讀《丑小鴨》有感精選[15篇]
當細細地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的讀《丑小鴨》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《丑小鴨》有感1
丑小鴨—他一生下來，因為長得很丑，人們動物都不喜歡他。寒冷的冬天，她在森林里受盡了折磨，后來它靠自己的努力，終于飛了起來。他成了一只美麗的，在藍天上自由地高高的天鵝。
丑小鴨變成了天鵝，靠的.正是自己的努力。
看了《丑小鴨》的故事，使我明白了一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心，去學去做，就一定能成功的爸爸，媽媽，老師，請放手讓我去學做每一件事吧!我自信一定會像《丑小鴨》一樣，靠自己的努力“飛起來”的。
我常常夢想，著美好的將來，也許我長大了當個醫生，發明一種藥，病人吃了馬上就會好，也許我長大要發明一種衣服人們穿著它就輕輕地飛起來；也許我長大了要發明一支筆，筆上有燈，晚上寫字就方便了，也許我長大了會到上去造天堂……無論我將來要干什么，都要通過“努力”才能做到，我相信，經過我們的努力，祖國一定會在一代手里高高地“飛起來”。
讀《丑小鴨》有感2
在這個假期里，我看了許多書籍，例如：《茶花女》，《快樂王子》，《安徒生童話》等。其中，在《安徒生童話》里有一篇文章使我“飛起來”。
丑小鴨——一生下來就因為樣子長得丑，人們都嘲笑它和不喜歡它。在寒冷的冬天，它在森林里受盡了風吹雨打、日曬雨淋，并且受盡了折磨。后來，丑小鴨靠自己的努力，終于飛了起來。它變成了一只美麗的天鵝，在藍天自由自在地飛翔！
丑小鴨靠著自己的努力，變成了一只能在高高的天空中飛翔的天鵝！
看了《丑小鴨》這個故事以后，使我明白了一個道理：無論做什么事情，都要靠我們的努力。不要以為自己很笨，只要用心去學做，就一定能獲得成功。爸爸、媽媽、老師，你們請放開手讓我去做每一件事吧！我相信自己一定要像丑小鴨一樣，靠自己的努力勇敢地“飛起來”。
我們小時候常常都有自己的`夢想，也許有的人會當一名醫生，發明一種藥；也許有的人會當一名嘔心瀝血的老師，教導每一位學生；也許有的人會發明一件衣服，穿上去就會輕輕悄悄地飛起來；也許有的人會到月球上去造天堂……無論將來我們要做什么，都要經過我們一點一滴的“努力”換來的。我相信，只要我們現在好好學習，天天向上，祖國一定會在我們這一代的手里“飛起來”。
讀《丑小鴨》有感3
上周，我與同學們一起學習了安徒生的著名童話——《丑小鴨》
文中的小鴨是一個丑陋的鴨子，他不管到哪里都會受到冷嘲熱諷，但是，他總能不怕旁人的諷刺與嘲笑，勇敢的去追求自己的目標，展開自己的`翅膀飛向那美好的未來。同時丑小鴨也是一只堅強的小鴨，憑著自己的努力，終于變成了一只白天鵝，這中間的過程不是小鴨子通過不懈努力與堅持換來的嗎？
回到現實中，我們遇到的苦難與不幸不和文中小鴨受到的困難一樣嗎？但是，能像小鴨這樣堅持不懈努力為自己的目標奔去的又只有幾個？不經歷風雨怎能見彩虹？不錯，我們應該學習小鴨這種不屈的精神為自己的目標而努力奮斗！
我也遇到過困難，可，我并不像小鴨擁有者一種不屈不饒的、堅持不懈的精神，最終成不了美麗的“白天鵝”，就說我最怕的困難——寫作文
每到老師布置作文，我的頭就大，如果，我有小鴨一般的精神，一定能把作文寫好，成為“白天鵝”，可我并沒有這樣，而是去抄襲,這有什么用呢？
