《弟子規》讀后感(精選15篇)
當細細品完一本名著后，你有什么領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的《弟子規》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《弟子規》讀后感1
近來劇院組織學習《弟子規》，讓我受益匪淺。突然醒悟，原來做人的很多規則被我們忽視，做一個受人尊重的人，就需要規范自己的言行、舉止，現在談一談我的感受吧。
首先是“入則孝”，教育我們要孝順父母、親人。不論他們的做法、行為是不是正確的。我們做子女的吧應該和他們計較，更不應該去批評，指責、傷害他們。做子女的應該做好自己的本分規則，不要讓父母感到恥辱。“子不教，父子過”，我們的行為偏離了道德規范的標準，做父母的能不感到痛苦嗎。時代變了，年輕的我們與年長的父母之間難免會有隔閡，但我們應該各自用自己的方式去表達對他們養育之恩的感激，同時做一個安分守紀的人，不要讓他們有“兒行千里，母擔憂”的顧慮。
其次是“出則弟”，教我們和他人和諧相處�！靶值烙眩艿拦�，兄弟睦，孝在中”。父母有時對子女的關懷是不夠公平、公正的，但我們不應該在意，兄弟姐妹自己還是要和睦，少讓父母擔憂，這其實也是對他們的一種孝道。對待朋友要真誠，“君子之交淡如水”，各自都要堅持自己各自的原則，不去做那些“拉幫結派”，為了“哥們兒”義氣而去“打抱不平”的事情。這樣就不會讓自己受到牽連，甚至違法，讓父母受到侮辱，同時因為彼此之間還存在距離別人不好意思拉攏你一起去做“壞事”從而保持住自己的“純潔”的“品行”，使自己不被“壞的”行為所污染。古人喜歡用“香草”、“美人”來形容自己高貴的“圣潔”的聲望，所以我們應該與那些為人正直、有學識、有品行的人交往，從而也培養良好的行為習慣，抵抗各種誘惑。
再次，“無規矩，不成方圓”教育我們要遵從各種規范，時刻保持謹慎，否則容易讓別人說“閑話”。生活中要與人為善、仁慈，寬容他人的過失、厚道，不要和“小人”計較，而且要時刻保持清醒的頭腦�！拔ㄅ优c小人難養也”告訴我們不要把精力放在“愛情”和一些小的“得失”上，不去和那些行為、舉止不端、不講誠信、心胸狹窄的人來往，更不要有“經濟”上的往來。否則浪費了很多寶貴的青春年華，或者讓行為受到不良影響，經濟受到損失讓親人蒙羞。
最后我特別提出“忠”字。我認為一個人的所有品行中這個“忠”字是最讓人受到傷害的。一旦“背叛”，從前的所有付出都付諸東流，更不用談什么“感恩戴德”之事了，更重要的是一個人的“心理”傷害。所以與人打交道之前一定要好好地觀察別人的言行舉止，從多方面去考察，不然遇到了“白眼狼”到時候就悔之晚矣。那種“自己當初瞎了眼”的話就不要去說了，那樣只會讓別人笑話，讓自己身邊的親人受辱。
總之，《弟子規》是一本很了不起的作品，認真學習那些最實用的知識不可不謂是巨大的精神財富。
《弟子規》讀后感2
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信......”每天的清晨，這種瑯瑯的讀書聲總能在校園的上空回蕩。這個學期，我們學校開展了全校師生共讀《弟子規》的活動。每天早上，當美麗的朝陽把光輝盡情地灑向校園的每一個角落，學校的音樂也隨之響起。這時，同學們個個捧起國學誦本，跟著音樂專心致志地大聲誦讀《弟子規》。
“書讀百遍，其義自見”，這樣日復一日地誦讀，漸漸地，我感悟到了許多道理，學會了做人的根本，也發現自己在學習和生活中還存在著許多缺點，并下定決心把這些壞習慣改正過來。中國有句古話：百善孝為先。孝從古流傳至今，可是，我們這一代人卻因為父母的溺愛、呵護，忘記了孝。
《弟子規》中說，“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承�！币郧埃瑡寢尳形規兔ψ鲆恍┦聲r，我總是慢吞吞的，非常不情愿，媽媽叫我動作快點，我還是拖拖拉拉；練琴的時候，媽媽指出了我的不足，我卻是置若罔聞，還覺得很煩；犯錯時，媽媽責備我，我還經常頂嘴，直到衣架在媽媽手中時，我才害怕。想想過去的自己，真是覺得非常慚愧。自從學了《弟子規》之后，我經常用里面的話來指導自己的言行。
