《匆匆》讀后感10篇
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《匆匆》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《匆匆》讀后感1
讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時間是無限的，我們應該珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。
我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子，成為一個既將步入中學的少年。六年時光，轉眼而過，無聲無息，無影無蹤。
一年級，日子從秋千上掠過，二三年級的時候，日子從踢健子中一閃而過了，在五年級，日子從籃板上走過，從鼠標上路過。在一至五年級的匆匆里，又能怎么樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開始好好學習了，又不好好寫作業了，變成了一個不學習的孩子。從今后的日子里，我要認真完成老師布置的所有作業，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書包、文具都放整齊，把畫也學得更好。
過去，浪費了不少時間，那么從現在開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實。
《匆匆》讀后感2
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……”
朱自清是二十世紀末的散文家，他寫這篇文章時只有二十三歲，當時他已經是清華大學的才子，但他仍然覺得自己在浪費時間，沒有為國做出貢獻，他筆下的《匆匆》就是他當時心情的流露。
時間像流水，時間像風，時間像光，稍縱即逝。自己難道不為自己浪費時間的行為心痛嗎？兩個月的時間，自己能做多少事，有沒有浪費時間呢？讀了這篇文章后我明白了，要愛惜時間，因為歲月不饒人，再有本事的人，也無法把時間留下，所以我們更應該珍惜時間，不浪費時間，合理的學習、生活、休息，決不能“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
《匆匆》讀后感3
學完朱自清的《匆匆》后，相信每個人都感悟很深，體會很深，《匆匆》一文講述了作者對時間的感悟、無奈與惋惜和他力求上進，不甘虛度光陰的精神。
學完這一文后，也敲響了那些虛度光陰的同學的腦袋，人生只有一次，生命只有一次，童年只有一次，此時此刻也只有一次，不會從頭再來，時間是寶貴的，是稍縱即逝的，誰也抓不住它，掌握不住它，控制不住它，對于每個人它只有一次，它就像海綿，越擠越多，但對于那些虛度光陰的人們，它是會溜走的，生命很可貴，時間很寶貴，光陰似箭，日月如梭，誰都知道，可又有多少人能做到珍惜時間呢？時間，眨眼間就過去了，很快，很快，可如果好好的利用它，它是會放慢腳步的。
時間對我們來說還有很多，可如果浪費時間的話，很快就過去了，所以，要珍惜現在，珍惜每一天、每一刻。
《匆匆》讀后感4
當孩子醒過來，船長問他：“你怎么能堅持這么長時間？”
孩子回答說：“我知道你一定會回來救我，所以我能堅持這么久�！�
“你怎么知道我會來救你？”
“因為您不是那樣的人�！�
聽到這里，白發蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿面地說：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥…”
我最大的感覺是落水的孩子在危急時刻一直沒有放棄希望，因為他相信仁慈的船長一定會來救他的。而船長也沒有辜負孩子的希望，及時地挽救了孩子的生命。
《匆匆》讀后感5
學習完朱自清寫得文章《匆匆》后，我便體會到我們的日子如潑出去的水，沒法再撈回來，所以我們要珍惜時間，不要虛度光陰。
課文里有許多句子讓我印象深刻，如：我們的日子為什么一去不復返呢？事實就是這樣的，我們的日子過一天少一天，在不知不覺中，時間一分一秒的過去了。如果有誰浪費了時間，那就等于浪費了一部分生命。
珍惜時間的人，哪怕給他幾秒，他也會過得很充實，浪費時間的人；哪怕給他一年的光陰，他也會過得很空虛。上天對每個人都是公平的'，給每個人都是一天二十四小時。如果想要自己的時間多，就得充分地利用時間，把時間擠出來，不就ok了么。時間，來也匆匆
