匆匆的讀后感(集合15篇)
當認真看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的匆匆的讀后感,歡迎大家分享。
匆匆的讀后感1
時間一去不復返,過去的回不來,未來的想不到;只有現(xiàn)在還值得珍惜,還可以利用現(xiàn)在做些有用的事。
每天,我都在歲月的來回徘徊;每天,我都在電視機前看著時間匆匆地從我眼前滑過;每天,我都在傻傻地幻想,與其老了回憶過去,為何不努力珍惜現(xiàn)在所擁有的歲月呢?
清晨,早早地起來,珍惜時間,看看書,學學怎樣理解課文,不讓時間從手中溜去;中午,吃完飯,看看書,珍惜時間,不讓時間從飯碗里流去。
時間匆匆罷了,可我卻在匆匆之間徘徊。問自己:今天你做了什么!敖裉,我在浪費時間!比绻媸沁@樣,那豈不是一件極其恥辱的是嗎?
時光如流水,稍縱即逝。它不會為誰多停留一秒,也不會為誰多奉獻一分,一旦它逝去,就不會再回來。在時間面前,人人平等,珍惜時間的人,才能跟上時間的腳步。
珍惜時間其實不難,說太多而沒有行動是空,千萬不做行動矮子。如果過去我們浪費了不少時間,那么從現(xiàn)在開始,不要在抱怨,不要再惋惜,好好珍惜每一天吧,因為只有抓住了今天,你才贏得明天!
匆匆的讀后感2
讀了《匆匆》這篇課文,使我感受到了生命是有限的,時間是無限的,我們應該珍惜時間,不要時間從我們身邊閃過。
我的成長歷程也是如此,幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學語的孩子,成為一個既將步入中學的少年。六年時光,轉眼而過,無聲無息,無影無蹤。
一年級,日子從秋千上掠過,二三年級的時候,日子從踢健子中一閃而過了,在五年級,日子從籃板上走過,從鼠標上路過。在一至五年級的匆匆里,又能怎么樣呢?我在貪玩的日子中,我又不開始好好學習了,又不好好寫作業(yè)了,變成了一個不學習的孩子,從今后的日子里,我要認真完成老師布置的所有作業(yè),不能再向以前那么馬馬虎虎了,把書包、文具都放整齊,把畫也學得更好。
過去,浪費了不少時間,那么從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧!讓每一天的日子過得很充實。
匆匆的讀后感3
我懷著激動的心情,寫下了《匆匆》的讀后感。這是一篇令人深思的文章。文章主要說了:作者對虛度時光而感到的無奈和惋惜,說明了作者已有所覺醒,但是又為前途不明而感到彷煌的復雜心情。我掩卷沉思,從中得到了啟迪。
我們每個人,都應該趕在時間的前面,做時間的主人。時間就像奔騰的急流,一去不復返;不管是什么人,只有趕在時間的前面,才能夠為時間的主人,才能夠為人民做出貢獻!古往來今,有多少有志之人都把時間看作生命。
我們小學生,更應該珍惜時間,趕在時間的前面,為將來建設祖國。然而在上學期,我卻遠遠落在了時間的后面:我本打算在假期里練字,可是,一到假期,我就覺得時間還長呢,明日還多著呢!轉眼間開學了,我才真正領會到高爾基所說:”世界上最快而又最慢,最長而最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。“這句話的含義。
而今邁步從頭來,讀了《匆匆》這篇文章,我真正懂得了珍惜時間的重要。
匆匆的讀后感4
輕輕打開書本,低聲吟起了朱自清的《匆匆》:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,可是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰,又藏在何處呢?是他們自己逃走了,現(xiàn)在又到了哪里呢……”多么優(yōu)美,多么富于哲理的.語句,我一遍一遍地念叨著。
朱自清是個赫赫有名的作家,他二十三歲寫《匆匆》,就已經(jīng)是清華大學的才子了,但他卻覺得自己在浪費時間,雖然他這樣認為,但我們卻可以從他的作品中看出他珍惜時間熱愛生命的人。是!我們的時間正在默默地流失,這時候,我們又干了些什么呢?回首一切,我們不該接受驕傲,而是跟朱自清相比,自己有多么珍惜生命。是。∥覀兊臅r間在慢慢地流逝,如果你在上課跟同桌講話,那時間就會從你伶俐的小嘴走過;如果你上課時在私底下玩耍,時間就會從你的小手中逃走;如果你在晚上打游戲,時間就會慢慢地飄走,如果……所以,朱自清的《匆匆》告訴我們:要珍惜生命,珍惜時間,雖然時間會流失,但是要讓時間流逝地有價值,我們還要好好利用它。
匆匆的讀后感5
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?
