讀《匆匆》有感合集(15篇)
讀完一本書以后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的讀《匆匆》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《匆匆》有感1
光陰似箭，日月歲月如流，不知道為什么，青春年少的光陰，一直似風一般，稍縱即逝。
寒來暑往，四季輪回，這，是萬年不會改變的規律性�？墒牵@時，。我悄悄地發覺，十三年的光陰早已離我而去，童年的我居然是那麼得不懂得珍惜時間。
朱自清老先生曾說過：“你聰慧的，跟我說，大家的日子為何一去不復返呢？”對啊，有時我也想，像朱自清老先生那般仰天長嘆，體會時間的轉眼即逝，生命的短暫性。但是，那又有什么作用呢？
常常，我能一個人靜靜的坐著窗邊，想象著：假若歲月能終止，那該有多么好？但是，那全是不太可能的。當我們返回實際中，看著落日逐漸漸行漸遠，看著太陽光將最終一抹余暉撒向地面，我的`幻想便會如泡沫塑料般粉碎，伴隨著落日，消退在遠處的長空。
今日，我又走在秋季的小路上，怔怔看著樹枝的枯葉掛在樹梢，任由風輕輕吹，岌岌可危�？偹�，它被一陣風刮落，半空中隨風飄揚舞，最終，落在了土壤上。
忽然，我的腦海中閃過出了一句詩：“落紅不是絕情物，化作春泥更護美”。我如夢初醒，原先，雖然時間稍縱即逝，雖然生命這般短暫性，可是，如果你活得更有意義，過得有使用價值，就算你離開這世界，但你，仍會長存在大家的心里。如同這片枯葉，它用它最終的生命，跳了一支熱血沸騰的死亡之舞，告一段落它的生命。最終化為土壤，滋潤著這片生它養它的土地資源。它早已深深刻在了我的腦海中，不可磨滅。
我帶上興奮的情緒，一路狂奔，返回家里。我東翻西找，終于找到了那本兒時的相冊圖片。我慢慢地，慢慢地，將相冊圖片開啟，一張童確實笑容進入了我的眼前，我的芥蒂總算被解除了。實際上，這種相片全是時光飛逝的證實啊！之前的歲月仍未離開，它實際上一直掩藏在我腦海中的最深處，僅僅我沒發覺罷了。
我懂得了，無須再感慨時光流逝得多么的快，無須再戀戀不舍昨日離開得多么的遺憾，大家只需掌握好每一個明天，掌握好每一個如今，那麼，即便光陰消逝，它都沒有荒度，它也會長存在你自己的心里。
讀《匆匆》有感2
自從我學習了朱自清寫的《匆匆》這篇課文，心情十分沉重，好似針扎般難受。是��！看似不起眼的并不是很起眼的時間，卻如此的珍貴，讓人讀后真是回味無窮。
文章主要寫了：作者對時光的流逝感到了無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界上就不能白白走一遭的思想感情。朱自清先生說得對，時間是毫不留情的，它無時無刻不在流逝，攔也攔不住，挽也挽不住。人的一生就那么幾十年，在浩瀚無邊的時間的海洋里只是一滴極小渺小的水滴，消逝的是那么快。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話我原本并不知道里面的深刻含義，只懂得表面意思，現在我學習了《匆匆》一文后，終于領悟到了其中的含義。你可以等待時間，但時間并不會等你，它只會慢慢地拉著你走，帶你去迎接新的一天，你就是在極不情愿，也沒有用。時間不會停留，不會停你的話，它只會機械般的拉著你走，度過童年、少年、青年、中年、老年，直至死亡。面對你無法操縱的時間，你會怎樣？會嘆息？不行，新來的時間的影兒會在你嘆息里閃過去的。會毫不在意？那更不行，時間就是生命，你不在意時間，就是不在意生命，時間和生命也決不會在意你。
那怎樣才好呢？我給出的回答是：在公共汽車上背外語單詞；在飯后看雜志；在睡前看閱報紙……，這樣，連一分一秒的`時間也不會浪費。我們應該學會和時間賽跑，今天的事不要推到明天去做。
時間只有在人類的創造活動中才會有價值。讓我們用有限的生命創造出無限的價值吧！使我們的人生轟轟烈烈吧！
讀《匆匆》有感3
前幾天，我們學習了《匆匆》這篇課文，讀后感觸很深。
文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭，我認為當代小學生正是學習的黃金時期，更應當努力學習，奮發向上。不能虛度光陰，白白浪費時間。
大家熟知的魯迅先生說過：“時間就像海綿里的'水一樣，只要你愿意擠，還是有的�！备惶m克林也曾說過：“你熱愛生命嗎？你們別浪費時間，因為時間是組成生命的材料�！�
