讀《匆匆》有感15篇
讀完一本經典名著后,大家心中一定有很多感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的讀《匆匆》有感,希望對大家有所幫助。
讀《匆匆》有感1
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”
讀完《匆匆》,我深深感知到,時間就如白駒過隙,轉瞬即逝;就像輕煙,在不經意間消失不見。我們的時間是短暫的,而它是匆匆的,輕輕的,悄悄的,默默的,一去不復返的'。
正因如此,時間是多么珍惜多么珍貴。一句話說得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!毕词謺r,它從水盆溜過;吃飯時,它從飯碗溜過;思考時,它從眼前溜過;說笑時,它從嘴邊溜過;玩耍時,它從腳邊溜過;睡覺時,它從身旁溜過……時間每分每秒,隨時隨地都在流逝,它從不停下。一天中我們浪費了許多時間,直到現在才發現,可為時已晚,不過對于一生也并不算遲,我們現在不要惋惜,過去的已經過去,要做的即是珍惜當下,多做有用事。
讀完此書,悟出此理。我明白,我們要把時間把握在自己手中,多做事,多努力,多學習,將每分每秒合理運用,使其充實美好,使一生也充實美好!這樣不但生命得到延續,離成功也近了一步。正如魯迅先生所說“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的功夫用在了工作上!
“少年易學老難成,一寸光陰不可輕。”如若我們少年時不利用這大好時光好好學習,不珍惜這一分一秒,便只能“老大徒傷悲”了。
珍惜時間,從現在做起,不要虛度這美好光陰,要在這“匆匆”中,使人生充實而又美好。
讀《匆匆》有感2
每當我打開一本書,就好像在我眼前展開了一個新的世界,我在這幾天在書店閱讀了一本書,朱自清的《匆匆》,這本書給我啟發,給我力量,催促著我奮發上進,讓我久久不能忘懷。
《匆匆》這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時間的感嘆。課文圍繞匆匆兩個字展開敘述,寫日子一去不復返,再寫自己八千多個日子來去匆匆,稍縱即逝,作者思緒萬千,嘆息不已,最后發出內心感嘆,表達了對時光流逝的無奈和惋惜。
讓我印象最深的是《匆匆》這篇文章開頭的一句話:“燕子去了有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候!边@句充滿詩情畫意的句子深深吸引了我,這句話寫出時間一去不復返,可見作者惜如真金,不想虛度年華,告訴我們要爭取時間,要奮發向上,有所作為,字字句句都讓人陷入沉思,耐人尋味。
再想想自已,時光也過得飛快,四千多個日子已經在不知不覺中過去了,仿佛昨天我才背起書包來到一年級成為一句小學生,可轉眼間我就要小學畢業了離開校園了,正如文章如說“時間如針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子”。我覺得我的時間也是這樣,平平淡淡沒有什么痕跡。想想自己,一到周末的早上,都睡到9、10點。家長叫了オ懶洋洋地起床,作業能推就推,練習得過且過。當時,我一點都不覺得時間可貴,總覺得不著急、有時間。平時放學回來,本來可以用半個小時寫完作業,我偏要在那里動動這個、玩玩那個,要么喝水,要么看會電視,一心兩用,拖拖拉拉的要好幾個小學才寫完作業,F在想起來,我也有些后悔,那時候真是不知道珍惜時間啊如果當時,能靜下心來專心致志快速寫完,既保證了質量又保證了速度,那寫完作業不就有時間去看看課外書嗎?讀過這篇文章后,我對時間有了更加深入的認識,讓我從此醒悟,人生只有一次,容不得我們希望上天再給我們另外的機會!斑^去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧被初陽蒸融了!边@句話是多么生動形象,寫出了時間太容易消失了,所以我們更應該把握今天,珍惜時間。赫胥黎曾經說過“時間最不偏私,給任何人都是24小時時間也是最偏私,給任何人一天都不是24小時”。這句話表面上十分矛盾,讓讀者看不懂,但是深入想一想就會明白時間是自己爭取贏來的,只要爭取時間,得到的`回報自然就比任何人都多。
讀完《匆匆》,我便靜靜地合上了書本,品味那震撼人心的感受,時間是生命中最公正,最嚴格的考察,時間是人生軌道上最溫柔,最和善的良師益友,我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸,時間如如白駒過隙,一眨眼便消失的無影無蹤了,所以我們應該珍惜時間的虛度,力求上進,充分利用時間去做有意義的事,成為時間的主人,這樣才不會使我們在人生的盡頭后悔莫及。
讀《匆匆》有感3
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”每當我輕輕打開書本,低聲詠誦朱自清的《匆匆》時,禁不住為之動容:多么優美的語言,多么深邃的哲理!