現在，媽媽叫我，我就會趕緊到媽媽身旁，并且做事也不拖拉了。媽媽教導的時候，我不敢再頂嘴了，而是低頭反省，虛心接受。我的這一改變也讓我嘗到了甜頭，不但媽媽說我懂事了，變孝順了，而且自己的各項學習也進步了許多，這可都是《弟子規》的功勞�。 兜茏右帯分羞�說“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。”可以前的我呢？吃飯的時候，老是很慢，有時還會挑食，食量總是不多。可是，如果有一天太餓，吃了很多還覺得不飽，再吃，到了最后，感覺肚子多快要撐破了！以前的我很瘦，還經常生病。去年，我就是因為生病，所以“藝術節”的很多活動都不能參加�，F在，我不斷地改變自己不好的飲食習慣，努力做到《弟子規》里面的要求。漸漸地，我的身體變健康了，今年還在“校運會”上獲獎了，真得感恩《弟子規》！從《弟子規》中我學會了感恩他人，孝敬父母，尊敬師長，友愛同學等許多做人的道理。
心情不好或者脾氣暴躁的時候，我會想一想《弟子規》，心里自然而然就平靜了許多�！兜茏右帯冯m只是一本幾百個字的小本子，卻有著神奇的力量，是我的良師益友，更是我人生的指明燈。指導老師評語：“書香浸染氣質”，在日復一日的經典誦讀中，在《弟子規》潛移默化的影響下，小作者成了一個能孝敬父母，不挑吃穿，懂得感恩的人，這就是《弟子規》的魅力之所在。文章語言真切自然，情感真摯樸實，不由讓人產生共鳴。
《弟子規》讀后感3
最近，我讀了一本叫《弟子規》的書，《弟子規》被稱為我國的國學，是我國清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”。這句話的意思是：“父母叫你，應該及時答應，不要拖延；父母要求你做的事，要認真去做，不要拖拉偷懶”。現在生活條件好了，很多同齡孩子非常貪玩，不聽父母的話，做事拖拉，學習不肯用功。
“若衣服，若飲食。不如人，勿生戚�！边@句話的意思是：“如果自己穿著和飲食不如人，你也用不著心里難過悲傷�！爆F在生活條件好了，孩子們有了攀比心理，我覺得父母賺錢不容易，我們應該好好珍惜好好珍惜現在的生活，要做到知足常樂。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載�！边@句話的意思是：“無論什么人都必須互相關心愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養成謙虛謹慎、互相關心、互相愛護的優秀品格，團結一致，長大了才能為國家做貢獻�！�
《弟子規》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學習一輩子。
《弟子規》讀后感4
《弟子規》是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎�？匆妱e人有了進步，就要虛心向他學習，在和大眾交往時，要平等仁慈……“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。”意思是：對人誠心誠意，本來不堅信，也會堅信了;但對人虛偽無信，就是本來堅信的，也再不敢堅信了�？矗f得多有道理啊!在“信”這一章，古人這樣說：“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉�！边@教育我們開口說話時，誠信為先。我們答應別人的事情，必須要遵守承諾。當我們沒有潛質做到的事不能隨便答應。至于欺騙或花言巧語，我們更不能用來騙人�！兜茏右帯返摹靶拧逼�教我們怎樣說話：“說話多，不如少。惟其是，勿佞巧。奸巧語，穢污詞，切戒之�！闭f話多不如說話少和好。說話要恰到好處，起到畫龍點睛的作用，與此同時我們該說的就說不該說的就決對不能說。在我們跟他人交談時，談話的資料要實事求是、口齒清晰。不好聽信花言巧語，正因