現在，我要去學習小鴨這種精神！展開我有力的翅膀，飛向那片屬于我的天空！
讀《丑小鴨》有感4
安徒生是丹麥著名的童話作家。我讀過他的作品很多，但我最喜歡的.還是他的《丑小鴨》。
丑小鴨出生時奇丑無比。兄弟姐妹討厭它，連鴨媽媽也不喜歡它。受盡欺凌的丑小鴨只好離開了家，獨自流浪。但是不管遇到什么困難，丑小鴨從來沒有放棄自己的夢想，所以丑小鴨成了我心目中當之無愧的偶像。
丑小鴨給我榜樣的力量，讓我受益匪淺。我剛學習游泳時，教練讓我學習第一步：“憋氣”。我反反復復在水中練習，總是不能堅持很久，還會喝到水，真是太難了，有時還會被教練批評一頓。那一刻真想逃離。突然，我想到丑小鴨，數九寒天，在厚厚的冰面上，它專心致志地學習飛翔的本領。我怎能不學習它那種堅韌不拔的精神呢？一想到丑小鴨，我渾身是勁，于是又堅持不懈地學習“憋氣”。
丑小鴨通過自己的努力，終于成為一只美麗、高貴的白天鵝。我喜歡安徒生的這篇《丑小鴨》。
讀《丑小鴨》有感5
人的一生里，有太多的坎坷，但我們絕不退縮，勇往直前；人的一生里，有恒久不變的夢想，但我們有實現夢想的決心！這是我讀《丑小鴨》后的深刻感觸。
文中的丑小鴨，在面臨挑戰時毫不退縮，為了自己美好的未來，敢于去追求適合自己而自己又喜歡的生活方式。它其實并不是丑小鴨，而是用錯了衡量自己美的.方式。它不甘心做一只"丑小鴨"，它渴望做一只美麗且高貴的白天鵝，所以，她堅持努力，就是為了得到那一份認可，后來，它經過了努力和坎坷，終于從"丑小鴨"蛻變成了美麗的白天鵝。
是金子的總會發光，是鏡子的總會反光！不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！愛迪生，為了發明電燈，失敗6000多次，他跟他的助手，有一次竟連續熬夜5天，最后終于取得了勝利。中國女醫學家屠呦呦，為了挽救更多被瘧病奪去生命的人，她決心研究能夠治這種病的解藥，失敗了190次，她不甘心失敗，終于在191次成功了，在得知自己因發明青蒿素而獲得諾貝爾獎時，她高興地說："如果沒有190次的失敗，就沒有191次的成功！"
我有一位同學，她總跟我抱怨說，嫌自己長得不好看。因為相貌平平這點，她不是摔盤子，就是摔碗！可她字寫得好看啊，我就鼓勵她多往優點想想�，F在，她都快要成為一個全市都知道的"小書法家"了，我這個做朋友的真為她高興。你看，她不也通過努力，從一只"丑小鴨"，變成一只"白天鵝"了嗎？
所有比你的優秀的人都在努力，比你差的人也還沒有放棄，所以為什么要一味的否定自己呢，不去嘗試，不去努力，你想要的又憑什么來到你眼前。不用抱怨上天不公，機會是平等的呀，既然起點不在一條水平線上，為什么不努力把差距減小呢？只要認準目標，朝著正確的方向持之以恒地努力，沒有什么是不行的。天上沒有掉下來的餡餅，即使有，也不一定會砸在你的頭上，我們還是應該腳踏實地，相信自己，堅持不放棄，才會實現夢想，得到自己夢寐以求的東西。
沒有人一生下來就是"白天鵝"，為了你美好的未來，努力吧，相信你會變成一只高貴的白天鵝。
讀《丑小鴨》有感6
今天，我讀了丑小鴨這篇童話故事，收獲很大。
丑小鴨它一生下來就很丑，它被遺棄了。經過了許許多多的折磨后，來到了老婆婆家，老婆婆收留了它，可要它生蛋，它太小了，它不會生蛋，就被老婆婆家的母雞罵沒用的東西。丑小鴨只好離開了老婆婆家去流浪。冬天來了，丑小鴨被凍僵了，讓一位好心的農夫撿了回去。可農夫的老婆不喜歡它，常常追著它打，丑小鴨又只能回到冰天雪地里去。春天來了，一群高雅的天鵝，在湖中游著，丑小鴨說：唉，如果我能像天鵝那樣的話，就好了。說著，情不自禁的.向湖里面看了看，驚奇的是自己竟然變成一只高雅的天鵝。
