用之才。讀完《弟子規》之后，我衡量了一下自己的品行，自己與《弟子規》中所要求的，確實還有很大的差距。
在孝方面，現在想想自己的過去，雖然沒有做過對不起父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而是他們對我千依百順、照顧到家。我想要的東西，他們想方設法地滿足我，而我覺得這一切都是應該的。有時，父母過于關心自己，多說了幾句，我反而責罵他們，討厭他們，那多不應該�。∥业拿妹�，或許是因為年齡太小，經常不顧及父母的感受，因為一些小問題而與父母爭執，父母該多么難過��！作為子女，應按《弟子規》中所講的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承�！弊钇鸫a做到這些，才能對得起辛辛苦苦拉扯自己長大的父母。
另外，書中提到的“寬為限，謹用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨心記。就人問，求確意�！边@幾句話，令我深有感觸。因為這幾點也是我在學習方面做得最不足的地方。比如老師布置的.任務，總是拖拖拉拉，不到最后一刻就不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來、深入研究或查閱資料，也沒有虛心向別人請教，總是含糊了事。這兩種錯誤都是我經常犯的。在讀了《弟子規》之后，我明白了我的缺點所在，若今后可以按照《弟子規》上面所說的去做，相信我的學習成績會更上一層樓。
我想，一個人活著就要講點道德，有些品位，才能贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是最基本的倫理常識，仔細品讀《弟子規》從中學會為人處事的道理，真正培養出正人君子的品行，這樣既可以打造健康、和諧的社會，又可以提升自己的修養，何樂而不為？
讀《弟子規》有感3
有一天，老師拿來一本薄薄的小冊子給我們看。我看到這本小冊子有著黃黃的封皮，上面還畫著穿著古代衣服的大人和小孩。這是什么書呢？老師告訴我們，這本書的名字叫《弟子規》，是從古時候傳下來的，是教我們做人的道理的。我們要一起學，一起背。
開始背了，“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”，沒想到古文怪，這么難讀，我不禁皺起了眉頭。有的同學覺得好玩，開始嘻嘻笑起來�？墒牵斃蠋煘槲覀冎v解了其中的含義之后，我才發現，原來這些話語中真的藏著許多做人的道理。當讀到“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承�！边@些語句時，我不由想起了自己以前做過的事。有一次，媽媽生病了，很難受�！笆牢�，幫媽媽倒杯水�！弊谏嘲l上看動畫片的'我，看得正興高采烈。一開始，我并沒有聽到媽媽有氣無力的說話聲。終于聽到媽媽使出全身力氣的說話聲時，我卻還是目不轉睛地邊盯著電視邊說：“等會兒，沒看我忙著嗎？”……現在，讀著“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承�！蔽业亩叿路鹩猪懫鹆藡寢屇禽p聲地呼喚�！皨寢專瑢Σ黄��！蔽以谛睦锬卣f。
從《弟子規》中我懂得了許多像“知恩圖報，孝敬父母”這樣的中華傳統美德，我想，懂得了這些道理，我一定會像古時候的人做得一樣好。
讀《弟子規》有感4
弟子規是一本非常好的書，特別是其中一句；“冬則溫，夏則清”不僅讓我們知道了基本禮儀，還告訴了我們做人的道理。
弟子規后面有許多感人的故事，讓我給大家講講黃香溫席的故事吧！過去漢朝的時候，有個叫黃香的孩子是江夏人，正當他九歲時，已經懂得了服侍父母的'道理，每次當炎炎夏日到來的時候，就給父母的蚊帳扇風，讓枕頭和席子清涼爽快，趕走吸人血的蚊子，讓父母好好睡覺。到了寒冷的冬天，黃香就用自己的身體讓父母的被子變暖，讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到京城，人稱“天下無雙，江夏黃香”。
