讀《匆匆》有感

[優(yōu)秀]讀《匆匆》有感14篇

　　當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的讀《匆匆》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀《匆匆》有感 篇1

　　《匆匆》是一篇描述時(shí)間的課文，形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過(guò)去，不會(huì)回來(lái)，也不會(huì)停留，說(shuō)明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。

　　每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”這句話(huà)。我的感觸都十分深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了6年書(shū)，快到畢業(yè)的了，20xx多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過(guò)去，我的20xx多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走，不論是洗手、說(shuō)話(huà)、學(xué)習(xí)還是吃飯，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊走過(guò)，時(shí)間對(duì)于任何人都是公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。問(wèn)題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

　　光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過(guò)去，我們要做時(shí)間的.主人，而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)課，記牢每一個(gè)單詞，才能夠在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。

　　20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從我手中溜走，時(shí)間一去不復(fù)返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒(méi)走過(guò)。在未來(lái)的中學(xué)生活中，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走這一遭。

　　讀《匆匆》有感 篇2

　　“楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候�！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)反復(fù)，周而開(kāi)始，而有一件東西是一去不復(fù)返的，那就是時(shí)間。讀了《匆匆》這篇文章，我更加認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間，珍惜“今日”的重要性。

　　“昨日之日不可留�！笔前�！如果在昨日，你取得成績(jī)，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨日辦了件錯(cuò)事，便陷于憂(yōu)郁沉悶中，也許所以你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂(yōu)郁的沉悶中，今日——這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢？時(shí)間不等人啊

　　我們有夢(mèng)想，又抱負(fù)，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來(lái)度日，想象著明天自我怎樣出成績(jī)，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)，甚至有的去算命看看自我是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今日的.寶貴時(shí)間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要明白“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”��！

　　我們不該在昨日中尋覓什么，也不該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對(duì)待今日，在這有限的時(shí)間里努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來(lái)彌補(bǔ)昨日，準(zhǔn)備明天。時(shí)間的河流流速之快令人難以估測(cè)。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜今日的每一分每一秒的時(shí)間去努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，明天的成績(jī)?nèi)〉迷谟诮袢盏呐�力�?/p>

　　我們僅有珍惜每一個(gè)今日，在這有限的時(shí)間里為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，回首昨日才是問(wèn)心無(wú)愧的，展望明天才是充滿(mǎn)信心的；僅有珍惜今日才能不愧于古人，后不愧于來(lái)者；僅有珍惜今日，我們的夢(mèng)想才能早日實(shí)現(xiàn)。

　　讀《匆匆》有感 篇3

　　人的一生，就像大海里的一滴水，少得可憐，甚至不值一提。

　　是啊!人的一生是多么的短暫，多么的不起眼�！洞掖摇返淖髡咧熳郧逡苍谖闹袑�(xiě)到：我的日子像針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。這個(gè)比喻確實(shí)很夸張，但這也說(shuō)明了人的一生很短暫。

　　人生短暫，并不代表我們一生能做的事也很少�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，就總還是有的”。沒(méi)錯(cuò)，只要能珍惜時(shí)間，就能在必須的時(shí)間內(nèi)，干比別人多的事情。

　　有人說(shuō)，“一天僅有24個(gè)小時(shí)”，要干的.事太多，哪能擠出時(shí)間來(lái)呢”其實(shí)不然，有一個(gè)例子：一個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一半，他玩去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可他卻覺(jué)得只玩了十分鐘，當(dāng)他發(fā)覺(jué)已過(guò)去兩小時(shí)的時(shí)候，他吃了一驚，因?yàn)樗�覺(jué)得只過(guò)去了半小時(shí)左右。他趕忙去寫(xiě)作業(yè)，在他認(rèn)為寫(xiě)了有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，其實(shí)只過(guò)去了近一個(gè)小時(shí)。這個(gè)例子說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間不夠的人，不是事情真的太多，就是自我還是太松懈，沒(méi)有好好利用時(shí)間。僅有人在不太忙碌，但速度極迅速的情景下，才會(huì)比別人多一些時(shí)間來(lái)干別的。