讀了這篇文章，我懂了一個道理：做什么都要努力，只要努力就有收獲。
讀《丑小鴨》有感7
《丑小鴨》是由丹麥作家安徒生寫的童話故事中的一個故事。
這篇童話故事講的.是一個被混在鴨蛋里的鵝蛋的故事。鴨媽媽生了很多小鴨子，期中一個小鴨子長得非常丑，大家都叫它“丑小鴨”。丑小鴨受到排擠，在丑小鴨不斷遷走中，因為它長得丑備受其它動物的嘲笑，丑小鴨有了求死的念頭。丑小鴨跑到湖邊，看到湖水里的倒影發現原來自己是一只美麗白天鵝。
這篇童話全程運用想象與擬人的手法，以第一人稱講述了丑小鴨的經歷，故事很生動，能吸引讀者。一開始讀是讀不出其中作者想要表達的意思。這是作者生活與人生的寫照。作者用它來講述自己人生的困難與不公，也借此批判了當時社會的腐敗與黑暗。此童話帶給我們許多人生哲理。堅強加努力等于成功，不放棄自己，像丑小鴨一樣有個目標，也要堅信自己，最終會變成一只美麗的白天鵝。
讀《丑小鴨》有感8
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫的一篇優美的童話。打開這本書，我立即就被這情節曲折、有趣、動人的童話所深深吸引了。
丑小鴨一生下來，就非常丑，鄰居們嘲笑它，兄弟姐妹折磨它，歧視它，就連鴨媽媽也對它不理不睬。丑小鴨在這個家里得不到一點關愛和同情，最后它只能離家出走，到外面的世界去生活，去鍛煉。丑小鴨有頑強的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現了，丑小鴨飛了起來，變成了一只美麗的天鵝，自由的飛翔在藍藍的天空。
由丑小鴨的經歷我想到了生活在陽光明媚的新社會的我們，我們這一代太幸福了！我們是父母的掌上明珠，吃的是高營養，穿的是名牌，住的是小洋房，學習用品要什么父母就買什么，我們擁有這么好的學習、生活環境，應該不辜負父母、老師的`期望。
當然，我們更要學習丑小鴨那種堅強、勇敢的精神。成長過程中肯定會遇到一系列的困難和挫折，我們要勇于面對困難和挫折，并且克服它，讓自己經受鍛煉。我想，不管將來我遇到什么困難，我都要像丑小鴨那樣不自卑，勇敢地為自己的理想去拼搏，去奮斗，那么，我的夢想一定會變為現實。
讀《丑小鴨》有感9
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫的一篇優美的童話。
丑小鴨——一生下來便很丑，父母都討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動物都看不起它。寒冷的冬天，別的動物都有溫暖的家，可丑小鴨沒有。傍晚，當別的`小鴨在媽媽的懷抱中熟睡時，丑小鴨只能睡在結冰的小河上。多少次，丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只有在冰上來回地跑，可憐極了。但丑小鴨有頑強的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀。盡管一次次失敗，可它沒有屈服 ，仍在飛呀，跳呀。終于有一天，奇跡出現了，丑小鴨飛了起來，變成了美麗的天鵝，自由地翱翔在藍藍的天空……
看了《丑小鴨》這個故事，我明白了一個道理：無論做什么事，都不要怕難，只要用心去學，努力去做，就一定能成功。勤能補拙嘛！