這些話雖然好聽卻靠不住。奸詐取巧、下流骯臟以及無賴粗俗的語言，都盡量不好沾染。誠信并不難做到：我心想。只要人人認真去做，那么誠信的世界離我們還會遠嗎。
《弟子規》讀后感5
弟子規這本書讀了之后使我受益匪淺，我讀這本書時就被它深深的吸引住了。
弟子規這本書分為八個部分：總序、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文。這本書講述了很多做人的道理。從我身上你就可以體會到了 .我姐姐在暑假回來了，我和姐姐半年沒見了，一見面就擁抱，可沒過幾天，我們就和往年一樣吵起來了。媽媽自然就不高興了，一直在批評我。如果我和姐姐不吵架，和睦相處，一家人就其樂融融，媽媽爸爸高興，對他們的孝道就自然表現出來了。在“余力學文”中說道：一味的讀死書，并不能成為一個真正有用的人。但如果一味地做而不讀書，也是不對的。正所謂孔子寫的《論語》：學而不思則罔，思而不學則殆。讀了則本書，我的收獲很大，即明白了如何做人，又明白了做人的道理。我在家一定要孝順父母，不能讓他們擔心，有什么事一定要告訴他們，有什么好的一定要分享給他們。生病的話一定要好好地照顧他們。和兄弟姐妹相處要好。在我們的行為要小心謹慎，穿著整齊清潔。我們說話要守信用……只要理解了，照著去做，一定會成就一番大事業。弟子規讓我領悟到生命的真諦！正如蘇格拉底所說：金錢并不能帶來美德，美德卻可以給人帶來金錢。說出了美德在人一生當中的'重要性。
盧梭說：沒有感恩就沒有真正的美德。還有人說：誠實是一種美德，更是一種財富。說明了美德、感恩、誠實是我們小學生必須具備的幾種品質，而講述這幾種品質的書，正是我們中華民族的一大國學經典——《弟子規》�！兜茏右帯分械摹度雱t孝》詳細講述了我們在與父母相處時應該做到：做事不遲緩，拖延偷懶；要聽從父母的教誨、責備；照料父母要盡我所能。對待父母要誠實守信；父母有錯誤要勸說；父母生病要一直照看著。而我們在生活中不僅為父母做事偷懶，不幫助父母做事，還在父母教誨我們時心里不舒服，父母生病不管不問卻只顧自己玩，一點都沒有做到《弟子規》中的要求。生活中我們應該盡快改掉這樣的毛病，不然就是不孝了。誠實守信在《弟子規》中的《信》里也表現得淋漓盡致，告訴了我們在與別人相處時要誠實守信，不胡言亂語，不說尖酸刻薄、下流骯臟的話；做錯了事就要承認錯誤，若是逃避那就是錯上加錯了�？晌疑磉呌械娜司驼f一些骯臟下流的話，做錯了事情就逃避責任，從不主動承認錯誤。希望他們讀一讀,及時改正自己的行為。
《弟子規》是一本可以使人獲得高尚道德修養的書，希望大家記住里面的：入則孝、出則弟、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文，生活中按照《弟子規》中的要求去做，規范自己的言行，培養自己高尚的品格，傳承中國經典文化！
《弟子規》讀后感6
最近，讀了《弟子規》這本書，真是受益匪淺。
《弟子規》是一本國學教材的書，也是兒童啟蒙的經典讀物。讓我們從思想上樹立正確的是非觀念，讓我們養成良好的習慣。其中，我感受最深的是“或飲食，或坐走，長者先，幼者后�！彼囊馑际牵翰徽撚貌�、就座或行走，都應該年長者優先，年幼者在后。這讓我想起了三年前的事，那時，我還小，是家里的“小霸王”。只要家里一開鈑，我就健步如飛地奔到座位上，一屁股坐了下去，就開始自顧自的吃起來，還沒等爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，他們坐下吃飯時，我已經將菜盤給攪得一片狼籍，只剩下一些殘羹了。想到這，我真為以前的不懂事而感到羞愧。自從學了《弟子規》后，我懂得了應該如何尊敬長輩，做一個有禮貌的人。之后，每當吃飯時，我總會先把年邁的爺爺、奶奶給攙扶到座位上，等全家人都到齊了，我才開始動筷吃飯。