朱自清寫這篇《匆匆》時,才23歲,已是清華大學數一數二的高材生了?伤廊桓械阶约核鶎W很淺,覺得時間太過匆匆,而深感遺憾。他筆下的《匆匆》正是當時情感的真實寫照。
偉大的文學家魯迅先生也曾有過類似的感慨:“節約時間,也就是使一個人的有限的生命更加有效,而也即等于延長了人的生命。失掉了現在就等于沒有了未來.”,當別人夸贊他是天才的時候,他說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習和工作上!
魯迅十三歲時,他的祖父因科場案被逮捕入獄,父親長期患病,家里越來越窮,他經常到當鋪賣掉家里值錢的東西,然后再在藥店給父親買藥。有一次,父親病重,魯迅一大早就去當鋪和藥店,回來時老師已經開始上課了。老師看到他遲到了,就生氣地說:“十幾歲的學生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了!
魯迅聽了,點點頭,沒有為自己作任何辯解,低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天,他早早來到學校,在書桌右上角用刀刻了一個“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了。
以后的.日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西,然后到藥店去買藥,家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重,可是他再也沒有遲到過。
在那些艱苦的日子里,每當他氣喘吁吁地準時跑進私塾,看到課桌上的“早”字,他都會覺得開心,心想:“我又一次戰勝了困難,又一次實現了自己的諾言。我一定加倍努力,做一個信守諾言的人!
此后,魯迅養成了擠時間的習慣,他說過:“時間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的!彼簧嗖,雖然工作條件和生活環境都不好,但它每天工作學習到深夜才罷休,就這樣日積月累、堅持不懈,終于成為了影響中國現代文學的一代大文豪。正如老師每天教導我們學習《增廣賢文》所說:志宜高而心宜下,膽欲大而心欲小,筍因落籜方成竹,魚為奔波始化龍呀。
然而,想想我們自己,又有多少寶貴的時間從我們身邊悄悄地溜走?在安靜的課堂上,當我們與身邊同學交頭接耳時,時間便伶伶俐俐地從那個小嘴邊溜走了;老師播撒知識的甘露,你的思緒卻飛翔在漫無邊際的原野時,時間便從你發愣的眼神閃過了;作業躺著我們身邊,期待著我們用智慧描畫,而我們那雙安靜握筆的小手忽然擺弄起橡皮,讓文具們跳起各式自鳴得意的舞蹈時,時間便從那雙舞動的小手間逃跑了……
時間是烏黑秀發中的幾根白發,是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭,是無法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時間催促滄桑的巨變,時間揚起未來的風帆,時間是生命的黃金海岸,時間是獲取成功的基石,時間是人類的生命航船。 同學們,讓我們珍惜時間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!
讀《匆匆》有感4
“在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;象針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”這便是朱自清先生的《匆匆》了。
是啊,正如作者所說,時間過得匆匆,沒有聲音,也沒有影子。
時間,匆匆,一下子就把我帶進了少年的時代。
“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年!蹦悄,早早喝了臘八粥,年味就隨著臘八粥的香氣越飄越重。沒想到,年沒有盼來,卻先盼來了雪。空中飄著的雪花,像輕柔的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。寒冬的雪意,和著年味,一天天簇密而深濃。在家人忙著去購置新衣、裝點房舍、籌辦年貨的時候,我就悄悄打起了壓歲錢的“小算盤”。吃的、玩的、看的、用的……仿佛都在向我招手,吸引著我,誘惑著我。但更多的時候,我都會趴在鍋臺上,踮起腳尖,眼巴巴地望著鍋里的美味,一根一根的掰著手指,數算著還有多少天就到年了,還有多少天就可以享用他們了。對年的期望就更濃了些。
