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      1. 《匆匆》讀后感

        時(shí)間:2023-08-08 11:29:07 匆匆讀后感 我要投稿

        《匆匆》讀后感

          當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的《匆匆》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《匆匆》讀后感

        《匆匆》讀后感1

          “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”合上書,緊時(shí)我仍在細(xì)細(xì)品味著這句話,是啊,時(shí)間是一去不復(fù)返的,我應(yīng)該怎樣抓住時(shí)間呢?

          時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?早上,洗臉時(shí)望著臉盆發(fā)一會(huì)兒呆;盛湯時(shí),習(xí)慣地用勺子在盆里慢慢地?cái)囘@一天中浪費(fèi)了多少時(shí)間。∥一厥走@一切時(shí),也不免感概萬分,古人就曾說過:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。浪費(fèi)時(shí)間的壞處,我是深有體會(huì)的。有一次考試時(shí),我拿到卷子時(shí)卻發(fā)現(xiàn)筆芯沒水了,就慢悠悠地從亂七八糟的書包里找出備用筆芯,再輕輕地裝上筆。整個(gè)過程大概花了10分鐘,因?yàn)橛X得卷子開頭的題目很簡單,所以也沒放在心上,做起題目來還是不緊不慢的。做完第一面后,發(fā)現(xiàn)第二面的題很麻煩,但也不算難,這時(shí)我才覺得要抓緊時(shí)間。但那時(shí)已經(jīng)來不及了,我才做了半面,老師就在喊收卷了?荚嚱Y(jié)果可想而知,自然是慘不忍睹。

          時(shí)間是非常寶貴的,如果珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間,做起時(shí)就會(huì)事半功倍。魯迅先生珍惜時(shí)間是出了名的。他幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過:「時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!刽斞缸x書的`興趣十分廣泛,所以時(shí)間對他來說,實(shí)在非常重要。他常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就到天亮。甚至在他去世的前三天,他還為別人翻譯的小說寫了序,在他臨終的當(dāng)天,寫下了最后一篇日記。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間,也愛惜別人。他從來不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒著大雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過:“時(shí)間就是生命,無緣無故的耗費(fèi)別人的時(shí)間和謀財(cái)害命沒有兩樣!

          我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時(shí)間的精神,要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間,也要愛惜別人的時(shí)間,不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)一分鐘。

        《匆匆》讀后感2

          “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是散文《匆匆》其中的名句。是啊!時(shí)間從我們的手上悄悄的溜走了,可我們卻一點(diǎn)不知道,直到人生的終點(diǎn)——死亡時(shí),才幡然醒悟:噢,原來時(shí)間過得那么快!

          我在國慶節(jié)時(shí)有幸讀到了這篇文章,作者是朱自清。我很激動(dòng),久聞之大名,卻無緣一讀。翻開第一頁,撲面而來的油墨香氣使我精神一振,餓虎撲食般捧起書讀了起來。文章并不長,大約有一千多個(gè)字。不要因?yàn)槠《】戳怂,“讀君一行字,勝讀十年書啊。”

          初讀一遍,我再一次了解到了時(shí)間的寶貴,如同第一段所講,人生在世,根本沒有意識(shí)到時(shí)間過得多么快,一開始我還是在幼兒園里咿呀學(xué)語,一會(huì)兒卻已經(jīng)到了初中了,仿佛還是昨天的事、眨眼之間的`事。連作者也感嘆時(shí)間真是太快了,“太陽他有腳啊,輕輕悄悄的挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)!蔽矣X得這個(gè)比喻用得真好,太陽本沒有腳,這是作者發(fā)自內(nèi)心的感嘆,太陽從東邊的開頭挪到西邊的結(jié)尾,一天就這樣結(jié)束了,日復(fù)一日,年復(fù)一年。作者的八千多天無不是這樣走過的。在最后,一個(gè)問句發(fā)人深。骸奥斆鞯,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我想我可以回答作者的問題,人生在世終有一死,這是不可逆轉(zhuǎn)的,但要把在世的這幾十年過得充實(shí)和快樂。

