讀弟子規(guī)有感精選15篇
認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀弟子規(guī)有感，歡迎大家分享。
讀弟子規(guī)有感1
自從讀了《弟子規(guī)》以后，我知道人生需要考慮的很多，演員表演出一個鮮活的人物很容易，但在生活中做一個心靈純潔，沒有私心的人卻很難。這無疑是因為戲可以反復琢磨，人生的機會卻只有一次，戲是虛構(gòu)的，生活才是真實的�！兜茏右�(guī)》中的一詞一句，都組成了一個完完整整的道德系統(tǒng)，貫徹了小學生的生活。做為小學生，就更應該學習《弟子規(guī)》，在其間感受圣人的諄諄教誨。
“首孝悌”，就是說要孝敬父母，尊敬別人。行孝是為人子女之本分，好多人往往注重將事情做得好大，好想要做到像“臥冰求鯉”一樣偉大，而有些人則是把孝敬父母當做工作一樣對待，之所以時不時看望父母，是因為怕別人說他望恩。而《弟子規(guī)》恰恰是要我們從細節(jié)入手，做到孝心常在，絕不是一時的思想。再就是尊敬長輩，一個人如果對長輩都喪失了尊重，對其他人就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重了，當然，他所做的事也很難被別人認可，支持。
“次謹信”，告訴我們要小心誤入歪門邪道，對邪僻之事絕勿問。還要有信用，一個人，一個公司，甚至是一個品牌，有了信用，人民才會相信你。世界著名的“海爾”品牌，不就是靠誠信才被人信任的嗎？
“泛愛眾，而親仁。有余力，則學文�！闭f的就是與人交往要平和，要寬以待人。多與有仁義的人交往，向他們學習，獲得更多的知識。如果這些做完了，還有力氣，就學習其他的知識。在生活中，就是要取長補短，向身邊的人請教，虛心一點，不懂就問。
學習《弟子規(guī)》，將圣人的教誨融入生活，融入學習。尊敬他人，虛心請教，獲得更多的知識。這些不就是小學生要做的嗎？《弟子規(guī)》這一文化瑰寶，這一學習方向，在歷史長河中永遠璀璨。我們在學習中也在完善自我，樹立起正確的觀點，思想也有了升華的過程。
孝敬父母，愛周圍的人，信任別人，虛心請教，這個社會才更加和諧。
讀弟子規(guī)有感2
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志，書刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。其中我最喜歡讀的一本是《弟子規(guī)》，這本書是我們生活的典范，讓我懂得很多做人的道理。
每天睡覺前是我最開心的時間，因為我又可以和媽媽一起讀《弟子規(guī)》了。今天，我很早就做完作業(yè)，拿著書來到媽媽身邊說：“媽媽，我會背誦《余力學文》了，我背誦給你聽好嗎？”“好啊！”媽媽馬上放下手上的工作，拉著我坐下，示意我可以背誦了。“不力行但學文長浮華成何人……”我一口氣把《余力學文》背下來了。媽媽開心得把我擁入懷里說：“這么長的一段話，你是怎樣記的？”我自豪地說：“《余力學文》里不是說‘讀書法有三到心眼口信皆要’嗎？我讀書的時候注意到眼看、心記、口念，這樣真的很快就記下來。”媽媽笑著說：“我的女兒真聰明，學以致用，《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子的教誨編寫而成的，教導我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，你要好好學習，知道嗎？”“父母命，行勿懶，我知道了�！蔽以僖淮伟选度雱t孝》也搬出來了�！皨寢�，平時我任性，愛發(fā)脾氣，總覺得自己的想法是對的，沒有聽從爸爸、媽媽正確的教導，以后我會改了�！眿寢尲拥卣f：“《弟子規(guī)》一下子讓我的寶貝女兒長大了�！�
正如媽媽說的：《弟子規(guī)》讓我長大了�？墒�，我知道光說是不行的，還要學會做，今后在我成長過程中一定會以《弟子規(guī)》來鞭策自己，嚴格要求自己，讓自己健康成長。
讀弟子規(guī)有感3
