讀《城南舊事》有感[集合]
認(rèn)真品味一部名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《城南舊事》有感,歡迎大家分享。
讀《城南舊事》有感1
童年,是曾經(jīng)的天真可愛;童年,是美好記憶的開始;童年,是人生旅程的起點(diǎn);童年,是一輩子也抹不去的記憶。林海音女士的這本《城南舊事》,是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。
合上這本書,主人公英子的童年生活清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。這本書中,主人公英子的世界是單純的,是充滿疑問的。她總會(huì)表達(dá)出自己內(nèi)心最真實(shí)的想法,喜歡就是喜歡,不喜歡也絕不掩飾。所以,她和惠安館里被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,總是愛往惠安館里鉆;她和“小偷”訂下承諾,而且認(rèn)真的聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,得知她要走了,英子傷心難過(guò)……透過(guò)英子稚嫩的雙眼,我們了解了人世間的種種悲歡離合,雖然其中蘊(yùn)含著復(fù)雜的情感,但在英子的眼中卻顯得很天真。這一件件事情,一個(gè)個(gè)人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別,暮然回首時(shí),英子便隨著時(shí)光的穿梭長(zhǎng)大了。
英子善良、細(xì)膩,初到北京城時(shí),認(rèn)識(shí)了被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞,卻與她結(jié)成了朋友,答應(yīng)她要幫她找到她的親生女兒——小桂子;還認(rèn)識(shí)了妞兒,為她的家庭感到憐憫,卻得知她的爸爸媽媽不是親的,答應(yīng)要和妞兒一起去找他們。后來(lái),英子再生病的糊涂下,無(wú)意中把妞兒帶到了惠安館,讓秀貞母女相認(rèn)。但秀貞母女在趕火車的途中,卻葬身在了火車車輪下。母女倆如此悲慘的命運(yùn),讓小小年紀(jì)的英子初嘗了離別的悲與傷。
英子分不清“海與天”,也分不清“好人與壞人”,她與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定:長(zhǎng)大了,我們一起看海去。英子無(wú)法區(qū)分他是好人還是壞人,但被他的善良感動(dòng)了,認(rèn)真的聽著他的故事,了解了他的無(wú)奈。但后來(lái)他被抓,英子傷痛欲絕,再一次品嘗到了離別的無(wú)奈。
英子深深愛著自己的奶媽——宋媽,經(jīng)常和弟弟妹妹們圍坐在宋媽身旁聽她講她老家的故事,講她的小栓子和小丫頭片子。宋媽愛著她的小栓子和小丫頭片子,為了家庭,才迫不得已到英子家來(lái)做奶媽?删驮趲滋旌,宋媽的丈夫來(lái)了,宋媽得知她心心念念的小栓子和小丫頭片子都沒了,蒙著臉哭起來(lái),英子也為宋媽感到傷心。英子的爸爸媽媽讓宋媽回去了,三四年的`朝夕相處,如今卻要相隔兩地,英子無(wú)法想象沒有宋媽的日子會(huì)怎么樣。宋媽的離去,讓英子感受到了離別的不舍與惆悵。
童年在一次又一次的離別中慢慢走遠(yuǎn),英子小學(xué)畢業(yè)了。六年前爸爸希望她能代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞,英子真的做到了,可爸爸卻病倒了,躺在醫(yī)院里的病床上奄奄一息。沒有爸爸的陪伴,英子有些害怕,但仍咬緊牙、鼓足勇氣闖過(guò)來(lái)了。英子回到家中,卻發(fā)現(xiàn)爸爸種的花兒落了——她心愛的爸爸走了,她再也不是小孩子了。英子小小的內(nèi)心滿是離別的撕心裂肺。
這一個(gè)個(gè)人,一件件事,都隨著英子的長(zhǎng)大沒有了影子,都跟英子失去的童年一起失去了。雖然我的童年生活和英子很不一樣,但是成長(zhǎng)的感受卻如此相像——因童年一次次離別而無(wú)法挽留的哀愁;因?qū)ξ磥?lái)無(wú)法把握和預(yù)知的無(wú)助……因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們不得不從我們熟悉的父母、親人的庇護(hù)下抬起頭來(lái),獨(dú)自堅(jiān)定地往前沖,無(wú)論我們的內(nèi)心多么害怕;因?yàn)槌砷L(zhǎng),很多人、很多事、很多感情,都一個(gè)個(gè)、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去了,就像有一首歌唱到的:人生難得是歡聚,唯有離別多。但是回過(guò)頭去看看,每一次的離別,每一回的失去,又何嘗不是一次成長(zhǎng)、一次華麗的蛻變呢!