通過《弟子規》的學習，我還懂得了許許多多的道理，如父母吩咐你的事，你不能拖延；你出門前，要和父母打一聲招呼，回來時要面見父母，讓他們知道你的習慣，這些雖然都是日常生活中微不足道的小事，但都要我們去認真學習，養成一個良好的習慣。
學習《弟子規》不但可以提高一個人的修養過程，而且還是一個思想升華的過程。我會好好學習其中的道理，時時刻刻來鞭策自己，無論從思想上、品德上、學習上都要努力做得更好。
《弟子規》讀后感7
這個暑假，大隊部給每位同學布置了一項任務，就是寫一篇《弟子規》的征文，于是，我讓媽媽買了一本《弟子規》。仔細閱讀起來，《弟子規》講的是怎樣做一個真人君子，怎樣為人處事，做一個正直的人，品德高尚的人，怎樣尊老愛幼。里面的一句句話語里，都有一個個大道理，如：父母呼，應勿緩……
父母教，須敬聽;父母責，須順承，讓我們聽父母的話，孝敬父母，遵重長輩，讓我最受教悔的是孝子王祥，王祥經繼母經常在他的父親面前說王祥的壞話，因此，父親不再像以前那樣寵愛他，并讓他天天地干粗重的活，折磨他，但王祥對繼母卻毫無怨言，而且侍奉她更加的周到細致。真孝順啊!有時候媽媽喊我有事，我裝聾作啞，愛理不理。有一次，我做錯了事，媽媽過來教訓我，我就跟媽媽吵了起來，看看王祥，他的繼母這么對他，他都周到的孝順父母，而我，卻為了一點小事和父母吵吵鬧鬧，連王詳的一點也比不上，王祥為了繼母想吃魚，在冬天不顧天寒地凍，下水捉魚，還有一次他繼母想吃烤熟的黃雀，來刁難，于是王祥就想盡方法，千辛萬苦，王祥的真心感動了上天，蒼天成全了他，王祥才捕捉到一只黃雀，而且親自燒烤，雙手拿給繼母吃。王祥因此就成了遠近聞名的大孝子。
我要向王祥學習，愛父母，尊長輩，保護弱小，培養良好道德品質，做一個有文化有教養的好孩子。
《弟子規》讀后感8
我讀過《弟子規》這本書，里面的內容不僅精彩，還讓我受益匪淺。
這本書使我明白，什么是孝敬父母;什么是勤儉節約，什么是寬宏大量……
當我讀到“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶�！钡臅r候，我想到以前媽媽叫我幫她晾衣服。我說了聲“啊”，等一等，又認真地看電視，媽媽說了好多遍，我才懶洋洋的站起來，現在想起來，我那時候是我不應該呀!
我又看到了一句“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中”的時候，我想到以前我經常因為一點點小事情，就跟妹妹吵嘴，想到這我的臉一下子就變紅了，爸爸和媽媽經常說“當姐姐的就應該讓著妹妹”，那時候我硬說爸爸和媽媽偏愛妹妹�，F在想起來是多么不應該啊!
還有一句“聞過怒，聞譽樂;損友來，益友卻”。我就想起以前有的人說我的短處，我就覺得他是針對我，我心里就感到生氣，然后也針對他，現在想起來真是一件多么不光彩的事啊!
總之，這本書讓我學會了許許多多做人的道理，它處我學會了怎樣和別人相處。
《弟子規》讀后感9
“修身齊家治國平天下”這句名言每個人都是知道的，但真正理解這句話并腳踏實地去踐行的卻少之又少。人們有時把目光放的太遠而忽視了自身的修養，唯有“修身”才能“齊家治國平天下”，而《弟子規》是古人的修身之道，今天仍可以借鑒。
當今社會，經濟高速發展，物質充裕，但精神文明卻滯后于經濟發展，導致了各種不文明的社會現象，折射出個人素質需待提高�！兜茏右帯匪v的都是孔子等圣人的言論，即要先孝敬父母，順從兄長，謹慎少言，誠實守信，愛周圍的大眾，親近仁德的賢人，有富余的精力應該多讀書學習。它涵蓋了為人基本準則，對提高個人素質有很大幫助。
中國自古就是禮儀之邦，各種優秀的傳統經典更是數不勝數，《弟子規》只是其中之一�？赡苡械娜藭䥺�，這本書籍是小孩讀物呀，不適合大人閱讀呀；這本書籍確實是小孩讀物，但對能提升自身素質的讀物我們不應該拒絕，有時間看一看、讀一讀、品一品，回味無窮。也有人會問，我們應該閱讀更加出名、深奧的書籍，小書籍，不值得一閱；“書籍是人類進步的階梯”，每一階段都要反復閱讀、思考，同時也需要反復閱讀最基礎的書籍，方能更上一臺階。