我們應當懂得珍惜寶貴的時間。作為一名六年級的學生，應充滿自信，在人生道路上取得一個又一個的成功。
讀《匆匆》有感4
高爾基說：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。
古人曾說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力老大徒傷悲”。每當我聽到這些珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章是朱自清在五四運動期間寫的，當時的世人總是在虛度光陰，寧愿過平凡的生活而不愿意花時間去學習。他寫這篇文章是為了喚起他們珍惜時間的意識。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有在青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們日子卻為什么一去不復返呢？”《匆匆》一文讓我感悟最深刻的就是要學會珍惜時間，不要輕易讓寶貴的時間從我們身邊悄悄溜走。文章中還有這樣一句話寫得很好“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的`雙眼前過去�！笔前�!時間就是世界上最公正的裁判，它給勤勞者的是一條條成功的道路，而留給懶惰者是一個個失敗的泥潭。
當我讀到“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢”時，我心中似乎有一些感動：是的，正如文章所說，任何東西去了，都有回來的時候，一切都是如此匆忙�！邦^涔涔而淚潸潸”，一旦時間不好好利用，就會白白流走。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海洋里的水，只要你擠一擠，總會有的。”是��！時間一但去了，就無法復返，時間僅有三天“這天”、“明天”和“昨日”。無論你在干哪件事情，時間都會慢慢地流過，可見時間多么寶貴。時間不會等你，不能虛度這些寶貴的財富。別說你很繁忙，時間是擠出來的，沒有人的成功和優秀是天生的，他們成功，正是因為他們會合理使用時間。
雖然時間一去不復返，可是，你能夠在短暫的時間內創造輝煌和奇跡，時間是和行動并肩行走的。期望我們能夠不再浪費時間，珍惜時間。
讀《匆匆》有感5
輕輕翻開散著陣陣墨香的教科書，出自朱自清筆下的《匆匆》立即映入了眼簾：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候......”強烈的好奇心促使我讀了下去。
《匆匆》這篇文章講述了世間的萬物都有復蘇之日，而日子卻一去不復返，他從一些細小的動作里悄然流逝，作者為自己虛度年華發出了出自內心的感嘆，引起人們的深思，喚起人們珍惜時間的意識。讀了這篇文章，使我的心靈受到了深深的震撼。作者把自己過去的八千多個日子比作針尖上的一滴水，把時間比作大海，日子他就如緩緩升起的輕煙，被微風吹的.無影無蹤；如清晨山谷里彌漫的薄霧，被剛升起的太陽融化了。
掩卷沉思，《匆匆》這篇文章中朱自清問了一個問題：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話澄清了我思想上的迷霧，我不禁為自己過去的幼稚無知感到羞愧，為什么不同的人對“時間”這個詞有不同的看法呢？懶惰的人，時間匆匆流逝毫無價值可言。所以他在一天中的收獲僅是平常人的幾分之一罷了；而善于利用時間的人，就會牢牢卡住時間流逝的縫隙，把握住每一分每一秒。他的一天相當于普通人的幾倍，甚至幾倍更多，達到了事半功倍的效果。反復思索，我悟出一個道理：時間觀決定人生觀。怎樣看待時間抓住時間，并把握好每分每秒。人的一生怎樣度過才有價值。
遍覽古今中外，但凡有成就的人，都與他珍惜時間是息息相關的：魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休；愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了�！� 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情�！�； 司馬光,北宋歷史學家,成年時,為了節約時間,睡覺時,特意設置了警枕,以防自己睡過頭,次次凌晨起床著書 。