在暑假里我讀了《弟子規(guī)》這本書，使我懂得了許多做人的道理。
在生活中首先要孝順父母，愛護兄弟姐妹。要想做一個受人尊重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，講信用。以前媽媽說我做錯事的時候，我總是很不耐煩，現(xiàn)在我知了這樣是不對的。在暑假里我?guī)蛬寢屪隽艘恍┝λ芗暗氖虑椤１热�；掃地，拖地，收拾自己的書桌……弟子�?guī)使我變成了一個懂事的孩子。
《弟子規(guī)》里有這么一句話：“借人物，及時還；人借物，有勿慳。”在書中的解釋是說：借了別人的東西，應當及時歸還。如果別人向你借東西，有的話就痛快的借給別人，不要小氣。我想起有一次我的水性筆沒墨了，問同桌借。她卻說：：“不借！這是媽媽買給我的，可好寫了，我怕你會弄壞的！”我很生氣，一節(jié)課都沒有理她。在我苦苦哀求下，媽媽終于幫我買了一支有喜羊羊和美羊羊彩色圖案的水性筆，我可喜歡了，于是心想：要是同桌來借筆，我堅決不借！哼！誰叫她先前不借給我！機會來了，下午第一節(jié)寫字課，我拿出筆來，故意慢慢地寫，想象著同桌會怎樣來借筆�？勺蟮扔业鹊炔坏�，卻感覺身后有人拿尺子戳我�；仡^一看，原來是郭全。他用哀求的眼神對我說：“我筆沒墨了，借你的一支�！蔽冶緛聿幌虢璧模伤植皇峭�，好像應該借。但我這只水性筆那么漂亮，萬一他弄壞怎么辦？
這可是我求了媽媽好久才買的呀。本來是要向同桌炫耀的，現(xiàn)在卻要借給其他人。借還是不借呢？猶豫中，同桌卻說話了：“他不會借的，要是我，我也不借！”我這時才發(fā)現(xiàn)同桌說的話有點對，一支新的筆，誰不愛？還真有點不想借。可是，如果不借給他，不就像我昨天沒借到筆那樣難受了嗎？哼！我才不像你這么小氣呢！
想著，我趕緊把筆遞給郭全，還叮囑他：“要小心用啊。”他點點頭，充滿感激的說：“謝謝你！”從此，不管誰問我借東西，我都會借，因為我體會到了借不到東西時難受的心情。通過這件事我感悟到，問別人借東西時，如果別人不借，不要埋怨他們，或許他們真有自己的想法；如果別人問我們借東西時，我們有的就一定大方借給他，否則別人會很難過的，可能下次我們再問別人東西別人就不借給我們了。如果沒有也明白告訴他，好讓他再問別人借。就像老師說的：“好借好還，再借不難�！�
讀弟子規(guī)有感4
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶……”這是我從小就喜歡背的一本書，名叫《弟子規(guī)》。以前我很小，不知道書里的話究竟是什么意思，現(xiàn)在，我已經(jīng)能領(lǐng)會其中深意了。它告訴我們的是如何做人的道理。
我記得最深刻的兩句話是“父母命，行勿懶”和“出必告，反必面”。記得二年級時的一天，媽媽說了很多遍讓我把垃圾倒掉，可是因為家住六樓，所以我不想去。媽媽很生氣，她說：“知道‘父母命，行勿懶’是什么意思嗎？你已經(jīng)長大了，是不是應該幫媽媽做點什么？”就這樣，我真正明白了這句話的意思，乖乖地倒了垃圾，倒完之后媽媽還表揚了我。漸漸地，我會主動幫媽媽做些力所能及的事了，媽媽覺得我真的長大了。
記得還有一次，那是去年暑假，我剛做完作業(yè)，想出去玩又擔心媽媽不同意，于是偷偷地跑了出去，中午也沒有回家吃飯，直到下午肚子餓的時候才回家，到家后被媽媽狠狠地教訓了一頓。媽媽說：“出門時一定要告訴父母什么時候回來，你這樣做對嗎？害得媽媽在家擔心了一天。”我知道自己做錯了，也明白了“出必告，反必面”的意思。
現(xiàn)在，我不管做什么事都會先想一想怎么做才是正確的，而這也是《弟子規(guī)》教會我的。
讀弟子規(guī)有感5
“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文……《弟子規(guī)》是根據(jù)孔子的教誨編寫的，其中提出了許多生活規(guī)范。我卻自己以為這些規(guī)范我早以是做到的，誰都沒想到，我的做的卻和文中相差大遠了。