讀《城南舊事》有感2
從翻開《城南舊事》的第一頁(yè),到合上《城南舊事》的最后一頁(yè),這本書的故事一直縈繞在我的心頭。
恍恍忽忽,她那簡(jiǎn)潔又流露出童真童趣的文字總是浮現(xiàn)我的腦海里,她以自己的.童年為背景,用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了主人公英子從幼年變成少年的一段不平凡的心路歷程。
讓我感觸最深的是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。這篇文章主要講了作者想要爸爸去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮,可是爸爸重病卻起不來(lái),無(wú)法參加她的畢業(yè)典禮。以前她平時(shí)總是晚起、遲到,還因此挨了打,可是這一次她起得很早,克服了自己的小毛病,成功得到了畢業(yè)證書。她知道小學(xué)畢業(yè)后,自己已經(jīng)不再是小孩子了,因此,自己事要自己去完成。
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”----結(jié)尾這句話多么簡(jiǎn)而不凡,也使人意猶未盡。作者通過(guò)小女孩英子童稚的雙眼對(duì)自己的童年往事進(jìn)行了回憶,從六歲到三十歲,從幼年到少年,從小孩子變成了自認(rèn)為心理上成人......
童年是多姿多彩,有快樂、有悲傷、有興奮也有失落。童年是最天真的時(shí)候,也是人這一生中最美好的階段,我現(xiàn)在正享受著......雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境給我們一定的壓力,但相比二十年代末,我們現(xiàn)在的生活條件、家庭環(huán)境真得不知好了多少倍。我們現(xiàn)在真的是衣食無(wú)憂,不但未經(jīng)歷至親的離去還經(jīng)?梢栽诟改赣H的懷抱里撒嬌。有時(shí)我總是會(huì)討厭媽媽對(duì)我的“過(guò)分照顧”和“關(guān)注”,也討厭她對(duì)我“喋喋不休”,可是看完《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨也是對(duì)我深深的愛。
把握好我們的童年時(shí)光,讓生活的每一天都色彩斑斕,也讓她成為明天最美好最難忘的記憶吧!
讀《城南舊事》有感3
城南舊事讀書心得 一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書,可以凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中,就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽(yáng),你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英,小名小英子,也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺(tái)灣苗栗人,她五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住!冻悄吓f事》一書既是她童年生活的寫照,更是當(dāng)年北京平民生活的寫真。 《城南舊事》這本書分成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了,我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里,那個(gè)常常站在惠安館門口,梳著大辮子的女子秀貞,是故事里人見人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里,秀貞卻是她的朋友,她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞,還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。 第二篇《我們?nèi)タ春!穼懙氖怯⒆优c一個(gè)小偷的約定。但始終沒有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷,英子和他成了道義上的朋友,英子喜歡聽他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天,所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善,但最后他還是被抓了。所以沒有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭,勇于追求愛情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛,開始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦,不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待,以寄托自己的思念之情。
最后一篇寫的是小學(xué)畢業(yè)的英子,告別了童年,開始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷,以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。
通常一本書可以帶我們感受快樂、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代,讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事,那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書籍可以帶我們“穿越時(shí)空”,讓我們了解以前的`世界,外面的世界。開闊我們的視野。
在書中,我明白了“舊”的意義,看那古老的服裝,老套的發(fā)式,古老的方言,老式的跨院,老舊的門匾書中的主人公就是我們天真活潑的小英子,她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技,但是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂,在英子記憶的開始,都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔,像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子,不,妞兒,不,小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代,是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界,而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界,一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔,被窩般溫暖。終于,爸爸的花落了,英子也
告別了童年
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,可我是多么的羨慕英子的童年,羨慕她那精彩的日子,羨慕她那快樂的時(shí)光。不過(guò),童年總是有始有終的,在英子還沒有做好準(zhǔn)備的時(shí)候,爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻,稍不留神,時(shí)間就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住時(shí)光,留下我們最美好的印象!