《匆匆》這篇文章是圍繞著時間的流逝而發(fā)出的感慨。這篇文章給了我很大的啟發(fā),引起了我對時間的思考。
算算,一轉眼,4000多日子也從我的生命中流去,真快。≡谶@些歲月中,我究竟做了些什么?我不禁有一點羞愧,因為沒有一點回憶,因為大多時都是無聊:看電視、玩電腦,虛度了年華。有點后悔,后悔當初沒有意識到時間的匆匆,等我意識到,卻己經(jīng)晃過了四季。
時間啊,日子啊,你為何如此匆匆?
我留不住它的腳步,只能和日子比賽、爭取。人只有一世,那是轉眼間的時間,但我們的任務不是去等待,而是去抓緊,制造出永恒的美麗。
日子是平等的,每個人都擁有它,日子是不公平的,它傾向勤勞、努力的人,它嫌棄那些懶散、無聊的人。在常見的日子里,不讓它空虛,讓它充實,不管日子怎樣匆匆,留下痕跡,也好回味。
又是一天過去,新的日子來了
匆匆的讀后感6
《匆匆》是由朱自清寫的一篇散文。主要表達了作者對時間流逝的無奈與惋惜,讀后我頗有感觸。
當我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!边@句話時,我的感觸十分深。仔細想想,我在小學里不知不覺地讀了六年書,還有一百多天就要畢業(yè)了。4000多個日子已經(jīng)從我手中溜去,我的4000多個日子滴在時間的流里,到底流下了多少聲音與多少影子呢?時間每時每刻從我身邊走過,上課時,從朗朗地讀書聲中走過;玩耍時,時間從歡笑聲中走過;讀書時,時間從字里行間走過。時間對任何人來說都是公平的,它不會多給任何人幾秒,也不會少給任何人幾秒。最重要的是,我們要作時間的小主人,而不作時間的奴隸。
我想,要充分利用每節(jié)課的40分鐘,認真聽講。不要白白走這一遭。
匆匆的讀后感7
學習完朱自清寫得文章《匆匆》后,我便體會到我們的日子如潑出去的水,沒法再撈回來,所以我們要珍惜時間,不要虛度光陰。
課文里有許多句子讓我印象深刻,如:我們的日子為什么一去不復返呢?事實就是這樣的,我們的日子過一天少一天,在不知不覺中,時間一分一秒的過去了。如果有誰浪費了時間,那就等于浪費了一部分生命。
珍惜時間的人,哪怕給他幾秒,他也會過得很充實,浪費時間的人;哪怕給他一年的光陰,他也會過得很空虛。上天對每個人都是公平的,給每個人都是一天二十四小時。如果想要自己的時間多,就得充分地利用時間,把時間擠出來,不就ok了么。時間,來也匆匆,去也匆匆。浪費時間的人們,快醒醒吧,不然,時間將在你們身邊消逝。
匆匆的讀后感8
人生是一場單程旅行,時光就是人生的旅票。人們只有在時光已經(jīng)白白浪費后,才回過頭嘆息,埋怨著時光的流逝,卻從來沒有審視自我。
當我們在看肥皂劇時,時光已匆匆離去,帶領我們赴往下一段旅程。雖然時光是不會停止的,但是為什么人們不能充實做些有好處的事呢?不要讓人生之旅這么虛無呀。我們能夠去游歷祖國的大好河山,能夠去幫忙需要幫忙的人,能夠去培養(yǎng)自我的一技之長……有這么多事能夠做,人們?yōu)槭裁磿䶮o聊呢?
