- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《匆匆》有感15篇【熱門】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《匆匆》有感1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候”。讀了《匆匆》這篇散文，讓我知道了時(shí)光一去不復(fù)返的道理，勾起了我內(nèi)心的波瀾。
時(shí)光總在我們不經(jīng)意的時(shí)候溜走了，正如朱自清所說(shuō)：“在洗手的時(shí)候，日子從水盆上溜走;在吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里溜走;默默時(shí)，便從凝然的眼前過(guò)去�！睍r(shí)間在默默的，無(wú)聲無(wú)息地溜走的，但我們卻無(wú)能為力。所以我們一定要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間白白流逝。時(shí)間就像奔流不息的河水，水不會(huì)停下來(lái)，時(shí)光也是如此，它不會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么事或做事拖沓而停下來(lái)等你做好這件事才繼續(xù)流淌。
說(shuō)到珍惜時(shí)間，我感到非常慚愧。一次，我們班主任老師布置了一些作業(yè)，我就在心里抱怨起來(lái)：一天就知道給我們布置那么多的作業(yè)。一回到家中，我就在臥室里玩起了電腦，“真爽呀”我開心地說(shuō)。雖然我知道作業(yè)很多，但是我就裝作一副作業(yè)很少的樣子。我玩著電腦，還聽(tīng)著音樂(lè)，可我玩著玩著就把做作業(yè)的.這件事拋之腦后了。時(shí)間在流逝，我從回家18點(diǎn)玩到20點(diǎn)，當(dāng)我正準(zhǔn)備去看電視的時(shí)候，突然想到我的作業(yè)還未動(dòng)一筆，我快速拿起語(yǔ)文課本、作業(yè)本和筆做起老師布置的作業(yè)，最后作業(yè)是做完了，可一點(diǎn)質(zhì)量也沒(méi)有。第二天早上起也起不來(lái)。交去的作業(yè)被老師評(píng)了一個(gè)“差”，還被老師罰寫了一遍。此時(shí)我才后悔不該浪費(fèi)時(shí)間，知道了珍惜時(shí)間的的重要性。從那以后，我再也沒(méi)干過(guò)不珍惜時(shí)間的事。
時(shí)間就像風(fēng)一樣，它不可能停下來(lái)等你，也不會(huì)因?yàn)槟阕鍪峦享扯Ｏ聛?lái)。誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。
讀《匆匆》有感2
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀著這朗朗上口的句子，我明白萬(wàn)物都可以循環(huán)往復(fù)，可時(shí)間卻不能重來(lái)。今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》讓我思緒萬(wàn)千。
“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！睂�(duì)啊，時(shí)光匆匆，人的一生都在和時(shí)間賽跑，可是我們總是輸給它，因?yàn)槲覀儼堰@條賽道看得很漫長(zhǎng)，所以我們總是放松心態(tài)，渾渾噩噩地渡過(guò)，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，時(shí)間已經(jīng)把我們甩得很遠(yuǎn)，我們奮起直追，卻只能留下遺憾。為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?我認(rèn)為，時(shí)間像沙漠里一粒渺小的沙子，一陣風(fēng)就把它吹得無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間好似大海里的一滴水，滴在這無(wú)邊際的海里，讓人毫無(wú)察覺(jué)。對(duì)呀，人的'時(shí)間就是這樣，我們都知道：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜每分每秒，不能和時(shí)間開玩笑，因?yàn)槲覀兒蜁r(shí)間開玩笑，時(shí)間卻對(duì)你很認(rèn)真。
回首往事，記得那是一個(gè)冬天，周末放假，老師布置了一個(gè)作文，我心想：切，不就是一個(gè)作文嘛，有什么大不了的，我一個(gè)小時(shí)就能寫出來(lái)了�！蔽揖桶殉俗魑囊酝獾淖鳂I(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完�？戳艘幌聲r(shí)間，是3點(diǎn)鐘。我就想：反正老爸老媽五點(diǎn)才回來(lái)，我看一下電視再寫也不遲，嘻嘻。我津津有味地看著電視，把要寫作文的事拋到九霄云外了，就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)中就溜走了，直到老爸老媽回家，我才想到自己還有作文沒(méi)有寫，我就這樣把下午的時(shí)間白白浪費(fèi)了，現(xiàn)在回想起來(lái)，真想打自己兩個(gè)巴掌。
那個(gè)時(shí)候我才知道，世界上最快而最慢，最長(zhǎng)而最短，最平凡而最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間，所以我們要利用好時(shí)間，不要浪費(fèi)每分每秒。
時(shí)間就像一輛小馬車，你不抓緊時(shí)間，就會(huì)錯(cuò)過(guò)上車的機(jī)會(huì)，這樣，你只能等下一輛了，可是人生有多少?gòu)埾乱惠v車呢?
