（優秀）《匆匆》讀后感15篇
認真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的《匆匆》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《匆匆》讀后感1
是呀!就像朱自清所寫的那樣，時間都是平等的，對于會利用時間的人，他一定會有所作為，而對于不會利用時間的人，就是給他一生，他也會平平庸庸，一無所成。
當我讀到《匆匆》時，其中一句：“八千日子已經從我手中漸漸溜去了。”我不禁想到，朱自清那么感慨人生短暫，遺憾自己有很多時間都浪費了。可是我還小，我今后的日子還長的很，我為什么要給自己留下永遠的遺憾呢!想想過去在電視前匆匆走過的時間，在電腦前匆匆走過的.時間，在樓下玩耍時匆匆走過的時間……我突然回首，我不禁感嘆：我原來走過的路已經很多了，而這成長道路上的十四年里，又有多少是我白白浪費的呢?實在太多太多然而過去的都過去了，現在后悔又有什么用呢?那道不如從自己作過的事中好好反省自己，或許有一天你躺在床上，你會想：為什么我就沒有時間呢?我是太忙嗎?不是!時間是由自己擠出來的。我不禁又想起了魯迅的名言：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！辈恢强戳四谋緯膯l吧!如果你覺得自己忙，可十分鐘，不五分鐘總該有吧!你要好好利用這短短的五分鐘來寫一小段話，一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量，也是時間的力量。我一定要好好學習，珍惜時間!爭取在我之后的成長道路上更加努力，在我們的有限時間里，過得充實無比。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭湎r間，不要讓時間從你手中白白流失! 匆匆讀后感400字篇三
我們五年級上冊語文書上第六課是《匆匆》，作者是朱自清先生。通過學習，我明白了一些道理：人的一生很短暫，而且在不知不覺中過去了，洗手時、吃飯時、默默時、睡覺時，時間在飛快地跑動、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因為沒好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來。又比如，本來半個小時你就可以完成當天的作業，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點東西，結果兩個小時還沒寫完，這樣是不是浪費了大好時光?
所以，同學們，我們從現在開始，珍惜時間，跟時間賽跑。古人說，人的一生黃金時間在13歲以前，因為這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的時候，所以我們一定要把握好機會，好好學習、天天向上!
我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬不要讓時間悄悄地溜走呀!
《匆匆》讀后感2
“燕子去了，有再來的時侯；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢……”伴隨著一句一句優美的語句，我們走進了朱自清先生的一篇文章——《匆匆》。
這篇文章主要寫了作文本人對時光飛逝的無奈。作者在文章中寫出了時間的匆匆，讓我們大家都覺察到時間去的非常急忙，想伸出手去遮挽時間時，時間又頑皮地從我們遮挽著的手邊溜去了。這真是應了那句話：“逝水不會有重歸，時間不會有重返�！�
作者朱自清是一名偉大的作家，連他自己都感到時光流逝得快，自己還沒等為國家做出貢獻，時間就已經溜走了八千多日。再回想一下我，我來到這個世界已經四千多日了，可從未體會過時光的飛逝。
記得在四年級的時候，放學因為父母都有事情，回到家都已經很晚了，還有數學每一天都要練習的十道計算題還沒有寫。哎，今天就別寫了吧，反正老師都不檢查！我懶惰地想著。于是第二天早晨，數學老師偏偏要檢查昨晚的十道計算題，我被數學老師抓住了，一下補了五遍。哎，想一想都覺得不應該��！從那一天起，我就經常用“今日事，今日畢”這句話來激勵自己，時刻鞭策我永遠進步！
再回想一下我低年級的時候，不懂得珍惜大好光陰，放學一回到家做完作業，也不幫家長做家務活兒，也不下樓鍛煉身體，就一屁股坐在柔軟的沙發上，興味盎然地看電視。那時候的.我，卻萬萬沒有想到——時光，就是在這一點一滴中飛速地流逝了。后來我上了高年級，慢慢地懂得了珍惜時間。放學回家做完作業，我都會挑一本自己喜愛的書籍，津津有味地閱讀起來。在我讀書的過程中，就算時光流逝地那樣快那又怎樣？我是在時間流逝中獲得的新的知識。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
