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      1. 讀《城南舊事》有感

        時間:2024-03-18 08:01:49 城南舊事讀后感 我要投稿

        (實用)讀《城南舊事》有感13篇

          當閱讀完一本名著后,你有什么領悟呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的讀《城南舊事》有感,希望能夠幫助到大家。

          讀《城南舊事》有感 篇1

          暑假里我看了一本書,書名《城南舊事》,作者是林海英。她也就是文中的主人公“英子”。全文圍繞著林海英小時候發生在城南的故事,作者成年之后回憶童年寫就了此書,突出了林海英對童年生活的向往。

          書里講述的是一個叫英子的孩子,和她的小伙伴妞兒一起玩樂,巷口住在一個女瘋子,叫秀貞,街坊鄰居都不敢接近她,她成天口里念叨著“小桂子”。英子有次斗膽走進秀貞的院子,慢慢接觸后發現秀貞是個善良可憐的女人,她念叨的“小桂子”其實是她失散的女兒。她天天想著女兒,想見女兒。后來一次巧合下,竟然發現妞兒就是小桂子,因為妞兒身上的胎記和失散的小桂子身上的一模一樣。秀貞找到女兒開心不已,記憶也恢復了。但悲傷的是她們母女倆意外死于火車輪下。

          英子于是搬離這個悲傷的.巷子,可是新家那沒有同齡的朋友玩。她的弟弟妹妹也都還小。英子百無聊賴的度日。有一天放學后,英子看見幾個小男孩在踢足球,于是第二天趁媽媽出門買菜的時候偷偷溜出去和他們一起玩。突然一個男孩把球踢到草堆里了,英子忙去撿球,意外在草堆里發現了一個銅盤子。這個盤子從沒見過的漂亮精致,表面有一層漂亮的絲滑的絲布包著。英子想這肯定是個寶貝,可不能讓別人看見,于是趕緊拿回家了。她還真是個機靈的孩子呢。

          看完書后,我腦海里出現了一個機靈天真的女孩子形象,在那個穿不暖吃不飽的舊時代,只要有一顆快樂的童心,也可以過的這么有趣,我也想到英子的小時候去看看了。

          讀《城南舊事》有感 篇2

          這是我第二次讀《城南舊事》這本小說了。

          小說的主人公林英子童年時曾跟隨父母漂洋過海,從臺灣遷居北京,住在北京城南的一條小胡同里。小說就是寫的主人公林英子的這一段生活經歷,表達了林英子對童年生活深深的眷念和對故土的思念之情。

          小說中,林英子的這種情思浸潤在字里行間,時時讓我感動。此外,讓我感受最深的還有“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”這一節。

          林英子要代表全體同學去學?偛款I取畢業證并且要在大會上代表大家致謝詞,這是班主任交給她的一個光榮的任務,可是她有點緊張,甚至有些害怕。想要爸爸陪她去,她覺得有爸爸在臺下看著她,她才會有勇氣。不巧的是爸爸生病了,病得很厲害?吹脚畠航箲]忐忑的神情,爸爸語重心長地說:“英子,不要怕,無論什么困難,只要硬著頭皮去做就闖過去了!庇⒆訋е职值墓膭铐樌赝瓿闪巳蝿。

          讀到這里,我對英子的爸爸產生了由衷的敬意。他對英子的鼓勵讓英子有了前進的動力,他自己在面對病魔時的那種堅強更是一種無聲的語言。有這樣的爸爸,一定會少了許多成長的`煩惱。由此,我不禁想到自己的爸爸。

          爸爸是農民的孩子,全憑刻苦努力實現了自己的理想。爸爸成了一名優秀的警察,每天早出晚歸,值晚班的時凌晨才能回家。盡管這樣辛苦,他還堅持每天送我上學。每當我學習上遇到困難時,他總會耐心地輔導我,讓我豁然開朗;每當我心情郁悶時,爸爸總會鼓勵我、開導我,讓我振作起來。爸爸用他堅實的脊背扛起了一個警察的責任,也扛起了這個家的責任。我從爸爸身上學到了勤奮,學會了擔當。

          英子的爸爸讓我更愛我的爸爸,英子完成任務的經過也讓我深受啟發。無論遇到什么困難,都要勇敢面對,不能退縮,這樣才能成功。我想,即使沒有成功,能夠吸取失敗的教訓,那也是成長的過程。

