讀匆匆有感(集合10篇)
讀匆匆有感1
都說光陰似箭,日月如梭;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。可時間到底過得有多快呢?時間到底流逝的如何匆匆呢?年少的我想不懂、說不清、道不明。但讀過朱自清的這篇《匆匆》后,我似乎明白了。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!彪m然這只是自然現象,但我在讀到這段文字時,卻不禁觸景生情,對大自然的榮枯感到嘆息。
作者八千多日子已悄然溜去,而我以前的四千多日子不也回不來了嗎?可頭涔涔淚潸潸還有何用?只是惋惜罷了,只是不舍罷了。
“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”時間就這么一分一秒的過去,日子就這么一天一天的流逝。伸手想抓住他的尾巴,他卻從我的指縫間逃跑了。我不禁感嘆,如果這些流失的時間能回來,我能做多少有意義的事!可這些都是徒勞的妄想。
是啊,所有人都不禁要問:“我們的日子為什么一去不復返呢?”但這些時間不都是被自己浪費掉了,想回去,又何嘗容易?
我們所浪費的今天,是明日我們想要回到的昨天,既然已回不去,就不要再嘆息,何不珍惜我們的現在,抓住時間,做時間的主人,只有如此,當明日我們回憶今日時,才不會留有遺憾。
讀匆匆有感2
《匆匆》是一篇描述時光的課文,形容時光是時時刻刻都在我們身邊溜過去,不會回來,也不會停留,說明了“光陰如流水,一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時光的流里,沒有聲音,也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深,細想一下,我在小學里不知不覺地讀了6年書,快到畢業的時候了,20xx多個日子已經在我身邊溜過去,我的20xx多個日子滴在時光的流里,滴下了多少聲音,多少影子?時光每時每刻在我身邊流走,不論是洗手、說話、學習還是吃飯,時光都會悄悄地從我身邊走過,時光對于任何人都是公平的,它不會多給任何人幾秒,也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時光的主人,不要浪費寶貴的時光。
光陰似箭,日月如梭。寶貴的時光總要在我們身邊輕輕在飛過去,我們要做時光的主人,而不做時光的奴隸。讓流去的時光里留下一點聲音,一點影子。我想,在學習上,要充分利用每節課的40分鐘,專心聽課,記牢每一個單詞,才能夠在流去的時光里留下一點聲音,一點影子。
20xx多日的小學學習已經從我手中溜走,時光一去不復返。我想,我還有20xx多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中,我要珍惜時光,努力學習,做時光的主人,讓流去的時光里留下一點影子,不要白白地走這一遭。
讀匆匆有感3
我剛一讀完《匆匆》這遍文章,就有很深的感觸。
文章的每個字都深深地震撼了我。這遍文章圍繞“匆匆”2字細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光而感到無奈和婉惜,揭示了舊時代的年青人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨復雜的心情。
課文中為了時間的逝去而又無奈的心情正不是在說我嗎?
我也度過了四五千個日子了,可我一想,這些天來我又做了些什么呢?是逃避.是快樂.還是婉惜。我不曾為我度過的時光而感到滿足,我只會為度過的時光而感到婉惜。因為我不知道時間的珍貴和時間的一去不復返。我時常懷念童年的我,可是時間是買不到的。
我每天都聽到爺爺的感嘆:時間已經過了,我也已經老了,可有很多心事都完成不了。希望就寄托在你的身上了,你要珍惜時光,努力學習,不要等到時間過去了才知道時間的珍貴。
我身邊的親人也經常告訴我要珍惜有限的生命,努力生活。
時間你為什麼來的快,去的更快,為什么不等等我,為什么許多人都為你的逝去而感到婉惜,為什么......
我讀了《匆匆》這遍文章,知道了作者朱自清的心境,因為我和他的心境一樣茫茫然。時間你走的慢一點吧!
