《匆匆》讀后感
當仔細品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?赡苣悻F在毫無頭緒吧,下面是小編整理的《匆匆》讀后感,希望對大家有所幫助。
《匆匆》讀后感1
《匆匆》一文,雖然不長,但是讓我學到了更多,讓我更加明白了時間的價值,這一切也許只有在他的散文中才能領悟出來。
“為什么偏要白白走這一遭?”悲觀嗎?剛開始我是這樣認為的,但從現在的觀念看來,這句話是很冷靜的,我們之所以為人應該明白:為什么人之所以為人?我們為什么而活?我想現在時,現在馬上就過去了,倏然而逝;可是未來的日子,馬上就在現在的影子里變成過去。
朱自清就這樣帶著一種悵然卻用并不消極的心態去感悟時光的匆匆,先生感嘆,我們的日子逃去如飛!爸挥信腔擦T了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”是啊,何曾留有一絲一毫的痕跡呢?就算有無盡的財富,廣大的聲望,可是能帶走什么?終將赤裸裸的走,不留一絲痕跡。如果只一生無盡的求取,有多少人在臨終時,才猛然發現做了一輩子欲望的奴隸,還不知道為什么要走這一遭?這是多么可悲啊!
正如他所說的:“我們的日子為什么一去不復返呢?”我才更加明白,日子是在不經意間從我們的手中匆匆溜走?纯瓷磉叺娜耍胁簧僭跓o聊的`工作、為了工作而工作、浪費了公司的資源,浪費了自己時間,做一些自己都不知道在做的什么事。也許,能得到的只是一時的快感,但是失去的確是一輩子的幸福,多么可怕,可悲的是竟全然不知,還在享受那一時的快感,因為時間已不知不覺從手中溜走,不知不覺的溜走……
爭分奪秒,努力工作吧,不要讓時間再匆匆溜走而不知所措,不要從明天開始,從現在開始,以一顆進取心去做自己該做的事,為自己的理想去追逐明天的太陽。
時間是會匆匆的走,也會匆匆的來,這是誰也控制不了的,但是我們可以控制自己,不要虛度年華!敖裉旌軞埧幔魈旄鼩埧。但后天很美好!很多人都死在了明天晚上!”阿里巴巴總裁馬云的這句話徹底的反映了當今社會的殘酷、現實。現實不會因為你是一個什么樣的人而給予你特殊的優待。
“我不想死在明天晚上”這是我在第一次聽到馬云說出上面的話后給自己的座右銘,這句話一直在不斷的提醒著自己。在現實社會中只要一直不斷的努力,就一定能見到后天的太陽!那時的太陽才是最美的!
《匆匆》讀后感2
燕子去了,有再來的時,楊柳枯了,有在青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們日子卻為什么一去不復返呢?讀著朱自清的《匆匆》讓我思緒萬千。
《匆匆》一文讓我感悟最深刻的就是要學會珍惜時間,不要輕易讓寶貴的時間從我們身邊悄悄溜走。朱自清的《匆匆》一文其中有這樣一句話寫得很好洗手的時候,日子從水盆時過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便人凝然的雙眼過去。是啊!時間就是世界上最公正的裁判,它給勤勞者的是一條條成功的道路,而留給懶惰者是一個個失敗的泥潭。