同學們，我們從今天開始要做一個格外懂得珍惜時光的好學生，要把寶貴的時間利用在好的方面上，這樣，流逝了的時間也有意義，更有價值。
當我們在發呆的時候，日子會從我們的眼前飄過；當我們在玩電腦的時候，日子會從鍵盤上踩過；當我們在看電視的時候，日子會從屏幕上走過。讓我們靜下心來仔細地思考思考，我們的一生中能有多少個美好的時光呢？
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可我們的日子將會一去不復返。從今日起，我們一定要好好地利用時間，好好地珍惜時間，不要讓我們的大好光陰一點一點地從我們的生活中流失。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌！”
《匆匆》讀后感3
散文之美，詩詞可比。這些優美的文字讀起來真是陶生養性，明神靜心。
朱自清先生的文筆，讀起來真是細膩清靈，于細節處見真章，于瑣碎處書神韻，讓人有一種返璞歸真之感。
我在想這該是一個怎樣心細眼明的人呀？觀人所常見，描人所未察。《荷塘月色》《春》《背影》《匆匆》等等文章耳熟能詳，其中的一些段落讀來總是朗朗上口。如涓涓之流水，沁人心脾。
朱先生喜歡散步，喜歡夜游，喜歡享受一個人感悟天地的自由。
我也是這樣。獨處讓我心安，讓我有時間思考，讓我從人群中找到自己。
在《匆匆》中他寫道：過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我們留著些什么痕跡呢？
我想人們期望回到過去的地方去找尋一些已經丟失的東西，是一件令人感到神奇的事情。兜兜轉轉走走停停了一圈，又回到了原點。只是周遭一切看起來依舊，聞起來依舊，感覺起來也依舊。你才會意識到，其實真正發生改變的，是你自己。
事實上，無論我們留下什么痕跡，最后回想起來好像都讓人心生沮喪，因為到頭來你才明白，時光才是痕跡最好的雕刻師。
忍耐過了躁動不安的年齡，你總會遇到那個讓你心安的人。你開始明白幸福意味著責任，開始明白你原先摒棄的大多數人所追求的東西，原來才是最好的。它們的出現，才是你人生最完美的痕跡。
在《松堂游記》中他寫道：我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
小時候記得一篇課文講，外國的一個大叔家的房子被燒了。周圍的鄰居對他的遭遇感到同情，萬幸的是他的'孩子在外面玩耍幸免于難。他回去第一時間緊緊擁抱住自己的孩子，孩子指著房子說“爸爸，家沒有了”，大叔說“孩子，那對我來說只是一座房子，你才是家”。
萬家燈火照溪明，心安之處是吾鄉。老師說過時間才是人生最好的老師，我開始有一點明白。
時間書寫人間世里的喜怒哀樂，我們把劇本一點點打開，在結束前尋找我們想要的謝幕。
人間世里，彌漫著煙火的熏嗆。
人間世里，散落著春信的回響。
人間世里，生養著命運的渴望。
神游天地，物我兩忘。那是另一個世界，它自由而溫暖，可依靠可訴說，可心領神會可相顧無言，即使你明白永遠駐留是不可能的，但每一次抵達都讓你心生悸動，如臨圣境。
可我們不會留戀，我們有更堅實的腳步，踏遍這人間世里，揚眸生浩氣，執手觀山河，
《匆匆》讀后感4
還記得么？還記得我們曾經悄悄喜歡的那個人嗎？那個讓我們怦然心動，放在心里暖暖的哪個人。
看小說，《匆匆那年》里面說的很多事，自己也都有所感觸。初中，高中，我們那暖暖青春。
其實我更喜歡這個小說叫《蔥蔥那年》，那見證了我們郁郁蔥蔥的時代。
初中，那時的手機不普遍，我們之間所有能聯系的就是寫信。我們會買很多信紙，明星的，卡通的，小碎花的，還散發著淡淡的香氣，直到現在日記本里我還收藏著幾張。
現在的我們，手機普遍了，各種型號，各式各樣，iphone，小米，接踵而至，可我們之間的聯系呢，淡了，像是那信紙上的香味，不仔細聞恐怕快聞不到了。
而我們那小小時代還記得么？我們那暖暖的青春，淺淺的喜歡~~~
多么懷念啊！
我們為著某個男生某個女生悄然心動，暗流的情愫，羞紅的臉頰，不經意的在人群中尋找那摸身影，現在想起來那純純的感情，還會在心里的某個角落抽一下，又一下。
那時的我們喜歡一個人是多么簡單的想法。那時的我們不說愛，愛太沉重，讓我們不堪承受。我們只說喜歡，就連喜歡也是那么偷偷摸摸，怕被人知道。如果不小心被好友猜到，你是不是喜歡XX？那是天塌下來的緊張。而那時的我們，成天對著試卷和考試的孩子們，當知道XX喜歡OO時，都會覺得那是件很大的事。所以那時的我們只會放在心里不被人發現的角落，趁別人不注意，拿出來陶醉一番，再收好。
不像現在的小孩子，老公老婆的叫著，有幾個能到最后成為真的老公老婆。教室里就擁抱接吻，而有幾個能一直擁抱著到老。想想那時的我們多么純潔啊，跟純凈水似地。
現在的我們說的最多的就是“我愛你”“你愛我么？”說得多了，自然而然也就不信了，慢慢就演變成“我真的愛你”“你真的愛我么？”“你真的永遠愛我么？”