其實，我也是只丑小鴨，一個又黑又胖的小姑娘。然而，我卻不像丑小鴨那么可憐，我有爸爸、媽媽，還有個溫暖幸福的家。我希望自己能展翅高飛，希望通過自己的努力飛上藍天，看看精彩的世界，可是父母卻什么也不讓。
我長大想當醫生，爸爸說：“不行，病人會有傳染病�！蔽蚁氘敼こ處�，媽媽說：“不行，你不能離開我�！蔽蚁胱錾倘耍职謰寢寘s一同說：“不行，不行，那太辛苦�！薄拔议L大想當……”“不行，不行……”唉！丑小鴨的翅膀永遠也長不大。親愛的父母，請松開你們的羽翼，讓我自己飛翔吧！藍天，是勇敢者的課堂；大地，是探險者的運動場。我要自己去 學習、鍛煉，我有我自己的理想，讓我獨立去闖一闖吧！風雨不會折斷我的翅膀，反而會讓我更加堅強。只有到那時，你們的丑小鴨才會變成天鵝。這不只是我的希望，也是所有被父母“愛心”包裹起來的同齡人的希望。
讀《丑小鴨》有感10
《丑小鴨》是我最喜歡的一篇童話。這篇童話是安徒生爺爺為我們描述的一個感人的故事:從前，鴨媽媽孵了一群小鴨，其中有只小鴨非常丑陋，人們就叫它丑小鴨。這只鴨子受到了兄弟姐妹和森林里動物們的取笑、欺辱，受盡了森林里的一切折磨，最后靠自己的努力成了一只美麗的天鵝。
讀完這個故事，我深深地被丑小鴨的精神所感動。丑小鴨受了這么大的折磨，但它還是很自信，始終沒有放棄，最終靠自己的努力，變成了一只天鵝。這時我不由自主地想到了自己。當我碰到困難時，對自己沒信心，放棄自己，所以我始終沒有勇氣挑戰困難，我覺得很慚愧。我又想到了殘疾人，就拿這次殘奧會來說吧。在比賽中，我們中國隊得了許多塊金牌。看殘奧會的觀眾們，覺得這些殘疾人比賽很容易，跟正常的'運動員沒什么兩樣�？墒�，你可知道，在這些殘疾人背后，流下了多少辛勤的汗水?這些運動員和正常的運動員是不一樣的，但他們沒有自暴自棄，每天堅持練習走路、做操，他們是多么辛苦。他們既為我們的祖國爭了光，又為自己選擇了人生的美好道路，真是身殘志堅。
讀了這篇童話，我看到了丑小鴨受盡了折磨，仍選擇了繼續努力，它真是了不起。這篇童話還給了我一個啟示:不要因為遇到困難就輕言放棄，要樹立自信，勇于挑戰，前方就會露出希望的曙光。
這篇讀后感首先對《丑小鴨》這篇童話做了概述，然后分析了丑小鴨自信、永不放棄的精神，連貫性很好，敘述自然;繼而對美麗的內涵展開討論，得出了外表美固然重要，但是心靈美卻更加重要的結論;最后，作者指出了這篇童話的主旨。
讀《丑小鴨》有感11
你們知道安徒生嗎？他寫過許多童話故事，有小紅帽、皇帝的新裝等童話故事，但令我最有感觸還是《丑小鴨》這個故事。
這個故事最令我感動的是，丑小鴨一生下來就長得很丑，因此受盡同伴們的欺負、嘲笑、諷刺。都說母愛無私，可丑小鴨的媽媽也因為丑小鴨長得丑就不要他了。丑小鴨身邊的每一都不喜歡他，都討厭他但他沒有退縮，沒有失去信心他依然堅強的面對生活。這時我想起了生活中的我，那時是我和王晗霓吵架的時候班中的同學都幫著王晗霓。他們都不信任我不喜歡我，我身邊的朋友一個個離我而去。連我的知己最好的朋友，她每當我遇到困難時總是陪伴在我身邊不離不棄，可這一次她并沒有幫著我，她離我而去。我頓時失去了信心、失去了意志。平時堅強的我一副嬉皮笑臉的樣子已在我的.記憶中永遠抹去。每節下課我都躲在無人的地方默默哭泣，無論我做什么同學們總是理也不理我，有時我禁不住想我還有什么存在的意義！我像被絆腳石絆倒了，永遠也站不起來了�？沙笮▲喓臀也煌�，他被絆腳石絆倒了，雖然很疼，但他堅強的站起來了。我被丑小鴨鼓舞了，不再意冷心灰，我要靠自己的努力再次獲得同學們的信任！