匆匆的時間在期盼中飛快地流逝。到了年終歲末,人們都在張羅著過年,吃團圓飯,放鞭炮……家家張燈結彩,人人喜笑顏開處處洋溢著年的味道。大年三十晚上,坐在擺滿年夜飯的桌旁,說著吉祥話,每個人臉上掛滿幸福,心中的喜悅似一盞盞紅燈籠,正被逐一點亮。團圓飯后與小伙伴一起去玩耍。身穿嶄新的衣服,頭戴漂亮的發卡,左手煙花,右手糖葫蘆,在大街小巷里穿梭,歡聲笑語不絕于耳。身后朵朵燦爛的煙花在空中綻放,像一簇簇火焰,一粒粒珍珠,一條條絲帶,把原本黑色的天空襯托的更加絢麗多彩,如詩如畫。
那年,無論是近在咫尺,還是遠在天涯,“過年,回家!”是每個人一致的回答。
匆匆,那年。時代在發展,思想在轉變,人們過年的方式也在悄然發生著變化,F在多數年輕人不滿足于只“宅”在家里守著那桌團圓飯,而是背起行囊來一場說走就走的旅行,去體驗不一樣的風土人情。故鄉,連同那依稀可聽的鞭炮聲,伴著歲月的風塵,消逝在旅行的路上。
匆匆,那年!吧妒桥迤?”你知道,我知道,但是深山里的李大爺不知道。他滿心歡喜地站在山頂,詢問即將回家過年的孫子想要什么禮物,那邊剛說完“佩奇”手機就沒了信號。為了給孫子一個禮物,老人,逢人便打聽“啥是佩奇?”最后終于在去過北京的.老三媳婦那得到線索——一頭長得像鼓風機一樣的小豬!吧妒桥迤?”佩奇是父母對兒孫的愛,佩奇是子女對家的遙盼;佩奇是跨越千山萬水也要回到你身邊的執著;佩奇是爸爸的酒,佩奇是媽媽的菜;佩奇是匆匆那年里最美的時光。
匆匆的時間從指尖悄悄滑走,似沙,如水,但年味卻不曾離去。年的味道不是一語道破的,它就像一臺鮮活的戲劇,好似一支譜寫人間悲歡離合的歌曲,要用眼觀察、用耳聆聽、用心感受。
匆匆,那年,如春風吹皺一池春水,幾多感慨,幾多失落,都比作除夕夜的鐘聲,悠遠綿長。
讀《匆匆》有感5
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”讀著朱自清先生的《匆匆》,我陷入了沉思。
時光就像是小馬車,不經意間,它已經“嗒嗒嗒”的跑走了。其實我們在洗手時,吃飯時,默默時,它已經從我們身邊悄然溜走,時光老人給我們每個人的時間都是一樣的。就看你怎么把握它,使用它,勤勞的人一年有365天,懶惰的`人一年有365個明天,是啊,我們只要正確使用時間,都能成為勤勞的人,都有365天。
其實我也有過不珍惜時間的時候。有次我回到家,把作業擺在桌子上,坐在座位上也不知道在干什么,恍恍惚惚的過了一個小時,我卻一個字都沒有寫,拿起筆也是不慌不忙的,到了快睡覺的時候,才覺得著急,其實不是作業多,而是不好好利用時間,著急有什么用呢,只能怪自己。
“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”這是岳飛對時間的感嘆,珍惜時間不只是嘴上說說。還要用行動來證明,珍惜時間的人會覺得做的每一件事都是有意義的,不珍惜時間的人一直都在做沒有意義的事。
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。”是啊,我們的時間一去不復返,我們要抓緊時間,力求主動。
讀《匆匆》有感6
讀了朱自清先生的散文,倉促讓我理解了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
燕子去了,有再來的時分,柳樹枯了有再青的時分。桃花謝了有再開的時分,沒錯,但人生昏暗的時分,有重見光明的時分。當人病了又在健康的一天,而咱們手中的日子呢,卻在慢慢消失,一去不復返。
是的,時刻如流水一去不復返,從前的我不懂得愛惜時刻。一邊寫作業一邊看書,做事也拖拖拉拉,上課時,在那短暫的是四十分鐘內說話,時刻從我的嘴皮上溜走,上課發楞時,時刻從我的眼前溜走。當我捧著手機玩游戲不寫作業時,時刻從我的.手中溜走。現在的我要懂得愛惜時刻,合理的安排時刻,一定不要做,“少壯不努力,老大徒傷悲!
時刻來也倉促,去也倉促,在往后的日子里,我會更加愛惜時刻,掌握時刻,做一個充分利用時刻的人。
讀《匆匆》有感7
它告知我,時間一去不復返。是啊,每當我看到書桌上的兩張照片時,都會有這類感覺。一張照片是我3歲時吃面條的美照,照片中的我眼神熠熠發光,臉蛋肥圓,下巴上占著綠色的面條里的菜葉,眼前一只藍色翠邊的花碗格外顯眼;另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍色花碗,仍然是我在津津有味的吃著面條,只是這時候的我已長成了一個美麗的女孩,一張干干凈凈的臉,微笑著?粗L大的自己,感覺時間過的真快!過去的時間真的不再回來了。哎!現在真想知道自己躺在搖籃里是甚么感覺,真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是甚么感覺!可是,這些時間都已悄悄溜走了。
我在吃飯時,時間匆忙地逃走了。吃完飯,我去看電視,時間呀,悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的'地方了!