看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
本書的每一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽,最后連她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落,也為本書畫上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個(gè)感人肺
腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致,性格表露無(wú)遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹胡同的瘋女人,藏在草堆里的偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽,加上聰明伶俐的英子,組成了作者的寫作世界,在這世界里,帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落,吹醒了讀者和平的心靈,這是一本散發(fā)著芬芳的書,更是一本開卷有益的書,它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際奮斗中,絕望也不是件容易的事。
讀《城南舊事》有感4
《城南舊事》是作者林海音自己的童年回憶,通過(guò)閱讀我看到了她的純真、善良。和她一樣,我們的也簡(jiǎn)單而快樂。一本書,一個(gè)玩具,一次游戲,一場(chǎng)爭(zhēng)吵……看起來(lái)微不足道,卻承載著我們的快樂、追求和夢(mèng)想。
可童年不是耐用品,一次性消費(fèi),很快就會(huì)失去。善良真誠(chéng)的英子、薄相的妞兒、失子發(fā)瘋的秀貞、草垛里的小偷、時(shí)代覺醒的反抗人物蘭姨娘、知識(shí)淵博的德先叔、保姆宋媽、嚴(yán)肅的爸爸、善良的.母親……作者童年里的一幕幕也讓我想到自己童年中的很多人和事。他們都像書中的人物一樣,一個(gè)個(gè)從身邊走過(guò),越行越遠(yuǎn)。英子在失去中漸漸長(zhǎng)大,我呢?
我覺得:我們要珍惜童年的每一分每一秒,生命只有一次,童年也只有一次。有些事情,錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,再也補(bǔ)救不了了。學(xué)會(huì)珍惜,才能不怕失去,才能在失去中逐漸成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
讀《城南舊事》有感5
“長(zhǎng)亨外,古道邊,芳章碧連天。問君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,如交半零落……”
自從上周讀了《城南舊事》這本書,這首歌便環(huán)繞在我耳邊,雖然它并不是很出名,但卻令我想起主人公英子童年時(shí)所經(jīng)歷的一切;莅拆^門口瘋女人的一笑,草垛里蹲著的年輕人,與德先叔離開的蘭姨娘,回到故鄉(xiāng)的宋媽、喜愛花朵的父親,這一切都是那么清晰,卻又是那么模糊。
最令我難忘的,是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所流露出的后悔,是那么強(qiáng)烈,但為了供弟弟讀書,他不得不去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大,可大人卻總想變小,小時(shí)候不努力,長(zhǎng)大以后會(huì)怎樣呢?英子說(shuō):“我分不清海跟天,更分不出好人和壞人。”那個(gè)便衣偵探,那個(gè)一副老實(shí)相的年輕人,那些罵小偷的圍觀者,他們是好人還是壞人?便衣利用英子抓年輕人,年輕人為供弟弟上學(xué)而當(dāng)小偷,那些圍觀者不知內(nèi)情卻仍以一種高高在上的姿態(tài)咒罵年輕人。善與惡,真與假,究竟該如何區(qū)分呢?我也不知道。
書中寫的故事,看似很雜亂,卻又那么有序。它記錄了英子生活中遇到的形形色色的人物,每一個(gè)人物都給我們留下了無(wú)法磨滅的`跡象。盡管親媽、蘭姨娘、年輕人、德先叔都生活在社會(huì)最底層,可他們還是以一種高尚的姿態(tài)活著。
小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì)。英子對(duì)待惠安館的瘋子秀貞,對(duì)待年輕人,對(duì)得蘭姨娘,對(duì)待宋媽,都能以一種理解的心態(tài)去接納他們,體會(huì)他們不為人知的苦。如果人們都像英子那樣真心待人,寬容待人,悲憫待人,我們的生活一定也會(huì)小些痛苦,多些快樂吧!