          第二次讀這本小說比上次的感受更多,也更深刻。莎士比亞曾說:“書籍是全人類的營養品”,的確如此。以后,我會讀更多的書,從書籍中吸取更多的精神營養。

          讀《城南舊事》有感 篇3

          書,是精神的支柱;書,是白紙上絢爛的一筆;書,更是在平平無奇的生活中的那一縷光。在我讀過的書中.最令我印象深刻的一本書莫過于是《城南舊事》。

          “草被風吹得向前倒,打著我的頭,我只看見草上面遠遠的那塊藍色的海,不,藍色的天。”《城南舊事》這本書抒發了英子對于善惡的認知,經歷了悲歡離合,卻仍然堅強的`勇敢地生活。

          善良單純的英子并不介意和瘋子,小偷打交道,通過與他們的交往,讀懂了他們內心的痛苦與無奈,并且對他們的遭遇表示十分地同情與憐憫。這便引發了我的深思。因為我認為在生活中我并不是那么地不介意與一些小偷打交道,甚至對他們表示極度的厭惡與憤恨,對他們的所作所為感到恥辱,我從來沒有站在他們的立場去思考問題。我應該在考慮問題時,站在他們的角度去分析問題,而不是一味堅持自己的想法,也許會適得其反。

          “走過院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了!备赣H臨走前的叮囑,讓我去銀行寄錢,都寫出了童年的漸行漸遠,父親的離去,都表明了“我”已經長大了,是時候該獨當一面了。

          我們在生活中應該學會獨立面對一些人,一些事,嘗試著用自己的辦法去解決,完善,而不是一味詢問他人的建議,有些時候,獨立會使人內心更加堅定。

          善良,是黑暗世界里的一束光芒,我們無論在什么時候都要熱心幫助他人。因為善良的秘訣是去幫助與熱愛。

          書,是人的精神食糧。這部《城南舊事》我已經刻骨銘心,令我記憶猶新。

          讀《城南舊事》有感 篇4

          這本書是一部自傳體小說,作者林海音透過英子(作者小名)童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。她將英子眼中的北京南城風光融入到作品當中,描繪了作者懵懂的童年生活。

          瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、反對封建思想的蘭姨娘、陪伴在身邊的奶媽宋媽、使“我”走向成長的慈父......這些人伴隨著小英子走過她六到十三歲的童年。童年一去不返,但是作者筆下豐富多彩的老北京生活,卻觸動了無數讀者。當然,我的童年也是十分有趣的。

          記得小時候,大概是一二年級吧,經常有幾天下午放學后回到家,看見媽媽在和一個陌生人議價,地上擺著一摞報紙之類的東西。一問才知道是收垃圾的,一個月來幾次,不過這周比較頻繁。又有一天,媽媽收拾好廢舊報紙、紙箱后,我十分感興趣,便自告奮勇拿去門口準備“做交易”。當時,我自以為學了許多知識,就學著媽媽與門外的`阿姨說了起來。我盡力地將價錢往下壓,她爽快地答應了。事后我才知道是她給我錢而不是我自己付,價錢自然是越高越好,F在回想起來,自己可真是天真。

          還有一次,媽媽買回來一些辣椒,被我看見了。她說小孩子別吃,很辣。我心想:紅紅的東西怎么會辣呢?蘋果那么甜,西瓜是多么香,還有西紅柿、火龍果......媽媽肯定是不想讓我吃。于是,不懂事的我便帶著惡作劇的心理偷偷嘗了一個。一會兒,喉嚨便一陣發燙,感覺嗓子冒起了煙,辣得我火冒三丈,火燒火燎。趕緊抄起水杯猛一陣喝水,結果喝到肚子都漲了,還是辣得難以忍受......