說起時間,我真為自己感到羞愧。一年級開學的第一天,老師布置了第一次作業;氐郊,吃完飯,外婆叫我做作業,可我說:等我爸回來再做。之后我就出去玩了,早吧作業的事拋到了九霄云外。晚上八點多爸爸才拖著疲憊的身體回來。一進家門就問我:“作業做完了嗎?”我戰戰兢兢的縮在墻角小聲的回答著:“沒有”。老爸一聽二話不說過來就是一頓揍。我能深深的體會到,打在我身上,疼在他心里。我也知道自已錯了,低著頭,忍著疼痛,擦干眼淚,回到臥室開始認真的做作業。那天,我做到很晚,可是爸爸一直陪著我。語重心長對我說:“今天的事今天做,現在的事馬上做,要會自己合理安排時間”。之后,我每天回家到家第一件事就是做作業,更加懂得了時間的可貴。就這樣,慢慢的,我的學習一天天進步,漸漸的也成了老師,同學眼里的.好學生,好同學。爸爸媽媽也為我的改變而驕傲。正像這句話說的:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”。時間老人給每個人的時間都是一樣的。就看你能不能珍惜它,把握它,好好利用它。
時間是很可貴的,它永遠不會停留也絕不會復返。讓我們爭取做時間的主人,讓我們牽時間之神的手向前奔跑!讓我們的生命更精彩,更美麗。
《匆匆》讀后感3
如果你要問我,這個世界上什么東西最寶貴?我會毫不猶豫地告訴你,不是豪華的別墅,也不是鉆石瑪瑙,而是無價的時間。而《匆匆》這一文,再次提醒著我,決不能虛度光陰。
《匆匆》一文是著名文學家朱自清寫的一篇散文,它記述了萬物都可以重新出發,唯獨時間是一去不復返。從多種角度細膩地描繪出時間流逝的腳印,以及作者對匆匆逝去的時間的留戀、惋惜與無奈。
時間好比東流水,只有流去無流回!時間是匆匆的,它讓黑發變成白發,讓歡呼變成嘆息,讓迎接變成等待。時間匆匆,它就像我們身邊的一陣風,在玩耍時,日子從大家的歡笑聲中飛走;在寫字時,日子從筆尖下溜走;在發呆時,日子又從眼皮下飄走了……燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候,而我們的時間過去了,就再也不會回來了。要是,整天只顧著玩耍,得到的只是一時的快樂,失去的確是許多的時間,也是一輩子的幸福,這是多么可怕!過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,要是再不學會珍惜時間,就會讓無數的.時間不知不覺、無聲無息地溜走,消失得無影無蹤。時間,不會為誰而停下腳步,也不會因為某一些事而時光倒流;時間是會匆匆地走,也會匆匆地來,這是誰也控制不了的,但是我們何嘗不學會控制自己,把握好每分每秒呢?
在現實生活中,也有著許多時間來去匆匆的例子。海倫凱勒渴望三天的光明,只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創造奇跡;魯迅為文學事業不斷地擠出時間……時間塑造了數不勝數的名人,可是最后還是毫不留情地送走了他們。只有抓住時間,珍惜生命里的每分每秒,生命才會延續!
時間是永遠不會停止的,但是對時間無需畏懼。就讓我們抓住時間,珍惜時間,在有限的時間里多做有意義的事吧!
《匆匆》讀后感4
日出日落,冬去春來,大自然的景物在生命的輪回中變幻,徜徉,而我們的時光卻像一支離了弦的箭,"嗖"的一聲飛出去,便不能復返。離小學畢業僅僅剩下短短的幾個月,想到這,我不禁心頭微微一顫,不由感嘆:時光真是匆匆,閉上眼睛,記憶回到了一年級……
我們用膽怯稚嫩的童音向老師提問簡單的問題,老師像媽媽一樣,俯下身來,眉眼含笑的.耐心回答我們的問題;我們上課時充滿期待,渴望知識的眼神跟隨著老師的腳步閃閃發光;下課的時候,我們嬉戲玩耍,活潑熱情的去認識新同學,結識新朋友。在歡樂的氣氛中,我們漸漸長大了。
也不知從何時起,長大的我們學會了打架、說臟話、在課堂上做小動作……,老師的溫柔也隨之消失了,含笑的眉眼變成了嚴厲的眼神,每天苦口婆心的和我們講道理,也會和我們發脾氣,原來的和風細雨變成了狂風驟雨。我們不解:是誰偷走了老師的溫柔,是什么讓老師變得如此焦慮?
