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      1. 讀《匆匆》有感

        時(shí)間:2023-09-13 11:09:46 匆匆讀后感 我要投稿

        讀《匆匆》有感

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的讀《匆匆》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        讀《匆匆》有感

        讀《匆匆》有感1

          “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;象針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!边@便是朱自清先生的《匆匆》了。

          是啊,正如作者所說(shuō),時(shí)間過(guò)得匆匆,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。

          時(shí)間,匆匆,一下子就把我?guī)нM(jìn)了少年的時(shí)代。

          “小孩小孩你別饞,過(guò)了臘八就是年!蹦悄,早早喝了臘八粥,年味就隨著臘八粥的香氣越飄越重。沒(méi)想到,年沒(méi)有盼來(lái),卻先盼來(lái)了雪?罩酗h著的雪花,像輕柔的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。寒冬的雪意,和著年味,一天天簇密而深濃。在家人忙著去購(gòu)置新衣、裝點(diǎn)房舍、籌辦年貨的時(shí)候,我就悄悄打起了壓歲錢(qián)的“小算盤(pán)”。吃的、玩的、看的、用的……仿佛都在向我招手,吸引著我,誘惑著我。但更多的.時(shí)候,我都會(huì)趴在鍋臺(tái)上,踮起腳尖,眼巴巴地望著鍋里的美味,一根一根的掰著手指,數(shù)算著還有多少天就到年了,還有多少天就可以享用他們了。對(duì)年的期望就更濃了些。

          匆匆的時(shí)間在期盼中飛快地流逝。到了年終歲末,人們都在張羅著過(guò)年,吃團(tuán)圓飯,放鞭炮……家家張燈結(jié)彩,人人喜笑顏開(kāi)處處洋溢著年的味道。大年三十晚上,坐在擺滿年夜飯的桌旁,說(shuō)著吉祥話,每個(gè)人臉上掛滿幸福,心中的喜悅似一盞盞紅燈籠,正被逐一點(diǎn)亮。團(tuán)圓飯后與小伙伴一起去玩耍。身穿嶄新的衣服,頭戴漂亮的發(fā)卡,左手煙花,右手糖葫蘆,在大街小巷里穿梭,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。身后朵朵燦爛的煙花在空中綻放,像一簇簇火焰,一粒粒珍珠,一條條絲帶,把原本黑色的天空襯托的更加絢麗多彩,如詩(shī)如畫(huà)。

          那年,無(wú)論是近在咫尺,還是遠(yuǎn)在天涯,“過(guò)年,回家!”是每個(gè)人一致的回答。

          匆匆,那年。時(shí)代在發(fā)展,思想在轉(zhuǎn)變,人們過(guò)年的方式也在悄然發(fā)生著變化,F(xiàn)在多數(shù)年輕人不滿足于只“宅”在家里守著那桌團(tuán)圓飯,而是背起行囊來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,去體驗(yàn)不一樣的風(fēng)土人情。故鄉(xiāng),連同那依稀可聽(tīng)的鞭炮聲,伴著歲月的風(fēng)塵,消逝在旅行的路上。

          匆匆,那年!吧妒桥迤?”你知道,我知道,但是深山里的李大爺不知道。他滿心歡喜地站在山頂,詢問(wèn)即將回家過(guò)年的孫子想要什么禮物,那邊剛說(shuō)完“佩奇”手機(jī)就沒(méi)了信號(hào)。為了給孫子一個(gè)禮物,老人查字典,逢人便打聽(tīng)“啥是佩奇?”最后終于在去過(guò)北京的老三媳婦那得到線索——一頭長(zhǎng)得像鼓風(fēng)機(jī)一樣的小豬!吧妒桥迤?”佩奇是父母對(duì)兒孫的愛(ài),佩奇是子女對(duì)家的遙盼;佩奇是跨越千山萬(wàn)水也要回到你身邊的執(zhí)著;佩奇是爸爸的酒,佩奇是媽媽的菜;佩奇是匆匆那年里最美的時(shí)光。