讀《匆匆》有感3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢”。讀了朱自清寫的《匆匆》，讓我受益匪淺。
吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里流逝；洗手時(shí)，時(shí)間從洗手池中流逝，睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從睡夢(mèng)中流逝。而我，卻毫無(wú)察覺(jué)，我常常想：為什么時(shí)間就像一條奔流的大海，去了，就沒(méi)有復(fù)返了呢？而我們的時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，無(wú)影無(wú)蹤，卻再也不會(huì)復(fù)返了。
說(shuō)起珍惜時(shí)間，我感到很慚愧。記得放暑假時(shí)，我已經(jīng)計(jì)劃好了每天早晨六點(diǎn)起來(lái)，每天半小時(shí)的.晨跑，可我卻只堅(jiān)持了5、6天，就把跑步的時(shí)間拿來(lái)看電視，玩手機(jī)，玩電腦。收假前我去做檢查時(shí)，才知道自己的身體不健康，那一刻，我多么希望時(shí)間老人再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)按時(shí)起床，按時(shí)跑步，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)�？墒�，后悔有什么用呢。自己當(dāng)初為什么不珍惜時(shí)間，而要消磨時(shí)間，讓時(shí)間白白流走呢？
時(shí)間老人是公平、公正的，不會(huì)給任何一個(gè)人多一分，也不會(huì)給任何一個(gè)人少一秒，時(shí)間安排給我們的終究會(huì)出現(xiàn)，時(shí)間注定要帶走的，也終究不會(huì)多留一天。勤勞的人，懂得珍惜自己的時(shí)間，在有限的時(shí)間里做著有意義的事。俗話說(shuō)得好：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你�！比绻悴蝗ズ煤谜湎r(shí)間，那么時(shí)間，同樣也會(huì)放棄你，所以，時(shí)間老人是公平的、公正的，卻也是最無(wú)情的，如果你不相信努力和時(shí)光，時(shí)光就會(huì)第一個(gè)辜負(fù)你，因?yàn)槟切┳叩眠h(yuǎn)的，都懂得珍惜時(shí)間。
一輛車子，壞了，還可以維修；一條小溪，一去便不能復(fù)返了，時(shí)間亦是如此，我們一定要好好珍惜時(shí)間。
讀《匆匆》有感4
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章時(shí)，就好像眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，又再開的時(shí)候”。春意盎然、充滿詩(shī)情畫意的開頭一下子就深深地吸引著我。仔細(xì)看下去，作者原來(lái)不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去而不復(fù)返”，告訴我要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上有所作為。字字句句都發(fā)人深思耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古今往來(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間，社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
然而，就像俗話說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭”，寶貴的時(shí)光又是容易流逝的。就像文章里描述的那樣，稍不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的`雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)、從腳邊飛出去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。
怎樣做一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要學(xué)，什么都需要時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說(shuō)，時(shí)間托不住；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，就要充分利用時(shí)間。我體會(huì)著爸爸媽媽的話，反省著自己，不再讓時(shí)光悄悄溜走了。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要想有所作為，就要抓緊眼前的分分秒秒。這就是朱自清的《匆匆》這篇500字左右的短文給我的啟迪，給我的力量。