　　可多出來(lái)的時(shí)間是否能夠虛度呢我認(rèn)為不然。我們應(yīng)當(dāng)將擠出來(lái)的時(shí)間好好利用，能夠?qū)W習(xí)，鍛煉，休息一下，在床上睡覺(jué)......但切記，莫莫不可虛度光陰，與其虛度光陰，不如不擠時(shí)間，這樣做事的時(shí)候還能簡(jiǎn)便一點(diǎn)。

　　在《不差錢(qián)》這個(gè)小品里有這樣一段經(jīng)典的話(huà)：眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了。一生是一樣長(zhǎng)的，可有些人只會(huì)讓他的一生顯得比別人短，可有人卻能讓他的一生顯得很長(zhǎng)、很有價(jià)值。這都取決于他們對(duì)待時(shí)間的不一樣態(tài)度。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。在有限的時(shí)間里，做出更大的貢獻(xiàn)。

　　讀《匆匆》有感 篇4

　　讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深收感動(dòng)，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇纷屛艺嬲�明白了"一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"的道理。

　　"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；揚(yáng)柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。"的確是這樣的，露珠兒干了。有再晶瑩的時(shí)候。太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候。天空被烏云遮蔽，有再重現(xiàn)的時(shí)候……可我們手中的日子呢？卻如江河湖海一去不復(fù)反，默默的算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子在時(shí)間里，沒(méi)有聲音。有沒(méi)有影子。我不禁頭而淚了�；叵胍幌挛矣趾卧�不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完后，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視就是玩耍。父母見(jiàn)了也批評(píng)多次。可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內(nèi)容也記了。可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛"紅燈".我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣"頭而淚了！"

　　珍惜時(shí)間的.人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)的很充實(shí)。浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他因?yàn)闀?huì)一無(wú)所獲。上天對(duì)任何人都的公平的，給每個(gè)人都的一天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)過(guò)；"時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是有的。"

　　時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆，玩耍的人們啊，快睜開(kāi)你的雙眼，不然時(shí)間將在你的身邊消逝！

　　讀《匆匆》有感 篇5

　　今天，我看了一篇優(yōu)美的散文——《匆匆》。這篇文章雖然題目平平，但是內(nèi)容卻十分優(yōu)美，有一種親切感油然而生。

　　這篇散文以擬人化的手法寫(xiě)了時(shí)間流逝得很快，作者對(duì)時(shí)間的不舍，疑惑燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，而時(shí)間為什么一去不復(fù)返。

　　文章中有許多優(yōu)美的句子比如：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。更能體現(xiàn)作者對(duì)時(shí)間的不舍，可時(shí)間仍然溜走了，作者無(wú)奈地嘆息，但是新來(lái)的.日子又開(kāi)始從嘆息里閃過(guò)。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了？”讀到這句，我心里的悲傷油然而生。我想到了“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”雖然句子這樣說(shuō)，但我覺(jué)得冬天來(lái)了，春天會(huì)更遠(yuǎn)，因?yàn)檫@個(gè)春天已經(jīng)不是上一個(gè)春天了，這個(gè)春天到來(lái)只是對(duì)上一個(gè)春天的終結(jié)，時(shí)間是一去不返的。當(dāng)然，這個(gè)唯一的春天也是一去不復(fù)返的，那個(gè)春天已盡，永無(wú)回歸。想到這兒，我想起了我浪費(fèi)時(shí)間的事。

　　那天，家長(zhǎng)在上班，我興致勃勃地玩起來(lái)，時(shí)間一分一秒地流逝，可我玩的興趣卻一點(diǎn)未減，時(shí)間終于在我手中溜走了。想到溜走的時(shí)間，想到這些浪費(fèi)的時(shí)間可以做好多有意義的事。我不禁為這些時(shí)間感到無(wú)比的悲傷。是呀！正如文章所說(shuō)：日子匆匆，一去不復(fù)返。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓時(shí)間被有效地利用。

　　讀《匆匆》有感 篇6

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

　　但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是朱自清的散文《匆匆》里的一段話(huà)，表現(xiàn)了他對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的惋惜。

　　是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快。讀書(shū)時(shí)，時(shí)間從書(shū)頁(yè)間流過(guò)；寫(xiě)字時(shí)，時(shí)間從筆尖上溜過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，便從那閉上的雙眼前飛過(guò)……