有一次早上，我沒有看見媽媽在廚房里做早餐，在衛生間也沒看見她，我著急了，跑到了媽媽的房間里，發現媽媽正躺在床上，雙手捂著肚子，氣色也不太好，我問媽媽：“媽，你怎么了？”媽媽小聲回答我：“我肚子疼！”我聽了，忙說:"媽媽讓我來吧!"說著趕快到我的房間拿了一個“暖手寶”遞給了她，還給她換了一床厚厚的被子，然后再燒了一壺水，并拿出一包“茶，10分鐘，水燒開了，發出“嗚——嗚——”的響聲，我在媽媽的杯子里倒了小半杯開水，只要等開水變溫我就可以給媽媽沖藥了，等開水變溫的時間大約要5分鐘，在這5分鐘里干什么呢？對了，去教媽媽怎樣才不會讓肚子痛的秘訣吧！我拿了一把小椅子，坐在了媽媽的床頭說：“現在是冬天沒有暖手寶會冷的，再說你的被子又那么薄，算了，我的暖手寶給你吧，我再買一個！媽媽只是微笑著點頭，并沒有說些什么。我看了看手表，過了6分鐘了，我急忙把藥沖好，遞給媽媽，媽媽肚子好了后，不斷的夸我說，你讓我體會到了“冬則溫，夏則清�！�
孝心是幸福的基石，只要將它拿去，幸福之屋就會倒塌。
讀《弟子規》有感5
作文一個大約一歲左右的小男孩，癱坐在一片廢墟中，絕望地哭泣！時代發展的要求，銳意進取，自強不息。先秦諸子云：“天時不如地利，地利不如人和”，“和而不同”，這些名言的千古流傳，就凸顯了和諧在人們心目中的重要地位。于是，我就先把碗碟和筷子放進盤子里，滴了幾滴洗潔精，還真油膩呢，像泥鰍一樣在我的手里轉來轉去?
首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規里面也有寫到
“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍�，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦,就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。
我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份;喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應該在背后談論人家的長短，這樣是不好的`，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。
仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈...... 現在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好，人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了!
通過閱讀《弟子規》，我感悟道理了很多做人的道理，當然光感悟還是不行的，還要有實際行動，還要有實踐的過程。
讀《弟子規》有感6
暑假里，我認真閱讀了《弟子規》，這本書根據至圣先師孔子的教誨編成的。是少年言語行動、道德修養、待人處世的行為指南，對于我們特別有教育和指導意義。
《弟子規》第四部分著重就學習作了闡述，對于我們學生來說，讀懂弄通這個部分特別重要。培根說：“知識就是力量�！崩罴握\說：“知識改變命運�！庇纱丝梢妼W習的重要性。
就學習的方法，《弟子規》告訴我們：“讀書法，有三到，心眼口，信皆要。”意思是：讀書要心到、眼到、口到。心到是用心思考，眼到是仔細閱讀，口到是多讀幾遍。學習中，只有心到、眼到、口到，才能準確理解其中的意義，學到真正的知識。
“緊要功”這三個字對我特別有教育意義，它讓我明白：在學習的道路上，是沒有捷徑可走的'，要想學到書山、學海里的知識，必須抓緊點滴時間，用心學習、細心探究、全心拼搏，這樣才能增長智慧。
常說一本書就像一盞明燈照亮人們前進的道路。不好的書則會蒙蔽人的思想，破壞人的心志，讓人永遠迷失在黑暗當中�！胺鞘�，屏勿視，蔽聰明，壞心志。”說的就是這個意思。我們只有認真、細致、反復閱讀經典著作，才能不斷提高和完善自身的品德修養�！兜茏右帯愤�告訴我們，“不力行，但學文，長浮華，成何人？”我的理解是：少年不光要學習好經典著作，還要在生活中努力實踐，這樣才能不負所學。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步……”少年是祖國的未來，是振興中華民族的生力軍，是學習知識的最佳階段。作為少年的我們，只有勤奮讀書、刻苦鉆研，才能學有所獲，才能實現個人理想，才能為中華民族的偉大復興貢獻力量。