          《城南舊事》的結尾里,主人公英子告別童年歲月,逐漸成長為一個堅強獨立的少年,邁步走向新的生活。童年,是冬日的暖陽,是雨后的彩虹,是滋潤的雨水。每個人都有他的《城南舊事》,每個人都有屬于他自己的童年。

          讀《城南舊事》有感 篇5

          寒假里,我看完了著名女作家林海音的《城南舊事》。

          這本書是以作者其七歲到十三歲的生活為背景創造的,由六篇故事積集而成。全文由主人公英子這個人物的成長為串聯,以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴,記載著英子童年的成長經歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時圍繞著她發生的生活舊事記錄下來。

          《城南舊事》里淡淡的'文字,悠悠的敘述將我帶進上個世紀二十、三十年代的老北京。在娓娓動人的真摯敘述中,作者抒發了對童年的緬懷和對人間真善美的呼喚,不但寫得親切動人,而且每個故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時在心中涌現。

          《城南舊事》中滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣井井有條,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩的人群、緩緩的歲月……景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅的含蓄的詩。

          這本書的每一篇的結尾,主角似乎總是離開英子,像惠安館里的“瘋子”秀貞、最好的玩伴妞兒、《我們看海去》的那個“小偷”、坐在驢背上離去的奶媽、嫁給德先叔的蘭姨娘,最后連她的爸爸也離她而去了。

          花兒落了,英子也長大了。伴著這淡淡的離別哀愁,我再一次捧起了《城南舊事》。

          讀《城南舊事》有感 篇6

          今年寒假期間,我讀了一本讓人回味無窮的自傳體小說——《城南舊事》。它的作者是林海音。這本書表達了作者對童年住在北京城南的那些景色和人物的懷念之情。

          《城南舊事》以一個6歲小女孩---英子為主人公。通過描寫“惠安館的瘋子”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”、“爸爸的花兒落了”、我也不再是小孩子”這五個故事,透過英子童稚的雙眼,向世人展現了市井百姓的悲喜劇,大人世界的悲歡離合!冻悄吓f事》描述了舊時代女性的悲慘命運,“惠安館”中的瘋女秀貞,“蘭姨娘”中的蘭姨娘以及“驢打滾”中的宋媽。作者從女性的視角切入,著重描寫了舊時代女性的悲慘際遇,體現了作者的悲憫情懷和對女性如何尋找生存之路的沉重思考。

          讀了《城南舊事》,主人公小英子和宋媽給我留下了深刻的印象。我覺得小英子是一個善良、天真、機智、“狡猾”、富有同情心的小女孩。小英子沒有因為秀貞的“瘋”而害怕她,而是和秀貞成為了朋友,并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認。小英子還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤纏,體現了她的善良,富有同情心。她與蹲在草叢中的.小偷坦誠交往,聽他講自己的故事,與他一起讀《我們去看海》,還有了一個美好的約定,體現了英子的天真、善良。小英子在秀貞那兒染了紅指甲,回家遭到訓斥和盤問,她機智地回答說是“思康三嬸”給染的。媽媽不知道這位“思康三嬸”是誰,只好做罷。體現了小英子的機智。蘭姨娘引起了父親曖昧的情意,母親的地位岌岌可危。于是“狡猾”的小英子別有用心地做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,一掃母女倆多日來的煩惱,體現了小英子的“狡猾”。

          再說說宋媽吧,宋媽是一個堅強、倔強、有重男輕女封建思想的女性。宋媽在得知兒子被淹死,決定找回女兒時,說:“要不是兒子死了,女兒,我不要也罷!斌w現了她重男輕女的封建思想。宋媽在同一時刻得知兒子溺水身亡和女兒被送人兩個沉痛的消息時,決心要找回女兒,然而,最終沒有任何消息。在徹底絕望之后,她決心回到老家,再生育兒女,重新做回母親,體現了宋媽的堅強和倔強。

          《城南舊事》并不刻意去表達什么,只是一幅幅場景從容地描繪了一個孩子眼中的老北京,那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無半點追名逐利之心。

          讀《城南舊事》有感 篇7

          “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面……”每當我聽到《童年》這首歌,就會情不自禁地想起我的歡樂童年,也想起我讀過的一本名著—《城南舊事》。

          讀著《城南舊事》,仿佛身臨其境:冬陽下的駱駝隊,惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋媽和最后因肺病去世的父親。他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了,消失了。

          在這本書中,英子遇到了很多的人,其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始讀的`時候,我還為英子捏了一把汗;真擔心英子會不會被秀貞傷害,后來我知道妞兒就是小桂子時,不禁為秀貞高興,因為母女倆終于重逢了!秀貞準備帶著妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞。讀到這里,我十分感動,小小年紀的英子就懂得關愛、友誼。之所以英子的童年是精彩的,是幸福的,是因為英子有一顆純潔、美好的心靈。那才是真正的無憂無慮的快樂。