那時的我們最受女生歡迎的男生就是學校籃球隊的，那還記得么？那個在實驗被學校女生稱為少女殺手的ST。還有他們那個自稱專門殺少女殺手的.殺手的班主任。那時的我們犯著花癡，流著口水在操場邊看球賽，不知道看的是球賽還是球隊里的那些人。呵呵······
我們那時的青春，寫出來，也會是一部小說，一個個故事，或溫暖，或凄涼
真想再從我們的蔥蔥時代再上一遍，再去偷偷的喜歡著一個人，偷偷的，偷偷的
那時的你曾經喜歡過誰么？那后來的后來在一起了么？后來的后來你們還會記得彼此么？還聯系么？后來的后來想起來心里的某個角落會不會暖暖的呢？抽一下，又一下
不管我喜歡過的你記不記得，我還記得，在那個時代我偷偷喜歡過的你，在我們情竇初開的時候，有你在
在這個多雨的季節，懷念我們的花季雨季
突然好想念在學校的年代，回憶起來嘴角會不自覺的勾起，暖暖暖暖的。
《匆匆》讀后感5
《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。當我們在玩耍時，時間從笑聲中跳躍過�？措娨暤臅r候，日子從屏幕里閃去。我們又何曾想到時間如流水，一去不復返。要可知，勿謂寸陰短，既過難再獲。時間腳步匆匆忙忙，我茫然的來到這世界，瞬間也會茫然的離去。我記得有這么一句話:“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。”你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢?
因為這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。而懂得把握時間的人，他總能用短暫的時間做出很多事情。所以時間亦是公平的，也是不公平的。 現在我已度過了四千多日子，人生天地之間，若白駒之過卻，忽然而已。古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計。露珠兒跌落了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方深起的時候；天空被烏云遮蔽，有重現光明的時候�？墒菚r間終不會回來。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。
當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的.影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。 “逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是哲人的感慨。 “君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪�！边@是詩人的高歌。 “惜時間等于延長壽命，鐘情于時間的人，時間對他也最鐘愛�！笔莻ゴ蟮慕陶d。 在無情的時光眼下，我茍延殘喘，我無能為力，只能牢記世人的謹記。 朝看水東流,暮看日西墜，可知歲月不待人。
《匆匆》讀后感6
時間過得真快，一下子我們就上六年級了，馬上就要小學畢業了，真是感嘆時間的稍縱即逝。剛開學的第一個星期，我們就學習了一篇關于時間的散文《匆匆》。散文《匆匆》是作者朱自清感嘆時間去的匆匆，抱著惋惜以及對時間的無奈來記敘的。作者在課文中緊緊圍繞“匆匆”二字，寫出了時光去得匆匆，人們無法挽留，最后得出：我們不能白白走一遭的結論。
學完這篇課文，我也感觸很深，是啊，時光去得是如此的匆匆，昨天接著今天，今天接著明天，明天接著后天……我經常聽我的外婆說：”樂瑩好像沒幾天前才上幼兒園，現在怎么馬上就要小學畢業了��！“時光飛逝，簡直讓人無法適應。我們應該去珍惜它，但是有些人并不懂得珍惜，虛度光陰，到了老年時才后悔�！币淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！边@句話誰都會說，但是真正懂得其中的意思與珍惜時間的人又有多少呢？前一秒與后一秒雖然只有一秒之差，但是前一秒過去就過去了，是不會再回來的了，隨著前一秒，后一秒也在逐漸消失，接著又是一秒……，人的一生只有那么多的時間，多一秒都沒有，別以為我們的日子還有許多，或許一眨眼，我們的日子就到頭了。蘋果手機的創始人喬布斯曾經說過：“你的時間是有限的，所以不要浪費時間，活在別人的世界里�！边@樣看來，我們更要珍惜時間，在我們生命有限的'時間里，去為我們的世界做出奉獻。就像文中朱自清說的一樣：“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”這使我不禁想到了魯迅先生，魯迅先生一生十分珍惜時間，在逝世前幾天還在堅持工作，他除了珍惜自己的時間外，還珍惜別人的時間，開會從不遲到，他還為后人留下了許多文學作品，他的名字永遠被后人牢牢地記在心中。