“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正�！弊x書學習的房間要清潔安靜，墻壁要干凈，書桌要清潔。所用文具要擺放端正�？墒窃倏纯次业姆块g呢？墻上有不少黑點墨跡，東邊墻上畫一只小白兔，西邊墻上畫一只大老虎，沒有哪塊墻上沒有我“優(yōu)美”的筆墨。再說話我的書桌吧，不是給我當了美術(shù)上的調(diào)色板，就是當成了數(shù)學驗算用的草搞紙了，密密麻麻的算式上帶著一點一星的顏料，實在是不忍直視��！
“列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺損，就補之�！睍旁诠潭ǖ牡胤�，讀完后立刻看回原處。即使遇到急事，也要把節(jié)收好，發(fā)現(xiàn)書本有缺損，要立刻把它修補好。而我就是和書做對！我的書桌可幾乎成了一個“舊書店”，就連才發(fā)的新書，幾天后就被“老鼠”啃了個邊，再過幾天，就全成了一堆又破又爛的“棉花”，現(xiàn)在的書如果不是包了書皮，一學期后早己不成樣了。書架上還算完整的書也是雜亂無章，如果讓我從這個大書架上找哪一本書，可以說是比登天還難。例如說我剛拿到的新書，才過幾天，數(shù)學書粉身碎骨”，語文書成了“書麻餅”…….
現(xiàn)在再回想起從前那些不良的讀書習慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的習慣有多大的漏洞，看來學《弟子規(guī)》還是十分重要的。
親愛的朋友，你是不是也發(fā)現(xiàn)自己生活中的漏洞了？快來一起學習《弟子規(guī)》，一起改正吧！
讀弟子規(guī)有感6
曉霧將歇，清風徐來，我邁著輕快地步伐來到學校。
當我輕輕拿起那本薄薄的《弟子規(guī)》時，覺得既熟悉又陌生。我大聲朗讀里面的每一節(jié)，每一個字！卻發(fā)現(xiàn)有好多的內(nèi)容，令我慚愧。我已上初二了，不再是那個單純的小女孩了，理解能力已提升，怎么會再看不懂這《弟子規(guī)》的內(nèi)容呢？
我羞愧？書上說的規(guī)矩，我究竟做好了哪一樣？
俗話說：百善孝為先。面對《入則孝》所講的，“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承？”平時爸媽叫我，我總是慢慢地回應，即使讓我做個簡單的事，我總是先皺著眉跟父母嘮叨一番，才不情不愿地干。我做的不對吧！父母教我，我還發(fā)瘋似的說他們煩的，他們有時就罵了我兩句，我都會想離家出走。記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節(jié)目結(jié)束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊：“媽媽，我要吃飯，怎么沒有了呢？”媽媽急急忙忙的從房間走出來：“沒有了！你要吃飯？我給你去做。”于是媽媽急匆匆的為我去做飯。
現(xiàn)在回想起來我真是太不應該了。父母為我們做得太多太多，當我們蹣跚學步時，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當我們生病時，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當我們學習遇到困難時，是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對我們無私的付出。你們發(fā)現(xiàn)過嗎？他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)？
想著，想著，我鼻子酸酸的，接著往下讀，《弟子規(guī)》還告訴我們，與兄弟姐妹要友好相處，懂得珍惜光陰，講誠信，有愛心，仁德兼?zhèn)洌?/p>
