丑小鴨五年級(jí)讀后感(通用7篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的丑小鴨五年級(jí)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丑小鴨五年級(jí)讀后感1
《丑小鴨》雖說(shuō)是一篇童話故事，卻蘊(yùn)含深刻的道理，久久值得人回味。
丑小鴨是一只被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，被一只母鴨認(rèn)為是鴨蛋而被帶回鴨窩孵化。丑小鴨一出生就因?yàn)橥獗沓舐浑u鴨群訕笑，他不得不離開這個(gè)地方。他來(lái)到了沼澤地，又被野鴨、野雁嘲笑。之后他又來(lái)到了一個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小屋。在這里，雄貓和母雞也笑他不能生蛋和發(fā)出咪咪的叫聲、迸出火花。丑小鴨想去水里游泳，但母雞不了解他，丑小鴨離開了。他去了水里，想和漂亮的鳥兒在一起，但又怕別的鴨兒嘲笑。冬天到了，天氣很冷，丑小鴨被凍僵了。一位種田人發(fā)現(xiàn)了他，把他帶回了家。丑小鴨以為他們要傷害他，所以他也離開了。最后他變成了天鵝，飛進(jìn)了大花園，與其它天鵝一起嬉戲、玩耍。
丑小鴨雖然出生在養(yǎng)鴨場(chǎng)，受到雞鴨的屈辱，但他仍追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地追求，他擁有一顆善良、美好的心。同理，人只要擁有一顆“好心”，追求自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)獲得成功�！笆墙鹱涌倳�(huì)發(fā)光!”人只要心存善念，總會(huì)得到回報(bào)的!
從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，只要投入閱讀，就能發(fā)現(xiàn)《丑小鴨》的多重教育意義，閱讀真是奇妙!
丑小鴨五年級(jí)讀后感2
《丑小鴨》是我非常喜歡的一篇童話，它講的是一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的丑小鴨的形象。但是它的心中一直懷有一份夢(mèng)想，因?yàn)檫@份夢(mèng)想，它在困難前沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的天鵝，它感到幸福，感到溫暖。
愛心之美，人之皆有。世間有誰(shuí)不愛美?可是外表美雖然重要，但心靈美更加重要。要是心靈美、品德美、智慧美、語(yǔ)言美、行動(dòng)美，這是世上最美的人。雖然外表美，但心里不美，那也是很丑的。有些人，為了外表美，不惜犧牲一切，那是美嗎?有些人，雖然長(zhǎng)得丑，但肯努力、勤奮、善良，難道這是丑嗎?
讀完這篇課文，使我明白到：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美，是否純潔。丑小鴨變成天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。大家都能成為只要你堅(jiān)定信念，堅(jiān)持自己美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你會(huì)成功的，你會(huì)變成一只美麗的、展翅飛翔的天鵝。
我從《丑小鴨》這篇課文中體驗(yàn)到美的真諦，明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美，讓我們變成天鵝，在自由的天空中展翅高飛。
丑小鴨五年級(jí)讀后感3
一天，我在家里看到一體厚厚的書，原來(lái)是《安徒生童話集》，作者是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，隨手翻開一頁(yè)，就被故事的內(nèi)容深深吸引了。
這個(gè)故事的名字是《丑小鴨》。這個(gè)故事的主人公是一只“丑小鴨”——事實(shí)上是一只美麗的天鵝，因?yàn)樗谝粋�(gè)鴨場(chǎng)里，鴨子覺得它與自己不同，就認(rèn)為他很“丑”。
其他的動(dòng)物，如雞、狗、貓也都鄙視他，不愿意和他成為好朋友，連他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后連自己的媽媽也不得不勸他走遠(yuǎn)些。
他被迫離家流浪，歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)和各種苦難，丑小鴨還是決定飛向美麗的天鵝群。然而，這時(shí)水中映出的不再是那丑陋的灰色鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝。
通過(guò)這個(gè)故事讓我深深體會(huì)到了，只要有理想，并為這目標(biāo)而努力奮斗，即使遇到種種困難也不要緊，總會(huì)有成功的一天。在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)時(shí)時(shí)遇到一些難題，如果就此放棄了，我們會(huì)得到知識(shí)的能量嗎?如果在乒乓球訓(xùn)練中，始終認(rèn)為自己就是一只丑小鴨，“又笨又難看”，怎樣才能取得成功呢。所以，我要像丑小鴨那樣，不畏困難，通往直前，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
丑小鴨五年級(jí)讀后感4
今天我看了一篇故事，題目叫做《丑小鴨》，看完后我的內(nèi)心久久不能平靜。