記得我曾在《兒童文學》上看到兒童作家湯湯寫給她兒子的一篇文章《世界上為什么會有分別這件事情》，講述的是作者與兒子暫時分別后，所引發對時間流逝的感嘆。其中“”我想世界之所以安排了‘分別’這件事情，一定是為了我們用力珍惜所有在一起的日子，好好活著，好好地愛�！八恼恼铝髀冻瞿赣H對兒子的不舍之情以及對時光、光陰蹉跎的概惜，提醒我們珍惜時間，珍惜我們在一起的時間。
學完這篇課文后，我靜靜地思索著，以前的我也不知道珍惜時間，認為時間還有許多的，不懂得珍惜�？勺詮膶W了這篇課文之后，我才知道時間一去不復返，過去就過去了，不會再回來了，時間如金子般寶貴，但金子卻買不回來一秒鐘的時間，時間過去是無法再回頭的。
時間匆匆流過，我們能做些什么呢？把握好每一秒，珍惜眼前的時光，讓生活變得充實，讓生命充盈著意義，就讓我們共同努力吧！
《匆匆》讀后感7
我在一個晚上讀了朱自清先生的《匆匆》，它給了我無比的震撼。寫下一篇匆匆讀后感，以勵他人。
我掩卷沉思：時間從來就是這樣，在你不經意間流逝了。你無法使時間停留，但我們要懂得珍惜它，一旦失去了，就永遠不能回來了。
我們的生命是有限的，但是當我們在死之前回憶起一生所做的事時，我們不應該感到慚愧。
“珍惜時間就是珍惜生命，”我對自己說�？墒钱敵酰覐膩砭蜎]有這種想法。
小時候，我是多么無憂無慮，日子過得是多么悠閑，我甚至根本就不知道什么是“緊張”。我自小就認為：時間多得很，今天沒做完的事明天可以做。我從來就不為時間、生命感到緊張、忙碌。
國慶七天的長假，讓我盼了很久很久，中學的緊張生活使我的腦神經沒有松弛的一刻，我經�；貞浧饛那盁o憂無慮的我。七天長假使我那緊張的腦神經放得松松的。第一天，我就在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時間在電視機的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時間多著呢！看一會兒電視有什么關系！于是，在自我安慰中我放松了對自己的要求。第二天，第三天，第四天，第五天，我都在自我安慰中沉醉了，沉迷了。我白天去玩，玩得盡興而歸，我根本不知道，不懂：當我吃飯的時候，時間從飯碗里跑過；當我玩樂的時候，時間從那笑聲中走過；當我睡覺的時候，時間從枕頭上溜過……
爸爸媽媽的催促聲，使我驀然清醒：時間只有兩天了！從此，我便每時每刻埋頭苦干，我為自己的無知，為自己的愚蠢，付出了多么大的代價！一天，媽媽忽然對我說：“年輕多好�。 眲x那間，我發現了媽媽濃妝下難以掩飾的細碎的皺紋，我一陣驚悸！我驟然明白了許多。
時間，我向你索取，可我卻用在了吃喝玩樂上。我認清了以前的自己：幼稚、真正的幼稚！無知、十足的無知！我開始明白，開始相信，時間不會對你寬容的，它會給你壓力、緊張。不珍惜時間的人，永遠生活在死神的手掌里。春夏秋冬，一年就在這聲聲的“唉”聲中度過了。時間在手指中流過，想抓住它，可是，時間又在你捉趕它的時候走了。
時間悄然無聲地走了，我曾經看過電視劇《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中的'主人公保爾·柯察金說的一句話，我印象很深：“人生屬于人們的只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我把自己的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放事業而斗爭�！�
我們不是保爾，可我們也應該珍惜時間，不碌碌無為。最后，我還想說：“珍惜時間吧！因為我們的生命只有一次！珍惜時間就是珍惜生命！”
《匆匆》讀后感8
時光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時間過快點，可當你感覺到時間過得快時，已經為時已晚。
——題記
從古至今，要我們珍惜時間的名言警句數不勝數：“放棄時間的人，時間也放棄他�！薄盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！薄敖袢帐陆袢债叀�。等。在你不經意間，時間就會從你身邊溜走。時間就像一個被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽你的話，你若是牽不住他，就相當于浪費了時間給你的機會。
這，也是我學了《匆匆》后的感受，朱自清在這篇文章里多次運用到比喻、擬人、排比、反問的修辭手法，讓無形的時間變得可以觸摸，可以感覺，變得可以發覺它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”，把“時間的流”比喻成大海。八千多日子才算是針尖上的一滴水，我們的每一天都顯得是那樣的渺小，那樣的微不足道，像一滴水滴在大海里一樣，消逝的那么快，幾乎就在瞬間無影無蹤了。