          再讀一遍,我不由得提出了一個(gè)問題:該怎樣珍惜時(shí)間呢?我想我應(yīng)該向毛主席學(xué)習(xí),他應(yīng)該是珍惜時(shí)間的典范。我看到過一張關(guān)于他的照片,當(dāng)時(shí)真是深深的被震撼了:是冬天,他坐在床上看書,最引人注目的是他身旁堆滿了書,大約占了床的三分之二,自己只留下一塊小小的棲身之地,他嗜書如命,有一次感冒,但他依然堅(jiān)持著看《三國演義》到12點(diǎn),這肯定不是他第一次看這本名著。我感冒時(shí)是在床上休息,要我和毛主席比,我是絕對比不上的。他非常珍惜時(shí)間,一分一秒都用來讀書學(xué)習(xí),現(xiàn)在是19時(shí)47分,我卻在玩電腦,真是自嘆不如。

          最后,我想用魯迅先生的一句名言來作為結(jié)尾:“那里有天才,我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上!

        《匆匆》讀后感3

          古人曾說過"一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰",長歌行一詩中也提到"少壯不努力,老大徒傷悲"。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱子清的散文《匆匆》。這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢,聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個(gè)日日夜夜,而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢 只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢

          我曾聽說過這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司人員向老板請假,公司老板對他說,一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你天天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你天天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你天天吃飯用1小時(shí),用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請2天病假,只剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你工作時(shí)間只剩1天,而你還要請這1天假。

          讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作,學(xué)習(xí)上呢。

          記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過:無論往后生命歷程中碰到怎樣挫折,怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。"燕子去了,有再來的`時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返。"我不禁想起了一句話"浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。"朋友們,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!

        《匆匆》讀后感4

          十幾歲的時(shí)候,在初中的《暑假生活》中讀到過《匆匆》,當(dāng)時(shí)沒有署作者姓名,可能是與課本中朱自清先生的《春》同步的延展閱讀文章。記得當(dāng)時(shí),以一個(gè)小孩子的眼光初讀此文,并不曾感覺寫的多好,只是覺得仿佛是一篇寫得不錯(cuò)的作文范文,同時(shí)又隱約感到有點(diǎn)別扭矯揉造作,雖然當(dāng)時(shí)并說不出這些。

          二十歲的時(shí)侯,在奔波忙碌中,偶爾會(huì)想起也許曾讀過這篇文章,感到仿佛是很久遠(yuǎn)的事了,已記不起文中的內(nèi)容了,但知道這是朱自清先生的名篇,雖有些傷感的基調(diào),卻畢竟是一篇不應(yīng)忘記的勸人惜時(shí)的勵(lì)志文章,應(yīng)找到再讀一讀,卻沒有。

          三十歲的時(shí)侯,有時(shí)在忙碌的間隙里出神冥想時(shí),偶爾會(huì)想起其中的一兩個(gè)句子,并在口中念出來,漸漸感到這篇文章,不會(huì)淹沒在故紙堆里隨紙頁發(fā)黃,也不會(huì)隨歲月的流失而淡出漸遠(yuǎn),它會(huì)扎根,它會(huì)生長,只要你曾讀過它哪怕不經(jīng)意,它也會(huì)在你心里成活,并小心地隱藏一隅蜇伏起來。

          四十歲的時(shí)侯,思想也許會(huì)比年輕時(shí)多個(gè)層次,迎朝陽送晚霞、舉目望蒼穹抬頭看明月,也會(huì)有些人生感慨。時(shí)光荏苒,日頭下?lián)]汗,工作中忙里偷閑,案頭間揮毫,生活上苦中作樂,也總會(huì)有晃忽間的滄桑感襲人;在萬紫千紅的.春光里踏青,在寒林漠漠煙如織的深秋里郊游,無言仿佛勝卻詩情萬丈……這時(shí),象不經(jīng)意間,又記起《匆匆》里的那些句子,那篇不足千字的小文又涌上心頭,仿佛還原了記憶,又仿佛那些句子壓根兒就來自自己心底。

          而現(xiàn)在啊,時(shí)光如潮水淘沙般將滄桑在心頭堆積,歲月會(huì)讓人積累感受并發(fā)酵,也許還在用黑夜中的黑眼睛去尋覓光朋,也許已學(xué)會(huì)了在博擊風(fēng)浪中適應(yīng)環(huán)境,然而,白發(fā)不隨人老,堪堪又上少年頭,在無聲無息、不見蹤影、逝者如斯的匆匆里,頭涔涔淚潸潸卻真的不知會(huì)挽留住什么……在千門萬戶的世界里,在逃去如飛的日子里,該贊美?該詛咒?該會(huì)心笑?還是該無奈地痛?