我一翻開書本，它就深深地吸引了我。一開始，丑小鴨悲慘的命運(yùn)令我十分難過(guò)，它長(zhǎng)得又大又丑，成了被嘲笑的對(duì)象。小鴨們打它，小雞們啄它，喂雞鴨的人用腳踢它。所有動(dòng)物都瞧不起它，說(shuō)它既不能生蛋，也不能發(fā)出清脆、動(dòng)聽的叫聲，簡(jiǎn)直是一個(gè)“大飯桶”。從那以后，它只能孤獨(dú)地走向森林。后來(lái)，不受大家喜歡的丑小鴨羽化成蝶，變成了美麗的白天鵝，大家都開始關(guān)注它、贊美它。 看完后我聯(lián)想到現(xiàn)在我們社會(huì)中很多的“丑小鴨”，像很多來(lái)自經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的小朋友，因?yàn)榧彝l件差，經(jīng)濟(jì)困難，只能和打工的父母一起去了城里，在城里被人嘲笑、諷刺，說(shuō)他們衣著破爛，會(huì)影響城市的容貌；說(shuō)他們不講衛(wèi)生，全身都是細(xì)菌；甚至有說(shuō)他們是社會(huì)的垃圾�？矗麄兒统笮▲喌奶幘扯嗝吹南嗨瓢�。但是，我認(rèn)為既然丑小鴨可以變成美麗的白天鵝，那么現(xiàn)在社會(huì)中這些“丑小鴨”難道就不能變成“白天鵝”么？ 所以每個(gè)人都是平等的，不能因?yàn)槌錾聿煌床黄饎e人，每一個(gè)人只要努力，就能在某一方面成績(jī)突出，成為各行各業(yè)中的“白天鵝”。
丑小鴨五年級(jí)讀后感5
寒假里我讀了安徒生的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的含義，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周圍所有人對(duì)它的鄙視�？伤]有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的努力，變成了一只漂亮的白天鵝。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學(xué)相貌不突出，平時(shí)也不大愛說(shuō)話，沉默寡言，是平平常常的一個(gè)人。但他們從沒放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)始終名列前茅，受到了所有老師的稱贊。
其實(shí)，像丑小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的“白天鵝”。
丑小鴨五年級(jí)讀后感6
再次閱讀《丑小鴨》，再次對(duì)小天鵝小時(shí)侯的遭遇所唏噓，對(duì)丑小鴨奇跡般的變化感到由衷的'高興，對(duì)丑小鴨的媽媽剛開始對(duì)自己丑小鴨的一片愛心而感動(dòng)。
文中的丑小鴨被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女擁踢，在冬天里受苦�？墒牵�是始終懷著一顆感恩的心!啊，謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我。而且，他始終是懷著一顆感恩的心!啊，謝謝老天爺!
我丑的連獵狗也不咬我。而且他始終是充滿著希望：我想我還是走到廣大的世界上去好。我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒!所以，在他遭受了無(wú)數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝!他不再是一只粗笨的、深灰色、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只天鵝!于是，我明白了了：面對(duì)自己遭受的挫折，我們應(yīng)該有一顆感恩的心感謝父母生養(yǎng)了我，感謝大自然給予我們生存下去的機(jī)會(huì)。
推己及人，我又面對(duì)正在遭受挫折的人，無(wú)論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應(yīng)該像鴨子一樣去咬丑小鴨，他也有一天像現(xiàn)在自己那樣那么年輕，那么好看!
丑小鴨五年級(jí)讀后感7
記得讀幼兒園的時(shí)候，老師就給我講過(guò)丑小鴨的故事。寒假里，我又把它細(xì)細(xì)讀了一遍。
丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得跟其它鴨子不一樣----灰灰的羽毛，瘦瘦的身子。人類和動(dòng)物們都不喜歡它。丑小鴨處處受排擠,受嘲笑,受打擊。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)靠著自己的努力，終于飛了起來(lái)，變成一只美麗的白天鵝。
丑小鴨變成白天鵝，靠得正是自己的努力。
丑小鴨的故事，使我受到很大的啟發(fā)：在尋求美麗的過(guò)程中，不要抱怨前行的路途荊棘密布，困難重重，因?yàn)殪拍康拿利愅跉v經(jīng)磨礪之后，才能真正得到。老師、爸爸、媽媽，請(qǐng)放手讓我做力所能及的事情吧！我自信，我一定會(huì)象丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
常常夢(mèng)想美好的將來(lái)：也許我長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了馬上就好；也許我長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一種衣服，人們穿了它冬暖夏涼；也許我長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師……無(wú)論我長(zhǎng)大干什么，都要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的。
放手吧！我要飛起來(lái)！我會(huì)飛起來(lái)的！
【丑小鴨五年級(jí)讀后感】相關(guān)文章：
丑小鴨讀后感：我與丑小鴨11-23
丑小鴨五年級(jí)讀后感09-19
五年級(jí)《丑小鴨》讀后感10-19
丑小鴨的五年級(jí)讀后感10-30
《丑小鴨》的五年級(jí)讀后感01-18
《丑小鴨》五年級(jí)讀后感08-08
丑小鴨讀后感12-27
丑小鴨讀后感12-27
《丑小鴨》讀后感12-27
丑小鴨讀后感12-28