讀《匆匆》有感5
在我們的生活中，有的東西沒(méi)了，可以再有，有的東西一旦去了就沒(méi)了，就像流失的河水“一去不復(fù)返 ”。我們要好好地把握，利用它，才不會(huì)讓它輕易丟失，這樣的.東西就是—時(shí)光。
時(shí)光，多么普通的而神圣的字眼��！可是，它來(lái)得匆匆，去得匆匆。它在總是在人們不經(jīng)意的時(shí)候悄然逝去，最后留下人們對(duì)他的深深思慮。
時(shí)光，你把東風(fēng)給了樹林，讓鳥兒飛上藍(lán)天；你把青草給了原野，讓草原開出千萬(wàn)朵笑臉；你把春天給了山谷，讓積雪化成淙淙泉水。當(dāng)你把一切最美好的帶給人們，人們卻不懂得珍惜。
“一寸光陰一寸金”，時(shí)光啊！你比黃金還貴�？捎姓l(shuí)比你更慷慨，更公正呢？你把一年的時(shí)光分給每人，不多也不少，就看我們的合理安排了。當(dāng)我們玩耍時(shí)，你從我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去；當(dāng)我們打電子游戲時(shí)，你從我們的鼠標(biāo)下鉆過(guò)去；當(dāng)我們默默發(fā)呆時(shí)，你就有從我們凝然的雙眼前飛過(guò)去，不留任何痕跡。你總是在耗費(fèi)光陰的人身上飛過(guò)去，你去了他一點(diǎn)也不知道，他總是搖搖頭說(shuō)還早還早。你總是在珍惜你的人身上花費(fèi)更多的功夫，幫他完成一生的業(yè)績(jī)。當(dāng)我們覺(jué)察你去來(lái)都匆匆時(shí)，只有嘆息，我們總是在埋怨時(shí)間短，時(shí)間不夠用，其實(shí)時(shí)間就是在我們的嘆息中匆匆地走了。
人生短短，時(shí)光匆匆。珍惜時(shí)間如同珍惜我們的生命一般，可我們又何曾好好珍惜，利用過(guò)它呢？就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜，利用它吧！就讓我們一起做惜時(shí)之人吧！
讀《匆匆》有感6
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！边@是朱自清的《匆匆》。在讀這句話時(shí)，我深深的感受到了時(shí)間的匆匆。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去�！笔茄�，這些都是我們生活中平淡無(wú)奇的小事，可時(shí)間，就是從這些零碎小事間悄悄地流過(guò)。當(dāng)讀到這句話時(shí)，我陷入了深思：轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)度過(guò)了三千多個(gè)日子，時(shí)間過(guò)得是多么的快，它沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，更沒(méi)有提示，就在我們玩耍、娛樂(lè)時(shí)，它就悄無(wú)聲息地溜走了。時(shí)間，就像青春，它不會(huì)為某一件事，某一個(gè)人而停留。
說(shuō)到磨蹭，其實(shí)我也是其中一個(gè)。每天早上起床，我總是要看時(shí)間，心想：6點(diǎn)30分，還早。于是穿衣服時(shí)磨磨蹭蹭，等穿好衣服后，6點(diǎn)40分，當(dāng)我看完時(shí)間，完了完了，要遲到了。盡管每天晚上都在想：明天一定早起來(lái)，可每次都敗在了穿衣服上，時(shí)間就這樣在我的磨蹭中流逝。
有一句話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。對(duì)呀，時(shí)間就像財(cái)富一樣珍貴。時(shí)間，看起來(lái)很平凡，可是只有真正的度過(guò)之后，才會(huì)真正意識(shí)到時(shí)間的珍貴。即使你有再多的財(cái)富，也買不到一分鐘。所以，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們一定要珍惜時(shí)間。正所謂“放棄時(shí)間的'人，時(shí)間也會(huì)放棄你�！比绻苏鞜o(wú)所事事，東游西逛，那么時(shí)間也會(huì)從你身邊流過(guò)，絲毫不給你喘氣的機(jī)會(huì)。
“聰明的你，告訴我，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢�！笔茄剑瑫r(shí)間是珍貴的，時(shí)間像流水般逝去，一切都不再重來(lái)。因此，一定有要珍惜時(shí)間。
讀《匆匆》有感7
在我們的課本里有一篇題目叫《匆匆》的課文。雖然文章不是很長(zhǎng)。但讀起來(lái)很親切，每一次都有不同的新感受。