作者在文章里嘆息：嘆時光為何流逝的如此之快，嘆時光為何稍縱即逝，嘆時光去的太匆匆了。但是時間是不會因一個人的嘆息停下他匆匆地腳步，更不會因為一個已年邁的老人對年輕時碌碌無為的悔恨而倒退。他是公平的，不會因你悔恨當初不惜時的一句話讓你重拾青春，不會因你一事無成的無奈讓你重來一次，也不會在你認為自己碌碌無為、少壯不努力時讓時光倒流；他是公平的，分給所有人的時間幾乎一樣，只會根據你珍惜時間的程度來增加你生命里的色彩。若你珍惜時間，今日事今日畢，甚至把明天的事也放到今天來做，你這一生一定不會“匆匆”，除非你自甘平庸。
朱自清覺察到時間去得匆匆，所以他在文章第4段最后的`反問里告誡我們：不能白白地活在世上，虛度年華。這句也是朱自清力求上進，不甘平庸的內心表白。結尾的一句和文章的開頭相互照應，突出表現了作者對時光匆匆的感慨。
花謝可再開，草枯可再青，人老不可再少。每個人都應該珍惜時間，奮發向上，只有這樣回眸往事才會無愧于心，只有這樣年老時會更自在，只有這樣才可以在成長的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時間。對于珍惜時間的人來說，一個今天＝兩個明天，而對于浪費時間的人來說，兩個明天。
我覺得現在應該寧搶今日一秒，不等明日一分。同學們，我們要記�。狐S金難買年少時，所以從現在起珍惜時間，做一個惜時奮進的人吧！
《匆匆》讀后感9
學了《匆匆》后，心中一直有種莫名的情愫，也許是對朱自清的一種敬佩之情吧，又或許不是。
六年級下冊了，一眨眼，小學六年就那么匆匆地過去了，接下來的任務便是邁入初中，正如文中所述“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��！”要是自己當初沒有來到這個世界，那該有多好。沒有成堆的作業，沒有頭痛的考試，更沒有步入未來的下一步階梯的巨大壓力。有的同學在一次課上，無意中開了個玩笑：要是20xx真的有世界末日，為何上天不把世界末日改到20xx，這樣我們就不用受步入初中的痛苦了。
下午的'困難班，鄧老師一頓劈頭蓋臉的喝斥點醒了我，有這么多的煩惱，為何不尋找源頭，一一地解決呢？反而在這里，呆呆地等待，不僅在浪費時間，把精力花在無關緊要的地方，而且至今都沒有去考慮應對之策�？墒�，找出了解決的方法又能怎樣，還來得及嗎？時間會給我一個機會嗎？不會，但是我想從現在開始努力起來，總還是有些回報吧——哪怕是一點點！
我們都活在如朱自清所言的“逃去如飛的日子”里，每一個人都是，我們抓不住、挽留不住時間，為何不反過來，好好地珍惜時間呢？也許是因為畏懼和害怕，也許是因為自己的懦弱，但這些并不足以讓我們退卻與忘記嘗試。讓我們在時間中刻下一段美好的回憶，而不是讓時間，在我們的歲月中，帶去一種名叫“歡樂”的東西。
把過去的日子放在腦海中，可以品位，可以細讀，但千萬不要重復；把過去的日子放在蒲公英里，風一吹便散了，它們始終都有落腳之處，但并不是回到原點；把過去的日子折成小船放在小溪里，折成飛機放在風里，讓它隨水，隨風逐漸漂向，飛向遠處的那個終點。
我不知到時間會給予我多少可以悠閑的日子，我只知道接下來的生活并不會樂觀，也不會令我滿意，但至少不會空虛。四千多個日子已像河水一般流去，之前的它們，我沒有來得及去珍惜，現在的我只能呆呆地看著它們決絕離去的背影。現在的我唯一能做到的只有珍惜，珍惜眼前與未來的時光。未來的我還有很多的日子，很多個十年，但再多又有什么用，如果這數個十年我活得渾渾噩噩，毫無意義，倒不如活一個短暫卻充滿意義的人生。
珍惜時光，不要等你已經一頭白發，失去了“時光”這個東西以后，才驀然回首，卻發現原屬于自己的已消失不見，剩下的只有等待，“伸出手遮挽”時，卻早已來不及。
《匆匆》讀后感10
古往今來，人們都在感嘆人生的短暫，時光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍晝夜”，到曹操的“對酒當歌，人生幾何？”到現在各種各樣有關光陰消逝的描述，人們總害怕時光的消逝，總時時在珍惜時光，時時在描述時光的飛逝，然而很少有人會像朱自清那樣，用詩一般形象精煉、富有抒情性和節奏感的散文，于灑脫之中感悟時光的匆匆！
我初讀《匆匆》時，有比文中作者所發出的更多的不解：朱自清為什么一想到自己的日子匆匆過去就“頭涔涔而淚潸潸了”？為什么因為睡覺令時間過去而“掩著面嘆息”？難道洗手時要匆匆？吃飯時要匆匆？思考時也要匆匆嗎？反復默讀之后，我完全理解了朱自清想表達的意思�！霸谔尤ト顼w的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢？”這不單單是作者的對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨。是的'，我們又能夠做些什么呢？“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，六年的小學時光，在迷迷糊糊之中便過去了，雖知時光的匆匆，卻又無奈時光的飛逝。光陰一去不復返，“為什么偏要白白走這一遭�。俊边@是一個看似平常而思之肅然的問題。