時間是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。會利用時間進行工作，就能把巨石分裂成塵土；把幼苗培育成大樹；把荒漠變成城市和園林。當然，不利用好時間，耗費時間，則能使繁華之都變成荒漠的廢墟；使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭上的皺紋是時間刻出來的；少女臉上的紅暈也是時間所描繪出來的。我們從兒童走到少年，生命的繁衍和時間的運動正由著時間的精心指揮著。一切都是那么無聲無息，誰也無法描繪出時間的面目，但世界上卻處處有聽到他的腳步。我們看不見他，也摸不著他，但我們可以感受到他。每時每刻都在我們的身邊。我們要利用有限的時間創造無限的價值。
有時，短暫的一瞬間會成為永恒，這是時間把腳印深深的留在人們的心里。
有時，漫長的歲月會成為一瞬間，這是因為濃霧和風沙侵蝕了時間的腳印。
世界上沒有任何不幸能與失掉時間相比。如果你不珍惜時間，那，當你白發蒼蒼之際，也許只能守著它默默哭泣。
讀《匆匆》有感6
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但時間去了，就如同大河一般永不復返。
一天當中我們能做很多事情；一小時里我們能做很多事情；一分鐘里我們也能做很多事情。關鍵是看我們是否合理地有效地利用了時間。一分鐘我們能做60道口算題；一分鐘我們能讀4、5頁課外書；一分鐘我們還能幫家長洗幾個碗……可是我們常常忘記了這些可利用的時間，也常常不愿意好好利用這些時間，甚至我們還偷偷地把時間放在游戲中讓她輕快地溜走；有時也不經意地放在衣服里讓她慢慢地變小
時間老人是公正無私的，它對任何人都一樣，誰的時間都不會多一秒，誰的'時間也不會少一秒。珍惜時間就是把自己的生命延長了；珍惜時間就是把自己的世界擴大了；珍惜時間就是把自己的價值提升了。
讀《匆匆》有感7
今天，我讀了一本書，名叫《匆匆》。這本書令我受益匪淺。
這是一本描寫時間的書，體現了時間的寶貴。時間一分一秒地走了，不管你是在看書、寫字、睡覺，還是玩耍，時間都“嘀嗒嘀嗒”地溜走了。讀完這本書后，我更加懂得了時間的寶貴。時間是最公平的，沒有人能夠讓時間停下來，也沒有人能夠讓它慢些走。時間是你買不回來的，過去了就再也回不來了。所以，我們要從現在開始，好好利用時間，做時間的主人。
在我們學習時，只有珍惜一分一秒的時間，才能真正做時間的主人，真正地掌握時間，充分利用時間。
這幾年，我除了學好語、數、外各門功課外，還在報紙上發表了幾篇文章。這些都是我利用一分一秒的時間得來的.。今年寒假，媽媽要上班，爸爸要講課，我一個人在家里，寫完了作業，還學會了剪窗花。
我對這本書的理解是：只要好好珍惜時間，哪怕給你幾秒鐘，你也會有收獲，也會感到很充實。不會珍惜時間的人，給你一輩子，你也不會有收獲，只會感到很空虛！
讀《匆匆》有感8
《匆匆》是一篇描述時間的課文，形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的'感觸都十分深，細想一下，我在小學里不知不覺地讀了6年書，快到畢業的了，20xx多個日子已經在我身邊溜過去，我的20xx多個日子滴在時間的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時間每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學習還是吃飯，時間都會悄悄地從我身邊走過，時間對于任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時間的主人，不要浪費寶貴的時間。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的奴隸。讓流去的時間里留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才能夠在流去的時間里留下一點聲音，一點影子。
20xx多日的小學學習已經從我手中溜走，時間一去不復返。我想，我還有20xx多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜時間，努力學習，做時間的主人，讓流去的時間里留下一點影子，不要白白地走這一遭。