讀《城南舊事》有感6
在作者的記憶當(dāng)中,這一幅畫面已經(jīng)成為作者童年生活的象征。品讀此文,我們就像是在靜靜地品嘗一杯淡淡的清茶,又像是在欣賞一朵淡淡的小花。我們?cè)诟惺艿酵、童真、童趣的同時(shí),也感受到了那份蘊(yùn)藏在字里行間的深情。如果我們有第二個(gè)童年,如果人生可以重來(lái),也許我們就不會(huì)有這么多的人生感觸?墒牵總(gè)人都要長(zhǎng)大。也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因,也許這種感受對(duì)作者來(lái)說(shuō)太值得珍惜了,所以被寫進(jìn)了小說(shuō)里,后來(lái)又被拍進(jìn)了電影里。這就是《城南舊事》。
《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集,初版1960年。全書透過(guò)英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代讀者,可視作她的代表作。導(dǎo)演吳貽弓根據(jù)小說(shuō)改編的同名電影也獲得了巨大成功,還獲得了“中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)”等多項(xiàng)大獎(jiǎng),感動(dòng)了一代人。
讀完之后,我也在回想自己的童年,童年發(fā)生的故事在我的心中一目了然。那一個(gè)個(gè)鮮活的'故事,一個(gè)個(gè)有趣的場(chǎng)面,一個(gè)個(gè)引人發(fā)笑的話語(yǔ),無(wú)不讓我的父母談起。童年是五彩繽紛的,在這樣的季節(jié)中,談?wù)劺硐,談(wù)勍辍M陮⑹俏矣谰玫幕貞洝?/p>
讀《城南舊事》有感7
一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我的內(nèi)心深處,曾經(jīng)有著這樣一本書,這本書像一滴清水,折射了我心中的太陽(yáng)。這本書,叫《城南舊事》,作者是林海音,她記敘自己在北京城南的童年生活。古城的殘片,大樹的幾根垂落枝條,片瓦中殘留的枯葉,還有屋頂上的花盆以及城墻上的冬雪,都可以讓人深切地感受到“舊”這個(gè)字的含義。
有人說(shuō):“童年,是記憶的開始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表著經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)童年的美好懷想。童年,是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng)!
在讀著《城南舊事》,我仿佛走進(jìn)了書里,看著英子在城南度過(guò)的童年,它們好像慢慢地滲入了我的腦海中:緩緩的駱駝隊(duì),惠安館,草垛子,胡同的井。這些地方所出現(xiàn)過(guò)的人物:瘋女人秀貞,小伙伴妞兒,躲在草垛里的小偷,微笑著的蘭姨娘和“我”朝夕相處的宋媽,還有最后因病而死的爸爸。這些人,都和“我”建立了深厚的感情,這些都不是一朝一夕可以建立的,但是他們都是在殘忍的歲月中消失了。童年美夢(mèng),頓然破碎。也可以說(shuō),童年的每秒每刻都是每一個(gè)人的重要段落。
相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是很戲劇化的,但是卻很真實(shí),純樸。
每當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是惠安館的瘋女人秀貞的女兒時(shí),英子不僅僅幫助她們母女重逢,還將自己的'生日禮物鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們,讓她們?nèi)ふ宜伎凳。一個(gè)六歲的孩子竟然懂得友誼,懂得愛,這大概是一種來(lái)自生活的力量,鼓舞著她在成長(zhǎng)吧。
讀著讀著,我的心時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在,我覺得非常奇怪,難道英子就不害怕秀貞嗎?讀到最后,我才明白,英子的童年之所以精彩,是因?yàn)樗兄活w純潔的心靈,正是因?yàn)樗兄@樣一顆心,她真誠(chéng)地與一切善意的人交往相處,與一切有意思的故事一同發(fā)生發(fā)展,真真切切地感受著身邊的一起,參與一切,這樣的童年才會(huì)幸福。那才是真正的,無(wú)憂無(wú)慮的,不折不扣的快樂。但是再看看我們身邊的同齡人,太多的小伙伴把心思和精力放在了課余之外的電子產(chǎn)品,這些電子產(chǎn)品讓我們少了交流的時(shí)間和機(jī)會(huì),我們很多時(shí)候成了沒有交流沒有共鳴的各自?shī)^斗在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,還有什么真正的快樂可言呢?