希望我們能在浮躁的社會中留有一方靜土，精心耕耘、有始有終。
《弟子規》讀后感10
寒假中，我有幸拜讀了《弟子規》，對我的心靈震撼很大，感觸很深。我感覺它既提升了我的語文素養，又清洗了我的靈魂。
弟子規 中的兩句話對我很有啟發。
第一句：首孝悌， 次謹信。意思是首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹，其次要謹言慎行、講求信用。這是做人的基本道理。
家里我是獨生女，父母愛我我當做是理所當然，父母疼我我還對父母頤氣指使�，F在我深深地意識到我錯了，孝敬父母是我們的責任和義務，忤逆父母是天理難容。有一次我在電視上看到一對夫妻嫌出去干活累，整天在家玩，讓年老的父親養活，更讓人氣憤的是問父親要還沒發到手的拆遷款，父親沒錢給就上電視評理�？吹竭@，我的內心無比悲憤，天下怎么還有這么無恥的兒女。聽了節目主持人的批評和心理學家的剖析，我明白了不孝順父母將來一事無成。我想：如果我們從小就讀弟子規，學弟子規，以弟子規為行為準則，相信這樣的社會渣滓就會消失。以后在家里我一定要聽父母的話，做個孝順的孩子。
第二句：父母呼， 應勿緩 ；父母命 ，行勿懶。父母教 ，須敬聽； 父母責 ，須順承。意思是父母呼喚，應及時應答，不要拖延遲緩；父母交代的事情，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母的教誨，應該恭敬地聆聽；做錯了事，受到父母的教育和責備時，應當虛心接受，不可強詞奪理。
以前每當父母責備我的時候，我總是和父母頂嘴，把父母氣得罵不得，打不得。讀了弟子規我知道是我錯了。有一個微視頻應證了弟子規的魅力:有一個男生就是不學好，整天打架斗毆，父母為他操碎了心，中學沒畢業就輟學了，沒技能沒工作，過著父母厭鄰居躲的日子，有一天母親給他了一本書，就是弟子規，他讀了以后就想改變自己，從零做起，他來到一家養老院做義工，什么苦活累活都干，開始是咬牙堅持，后來和老人們有了感情就一直堅持下去，直到有一天養老院一位奶奶的兒子被他感動了，給了他一份工作，終于自己能夠養活自己，過上了普通人過的幸福生活。
再想想我自己，如何做一個品學兼優的學生，我感覺要從孝敬父母開始。父母給我定的時間表我要遵循，回家認真寫作業，刻苦鉆研白天沒學會的知識。在學校，聽老師的話，好好學習，熱心幫助同學。遇到需要我幫助的鄰居爺爺奶奶我會熱心幫助，做一個學習出類拔萃，品德優秀的好學生。大家看我的行動吧！
《弟子規》讀后感11
最近我又翻讀了一遍《弟子規》這本書，讀完后，令我印象最深刻的小故事就是其中的《三人成虎》。
這個小故事講的是戰國時期，龐蔥對魏王說：“大王，如果一個人稟報說街市上出現老虎，您會相信嗎？”魏王不假思索地說：“當然不信�！饼嬍[接著問：“如果兩個人對您說街市上有老虎出現呢？”魏王說：“我會將信將疑。”龐蔥繼續問：“如果三個人都向您稟報，說街市上出現了老虎呢？”魏王說：“我會相信的�！饼嬍[感慨地說：“街市上沒有老虎是很明顯的事，然而只因為有三個人連續向您稟報，你就信以為真了。愿大王不要誤聽謠言��！”
這個故事告訴我們，謠言止于智者。不了解真相的時候，就不要輕信，也不要輕易傳播。一個人說的時候沒有人相信，但是說的人多了，假的也就變成真的了，容易誤導別人。我們要做個聰明的孩子，學會明辨事非，對于不懂或不了解的事，不能聽別人說什么就是什么，而應該多方求證，不要被謠言迷惑。
就像上個學期的有一天，校園里就一直有傳播，有一個同學在校門口被人拐走了，下落不明。他們還說被拐走的孩子還有可能會打成殘廢，當乞丐什么的。搞得同學們都非常害怕，就怕下一次人販子把自己拐走了。后來才知道，那個同學并沒有被人販子拐走，而是他自己和家人鬧別扭，自己一個人走回老家了。
這就是弟子規中所說的：“見未真，勿輕言。知未的，勿輕傳。”
《弟子規》讀后感12