作者沒有正面回答，但答案是肯定明確的，那就是不能白活一回！“為什么偏要白白走這一遭��？”聽語氣有些激動，剛開始我是這樣認為的，但是從現在的觀念看來，這句話是很冷靜的，我們為人應該明白：我們為什么而活？為了和時間賽跑！我在想現在時，現在馬上就過去了，倏然而逝；可是未來的日子，馬上就在現在的影子里變成過去。朱自清就這樣帶著一種悵然卻并不消極的心態去感悟時光的匆匆，先生感嘆，我們的日子逃去如飛。
“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是啊，何曾留有一絲一毫的痕跡呢？就算有無盡的財富，廣大的聲望，可是死后能帶走些什么？終將赤裸裸的走，不留一絲痕跡。有多少人曾一生無盡的求取，就會有多少人在臨終時，才突然發現自己做了一輩子欲望的奴隸，還不知道為什么要走這一遭？這是多么可悲�。�
時間是會匆匆的走，也會匆匆的來，這是誰也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛度年華�！敖裉旌軞埧�，明天更殘酷。但是后天很美好！很多人都死在了明天晚上！”阿里巴巴總裁馬云的這句話徹底地反映了當今社會的殘酷、現實�，F實不會因為你是一個什么樣的人而給予你特殊的優待。只有自己把握好時間，不讓它匆匆走過，才能有好的未來！“我不想死在明天晚上！”這是我第一次聽到馬云說出這句給他自己的座右銘，這句話一直在不斷地提醒著自己。在現實社會中不斷地和時間賽跑，就一定能見到后天的太陽！那時的太陽才是最美的！
《匆匆》讀后感11
匆匆那年話青春，依稀少年笑樹林。
雨打曉棠空嘉茉，洋流方茴黯塵尋。
如去如來如歲月，觀香觀音觀冰心。
誰念碧海煙橋處，一襲紅裙似舊人？
近一段時間，看了兩本九夜茴的青春小說。一本是《初戀愛》，一本是《匆匆那年》。
必須說，九夜茴是青春文學的高手。在她的文字里，你能感受到青春校園情感的純潔，少年芳華的搖曳多姿。這種年輕的愛情，很簡單又有一點青澀和隱晦，說不清道不明，配上她清新、婉麗的文字，很自然讓人想到唐代李商隱的愛情詩。(李商隱的詩，精工典雅，綺麗朦朧，感傷哀婉，深情綿邈，和九夜茴文字表現出的特點很有點相似。)當然，小說中不乏現代的小幽默，雋永的佳句，這些都大大增加了小說的可讀性。
另外，《匆匆那年》的結構非常精巧，倒敘插敘等等寫作手法作用的非常純熟，情節安排精準到位，讀起來毫無生澀感。這樣的筆法，讓人想到屠格涅夫的小說，特別是聯想到《阿霞》《初戀》兩部中篇，忍不住又回翻了下，真的很美。
文中三位女主方茴、林嘉茉、沈曉棠的名字很有意思，均與草木有關。但是人非草木，孰能無情？(不知道女一號方茴的身上有沒有九夜茴的影子？)學生時代的三位女主均與男主陳尋產生過或明或暗的感情。方茴、沈曉棠是明，林嘉茉是暗。
最開始的高中時代，作者用大量的篇幅描寫了陳尋和方茴的感情進展(一定要用大量的篇幅寫，此時越是潑墨，越是能寫出二人感情之濃，越能在后面二人感情破碎之時引發讀者共鳴)，讓人以為兩人會在一起。但是隨著小說情節的發展，大學時代沈曉棠的出現打破了兩人的情感城堡，最終方茴去了異國他鄉的`澳洲。峰回路轉，陳尋對于方茴深藏心底的隱戀又使得沈陳二人感情破碎。(只因為陳尋為方茴承擔懷孕的一句話深深打擊了沈曉棠，“雨打曉棠空嘉茉，洋流方茴黯陳尋”，雨打，就是語打呵。)在高中和大學的階段，林嘉茉對于陳尋的感情處于一條暗線，最終留下的還是一場空(當林嘉茉說夢中的人竟然是陳尋時，真是令人驚奇，原以為她的真愛是蘇凱。)
青春總要逝去，人生總會成長。人世間所有有形的一切，都將敗給無形的時間。
經歷了來來去去，分分合合的陳尋最終還是去找方茴了，九夜茴對兩人的名字起的很妙，仔細想想，兩人的名字合起來就是“尋回”，就是要尋回這份失落的愛啊。
我們中國人很喜歡大團圓的結局。但是《匆匆那年》給我們留下了一個開放的結尾。
在異國他鄉悉尼達令港的璀璨星空下，在煙花散盡的鐵橋上，陳尋遠遠看見了一位穿著紅裙的女孩，她是方茴嗎？可能是，也可能不是；陳尋和方茴能尋回那失落的愛嗎？也許能，也許不能。
不是嗎？人生，就是這樣，總會有點淡淡的惆悵，但是又存有著如清月般明亮的希望。
《匆匆》讀后感12