這是一篇描寫時(shí)間的文章，形容時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留在那里，它會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們擦肩而過(guò)，吃飯也好，睡覺(jué)也好，時(shí)間就好像流水：“嘩啦啦”地匆匆而過(guò)。讀了這篇課文后，讓我想起了莎士比亞的一句名言“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！斑@句名言讓我知道了光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，是公平的，它對(duì)每個(gè)都一樣，不會(huì)多給，也不會(huì)少給，時(shí)間是靠我們肯不肯去擠，可去擠的人，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。
在學(xué)校，我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用每節(jié)課40分鐘的時(shí)間，放學(xué)后我認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀書，參加有意義的活動(dòng)……這樣一來(lái)，就能充分地利用課外的時(shí)間，我就能成為時(shí)間的主人，不肯擠出時(shí)間的人，只能做之間的奴隸。你愿意做時(shí)間的主人還是奴隸呢？
的確，人的`生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上。只有這樣，回首往事才會(huì)無(wú)愧于心，未來(lái)才會(huì)來(lái)。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。
從現(xiàn)在開始，讓我們從珍惜每一分鐘做起，和時(shí)間交朋友，和時(shí)間賽跑。和時(shí)間共同迎接明天的第一縷陽(yáng)光，這樣才會(huì)在人生道路取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
讀《匆匆》有感8
要問(wèn)人世間什么東西最寶貴？不是金錢，也不是珠寶，更不是黃金，而是時(shí)間。初讀《匆匆》，有種圣神而清淡的感覺(jué)。魯迅說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，也就是是一個(gè)人的生命更加有效，而也等于了一個(gè)人的生命�！苯裉�，我總算感覺(jué)到朱自清的那種感覺(jué)，那種對(duì)于時(shí)間無(wú)限的留戀與悲傷。
是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候，但是時(shí)間過(guò)去了，還會(huì)再回來(lái)嗎？不會(huì)！朱自清把自己的八千多日子的流逝做了較高度的概括，將時(shí)間匆匆離去形象的化為“如輕煙”“如薄霧”“瞬息間被吹散”“被初陽(yáng)蒸融了”比喻獨(dú)特，聯(lián)想新奇。日子是這樣如此稍縱即逝。朱自清在用全身心在感受時(shí)光的.流逝。
時(shí)光在飛逝，我們?cè)谕懽儯瑥囊粋�(gè)啥都不知的小朋友到一個(gè)坐在這里感慨時(shí)光的飛逝的大小伙子。整個(gè)世界都在變化，從古代到現(xiàn)代，那些高樓大廈不就是最好的時(shí)光的見(jiàn)證嗎？難道時(shí)間不應(yīng)該比金錢、貴重嗎？也許有一天時(shí)光老人在我們頭上摸了一把，我們也許就變得白發(fā)蒼蒼了。從東方雄獅的沉睡到蘇醒。古人，現(xiàn)代人，無(wú)一不感慨時(shí)間的流逝
“往者不可諫，來(lái)者猶可追”過(guò)去的時(shí)間由于某種原因浪費(fèi)了，哪么從現(xiàn)在開始去抓緊每一天吧！因?yàn)橹挥凶ゾo了今天，才有可能贏得明天��！
讀《匆匆》有感9
讀完《朱自清散文》中的一篇《匆匆》，不禁深深感嘆：時(shí)間真是行色匆匆，散漫中，
它總會(huì)悄然而走。
《匆匆》的開頭一段令我最難忘：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了,青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。