《匆匆》讀后感6
《匆匆》這篇課文是散文家朱自清先生的一部作品，當時正值“五四”運動、中國共產黨的第一次黨代表大會，這些年輕人在人生的十字路口上陷入了迷茫，而這時的朱自清則找到了自己今后該何去何從，這篇散文《匆匆》寫出來他當時心中的念想，透過他的敘述，告誡我們應該珍惜時間的不可違背的真理。
正如同文中所說的一樣“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！笨晌覀兊臅r間卻是一去不復返的。嘆惜間，時間就悄悄地溜走了。時間的價值是無論再多的金錢都無法衡量的。
既然時間是如此的有限，我們就更應該好好地應用它，讓有限的生命煥發出無限的價值，而不是隨意去浪費時間，在人類歷史上留下痕跡，為人類的發展做出貢獻，幫助人類更好地向前發展，做一個活著有意義的人，讓自己的人生不留遺憾！
所以，請大家從現在開始珍惜身邊的一點一滴，向朱自清先生一樣，做一個對人類而言充滿價值的一個人。
《匆匆》讀后感7
我懷著激動的心情，寫下了《匆匆》的讀后感。這是一篇令人深思的文章。文章主要說了：作者對虛度時光而感到的無奈和惋惜，說明了作者已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷煌的復雜心情。我掩卷沉思，從中得到了啟迪。
我們每個人，都應該趕在時間的前面，做時間的主人。時間就像奔騰的急流，一去不復返；不管是什么人，只有趕在時間的前面，才能為時間的主人，才能為人民做出貢獻！古往來今，有多少有志之人都把時間看作生命。
我們小學生，更應該珍惜時間，趕在時間的前面，為將來建設祖國。然而在上學期，我卻遠遠落在了時間的后面：我本打算在假期里練字，可是，一到假期，我就覺得時間還長呢，明日還多著呢！轉眼間開學了，我才真正領會到高爾基所說：”世界上最快而又最慢，最長而最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間�！斑@句話的含義。
而今邁步從頭來，讀了《匆匆》這篇文章，我真正懂得了珍惜時間的重要。
《匆匆》讀后感8
說起匆匆，學過它的人或聽過它的總會想起“燕子去，有再來的時候；楊柳枯，有再青的時候……”
課文告訴我們的，不就是要讓我們珍惜時間，在你浪費時間的時候，它就輕輕悄悄地走著。當你回過神來，后悔自己剛才浪費時間，可時間就在你抱怨的時候走過。
學習朱自清先生的這篇散文，我明白時間讓人煩惱的原因，因為它總是會讓沒有完成任務的人煩惱，完成任務的人則不會被它煩惱。讓我們做一個完成任務的人，拋掉時間這個煩惱吧！
《匆匆》讀后感9
春天去了，有再來的時候；百花凋謝，有再開的時候。萬物來去，生衰有常，時間來去匆匆，失不復返。誰能告訴我，它匆匆地離去，去了哪里？是天堂，還是鄉間林蔭？它為何匆匆離去？有誰在呼喚它嗎？
日子總是在不經意間悄然的溜走，頭也不回，讓人無法察覺。它來也匆匆，去也匆匆。于是──看電視的時候，時間從屏幕上過去；閑談的時候，時間從嘴邊過去；沉默時，它便從凝視的雙眼前過去……當回頭尋找它時，才發現它已去了。
時間在無息的逝去，給我們留下的是什么？是皺紋，還是遺憾？日子逝去卻不留一絲痕跡，但我們能白白地走這一遭嗎？
聰明的你，請把握時間，時間屬于勤奮向上者，只要你有效、充實地利用每一寸光陰，你將是一個無愧于時間的人。
《匆匆》讀后感10
沒錯！正如課文所說的：時間來去匆匆。在不知不覺中知道時間的寶貴。我們還默默的等待著下一個年輪，會到何處、做些什么、有價值嗎？
我們一天天地溜達著，時間不知不覺地逝去，或者是在我們身旁的0。001厘米的距離擦過。向前看，我們的日子還要過很久很久才能到達我們所說的未來；向后看，我們經過所說的以前的日子已經很久很久……
就像今天那樣，甚至在這一刻，隨手拎起筆寫寫畫畫，感到很慢，其實時間正在飛快得逝去；抬起眼睛，看看書或發發呆，其實時間也在努力地，不停地轉動，使勁地走著。
時間永遠都買不回，要是真買回來也沒價值！但我寧愿它回來！在太陽出來到太陽轉到別處時，我們才知道一日即將過去，剛才還在看書、讀報、工作、玩耍、發呆的人們沉入了夢田里。風兒輕輕吹過頭發，那一瞬間的感覺不會再回來。過去的就讓它過去吧！
珍惜現在的，留下美好的，留下有價的……！
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