也許丑小鴨的命運注定了就是這么坎坷艱難，但他都一路走過來經“九九八十一難”終于變成了白天鵝！我從中懂得是金子終會發光。
讀《丑小鴨》有感12
一只從小被遺棄在野鴨群中的天鵝蛋，誕生后，卻是被眾人打罵，欺負。丑小鴨因為長得丑，一出生就遭到兄弟姐妹、伙伴的欺侮、嘲笑。甚至連他媽媽都不喜歡他。無奈他只有選擇離家出走在外面受盡一系列的恥辱，在冰與火的磨練中，也注定了這只小鴨的與眾不同，在羨慕天鵝外表的同時，他仰天鳴叫，或許是他的信念，他的執著，打動了上天，這只小鴨在這個寒冬中，成為了一只美麗的天鵝！
或許有人會說：‘‘這只是一只可憐的.小鴨，如果他是出生在天鵝群中的話，就不會經歷這么多坎坷了，他在她出生的那一瞬間，就會成為天之驕子！’’可這僅僅是這樣嗎？我想不是，我認為他是幸運的，他實在困難與堅強這種交響曲中生存，挫折，有時是一種福遇，這往往是一個契機，一個通往成功的契機，他是成功路上的海洋，度過了就會像丑小鴨那樣成為天鵝
縱觀天下哦多少成功人士，那一個不是在困難中磨練，在風雨中追求，才綻放出成功的花朵，我們只要堅持不懈，努力追求，一定會綻放成功的花朵。
丑小鴨變成一只美麗的白天鵝是需要努力付出的，所以現在我們不應該在困難面前退縮，而是應該向他挑戰，并去戰勝它。只有這樣我們才能成為那當之無愧的白天鵝。
讀《丑小鴨》有感13
幼兒園時，我就喜歡聽老師講安徒生的童話故事。一年級，我認識的字多了，暑假里就經常自己翻看安徒生的童話故事。其中，《丑小鴨》的故事最讓我著迷，我夢想著自己就是一只能夠變漂亮的“丑小鴨”。
“丑小鴨”被誤生在一個普通的鴨窩里，因為他和大家不一樣，小動物們都看不起它，嫌他丑陋，兄弟姐妹們還時常欺負它，讓他受盡了屈辱。他沒有地方睡覺，連吃的東西也被別人搶走了，最后，他只好離家出走。在路上，“丑小鴨”被貓追、被狗咬，四處逃跑，是那樣的無助。讀著讀著，我的心緊緊地揪到了一起。我感覺到，那被欺負的就是我自己。冬天到了，春天也就不遠了。備受欺凌的“丑小鴨”沒有束手待斃，而是頑強地和命運進行了抗爭。他孤獨地在河水里拼命地劃動雙腳，一圈又一圈，不知疲倦。最后，“丑小鴨”終于熬過了冬天，迎來了春天。透過河面，丑小鴨終于發現自己變成了一只漂亮的白天鵝！讀到這里，我的心會激動不已，仿佛那變成白天鵝的就是我。
“丑小鴨”的'故事，使我懂得了，人不能在命運面前低頭。只有永不放棄的人，最后才有可能戰勝命運。在生活中，我們常有不被別人理解的時候，甚至還有被人坑害的時候，這時，我們應該怎么辦？“丑小鴨”的故事已經告訴了我們：抗爭！抗爭！這才是最好的出路。冬天總會過去，春天終究會來，那時我們就會變成美麗的天鵝了。
讀《丑小鴨》有感14
前些天，在小姑的鼓勵之下，我讀了一個叫做丑小鴨的故事。從這個故事中，我也學會了一些道理，并且想把這些道理分享給我的朋友們。
故事主要講了：在一個農場里，有一只又丑又大的鴨子，它的姐妹兄弟們非常討厭它，都嫌它丑，它的媽媽也嫌棄它，它出生沒多久就被媽媽打出了門。外面的.動物們都嘲笑他和歧視他，他一個朋友也沒有。丑小鴨只好獨自逃走，它還差點被獵人打死。它覺得自己孤獨極了。它開始找避難所，可是誰也不喜歡它，它只好在湖邊獨自生存。可是很快，冬天到了，丑小鴨差點被凍死，有一天它看見一群鵝在湖邊游泳，丑小鴨偷偷的看著它們，非常羨慕。心想，要是我也是天鵝就好了，天鵝真的美麗非常啊。春天到了，丑小鴨在湖邊待著，繼續看著那群天鵝， 突然天鵝們向它游來，它害怕極了。它低頭一看，原來自己居然是一只天鵝，原來自己居然如此美麗！在天鵝湖邊，有幾個小朋友拿著面包和麥粒喂天鵝。小朋友們發現了一只又年輕又漂亮的，天鵝們也非常喜歡它，啊，原來這是蛻變以后的“丑小鴨”��！
