《匆匆》讀后感優選[15篇]
讀完一本經典名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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《匆匆》讀后感1
《匆匆》這篇文章寫時間過得真快，時間本來就是一個看不見、摸不著的東西，卻快得不得。用金錢也買不到。朱自清利用身邊的事物的變化，來襯托時間的快。
時間本質來無影、去無蹤，文中說到“燕子去，有再來的時候；楊柳枯，又再青的時候；桃花謝，有再開的時候�！边@幾句話就是說，大地上的一切生物都有再生的機會，唯獨時間，一去不復返，我們必須珍惜每一份每一秒。
“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”時間過去就過去，解釋時間不留痕跡，時間也不出聲音�！拔也恢浪麄兘o我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛。時間分給每個人的都是平等的，主要看你怎樣去利用這些時間，做哪些有意義的事情，這樣的時間才不會被浪費。我們只有珍惜、愛護、不浪費時間，不要等時間失去以后才知道去珍惜它。
時間是一個永恒的東西，它有時快有時慢，而且很吝嗇。會利用時間的人們總是覺得時間很少，這是時間利用，不懂得利用的`人永遠覺得時間過的很慢；會利用時間的人就會覺得很快，所以時間有快有慢。
時間真快呀！聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
《匆匆》讀后感2
讓它享受土地滋潤，陽光照射，我精心地照顧起它來了，臨走的時候，我拜托姥姥照顧小桃樹苗。姥姥爽快地答應了今天，我們學了一篇課文，題目是匆匆，作者朱自清。
文章緊扣"“匆匆”二字，細細的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的的無奈和惋惜。
讀了這篇課文，我不禁想起了發生在我身邊的`事。有一天，我和爸爸去姥姥家，再墻角上發現了一棵小嫩芽，我好奇地問爸爸："爸爸這是身摸呀？ ”爸爸說："這是一棵小桃樹苗。"我說這棵小桃樹苗如何能開花結果�！卑职终f："你要耐心地澆灌，它就會很快地開花結果�！庇谑牵野研√覙涿绶旁谛@里，讓它享受土地滋潤，陽光照射，我精心地照顧起它來了，臨走的時候，我拜托姥姥照顧小桃樹苗。姥姥爽快地答應了。過了一年，我把這事忘了，再次來姥姥家的時候，我突然想起了小桃樹苗，我急忙跑到了小園，哇！我驚呆了，小桃樹苗已經長成了1米高的大樹苗。
我們要珍惜時間，時間就是金錢，浪費時間就是浪費金錢。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
《匆匆》讀后感3
時間就是那么奇怪，時而度秒如年，時而度年如秒。而人也很可笑，時而希望時間變快，時而但愿時間減速。
天還是這樣的天，地還是這樣的地，學校還是學校，但為什么那么希望放寒暑假的我，現在怎么那么怕放假?也許是“五四制”的原因吧!
花落了，還有再開的時候;風去了，還有再來的時候;春過了，還有再回的時候。可是，歲月怎么不復返呢?剛步入校園，覺得畢業很遙遠，可現在呢?畢業就就擺在我們眼前!有二分之一的同學會走，我不愿意接受這個事實，可又必須接受。二分之一，多的的數目啊!一個個伙伴會走，一個個熟悉的面孔會不見。沒有不散的`宴席，我們的宴席馬上要散了，珍惜最后的0多分鐘吧!
我不想和“香蕉皮”再見，不想和“純杰”再見，不想和“陳開車”再見……可是，這就是事實，可笑，可氣，可悲的事實!
《匆匆》讀后感4
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？”翻散文書時，看到朱自清寫的這首詩，我不禁讀出聲來。
這首詩告訴我們時間就像奔騰的水一去不返，告誡我們一定要珍惜這匆匆來的時間，不能白白地浪費。
這是我不禁想到了身邊的同學。是啊！在不經意的小事中，竟讓時間鉆了空子，溜走了：放學打掃衛生，別人打掃五分鐘就搞定了，可有的'同學，非遲延到十分鐘，甚至晚……
考試了，有的同學覺得自己什么都會了，一回家就開始玩電腦，結果成績一下來，沒考好，被父母罵了一頓！這不是浪費時間的后果嗎？
老師經常說：“時間像海綿里的水，擠一擠總會有的�！蔽乙恢辈幻靼姿暮x，今天終于明白了：你只要愿抽出時間，它總有的。時間是固定的，就要看看你怎么把握了。
不要以各種借口來掩飾自己浪費時間的行為，珍惜時間，就是珍惜生命，讓我們一起來珍惜時間吧！不要讓它偷偷溜走。作一個珍惜時間的人！
《匆匆》讀后感5
世界上什么是對人類最公平的？有人會說：”是生命！“，而我認為是”時間“。
正如朱自清所寫：”燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？“時間對人們最公平，時間老人給每一個人的時間都是相等的，關鍵在于你對時間的看法。
正如光陰似箭，日月如梭。我們的日子像隱身人似的，來無影，去無蹤。過去的已經過去了，該來的.總是會來的。我們不要去在意過去，而是應該珍惜現在的一分一秒。我們的時間在不經意中流失了，就像是一根針掉進大海里，海里撈針是不可能的，就如同我們的時間回不來一樣……
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我們的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。珍惜吧，時間在你的無意中逃走。我們何不把逃走的時間利用起來呢？我們可以用這些時間做一些力所能及的事。
不要讓你的時間在”匆匆“里逃走！
《匆匆》讀后感6
這個星期五我們學了朱自清先生的《匆匆》這一課，我的感觸很深。
《匆匆》這一課讓我深刻地體會到時間流逝如飛一般的速度。朱自清先生在20多歲(8000÷365≈20)就寫出了這一優美的散文，讓我實在佩服。算了算，也有4000多日從我手里溜走了。朱自清先生是這么形容他過去的8000多日的：
“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”
整個地球已經有40幾億年的歷史了，8000日的確如同朱自清先生說的：像針尖上的一滴水滴在大海里，微不足道。要我說，也可以這么寫：
“像一顆沙粒落在沙漠里，我的日子落在時間的'荒漠中，聽不見聲音，也找不到影子�！�
怎么樣?是不是也有點味道呢?