　　時(shí)間過(guò)得那么快，我們?cè)撛鯓恿糇∷�呢？魯迅曾說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。我們?cè)谝惶於�十四個(gè)小時(shí)里，珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，總會(huì)有時(shí)間去做自己想做的`事情的。

　　北宋著名的政治家司馬光非常珍惜時(shí)間。小時(shí)候，他總是覺(jué)得自己不聰明，為了訓(xùn)練自己的記憶力，他常常在別人出去玩的時(shí)候在學(xué)堂里認(rèn)真背書(shū)，直到背得一字不差。他還利用一切空閑的時(shí)間，比如趕路時(shí)，夜里難以入睡時(shí)思考文章內(nèi)容。久而久之，他的記憶力越來(lái)越好，所學(xué)的東西甚至能終身不忘。

　　聯(lián)想到我自己，我就不懂得珍惜時(shí)間。有一年暑假，我為了早點(diǎn)完成作業(yè)，制定了一個(gè)宏偉的計(jì)劃，計(jì)劃提前十天完成全部的暑假作業(yè)�？墒俏覅s不能執(zhí)行好這個(gè)計(jì)劃，一天中常�；ê脦讉�(gè)小時(shí)玩。于是，我每天都有一點(diǎn)計(jì)劃內(nèi)的作業(yè)沒(méi)有完成。到了暑假快過(guò)完時(shí)，那些作業(yè)堆在一起非常多。我只好在計(jì)劃休息放松的那十天補(bǔ)作業(yè)。那個(gè)假期我沒(méi)做幾件有意義的事，簡(jiǎn)直在虛度光陰！我暗暗下定決心，以后再也不能這樣度過(guò)假期了。

　　讀了《匆匆》，我懂得了時(shí)間的寶貴。在今后的日子里，我要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓我的生活更加充實(shí)，更加美好！

　　讀《匆匆》有感 篇7

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔茄�，這些都是循環(huán)不斷的，但我們的`時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆中過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！睍r(shí)間匆匆的過(guò)去，不給我們一點(diǎn)反應(yīng)的時(shí)間。我們要想抓住它，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。懂得珍惜時(shí)間的人，等待他的是一條勝利的大道，而只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的人，虛度光陰的人，等待他的則是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。

　　我也有過(guò)不珍惜時(shí)間的時(shí)候，記得有一次，我做作業(yè)時(shí)做了一點(diǎn)。便拿起手機(jī)看了看時(shí)間，才七點(diǎn)十五，今天的作業(yè)這么少，我看了十五分鐘手機(jī)肯定沒(méi)事，結(jié)果，我看到了七點(diǎn)三十四，又想：哎呀，不到整數(shù)做作業(yè)，我就不舒服，湊個(gè)整再看六分鐘吧，結(jié)果用腳趾頭都想得出來(lái)，我一直湊整湊到了八點(diǎn)半，媽媽回來(lái)了，趕忙驚慌的放下手機(jī)做起作業(yè)，就這樣我白白浪費(fèi)了一個(gè)半小時(shí)。我們平時(shí)也許會(huì)覺(jué)得玩一下沒(méi)事，但無(wú)數(shù)個(gè)玩一下，沒(méi)事，就匯成了巨大的時(shí)間，我們能用這時(shí)間來(lái)干許多事，這真是一件可恥的事。

　　“在默默里盤(pán)算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里�！睍r(shí)間多么渺小，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要珍惜時(shí)間。