學習了《匆匆》這篇課文,我突然意識到時光的寶貴,我們還沒來得及細細品味小學的滋味,就馬上面臨小升初了。匆匆的時光無聲的流逝,而我們還停留在小學一年級階段,整天想著怎么玩,怎么在課堂上惡作劇,《匆匆》讓我懂得了老師溫柔的去處,老師是將溫柔化作成鞭策我們的力量,嚴厲眼神背后是對我們未來的期待與焦慮。學完課文那天,老師問我們:如果讓你們重新回到一年級,你們會不會好好學習?我們異口同聲的回答:會!喊出這個字的同時,我的心里有對時光的不舍,更有虛度時光的愧疚與懊悔。可時間,終究是一去不復返的,我們不能只感嘆時光的匆匆,要實際行動起來,不負韶華,好好學習,一顆種子,只有用最辛勤的汗水去澆灌,才能開出最美的花,結出最甜的果實。
讓我們珍惜小學階段最后這幾個月的時光,一起努力學習,把對時間匆匆的感嘆化為學習的'動力,用堅定的腳步去追趕夢想,走過這匆匆的時光,迎來最美的朝陽。
《匆匆》讀后感5
前段時間,我看了著名作家朱自清的一篇散文《匆匆》,這篇文章讓我受到了很大的啟發。文章里的每一個句子,都深深地印在我的腦海里。
在文章里,作者描述了時光流逝的痕跡,雖然時間無時無刻不在我們身邊,但很快就會逝去,讓人感受到了時間的珍貴和作者對時光的留戀和惋惜。
看著文章中對流逝時間的'描寫,我不禁想到了我平時的生活。早上,我一覺醒來就已經八點了,可是,我實在太累了,便對自己說:“沒事,反正今天是周末,我就再睡一會兒!钡任以俅涡褋頃r,都快九點了,我才一邊哼著小曲,一邊慢吞吞地洗臉、刷牙、吃早飯。做完了這些事,一看時間,天呀,都已經十點了,一個早上都過去一半了!時間就好像一只飛鳥,一下子便從我身邊飛了過去,我捉也捉不住。當我走進書房,正準備寫作業時,我又禁不住課外書的誘惑了,不由自主地看起了課外書,在心里咕噥:“就看一下子,過一會兒就寫作業。”時鐘滴滴答答地走著,時間就像一只靈活的小馬駒,飛快地溜走了。等我想起要寫作業時,時鐘已經走到了十一點十分,唉,誰叫我這樣浪費時間,讓時間在不知不覺中流逝了,反而還沒做得幾件事。
想到這里,我感到臉上火辣辣的!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”時間是寶貴的一旦失去它,就無法挽回。就像文章里寫的:去而復返的燕子,枯而復青的柳樹,謝而復開的桃花,但時間卻一去不復返。
人們總說要珍惜時間,要抓住每一秒,在短暫的生命中找到自己的價值。可是,這又有多少個人做到了呢?而我自己也做不到,還常常虛度光陰。
生命是很短暫的,一年就365天,一天就24小時。一不留神,一小時又過去了。不要等到了人生的黃昏,才知道時間的珍貴。這時,只有利用好時間,我們才不會潸然淚下,才對得起生命,才對得起我們自己。
《匆匆》,讓我得到了一個永遠的啟示:時光匆匆,一去不復返,把握好每一分鐘,做一些有意義的事情,不虛度光陰。這就是——珍惜時間!
《匆匆》讀后感6
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是——時間了。暑假里,我細細品讀了《匆匆》這篇文章,真是讓我受益匪淺!
《匆匆》這篇文章的主題是時間。朱先生從生活的細節出發,描繪了時光匆匆流逝的全過程,每一個都在敲打著讀者的心靈。
文中一個“溜” 形象生動地寫出了時光匆匆飛逝,而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會到朱自清對時光流逝之快而手足無措,內心充滿無奈。真如晏殊所說“無何奈何花落去,似曾相識燕歸來”想挽留,有挽留不住。又將“輕煙”、“微風”、“薄霧”比作無聲無息過去的日子,更生動形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現、觸摸不到的感覺。
時間就是一條無聲無息的長河,有時喘急,有時靜謐,不可觸摸。它像是一個頑皮的孩子,總是在我開心的時候飛快地溜過,也經常在我無聊、郁悶時來回渡步。
在我聚精會神的做作業時,它總是從我額頭頂上豆大的'汗珠旁流過;在我歡快的玩耍時,它總是從我有力的步伐中穿過;在我凝望天空發呆時,它又從我凝然的雙眼前掠過……奧運會時,人們歡呼雀躍的為奧運會大幕拉開而高興。比賽如火進行,人們沉浸在興奮與自豪中。當人們還沒來得及搜索記憶,評選出自己心中最精彩的比賽時,定睛一看,奧運會已經都在時間流逝中結束。人們都說快樂的時光短暫,果真如此。
我凝望春天河塘,微風起,綠波漾,白花飄落,星星點點的墜落于池面,年輕的魚兒怕羞躲了,綠羽翠鳥輕輕掠過池面,水光倒影,我想:這樣迷人的春景,時間也會在此停留吧。但是,我想錯了,時間是無情、的公正的,它猶如一把刻刀,老人額頭上縷縷皺紋,是它偉大的杰作;少女臉上微微的紅暈,是它雕刻出來的;還有那真摯可愛的笑容……
很快,就要結束六年的小學生活了,一年級剛入學時的我還是一個天真的小女孩,一無所知。六年的時光轉瞬即逝,慶幸的是我收獲滿滿!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”啊!所以,我要學會珍惜時光。讓時間流過的速度掌握在自己手中。相形慢慢長大、成熟的我不會在讓時間跑丟啦!