“泛愛眾”，在《弟子規》中是這樣解釋的：“以廣泛的愛心對待社會大眾……每個人在為自己的同時能夠兼顧到他人、家國、天下……用心去感受別人的需要……待人謙和、有禮貌。”盡管《弟子規》只是給學生寫的，但是，作為教師，我從中也學到了很多東西。下面介紹如下：
一、自身提高道德修養，做到對人謙和、有禮貌。
能夠說我們上莊中學的全體同仁的目標是一致的，我們每一天所作的一切都是為了教學，都是為了教好我們每一天應對的學生，所以每個人的思想都是崇高的。我們沒有理由對任何一個同事不謙和、不禮貌。
這就要首先想到別人的長處，想到從別人那里學到點東西。
我認為我能夠學到很多。從劉老師那學到慈悲、仁愛，從慶華那學到嚴謹、寬容，從小林那學到機智、嚴格，從小蘇那學到端正的態度，從新穎那學到謙恭的品質，從小曹那學到步步深入的教學思路，從小朱那里學到一板一眼的工作方式，從楊光那學到良好的心態。從李蘭那學到務實的風格。
我們的每個同志都有自己的優點、特色，值得我們去學習。
二、不自私，互相幫忙
《弟子規》中說：“己有能，勿自私”，意思是說“一個人有才能和本事，不要保守自私、舍不得付出，要時刻想著服務大眾、回報社會�！蔽覀兌际菑母咝．厴I的，都有較高的文化素質，工作就是把知識、潛力拿出來，回報給社會。不自私，同學科教師就能夠在教學中暢所欲言，把自己的體會、經驗帶給給大家，就會互相提出批評指正意見。不自私，同班教師才會不記得失，團結協作管理好我們的班級。不自私，才會給他人帶給方便。我們上莊中學才會是團結的群眾。
孔子也說：“君子周而不比�！币馑际钦f，君子在處理人際關系中，能夠與多數人聯合，為公共利益，為多數人利益而團結在一齊。我們不必須能成為君子，但是我們能夠用君子的標準來要求自己。
三、不干擾他人的工作
“人不閑，事勿擾;人不安，勿話擾�！迸c人相處，我們就應隨時注意自己的言行不要影響到別人的正常生活與工作，這是一種做人的美德。
我想的是：在很多學校的走廊里都有這樣幾個字“慢步輕聲”，目的是讓教學環境持續安靜，讓學生養成良好的行為習慣。還有的教室里貼出“入門即靜，入靜即學”，為的是所有學生能盡快進入學習狀態，彼此間學習不受打擾。
我們的工作也很繁忙，如果充分利用時間是完全能夠完成所有的教學任務、聯查任務的，就不會出現抱怨的情形。
總之，盡可能地發現別人的優點，不斷學習，我們的心境好了，工作效率就會提高。做到互相幫忙，我們的任務就會減輕，會從中體會到快樂。
《弟子規》讀后感13
《弟子規》這本書是少兒誦讀經典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。
再一次讀弟子規的書，使我更加深一步了解了《弟子規》的意思。教育我們怎樣做人，原來做人也有許多規則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧！
這本書里主要是教育我們要孝順父母、親人，怎么和別人相處，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎，尤其是不應該在背后談論人家的長短，這樣是不好的，也是不道德的。
俗話說：無規矩，不成方圓。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。
比如“父母教，須敬聽，父母責，須順承。”意思是：父母教我們做人處世的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽；做錯了事，父母責備時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母生氣、傷心。這樣我們的父母才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。
我已經大概了解了做人、做事的道理了，光知道還不行，我還要努力的去做。我覺得《弟子規》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。