          我想,在未來的歲月里,我們依然還能在《匆匆》里嚼出些味道來,不是酸甜苦辣咸的世味,也不是能道破說清讀后感……作者:侯輝

        《匆匆》讀后感5

          我讀過許多文章,給我留下印象最深的是朱自清的散文《匆匆》了。這篇文章告訴了我們時(shí)間是寶貴的,我們要珍惜時(shí)間,不要虛度年華。

          “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……”是啊,萬物都有重新開始的時(shí)候,而我們的時(shí)間呢?卻一去不返了,古人云“少壯不努力,老大徒傷悲。”是啊,我們應(yīng)該趁這個(gè)大好時(shí)光多多學(xué)習(xí)啊!

          “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子……”八千多的日子在作者朱自清的感受中竟是如同針尖上的一滴水,可想而知,時(shí)間是多么可貴。

          “洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去了……”是啊,無論我們做什么事情,時(shí)間都會(huì)在不經(jīng)意間流逝了,就比如說:眨眼睛的那一瞬間、喝水的時(shí)候、關(guān)燈的時(shí)候……時(shí)間都會(huì)悄悄地從你的身邊溜過,《匆匆》就告訴了我們要珍惜時(shí)間。

          “我覺察他去的'匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了……”時(shí)間是寶貴的,時(shí)間是無法挽回的,時(shí)間匆匆,它來的匆匆,去的也匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我也已是六年級(jí)的小學(xué)生了,時(shí)間飛逝,它不曾為我們停留,我們也無法挽留,即使如此,我們還可以和時(shí)間賽跑不是么?時(shí)間是珍貴的,俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀兏鼞(yīng)該趁著這個(gè)好時(shí)機(jī)多讀書、多學(xué)習(xí)啊!

          《匆匆》這篇文章告訴了我們要珍惜時(shí)間,要珍惜每一分每一秒,有一句古話不是說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”么?我們應(yīng)該好好利用時(shí)間,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,讓我們一起努力,多讀書、多看書、多學(xué)習(xí)、多練習(xí)!

          自從讀了《匆匆》后,我受益匪淺,我以后一定會(huì)更加珍惜時(shí)間的!

        《匆匆》讀后感6

          時(shí)光匆匆,燕子能去而復(fù)返,柳樹枯后又青,桃花凋后又開,只有時(shí)光一去不復(fù)返。

          這時(shí)間看不見摸不著,卻在不停流逝,古今往來,人們都在感嘆著,時(shí)光流逝太快,未能有一番好成績。有孔子的“逝者如斯夫,不舍晝夜!庇绣X鶴灘的“我生待明日,萬事成蹉跎!泵鎸α魇诺臅r(shí)間,朱自清也發(fā)出了疑問,時(shí)間都去哪兒啦?

          面對時(shí)間的流逝,我們無力改變什么,但是我們可以在匆匆的時(shí)光做些什么,即使只有一點(diǎn),也要充實(shí)我們的生活,任他時(shí)光流去,我們只要在拼搏在努力就夠了,哪怕只有一分鐘,我們也要抓緊它,利用好它。人生不過百年,甚至更短,而在這些年里,又有多少個(gè)一分鐘呢?所以有人就發(fā)出倡議,要珍惜每一分每一秒,更是有雷鋒的“釘子”精神,善于鉆和善于擠,這里的“擠”講的就是要充分利用時(shí)間。

          反觀新時(shí)代的我們,有些人整日懶洋洋的',無所事事,絲毫不把時(shí)間的流逝當(dāng)做一回事,這是在浪費(fèi)生命。有的人一生為國為民創(chuàng)造了巨大的財(cái)富,促進(jìn)了人類的進(jìn)步,而有的人卻在消耗著前人和別人創(chuàng)造的財(cái)富。這是多么令人痛心的事。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”光陰如此珍貴,自古以來從不否認(rèn);叵脒^去,不知多少平白無故的時(shí)間生生地從我的手上溜走,縱然追悔莫及,也無可挽回。只能在以后的人生中,好好珍惜時(shí)間,只有加倍努力才能減少時(shí)間的損失,讓空虛的雙手變的充實(shí)起來。