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸溶了�！边@是朱自清先生在這篇文章中的另外一句名言。這句話說表達了朱自清先生認為自己以前在虛度時光，激勵自己要讓這一生更加精彩，不“白白走這一遭”。我覺得，還可以這樣寫：“過去的日子如灰塵，被微風吹走了。如雪花，被冬日融化了�！�
《匆匆》讀后感7
我一直認為時間是多么不起眼的兩個字，反正過了今天還會由明天嘛！但是，自從上個星期，我們學了《匆匆》這篇課文后，我才知道原來我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產生的感受：時間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時間的珍貴：雖然今天的太陽下山了，還會有明天的太陽，但永遠不會有昨天的太陽了。如同我，童年的`日子是多么無憂無慮，充滿了歡聲笑語，童年過去了，留下了什么呢？只有回憶罷了，而再也不會有第二個童年了。唉！花有重開日，人無再少年啊！
在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時間呢？難道是玩嗎？如果說不是的�？沙送嫖覀冞�能做些什么呢？就如作者所說的：洗手時、吃飯時、默默時、遮挽時、睡覺時、嘆息時，時間總會溜走。想一想，我們的時間是誰給的呢？是父母。他們用了所有的青春來養大我們，然而對我們的期望卻只有一個：就是做祖國的棟梁。因此，我們還可以好好學習報孝父母，為父母分擔家務。這樣也不枉虛度一生了。
《匆匆》讀后感8
沒錯！正如課文所說的：時間來去匆匆。在不知不覺中知道時間的寶貴。我們還默默的'等待著下一個年輪，會到何處、做些什么、有價值嗎？
我們一天天地溜達著，時間不知不覺地逝去，或者是在我們身旁的0。001厘米的距離擦過。向前看，我們的日子還要過很久很久才能到達我們所說的未來；向后看，我們經過所說的以前的日子已經很久很久……
就像今天那樣，甚至在這一刻，隨手拎起筆寫寫畫畫，感到很慢，其實時間正在飛快得逝去；抬起眼睛，看看書或發發呆，其實時間也在努力地，不停地轉動，使勁地走著。
時間永遠都買不回，要是真買回來也沒價值！但我寧愿它回來！在太陽出來到太陽轉到別處時，我們才知道一日即將過去，剛才還在看書、讀報、工作、玩耍、發呆的人們沉入了夢田里。風兒輕輕吹過頭發，那一瞬間的感覺不會再回來。過去的就讓它過去吧！
珍惜現在的，留下美好的，留下有價的……！
《匆匆》讀后感9
“燕子去了，有再來的時候；楊樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！钡�，聰明的你啊告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
匆匆，時間匆匆的過去了。在早上的時候，時間從太陽下挪移了；洗手的時候，時間從水盆中溜走了；吃飯的時候，時間從飯碗中過去了；時光一去再也回不來了。
是��！當你睜開雙眼，新的一天來了。當你閉上雙眼，這一天就過去了。八千多個日子，我們還剩下幾分呢？是時間跑得太快了，是我們跑得太慢了。在這場賽跑中，必然有人會勝出的，是你？是時光？
時光飛逝，我認為世界上最長的時間是周一到周日，最短的時間也是周一到周日。如果你好好使用它，它就會跑得飛快，讓你過上很充實的一天。就像我，上課的時候要是認真聽，覺得很快就下課了。要是溜號，就像這段時間過不完似的`。而感覺快時間的人比慢時間的人過得要快樂。充實。聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
《匆匆》讀后感10
一次我在一本書上看到一篇文章叫《匆匆》，它出自朱自清，他是當代的著名的作家。我讀起來很有親切感，每讀一次我都有新的感受。這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每秒都從我們身邊走過。無論是我們洗手也好，吃飯也好，還是睡覺或學習，時間都“滴答滴答”的從我們身邊走過。
讀了這篇文章后，我進一步認識時間大無私，他對誰都這樣，不會多給幾秒，也不會少給幾秒。誰想讓時間過得快一點，誰想讓時間過得慢一點，也都是不可能的，問題是如何做時間的主人。學習中，我進一步加深了對《匆匆》這篇課文的'理解：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲！過得很充實，浪費時間的人，就是給他十幾年。也會覺得一無所有，過得很空虛。
《匆匆》讀后感11
我們手中的日子，如江河入海，一去不復返！
————《匆匆》朱自清