我不敢再讀下去了，也不敢再看一眼，惶恐之中把《弟子規(guī)》合起來。我捫心自問：我哪一點兒符合《弟子規(guī)》的要求呢？懺悔的同時，反復思量自己。我一定要做好自己，養(yǎng)成良好的習慣？良久，我又輕輕拿起《弟子規(guī)》，認真地讀了起來。
就從今天起，就從這一秒起，讓我們認真學習《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》，把她作為我們一生言行的準則。
請大家跟我一起高聲朗誦《弟子規(guī)》吧！
讀弟子規(guī)有感7
“冬則溫，夏則清”，當我讀到這一句的時候，我不禁汗顏起來。冰天雪地，我們不冷，因為我們屋內(nèi)有暖氣；烈日炎炎，我們不熱，因為我們室內(nèi)有空調(diào)。而我的父母呢？冬天加棉被取暖，常常喊背壓得疼痛難忍卻還是暖不熱被窩；夏天，風扇轉(zhuǎn)出來的是熱風，夜里常常被迫坐起來。特別是我的母親，她生有多種疾病，近年來，氣管炎越來越嚴重，冬不能著涼，夏不能見一點涼快，在別人借助洗澡、風扇等方法降溫的時候，她也只能依然穿著長袖衫，盡管汗水浸濕了衣服，但卻不敢往風扇前站一站。夜里連熱帶蚊子叮咬，常常出一身痱子，臉上留下的是一片一片的紅疙瘩，當我提出要為他們買空調(diào)的時候，他們總是以“不會用”為由拒絕。而自己也心安理得地放下了。今天當我又坐在空調(diào)房間的時候，我的心再也涼快不起來了，我辛辛苦苦撫養(yǎng)我長大的父母，正在忍受著酷暑的煎熬，我的心在顫抖，兒女不孝��！
我永遠也忘不了那個學期將要結(jié)束的夏天，由于工作繁忙，我常常早晨吃不上飯，一個學期下來，我落下了胃病，消化不良，胃隱隱作痛，我的心情非常低沉，我的三哥年紀輕輕就是因為胃病去世的。，母親看在眼里，痛在心上，她一面催促我來鄭州作檢查，一面四處打聽民間藥方。在我的印象中，那個夏天，母親是不知道熱的。暑假來了，她本應該回家，可卻一步不離地伺候我，一日三餐端吃端喝，煎中藥，叮囑我不要動也不要心急，趁假期把病養(yǎng)好，開學了才能工作。望著母親微駝的、衣衫貼在身上的背影，我的眼睛濕潤了……母親已經(jīng)七十五歲了，我有什么理由不振作起來，我有什么道理讓一個老人如此為我擔憂呢？我不再整天躺在床上，而是走出房間，融入到同事中，積極地配合醫(yī)生接受治療，兩個月下來，母親的臉上露出了笑容，那笑容就是一朵經(jīng)歷風霜的菊花。真是“身有傷，貽親憂”！
“親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床�！比缃�，父母年老多病，正是需要人照顧的時候，可我卻無法“晝夜侍”。我工作在外，一兩個月也不回家一次，只能是一周通一次電話，電話那端能聽得出是母親的氣喘吁吁，傳過來的卻是“我很好，不要掛念 ”的平安語。淚光中，我仿佛看到了父母倚窗扉，苦盼子女的眼神，此時此刻，一首歌響在我的心頭：“都說養(yǎng)兒能防老，可兒山高水遠他鄉(xiāng)留，都說養(yǎng)兒能防老，可你再苦再累不張口，兒只有輕歌一曲和淚唱，愿天下父母平安渡春秋！”就把她作為對天下所有父母的美好祝愿吧！
讀弟子規(guī)有感8
《弟子規(guī)》是繼《三字經(jīng)》之后，儒家思想啟蒙教育的又一重要讀本，作者是清朝的一位教書先生——李毓秀，他告訴我們，按照圣人孔子的思想，應該遵守哪些規(guī)矩。
《弟子規(guī)》是從《論語·學而》篇中的“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文”這句話開始，講的是孔夫子的核心思想“孝、悌、仁、愛”。而這句話也在《錢文忠解讀〈弟子規(guī)〉》一書中起到提綱挈領(lǐng)的作用，從最基本的“孝”講開去，層層深入，直至最后的“學”字，和我們一起分享了古代先賢所謂的“規(guī)矩”。錢文忠先生解讀《弟子規(guī)》也沒有想象中滿篇的之乎者也，反而用詞用語十分貼近生活，用古今中外的實例深入淺出地為我們詳解了全書三百六十句，一千零八十字。