時間啊,你能告知我,你飛去哪里了?為何你一去不復返呢??
時間不回答我,但我知道,我們不能讓時間停止,唯一的辦法就是不浪費時間,好好的利用時間。當我們做了這件事,就不要再去同時做別的事情,而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣,我們就可以抓緊時間了。
讓我們把每分鐘的時間都變成更成心義的吧!
讀《匆匆》有感8
《匆匆》是一篇描述時間的課文,形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去,不會回來,也不會停留,說明了“光陰如流水,一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深,細想一下,我在小學里不知不覺地讀了6年書,快到畢業的了,多個日子已經在我身邊溜過去,我的多個日子滴在時間的流里,滴下了多少聲音,多少影子?時間每時每刻在我身邊流走,不論是洗手、說話、學習還是吃飯,時間都會悄悄地從我身邊走過,時間對于任何人都是公平的,它不會多給任何人幾秒,也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時間的主人,不要浪費寶貴的時間。
光陰似箭,日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去,我們要做時間的主人,而不做時間的`奴隸。讓流去的時間里留下一點聲音,一點影子。我想,在學習上,要充分利用每節課的40分鐘,專心聽課,記牢每一個單詞,才能夠在流去的時間里留下一點聲音,一點影子。
多日的小學學習已經從我手中溜走,時間一去不復返。我想,我還有多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中,我要珍惜時間,努力學習,做時間的主人,讓流去的時間里留下一點影子,不要白白地走這一遭。
讀《匆匆》有感9
剛開學的時候,我們學習了一篇朱自清爺爺的《匆匆》,我讀后感觸很深,明白了時間易逝,應珍惜時間。
太陽有升有落,燕子有來有去,花兒有開有謝……他們都有復返,可是時間呢?時間去了還會再來嗎?不,時間去了就不會回來了。我們害怕時間流逝,所以呢,我們干坐著傷心嗎?不,不是。我們要行動起來,珍惜時間,從此刻做起,從珍惜一分一秒做起!
朱自清爺爺害怕自己還未留下美好的痕跡,時間就匆匆離他而去,所以他在xx中感慨對時間匆匆而去的不舍和決心要珍惜時間的意志力,他都決心要珍惜時間,奮發圖強,你我還有什么可無動于衷的理由?
一次偶然的機會,我遇到了讓我知道這世界還有另一種畫風。這世界的多數人邊走邊玩手機,見到這種畫風,無疑人們都是司空見慣的',我也不例外。但我一扭頭,透過新華書店的玻璃,我看到一位衣著襤褸的先生,正坐在光滑明亮地板磚上看著書,還不時地抬頭思考,粗糙的手慢慢翻著書頁,剎那間,我呆了。面對這身無分文而又苦讀的書生,我羞愧無比。他都懂得珍惜時間,飽覽知識,我們還有什么理由抱怨學習苦呢?我們有資格嗎?
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”你有再多的物質錢財,也換不來寶貴的一分鐘,所以我們要從此刻珍惜一分一秒!我們可以用這些時間看看書籍,博覽群書;也可以把別人玩的時間用來鍛煉時間,增強體魄(畢竟身體也是很重要的)這難道不好嗎?這些是非常簡單的事,主要是你愿不愿意完成。
面對朱自清爺爺,那位苦讀的先生等珍惜每一寸光陰的人,我們有什么資格抱怨呢?那讓我們從此刻開始,珍惜一分一秒吧!