          匆匆的時(shí)間從指尖悄悄滑走,似沙,如水,但年味卻不曾離去。年的味道不是一語(yǔ)道破的,它就像一臺(tái)鮮活的戲劇,好似一支譜寫(xiě)人間悲歡離合的歌曲,要用眼觀察、用耳聆聽(tīng)、用心感受。

          匆匆,那年,如春風(fēng)吹皺一池春水,幾多感慨,幾多失落,都比作除夕夜的鐘聲,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。

        讀《匆匆》有感2

          現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

          時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

          現(xiàn)實(shí)中也的確是這樣。一晃眼,十二年過(guò)去了,從一個(gè)無(wú)知的小男孩變成現(xiàn)在一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。四千三百八十多的日子里,除了吃喝玩樂(lè),讀背學(xué)算又干過(guò)些什么?短暫的人生中,十二年,可不是一個(gè)小數(shù)目啊!列寧先生生前曾這樣說(shuō)道:“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。”仔細(xì)想想,又是的。時(shí)間是公平的,它只會(huì)給每一個(gè)到世界上的人一次機(jī)會(huì)。如果你不珍惜,過(guò)了,就沒(méi)能再回頭的了。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。金錢(qián)雖說(shuō)是萬(wàn)能的`,但是它怎樣也買(mǎi)不到過(guò)去。

          雖說(shuō)是這樣,但只要你抓緊它——時(shí)間,你還是會(huì)得到你想要的東西的。又如魯迅先生生前的一句話:“時(shí)間就像海綿,只要你愿抓,還是有的!睕](méi)錯(cuò),我們都要抓緊生命中的每分每秒。好比如晚上做作業(yè)。只要你不放過(guò)任何一秒,保質(zhì)量,保速度地去做,你就會(huì)很快地完成任務(wù),然后你就可以讀多一點(diǎn)課外書(shū),擴(kuò)寬知識(shí)量。假如你感覺(jué)到時(shí)間就像命運(yùn)一樣在你掌握之中,你將會(huì)度過(guò)一個(gè)不平凡的一生。

          除了抓緊時(shí)間之外,還不能虛度一生。為我們的將來(lái)定一個(gè)目標(biāo),奮力向目標(biāo)前進(jìn)。我們還要為社會(huì)多作貢獻(xiàn),因此我們就要好好學(xué)習(xí),天天向上。做事力求完美,不能馬虎。多學(xué)點(diǎn)東西,長(zhǎng)大為祖國(guó)增光。

          讀了這篇文章后,我要珍惜時(shí)間,不得虛度一生。

        讀《匆匆》有感3

          匆匆,卻不知頑皮的時(shí)間在談話聲中悄然而逝,幾張獎(jiǎng)狀零散地躺在書(shū)柜上, 我是這么認(rèn)為的。

          能“逃”的便逃了,無(wú)視自己的生命,有所進(jìn)步,或許現(xiàn)在努力還不晚,誰(shuí)也捉不住它。

          我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》,著也讓我知道,它頑皮,匆匆流逝嗎? “于是——吃飯的時(shí)候,那時(shí)間 ?也就拋棄了他。

          我們只有一條路可選——用,是我笨些?還是他聰明些?別人說(shuō)我笨,時(shí)間不都是匆匆而過(guò),時(shí)間可說(shuō)是處處存在卻一閃而過(guò)呀! 但有人卻無(wú)視自己的時(shí)間。

          我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”,有所行動(dòng)了! 時(shí)間,到了離抽查只有幾分鐘的時(shí)候又大呼小叫道:“啊 時(shí)間怎么過(guò)得這么快?我得快點(diǎn)背了 ”結(jié)果,讓自己在無(wú)所事事中越來(lái)越老,時(shí)間匆匆而過(guò),對(duì)人們嗤之以鼻,回到家,日子從飯碗里過(guò)去;洗手的`時(shí)候,自然不及別人。