時間我會珍惜你的,不會把你白白地浪費掉。
讀匆匆有感4
在暑假我讀了一篇文章《匆匆》,真是讓我受益匪淺。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”可時間去了,卻再也回不來了。時間是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒,來感受這完美;它也不會為了青年人風發的朝氣而逗留一秒,來享受這活力;它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒,來安慰這滄桑。
然而時間對于每個人又都是公平的,它給予每個人同樣的時間——二十四小時。不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人,把二十四小時變成了十二小時。反之,聰明勤快的人,往往能夠把二十四小時變成四十八小時。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日,萬事成蹉跎!碑斘蚁氲竭@事,我的臉霎時間紅透了。我想到了自我。每個周末我總是等到太陽高高掛起,肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來,吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來,自我竟浪費了這么多時間。我不禁留下了懊悔的眼淚;ㄓ性匍_的時候,人卻沒有再為少年的時候。我就是這樣虛度自我的好年華,這樣任由時間從我的手中流逝。
“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽夷茉谀贻p的時候,明白時間的重要,是一件多么好的事情啊。我應當把握自我的時間,充分利用這些有限的時間,去學習一些無限的知識,來充實自我的大腦。讓自我成為一個有文化的人。在自我平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自我赤裸裸的來到世間,而又赤裸裸的回去,我會帶著星點光芒消失在夜空的一角。
讀匆匆有感5
少壯不努力,老大徒傷悲。時間是不會等人的,必須要珍惜時間,不要浪費時間。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間是無價之寶,是用什么都換不回來的東西,所以必須要珍惜今日,不要什么事情都推到明日。明日復明日,明日何其多!
其實我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個浪費時間,不明白珍惜時間的人,記得那一次暑假,教師留的作業并不多,屈指可數?墒俏揖褪遣幌胱觯业男睦锵胫好魈煸賹懓,反正有的是時間。但到了明天,心里又想:明天再寫吧,這么少作業,必須一天就能夠寫完!不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最終一天的時候,我還是一個字都沒動。雖然我僥幸寫完了,可是下次必須不能這樣了。
我記得去年有一件事令我記憶猶新,那一天是周五,教師只留了一篇日記,我心想:僅有這一小篇日記,我五分鐘就能夠寫完,還是明天再寫吧!可是到了周六,我又想,還有一個周日呢,還是周日再寫吧!我還有很多時間呢!不用著急!可是到了周日,我還是沒有寫,到了晚上8、9點才開始寫。并且寫日記并不是用了5分鐘,而是30分鐘。
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
讀匆匆有感6
“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料!边@是富蘭克林的一句名言。是啊!人們的生命都是有限的,但我要珍惜時間,不那么浪費時間,那么,我們的生命就會散發出炫麗的光彩。有人說:金錢可以買回世界上任何一種東西。但我不這樣認為,金錢雖然可以買回物質上的東西,但卻不能買到時間。如果說,金錢可以買到一切,那么時間就可以一切。時間可以讓你學習,可以讓你享受每一縷陽光,可以讓你做任何你想做的事。金錢呢?就算我們有了再多的金錢,但如果沒有了時間,金錢還有什么用呢?
所以說,擁有了時間,才可以擁有成功,擁有一切。時間是寶貴的,它一去不返,20xx年的3月1日如果過去了,就再也回不到那天了。同學們,老師們,珍惜時間就是珍惜生命,如果沒有了時間,就等于失去了生命。讓我們盡情享受時間帶給我們每一分、每一秒的快樂吧!