《匆匆》讀后感7
《匆匆》中,朱老先生感嘆如游絲般的時間,度過了多少歲月,到頭來卻連一個模糊的背影都漸漸消逝。什么都可以有新的開始,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!睘槭裁,獨有時間,既像被人偷走般神秘,又像自己逃走般迷茫。本來緊握著的時間,但從剛生下來開始一點點指縫中流去,手中握的東西都漸漸空虛了,時間去得是那么悄無聲息,連自己都不曾察覺。時間與時間交替著,換來了一個個日出,一個個日落,這之間,太陽從這兒走到那兒。指尖流走的'水,嘴角滑過的米飯,凝然的雙眼,睡覺時,醒來時,伴隨著嘆息送走了一天。逃去如飛的日子,從沒留著些什么,“貧窮”的自己來到這個世上,又“貧窮”地回去。
其實,擦肩而過的時間,我們也曾見到過。鬧鐘上,時針、分針和秒針,它們走過的每一步,那就是時間的身影;當遼闊的天空睜開眼,看那一朵朵云慢慢地變換,那無盡頭的瞬間就是時間的身影……時間的逝去,對我們稚氣未除的孩子來說,是長大。對馬上要面對工作的青年來說,是對人生的挑戰。而對父母來說,卻是一根根白色的頭發。每個人都覺得千金難買一寸金。然而,卻有多少人把時間拿來抱怨,是抱怨時間的匆匆?還是抱怨時間的珍貴?既然時間都是要離我們而去,與其讓它流進浪費的臭水溝,不如讓它燦爛地消失。
在生活中,每個人都主導著自己的時間,有些人活得精彩,有些人卻活得那么地糟糕。相信大家都看過一條新聞:一個男子因相信20xx的謠言而浪費自己的積蓄行樂不上班。雖然,20xx令人膽顫,謠言畢竟是謠言,一點點的理智就可以分辨出來。即使是真的,又何必浪費那么多的時間,時間不是玩的工具,它是絕無僅有的,在那里等待預言的實現,讓時間從恐慌中逝去,不覺得可惜嗎?寒假對我們小孩子是快樂的,然而,快樂中卻不能摻雜縱容;蛟S,你從未想過那躺在桌子上的寒假作業,直到快結束才草草了事,這樣的時間很沒意義,為那作業花多點時間是值得的,合理安排作息時間,既玩的開心又不用想作業的問題,這不是一舉兩得嗎?
時間,自己可以感受得到,也曾見到。只是自己不懂得珍惜罷了。擦肩而過,與時間曾有相識一面。
《匆匆》讀后感8
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。 太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的.時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭。
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?
讀了朱自清的《匆匆》后,我感到時間是多么寶貴,來去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?從這句話我感受到,時間是有限的,不要在有限的時間里做無意義的事,虛度年華,最后兩手空空地離開。
看著西下的太陽,我想:雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停留的時間更長些。這篇文章也讓我想到,假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。
同學們加油吧!讓我們一起和時間賽跑。!
《匆匆》讀后感9
古人曾說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!堕L行歌》一詩中提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時,我就想起朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復返,不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢,聯想到了自己已經度過了四千六百多個日日夜夜,而這四千六百多個日日夜夜我卻剛了些什么呢?只在徘徊罷了,只有匆匆罷了。在死前多日的匆匆里,除了徘徊外又剩些什么呢?