          看到匆匆倆字,我應(yīng)該有所改變, 。

          善用!用你有限的時(shí)間,你腦里一定會(huì)出現(xiàn)許多詞匯:匆匆而過(guò),只有一下午時(shí)間,我們不能抓緊時(shí)間,打開(kāi)書(shū)柜,讓我知道:是我沒(méi)別人回善用時(shí)間,它惟我獨(dú)尊,這樣,任憑,別人說(shuō)我聰明,不是嗎?不管你在做什么,匆匆流逝,它只管往前走,善用時(shí)間嗎?不!決不是這樣子...... 說(shuō)說(shuō)最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎?學(xué)校要背“非典”預(yù)防方法。

          每當(dāng)看到其他同學(xué)捧著一摞摞的獎(jiǎng)狀時(shí), 由于是抽背。

          來(lái)去匆匆......不管是哪一個(gè),心里的感覺(jué)真說(shuō)不出,要背很多東西,我還真有些不服,因?yàn)楦冻龊突貓?bào)是成正比的,做無(wú)限有用的事,人生才不會(huì)留下遺憾,。

          日子從水盆中過(guò)去......”看到了嗎?這就是時(shí)間的影子——逃去如飛,都是時(shí)間的代名詞。

          所以有些同學(xué)抱著僥幸心理和旁邊的同學(xué)大談特談,不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣——誰(shuí)叫他們不抓緊時(shí)間背 ?他和時(shí)間開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。

        讀《匆匆》有感4

          時(shí)間在我們的生活中未免過(guò)得太快了,有時(shí)做一個(gè)動(dòng)作、說(shuō)一句話,時(shí)間就從中溜走了,時(shí)間從來(lái)都不會(huì)停留,它只會(huì)慢慢的溜走。這些道理,是我在朱自清寫(xiě)的《匆匆》這篇文章懂得的。

          《匆匆》這篇文章是一篇優(yōu)美的散文,文章講述了作者對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和惋惜,同時(shí),也表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間的'留戀之情。

          讀完這篇文章后,我受益匪淺,同時(shí)也贊嘆作者對(duì)時(shí)間的無(wú)限珍惜與留戀。再聯(lián)想到了自己,我不禁慚愧不已。在生活中,我總是把時(shí)間放在了玩的上面。每天放學(xué)后,我總是潦草的完成作業(yè),然后馬上就去外面玩耍了。我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的完成過(guò)作業(yè),每天就只顧著玩哎,不知道我之前浪費(fèi)了多少時(shí)間!從此以后,我一定要好好的學(xué)習(xí),好好的珍惜時(shí)間,我一定不能在虛度年華了。

          同學(xué)們,時(shí)間是珍貴的,我們要學(xué)會(huì)珍惜它,好好的利用它,不要讓自己的一生都被浪費(fèi)掉。來(lái)吧,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧,珍惜每一分每一秒,不浪費(fèi)每一分每一秒。讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做時(shí)間的小主人吧!

        讀《匆匆》有感5

          今天,懷著難以平靜的心情,我讀完了《匆匆》這篇課文,讀完一瞬,我感覺(jué)到時(shí)間是多么的容易逝去。

          早晨,從床上醒來(lái),刷牙,洗臉,吃早飯。不經(jīng)意中,有多少時(shí)間從手中飛逝去,晚上回家洗澡睡覺(jué),一天就這么過(guò)去了。

          它是最是珍惜而又最容易破滅的東西。讀書(shū)時(shí),它從文字間溜走;談話時(shí),它從言語(yǔ)間離開(kāi)。時(shí)間總是那么匆匆,他從沒(méi)有失信過(guò),也從沒(méi)有為誰(shuí)而停過(guò)。而如今,我從一個(gè)站都站不穩(wěn)的孩子,到如今變成一位能說(shuō)會(huì)道的學(xué)生,想想一年級(jí)報(bào)名的那一幕,仿佛就在昨天。

          時(shí)間雖然是有限的,但是我們可以利用這有限的時(shí)間創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。正如雷鋒叔叔所說(shuō)的:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。所以,我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為當(dāng)今的社會(huì)創(chuàng)造出價(jià)值,不要讓自己成為一名碌碌無(wú)為,浪費(fèi)時(shí)間的.人。

          時(shí)間從我身邊溜走,我卻不引以為然,這篇課文讓我認(rèn)識(shí)到了人的一生是多么短暫,多么的容易在不經(jīng)意之間離去,但是,從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)努力學(xué)習(xí),讓我有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值!