從這個故事中，我學到了我們不能用外表看事物，我們應該注重一個人的心靈美�？赡荛_始的時候，我們也會像丑小鴨一樣，被人討厭，外表不夠美麗�？墒侵灰獔詮姾团蜎]有做不到的事情，我們要保持善良和心靈美！蛻變之后迎接我們的就是美麗和美好。
讀《丑小鴨》有感15
每個周未，我最幸福的時光就是和媽媽一起閱讀《愛徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》等這類課外讀物。在一起閱讀童話讀物時，讓我有身臨其境進入了童話世界的感覺。
從丟了水晶鞋的《灰姑娘》，到經過努力脫變成美麗的天鵝的《丑小鴨》，又從讓人同情的《賣火柴的小女孩》到頑強的《小美人魚》，每個故事情節都深深地吸引著我，里面的主人公用自己的智慧、努力、堅強、自信、勇氣完成了自己的夢想和愿望，這種可貴的精神不正是我們小學生要學習的嗎？
在這么多美麗的童話中，我最喜歡的是《丑小鴨》這個童話�！冻笮▲啞分v述了丑小鴨從一出生就被嘲筆和岐視，大家都要趕走它，連自己的兄弟姐妹都不喜歡它，它獨自流浪到一塊沼澤地，差點被獵人打死，受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。但是它從不灰心氣餒，為了自己的夢想，它可以犧牲自己的一切�？v然數次與死神擦肩而過，它都始終沒有放棄追求，正因為它心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力，最后蛻變成美麗的天鵝。每當我看完這個故事后，媽媽總會問我：“涵，你覺得丑小鴨它丑不丑？”我的回答是：“它長得丑并不代表它真的丑，只有努力過的才知道它丑不丑？我也要向丑小鴨學習，每當遇到困難時，不能退縮，勇敢努力的向前走。我也相信爸爸，媽媽，老師都會幫助我克服困難，所以我要堅強、自信、努力。爸爸給我起的小名‘蟲蟲’，寓意不就是想讓我通過自己的努力脫變成美麗的蝴蝶這個意思，媽媽你說對嗎？”媽媽說：“是呀！就是一個道理。過程是很艱難的，但是收獲遠遠超過了付出。丑小鴨的經歷告訴我們每一個人，只要有理想有目標，并為目標努力奮斗的`，是金子就一定會發出耀眼的光芒。環境差，條件不好，這更是我們發奮圖強的理由，會使我們下定必勝的決心�！笔茄�，誰沒有理想？誰不希望自己變成美麗的天鵝而當只丑小鴨呢？但是光有理想又有什么用呢？天上不會掉下陷餅的，沒有不懈的努力，沒有大風大浪的磨練，我們怎么變成白天鵝，不經歷風雨是見不到彩虹的。
合上書本，仔細想想，現在的我不正是一只丑小鴨嗎？我相信在不遠的將來，我會像丑小鴨一樣，有著自己的一份理想，一個目標，通過不懈的努力，展示出一個真實的自我，在知識的海洋中勇敢的翱翔。
媽媽的感言：家庭教育書《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉老師把課外閱讀比喻為“魔杖”，在閱讀的過程中，哪個孩子一旦被它點中，就會變得更為聰明，在學習和才能上更能發展出驚人的好奇心和吸引力。課外閱讀是非常重要的，它增加了孩子的課外知識，拓展孩子的視眼，還能挖掘孩子的潛力。同時希望每個孩子眼里的世界都是五彩繽紛的，而不是黑白的，快樂成長更重要。
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