          《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》也令我十分感動,敘述了英子回憶六年前爸爸逼他上學,又送花夾襖和銅板給她的情景。在六年后的今天,英子兌現了當年對爸爸的承諾——代表全體畢業生領畢業證書和致 謝詞,但爸爸病倒了,沒能參加她的畢業典禮;氐郊液,英子得知爸爸的病情,立刻趕往醫院去,路過院子時,她看到了垂落的夾竹桃,忽然覺得自己長大了,不再是小孩子了。

          讀完這本書,我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂,酸、甜、苦、辣,每一種感覺我都不會忘記。暑假過后,我就上六年級了,即將告別我快樂無憂的童年;▋褐x了會再開,一曲終了還可以再從頭,但是童年一去再也回不來了。

          一本好書猶如一位真摯的朋友,它會帶給我們許多啟示,讓我們一生受益匪淺。與書同行,以書為友,讓我們養成愛好閱讀的習慣,一生與好書相伴吧!

          讀《城南舊事》有感 篇8

          我最喜歡《城南舊事》這本書。這本書是長篇小說,在藝術方面不論是形式結構、語言文字,還是敘事,都別是一格。這本書主要人物:英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘,其中英子是主人公,她是一個熱情、善良、樂觀向上的姑娘。她從小膽子就大,不僅幫妞兒找到了親媽嗎,還幫自己的媽媽完成婚姻保衛戰。

          這本書包括五部分:惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。

          惠安館中,英子的小朋友妞兒里不是她的一個大朋友瘋子所失去的女兒。但英子卻沒有說明,只是通過妞兒和瘋子的女兒。

          城南舊事絕不僅是林海音的一本回憶錄,他就像一位繪畫大師造出了真實的人生世界,為我們呈現了一些精彩絕倫的演出,里面半瘋半傻的秀貞,遍體鱗傷的好伙伴妞兒,躲在革命從里的厚嘴唇小偷,嘮叨婆宋媽,愛打扮愛說的蘭姨娘,最疼愛英子的父親。而英子她有一顆純潔善良、樸實的'心。

          帶著絲絲傷感的心情,把這本書讀完了。給我影響是深刻的,那些英子在北京的經歷。

          最讓我感觸深刻的是,英子那不幸的生活。首先是多年照顧她的宋媽離開家了,讀到這,我想每個人心都會被重重的敲一下,可見我們現在的生活比英子幸福多了。

          這本書中的一切都是那么自然、親切。像一縷縷陽光,柔和又溫暖,又像一絲絲水流,連綿不斷。景物、人物、事物,都透過了英子的眼睛,變得那么可愛。

          這本書沒有什么華麗的語言和修飾的詞語,但是它反映出了人物的思想,描述除了人物的動作和語言,讓我們進入她的童年,讓我們進到北京城南這種美麗的地方。

          讀《城南舊事》有感 篇9

          《城南舊事》猶如一滴清水,凈化了我的心靈。

          ——題記

          讀完了林海音的《城南舊事》,我感覺受益匪淺,便馬上寫下了自己心中的一點感觸。“一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個人的美好心靈!痹谖覂刃纳钐,《城南舊事》就像一滴清水凈化了我心中的太陽。

          在一個涼風習習的夜晚,我和好朋友方小雨一起來到人民廣場。穿著溜冰鞋的我倆就像剛被放出籠子的小鳥一樣自由,我倆一邊溜冰一邊說笑著;睫D彎處時,突然迎面沖過來一個五六歲的小男孩。見他橫沖直撞地滑過來,我頓時慌了手腳,忘了控制自己的步子。終于我們撞在了一起,兩人都摔了個四腳朝天。“哇”小男孩大聲地哭了起來,我也疼得齜牙咧嘴的。我把小弟弟扶起來,只見他扶著自己的屁股還在哭。他的哭聲使我更加驚慌,如果他的爸爸媽媽跑過來責罵我,我就百口莫辯了。想到這些,我趕緊拉起方小雨的手,一狠心,頭也不回地往外溜走了,任憑那位小弟弟還在后面哭泣。晚上睡覺時,我卻一點兒睡意也沒有,滿腦子都是那位小弟弟哭泣的情景。我真后悔,可是已經是覆水難收了。