          日子已悄然離去,只剩下孤單的我們還在這千門萬戶的世界里徘……

          與時(shí)間賽跑,追逐的又是什么?而留下的又是什么?也許就是“匆匆”吧!在匆匆中生活,不只是時(shí)間,連其他的與時(shí)間一起在不經(jīng)意中,與我們擦肩而過,那也許是大人們所說的逝去的青春吧。

          “少壯不努力,老大徒傷悲”。日夜交替,四季輪回,一切似乎都在從頭再來,而時(shí)間卻頭也不回地溜走了。

        《匆匆》讀后感7

          我學(xué)過的課文,讀過的課外文章已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),可是唯有《匆匆》一文,我觸動(dòng)最深,令我受益匪淺。

          課文中用“匆匆”一詞來形容時(shí)間流逝,是多么恰當(dāng),我六年的小學(xué)時(shí)光,如白馬過隙,難道不就是“匆匆”嗎?

          現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了,樓下就是一年級(jí)的小朋友,看著這些“小不點(diǎn)兒”,我不禁回想起我們的.一年級(jí):

          剛進(jìn)入校園,我誰也不認(rèn)識(shí),用“人生地不熟”來形容我是再恰當(dāng)不過,于是惟有學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)光?粗瑢W(xué)們都三五成群一起玩,我也很想加入,但又怕遭到排斥,于是更加認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的人才能交到更多的朋友。

          后來,我的學(xué)習(xí)在班里名列前茅,的確也交到了不少朋友。那時(shí)我們的學(xué)業(yè)并沒有很重,所以我并沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的時(shí)間觀念:想玩兒就玩兒一會(huì)兒,想學(xué)了就學(xué)一會(huì)兒。

          隨著年級(jí)的增長,我突然就意識(shí)到了時(shí)間的重要性——記得四年級(jí)年終考試,我的成績不理想,后來歸結(jié)原因,只是因?yàn)榭荚嚂r(shí)我不注意時(shí)間,做完卷子后沒來得及檢查。事后媽媽并沒有責(zé)怪我,而是語重心長地問我:“平常的你,有沒有注意養(yǎng)成一個(gè)良好的時(shí)間觀念呢?”我的答案是:沒有。我們?nèi)粘W鳂I(yè)量不大,而且家庭作業(yè)不用限制時(shí)間,導(dǎo)致我做什么事都沒有個(gè)時(shí)間觀念,上學(xué)經(jīng)常遲到不說,做事還磨磨蹭蹭。

          意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,我開始重視起了時(shí)間,做事爭取做到最快:快點(diǎn)寫作業(yè)、快點(diǎn)吃飯、快點(diǎn)穿衣服……

          現(xiàn)在再回想過去,那時(shí)的我是多么愚蠢!天天背誦名言“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,告訴我們時(shí)間如此寶貴,我卻沒有好好珍惜!

          “時(shí)不待我”,現(xiàn)在的我做事有計(jì)劃,有效率,再不拖沓。馬上要畢業(yè)了,在小學(xué)課堂上課的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù),不容我再繼續(xù)消磨了!珍惜時(shí)間吧,我們的生命因珍惜時(shí)間會(huì)更精彩,珍惜時(shí)間會(huì)讓我們走向更美好的未來!