讀《匆匆》有感10
《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章先寫日子一去不復返的特點,再寫作者自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。最后,作者發出內心的感嘆,感嘆時間流逝之快。
讀完全文,朱自清先生給我們傳達的是珍惜時間的思想,“匆匆”二字,讓我們看到了他對時間流逝的無奈,但又因時間流逝理想無法實現的苦悶彷徨的復雜心情。時間不斷流逝,我們卻不知,荒廢時間的大有人在,可怕的`是仍不自知,等到想起來時才后悔。時間一旦過去了,就再也不會回來,寸金難買寸光陰。有些人隨意浪費時間,成天一事無成,白白浪費時間,慢慢也會被時間拋棄。
朱自清先生的這篇文章在警醒我們要珍惜時間,“一日之計在于晨,一年之計在于春”,我們要利用好現有的時間,做我們想做的事,趁我們還年輕,去實現我們現有的夢想。學會合理安排時間,不虛度光陰,做一些有意義的事情,我們會收貨很多知識。爭分奪秒,努力工作吧,不要讓時間再匆匆溜走而不知所措,不要從明天開始,從現在開始,以一顆進取心去做自己該做的事,為自己的理想去追逐明天的太陽。
朱自清先生關于時光匆匆的思考,不僅對當時的年輕人有觸動,對我們今天的讀者也一樣能產生很大的警醒作用。
讀《匆匆》有感11
春節期間,我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》,深刻體會到一個道理。
這篇文章主要講的是:我們的日子為什么一去不復返呢?
我感受最深的是這幾句話:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的`時候,日子從飯碗里過去;默默時,日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了,伸手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過去,從我的腳邊飛去了。”
這篇文章不但讓我體會到時間流瀉得很快,還體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”啊!
時間是無情的,它無時無刻不從我們身邊溜走,而且一去不復返;時間又是有情的,它從不辜負能夠緊緊抓住它的人,而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲,她到現在還后悔自己當初沒有好好學習,而今只能當一個舞蹈教練來維持生計。可是,后悔也沒有辦法呀。
所以,我要好好珍惜時間,不能虛度光陰。正如魯迅所言:“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上。”珍惜時間吧,只要我們抓時間好好學習,就一定能學業有成,報效國家!
讀《匆匆》有感12
讀了朱自清先生的散文,匆匆讓我明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了有再青的時候。桃花謝了有再開的時候,沒錯,但人生陰暗的'時候,有重見光明的時候。當人病了又在健康的一天,而我們手中的日子呢,卻在慢慢消失,一去不復返。
是的,時間如流水一去不復返,曾經的我不懂得珍惜時間。一邊寫作業一邊看書,做事也拖拖拉拉,上課時,在那短暫的是四十分鐘內講話,時間從我的嘴皮上溜走,上課發楞時,時間從我的眼前溜走。當我捧著手機玩游戲不寫作業時,時間從我的手中溜走,F在的我要懂得珍惜時間,合理的安排時間,一定不要做,“少壯不努力,老大徒傷悲!
時間來也匆匆,去也匆匆,在今后的日子里,我會更加珍惜時間,把握時間,做一個充分利用時間的人。
讀《匆匆》有感13
是呀!就像朱自清所寫的那樣,時間都是平等的,對于會利用時間的人,他一定會有所作為,而對于不會利用時間的人,就是給他一生,他也會平平庸庸,一無所成。
當我讀到《匆匆》時,其中一句:“八千日子已經從我手中漸漸溜去了!蔽也唤氲,朱自清那么感慨人生短暫,遺憾自己有很多時間都浪費了?墒俏疫小,我今后的日子還長的很,我為什么要給自己留下永遠的遺憾呢!想想過去在電視前匆匆走過的時間,在電腦前匆匆走過的時間,在樓下玩耍時匆匆走過的時間……我突然回首,我不禁感嘆:我原來走過的路已經很多了,而這成長道路上的十四年里,又有多少是我白白浪費的呢?實在太多太多然而過去的都過去了,現在后悔又有什么用呢?那道不如從自己作過的事中好好反省自己,或許有一天你躺在床上,你會想:為什么我就沒有時間呢?我是太忙嗎?不是!時間是由自己擠出來的。我不禁又想起了魯迅的名言:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!辈恢强戳四谋緯膯l吧!如果你覺得自己忙,可十分鐘,不五分鐘總該有吧!你要好好利用這短短的五分鐘來寫一小段話,一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的'力量,也是時間的力量。我一定要好好學習,珍惜時間!爭取在我之后的成長道路上更加努力,在我們的有限時間里,過得充實無比。
“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”“少壯不努力,老大徒傷悲!闭湎r間,不要讓時間從你手中白白流失! 匆匆讀后感400字篇三
我們五年級上冊語文書上第六課是《匆匆》,作者是朱自清先生。通過學習,我明白了一些道理:人的一生很短暫,而且在不知不覺中過去了,洗手時、吃飯時、默默時、睡覺時,時間在飛快地跑動、溜走。比如,你掃地要15分鐘,15分鐘后你因為沒好好掃,而得重掃,這樣,你就白白浪費了15分鐘,15分鐘就這樣溜走了,不再回來。又比如,本來半個小時你就可以完成當天的作業,卻磨磨蹭蹭,東瞧瞧、西看看,吃點東西,結果兩個小時還沒寫完,這樣是不是浪費了大好時光?