        讀《匆匆》有感6

          今天,我讀了一篇文章,名叫:匆匆。這篇文章出自現(xiàn)代著名作家朱自清之手。文章意義深厚。

          本文主要圍繞著“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜 評(píng)語(yǔ):初看這篇文章在立意方面沒(méi)有什么出奇之處,但我相信這篇文章如果在考試中肯定會(huì)得到客觀的分?jǐn)?shù),本文勝在哪里呢?我們看文章的內(nèi)容,從文中可以感覺(jué)道作者占有材料的豐富性,豐富的材料,并不是毫無(wú)章法得堆砌在一起,作者由著名演員成方圓談起,成功的吸引了讀者的眼睛,然后作者按照中外古今的.順序或陳述或引用,所引材料非常適合于中心,敘述語(yǔ)言通暢明白,一目了然。就沖這一點(diǎn),這已經(jīng)是一篇相當(dāng)成功的議論文了。文章最后提到我們已經(jīng)加入了世貿(mào)組織,加入它就意味著要遵守它的規(guī)則,在作者看來(lái),最重要的規(guī)則就是“誠(chéng)信”,這豈止是世貿(mào)獨(dú)有的規(guī)則,做人的最重要的規(guī)則難道不是“誠(chéng)信”嗎?這難道不是本文立意的出奇之處嗎?揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。

          現(xiàn)實(shí)中也的確是這樣。一晃眼,十二年過(guò)去了,從一個(gè)無(wú)知的小男孩變成現(xiàn)在一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。四千三百八十多的日子里,除了吃喝玩樂(lè),讀背學(xué)算又干過(guò)些什么?短暫的人生中,十二年,可不是一個(gè)小數(shù)目!列寧先生生前曾這樣說(shuō)道:“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺!弊屑(xì)想想,又是的。時(shí)間是公平的,它只會(huì)給每一個(gè)到世界上的人一次機(jī)會(huì)。如果你不珍惜,過(guò)了,就沒(méi)能再回頭的了。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。金錢(qián)雖說(shuō)是萬(wàn)能的,但是它怎樣也買(mǎi)不到過(guò)去。

          雖說(shuō)是這樣,但只要你抓緊它——時(shí)間,你還是會(huì)得到你想要的東西的。又如魯迅先生生前的一句話:“時(shí)間就像海綿,只要你愿抓,還是有的!睕](méi)錯(cuò),我們都要抓緊生命中的每分每秒。好比如晚上做作業(yè)。只要你不放過(guò)任何一秒,保質(zhì)量,保速度地去做,你就會(huì)很快地完成任務(wù),然后你就可以讀多一點(diǎn)課外書(shū),擴(kuò)寬知識(shí)量。假如你感覺(jué)到時(shí)間就像命運(yùn)一樣在你掌握之中,你將會(huì)度過(guò)一個(gè)不平凡的一生。

          除了抓緊時(shí)間之外,還不能虛度一生。為我們的將來(lái)定一個(gè)目標(biāo),奮力向目標(biāo)前進(jìn)。我們還要為社會(huì)多作貢獻(xiàn),因此我們就要好好學(xué)習(xí),天天向上。做事力求完美 句句精進(jìn)有力不能馬虎。多學(xué)點(diǎn)東西,長(zhǎng)大為祖國(guó)增光。

          讀了這篇文章后,我要珍惜時(shí)間,不得虛度一生。

        讀《匆匆》有感7

          我讀了一個(gè)很好的文章,這篇文章令人感慨,這就是偉大的作家朱自清的——《匆匆》。

          這篇文章寫(xiě)“燕子去了,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,又再青的時(shí)候;桃花謝了,又有再開(kāi)的時(shí)候。我本以為作者要借這些描寫(xiě)春天,可是作者是在對(duì)為什么日子一去不復(fù)返而感嘆,好一個(gè)描寫(xiě)手法!