讀《弟子規》有感7
今天，老師在黑板上出了一道非常難的`數學題，我不管怎么想，就是想不出來，當老師問我們會還是不會時，我原本想不懂裝懂，蒙混過關，可是，我忽然想到《弟子規》中講到的：“心有疑 隨札記 就人問 求確義。”便把那道數學題記在了本子上，下課后，我就跑到老師辦公室去問老師，最后，老師教會了我那道題。第二天，數學老師還當著全班同學的面夸獎了我勤學好問呢�。。。。。�！
讀《弟子規》有感8
最近老師講解《弟子規》，讓我知道我是個不孝女，因為我常和妹妹吵架，讓爸媽為我們操心。有時候我還會和爸媽頂嘴、惹事生非。我要盡力的改掉這個缺點，不讓爸媽替我操心，要讓他們每天都很高興，而且不讓他們生氣，不跟爸媽頂嘴，不和妹妹打架、吵架和搶玩具，我一定要讓爸媽感受到我對他們的孝心。
我也要謝謝老師教我們《弟子規》，因為我在這里面學到了好多，要不然我還不知道怎么做才能讓爸媽開心呢！
讀《弟子規》有感9
今天，我讀了《弟子規》這本書，此書原名《訓蒙文》，作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才，讀《弟子規》有感作文。這本書分為五個部分，具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學習上應該遵守的守則規范。本書分為總敘、入則孝出則悌、謹而信、泛愛眾而親仁、行有余力則學文、總則六個小標題，每一個都講述一個道理，每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動。有一天，老媽喊我叫我幫她收衣服，我卻沒有回答，讀后感《讀《弟子規》有感作文》。因為我正在玩一個游戲的最后一關，如果放棄了，前面的'二十九關都白打了。但當老媽喊到第二遍：“王昕，來幫媽媽收衣服！”時，我突然想到前幾天剛剛讀的《弟子規》小標題“入則孝出則悌”中的一句話“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責，須順承。”想到這，我才二話沒說，“嗖”的一下來到老媽面前，把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中，收起衣服來�？吹嚼蠇屢荒橀_心又無奈的表情，我心中也漸漸笑了起來。我告訴你們，孝敬父母是一件很開心的事，不僅父母開心，我們自己也會感到快樂。所以，大家也一起來讀讀《弟子規》，一起孝敬自己的父母吧！······
讀《弟子規》有感10
最近，我看了一本書，名字叫《弟子規》。雖然表面上很枯燥，但讀起來還是挺有學問的。里面令我印象最深的一句話就是：用人物，須明求。倘不問，即為偷。借人物，及時還。后有急，借不難。意思就是——借用別人物品，一定要事先講明，請求允許。如果沒有事先征求同意，擅自取用，就是偷竊行為，借來的.物品，要愛惜使用，并準時歸還，以后若有急用，再借就不難。
又一次，我看到一位同學，沒有經過主人同意，就用了他的鋼筆，誰知道那支鋼筆現在已經絕版了，連主人都很少用，而那位同學還把那支鋼筆弄壞了，害的主人傷心得要命。后來我們發現，那位同學有急事向別人借東西的時候，別人都不借給他。
我們以后使用別人的物品一定要經過同意才能使用，這樣才能安安心心做人。
讀《弟子規》有感11
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文……”短短的三字一句，其中卻蘊含著無窮的道理。這就是中國經典儒家文學著作《弟子規》的開篇語。
俗話說的好，沒有規矩不能成方圓。一個人如果從小懂得規矩，明辨是非，那么他將會成為一個有原則、有主見的人；反之，如果從小過于放縱，任由自己的脾性張揚，那么他很可能會偏離正確的人生軌跡，走上違法犯罪的道路�！兜茏右帯肪褪沁@樣一部約束、管理我們言行的規矩書，請大家謹記這是約束而不是束縛，是管理而不是管制！