現(xiàn)代科技飛速發(fā)展,電子技術(shù)進(jìn)步日新月異,網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂,使我們不能像英子那樣擁有快樂,稍不留神,快樂的童年便在時(shí)光的腳步中漸行漸遠(yuǎn)了。真希望大家能適度使用電子產(chǎn)品,多到大自然中走走,多與小伙伴們一起快樂無(wú)憂地玩耍!
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讀《城南舊事》有感8
[城南舊事]是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也可視作她的代表作。它描寫二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。[城南舊事]曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百[城南舊事]中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊,徐徐的流水徐徐的駝隊(duì)徐徐而過(guò)的人群徐徐而逝的歲月……景物人事情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
主人公英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下‘承諾’,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的`故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子難過(guò)難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”“駱駝隊(duì)”“蘭姨娘”“驢打滾”“爸爸的花”,每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子,他們的離去,讓英子堅(jiān)毅了也長(zhǎng)大了。強(qiáng)”。傷離別是人生最為痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我,過(guò)了許多年想起來(lái)還是難過(guò)。記得一首令人悵惘的詞:“把酒祝東風(fēng),且共從容。垂楊紫陌洛城東,總是當(dāng)年攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅,可憐明年花更好,知與誰(shuí)同?”
我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!蔽覀円恢倍荚陔x別,和我們的朋友,家人,舊時(shí)光里的自己,在哀嘆離傷的同時(shí),我們發(fā)明自己已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)大了。
其實(shí),每個(gè)人心中都有自己的城南舊事,那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或喜或悲。請(qǐng)不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘,假如這就是成長(zhǎng),那么就讓我們安之若素。
讀《城南舊事》有感9
童年是一條船,滿載五彩斑斕的夢(mèng);童年是一條路,一路灑下歡聲笑語(yǔ),讓人流連;童年是一本書,記載著美好愉快的時(shí)光。今天,就讓我們隨著作家林海音的腳步,來(lái)到《城南舊事》里尋找童年。
《城南舊事》給我印象最深的便是《惠安館》。“惠安館”里有不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅......而故事中的慧貞是老北京城南一個(gè)胡同里有名的“瘋子”。其實(shí),她并不是真瘋,而是因?yàn)樘^(guò)于思念自己的孩子小茬子,而當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞妞就是慧貞的孩子小桂子時(shí),不禁大吃一驚。讀到這里,我也是好驚奇,原來(lái)英子一直以來(lái)的好朋友妞妞就是慧貞的女兒!同時(shí),我也為他們感到由衷的高興,一家人終于團(tuán)聚了?墒沁意猶未盡,好像繼續(xù)看看他們的幸福生活。
在《惠安館》里最好笑的就是英子一家人念“惠安館”了,媽媽念“灰安館”,宋媽念“飛安館”,宋媽念“惠難館”,由于地區(qū)不同,她們每個(gè)人念出來(lái)都不一樣,真的是太有趣了。還有一次,媽媽把“買一斤豬肉不要太肥”,念成了“買一斤租漏,不要太回”。我忍不住哈哈大笑,誰(shuí)叫英子一家都不是北京人,也說(shuō)不好北京話呢?