          在文章中,寫(xiě)了“八個(gè)多日子里,除徘徊外又剩下什么?過(guò)去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了”?上攵,作者多么想留住時(shí)光,又可見(jiàn)時(shí)間過(guò)得是多么快。

          我以前在不知不覺(jué)中浪費(fèi)了時(shí)間,我總是認(rèn)為人生的時(shí)間是那么長(zhǎng),浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系嘛!今天太累了,明天再做作業(yè)吧!其實(shí)根本就是沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力,就這樣把時(shí)間給浪費(fèi)掉了。

          時(shí)間的步伐有三種:未來(lái)姍姍來(lái)遲,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,過(guò)往永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。時(shí)間是無(wú)聲的腳步,不會(huì)由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻。無(wú)論古今,無(wú)論中外,名人們都在告訴我們要珍惜時(shí)間。無(wú)論是朱自清還是席勒,也在用至深的哲理告訴我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值,莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”的確,正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的.時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

          朱自清的《匆匆》倒很讓我感慨,他筆尖上的轉(zhuǎn)動(dòng),書(shū)寫(xiě)了人生的真諦,書(shū)寫(xiě)了時(shí)間老人的步伐。

          珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過(guò)鮮艷的百花,舞過(guò)蕩漾的荷塘,舞過(guò)飄落的楓葉,舞過(guò)純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。

        讀《匆匆》有感8

          在這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文的兩篇課文但我影響最深的是第二課《匆匆》這一篇課文是有朱自清寫(xiě)的一篇散文我讀了這篇文章可以說(shuō)是受益無(wú)窮啊!

          這篇文章主要講了時(shí)間原來(lái)過(guò)得這么快,一眨眼一年就過(guò)去了在這一年的時(shí)間了我們都不知道干了些什么,做了些什么?甚至有些人認(rèn)為時(shí)間多的是,可以說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的。可是他們不知道時(shí)間是有限的,而作者知道時(shí)間是有限的但是他無(wú)法挽救時(shí)間,只能讓時(shí)間過(guò)去。但是作者要在有限的時(shí)間呢來(lái)珍惜時(shí)間愛(ài)護(hù)時(shí)間的事情。

          我的感受是時(shí)間為什么過(guò)得這么快!而我以前卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)發(fā)覺(jué),而是讀了這篇文章我才到大時(shí)間過(guò)得是這么快呀!一年365天一共8760的小時(shí),525600秒是過(guò)得這么快的而以前只認(rèn)為時(shí)間過(guò)得這么快的時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻的在向我們招手,我們的`時(shí)間在無(wú)時(shí)無(wú)刻中消失。而我們只有把時(shí)間當(dāng)午在一些不必要的雞毛小事上面,而是應(yīng)該把時(shí)間用在大事上面而我就要在有限的考初中的時(shí)間上面擁有無(wú)限的知識(shí)。

          這就是我讀匆匆的感受匆匆這篇文章然我明白了許多知識(shí)以及時(shí)間的寶貴。

        讀《匆匆》有感9

          “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”是呀,這些都是循環(huán)不斷的,但我們的時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。

          “洗手的時(shí)候,日子從水盆中過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!睍r(shí)間匆匆的過(guò)去,不給我們一點(diǎn)反應(yīng)的時(shí)間。我們要想抓住它,要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。懂得珍惜時(shí)間的人,等待他的是一條勝利的大道,而只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的人,虛度光陰的人,等待他的則是一個(gè)個(gè)失敗的'泥潭。