對(duì)啊，任何的事物都可能再來(lái)，可惟獨(dú)時(shí)間是一去不復(fù)返的。時(shí)光老人是公正公平的,他不會(huì)因?yàn)槟銟s華富貴給你更多的時(shí)間,也不會(huì)因?yàn)榈呢毟F而少給時(shí)間�？墒牵�是有人不信：糟蹋時(shí)間的愚蠢者認(rèn)為利用時(shí)間的聰明者的時(shí)間比他們的多；等待時(shí)間的自滿者認(rèn)為抓緊時(shí)間的勤奮者的時(shí)間比他們的足；消磨時(shí)間的無(wú)聊者認(rèn)為珍惜時(shí)間的求知者的時(shí)間比他們充裕。可他們并不知道，時(shí)間老人是多么公正公平，是別人會(huì)利用時(shí)間，而他自己則在浪費(fèi)時(shí)間。我去年的語(yǔ)文書上也曾出現(xiàn)過(guò)關(guān)于時(shí)間的警句，其中有一句是我印象最深的：“懶惰的人整天東游西蕩，你就從他身邊悄悄溜走；糊涂的人整天沒(méi)頭沒(méi)腦，你去遠(yuǎn)了他一點(diǎn)也不知道�！睍r(shí)光老人不會(huì)給任何浪費(fèi)時(shí)間的人的面子。只有我們抓緊時(shí)間，利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，才能將自己的時(shí)間好好保管，不被“別人”偷走。大家都知道許多殘疾的人很珍惜時(shí)間，因?yàn)樗麄冎罆r(shí)光老人給予他們的'時(shí)間不多，于是，他們珍惜每一分每一秒也因此而讓他們的生命散發(fā)出耀眼的光芒，例如海侖凱勒，身殘志堅(jiān)，充分利用點(diǎn)滴時(shí)間寫作，寫下了轟動(dòng)全球的《假如給我三天光明》，感動(dòng)了多少浪費(fèi)時(shí)間的人。我們呢？身強(qiáng)力壯，年輕有為，我們難道就有用不完的時(shí)間嗎？難道可以隨便揮霍時(shí)間了嗎？這跟懶漢、懦夫有什么兩樣！
請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧！時(shí)代為我們創(chuàng)造了那么優(yōu)越的條件，父母給予我們那么健康的身體、聰慧的頭腦，我們更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人。同學(xué)們，讓我們新學(xué)期中共努力吧！
讀《匆匆》有感10
剛開學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清爺爺?shù)摹洞掖摇�，我讀后感觸很深，明白了時(shí)間易逝，應(yīng)珍惜時(shí)間。
太陽(yáng)有升有落，燕子有來(lái)有去，花兒有開有謝……他們都有復(fù)返，可是時(shí)間呢？時(shí)間去了還會(huì)再來(lái)嗎？不，時(shí)間去了就不會(huì)回來(lái)了。我們害怕時(shí)間流逝，所以呢，我們干坐著傷心嗎？不，不是。我們要行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間，從此刻做起，從珍惜一分一秒做起！
朱自清爺爺害怕自己還未留下美好的痕跡，時(shí)間就匆匆離他而去，所以他在文章中感慨對(duì)時(shí)間匆匆而去的不舍和決心要珍惜時(shí)間的意志力，他都決心要珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你我還有什么可無(wú)動(dòng)于衷的理由？
一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了讓我知道這世界還有另一種畫風(fēng)。這世界的.多數(shù)人邊走邊玩手機(jī)，見(jiàn)到這種畫風(fēng)，無(wú)疑人們都是司空見(jiàn)慣的，我也不例外。但我一扭頭，透過(guò)新華書店的玻璃，我看到一位衣著襤褸的先生，正坐在光滑明亮地板磚上看著書，還不時(shí)地抬頭思考，粗糙的手慢慢翻著書頁(yè)，剎那間，我呆了。面對(duì)這身無(wú)分文而又苦讀的書生，我羞愧無(wú)比。他都懂得珍惜時(shí)間，飽覽知識(shí)，我們還有什么理由抱怨學(xué)習(xí)苦呢？我們有資格嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”你有再多的物質(zhì)錢財(cái)，也換不來(lái)寶貴的一分鐘，所以我們要從此刻珍惜一分一秒！我們可以用這些時(shí)間看看書籍，博覽群書；也可以把別人玩的時(shí)間用來(lái)鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)體魄（畢竟身體也是很重要的）這難道不好嗎？這些是非常簡(jiǎn)單的事，主要是你愿不愿意完成。
面對(duì)朱自清爺爺，那位苦讀的先生等珍惜每一寸光陰的人，我們有什么資格抱怨呢？那讓我們從此刻開始，珍惜一分一秒吧！
讀《匆匆》有感11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。最近我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》一文。讀了朱自清的《匆匆》也讓我受益許多，也更深一層的了解了珍惜時(shí)間這個(gè)道理。