朱自清感嘆著過去的時光渺小,我卻不然。一個人對于地球46億年的長河的確像是滄海一粟,可對一個人來說,一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里,可能在汶川大地震中生還的人會多一個;可能在有難題想不通時,有了思路……時光對于人來說,就是無價之寶。雖然它去得匆匆,但是,人們也能和時光去賽跑。
在每時每刻,時光都在流逝,朱自清也在《匆匆》道出了人與時光的平衡。難道人們不能打破這些,去和時光比賽?只有和時光一齊賽跑,人在一生也將十分充實,旅程也是幸?鞓返。
光陰似箭,日月如梭,我們必須要珍惜時光,去努力向前,讓一張單程票沒有被匆匆的日子擊敗。
匆匆的讀后感9
今天我們學了一個著名作家,“朱自清”爺爺?shù)囊黄P于文章的散文。
從這篇文章可以體現(xiàn)時間就在不經(jīng)意間逝去,朱自清爺爺就有親身經(jīng)歷,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
我們要好好珍惜時間,不讓自己留下遺憾。
我有一件事,我至今還記憶猶新有一次我和同桌在說話,她沒理我我們有注意到老師,還是津津有味的在說著,老師看著我氣不打一處來,我還是沉浸在外面的世界里,老師當大家的面,訓我了一頓:“你不知道這費了大家多少學習時間,知不知道。
這件事我感受到時間只有把握好,我們才有大的進步。我們要珍惜時間,像我們們六年的同學馬上就要分離了,我們要好好珍惜這時間。匆匆讀后感匆匆讀后感800字朱自清匆匆讀后感
匆匆的讀后感10
“我們的日子為什么一去不復返呢?”在樸實無華的文字中。朱自清對自己的一事無成發(fā)出了重重的感慨。
時間匆匆,在無意間溜走。這正告訴我們要珍惜時間。
時間千金難求 ,有些人卻在無端地空耗時間。武漢有一名學生,考入華中科技學院,可沉迷于網(wǎng)絡,大一還沒讀完,就被開除了。
在有限的時間里做有意義的事,我做到了嗎?每當周末的早晨,我總是賴在床上不起;洗澡時,我總遲遲不出浴室;在完成老師布置的作業(yè)時,我總是思考很久。時間便從我身邊悄悄溜走。
讀了《匆匆》,我終于意識到時間的寶貴,我要學愛因斯坦,在最短的時間里完成最多的事。每當同事們還在思索如何計算時,他想的卻是如何更快地計算。正是這種獨特的思考方式,讓他比別人更有速度。人的一生是短暫的,要是能用這短暫的時間,去完成更多的事情,時間就不會被浪費。
我正是要用這位偉人的這一種精神,去完成更多的事情,讓時間不被白白浪費。
匆匆的讀后感11
時光一去不復返,悄聲來又悄聲去,無聲有無影,等你再次察覺,一切都來不及了,因此我們要珍惜時間。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”一切都能再來,唯獨時間不能再來,讀了朱自清先生的《匆匆》,我更加深刻的認識了時間的寶貴性,屈指算來,四千多日子已從我手中溜去,可時間悄然離去,我多么想它只是藏起來了而已,也想抓住它,讓它從來。因為這樣,我的眼睛就不會近視,成績也會很棒,但是這是不可能的。我們只能默默嘆息:還有兩百多天就要小升初了。我一定要好好學習,盡力考上好中學,為我過去的兩千多天做個交代,也給我的父母一份回報。
“我赤裸裸的來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去吧?”我們要好好學習,不辜負父母對我的寄托,做一個品德、知識兼?zhèn)涞娜,為國家、社會、家庭做點貢獻,也不枉來人世間走一趟。
匆匆的讀后感12
時間,如白駒過隙,在不經(jīng)意間與我們擦肩而過,而我們總是這樣,就算失去了一絲,也不懂得珍惜另一絲,正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣:在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日子的匆匆里,除徘徊外;又剩些什么呢?的確,在生活里,光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰,留下的卻是匆匆。
在燈光下,雖然抱著一本書,但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了,但我所不知道的是:光陰,已經(jīng)從我的眼前溜走,我卻毫不在意。的確,時間漸漸離我們遠去,得到的只是父母的責罵,我后悔莫及,但那又有什么用呢?時間如冬天的白雪,純白了那點點記憶。
我經(jīng)常呆在花園里,抱著香樟幻想,看著點綴在天空的點點純白,聽著鳥語,聞著花香,在夢幻般的世界里虛度光陰。
在一聲聲教誨中,換來的都是“我們要珍惜時間”,但我們哪個人沒有虛度過光陰,因為老師的教導早已被光陰帶去。
“珍惜時間”,多么簡單的四個字啊!但它貫穿了整個人生。朋友們,讀了以上讀后感是不是深有啟發(fā)呢?別忘了記錄下來自己感受哦!