全書以弟子“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，余力學文”為中心，分為五個部分，具體闡述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的行為習慣與規范。開頭提到的那幾句便是《弟子規》的總敘，貫穿了全書的內容，告誡我們首先要孝敬父母，尊敬長輩，其次要為人謹慎，講誠信。愛所有的人，親近有仁德的人，在把這些都做好的前提下，大德已成，再去學習文化知識。從這幾句我們也不難看出，學習文化知識是放在大德之后的，人生之大德應是“孝、悌、信、愛、仁”，有大德才能有大成！
讓我們再深入的體會一下大德之道！
入則孝——試想一個不愛父母的人，何以愛別人，何以信于人？他是孤立的，自私的，狹隘的，難以成事。一個不孝順父母的人，即使他有再大的成就，這種人也是遭人鄙視的。對于我們來說，父母就是天，為我們支撐一片生存的世界，我們怎能不感激父母？母愛如輕柔溫暖的'雨，父愛如堅不可摧的山，他們永遠永遠的付出，我們何以報答？只有“孝”這一個字。
出則悌——我明白了我們應該怎樣去對待長輩。無論對方與你有沒有血緣關系，只要是長輩，他們身上就有值得我們去學習和尊重的東西，我們都應以誠懇、尊敬的態度去面對。對待長輩要用尊稱在長輩面前要謙虛有禮等等，都讓我深深的反思自己，也在時時提醒自己，對待長輩時千萬不可傲氣凌云。
謹而信——我明白了無論在那個環境中，人都應該保持謹慎而誠信的對人做事。譬如在家如何對待親人，在外怎么與人溝通，做事如何獲得別人的信任等等。這里尤為重要的一點就是誠信。我們只有對別人誠信，別人才會回饋給我們誠信。如果不能遵守約定，無論是因為什么主觀的原因，都不足以挽回別人的信任。可見誠信的重要性。
泛愛眾，而親仁——這是與人相處的精囊妙計。正確的交往觀念是人人平等，有博愛之心，愛所有的人，愛整個世界。在別人遇到困難時，我們要毫不猶豫的伸出援助之手；當別人給自己恩惠時，也要心存感激。多于那些道德高尚、見多識廣的人做朋友，從而見賢思齊，提升自己的素質。
余力學文——我懂得了要從現在開始養成良好的學習習慣，給自己創造優異的學習環境，努力達到目標，勝不驕，敗不餒，始終以平和的心態對待學習等等，這使我受益匪淺。
讀了《弟子規》這部書，我原本模糊的處事觀念變得清澈了，原本不以為然的不良習慣變成我必須摒棄的惡習。我終于懂得了優秀弟子是怎樣煉成的。我們的人生需要思考的地方還有很多很多�！兜茏右帯肥俏覀兩倌陼r期的必修課，讓我們一起來學習《弟子規》，提升自己的道德品質修養，不斷完善自我，走出精彩的人生！
讀《弟子規》有感12
今天我讀了《弟子規》這本書。什么是“弟子規”呢？“弟子就是學生”，“規”就是規范。如果一個學生沒有規范，那他還能稱得上是一個好學生嗎？
當我讀到“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢”這一句時，讓我想到了閔子騫勸父留母的故事：閔子騫很小的時候，生母就去世了，父親又娶了個繼母，生下了兩個兒子。繼母很偏心，冬天，繼母給親生兒子用棉花做冬衣，給閔子騫的冬衣卻是用蘆花做的，但閔子騫也不講，所以父親根本不知道這件事。有一天，父親出門，讓閔子騫趕車，閔子騫冷得直發抖，父親見了，拿起鞭子打了他幾下。閔子騫的衣服破了，蘆花從里面飛了出來。父親這才明白是繼母干的，一氣之下要把繼母趕出門。閔子騫哭著勸父親把繼母留下，父親十分感動，留下了繼母，繼母非常慚愧，從此像對待親生兒子一楊對待閔子騫，一家人生活得和和美美。
父母從小愛護我們，那么孝順他們就是天經地義的事情，怎么會困難呢？父母不喜歡我們，而我們仍然能夠孝順他們，這樣才是真正的孝順啊！
記得有一次我去上培訓班，媽媽要我去綠柳居飯店吃飯，我偏不聽，非要在家里吃飯，后來我還頂嘴。現在讀了《弟子規》，想想自己的不對，真是感到慚愧。
有的小朋友會說：“爸爸媽媽不喜歡我，我也不喜歡他們�！逼鋵崳愕�.爸爸媽媽可能只是不會表達自己的愛意，他們把對你的愛都埋在心里了。即使爸爸媽媽真的討厭你，你也要發自內心地愛他們，讓他們感到快樂。爸爸媽媽看到你這么乖，一定會喜歡你的。