我曾聽過這樣一個笑話:一個公司人員向老板請假,公司老板對他說,一年365天,52雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個小時不在國內工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時,用去46天,還剩22天,你通常向公司請2天病假,只剩20天,每年有5個節假日,公司不上班,減去這5天,還剩15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來你工作時間只剩1天,而你還要請這1天。聽完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又一絲寒意,雖然這位老板計算時間的方法不一定準確,但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友,沒當你打電腦的時候,日子從鍵盤上過去,看電視的時候,日子從屏幕里過去。朋友,人生雖短暫,但細細地算一算,一生中我們有多少時間是用在工作和學習上呢?記得陳忠實曾經說過:無論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的`路吧!因為任何動搖包括辯解,都會耗費心力,好費時間,耗費生命,不要耽擱自己的行程。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候,而我們的日子一去不復還!蔽也唤肫鹆艘痪湓挘骸袄速M別人的時間等于謀財害命,浪費自己的時間等于慢性自殺呀。”同學們,珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命!
《匆匆》讀后感10
人們常說“眼睛是心靈的窗戶”,而當我真正打開這扇窗戶,真正地閱讀到了一些能夠觸動我心靈的文章的時候,卻發現觸動我心靈的并不是文章本身,而是我與作者情感的共鳴。
在不久前,我重新閱讀了一篇名為《匆匆》的文章。再一次的閱讀回顧,使我對這篇文章有了更深的感觸。作者以幾乎頹廢的語氣表達了自己對于時間匆匆流逝的無奈和惋惜,而這同時也引起了我的思考:在這匆匆流逝的時光中,我做了些什么,又做成了些什么呢?
匆匆流逝的時光不會因為夕陽的美好而停留片刻,也不會因為我的抱怨而停下腳步,它總是在不知不覺中離去,甚至不會被任何人察覺,這在我們的日常生活中是隨處可見的。
就拿我自己來說,在日常的學習生活中我總覺得自己十分用功,無時無刻都在學習,甚至可以說是二十四小時努力?擅慨斘一剡^頭來檢查自己的.學習成果,卻發現并沒有想象中那么豐滿。這是為什么呢?就是因為我不懂得珍惜時間,規劃時間,總是在不恰當的時間做不恰當的事,才導致了這樣悲劇的結果。就像文章中所說“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!睍r間對于每一個人的給予都是一樣的,不會因為某個人的懶惰或浪費而改變,所以我們便要更加的珍惜時間,把握住時間對于自己的那一份給予。不要等到艷陽高照才后悔沒有珍惜滿天繁星,不要等到兩鬢斑白才后悔沒有珍惜風華正茂,不要等到“老大徒傷悲”才后悔“少壯不努力。”
就像文章的作者朱自清先生在創作它的時候,雖然心中更多的是找不到出路的迷茫與苦悶,但他并沒有放棄追求光明的前方,而是在經過思想的掙扎后,毅然選擇了繼續堅持尋找光明與希望,這篇文章反映的不只是朱自清先生一人的境遇,反映的更是當時那個社會中更多的知識青年在尋求光明的路上,留下的匆匆而過的身影。
所以我們也要像這群一直堅持著的知識青年一樣,不因時間的匆匆而放棄了對生活的希望,相反,我們應該更加的珍惜時間,熱愛生活,用時間對于自己的給予來充實生活。我們赤裸裸來到這個世界,當然不能也赤裸裸地回去,我會在回去之前,為這個世界增添專屬于我的色彩。
《匆匆》讀后感11
每天大街上來來往往形形色色的人川流不息,都是匆匆來,匆匆去,都在為自己的事情而忙碌著。
匆匆在不同的詞語中,有著不同的意義,在我們所讀的這一篇文章中的匆匆,是珍惜時間的意思,代表著時間來去的匆匆。每天早晨,我總是匆匆的穿好衣服,梳洗完畢,便匆匆地趕去學校。大家都會認為,這樣很好啊,省下來的時間用處多的是,但是,有的時候,我還是會把節省下來的時間白白的浪費,自由的消遣。盡管耳邊總是會響起“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的名言警句,但還是不屑一顧地把時間浪費掉。燕子飛了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,今天的時光一但失去了,明天還會在來嗎? 每個人,不知道有多少個日子,可是,在我們能充分利用起來的時間又有多少呢?當我們上課走神,偷偷說話的時候,時間就從我們的手中匆匆溜走,一去不復返了。是它們要從我們身旁溜走的嗎?我不禁問自己,而回答只有一個——不是,時間掌握在我們每一個人的手中,它對我們每一個人都很公平,只是看你怎樣去利用它罷了。這就像是塞萬提斯所說的:“時間像奔騰澎湃的急湍。它一去不還,毫無留連。”
時間如此的寶貴,那麼,我們一定要充分利用每一寸光陰來學習,盡我們最大的努力,為我們的祖國做出貢獻,為我們的祖國添加光彩。
