《匆匆》讀后感
當細細品完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的《匆匆》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《匆匆》讀后感1
散文中還告訴我們既然時間不愿意停留下來，那么我們就要去抓，把時間抓來，做有意義的事。如果你就讓它們快快的逃走，你便會很難過，只有珍惜時光，努力學習才不會難過，時間是匆匆的來，又是匆匆的去，你沒有掌握好你的時間，轉眼時間也不想由你掌握。
這是一篇充滿詩情的散文，作者朱自清把時間藏在文字中，文字把時間描寫得如此美，也描寫得如此快，有些句子寫的我很喜歡，簡單明了，“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！辈徽撃阍谧鍪裁吹�'時候，時間都會悄悄的走，所以做事的時候也不可以磨蹭，因為這樣時間也會走。
還有一句“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是，新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”這說明時間毫不停留，擋不住，嘆息也沒有用。因為在你嘆息的時候，光陰也正在流逝。
我們要讀讀課文，了解時間是為什么不會停下。
《匆匆》讀后感2
古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，《長歌行》一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當聽到這些珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
《匆匆》中讓我記憶最深刻的一段話是這樣寫的`：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了……
每當讀到這段話，我都會感嘆時間的稍縱即逝，也許在我的感嘆聲中時間也將一去不復返，我伸出手想抓住他，可是希望總會落空，他就像針尖上的一滴水滴在大海里，而我們的日子卻滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。時間是無情的，他從不留戀，似乎也沒有任何力量能阻擋住他匆匆的腳步，可是他卻不經意地留在了老人的白發間，刻在了人們的臉上。
《匆匆》讀后感3
讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。
朱自清先生獨到而深刻的見解，讓我對生活有了新的見解與感受。
《匆匆》讓我懂得了時間的寶貴�！跋词值臅r候日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；”這句話蘊含著多少道理呀！時間是最公正的裁判，他送給勤奮者的'是一條條成功的大道，而留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭！
讀完《匆匆》使我深切的體會到：人生不能虛度，生命精彩與否是我們自己把握的，時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命；把握時間就是把握人生。想讓人生如花瓣般清香，就要把握分分秒秒。
《匆匆》讀后感4
時光飛逝，歲月如歌，我已經長大成人，讀的文章已經不少。其中朱自清的《匆匆》令我難忘。
文章以優美語句成文�！洞掖摇芬晃闹饕憩F在作者對時光飛逝的無奈，把自己八千多個日子流逝形象的.說成：“如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸發了”表達了時光匆匆稍縱即逝，表達了作者不甘虛度光陰的情感。
是啊，四年時光匆匆逝去，我想抱，抱抱�。幌肓�，留不住。我從一個牙牙學語的小淘氣，長大成一名少先隊員。四年時光，無聲無息，在這幾千多天中我們做了什么呢？玩電腦，看電視，睡覺······有多少放在學習上，我們課外除了吃喝玩樂，還做過什么呢？
同學們一起珍惜時間吧！雖然時間有限，但如果你們能合理安排時間，在抽出時間學習，你一定會收獲許多。古人云：莫等閑，白了少年頭，空悲切
讓我們抓住時間的尾巴，不要讓他毫無意義地流逝。
《匆匆》讀后感5
人生總是匆匆。
朱自清的散文里說：“去的盡管去了，來的`盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”
胡德夫的民謠《匆匆》里唱道：“初看春花紅，轉眼已成冬，匆匆，匆匆，一年容易又到頭，時光逝去無影蹤。”
我，亦或是周圍的人，都如同一群匆匆的趕路人。我們匆匆地趕路，但是這樣匆匆地要去干什么呢？又會遇見些什么呢？我們都不知道？
時間匆匆地流走，我們匆匆地趕路，。我們無暇停下腳步欣賞美景，也無法要回過去的時光。一切都是如此匆匆。花兒匆匆綻放春季，又匆匆凋謝，楓葉匆匆染紅秋季，又匆匆飄落，雪花匆匆飛灑冬季，又匆匆融化。