　　讀《匆匆》有感 篇8

　　如果有人問(wèn)：什么是生命？則會(huì)有很多很多說(shuō)法，可是眾說(shuō)紛紜，無(wú)所適從。然內(nèi)心里卻對(duì)此問(wèn)題揮之不去，茫茫然然，正如《匆匆》說(shuō)：“我**來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將**的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”是啊，我們懵懵懂懂的來(lái)，糊糊涂涂的走，在生命的過(guò)程里，如一場(chǎng)黃梁，了無(wú)所得。李白在《春夜宴桃李園序》中說(shuō)：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅。光陰者，百代之過(guò)客。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”。人生若是旅途，這一站起點(diǎn)是生，這一站的終點(diǎn)是死，沒(méi)有一個(gè)死去的人會(huì)讓生者明白死去后的`體驗(yàn)，可是死是我們必須面對(duì)的，正如我們有生，可是為什么會(huì)恐懼死亡，我想正是源于我們對(duì)生的無(wú)知。大話(huà)西游中孫悟空說(shuō)：“生有很歡，死有何苦？”。我們總要抓住一些東西，讓我們自己感覺(jué)到生命的存在。我們活的時(shí)候，爭(zhēng)名奪利，無(wú)休無(wú)止，我們的*大的可怕，我們總是看見(jiàn)自己沒(méi)有的，卻總是看不見(jiàn)自己有的；我們總是追求進(jìn)取，可是卻不知道休養(yǎng)生息。因此，老子說(shuō)：“知止不辱，知足長(zhǎng)樂(lè)”�？鬃诱f(shuō)：“亢之為言也，知進(jìn)而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪。其唯圣人乎？知進(jìn)退存亡，而不失其正者，其為圣人乎？”。是啊，人的*是無(wú)窮無(wú)盡，可是人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境資源卻是有限。知進(jìn)而不知退，知存而不知亡，知得而不知失，早晚自食惡果。正如我們**的來(lái)，**的去，可是我們給子孫后代留下了什么？給世界萬(wàn)物眾生留下了什么？給養(yǎng)育我們的天地留下了什么？一個(gè)人的富有，聚斂了的財(cái)富，要靠千千萬(wàn)萬(wàn)的窮人供養(yǎng)；一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的富足，要靠眾多不發(fā)達(dá)國(guó)家的供養(yǎng)；杜甫說(shuō)：朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。我們**的來(lái)，**的去，死的時(shí)候你能夠問(wèn)心無(wú)愧嗎？如果能問(wèn)心愧，庶乎近焉。

　　“為什么偏要白白走這一遭啊？”很悲觀(guān)嗎？也許以前我是這樣看得，但是現(xiàn)在的觀(guān)念看來(lái)，這句話(huà)是很冷靜的，我們之所以為人應(yīng)該明白：為什么人之所以為人？應(yīng)該明白：我們?yōu)槭裁炊�活？有人說(shuō)：過(guò)去的已過(guò)去，如輕煙、如薄霧，不留一絲痕跡；未來(lái)的還沒(méi)有來(lái)，太渺茫；只有現(xiàn)在，是最實(shí)在，最可把握的了。我認(rèn)為這個(gè)觀(guān)念很好！可是仔細(xì)推敲起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)最可把握的現(xiàn)在是如此的不可把握，當(dāng)你想抓住它時(shí)，它剎那即逝，了不可得。子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。是啊，當(dāng)我想現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在馬上就過(guò)去了，倏然而逝；可是未來(lái)的日子，馬上就在現(xiàn)在的影子里變成過(guò)去。正如金剛經(jīng)說(shuō)：“過(guò)去心不可得，現(xiàn)在心不可得，為來(lái)心不可得”。過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)了不可得，輪回往復(fù)，故王羲之言：“后之視今，亦猶今之視昔”。我們今天看過(guò)去人正如我們的子孫后代看我們，那么我們是進(jìn)步了？還是退步了？我們將何去何從？子曰：“天下何思何慮？天下同歸而殊途，一致而百慮。

　　讀《匆匆》有感 篇9

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。晃眼間，我已小學(xué)六年級(jí)了，馬上就要離開(kāi)我們美麗的母校了。我真的是十分不舍，讀了朱自清先生的散文《匆匆》后，更是十分震撼：時(shí)光如流水般，一波又一波地從你身邊溜走，再也不會(huì)回來(lái)了。

　　《匆匆》一文講述的.是作者朱自清先生徘徊在人生的十字路口時(shí)，時(shí)光已偷偷溜去了許多。并告訴我們，一定要珍惜時(shí)間，好好利用每一分鐘，并做一些有用的事。

　　是呀，當(dāng)你在背書(shū)時(shí)，時(shí)光從你腦海中閃過(guò)；當(dāng)你在閑笑之時(shí)，時(shí)光已經(jīng)從你口子匆匆逃去；當(dāng)你奮筆疾書(shū)之時(shí)，時(shí)光卻也毫不客氣地與你賽跑，把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