讀《匆匆》有感9
一一這是一個溫暖而平靜的午后，陽光偷偷透過窗戶好奇地溜了進來，想要一睹我家的室內風光。我現在并不忙，便想翻翻新發的語文書。無意中隨意的一瞥，我竟看到了《匆匆》兩字，何為匆匆？匆匆又為何所匆？僅看一眼題目我心中便萌發出兩個問題，待我思緒萬千之后，也便釋然了，心中有一個淡淡的聲音對我說："看看吧！""嗯，看看吧。"
一一我略帶好奇的用目光追隨著下文，書中散發的淡淡書香讓我著了迷，一個一個字在我眼中仿佛也活了，它們用自己那獨特的語言向我傾吐著自己堅定的想法，我的.思緒已經飛出了自己的身體，伴隨著陣陣書香與縷縷陽光進入到了一個忘我的世界，時光去的真快，轉眼之間已是夕陽西下，一輪耀眼的紅日，也已經在慢慢地墜去，耳邊仿佛聽見了誰的一聲嘆息："太陽他有腳啊，輕輕悄悄地回家了，而這一日也就要過去了啊。""夕陽無限好，只是近黃昏。"時間是如此的匆匆，不多一分，不少一秒的離去，卻使我看不見，摸不著，只可感受。時間��！你為何如此匆匆呢？
一一《匆匆》它用自己的一字一句向我們闡述了生活中的點點滴滴，用平凡的事情，揭露出了人生是何其短暫，時間又是何其之快。在有限的時間里，在這樣的滾滾紅塵中，而我何曾能做出些游絲樣的痕跡？我又何曾能在有限的時間里實現自己的人生價值呢？
一一這篇文章蘊含的道理很簡單，卻很有意義，它向我訴說著時間是一去不復返的，時間永遠都是在那無聲無息中悄然流逝，時間沒有聲音，也沒有影子，它永遠都不會為誰停下那匆匆的腳步，時間你是那么的匆忙，使這一天一天，一年一年都逃去如飛，使我在時間的流淌里徘徊，啊，我在這人世間除了徘徊又能做些什么呢？時間永遠不會為誰停下它匆匆的步伐！
一一這篇《匆匆》我已看完了，但它卻在我心中留下了刻骨銘心的印記，時間它的珍貴于它的匆匆，是啊？正是因為它的匆匆逝去，才使我們銘記它的珍貴，倘若它給我們的時間是無限的，那這樣的人生又有什么意義呢？我感觸頗深，倘若給我無限的時間讓我虛度年華，不如給我匆匆的歲月讓我綻放青春！
讀《匆匆》有感10
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
讀完《匆匆》，我深深感知到，時間就如白駒過隙，轉瞬即逝；就像輕煙，在不經意間消失不見。我們的'時間是短暫的，而它是匆匆的，輕輕的，悄悄的，默默的，一去不復返的。
正因如此，時間是多么珍惜多么珍貴。一句話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毕词謺r，它從水盆溜過；吃飯時，它從飯碗溜過；思考時，它從眼前溜過；說笑時，它從嘴邊溜過；玩耍時，它從腳邊溜過；睡覺時，它從身旁溜過……時間每分每秒，隨時隨地都在流逝，它從不停下。一天中我們浪費了許多時間，直到現在才發現，可為時已晚，不過對于一生也并不算遲，我們現在不要惋惜，過去的已經過去，要做的即是珍惜當下，多做有用事。
讀完此書，悟出此理。我明白，我們要把時間把握在自己手中，多做事，多努力，多學習，將每分每秒合理運用，使其充實美好，使一生也充實美好！這樣不但生命得到延續，離成功也近了一步。正如魯迅先生所說“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在了工作上�！�
“少年易學老難成，一寸光陰不可輕�！比缛粑覀兩倌陼r不利用這大好時光好好學習，不珍惜這一分一秒，便只能“老大徒傷悲”了。
珍惜時間，從現在做起，不要虛度這美好光陰，要在這“匆匆”中，使人生充實而又美好。
讀《匆匆》有感11
歲月如梭，轉眼間，我們就從懵懵懂懂的幼兒成長為了一個個充滿智慧的大哥哥大姐姐。時間是世界上最寶貴的東西。今天，我閱讀了現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文——匆匆，對時間有了更深刻的理解。這篇文章圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復返的特點，再寫自己八千多個日子的來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。細膩生動地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。是呀，日子一去就不再復返。它匆匆地來，也匆匆地去，像一個時間緊迫的游客，在你的一個不經意間，它就悄然流逝。