        《匆匆》讀后感8

          每天大街上來來往往形形色色的人川流不息,都是匆匆來,匆匆去,都在為自己的事情而忙碌著。

          匆匆在不同的詞語中,有著不同的意義,在我們所讀的這一篇文章中的匆匆,是珍惜時(shí)間的意思,代表著時(shí)間來去的匆匆。每天早晨,我總是匆匆的穿好衣服,梳洗完畢,便匆匆地趕去學(xué)校。大家都會(huì)認(rèn)為,這樣很好啊,省下來的`時(shí)間用處多的是,但是,有的時(shí)候,我還是會(huì)把節(jié)省下來的時(shí)間白白的浪費(fèi),自由的消遣。盡管耳邊總是會(huì)響起“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的名言警句,但還是不屑一顧地把時(shí)間浪費(fèi)掉。燕子飛了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,今天的時(shí)光一但失去了,明天還會(huì)在來嗎? 每個(gè)人,不知道有多少個(gè)日子,可是,在我們能充分利用起來的時(shí)間又有多少呢?當(dāng)我們上課走神,偷偷說話的時(shí)候,時(shí)間就從我們的手中匆匆溜走,一去不復(fù)返了。是它們要從我們身旁溜走的嗎?我不禁問自己,而回答只有一個(gè)——不是,時(shí)間掌握在我們每一個(gè)人的手中,它對我們每一個(gè)人都很公平,只是看你怎樣去利用它罷了。這就像是塞萬提斯所說的:“時(shí)間像奔騰澎湃的急湍。它一去不還,毫無留連。”

          時(shí)間如此的寶貴,那麼,我們一定要充分利用每一寸光陰來學(xué)習(xí),盡我們最大的努力,為我們的祖國做出貢獻(xiàn),為我們的祖國添加光彩。

          匆匆》寫于19xx年3月,時(shí)當(dāng)五四運(yùn)動(dòng)落潮之際。朱自清面對令人失望的現(xiàn)實(shí),心情苦悶,念舊、低徊、惋惜和惆悵之情不能自己。但朱自清畢竟是一個(gè)狷介自守、認(rèn)真處世、勤奮踏實(shí)的人,雖感傷而并不頹唐,雖彷徨而并不消沉。他在19xx年11月7日致俞平伯的信中曾披露了自己矛盾的思緒:“極感到誘惑底力量,頹廢底滋味,與現(xiàn)代的懊惱”,“深感時(shí)日匆匆到底可惜”,決心“丟去玄言,專崇實(shí)際”,實(shí)行“剎那主義”。俞平伯曾評(píng)論朱自清的“這種意想,是把頹廢主義與實(shí)際主義合攏來,形成一種有積極意味的剎那主義”,這種剎那觀“在行為上卻始終是積極的,肯定的,吶喊著的,掙扎著的”(《讀〈毀滅〉》)。了解朱自清寫作《匆匆》時(shí)的心態(tài),有助于把握作者對光明流駛而觸發(fā)的獨(dú)特審美感受。

        《匆匆》讀后感9

          讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深有感悟,思緒萬千。《匆匆》一書使我明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。

          “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”的確,露珠干了,有再晶瑩剔透的時(shí)候;太陽落山了,有再從東方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有再重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們身邊的光陰呢?卻如江河入海,一去不復(fù)返!

          “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌,我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校里寫完,放學(xué)后把書包一扔,不是看電視就是玩耍。父母看見了多次批評(píng),可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得。可每當(dāng)考完試,試卷發(fā)下來,卻到處都是“紅燈籠”,我也就像朱自清先生所寫的“頭涔涔而淚潸潸了”。

          珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的'光陰,他也會(huì)一無所獲,過的空虛,上天對任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24小時(shí)的時(shí)間,主要看你是怎樣掌握,怎樣分配。正如魯迅先生所說的一句:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”

          時(shí)光如流水,好似昨天發(fā)生的事,轉(zhuǎn)眼間就過去了幾十年!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,這句話道出許多老年人的心聲。記得有一次,我問我家附近的一位老人:“你上過學(xué)嗎?”他的臉色變得難過起來:“上過。可是年輕的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在老了,想上學(xué)又沒有機(jī)會(huì)了,真是后悔啊。孩子,你要好好學(xué)習(xí)啊!甭犃诉@話,我知道了老人年輕時(shí)不珍惜時(shí)間,到老了才覺得后悔,真是為時(shí)已晚。我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,不要等到老的時(shí)候才后悔,不要讓你的人生留下遺憾。

          時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊,快睜開你們的雙眼,不然,時(shí)間將在你們的身邊流逝,不要留下遺憾,悔恨終生!