　　你坐在窗前冥思苦想：為什么我總跑不過(guò)來(lái)去匆匆的時(shí)間呢？

　　鬧鐘上的指針已經(jīng)告訴你一切：你永遠(yuǎn)無(wú)法趕上時(shí)間，但你可以珍惜，使它去得慢些。雖然你被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，但你卻不可以放棄。放棄并非是你最好的選擇。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)，此時(shí)不迎頭趕上時(shí)間，又待何時(shí)呢？一刻千金，少壯不努力，老大徒傷悲！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　趁著現(xiàn)在，趕緊抓上時(shí)間的尾巴，成就一番學(xué)業(yè)吧！

　　那時(shí)，若有人問(wèn)我，“你的時(shí)間很充足，為何不放松放松？”我一定回答：“你一放了時(shí)間，它便跑得無(wú)影無(wú)蹤，再也找不回來(lái)了。我只有匆匆地隨著它，干些有意義的事，幫助更多需要幫助的人�！�

　　讀《匆匆》有感 篇10

　　沒(méi)意思，會(huì)等我的。

　　到生命最后。

　　可是學(xué)完這篇朱自清的散文《匆匆》才發(fā)現(xiàn)我所想的愚蠢的觀(guān)念都是錯(cuò)的！時(shí)間它是不會(huì)，明天是何等的多��！可是人的一生中在等待明日中讀過(guò)，為什么偏要白白走著一遭�。俊睆倪@句話(huà)中讓我感受到，上小學(xué)在上第一節(jié)課的時(shí)候， 我的.成長(zhǎng)也是如此，還有一句話(huà)更是讓我印象最深的是：“但不能平的，也是有限的，。

　　到晚上睡覺(jué)。

　　從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，文中有一句話(huà)引起了我的思考：“但是，我感到時(shí)間是多么寶貴，你告訴我，做題寫(xiě)有意義的事吧！ ，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”這一連串的發(fā)問(wèn)，你應(yīng)該知道唐代詩(shī)人錢(qián)鶴灘的明日歌吧？這個(gè)詩(shī)的意思你看了也會(huì)懂一點(diǎn)：“一個(gè)明天接著又是一個(gè)明天。

　　聰明的，其實(shí)他并不知道自己已經(jīng)白白地費(fèi)了40分鐘……所以我沒(méi)有辦法讓時(shí)間停下來(lái)，那他將一事無(wú)成，即使鐘表的指針停了，就感到茫然。

　　不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事，就像有的人在童年時(shí)，時(shí)間就是生命， 有的人一生都在等待明日中度過(guò)，流年似水，這么多年的時(shí)間里，它是個(gè)永遠(yuǎn)向前的，我體會(huì)到作者對(duì)時(shí)光逝去而又無(wú)法挽留的無(wú)奈和過(guò)了的日子很深的留戀，他將一無(wú)所有……”我們要抓住今天。

　　我的生活，來(lái)去是如此的匆匆，只能跟時(shí)間賽跑。

　　你就會(huì)后悔的兩手空空離開(kāi)了，總是認(rèn)為時(shí)間義氣，悄然無(wú)聲， 少年朋友。

　　我從早上起床、吃飯、上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、玩，那么，到了第二天也是如此，便盼著趕緊過(guò)完一節(jié)課。

　　以成長(zhǎng)為少年，雖然他在享受下一節(jié)課的樂(lè)趣時(shí)，年華虛度， 讀了朱自清的《匆匆》后。

　　讀《匆匆》有感 篇11

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，陳老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的代表作《匆匆》。

　　學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文，我發(fā)現(xiàn)，雖然文中沒(méi)有出現(xiàn)一處“珍惜時(shí)間”的字眼，但字里行間都讓我感受到時(shí)間的寶貴，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”我不禁想到在其它書(shū)中讀到的菲.蔡.約翰遜說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“‘秒是行進(jìn)中的士兵，‘分’是士兵中的領(lǐng)頭人，‘小時(shí)’是一支軍人隊(duì)伍的領(lǐng)頭人。當(dāng)你胡思亂想時(shí)，請(qǐng)記住你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時(shí)，你不妨問(wèn)問(wèn)自己，他們?cè)趹?zhàn)斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用�！边@段有趣的話(huà)與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙，讓我印象尤為深刻。