而今，雖然隨著社會進步，全社會的文明程度在一定程度上有所提高，但是我們還是能看到各種“不規(guī)矩”在我們的身邊上演，長此以往，社會如何和諧。所以，只有懂規(guī)矩，守規(guī)矩，大家本著原則和信條做人，社會才能有序、平穩(wěn)、健康。所以《弟子規(guī)》的作用不只局限于時代背景下對孩子的教化啟蒙，在現(xiàn)今也有著其對社會的現(xiàn)實意義。但是真正理解或者說學習規(guī)矩，不能也不是簡單的背誦，而對照“規(guī)矩”的反思和自我檢討以及對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展才是正確的學習過程。否則，就算能倒背如流也不過是死讀書而已。所以我們要做的就是“將文化落地為文明”，將規(guī)矩在生活學習工作過程中踐行，按照社會公認的道德和禮儀規(guī)范接觸社會，進入社會，乃至服務(wù)社會。唯有如此，你才能被廣泛認可。而一個有著完備知識和技能，但缺乏基本規(guī)矩和道德的“人才”是很難被社會所接納的。因為，知識和規(guī)矩的失衡很有可能導致知識成為某些人謀求不正當利益、危害他人、危害社會的武器，此類例子觸目皆是，我想不必贅述——而且，這也只是從一個方面體現(xiàn)了規(guī)矩的重要……
當書本翻過最后一頁，細細品味起來，覺著錢文忠先生的解讀平實、易懂，而且有許多地方在原意上做了符合實際的繼承和發(fā)展，也算是真知灼見，做到了古為今用。我想，如果我們能如主講者所期望的哪樣將先賢的思想精粹吸收融入日常的生活中，或許我們的生活能有更多亮彩。
讀弟子規(guī)有感9
今天，老師在黑板上出了一道非常難的數(shù)學題，我不管怎么想，就是想不出來，當老師問我們會還是不會時，我原本想不懂裝懂，蒙混過關(guān)，可是，我忽然想到《弟子規(guī)》中講到的：“心有疑 隨札記 就人問 求確義。”便把那道數(shù)學題記在了本子上，下課后，我就跑到老師辦公室去問老師，最后，老師教會了我那道題。第二天，數(shù)學老師還當著全班同學的面夸獎了我勤學好問呢！�。。。。�！
讀弟子規(guī)有感10
今天中午在家小憩，無意間看見了擺在書架上的《弟子規(guī)》。仔細地翻看了一遍。雖未領(lǐng)會其精髓，但也受益匪淺。
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才�！兜茏右�(guī)》分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規(guī)》�！兜茏右�(guī)》短短千余字，內(nèi)容頗大精深。值得我們學習并傳承。
“冬則溫、夏則凊、晨則省、昏則定、出必告、反必面、居有常、業(yè)無變”。侍奉父母要用心體貼，夏天睡前會幫父親把床鋪扇涼，冬天寒冷時會為父親溫暖被窩，實在值得我們學習。早晨起床之后，應該先探望父母，并向父母請安問好。下午回家之后，要將今天在外的情形告訴父母，向父母報平安，使老人家放心。外出離家時，須告訴父母要到哪里去，回家后還要當面稟報父母回來了，讓父母安心。平時起居作息，要保持正常有規(guī)律，做事有常規(guī)，不要任意改變，以免父母憂慮。
“凡出言、信為先、詐與妄、奚可焉”。開口說話，誠信為先，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的.事不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語，更不能使用!話多不如話少，話少不如話好。說話要恰到好處，該說的就說，不該說的絕對不說，立身處世應該謹言慎行，談話內(nèi)容要實事求是，不要花言巧語，好聽卻靠不住。奸詐取巧的語言，下流骯臟的話，以及街頭無賴粗俗的口氣，都要避免不去沾染。
縱觀《弟子規(guī)》，全篇體現(xiàn)了兩個字即“孝”與“信”，這也是今人的立世之本。為我們留下為人處世的金玉良言!教人以孝為先，以信立身，就像吹進一陣輕風給人們帶來了耳目一新豁然開朗的感覺!