我們從未駐足，或是根本停不下來。
煙花因為黑夜才燦爛，梅花因為寒冷而孤傲。那么，人生是否因為匆匆而美麗、值得珍惜呢？
不知道，也許吧。
《匆匆》讀后感6
熟讀了《匆匆》一文，仔細品讀里面的含義。
本文圍繞了一句話來寫的——時間匆匆，一去不返。開頭就深深的吸引了我“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！弊髡呤褂昧伺疟染鋪砻枥L春景。還用反問句來表達對日子的深深留戀“是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”本文緊扣“匆匆”兩字，細膩的'刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，解釋了既然來到這個世界就不能白白走一趟的主題思想。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。的確，人的生命是有限的，怎樣才能讓短暫的生命綻放出無限的光彩呢？答案只有一個，只有珍惜時間。珍惜時間，奮發圖強，只有這樣，回首往事才不會有遺憾，展望未來才會充滿信心，才會在人生道路上取得一個又一個的成功。
《匆匆》讀后感7
我讀了《匆匆》（作者：朱自清）以后，感慨萬分，因為時間流逝的飛快，時間過去了就永遠回不來了。
我們要和太陽賽跑，和西北風賽跑，八千多日子已經從我手中溜走，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我們不能那么空虛，要利用時間，做你能做的事情。
在下一段中描寫了洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的'匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
我平時，我不做作業，速度很慢，又很拖拉，常常被媽媽罵，看了這篇課文，我知道了要珍惜時間，要和時間賽跑。
《匆匆》讀后感8
時間如白駒過隙，在不經意間與我們擦肩而過，我們總是這樣不懂珍惜，正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多匆匆的日子里，除了徘徊外，又剩下什么？的確，在生活里，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的卻是匆匆�！�
在燈光下，雖然抱著一本書，但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的'是，光陰已經從我的眼前溜走，我卻毫不在意。的確，時間漸漸離我們遠去，我后悔莫及，但那又有什么用呢？
我經常待在花園里，看著點綴在天空的點點純白，聽著鳥語，聞著花香，在夢幻般的世界里虛度光陰。
老師總教導我們要珍惜時間，但我們哪個人沒有虛度過光陰？因為老師的教導早已被光陰帶去。
“珍惜時間”，多么簡單的四個字啊，但它將貫穿我整個人生。
《匆匆》讀后感9
讀過匆匆這篇散文，仿佛有千言萬語悶在心頭。卻說不出口。
來的都要來，去的也都去了。一件事發生后又來啦一件事。時間也隨著這么的事一分一秒流失了。這世上為什么要有時間這個限制！令人空虛了三千七百三十多天就這么默默的流失了，也不知道流在了那里，如一滴水滴在了大海再也找不到了那么的一滴相同的水了。在這三千多天里只帶給家庭的.一些溫暖，與同學的快樂與悲傷……在這時間里人人求名求利。要這么多生不帶來死不帶去的東西。我們來這個世界是干什么的？來這里要到哪里去？為什么會來這里？是來享樂的嗎？那為什么又有人生九苦一份樂？來受苦的嗎？誰那么沒事干。
三國演義開頭詞：“ 是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發漁樵江堵上，看慣秋月春風。
《匆匆》讀后感10
我默默里算著，八千多日子已從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的.流里，沒有聲音，也沒有影子。
今天老師，帶著我們上完了匆匆這篇課文，我覺得這篇文章，寫的非常好，通過作者的生活，從側面展示出了時間很緊張，要珍惜時間，這篇課文還用了許多擬人句，問句，排比句，在文章里時間被比喻成一個淘氣的小孩子，作者能還能看得見時間。還首尾呼應，這篇課文作者問了我們一個，很值得思考的問題，為什么我們的日子一去不復返呢？這個問題告訴我們時間是有限的，不能去浪費時間，要干一些有意義的事，虛度光陰，俗話說得好，你拋棄了時間，時間也會拋棄你。
在此我呼吁大家，珍惜時光，做一些有意義的事，造福我們的子孫后代，讓他們生活在，藍天白云之下！
《匆匆》讀后感11
《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學寫的，當時先生才二十多歲，但已是清華大學赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當年內心真實的寫照。