我的感想：讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千�！洞掖摇肥刮艺嬲拿靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”的道理。時間是個詭異的.小精靈，它穿梭于每一個人的生命，存在于每時每刻，卻永遠是一經溜走就再難捕捉，你永遠都只能看到它此時此刻的樣子。過去的和示來的都飄渺無著，即不真實也無意義。寫到這里，我不禁想起了自己的生活，我又何嘗不是每天都快速地把作業做好，把作業一扔，不是上網，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說都復習好了�？僧斣嚲戆l下來時卻處處掛“紅燈”，我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。燕子去了，還有再來的時候，楊柳枯了，還有再青的時候，而時間卻一去不復返了！玩耍的人們口子，快睜開你們的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝。
《匆匆》讀后感12
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……”
朱自清是二十世紀末的散文家，他寫這篇文章時只有二十三歲，當時他已經是清華大學的才子，但他仍然覺得自己在浪費時間，沒有為國做出貢獻，他筆下的.《匆匆》就是他當時心情的流露。
時間像流水，時間像風，時間像光，稍縱即逝。自己難道不為自己浪費時間的行為心痛嗎？兩個月的時間，自己能做多少事，有沒有浪費時間呢？讀了這篇文章后我明白了，要愛惜時間，因為歲月不饒人，再有本事的人，也無法把時間留下，所以我們更應該珍惜時間，不浪費時間，合理的學習、生活、休息，決不能“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
《匆匆》讀后感13
自從讀了朱自清寫的《匆匆》散文后，我的心受到了極大的震撼。
朱自清說得多好：去的'盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕稍稍地挪移了，我也茫茫然跟著轉。于是，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……
沒錯，有人把時間看作流水，有人把時間喻作黃金，更有人把時間看作生命。其實，不管你如何去看待它，它對待每個人都是公正的。今天去了，就永遠不會回來，明天來了，只是沿著歲月的年輪悄然滾動罷了。然而，時間對人們來說非常珍貴。燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候�？晌覀兊娜兆訛樯趺匆蝗ゲ环的兀�
時間對每個人來說，就是公平的，為什么比爾.蓋茨能在短短幾月時間里成為世界巨富，而你只能做一些小事呢？我們要利用時間，創造時間，爭取在人生中能做出一番事業，不能等待時間，喪失時間，到死時還一無所獲。
讀了《匆匆》后，我找到了人生的目標，要做一個不浪費時間的人。
《匆匆》讀后感14
最近，學了朱自清的《匆匆》后，我感受很深，它使我知道了時間是如此的寶貴，也讓我明白了人生的許許多多的道理。
時間是一去不返的，他不會說會為誰停下前進的腳步，也不會說會為一些事而時光倒流。
像朱自清這樣的大作家都認為自己在虛度光陰，那我們呢？時間流逝的飛快，已經是二零一一年啦，作為十一歲的我們還是無所事事，心里沒有一點的目標，只有玩耍吧啦，如果我們把玩耍的時間去學習知識，那豈不更好？
時間來得匆匆，去的也匆匆，時間就是趁我懶惰時，從我們的身邊不知不覺的溜走了。
我們天天都在想？什么東西是世界上最寶貴的？是金錢？不！是時間。大家可能問：我們看不見時間，摸不著時間，為什么說時間是最寶貴的.？富蘭克林說過：’你熱愛生命嗎？那么就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料�！闭侨绱�，時間是生命的組成材料，即使你有億萬家產，到最后，你還是帶走，只有時間。
所以，同學們，讓我們開始珍惜時間吧，珍惜它的每一分每一秒，要在有限的時間做無限的奉獻。
《匆匆》讀后感15
其實，世界上最快而最慢，最久而最短，最易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。
當我們為一個又一個抽象而無聊的問題而傷腦筋的時候，你是否意識到那“噠噠”的秒針已經走過了一圈又一圈？沒錯，這就是時間的無情，可你有沒想過你已經擁有了時間，只不過你對時間的等待置之不理，以至于她在那一分一秒中從你身邊飄過，消失在日子的大海里罷了。
總是哀嘆命運不公的人兒吖，何曾站起身子來做些什么！我們總是抱怨著：她的`旋律是多么的匆匆，甚至連停下來喝咖啡的時間都沒有！
是吖，“在千門萬戶里的我又能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了”，人不能就這么活著，猶如行尸走肉一般模樣！宇宙浩瀚，人生短暫，倘若再浪費那一分一秒的時間，人生豈不白走了一趟？！有人在臨死之前說后悔沒有珍惜時間，人類是高等動物，不能到臨死前才覺悟！
冬天枯萎的楊柳在來年枝條又已滿身翠綠，待到窗外的丁香又要開時，你還認為你擁有時間嗎？
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