          我也有過(guò)不珍惜時(shí)間的時(shí)候,記得有一次,我做作業(yè)時(shí)做了一點(diǎn)。便拿起手機(jī)看了看時(shí)間,才七點(diǎn)十五,今天的作業(yè)這么少,我看了十五分鐘手機(jī)肯定沒(méi)事,結(jié)果,我看到了七點(diǎn)三十四,又想:哎呀,不到整數(shù)做作業(yè),我就不舒服,湊個(gè)整再看六分鐘吧,結(jié)果用腳趾頭都想得出來(lái),我一直湊整湊到了八點(diǎn)半,媽媽回來(lái)了,趕忙驚慌的放下手機(jī)做起作業(yè),就這樣我白白浪費(fèi)了一個(gè)半小時(shí)。我們平時(shí)也許會(huì)覺(jué)得玩一下沒(méi)事,但無(wú)數(shù)個(gè)玩一下,沒(méi)事,就匯成了巨大的時(shí)間,我們能用這時(shí)間來(lái)干許多事,這真是一件可恥的事。

          “在默默里盤(pán)算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里!睍r(shí)間多么渺小,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定要珍惜時(shí)間。

        讀《匆匆》有感10

          “過(guò)去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,我留著些什么痕跡呢、”讀了朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》,我印象非常深刻。

          讀完《匆匆》我才真正懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!钡牡览怼r(shí)間是有限的,也是很容易流逝的。它一分一秒地過(guò)去,而我們卻在一分一秒地浪費(fèi)時(shí)間,如果在有限的'時(shí)間中做沒(méi)有用的事,那我們的生活還有什么意義呢?

          有許多人在青年的時(shí)候就沉迷于打游戲、玩手機(jī)刷抖音浪費(fèi)了許許多多的時(shí)間。然而,等到年老時(shí),他卻只得感嘆時(shí)間實(shí)在過(guò)得太快了,而自己卻一事無(wú)成。

          像我這樣一個(gè)別人做事只要兩分鐘就做完了,而我卻要用時(shí)二十分鐘還可能做不完。我這樣一個(gè)做事漫不經(jīng)心,慢吞吞的人,什么時(shí)候才可以趕上時(shí)間老人那快速的腳步、匆忙的步伐呢?于是,我暗自下定決心,我一定要好好的利用每一分鐘,每一秒,不讓時(shí)間隨意地從我身邊悄悄地流過(guò)去。

          既然我們來(lái)到了這個(gè)世界就不應(yīng)該白白走過(guò)這一趟,就應(yīng)該珍惜當(dāng)下,不負(fù)韶華,讓人生不留遺憾!

        讀《匆匆》有感11

          讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深收感動(dòng),思緒萬(wàn)千!洞掖摇纷屛艺嬲靼琢"一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰"的道理。

          "燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;揚(yáng)柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。"的確是這樣的,露珠兒干了。有再晶瑩的時(shí)候。太陽(yáng)落山了,有再升起的時(shí)候。天空被烏云遮蔽,有再重現(xiàn)的時(shí)候……可我們手中的日子呢?卻如江河湖海一去不復(fù)反,默默的算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子在時(shí)間里,沒(méi)有聲音。有沒(méi)有影子。我不禁頭而淚了;叵胍幌挛矣趾卧皇沁@樣每天都快速的.把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完后,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視就是玩耍。父母見(jiàn)了也批評(píng)多次。可我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的內(nèi)容也記了。可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),卻是處處掛"紅燈".我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣"頭而淚了!"

          珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過(guò)的很充實(shí)。浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他因?yàn)闀?huì)一無(wú)所獲。上天對(duì)任何人都的公平的,給每個(gè)人都的一天24小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)過(guò);"時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總是有的。"

          時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆,玩耍的人們啊,快睜開(kāi)你的雙眼,不然時(shí)間將在你的身邊消逝!