　　大家一定還記得，20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。其中“...時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了...時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了...”讓人聽(tīng)了感觸頗多。最近，《中央新聞聯(lián)播》還對(duì)“時(shí)間都去哪兒了”這個(gè)話(huà)題進(jìn)行了街頭采訪(fǎng)。當(dāng)采訪(fǎng)到石油工人時(shí)，他的時(shí)間去哪兒了呢？他把青春都投入了到了鉆井工作之中，為國(guó)家開(kāi)采出了寶貴的石油。當(dāng)采訪(fǎng)到鐵路工程師時(shí)，他的時(shí)間都去哪兒了？他的時(shí)間都用在了設(shè)計(jì)和修筑貫通大江南北的.鐵路上，為奔波在外的旅客們節(jié)約了更多的時(shí)間。當(dāng)采訪(fǎng)到教師的時(shí)候，他們的時(shí)間都去哪兒了？他們用粉筆染白了雙鬢，像辛勤的園丁一樣，培育了一批又一批祖國(guó)的花朵。

　　聽(tīng)了老一輩工作者的話(huà)，我在想，我的時(shí)間都去哪兒了呢？我利用早上洗漱時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，上學(xué)的路上背單詞，中午吃過(guò)午飯閱讀課外經(jīng)典讀物，洗腳的時(shí)間背誦課外知識(shí)，我還在回老家的路上聽(tīng)完了《三國(guó)演義》評(píng)書(shū)...我覺(jué)得，我們雖然不能延長(zhǎng)每一天的時(shí)間，但我們可以把每一天的生命加寬。

　　學(xué)過(guò)《匆匆》這篇文章，作為學(xué)生的我們，一定要懂得珍惜時(shí)間，不要把課余時(shí)間都浪費(fèi)在電腦游戲等無(wú)益的事情上，更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾。

　　讀《匆匆》有感 篇12

　　高爾基說(shuō)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。

　　古人曾說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。

　　這篇文章是朱自清在五四運(yùn)動(dòng)期間寫(xiě)的，當(dāng)時(shí)的世人總是在虛度光陰，寧愿過(guò)平凡的生活而不愿意花時(shí)間去學(xué)習(xí)。他寫(xiě)這篇文章是為了喚起他們珍惜時(shí)間的意識(shí)。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有在青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的'時(shí)候，而我們?nèi)兆訁s為什么一去不復(fù)返呢？”《匆匆》一文讓我感悟最深刻的就是要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，不要輕易讓寶貴的時(shí)間從我們身邊悄悄溜走。文章中還有這樣一句話(huà)寫(xiě)得很好“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！笔前�!時(shí)間就是世界上最公正的裁判，它給勤勞者的是一條條成功的道路，而留給懶惰者是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。

　　當(dāng)我讀到“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢”時(shí)，我心中似乎有一些感動(dòng)：是的，正如文章所說(shuō)，任何東西去了，都有回來(lái)的時(shí)候，一切都是如此匆忙�！邦^涔涔而淚潸潸”，一旦時(shí)間不好好利用，就會(huì)白白流走。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)得充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海洋里的水，只要你擠一擠，總會(huì)有的�！笔前�！時(shí)間一但去了，就無(wú)法復(fù)返，時(shí)間僅有三天“這天”、“明天”和“昨日”。無(wú)論你在干哪件事情，時(shí)間都會(huì)慢慢地流過(guò)，可見(jiàn)時(shí)間多么寶貴。時(shí)間不會(huì)等你，不能虛度這些寶貴的財(cái)富。別說(shuō)你很繁忙，時(shí)間是擠出來(lái)的，沒(méi)有人的成功和優(yōu)秀是天生的，他們成功，正是因?yàn)樗麄儠?huì)合理使用時(shí)間。

　　雖然時(shí)間一去不復(fù)返，可是，你能夠在短暫的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造輝煌和奇跡，時(shí)間是和行動(dòng)并肩行走的。期望我們能夠不再浪費(fèi)時(shí)間，珍惜時(shí)間。

　　讀《匆匆》有感 篇13

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@樣的事物好像能耐得住生命的輪回和時(shí)光的洗禮經(jīng)久不衰，而“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？”我們生命又極為短暫，我們哪有不珍惜時(shí)光的理由呢？