        《匆匆》讀后感10

          時(shí)間飛逝

          文學(xué)界的泰山北斗朱自清在這篇散文中融入了這樣一個(gè)思想—什么事物去了都能再回來,唯獨(dú)時(shí)間不行。他告誡人們要珍惜時(shí)間。

          再次看見燕子歸來,我才回過神來,彈指一揮間,我已經(jīng)在世界上過了四千多日,可我做了些什么呢?除了讀過幾年小學(xué)外,再?zèng)]別的了。

          為什么時(shí)間總是走得無聲無息呢?當(dāng)我們嘆息昨天的過錯(cuò)時(shí),這一天的時(shí)間又過去了。

          同時(shí)間競賽

          歲月匆匆人易老,少時(shí)不學(xué)老大悲。天若有情天亦老,月若無心月常圓。

          歲月并非人們想象中那樣無情,它總是隱隱約約給人們一些提示?吹接鹈S滿的小鳥,就應(yīng)該知道它正在提醒你,要總結(jié)今天學(xué)的內(nèi)容;看到漸漸蒼老的父母,就應(yīng)該反省自己有沒有辜負(fù)他們。

          在這十一年中,我真正抓住時(shí)間的時(shí)刻又有多少呢?因此,我不能讓剩下的時(shí)間就這樣流過去了。我要從生活的各個(gè)角落尋找歲月留下的提示,與時(shí)間賽跑,就能使生活更絢麗多彩。

          也許是我錯(cuò)過的時(shí)間太多,心里總有一種空虛感,但事實(shí)告訴我不能懺悔昨天的過錯(cuò),因?yàn)樵趹曰谥畷r(shí),只會(huì)讓時(shí)間無意義地流逝,到頭來,還是一場空。

          回憶現(xiàn)實(shí)

          在我們的生活中,己有無數(shù)時(shí)間被浪費(fèi),可人們還是沒有絲毫悔改之意。玩電腦時(shí),開心的面龐邊,時(shí)間正偷偷溜走;野外旅游時(shí),泥土上正留著時(shí)間微小的`腳;觀景時(shí),你的時(shí)間早己駕著筋斗云飛出十萬八千里……在生活中,會(huì)安排時(shí)間的人就會(huì)安排自己的生命。

          呼吁篇

          同學(xué)們,六年小學(xué)的終點(diǎn)即將來臨,我們面對的將是新的起點(diǎn),時(shí)間還留下了1700多個(gè)小時(shí)讓我們選擇新的起跑線,只有會(huì)安排時(shí)間的人才能笑到最后。

          同學(xué)們,時(shí)間可以讓一個(gè)差生成為優(yōu)等生。相信在剩下的日子里,你們也能倍加珍惜時(shí)間。因?yàn),彩虹總是在雨后出現(xiàn),為了讓明日的彩虹更鮮艷奪目,所以—讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

        《匆匆》讀后感11

          “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)反呢?”剛開始讀朱自清寫的《匆匆》時(shí),我也在為老天的'安排而憤憤不平。我腦海中突然閃到:時(shí)間真能用金錢所替代嗎?不,答案是否定的。人世間有許多珍貴的東西是金錢所不可替代的!古詩中,不是也有人說過的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”嗎!起初我不怎么懂這句詩的真正含義,看完《匆匆》后,我才恍然大悟。

          朱自清對時(shí)間的理解究竟是什么呢?是射進(jìn)小屋的陽光,是在床上不肯起來的幾分鐘,還是跟伙伴跳牛皮筋的時(shí)間……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,是如先人所說的 “來也匆匆,去也匆匆”嗎?時(shí)間,這個(gè)抽象詞,只是簡簡單單的兩字,代表的意義卻非同小可。它,在鐘上慢慢地流逝,人類寶貴的生命也在慢慢變化。有時(shí)可能就是那么一剎那,只要提早,結(jié)果也許就截然不同了。

          珍惜時(shí)間吧,如同珍惜你的生命一樣!不要忽略它,不要遺忘它!身邊浪費(fèi)時(shí)間的事例有很多很多,每分每秒,都在發(fā)生著……

          “電視,我最愛,哦,耶!耶!耶!” “哇!《武林外傳》!真是老天有眼!”你們肯定要說:“誰在那兒大呼小叫的?煩不煩!”還沒過一秒,你們肯定又說:“作業(yè)做完了沒?”實(shí)話告訴你們吧,碰了一點(diǎn)作業(yè)的我,在媽媽離開后,悄悄地從房間走出,輕輕地打開電視。怎么樣?我聰明吧。瞧,太有趣了!《武林外傳》真是好玩。突然,我怔住了。原來電視里“老白”正在說“莎士比亞,聽說沒?她有句經(jīng)典名言:‘在時(shí)間的大鐘上,只有兩字——現(xiàn)在!’怎么樣,我夠知識(shí)吧!”在時(shí)間的大鐘上,只有兩字——現(xiàn)在。對呀!時(shí)間飛速而逝,我要做的事情卻有許許多多。一天一天寶貴的時(shí)間,一天一天在浪費(fèi),我這不是笨蛋的舉動(dòng)嗎!珍惜時(shí)間,從此對我來說就再也不難了。