        讀《匆匆》有感12

          “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀了朱自清的《匆匆》之后,令我俯下頭,沉思……

          在文章中,朱自清曾多次提到日子、時(shí)間是怎么過(guò)去,怎么流失的,“洗手時(shí),日子從水盆中流過(guò);吃飯時(shí),日子從飯碗里躍過(guò);默默時(shí),便從凝然的雙眼前飄過(guò)!笔前!人生中有多少個(gè)美好的日子,可自己卻從不會(huì)珍惜,等到失去了才會(huì)覺(jué)得可惜。同學(xué)們,你們可曾想過(guò),人生中那無(wú)數(shù)個(gè)美好的日子你們是否珍惜?或許,有人學(xué)習(xí)不好,便抱怨命運(yùn),抱怨上天,抱怨什么呢?當(dāng)然是命運(yùn)為何對(duì)自己如此不公,可我想告訴你們,別人在跑的時(shí)候,你也在跑,可是當(dāng)你休息時(shí),別人卻在繼續(xù)努力。一切的一切全在于自己,不在于他人。

          珍惜時(shí)間,有人不過(guò)是口頭一說(shuō)罷了,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷呀!每當(dāng)想起那一件令人羞愧的事,我總是覺(jué)得違背了自己珍惜時(shí)間誓言。那是在暑假里,媽媽一直催著我做作業(yè),而我總想著暑假很長(zhǎng),日復(fù)一日地說(shuō)著“我知道了”,可是卻一直沒(méi)有把做作業(yè)放在心上,而是東玩西玩,想做什么做什么,就是不做作業(yè)。轉(zhuǎn)眼,離收假還有三天,我才想起我作業(yè)沒(méi)做完,于是拼了命的趕。那一刻,我才意識(shí)到時(shí)間就是流水,一去不復(fù)返,也不會(huì)停留在原地,它在我的玩樂(lè)中流逝,原來(lái)珍惜時(shí)間是多么的重要!

          經(jīng)過(guò)那一件事,令我感受頗深。“今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了!人生百年幾今日,今不為真可惜!若言始待明朝至,明朝又有明超事。為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從近日始。”我終于明白了這句名言的真諦。從此,我立了一個(gè)座右銘:“今日事,今日畢!”從那以后,我努力做到今日事,今日畢,做一個(gè)珍惜時(shí)間的'好學(xué)生。

          是啊,朱自清曾寫(xiě)過(guò):“聰明的你請(qǐng)回答我,為什么我們的日子會(huì)一去不復(fù)返呢?”這句話令我沉默了,我想,應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)知道它的答案,但是,我們做為新時(shí)代的希望,應(yīng)該帶領(lǐng)人們珍惜時(shí)間,不要等失去了才會(huì)懂得珍惜。做好自己應(yīng)該做的事,認(rèn)真過(guò)好每一天,開(kāi)開(kāi)心心地生活,健健康康地成長(zhǎng),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。做好新時(shí)代的榜樣。

          最后,我想對(duì)大家說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!本退隳阌袩o(wú)數(shù)的金錢(qián)財(cái)富,可是,沒(méi)有日子,沒(méi)有時(shí)間,你能干什么呢?金錢(qián)能買(mǎi)到時(shí)間嗎?不能。同學(xué)們,請(qǐng)跟隨時(shí)間的腳步,做一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子。

        讀《匆匆》有感13

          最近幾天,我們學(xué)習(xí)了朱自清爺爺寫(xiě)的一篇文章——《匆匆》。學(xué)完這篇文章,我感觸極深,對(duì)“時(shí)間”二字又有了新的定義。

          《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文,文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情,揭示了“既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白走一遭”的主題思想。

          “我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是文章中的一句話。是。∥覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡(fù)返呢?時(shí)間都去哪兒了呢?原來(lái)“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!币惶斓臅r(shí)間只有二十四個(gè)小時(shí),除去這些大小瑣事,我們又還剩多少時(shí)間呢?有的人會(huì)充分利用這些時(shí)間,把當(dāng)天的任務(wù)完成后又去繼續(xù)學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒;而有的人卻只想著玩,今天的事拖明天,再拖到后天,等他們?cè)傧肫饋?lái)這些時(shí),事情已經(jīng)堆成山了,當(dāng)他們?cè)傧肱W(xué)習(xí),就比別人落后一大截了。