匆匆》寫于19xx年3月,時當五四運動落潮之際。朱自清面對令人失望的現實,心情苦悶,念舊、低徊、惋惜和惆悵之情不能自己。但朱自清畢竟是一個狷介自守、認真處世、勤奮踏實的人,雖感傷而并不頹唐,雖彷徨而并不消沉。他在19xx年11月7日致俞平伯的.信中曾披露了自己矛盾的思緒:“極感到誘惑底力量,頹廢底滋味,與現代的懊惱”,“深感時日匆匆到底可惜”,決心“丟去玄言,專崇實際”,實行“剎那主義”。俞平伯曾評論朱自清的“這種意想,是把頹廢主義與實際主義合攏來,形成一種有積極意味的剎那主義”,這種剎那觀“在行為上卻始終是積極的,肯定的,吶喊著的,掙扎著的”(《讀〈毀滅〉》)。了解朱自清寫作《匆匆》時的心態,有助于把握作者對光明流駛而觸發的獨特審美感受。
《匆匆》讀后感12
燕子去了又來,楊柳枯了再青,桃花謝了又開。我們曾經赤裸裸地來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏偏走這一遭。课覀兒尾怀么舜蠛脮r光,珍惜時間,努力學習,為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢?
古人曾說過“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”,長歌行一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的'句子時,我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復返,不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢,聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜,而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?
我曾聽說過這樣一個笑話:一個公司人員向老板請假,公司老板對他說,一年365天,52個雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個小時不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時,用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請2天病假,只剩20天,每年有5個節假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你工作時間只剩1天,而你還要請這1天假。讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確,但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友,每當你打電腦的時候,日子從鍵盤上過去,看電視的時候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細細地算一算,一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢?記得陳忠實曾經說過:無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!因為任何動搖包括辯解,都會耗費心力,耗費時間,耗費生命,不要耽擱自己的行程。
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們的日子一去不復返!蔽也唤肫鹆艘痪湓挕袄速M別人的時間等于謀財害命,浪費自己的時間等于慢性自殺呀。”同學們,珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命!
《匆匆》讀后感13
我們的時間,我們的生命,都在無聲中,都在不知覺中,被另一個的神奇的位面吸走。一絲絲地吸取,開始時的漠然,到似乎毫無盡頭地吞噬,那張原本傲然的臉變得驚恐,變得彷徨……
《匆匆》,你低吟著時間匆匆,你訴說著時間飛快,而我們一事無成。你說著這些,而我們看著你,聽著你,一遍遍與時間徘徊,一遍遍與你交談。我們用比金子的光更為珍貴、耀眼的時間來誦讀有意義你,時間卻毫不留情,茫然地從你身上跨過。我無力阻止,也不知該如何挽留。只有那樣,靜靜地,看著它從我面前飛逝。
從初陽款款升起而又飄飄然地落下,到春季搖曳了一次又一次的裙擺。從騎著自行車的同學從我眼前晃過一次又一次,落下一個個幼小而天真的背影,到他背著書包,又一次從我面前走過。也許一晃,他也會到了我這個年紀,而我,就過二十了吧。列寧曾說過“贏得了時間就贏得了一切!薄堕L歌行》中說“少壯不努力,老大徒傷悲!笔前,這些時間往往是在無意義的行為中虛度而過的。書上經常說:時間是公平的,給每個人的一天都是同樣的時間——24小時,然而,對于抓緊時間的人而言,這24小時的價值可以遠遠超過它的本身。而對于一些虛度光陰的人來講,這些時間的路過只不過是幾分鐘的事情。這就是珍惜時間的人和對時間不屑的人的區別。