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！彪m然它們有再來的時候，但是也表明大自然的榮枯是時間飛逝的痕跡。文章的作者為時間的飛逝而不禁頭涔涔而淚潸潸，回想往日，掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。” 時間是不等人的'，分給每個人的時間也是平等的，不會因這個人聰明而多給一些時間，因這個人愚蠢而少給一些時間，時間對待每個人都是公平的。為什么有些人在相同的時間里取得的成就是不一樣的呢？因為有些人能夠好好把握時間，把握一分一秒，用來做事情，不浪費一點時間；而有些人則每天虛度光陰，空度歲月，沉迷在虛擬的時間里，整天無所事事，等到“白發三千丈”的時候，再后悔自己當初的所作所為。俗話說得好：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”我們也是這樣，在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我們能做些什么呢？雖然時間不能停留，但是我們可以抓緊時間與它賽跑，做時間的小主人，讓它更好地為我們服務，讓它在悄然縱逝后，還留下一份豐碩的成果�！皶r間就像海綿里的水，你只要愿擠，總還會是有的。”現在就讓我們挺起胸，昂起頭，珍惜時間，把握時間，同時間賽跑，讓我們的人生不留下一點遺憾。讓我們懷著一顆愉快的心，去迎接匆匆來臨的時間吧!
讀《匆匆》有感12
燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。這句話出自朱自清寫的散文《匆匆》。每次我讀完這篇散文，心里總有一些感觸。
這篇散文講的是時間流逝得快和一去不復返。是啊，時間一旦流失，再也找不回來了。時間匆匆，人生匆匆。時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們能做些是么呢？又有什么收獲？在課堂上，當你和同學說悄悄話時，時間從你嘴邊溜去；當你上課走神時，時間從你眼前飄過去；當你津津有味在電腦旁打游戲時，時間便從你那晃動的鼠標中流逝。時間是平凡的，是珍貴的。金錢留不住它，地位留不住它。每個人的生命是有限的，對于珍惜時間的`人，哪怕給他幾分幾秒，覺得會有收獲，過得很充實。而對于浪費時間的人，就是個他幾十年，到頭來會一無所獲，過的很空虛。
光陰似箭，日月如梭。時間不會給任何人留情面，不會給任何人停留。何況，金錢是買不到時間的。過去的日子是一去不復返的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光飛逝，時不我待。我們應該珍惜時間發奮學習，將來有所作為，這才是珍惜時間的目的。不要讓時間悄悄溜走，將來一事無成。
花有再開日，人無再少年。時間像流星一樣，一劃而過；像河流一樣，一去不復返。人的生命僅僅是大海中微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。
讀《匆匆》有感13
燕子飛了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有在開的時候......無意中翻開語文書，恰好是[匆匆]的那一頁，一種莫名的傷感涌上心頭。
在我覺得，生命就象一根蠟燭。蠟燭剛點燃，證明有一個新生命誕生了。蠟燭在經歷了狂風暴雨的襲擊后，終于閃亮出自己的`輝煌。在不久后，它將熄滅，結束自己的一生。或許有的人在臨死前會竭盡全力去點燃這生命的蠟燭。你也許會覺得很可笑，但它只是在生命結束時的一種平常舉動。
其實，我對生命也很珍惜。我竭力去挽留時間，用真誠去感化。每天，早上看著太陽升起，傍晚望著太陽落下，心中有一種說不出的滋味。沒辦法，又不能去改變什么。所以，我決定去習慣一種生活，就象一種生活已經習慣了我一樣。
六年級的緊張早已容不得我在這寒風呼嘯的日子里長吁短唉，也不允許我在夜深人靜的時候，帶著一種軟綿綿的疲倦，看著流星劃過。我只有默默地為自己祝愿，希望時間能給我點寬恕。我從不認為自己是一個多愁善感的人，只是有時候我的思想會比別人飄得更高更遠。
走在湖邊，呆望著頭頂那幾只歡快的鳥兒飛向生命的盡頭。
頓悟。
時間是公平的，每個人都有一段美好的回憶，或許這就是自己在這片土地上的最好享受......