還記得文中有這樣一句話:“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧:那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢？”這一段話是出自朱自清的《匆匆》第一自然段，我覺(jué)得這里運(yùn)用一連串的問(wèn)號(hào)看似是在發(fā)問(wèn)，實(shí)際上表達(dá)了作者時(shí)光逝去而無(wú)法挽回的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留戀。以此來(lái)凸顯出讓我們珍惜時(shí)間時(shí)間很寶貴的理念。情景交融，無(wú)論是寫燕子，楊柳，桃花，還是寫太陽(yáng)，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”的疑問(wèn)融為一體，處處流露出作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。
同時(shí)還有這樣一段:“我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！边@里作者把自己8000多日子比喻成極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流逝比喻成浩瀚的大海，日子顯得渺小，消失的快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤；表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒。從這里我們也不難看出作者對(duì)自己流逝的時(shí)間很無(wú)奈，同時(shí)這里也引藏的告訴我們時(shí)間的重要性，也要珍惜時(shí)間。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的'匆匆里除徘徊外又剩些什么呢？過(guò)去的日子輕如煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！弊髡甙褵o(wú)形無(wú)聲的時(shí)間比喻成有形的“輕煙”和“薄霧”獨(dú)特的比如是無(wú)形無(wú)聲的時(shí)間有了鮮明的形象，這里也讓我們好像看到了時(shí)間的煙霧縹渺在眼前，而瞬間又被微風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了的景象。
文章圍繞匆匆二字細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度光陰感到無(wú)奈和惋惜，提示了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。
文章中很多語(yǔ)句多次提到時(shí)間流逝其實(shí)是在暗示我們時(shí)間很寶貴，要珍惜也不要為了無(wú)意義的事情，而是浪費(fèi)時(shí)間要把時(shí)間利用在有意義的事情上。
面對(duì)一去不復(fù)返的日子，我們以后該如何做呢？我們應(yīng)該活在當(dāng)下，珍惜大好時(shí)光，去讀書，去實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，力圖將來(lái)有所作為。
讀《匆匆》有感12
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！薄跋词值臅r(shí)候，日子從臉盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候；日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”這是著名的散文家朱自清在《匆匆》一文中寫道。他充分告訴我們時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間飛快消失。讀了《匆匆》讓我感悟到：時(shí)間過(guò)得非�？�，一眨眼間，四千多個(gè)日子已從我的時(shí)間里溜去。讓我感到光陰似箭、日月如梭，剎那間，我已步入了六年級(jí)的殿堂。我將從今天起把握時(shí)光，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取攀登學(xué)習(xí)高峰。
你了解散文家朱自清嗎？散文家朱自清只活了50歲。（1898——1948）朱自清原名自華，子佩弦。中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家。江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興人。學(xué)生時(shí)代就創(chuàng)作新詩(shī)。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。先后在江蘇、浙江的幾所著名的中學(xué)和清華大學(xué)、國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，積極反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治學(xué)生活動(dòng)。1949年8月，拒絕美國(guó)救濟(jì)糧、因病逝世。朱自清的散文是中國(guó)現(xiàn)代散文的典范�！洞掖摇贰ⅰ侗秤啊�、《荷塘月色》等散文名篇。都是他的'代表作。讀《匆匆》一文，讓我感到時(shí)間過(guò)得非�？�，讀《匆匆》一文，讓我懂得必須從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。人生關(guān)鍵的只有幾步，如果走錯(cuò)一步，就會(huì)貽誤終生。所以我要好好把握今天，走好每一步。