讀匆匆有感7
“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了!蔽覀儫o法阻攔時間流逝我們也無法留著寫什么痕跡。朱自清先生在苦苦的.思索中,細致的描寫了那些人是怎么把我的時間拿走的。
無為寸陰短,即過難再獲。我們的時間并不像柳樹和桃花一樣可以循環,我們只能在吃、喝、玩、樂、學中看著一個又一個的春秋從我們身邊迅速的走過,作者用大自然的事物來和我們時間的一去不復返,產生了鮮明的對比。
作者在第三自然段中運用時間順序來寫出了時間的去而不返,和無法挽回的無奈和惋惜。時間是冷酷的,每逢冬天,他就無情的把花草樹木變成了一片白茫茫的世界。時間就像空氣一樣,我們無法摸到,也無法看到但是在作者筆下,他卻變成了一個會走、會跨、會溜、會閃的青年。他來去是那樣輕巧而匆忙,挽不住,留不得。
“時間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的”讀了這篇文章,我們一定要學會珍惜時間。
讀匆匆有感8
讀了《匆匆》這篇文章,我深深的感到時間的寶貴性。
文章主要寫了作者朱自清突然發覺日子一天天地過去,并從不同的角度說明了時間流逝得很快,同時告誡我們不要浪費時間。文章開頭的第一句話就十分新穎:“燕子去了,也有再來的時候;楊柳枯了,也有再青的時候;桃花謝了,也有再開的時候。你聰明的,告訴我,為什么我們的時間卻一去不復返呢?”春天雖然過去了,但明年還會有春天;可是時間過去了,卻不會再回來了。這讓我想到時間現在正在一分一秒地過去,我們應該好好地把握住它們,不要虛度光陰,浪費現在學習的大好時光。
這篇文章令我感觸最深的句子是:“于是洗手的時候,日子就從水盆里過去;吃飯的時候,日子就從飯碗里過去;默默時,又從凝然的雙眼里過去!弊x完這句話,我深有體會:時間總在不經意間流過。這讓我想起了我三年級寫作業的事。
那是一個星期六,我還剩下課外作業和一篇日記。上午上完了課外輔導班后,我興沖沖的跑回家,時間剛到十點。我心想還有一個下午的時間可以寫作業,還怕寫不完嗎?于是,我打開電腦,高高興興地和我的“Q寵物”玩了起來。一轉眼就到十一點半了,該吃飯了。飯后,我看了一會兒電視,才慢吞吞地抽出作業,一邊看書,一邊寫。我想:反正現在才兩點,還有三個小時可以寫,肯定能寫完。時間一分一秒地過去,我也不停地消磨時間。光我寫日記就寫了一個半小時,更可想而知我寫課外作業全寫完要多久。如果我早些寫完,那剩下的時間不就可以玩了嗎?看看我,再看看朱自清。他當時寫這篇文章時正身在“五四”落潮期,現在不斷讓他失望。但他彷徨中并不甘心沉淪,他認為“生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那都有每一剎那的意義和價值!”因此,他珍惜每天的分分秒秒,為祖國做出貢獻。
讀完了《匆匆》,我頗有感受,也更加明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
讀匆匆有感9
在我的語文書里,有一篇題目叫《匆匆》的文章。
這是一篇描寫時間的散文,形容時間每時每刻都從我們身邊走過。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學習或睡覺,時間都“滴答滴答”地從我們身邊走過去了。讀了著片散文后,我進一步認識到時間是公正無私的,它對任何人都一樣,不會多給這個幾秒,也不會多給那個幾秒。想讓時間過得快點,或過得慢點,都是不可能的。問題在于如何做時間的主人。
學習中,我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。上課認真聽講,這樣就充分利用每節課40分鐘的時間;放學后,認真完成作業,然后擠出時間來多讀書,參加有益的活動,這樣,課外的時間就被充分的利用起來了,就成了時間的主人。如果上課不認真聽講,放學后只知道玩,這樣時間被拜拜浪費掉了,也就成了時間的奴隸了。
生活中,我進一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解,珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實;浪費時間的人,就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得很空虛。
時間不會給任何人情面,也不會為誰而停留。不知珍惜時間的人,指揮在痛苦中掙扎。
世界上沒有任何不幸能與失掉時間相比。如果你不珍惜時間,那,當你白發蒼蒼之際,也許只能守著它默默哭泣。
讀匆匆有感10
誰也挽留不住,多么愧疚呀! 我不禁回想起了自己的時間, ,從現在起,使我懂得了要珍惜每一分每一秒,唉! 時間消失得過么快,七八點才寫作業, 作者面對時間的消逝,讓它們也不要虛度此時,晚上玩3小時的電腦。
作者把溜去的八千多日子比作“針尖上的一滴水”,。
時間是多么寶貴呀!我們要珍惜時間的“真藏”,時間的流就像浩瀚的大海一樣,如此新奇巧妙的比喻句寫出了八千多日子是多么渺小,誰也擋不住,我每天早上看一會兒電視才上學,又是多么無奈,多么慚愧呀! 每天馬馬虎虎過日子。
中午我瘋狂的大玩,誰也不去珍惜它。
我不禁頭涔涔而淚潸潸了! 時間流逝極快,然后倒頭大睡,無影無蹤,我浪費了十幾年的時光, 讀了《匆匆》這篇散文,日子顯得是多么渺小。
誰去嘆息、流淚也沒用,無聲無息,使我懂得了許多道理,做時間的朋友,我們要珍惜時間,不要讓它們成為“垃圾”,消逝得多么快。
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