本人讀罷這千余字的文章，感慨萬千，在當前全黨上下深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們應該認真思考如何樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀以及應該有怎樣的道德情操。所以我們要堅持共產(chǎn)主義理想信念，以熱愛祖國、忠于祖國、報效祖國為最大的“孝”，以認真學習政治理論、業(yè)務(wù)知識，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，干好本職工作為最大的“信”。要認認真真地學習，老老實實地做人，干干凈凈地干事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進一步增強黨的意識、黨員意識和意識，爭做合格黨員、優(yōu)秀黨員。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中提高自身的能力，為哈密公路養(yǎng)護工作做出貢獻。
作為一名政工科的工作人員，在今后的工作中，我將增強服務(wù)意識。在完成本職工作同時，增強為領(lǐng)導服務(wù)、為科室服務(wù)、為一線職工服務(wù)的意識。我要努力提高服務(wù)能力。俗話說：工欲善其事，必先利其器。政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的高低，與服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)業(yè)績息息相關(guān)。水平高，就能在服務(wù)中得心應手，游刃有余。如果能力不強，眼高手低，就會心有余而力不足。政工科工作紛繁復雜，對業(yè)務(wù)人員的要求是全方位的，在工作既要懂得黨的方針政策，還有精通本職工作，只有通過實踐的磨煉和砥礪，才能不斷提升思想水平、知識素養(yǎng)，更好地為單位服務(wù)。
讀弟子規(guī)有感11
前些時間讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書，讓我漸漸懂得了《弟子規(guī)》的意思，許多做人的道理。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。現(xiàn)在我就說一說我讀后的感受吧！
首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫到所以我認為，對于行孝，一定要能夠知道而做到，只有做到了才算真正和孝，知道而不做到，反而比不知道更要批評。而且要注意細節(jié)，從周圍的小事做起。對于其他做人做事亦是如此。
“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改�、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。
謹，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應該在背后談?wù)撊思业拈L短，這樣是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。
仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈…… 現(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的？俗話說的好，人無完人嗎！只要我們盡量做好自己應做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了！
《弟子規(guī)》里這些“規(guī)矩”看似平常無奇，但做起來卻不容易，如果我們認真去踐行，給父母開來的快樂是無限的，給自己帶來的收獲也是巨大的，所以，我們從小就要養(yǎng)成好的言行舉止、生活習慣、學習習慣，將來，一定會有令人意想不到的成就。
讀弟子規(guī)有感12