散文家朱自清還寫出了一篇明日詩(shī)，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌�！边@首《明日歌》告訴我們要珍惜時(shí)間，把握今天，努力要從今天開始，今天的事情就要今天做好，只有把握好今天才會(huì)有明天的成功。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，珍惜時(shí)間，把握今天，努力從今天開始吧。
讀《匆匆》有感13
“好了，今日就講到那里，此刻下課。”“哦……哦，下課了……”在語(yǔ)文課上，我們剛上完了朱自清的《匆匆》，我閉著眼沉思著，這時(shí)，時(shí)間正在我思考的時(shí)候，從我頭上跨過(guò)，當(dāng)我抬起頭看它時(shí)，一切都已經(jīng)晚了。
魯迅以往說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間，就等于慢性自殺。”對(duì)啊，浪費(fèi)時(shí)間，不就是在讓自我的生命白白流逝嗎？而在我們的生活當(dāng)中，不珍惜時(shí)間的太多了，其實(shí)，我就是以個(gè)很典型的不愛(ài)惜時(shí)間的人，每一天早上，鬧鐘雖然已經(jīng)響了很久，但我卻無(wú)動(dòng)于衷，反而用枕頭捂住自我的耳朵，覺(jué)得煩了，就一掌將鬧鐘打到床下。直媽媽來(lái)叫我時(shí)，我才昏昏欲睡的慢慢起床，起床后第一件事并不是穿衣，而是站起來(lái)?yè)习W，最終才磨磨蹭蹭的穿衣、洗臉、讀書……到了學(xué)校，教師站在講臺(tái)上，我也會(huì)和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)小話，把早上讀書的好時(shí)光給浪費(fèi)了。做早操時(shí)，我也不免在教師沒(méi)看到的'情景下張牙舞爪，把鍛煉身體的機(jī)會(huì)給拋棄了……
時(shí)間走得很《匆匆》，就在你伸出手遮挽時(shí)，它便會(huì)從你遮挽的手便過(guò)去，所以，許多人說(shuō)時(shí)間久是金錢，對(duì)！雖說(shuō)有錢能使鬼推磨，但錢也不是萬(wàn)能的，它不能換回童年、換回青春！
讀《匆匆》有感14
今天，我讀了一篇文章，名叫：匆匆。這篇文章出自現(xiàn)代著名作家朱自清之手。文章意義深厚。
本文主要圍繞著“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜 評(píng)語(yǔ)：初看這篇文章在立意方面沒(méi)有什么出奇之處，但我相信這篇文章如果在考試中肯定會(huì)得到客觀的分?jǐn)?shù)，本文勝在哪里呢？我們看文章的內(nèi)容，從文中可以感覺(jué)道作者占有材料的豐富性，豐富的材料，并不是毫無(wú)章法得堆砌在一起，作者由著名演員成方圓談起，成功的吸引了讀者的眼睛，然后作者按照中外古今的順序或陳述或引用，所引材料非常適合于中心，敘述語(yǔ)言通暢明白，一目了然。就沖這一點(diǎn)，這已經(jīng)是一篇相當(dāng)成功的.議論文了。文章最后提到我們已經(jīng)加入了世貿(mào)組織，加入它就意味著要遵守它的規(guī)則，在作者看來(lái)，最重要的規(guī)則就是“誠(chéng)信”，這豈止是世貿(mào)獨(dú)有的規(guī)則，做人的最重要的規(guī)則難道不是“誠(chéng)信”嗎？這難道不是本文立意的出奇之處嗎？揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。
現(xiàn)實(shí)中也的確是這樣。一晃眼，十二年過(guò)去了，從一個(gè)無(wú)知的小男孩變成現(xiàn)在一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。四千三百八十多的日子里，除了吃喝玩樂(lè)，讀背學(xué)算又干過(guò)些什么？短暫的人生中，十二年，可不是一個(gè)小數(shù)目�。×袑幭壬霸@樣說(shuō)道：“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺�！弊屑�(xì)想想，又是的。時(shí)間是公平的，它只會(huì)給每一個(gè)到世界上的人一次機(jī)會(huì)。如果你不珍惜，過(guò)了，就沒(méi)能再回頭的了。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金錢雖說(shuō)是萬(wàn)能的，但是它怎樣也買不到過(guò)去。