記得三年級的時候，老師給我們補充了一片課外文章。很多人應該都聽說過，它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺的一篇膾炙人口的散文，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年青人已有所覺醒，但是又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。我看了掩卷沉思。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當我讀到這里的時候，思緒萬千，深有感觸，卻剎時面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風吹過，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客，它是匆忙的，不會因為嬰兒啼哭的喜悅來道賀；是公平的，也不會因為那奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒的時間；是不會回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時光老人給我套上了十個光環，驟然回首，一片茫然，仿佛看見了小時候的我：記得年幼的.我，一放暑假，就去上興趣班，開始是去學電子琴的，可學到一半，由于長時間地在室內練琴，悶極了，于是，每當一聲鳥兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長的；如有幾個小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場，但是回頭看看老師，又只能開始干巴巴地練琴了。我坐立不安，時而徘徊在教室里，時而向旁邊的琴友說悄悄話，要不就發呆，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦，就半途而廢，去學畫畫、寫字……結果到現在，一事無成，就連以前學的扎實的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級的暑假，作業我全部都堆到開學幾天才急急忙忙寫，剩下的時間都浪費在看電視，和伙伴們一起找樂子了。但是光陰似箭，日月如梭，時間已經悄悄地流逝了，想后悔也來不及了。（所以，我就是讀了《匆匆》后，從三年級開學習古箏，再也沒有放棄了。）
天黑了，有再亮的時候，可還是昔日的那亮光嗎？春天過去了，四季的輪回，有再現的時候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過去，你我還在徘徊那條上學的路，但是已不是從前的你我了�。〗裉爝^去了，有明天�？扇松卸嗌賯�今天可以浪費啊！自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》后，我下定決心：在接下來的明天里，從這一秒起，一定要珍惜時間，以飽滿的熱情去追趕朝陽，不讓今天的快樂變成明天的后悔與痛苦。
《匆匆》讀后感13
古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千三百多個日日夜夜，而這四千三百多個日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？白雪綿綿地下了一天一夜，當忙碌的'太陽升起時，已經是第2天了。它愈是加快腳步，黃昏就來得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度過的。
它是誰？它是燕子嗎，去了有再來的時候？它是楊柳嗎，枯了有再青的時候？它是桃花嗎，謝了有再開的時候？
都不是，它是時間老人。當我們在大雨中尋找遮雨處時，它從密密麻麻的雨簾中穿過；當我們放聲高歌時，它從跳躍的音符中劃過；當我們閑時徘徊在山徑上時，它從漫山遍野的映山紅中閃過。
我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，“一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假�！� 讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。過去的日子如河水，一去不復返；過去的日子如云煙，被裊裊微風吹散；過去的日子如人生的道路，被所有事摧毀……
人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
太陽照這著大地，一切都顯得和諧，誰知道，它卻如此匆匆呢？……
《匆匆》讀后感14
布萊西特曾說過：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆流走的時光�！边@正是在警告那些活在過去里的人，那些活在昨天里的人，在對已流逝時光大為嘆息時放走時光的人。過去的時光已經成為歷史，如果你執著于昨日的星辰，必將錯過今朝的太陽。正如作者所說的：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！蹦敲丛撟龅膭t是抓住正在流逝著的匆匆的時光，抓住每分每秒去創造自己的生活，開創自己的天地。