接觸弟子規(guī)已經(jīng)有五年多時間，不過一直都不落實，只是教小孩讀，也不去理解里面的內(nèi)容。因為我一直以為，自己語文水平不高，也沒辦法給小孩解釋太多，只要教會孩子讀，等她長大，她自然會明白里面的道理。其中因為要生第二個小孩，所以沒堅持讀下去，浪費了很多時間。自年10月份左右吧（時間不是很記得）。
我進了明德國學中心這個群，在群里我雖然不常聊天，但我常常會關(guān)注群里的信息，有些熱心的朋友會發(fā)一些有益的網(wǎng)址出來，我都會點來看看。就這么不經(jīng)意，我進了傳統(tǒng)文化（圣賢教育改變命運）的網(wǎng)站。在里面我看了幾個老師分享的故事，給我人生很大感染和推動。
以前自己是比較任性的。小時候只要媽媽罵一下，我就會躲起來，讓媽媽找不到，讓她著急。結(jié)婚后，老公對我很好。每天三餐都是他在煮，買菜的活也是他包。
但因為自己的脾氣不好，還會經(jīng)常吵架。感覺老公不能干，老拿他跟別人比。搞得自己也無心教育孩子�，F(xiàn)在大女兒也學到我的大噪門，只要妹妹拿她的東西，就會大叫起來，從來不會讓著妹妹。自從看了傳統(tǒng)文化視頻后，我才感覺到自己錯得太離普啦。自己再來對照弟子規(guī)里的話“父母責，須順承”而我自己不但不順從地接
受，還偷偷的躲起來。老公對自己這么好，不但不會感恩他，還埋怨他，你說這樣的家，有幸福嗎？很榮幸的是我現(xiàn)在學習了傳統(tǒng)文化，讓我現(xiàn)在改變了很多，從以前每天和老公吵，減少到我現(xiàn)在兩個月都不會吵一次。以前一年就只打三四個電話給爸爸媽媽，到現(xiàn)在每個月都會打兩個或三個電話回家，讓父母安心，現(xiàn)在跟爸媽的感
情也加深了很多。有時忙，我沒來得及打電話回家，媽媽就會來電話，問怎么這么久沒電話，沒事吧！可想而知，父母以前對我們是多么擔心呀。
今年回家過年，都給爸媽和公婆帶了禮物。之前問他們想要我們帶些什么，他們都說不用啦。你現(xiàn)在是有家的人啦，要養(yǎng)小孩，小孩讀書都要錢。只要你們都健康平安回來就好。但是，她們收到我們的禮物時，看得出來，他們真的很開心。舉例說：“自從我買了這件衣服給公公，他穿上衣服，感覺很合身。所以他就每天都穿著這件衣服，不舍得脫下。雖然以前也有買給他，但因為不夠用心，買回去的都不是很合身，所以他都沒穿�！�
我要感謝中國傳統(tǒng)文化，是他讓我認識到什么是對錯，讓我知道父母的不容易，所以我要加倍孝敬父母，讓他們放心。
讀弟子規(guī)有感13
“你怎么這么懶��？”
“又去哪瘋了？”
我坐在電腦前，心煩意亂地聽著這和鍋碗瓢盆混雜的此起彼伏的嘮叨。媽媽，您老消停會吧！“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁……”在老師的領(lǐng)讀下，一字一句，整齊有序。讀罷，老師若有所圖的看著我們，“讀了這么久，有什么啟發(fā)嗎？”“自然是尊老愛幼，孝敬父母嘍！”老師點點頭，“發(fā)自肺腑嗎？”那位同學不作聲了。鈴聲響了，我卻還未起身，若有所思。
我的媽媽，做事干凈利落的樂天派，對于子女，她善于以理服人，可跟天下母親一樣的是---愛嘮叨。“上輩子，你是我的冤家么？”這是她的口頭禪。
回到家，扔下書包，坐到沙發(fā)上，盯著正在廚房里忙得不亦樂乎的媽媽，“喲，太陽打西邊出來了，還是電視沒電了？”我不語，看著刺冷的水一次次從媽媽的手上流過，看那紅彤彤的手，又看著凈白的碗碟，一向沒留意過媽媽的我，不僅鼻子一酸。我快步走上前去，磨磨蹭蹭的從口袋里取出一副手套，“不貴，別說我亂花錢了�！蔽也桓姨ь^望媽媽的臉，只是聽得：“等會把雞蛋吃了，你近來一直鬧冷，這會好點。”媽媽走出廚房。我端起那碗熱乎乎的酒雞蛋，記起了前幾日我一直鬧說冷，可卻被媽媽記在了心上，為此，她特地去了一趟馬宅村，買回了土雞蛋。記起了老師說的話：“為了父母，我們做了些什么？”
媽媽的闌尾炎那幾天，奶奶特地從鄉(xiāng)下上來照料，爸爸則整日奔波于工作和醫(yī)院。那幾天，我總是往醫(yī)院跑，課也落下不少，媽媽心疼我們，硬是要出院。而我呢？放學回家后，自顧自看起了電視。到了6點，天漸漸暗了下來，這才想起了躺在樓上的媽媽。上了樓，媽媽正扶著墻，艱難地想要下床去，我心疼不已，上前握住媽媽的手，扶著她坐下。“你被老師留了嗎？我擔心你，打你們老師的電話，說你早走了�！蔽业土祟^，“作業(yè)太多了，我在樓下做作業(yè)�！蔽抑е嵛岬卣f。媽媽終于沒再問下去。