雖說(shuō)是這樣，但只要你抓緊它——時(shí)間，你還是會(huì)得到你想要的東西的。又如魯迅先生生前的一句話：“時(shí)間就像海綿，只要你愿抓，還是有的�！睕](méi)錯(cuò)，我們都要抓緊生命中的每分每秒。好比如晚上做作業(yè)。只要你不放過(guò)任何一秒，保質(zhì)量，保速度地去做，你就會(huì)很快地完成任務(wù)，然后你就可以讀多一點(diǎn)課外書，擴(kuò)寬知識(shí)量。假如你感覺(jué)到時(shí)間就像命運(yùn)一樣在你掌握之中，你將會(huì)度過(guò)一個(gè)不平凡的一生。
除了抓緊時(shí)間之外，還不能虛度一生。為我們的將來(lái)定一個(gè)目標(biāo)，奮力向目標(biāo)前進(jìn)。我們還要為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，因此我們就要好好學(xué)習(xí)，天天向上。做事力求完美 句句精進(jìn)有力不能馬虎。多學(xué)點(diǎn)東西，長(zhǎng)大為祖國(guó)增光。
讀了這篇文章后，我要珍惜時(shí)間，不得虛度一生。
讀《匆匆》有感15
這學(xué)期開學(xué)不久，陳老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的代表作《匆匆》。
學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文，我發(fā)現(xiàn)，雖然文中沒(méi)有出現(xiàn)一處“珍惜時(shí)間”的字眼，但字里行間都讓我感受到時(shí)間的寶貴，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”我不禁想到在其它書中讀到的菲.蔡.約翰遜說(shuō)過(guò)的一段話：“‘秒是行進(jìn)中的士兵，‘分’是士兵中的領(lǐng)頭人，‘小時(shí)’是一支軍人隊(duì)伍的領(lǐng)頭人。當(dāng)你胡思亂想時(shí)，請(qǐng)記住你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時(shí)，你不妨問(wèn)問(wèn)自己，他們?cè)趹?zhàn)斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用。”這段有趣的話與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙，讓我印象尤為深刻。
大家一定還記得，20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。其中“...時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了...時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了...”讓人聽(tīng)了感觸頗多。最近，《中央新聞聯(lián)播》還對(duì)“時(shí)間都去哪兒了”這個(gè)話題進(jìn)行了街頭采訪。當(dāng)采訪到石油工人時(shí)，他的時(shí)間去哪兒了呢？他把青春都投入了到了鉆井工作之中，為國(guó)家開采出了寶貴的石油。當(dāng)采訪到鐵路工程師時(shí)，他的時(shí)間都去哪兒了？他的時(shí)間都用在了設(shè)計(jì)和修筑貫通大江南北的鐵路上，為奔波在外的旅客們節(jié)約了更多的時(shí)間。當(dāng)采訪到教師的時(shí)候，他們的時(shí)間都去哪兒了？他們用粉筆染白了雙鬢，像辛勤的園丁一樣，培育了一批又一批祖國(guó)的花朵。
聽(tīng)了老一輩工作者的話，我在想，我的.時(shí)間都去哪兒了呢？我利用早上洗漱時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，上學(xué)的路上背單詞，中午吃過(guò)午飯閱讀課外經(jīng)典讀物，洗腳的時(shí)間背誦課外知識(shí)，我還在回老家的路上聽(tīng)完了《三國(guó)演義》評(píng)書...我覺(jué)得，我們雖然不能延長(zhǎng)每一天的時(shí)間，但我們可以把每一天的生命加寬。
學(xué)過(guò)《匆匆》這篇文章，作為學(xué)生的我們，一定要懂得珍惜時(shí)間，不要把課余時(shí)間都浪費(fèi)在電腦游戲等無(wú)益的事情上，更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的遺憾。
【讀《匆匆》有感】相關(guān)文章：
《匆匆》有感12-24
讀《匆匆》有感[經(jīng)典]07-25
讀《匆匆》有感[精選]07-25
讀匆匆有感[經(jīng)典]08-03
（精選）讀《匆匆》有感08-07
(精選)讀《匆匆》有感08-15
[經(jīng)典]讀《匆匆》有感08-15
【精選】讀匆匆有感08-18
讀《匆匆》有感【經(jīng)典】08-14
【經(jīng)典】讀《匆匆》有感08-16