讀《匆匆》有感14
來也匆匆，去也匆匆。就在這分分秒秒之間，時間就像個頑皮的孩子，天真地跑著，怎么叫也停不下來。
以前，我從沒想過一個問題，一秒鐘可以干什么？一秒，可以寫一兩個字，也可以微笑一下；或者突然來了靈感，還能在賽場上決定勝負……看似平凡又短暫的一秒，卻有這么多用途；那一分鐘呢？一小時呢？積少成多的道理不言而喻，再回首，對于一秒一分好好珍惜過嗎？利用過嗎？似乎都放棄了，只在乎一小時的漫長時間，卻忽略了他們是由前者組成的'。
靜靜的聆聽一秒的聲音，催促我干這干那，已經有12年之多了，那崗位不知換了多少次，但卻始終有一個來告訴我時間又過去了。我們家到處都有“檢察員”，從不偷懶，時間更不會。就這樣，過完了我的童年，我不禁感嘆：為什么時間如此短暫？還有二十二天就要迎來小招考試，這么長時間第一次感到時間的緊迫性。
現在筆不停地舞弄著，時間如流水般來去不見蹤影。細細算著，自己已過了4518天，這么多！真是不敢想象，離考試只有二十多天夠我復習了，雖在不停感嘆時間去的匆匆，可忘記了在感嘆同時時間又溜走了。過去的就讓它過去吧，放眼未來，準備迎接新的挑戰，而不是停留于此。
當時間流逝是誰也挽留不了的，那就不要白費工夫了，以我為主把握好現在就行了。
分秒必爭，做一些有價值的事，時間因我而存在！
讀《匆匆》有感15
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。最近我們在老師的帶領下學習了朱自清的《匆匆》一文。讀了朱自清的《匆匆》也讓我受益許多，也更深一層的了解了珍惜時間這個道理。
還記得文中有這樣一句話:“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧:那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧:現在又到了哪里呢？”這一段話是出自朱自清的《匆匆》第一自然段，我覺得這里運用一連串的問號看似是在發問，實際上表達了作者時光逝去而無法挽回的無奈和對已逝日子的深深留戀。以此來凸顯出讓我們珍惜時間時間很寶貴的理念。情景交融，無論是寫燕子，楊柳，桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什么一去不復返呢？”的疑問融為一體，處處流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。
同時還有這樣一段:“我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！边@里作者把自己8000多日子比喻成極小的針尖上的水滴，把時間的流逝比喻成浩瀚的大海，日子顯得渺小，消失的快，無聲無息，無影無蹤；表現出作者十分無奈的愁緒。從這里我們也不難看出作者對自己流逝的時間很無奈，同時這里也引藏的告訴我們時間的重要性，也要珍惜時間。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢？過去的日子輕如煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！弊髡甙褵o形無聲的.時間比喻成有形的“輕煙”和“薄霧”獨特的比如是無形無聲的時間有了鮮明的形象，這里也讓我們好像看到了時間的煙霧縹渺在眼前，而瞬間又被微風吹散了，被初陽蒸融了的景象。
文章圍繞匆匆二字細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度光陰感到無奈和惋惜，提示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。
文章中很多語句多次提到時間流逝其實是在暗示我們時間很寶貴，要珍惜也不要為了無意義的事情，而是浪費時間要把時間利用在有意義的事情上。
面對一去不復返的日子，我們以后該如何做呢？我們應該活在當下，珍惜大好時光，去讀書，去實踐，不斷充實自己，力圖將來有所作為。
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