讀了《弟子規》，讓我懂得了許多做人的道理。尤其是“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢”給我留下了很深的印象。
讀《弟子規》有感13
在寒假里，我重讀了《弟子規》這本經典后，我更加深刻地感悟了《弟子規》要告訴人們的許多道理。我發現，要做一個人必須做到尊重長輩、誠實守信、尊敬朋友、做事謹慎這幾點，才能成為受人尊敬的人。
《弟子規》中，分為入則孝、出則悌、謹、泛愛眾、親愛仁和余力學文，分別告訴了人們如何做到孝敬長輩、關愛他人、謹慎小心、誠實守信。
書中最使我記憶深刻的是這么幾句：親所好，力為具，親所惡，謹為去；親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床；長者立，幼勿座，長者坐，命乃坐。這三句的意思是：父母親所喜好的東西，應該盡力去準備，父母所厭惡的事物，要小心謹慎的去除；父母親生病的時候，他們的.藥我們必須先嘗嘗溫度，連夜地服侍父母親，不離開床邊；長輩站著的時候，我們晚輩決不能坐下，必須長輩同意時，我們才能下坐�？吹竭@里，我自己羞愧不已。圣人要求我們要孝敬長輩，百善孝為先，要做一個受人尊敬的人，必須孝敬、尊重長輩。而平時，我過的都是衣來伸手飯來張口的生活，從來沒有想過父母親的勞累，有時還會和父母頂嘴。
這次讀了《弟子規》，我一定要像書中所說的那樣尊重父母親。讓我知道了作為一位兒子所該做的事情，我要以《弟子規》來時時刻刻檢討自己，端正自己。
讀《弟子規》有感14
一本好書，就像我們的啟蒙老師，教我們掌握知識和做人的道理。
前段時間，我們學習了《弟子規》這部經典作品，它讓我們懂得了一些應該如何孝敬父母和做人的道理。比如：“父母呼，應勿緩”，當父母叫我們時，我們應立刻回答�！案改附蹋毦绰牎保馑际牵寒敻改附逃覀儠r，我們應該認真聽�！暗掠袀�，貽親羞”，意思是：當我們的品德不好時，父母會覺得很丟臉……
當我讀了《弟子規》后，我覺得有些事情我還沒有做到，比如，有時候當父母叫我時，我沒有答應，覺得不答應也沒什么；當爸爸媽媽批評教育我時，我很不耐煩，覺得父母太啰嗦，就不認真聽了；有時爸爸媽媽指出我的缺點和犯的錯誤，我就跟他們頂嘴，不想讓他們說我不好……
通過誦讀《弟子規》，學習先賢和圣人的做法，我知道了自己存在的不足，以后我一定要做到：父母叫我時要立即答應；父母教育我時，要耐心認真地聽；當父母批評我的`缺點時，再也不能像從前那樣跟爸爸媽媽頂嘴了。
讓我們多讀一些經典作品吧！書是你最好的老師，是你最好的朋友，它會讓你收獲很多知識，讓你明白許多道理。
讀《弟子規》有感15
《弟子規》是一面鏡子，我找出了我身上的許多缺點，我雖然成績較好，可是驕傲自滿，經�？床黄鹉切⿲W習差的人，干的很多缺德事：在學校老師不讓吃零食，我放在書包里偷偷吃；和同學斤斤計較；放學了該回家了還在外邊玩，讓父母擔心；父母生病了，還嫌棄他們沒給自己做飯；做了好吃的，自己搶著吃......《弟子規》告訴我品德比知識珍貴。知識使人有學問本領，而道德知識則教人做人做事。
《弟子規》中告誡我們“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”何況是我們的父母，他們為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。慚愧的是我沒有在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語。過生日時，母親總是給我買上一個大大的蛋糕，全家為我祝福，母親的生日呢，我為母親做了什么？真的慚愧呀，他們為我們傾注了心血、精力，我沒能體會得到他們的勞累，沒能看明白那一條條皺紋里藏著多少辛勞。感恩需要用心去體會，去報答。
《弟子規》中告誡我們：恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。這就教我們要學會忘記怨恨，記得他人給自己的恩典。感恩授予我知識的.老師。感恩哺育我的父母。感恩幫助我的人。感恩需要我幫助的人，是你們啟發了我做人的道理。
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