后來(lái)過(guò)了幾年,爸爸得了重病,他的夾竹桃,石榴的葉子都落了。英子十三歲,不再處于童年階段,她已經(jīng)長(zhǎng)大了。這就是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。是啊,童年就好比一朵擁有十三片花瓣的花,每增長(zhǎng)一歲,就掉了一片花瓣,掉完了花瓣,童年也就結(jié)束了。
我讀了《城南舊事》這本書,深深的被老北京城南所發(fā)生的事情感動(dòng),仿佛我就是英子,我格外珍惜我的童年,除了努力學(xué)習(xí)之余,童年也正是快樂放肆的玩耍的大好時(shí)機(jī),只因?yàn)槲覀兌加幸活w毫無(wú)雜念純真的`心。
還有,小英子是善良的。她并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偂,而害怕她,反而和她成為了好朋友。并用她自己的方式讓秀貞和妞相認(rèn),還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏,體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。
讀完這本書,我們仿佛能聽見林海音輕輕的嘆息,以及對(duì)童年的眷戀,對(duì)時(shí)光流逝,物是人非的感嘆。想要去抓住童年的時(shí)光,卻只剩下回憶。那美好的時(shí)光悄悄地“溜”走,越走越遠(yuǎn)……
讀《城南舊事》有感10
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”這首驪歌,如一粒石子,墜入我記憶的湖里,使湖面泛起漣漪。在這個(gè)特殊的清明節(jié),我再一次翻開了《城南舊事》一書,聽著窗外滴滴答答的雨聲,我似乎聽見陣陣駝鈴,又好像聽見外曾祖父母的呢喃。
《城南舊事》一書透過(guò)了英子稚嫩的雙眼,去觀察大人世界的喜怒哀樂,悠悠的敘述中夾雜著淡淡的憂傷,又充滿童趣。那一個(gè)個(gè)平靜的文字,將我?guī)氲接⒆铀?jīng)歷的事中,每一個(gè)故事都讓我思緒翻涌。
記得五年級(jí)的時(shí)候,我第一次在語(yǔ)文課本上看到“冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”一文,就被英子的純真打動(dòng)了。爸爸告訴英子,領(lǐng)頭的駱駝系上鈴鐺是為了驅(qū)趕狼,而英子卻說(shuō),駱駝在沙漠中行走悄無(wú)聲息,一定是拉駱駝的人耐不住長(zhǎng)途寂寞,給駱駝系上鈴鐺以增添情趣。多么可愛的姑娘。∧菚r(shí)我就在想。當(dāng)語(yǔ)文老師講到英子學(xué)駱駝咀嚼的時(shí)候,有的同學(xué)笑了,大概是在笑英子傻吧?晌也⒉挥X得,也許是因?yàn)槲矣信c英子相似的童趣經(jīng)歷吧。
我想起了我的小時(shí)候,有問不完的奇怪的問題,做不完的奇怪的事。陽(yáng)光明媚的上午,我蹲在外曾祖母的小屋外看螞蟻覓食,問為什么螞蟻爬的如此整齊?聽到我問外曾祖母立馬咧開嘴笑著說(shuō):“那是螞蟻在搬家哩!”陰雨綿綿的中午,我坐在外曾祖母的床邊,問為什么穿襪子睡覺的孩子會(huì)長(zhǎng)不高?外曾祖母一臉神秘的說(shuō):“襪子怪困住了你的腳丫子嘞!”微風(fēng)拂面的下午,我看外曾祖父編雞籠,竟央求他給外婆帶回來(lái)的小貓做一個(gè)籠子。