匆匆的讀后感13
《匆匆》這篇文章是朱自清先生在二十三歲時在清華大學創(chuàng)作的,當時,他風華正茂,是清華大學赫赫有名的才子,他寫的這篇美文讓我讀后受益匪淺。
”燕子去了,有有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……“朱自清在《匆匆》中抒發(fā)了自己的感慨,是因為他在八千多個日夜中虛度時光了,一事無成嗎?
每個人都有一段有限的生命,卻又有很大的個體差異。生命在你手中,看你怎么樣去合理運用它,讓你的人生過得更加充實,實現(xiàn)自己的追求。只有會合理掌握命運的人,才會獲得的成功,才能成為人上人。
和朱自清先生比起來,我十分的慚愧。記得有一次,我在家里寫作業(yè),可被別的事情分散了注意力,竟白白浪費了三十分鐘的時間,結果最后花了一個小時才將作業(yè)寫完,這真是”事倍功半“呀!
魯迅先生也是一個很愛惜時間的人,他曾經(jīng)說過:”時間就像海綿里的水,擠一擠,總還是有的!拔覀円欢ㄒ湎r間學習,利用美好的青春時光實現(xiàn)人生的價值。
匆匆的讀后感14
我們五年級上冊語文書上第六課是《匆匆》,作者是朱自清先生。通過學習,我明白了一些道理:人的一生很短暫,而且在不知不覺中過去了,洗手時、吃飯時、默默時、睡覺時,時間在飛快地跑動、溜走。比如,你掃地要15分鐘,15分鐘后你因為沒好好掃,而得重掃,這樣,你就白白浪費了15分鐘,15分鐘就這樣溜走了,不再回來,又比如,本來半個小時你就可以完成當天的作業(yè),卻磨磨蹭蹭,東瞧瞧、西看看,吃點東西,結果兩個小時還沒寫完,這樣是不是浪費了大好時光?
所以,同學們,我們從現(xiàn)在開始,珍惜時間,跟時間賽跑。古人說,人的一生黃金時間在13歲以前,因為這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的時候,所以我們一定要把握好機會,好好學習、天天向上!
我們熟悉的一句話,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”就是同樣的道理。大家一定要珍惜,千萬不要讓時間悄悄地溜走呀!
匆匆的讀后感15
我默默里算著,八千多日子已從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
今天老師,帶著我們上完了匆匆這篇課文,我覺得這篇文章,寫的非常好,通過作者的生活,從側面展示出了時間很緊張,要珍惜時間,這篇課文還用了許多擬人句,問句,排比句,在文章里時間被比喻成一個淘氣的小孩子,作者能還能看得見時間。還首尾呼應,這篇課文作者問了我們一個,很值得思考的問題,為什么我們的日子一去不復返呢?這個問題告訴我們時間是有限的,不能去浪費時間,要干一些有意義的事,虛度光陰,俗話說得好,你拋棄了時間,時間也會拋棄你。
在此我呼吁大家,珍惜時光,做一些有意義的事,造福我們的子孫后代,讓他們生活在,藍天白云之下!
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