所以,同學們,我們從現在開始,珍惜時間,跟時間賽跑。古人說,人的一生黃金時間在13歲以前,因為這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的時候,所以我們一定要把握好機會,好好學習、天天向上!
我們熟悉的一句話,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”就是同樣的道理。大家一定要珍惜,千萬不要讓時間悄悄地溜走呀!
讀《匆匆》有感14
“燕子飛了,還會再來,柳枝枯了,還會再青,桃花謝了,還會再開……。”每當讀到朱自清先生的散文《匆匆》時,我就會陷入深深地沉思。
世間很多事物都有重新再來的機會,但是,生命、時間一去不復返。朱自清先生認為:“洗手時,日子從水盆里過去;吃飯時,日子從飯碗里過去,沉默時,日子從凝然的雙眼里過去……!蔽艺J為,時間宛如流水,走得太匆匆,它不會因為任何人、任何事而停下自己的腳步。當你老了,想抓住時間時,才會發現,怎樣遮掩,都抵擋不住時間的流逝了。
說到時間,我也是慚愧不已。想想平時,中午一回家,就只知道打開電視,最終耽擱了做作業和吃飯的`時間,導致肚子“咕咕”叫著,快上學了還在趕作業。下午改作業時,才發現自己的作業七亂八錯。晚上做語文作業時,光想著早上的數學改錯,對語文知識囫圇吞棗,到第二天背誦古詩時,腦子里卻是一片空白。此時,我才嘆息:“要是我做事不拖沓,在預定的時間內做好該做的事,就不會發生這一切了!”其實生活中每一個人的時間都是一樣的,只要珍惜時間,把握好時間,就會收獲時間的饋贈,得到足夠的力量。就像書上所說,拋棄時間的人,時間也會拋棄他。時間老人是不會有任何偏見,是不會多給任何人一秒鐘的。美好的生活,要靠自己去爭取。
讀完了這篇散文,我認識到:時間對每一個人都是平等的,有人度日如年,有人分秒必爭,只要你擁有積極的心態,愿意去約束自己,時間老人就會把時間交個你,讓你去把握,在時間的軌道上留下痕跡,不會白白地來,也不會白白地走。
讀《匆匆》有感15
我最喜歡的一篇散文是課本里朱自清寫的《匆匆》。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”這個排比用了三個事物來寫出大地萬物都是可以源源不斷再生的,可后來一個轉折,作者卻反問我們日子為什么一去不復返,句子中燕子再來,楊柳再青,桃花再開與“日子一去不復返”相映襯,讓人不由想起時光在流逝。然后作者用擬人化的手法賦予了太陽靈性,讓她在洗手的時候,吃飯的時候,默默的時候,甚至在遮挽著的`手邊過去,這些都讓作者茫然和惶恐,這同樣又一次寫出了日子“的匆匆,最后作者還發現自己過去的痕跡是多么不起眼。整篇文章寫出了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情,還有作者對自己虛度光陰的深深悔恨。
難道作者真的不知道時間在流逝嗎?不是的,作者其實是在質問自己:為什么要虛度光陰,讓日子一天天離去自己卻碌碌無為?其實這句話也在質問我們:你們是否也在虛度光陰?聽了這句話,我感到非常慚愧,因為在過去的時光里,我甚至不知道自己在干什么,為什么而做,我只知道在學習,到底在學習什么,我也不清楚。那我們到底在過去的日子里留下了什么痕跡呢,是絲是線,還是空白,我想我只有蠶絲罷了,在文中作者自責說他沒有把握好時間,我想我也一樣,我的時間都用在了無聊的地方,比如空想,咬筆桿或者是聽音樂,反正沒有一點意義,同時我對生活也沒有一點要求。感謝《匆匆》感謝朱自清,是他們拯救了我,是朱自清沉重的質問讓我猛然清醒,不再渾渾噩噩,于是,我突然間從一個過一天日子撞一天鐘的小和尚變成了朝氣蓬勃,不停向上奮進的少年。
讀了《匆匆》,我認識到我缺少的是理想,一種激起人奮斗的理想,是啊,我應該有理想,有理想才能讓我激情地奮斗,才能讓我與時間賽跑,才能讓我的每一天生活都過得充實而精彩!
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