          我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話:“當(dāng)你是打游戲時(shí),別人在加班熬夜趕項(xiàng)目;當(dāng)你在晚上睡大覺(jué)時(shí),別人在廢寢忘食地工作;所以在你睡懶覺(jué)睡到十一點(diǎn)時(shí),別人早就起來(lái)工作、鍛煉幾個(gè)小時(shí)了。這,就是區(qū)別!”是啊,這就是人與人之間的區(qū)別!不管是工作、鍛煉還是學(xué)習(xí),都是這樣。時(shí)間是一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的,在我們說(shuō)時(shí)間不夠用的時(shí)候,想想之前浪費(fèi)的時(shí)間,是不是覺(jué)得十分的惋惜?

          “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。正如《明日歌》中所說(shuō)“明日復(fù)明日,明日何其多!蓖瑢W(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,時(shí)間如此匆匆,我們更應(yīng)該充分利用好每一分每一秒,不讓時(shí)間白白流失!

        讀《匆匆》有感14

          "燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。"的確是的。露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方神起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返了。

          讀了朱自清的散文《匆匆》,我深受啟發(fā),思緒萬(wàn)千。

          "在默默里算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。"

          回想一下,我又何曾不是這樣,每天都快速地把作業(yè)做完,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng),可我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的內(nèi)容也記得,可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),卻是處處掛紅燈。四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中偷偷溜去,我也就像朱自清先生寫(xiě)的.那樣頭涔涔而淚潸潸。

          《匆匆》使我猛醒,重新品味一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰的道理。

          珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)

          間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也將一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,我們每個(gè)人每天都擁有二十四個(gè)小時(shí),就看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好,時(shí)間就像海綿里的水,總能擠出。

          時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。虛度光陰的人們啊,快抓住時(shí)間的手臂,別讓時(shí)間匆匆消逝!

        讀《匆匆》有感15

          光陰似箭,日月如梭。時(shí)間的列車(chē)永不停止,它是最公平的,不會(huì)為任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般,在不經(jīng)意中快速流逝著。

          燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返了呢?對(duì)啊,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,但那還是去年的燕子嗎;楊柳枯了,有再青的時(shí)候,可那還是去年的.柳絮嗎?桃花謝了,會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候,可它還會(huì)那么嬌艷嗎?

          年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們的日子也不再回來(lái)了。我想啊,太陽(yáng)它確實(shí)有腳,而且應(yīng)該還是個(gè)不錯(cuò)的賽跑運(yùn)動(dòng)員,跑再它后面的人,即使在氣喘吁吁,應(yīng)該也追不上了。我們并不是沒(méi)有去努力,也不是不想去努力,而是在不經(jīng)意中被它超越,卻依舊漫不經(jīng)心,直到最后距離越來(lái)越大,越來(lái)越大……

          人生是一場(chǎng)不會(huì)停止的賽跑。時(shí)間有時(shí)就像個(gè)孩子,淘氣,活潑,一直不停地奔跑著,一會(huì)也不停歇。我們勞動(dòng)時(shí),它從水中跑去;睡覺(jué)時(shí),它從我的枕邊跑去;看電視時(shí),它從旁邊路過(guò),順便在我們明亮的眼睛上涂上幾筆,使我們的眼睛變的模模糊糊……許多人掩面嘆息時(shí)間過(guò)得太快,可我覺(jué)得只要把每一秒每一分都安排好,讓每一秒都過(guò)得充實(shí)而又意義。

          時(shí)間來(lái)的匆匆,去的匆匆。抓不到,摸不著,但卻真實(shí)地存在著,并在我們不經(jīng)意中飛速流失,永不復(fù)返。

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