          還是那句話“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時(shí)間是你自己的,怎樣控制好它,就看你的了。相信自己,一定行!

        《匆匆》讀后感12

          《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。

          時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

          “燕子去了,有再來的`時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!睘槭裁,獨(dú)有時(shí)間,既像被人偷走般神秘,又像自己逃走般迷茫。

          “昨日之日不可留啊”。當(dāng)你昨日取得優(yōu)異的成績時(shí),就會(huì)沉浸在高興、喜悅當(dāng)中,時(shí)間便從眉梢中溜掉。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),便會(huì)埋在悲傷和憂郁之中,日子便從憂郁之中逝去。這樣,時(shí)間就在你的喜怒哀樂中悄然逝去了,時(shí)間,它是不等人啊。

          “贏得了時(shí)間,就贏得了一切。”列寧的這句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴!吧賶巡慌,老大徒傷悲。”就說明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光,到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí),那他就贏得了時(shí)間,也就贏得了一切,也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無為,而感到悲傷。

          時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復(fù)返。不信,您想想看,誰能把時(shí)間留住呢?過了今天,到明天:過了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。

          每天看著自己的學(xué)生,從早上開始就在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、玩耍,過著充實(shí)又快樂的生活,就會(huì)感慨時(shí)間過得真快啊,我們小的時(shí)候又在干嘛呢?一轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝我們經(jīng)歷了幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、然后工作,又有多少人真正的珍惜過時(shí)間,古人曾說過“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”,長歌行一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。

          每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱自清的散文《匆匆》。其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次。所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。一定不要讓時(shí)間白白從枕頭邊流過,從指甲縫流過,從生活的歲月中流過……

        《匆匆》讀后感13

          今天,我讀了《匆匆》這篇文章,《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的。主要寫了作家對時(shí)光易逝的無奈,感慨自己虛度年華,對流逝時(shí)光欲追不及的惋惜心情。

          文中作者曾經(jīng)兩次向我們提出“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)問題?墒怯钟姓l能解答得了,有誰不想知道答案呢?

          時(shí)間,永遠(yuǎn)會(huì)有,今天過了,有明天,明天過了,還有明天的明天;可是今天的昨天,昨天的昨天卻一去不復(fù)返了。那么,在無數(shù)的今天里,你有去珍惜嗎?有想過今天你干了什么,做了什么,有做過一件證明你活在世上是有價(jià)值的事嗎?人們總說“活在世上就是要證明自己的存在、價(jià)值!笨墒怯钟卸嗌偃俗龅搅诉@一點(diǎn)呢?我們總是在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里徘徊、匆匆、放棄,卻從未去努力過,珍惜過,把握過些一去不復(fù)返的時(shí)光。

          文中作者覺得生也是赤裸裸,死也是赤裸裸,它們之間應(yīng)是完全不一樣的,否則又何必要來到這個(gè)世上呢?是啊,我們?nèi)绻蓝际且粯拥脑,為什么還要白來人世一場。

          所以,我們要在人世間留下痕跡,留下屬于自己的痕跡,證明自己的存在,證明自己的價(jià)值。說給全世界聽“我,是行的!我不是一個(gè)虛度年華的人,更不甘心虛度年華。我對時(shí)光的`匆匆、對時(shí)光的稍縱即逝感到無奈,感到惋惜,但我不會(huì)放棄、不會(huì)浪費(fèi),我會(huì)珍惜如此匆匆的時(shí)光,努力地把握每分每秒,為自己的未來而奮斗!

          “明日復(fù)明日,明日何時(shí)多?”“光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)光來去匆匆,日子一去不復(fù)返,希望我們都能珍惜時(shí)光,把握時(shí)光。“勿謂今日不學(xué)有來日,無謂今年不學(xué)有來年!”