“當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那些珍惜時間的人走到他們前面去了�！边@則是蘇格拉底在警告那些在原地滯留，徘徊不前的“徘徊者”。因為徘徊，他們失去了前進的方向；因為徘徊，他們失去了前進的.勇氣；因為徘徊，他們失去了大把匆匆流走的時間，失去了成功的機會。正如作者所說：“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！蹦敲矗埾蜻h方看吧，請跟緊時間的步伐吧，讓自己在匆匆的光陰中，做出一份偉大的成就吧。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@想必是在說那些“明日者”的了。他們癡心于明日，然而今天該做的，明天再早解決也是晚了�？墒�，這些“明日者”們，卻在無數多個明日中，埋沒了自己似錦的前程，耗盡了自己青春的生命。到頭來，任憑時光匆匆的走，也只能空吟“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦敲�，請那些“明日者”們趕快抓緊匆匆溜走的時光吧，為自己青春的生命錦上添花。
因此，只有今日事今日畢者，才是會追逐“匆匆”的人，才是真正珍惜時間的人，才是真正熱愛生命的人。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”難道真的只有徘徊嗎？難道真的只有匆匆嗎？我們并非如此。當我們赤裸裸的來到這個世界，就必定要留下一些痕跡，一些屬于自己的足跡，自己的成功和天空。盡管時光匆匆，步伐匆匆，我們也應將自己的步伐匆匆起來：盡管來的匆匆，去的也匆匆，我們依舊應在匆匆中找尋自我，創造成功。
那么，讓我們攜起手來，即使無法挽留匆匆的時光，我們卻可在匆匆的時光中不斷進步，不斷充實自己，實現自己的夢想。驀然回首時會發現，原來，在匆匆中，也可留下“不匆匆”的回憶。
《匆匆》讀后感15
記得小時候，為了考普通話，爸爸總會捧著測試書用生硬的紹普一遍又一遍，孜孜不倦地讀著。其中，我印象最深刻的就要數朱自清的《匆匆》了。
時光飛速，我也要考普通話了。但朗讀作品已沒有了《匆匆》的身影，我找出《匆匆》這篇文章，細細品讀，于小時候粗陋的只知時間過得快的想法，又多了些許感觸。
古者，子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜；東坡居士在赤壁曰：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮，知不可乎驟得，托遺響于悲風；李白亦曰光景不待人，須叟發成絲。今者朱自清作《匆匆》一文。
《匆匆》節奏疏隱綿運，輕快流利，緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的點點滴滴，表達了作者對虛度時光的無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。
生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那都有每一剎那的意義與價值！每一剎那在持續的時間里，有它相當的位置因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現，作者的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名可喚。作者把空靈的時間，抽象的觀念，通過現象來表示，隨著詩人情緒的.線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時間從無形到有形，從隱現到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現出起伏的浪花。
在時間的匆匆里，詩人徘徊，深思而又執拗地追求著。黑暗的現實和自己的熱情相抵觸，時間的匆匆和自己的無為相對照，使詩人更清楚地看到：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！�
作者隨著情緒的飛動，緣情造境，把空靈的時間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
洗衣服時，時間從肥皂盒旁溜過；跑步時，時間從秒表中跳過；逛街時，時間從腳邊飄走……
奧斯特洛夫斯基曾說過：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
時間是如此匆匆，來也匆匆，去也匆匆。那就讓我們珍惜時間，讓有限的生命奔放地燃燒起來。
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