          看了《城南舊事》,主人公英子的'言行滌蕩著我的心靈,那位小弟弟的哭聲又回蕩在我的耳邊。英子出生在一個溫暖和睦的大家庭里,她從小就充滿愛心,樂于助人。“瘋子”秀貞被周圍的人唾棄,英子卻伸出了稚嫩的手,與她成為好朋友,還竭盡全力幫助秀貞找到她的孩子——小桂兒,英子還把自己心愛的鉆石表送給她們作盤纏。英子的愛心和熱情溫暖著每一個人,冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴桂兒、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與英子建立了深厚的感情。

          而我卻不敢面對困難,不肯付出自己的愛心,把那個受傷的小弟弟扔在了那里。愧疚越來越深,決心也越來越強,我要學習英子,讓自己的愛心和熱情付諸行動。

          那天晚飯后,我和爸爸媽媽一起去逛街,我們站在十字路口正準備穿過綠燈。猛然抬頭間,我發現街對面有一個拄著拐杖的老人正徘徊著,手里的拐杖不停地敲擊著地面,他不知該往哪個方向邁開步子。老人欲走又止,急得大汗淋漓。我沒等爸爸媽媽反應過來,就飛快地跑向馬路對面,急得媽媽拼命在后面叫我不要跑。等我跑到老人面前,我便氣喘吁吁地對老人說:“老爺爺,別著急,我來扶您過馬路!崩蠣敔敇返妙澪∥〉剡B聲道謝,我攙著老爺爺過了馬路。雖然我因此又多等了一個綠燈,但是我的心里非常輕松快樂。

          付出自己的愛心和熱情,原來是如此愉悅。

          英子,你是我學習的榜樣,我會不斷鞭策自己,讓自己的心靈像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明。

          讀《城南舊事》有感 篇10

          作者林海音寫這本《城南舊事》,將我們領進了二十世紀二十年代的老北京,在娓娓動人的真摯敘述中抒發了她對童年的美好回憶和對人間溫暖的呼喚,書中的每個故事都親切感人,令我思緒起伏,感慨萬千。

          書中小主人公林英子,生活在北京城南四合院內一戶溫馨的大家庭中,英子有四個妹妹和兩個弟弟,過著屬于她自己的童年生活。在她身邊發生了許多看似平凡又極不平常的故事,經歷了許多從陌生到熟悉又不斷離別的各種人物。隨著一頁頁翻過,一個個故事情節也展現在我眼前:冬日下緩緩走過的駱駝隊,英子的朋友“妞兒”,她喜歡的惠安館的“瘋子秀貞”,草叢里的小偷,家里的傭人“宋媽”,因肺病去世的爸爸……這一件件事情,一個個人物都在英子的人生中悄然離別。一幅幅童年的畫面,一件件童年的往事,英子的童年就像一個個裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。

          文中的林英子,她是個善良、天真,富有同情心的孩子。她并沒有因為秀貞的.“瘋”而害怕她,也沒有因為妞兒的窮而遠離她,反而和她們成為了好朋友。并用她的方式讓秀貞和妞兒兩個失散多年的母女相認,還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤纏。這體現了她善良、富有同情心的本質。英子是天真的。她和“大朋友”——小偷,坦誠交往,聽他講自己的故事,與他一起讀《我們去看!。同時該書也展示了20世紀初北京的生活畫卷和深刻的社會矛盾——為了生存,窮人甚至被逼走上了偷盜、遺棄子女的犯罪道路。透過樸實無華的文字,感受到了作者對社會的憂慮,對下層百姓的同情……

          這本書給了我許多人生啟示,它教我面對弱者時要有同情心,面對困難挫折要堅強勇敢,面對親情友情要懂得感恩。美好而純真的《城南舊事》印在每個人的心中,讓我們一起去穿越這經典的文學之林。

          讀《城南舊事》有感 篇11

          《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京,在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動人,而且每個故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時在心頭涌現!冻悄吓f事》中滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的晤一切都是那樣有條不紊諾,緩緩的流水、緩緩的畜駝隊、緩緩而過的人群阿、緩緩而逝的歲月埃景、物、人、事、情完菲美結合,恰似一首淡雅纖而含蓄的詩。