我輕輕的朗誦起《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的'時候……”讀完這篇美文，我了解了朱自清先生是多么的愛惜時間。
與先生相比，我很慚愧。我總是在白白浪費時間，當時間從我手中溜走時，我竟然從沒為此感到惋惜。當老師上課時，我竟然在開小差。為此，我要把握住時間，不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態度，應該不再出現。對于朱自清來說，時間比生命更重要。
當我們老去時，當頭發花白時，應當捫心自問，這一生可有所成就，是否珍惜時間，只有合理利用時間的人才不會感到后悔。
莎士比亞曾說過：“放棄時間的人，時間也會放棄他�！敝挥性谀晟贂r珍惜時間的人，時間才不會放棄你，同時，你自己也不會感到后悔。
《匆匆》讀后感12
前幾天，我們學了一篇課文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。
課文主要講了作者對時間的流逝之快的無奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比，突出時間過得快，時間在我們的不經意間流去。
還有，我從“在默默里算著，八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子地在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”里讀出了時間在我們的'不經意間流去，誰也不知道時間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！蔽矣肿x出了作者不希望時間過的這么快。
在現實生活中，我們身邊有許多珍稀時間和不珍惜時間的人，下面我們來一起看看吧!
比如說，我的媽媽，星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外，一分一秒都在緊張的復習，不會的，拿筆一遍一遍的抄，會得讓我考她，就不管會的題，可是還是會復習一遍……
我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業。
讀了這篇課文，我懂了，我們要珍惜時間，不能虛度光陰。
《匆匆》讀后感13
時間是寶貴的，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是珍惜生命！今天，我們學習了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時間，每一分每一秒都要過得充實、有意義。時間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經意間的一個動作，時間就逃走了，但是，它會到哪兒呢？我們的日子為什么一去不復返呢？也許這是個謎，時間過去了，就不再回來，它是用無數金錢也買不回來的。一天過去，新的一天又會來到，但是，在這寶貴的一天內，在這同樣的'一天內，我們會做些什么呢？就拿我們班同學來說吧，有的同學會在課堂上認真學習，課間歡樂的游戲，偶爾幫助一下別人；還有的同學就會在課堂上搞小動作，擾亂紀律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。
這樣的兩種做法就形成了鮮明的對比。
《匆匆》讀后感14
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？這是朱自清的匆匆里講到了朱自清非常珍惜時間。比如魯迅把別人喝咖啡的時間自己用來寫作，不浪費時間。諾貝爾他用了一生的精力研究科學，每時每刻都在學習，不停的努力，可是當他快死的'時候，還有許多學問沒有學到。這是古時候的人都非常珍惜時間，我們也要珍惜時間，好好學習�？鬃舆�說過一句話：“逝者如斯夫，不舍晝夜。時間像急流的水一樣晝夜的在流淌著。
我記得毛澤東爺爺在世的時候，那年他74歲還學英語，白天在忙國家大事，晚上在大聲地英語，大聲地背著單詞。在火車上他照樣義無返顧的學習英語單詞。
我們也應該像古人一樣節約時間努力學習。
《匆匆》讀后感15
燕子去，有再來的時候；楊柳枯，有再青的時候；桃花謝又再開的.時候……
這是出自偉大作家朱自清先生的作品，此文表達作者對時間流逝的無奈和惋惜。
人一生的時間是有限的，但是我們要充分利用好這段時間，去做有意義的事情，不可以浪費時間。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經長大，過去的時間一去不復返……
在生活中，我們不可以兩天打魚三天曬網，要珍惜每一分每一秒，去做有意義的事情。
可是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返？
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