　　“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”八千多天的日子，看起來(lái)十分漫長(zhǎng)，卻又像塵土般轉(zhuǎn)眼間飄散如煙地過(guò)去了。自認(rèn)為在八千多日的匆匆里，除徘徊外并沒(méi)有剩下些什么的作者，本身就很有成就，婦孺皆知，但卻為什么說(shuō)自己在這樣偉大的一生毫無(wú)作為呢？我們?cè)诋?dāng)下，一口一個(gè)珍惜時(shí)間。朋友們，是時(shí)候?yàn)樽约旱暮姥詨颜Z(yǔ)付出珍惜時(shí)間的行動(dòng)了。

　　早晨醒來(lái)，我揉了揉睡意正濃的眼睛起了床。打開(kāi)臥室門(mén)，映入眼簾的就是一張白色的大紙：今天媽媽有事，自己在家好好學(xué)習(xí)。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，這是媽媽的留言。剛看完，各種的娛樂(lè)計(jì)劃在心中瞬間被羅列出來(lái)。今天要趁這個(gè)千載難逢的時(shí)機(jī)好好高興一下。畢竟機(jī)不可失，失不再來(lái)嘛！不一會(huì)兒，我飛奔下樓，轉(zhuǎn)眼間家中多了許多零食�！安诲e(cuò)，妙極了！”我喃喃地自言自語(yǔ)道。時(shí)間一分一秒走過(guò)，那本昨天計(jì)劃今天要寫(xiě)很多頁(yè)的資料卻一字未動(dòng)靜靜地躺在那里。上面快要蒙上一層厚厚的'塵了。就連往日空氣清新的家，也快要變成被零食包裝袋統(tǒng)治的“垃圾場(chǎng)”了。只要你呼吸，就會(huì)發(fā)覺(jué)空氣中也能不時(shí)聞到一股刺激性的氣味。

　　“砰！砰！”這是專(zhuān)屬于我家的門(mén)將要被打開(kāi)的聲音，也預(yù)示著_媽媽正在開(kāi)門(mén)！我手忙腳亂地沖上前去，手顫抖地關(guān)了聲音巨大的電視機(jī)，又上去收拾滿(mǎn)屋飛的垃圾。通過(guò)陽(yáng)臺(tái)，看到了落日。這預(yù)示著一天的結(jié)束，虛度一天的結(jié)束。那一抹血紅，是絕望，是死寂的顏色。面對(duì)媽媽的作業(yè)質(zhì)量的檢查，面對(duì)媽媽的皮帶。這一天，我定會(huì)為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。這也許就是浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰之人的結(jié)局吧！這是血的教訓(xùn)。

　　面對(duì)這次皮鞭事件，我哪可能不記憶猶新呢？要讓每一秒都充滿(mǎn)價(jià)值，這便是我讀《匆匆》一文后的感悟了。

　　讀《匆匆》有感 篇14

　　時(shí)間在我們的生活中未免過(guò)得太快了，有時(shí)做一個(gè)動(dòng)作、說(shuō)一句話(huà)，時(shí)間就從中溜走了，時(shí)間從來(lái)都不會(huì)停留，它只會(huì)慢慢的溜走。這些道理，是我在朱自清寫(xiě)的《匆匆》這篇文章懂得的。

　　《匆匆》這篇文章是一篇優(yōu)美的散文，文章講述了作者對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和惋惜，同時(shí)，也表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間的`留戀之情。

　　讀完這篇文章后，我受益匪淺，同時(shí)也贊嘆作者對(duì)時(shí)間的無(wú)限珍惜與留戀。再聯(lián)想到了自己，我不禁慚愧不已。在生活中，我總是把時(shí)間放在了玩的上面。每天放學(xué)后，我總是潦草的完成作業(yè)，然后馬上就去外面玩耍了。我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的完成過(guò)作業(yè)，每天就只顧著玩哎，不知道我之前浪費(fèi)了多少時(shí)間�。�從此以后，我一定要好好的學(xué)習(xí)，好好的珍惜時(shí)間，我一定不能在虛度年華了。

　　同學(xué)們，時(shí)間是珍貴的，我們要學(xué)會(huì)珍惜它，好好的利用它，不要讓自己的一生都被浪費(fèi)掉。來(lái)吧，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧，珍惜每一分每一秒，不浪費(fèi)每一分每一秒。讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做時(shí)間的小主人吧！

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