          這部蔡作品由五個篇章組成:月惠安館,我們看海去,拭蘭姨娘,驢打滾兒及爸姓爸的花兒落了,全文由焰一個人引起英子,以漂她孩子般純潔的眼睛來姓看在北平生活的點滴,烘記載著英子七歲到十三熔歲的`成長經歷,旁觀著詐成人世界的悲歡離合,息憑著她微妙的記憶,將淫年幼時圍繞她發生的生鵑活舊事記錄下來

          謬英子的世界是單純的脫,充滿疑問的,她從不郁在自己的世界里上鎖,鍍總是任由人們進進出出顱。所以她和被人們認為閘是瘋子的秀貞結下了友宇情,三天兩頭的往惠安賣館里鉆;她和小偷洲寫下承諾,甚而認真地攫聽著小偷的故事;喘她愛著自己的奶媽,望智著她離去,英子傷心難誓過。透過英子童稚的雙魁眼,我們看到了大人世陶界的悲歡離合,雖然很佯天真,卻道盡人世復雜痞的情感。

          讀《城南舊事》有感 篇12

          合上《城南舊事》這本書,我感慨萬千。它淡淡的文字,悠悠的敘述,將我帶回了二十世紀二十年代的北京,帶回到林海音的童年時光。

          透過英子童稚的雙眼,我看見她和被人們認為是瘋子的秀貞結下的深厚友誼,三天兩頭往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下的承諾,認真地聽“小偷”的故事;她巧妙地利用德先叔和蘭姨娘的愛情,緩解了家庭危機;她愛著自己的.奶媽,望著她盤著腿,坐在驢上離去,傷心難過卻又無可奈何……

          我從這本書里看見了只屬于林海音的快樂童年。英子小時候愛聽故事,總要刨根問底“后來呢?”。她不明白大人們為什么會相互討厭對方,因為明明都是好人。英子和伙伴們一起玩時,總是不亦樂乎,甚至可以自己養小油雞。

          這些趣事,我們這些現在的孩子是體驗不到的,而且再也沒有機會去體驗了。雖然我們現在的生活很富足,但是當英子交了很多好朋友的時候,我們只能以家里的玩偶為伴;當她蹦蹦跳跳在野地里奔跑撒歡兒時,我們只能在現代化的小區里走走蕩蕩;盡管去農家樂能見到雞鴨,可卻體會不到英子那個年代的孩子們的快樂。

          每次看《城南舊事》,我心里總會涌起一絲絲對往日童年的向往。雖說它是那么普通,但是對我而言,它卻像一箱無盡的寶藏,帶給我快樂和幸福,還有一絲絲的溫暖,讓我回味無窮。

          讀《城南舊事》有感 篇13

          暑假里老師推薦我去看林海音的《城南舊事》,我急切地跟著爸爸來到紹興圖書館,費了九牛二虎治理終于找到了這本書。

          回到家,我便迫不及待地翻開書看了起來。這本書真讓我受益匪淺,感受頗多,尤其是一篇《竊讀記》,我不止一遍地讀了,真是回味無窮。

          “竊“顧名思義是偷竊,盜取的意思,趁人不注意時,拿人東西占為己有。但讀了《竊讀記》一文后,對于竊又有了新的理解。文中主人公林海音少年時因家境貧窮,一放學就匆匆趕到書店,為了不讓書店老板發現和懷疑,林海音一會兒貼在大人身旁,裝他的小妹妹,一會兒又去另一家書店繼續看,直到從店里飄出飯香的味道,直到店里的燈亮了起來,她才依依不舍地回家。盡管又餓又累,但她天天堅持去看書,她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令我感動。

          掩卷深思,我不由地想到自己,現在我的書架上有很多很多的書,每一次我總是翻幾頁后放上去,對看書總是很隨便又不知道書的主要內容是什么。媽媽總是督促我看書,但我卻找各種借口:“我的眼睛累了,讓我休息一會吧,”“我的脖子酸,讓我躺一會!毕氲竭@里我很慚愧,我現在條件這么好,卻怎么也不肯看書,買來的書都浪費當擺設,看書時候不認真,而林海音既沒凳子又沒沙發躺,卻能夠堅持去書店站著看書,一站就是好幾個小時,我應該向林海音學習,多看書。正如高爾基所說:“書籍是我們進步的'階梯。”我要發奮學習,跟林海音一樣多看書。

          同學們讓我們一起行動起來多看書,讀好書。正如課文中所寫的那樣:我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

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