為什么偏要白白走這一遭啊?這句看似焦慮、傷感的話,在我的理解中似乎更多的則是平靜。我想《匆匆》的`作者朱自清應該已經早已體會到了時間給人留下的創傷,他不是在哀怨,他不是在頹唐。而是在寬恕之前對時間虛度的放蕩不羈,在朝著自己的目標加倍的努力。而我們,一些才剛剛屹立的苗兒,不應該在人生的開始就留下遺憾,不應該擁有一段對時間懺悔的對白,我們,必須加倍的努力,為自己的目標奮斗。
時間,你匆匆地來,匆匆地去。讓我們去追尋你,直至,超越你。
《匆匆》讀后感14
記得三年級的時候,教師給我們補充了一片課外文章。很多人應當都聽說過,它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺的一篇膾炙人口的散文,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年青人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復雜心境。我看了掩卷沉思。
“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當我讀到那里的時候,思緒萬千,深有感觸,卻剎時面紅耳赤。是啊,總是人生,總是旅程,卻又仿佛一陣輕風吹過,留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客,它是匆忙的,不會因為嬰兒啼哭的喜悅來道賀;是公平的,也不會因為那奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒的時間;是不會回頭的,猶如奔騰的江水,不再倒流……時光老人給我套上了十個光環,驟然回首,一片茫然,仿佛看見了小時候的我:記得年幼的我,一放暑假,就去上興趣班,開始是去學電子琴的',可學到一半,由于長時間地在室內練琴,悶極了,于是,每當一聲鳥兒的聲音響起,便探出窗外看,勃子伸得老長的;如有幾個小朋友在外面玩耍,恨不得也出去痛痛快快地玩一場,但回頭看看教師,又只能開始干巴巴地練琴了。我坐立不安,時而徘徊在教室里,時而向旁邊的琴友說悄悄話,要不就發呆,思想不知到哪兒神游了,正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦,就半途而廢,去學畫畫、寫字……結果到此刻,一事無成,就連以前學的扎實的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級的暑假,作業我全部都堆到開學幾天才急急忙忙寫,剩下的時間都浪費在看電視,和伙伴們一齊找樂子了。但光陰似
箭,日月如梭,時間已經悄悄地流逝了,想后悔也來不及了。
天黑了,有再亮的時候,可還是昔日的那亮光嗎?春天過去了,四季的輪回,有再現的時候,可還是昨日的春天嗎?日子一天天過去,你我還在徘徊那條上學的路,但已不是從前的你我了!今日過去了,有明天?扇松卸嗌賯今日能夠浪費。∽詮目戳艘蛔种畮煛熳郧宓摹洞掖摇泛,我下定決心:在接下來的明天里,從這一秒起,必須要珍惜時間,以飽滿的熱情去追趕朝陽,不讓今日的歡樂變成明天的后悔與痛苦。
《匆匆》讀后感15
《匆匆》這篇散文是現代著名作家朱自清寫的,我百讀不厭,而且每讀一次都有新的感受和收獲。
這是一篇描寫時間的散文,形容時間每時每刻都在我們身邊溜去了。不管我們洗手也好,吃飯也好,默默時也好,學習睡覺也好,時間總是會從我們的日子里流走,沒有聲音,也沒有影子。讀后,我對“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句名言有了更加深刻的理解,時間是公正無私的,也是不能用金錢去買的,不會因為你有錢而慢流,不管是對什么人都不會多或者少幾秒于你,誰想讓時間快慢都是不可能的,問題在于怎么去把握時間,做時間的主宰者。
“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”文中這句話,我感受最深。是啊!時間匆匆而過,流逝之快,既然我們來到了這個世界,就應該抓緊時間成就一番大事業,決不能白活這一生。
在生活、學習中,我體會到很多珍惜時間的`好處。上課認真聽講,充分利用每節課的40分鐘;放學后,認真完成作業,然后擠出時間來看書;周未,可以用休息的時間復習功課,或者好好輕松一下……只有這樣,我們才不會被時間所主宰,就會從時間中得到無盡的好處,因此要利用好每一分每一秒的時間。
其實,我對時間的概念也是很淡漠的,沒有很好珍惜和利用時間,見到同學在玩,便放下手中的作業,不顧一切也去玩,一到周未,作業草草了之便沒完沒了地看電視玩電腦,有時候上課也會跟同桌一起“開小差”。讀了《匆匆》這篇散文后,想想以前我如此的對待時間,是多么的愚昧啊!真是后悔莫及,我這不是被時間主宰了嗎?從今以后,我要好好地珍惜時間。
珍惜時間的人,哪怕只有幾分幾秒,他也會充分利用好;浪費時間的人,給他再多的時間,也會覺得一無所獲,過得空虛了了。我會做珍惜時間的人,也要做個有所作為的人,珍惜每一分每一秒,好好學習,快樂生活,天天向上,全面發展,將來一定要做一番大事業,不能白白走這一遭!
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