早上，媽媽早早起了床，揮動著戴手套的手，在爸爸面前炫耀：“看，女兒給買的�！蔽铱粗瑴I水便淌了下來。
我從書架上鄭重的拿起《弟子規(guī)》，大聲讀了起來。
讀弟子規(guī)有感14
《弟子規(guī)》，近年來的影響越來越大，很多學校用它來教育學生，還有很多單位，用它來培訓員工。我以前在新人類上英語課時，每節(jié)課上課前，老師都讓我們念《弟子規(guī)》，有時還教我們背誦英文版的《弟子規(guī)》。可見，《弟子規(guī)》的普及性已經(jīng)非常高了。
說起《弟子規(guī)》，其實我小時候也看過《弟子規(guī)》，并且背過不少。但這次，我專門結(jié)合《弟子規(guī)》，觀看了復旦大學錢文忠教授在百家講壇主講的《解讀弟子規(guī)》，對《弟子規(guī)》這部古人留給我們的經(jīng)典，進行了更深入地理解，更細致地品讀。
《弟子規(guī)》全書以《論語，學而篇》中的“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。”這句話作為總綱，內(nèi)容也是圍繞這幾部分來寫。意思是在家孝順父母、出門兄弟和睦、與人交流言行慎重和與人交往誠信為先，要對任何人都熱情友好，要親近仁者�！兜茏右�(guī)》還提倡要懂得所有道德與禮儀后才可以學知識。
“百善孝為先�！备改甘巧覀凁B(yǎng)我們的人，當然要擺在第一位。所以，《弟子規(guī)》開篇就講“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。”短短的２４個字，四次出現(xiàn)“父母”這兩個字，可見“父母”在古人心中的位置。這些規(guī)矩，看似簡單，很容易做到，可是我們有幾個人真正做到了呢？
《弟子規(guī)》教育我們要注重與人交流的態(tài)度，要廣交朋友，也要多學知識。有一句俗話叫：禮交天下友�！兜茏右�(guī)》里講了很多關(guān)于禮儀的知識，告訴大家做事應該謹慎細致。出門在外時，要與他人和睦相處，不可隨意出賣、誹謗別人�？梢姽湃耸嵌嗝粗v究禮儀�，F(xiàn)代社會，在家里也好，也社會上也好，和人交流是非常非常重要的。善于和不同的人進行良好的溝通，才能很好地適應社會。與人交往的同時，還要注意自己的行為要誠信，這是對人的尊重，也是對自己的尊重。平時要多親近比自己優(yōu)秀的人，并學習知識，可謂知書達禮。
《弟子規(guī)》這部經(jīng)典告訴我們許多文化禮儀，所以才會流傳至今。就如錢文忠教授所說：“學習弟子規(guī)，將文化落地為文明�！蔽覀円欢ㄒ煤谜湎ё嫦攘艚o我們的文化瑰寶，讓國學經(jīng)典國伴隨我們成長，將優(yōu)良的文化傳統(tǒng)代代傳承。
讀弟子規(guī)有感15
當我輕輕翻開《弟子規(guī)》時，就如同步入一個神圣的知識殿堂。
《弟子規(guī)》告訴我們，先端正品德。那句使我“臉紅”的“冬則溫、夏則清”，讓我好好地衡量一下自己的品行，覺得自己確實有很大的差距。想起自己的過去，雖然沒有做過對不住父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千依百順，照顧到家。我想得到的東西，父母想方設(shè)法地滿足我。父母為我所做的一切他們都覺得是應該的，有時，父母過于關(guān)心我，多啰嗦了幾句，我卻反而責罵他們、討厭他們，現(xiàn)在想來，那多不應該�。∥疑钤诙皇兰o，卻成了一個“衣來伸手、飯來張口”的“小公主”、“小皇帝”，比起同齡的“黃香”——一個在冬天幫父親暖被窩、夏天拿扇子把床扇冷的孝順孩子來，我真是感到莫大的恥辱��！
人生在世，品行不是天生的。多虧了這本《弟子規(guī)》，使我受益匪淺，是他提醒了我，讓我明白了我的缺點所在；是他，喚醒了我，告訴我做人的道理；是他，告訴我將怎樣做好生活中的點點滴滴，過一個有意義、有價值的人生。
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