          評(píng)語:文章的條理清晰,道理比較充分,內(nèi)容積極向上,有積極的思想意義,對于一個(gè)初一的學(xué)生來說,能有這樣的人生思考,非常好!

        《匆匆》讀后感14

          燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……

          轉(zhuǎn)眼之間,我已是初三的學(xué)生了,從前就會(huì)背的《匆匆》更是給了我一些新的感悟……

          初三——時(shí)間

          “時(shí)間就是生命”,這在初三是一個(gè)不用證明的公理。我不知道離最后的期限還有多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,七百多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

          在七百多日的匆匆里,除蒼茫的徘徊外,我又剩些什么呢?面對這即將到來的初三,面對這逃去如飛的日子,我又能做些什么呢?恐惟有珍惜罷……

          初三——離別

          初三了,再過一年,大家就要各奔東西了,離別的日子越來越近了。面對這待了幾年的校園,它留有我們多少的回憶啊,在這里,我們播撒了多少的希望,在這里,我們?yōu)⑾铝硕嗌俚暮顾,在這里有我們太多的歡笑與淚水,望著教室后面的獎(jiǎng)狀,一張張都是金光閃閃的,一張張都是我們整個(gè)集體的榮譽(yù),我們一次次的拼搏我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我們倒下過,可我們又站了起來,我們哭泣過,可我們又微笑著共同面對一切,身邊的這一張張熟悉的面孔,我們曾經(jīng)有難同當(dāng),有福同享,可這日子卻過去得太快。

          洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了,伸出手遮掩時(shí),它又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,它便伶伶俐俐的.從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

          面對這終要面臨的離別,面對這逃去如飛的日子,我又能做些什么呢?恐惟有珍惜罷……

          朱自清的《匆匆》時(shí)刻提醒著我。面對初三,我也有了我新的動(dòng)力。惟有珍惜,珍惜時(shí)間,珍惜共處的日子,別讓它溜走的太“匆匆”了。

        《匆匆》讀后感15

          記得《匆匆》中說:“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”是啊,我們稀里糊涂的來,稀里糊涂的走,在生命的過程里,如一場黃梁,了無所得。沒有一個(gè)死去的人會(huì)讓生者明白死去后的體驗(yàn),可是死是我們必須面對的,正如我們有生,可是為什么會(huì)恐懼死亡,人生只不過短暫的幾十年,彈指一揮間,所以我們活著總要抓住一些東西,讓我們自己感覺到生命的存在。我們活的.時(shí)候,爭名奪利,無休無止,我們的欲望大的可怕,我們總是看見自己沒有的,卻總是看不見自己有的;我們總是追求進(jìn)取,可是卻不知道休養(yǎng)生息。正如我們赤裸裸的來,赤裸裸的去,可是我們給子孫后代留下了什么?給世界萬物眾生留下了什么?給養(yǎng)育我們的天地留下了什么?一個(gè)人的富有,聚斂了的財(cái)富,要靠千千萬萬的窮人供養(yǎng);一個(gè)發(fā)達(dá)國家的富足,要靠眾多不發(fā)達(dá)國家的供養(yǎng);杜甫說:朱門酒肉臭,路有凍死骨。我們赤裸裸的來,赤裸裸的去,死的時(shí)候你才能夠問心無愧。

          “朱自清先生感嘆,我們的日子逃去如飛。洗手的時(shí)候,時(shí)間從臉盆便溜走了,吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗邊溜走了……只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”是啊,你何曾留有一絲一毫的痕跡呢?就算你有無盡的財(cái)富,廣大的聲望,可是你能帶走什么?你終將赤裸裸的走,不留一絲痕跡。如果你一生無盡的求取中,在臨命終時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸,可是并不知道為什么要走這一遭?這是多么可悲!所以,當(dāng)你有生命時(shí),應(yīng)該看到那些同樣擁有生命的眾生,我們的生命是相同的,大家都是天地所養(yǎng)育。當(dāng)你為人時(shí),除了看到那些生活舒適而富有的人,同時(shí)更應(yīng)看到有很多人的貧苦悲慘。蕓蕓眾生,我為何物?所以,從這里你就可以體會(huì)到古圣先賢的救世苦心。

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