《弟子規》讀后感14
我們聊到了很晚，這時，有人把電開了，不過，我們都很累，睡了!400字作文要是早晨霧大，站在陽臺上，不但不見湖水，連蘇堤也消失在濃霧中，茂密的綠樹外只有白茫茫的一片。父親，如果你還在世，我該是多么幸福啊。我等得不耐煩了：“快點墊報紙呀？晚上，哥哥早早的吃完飯去偷青瓜皮了，我們7點鐘才吃完。
我們應該學會孝敬父母，正如古人所說的那樣百善孝為先�；蛟S現在的兒女早已無法做到像古人說的那樣“出必告，反必面�！钡覀兛梢詾楦改缸鲆恍┳约嚎梢宰龅降氖隆１热缭诩抑校改附袉疚覀儠r，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應;父母要我們去做事，我們應該趕快行動，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不愿意為父母效力;父母教導我們時 ，應該恭敬地聽而不可以隨意打斷他們，要將話聽進心里;我們犯了錯誤，父母責備，應當順從他們并且承擔過失，不能頂撞他們，讓他們傷心。
如果一個人能夠孝順，那么他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。
古人黃香九歲為雙親溫席;沈云英替父親守衛道州府;郯子取鹿乳，供奉雙親;董永賣身葬父;陸績懷橘遺親;王祥為母臥冰求鯉;楊香扼虎救父。
這些事例足以看出孝悌一直是中國文化的基礎。作為炎黃子孫，我們應該學習先輩們以父母為首的優良品德，把中華民族以孝為本的精神發揚光大。
百事孝為先，這是先人告訴我們的，所以我們應繼承這種優良的傳統!
《弟子規》讀后感15
中華民族是世界上最古老、最優秀的民族之一，有著悠久而光輝的文明歷程。自古以來傳統文化就是一本集修身、治國、平天下的百科全書。
在我剛上小學二年級的時候，學校就發了一本漂亮而精致的書——《弟子規》，這本書是依據至圣先師孔子的教誨而寫成的。開始時，我只是隨隨便便地讀一下，但是，在每日的經典誦讀中，我漸漸發現文中內容雖短小，但展示的是千年文明的先賢風范，一個個小故事生動演繹著小學生應該恪守的行為規范，并且我還發現原來身邊就有這樣良好品質的人。
記得一個星期天，我去奶奶家玩。到了奶奶家，我飛快地向奶奶打個招呼，就坐在電視機前津津有味地邊啃面包邊看電視，一不小心手上的面包突然掉到地上，我看了看，撿起面包，飛快地跑向垃圾桶，正準備往里扔的時候，奶奶連忙按住我的手，說：“文聞，這并不臟，只要吹一吹，就可以吃了�！闭f完，奶奶就把面包遞給了我。我什么話也沒說，只是嫌棄地看了面包一眼，再也沒有吃。
開始吃飯了，我像廚房奔去，這時，爸爸叫住了我，說：“吃飯前要洗手，不然會生病的！”盡管我恨不得快些吃到飯，但我還是更怕生病。于是，我連忙跑到水龍頭旁。就在我正要開水龍頭時，奶奶又連忙叫住我，說：“水盆里有水呢，不要開水龍頭！”我聽了心里怒氣沖沖地想：這根本就是不讓我用水龍頭里的水呀，真是個小氣的奶奶！”爸爸似乎看透了我的心思，把我拉到一旁，對我說：“這并不是奶奶小氣，而是奶奶很節省。再說那面包還可以吃呀，水盆里的水不是和水龍頭里的水一樣嗎……總之你是誤會奶奶了！”
“對飲食，勿揀擇；食適可，勿過則”；“聞譽恐，聞過欣；直諒士，漸相親。”《弟子規》中的話語忽然浮現在我腦海，對飲食不挑剔，知道自己過錯就欣然接受，那么正直誠實的人不越來越喜歡和我們親近�！渡顑�樸的堯》這則故事里，堯用土碗盛著野菜湯招待大家，津津有味地談天下事，各部落首領再也不講排場了。今天，爸爸、奶奶不正用他們的言行告訴我，勤儉、節約是中華民族的優良品德。
我終于認識到了自己的錯誤，鼓起勇氣，站在奶奶面前，說：“奶奶，對不起，我不應該誤會您。”
傳承中華文化，守護精神家園。同學們，讓我們繼承并發揚優秀的中華文化，在綿延萬里的文化之河上泛起一葉文化扁舟。
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