外曾祖父二話沒說(shuō),用那布滿老繭的手拿起那被磨的鋒利的柴刀削竹條,最終我得到了一個(gè)迷你版的雞籠。夏天來(lái)了,我問草叢里跳躍的是什么?不一會(huì)兒,外曾祖父便笑盈盈地遞給我一個(gè)裝著蚱蜢的罐子。許多年后,我才明白穿襪子睡覺不衛(wèi)生,但外曾祖母那而慈祥的臉卻深深印在我的腦海;當(dāng)我再次看到那個(gè)已經(jīng)發(fā)霉的雞籠,我也會(huì)發(fā)笑;而現(xiàn)在那小屋旁的'空地已經(jīng)雜草叢生了吧?我總是問啊問,但我很幸運(yùn)有外曾祖父母小心翼翼的守護(hù)我的童心,正如英子的爸爸一樣。
英子的世界總是單純美好的,無(wú)論對(duì)誰(shuí)英子都是真心付出。人們總說(shuō)惠安館的秀貞是瘋子,可英子卻愿意走進(jìn)她的內(nèi)心,甚至答應(yīng)幫她尋找小桂子;厚嘴唇的人,英子也愿意聽他講故事?墒堑阶詈,無(wú)論是秀貞、妞兒,厚嘴唇的人,還是蘭姨娘、宋媽,甚至是她爸爸都離她而去了!隨著年齡的增長(zhǎng),我也明白了成長(zhǎng)就是一首首驪歌,每一次離別,都是一次蛻變。外曾祖父母離去,我的童年也就告一段落了。等再回首,只剩行色匆匆。
在清明時(shí)節(jié),我讀著英子,想著外曾祖父母,想著那漸行漸遠(yuǎn)的歡樂,然后將它放進(jìn)了內(nèi)心深處。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……問君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊……”
讀《城南舊事》有感11
最近, 我認(rèn)真地閱讀了《城南舊事》這本書。書中人物形象鮮明, 情節(jié)內(nèi)容生動(dòng)。有些文字讓我落淚,有些內(nèi)容讓我開懷大笑。豐富的情節(jié)內(nèi)容,讓我百感交集。
開篇對(duì)閱讀《城南舊事》一書的整體感受。
書中故事,歡樂的部分很多, 充滿童真。
文中有趣的地方真多,讓我捧腹大笑的有這些:剛來(lái)北京的媽媽還說(shuō)不好普通話, 把“買一斤豬肉, 不要太肥”說(shuō)成了“買一斤租漏, 不要太回”。媽媽還把“惠安館”說(shuō)成了“灰娃館”, 爸爸說(shuō)“飛安館”,宋媽甚至說(shuō)“惠難館”……讀到這些語(yǔ)句,我真是笑得前仰后翻,方言真是千奇百怪,跟原話一點(diǎn)都不像,是想讓我笑掉大牙嗎?作者真是太會(huì)選擇生活素材啦,我也要積累一些自己的學(xué)習(xí)生活素材才好,為以后寫作做好鋪墊。
小作者把閱讀中捧腹大笑的文字和大家分享,也表達(dá)出自己要積累生活素材,為以后寫作做鋪墊的想法。
英子的故事更是讓我笑得肚子疼, 她問媽媽:“我是不是你親生的?怎么生的我?”媽媽回答說(shuō):“當(dāng)然是親生的呀,不然早打扁你啦,你是從我胳肢窩生出來(lái)的”。我猜想當(dāng)時(shí)的英子可能滿腦子問號(hào), 但那時(shí)可能相信了媽媽的話,英子還學(xué)金魚喝水,我覺得也很有童趣。
小作者特別喜歡書中有趣的.情節(jié),如果能結(jié)合生活實(shí)際,自己也舉例一兩個(gè)類似的生活片段,會(huì)有更多的童趣。
人生百味,生活中不單單只有歡樂,也有悲傷。在“爸爸的花兒落了, 我也不再是小孩子”中, 父親的過(guò)世給英子造成了很大的父母影響。逼迫她更獨(dú)立, 逼迫她成熟, 讓她更堅(jiān)強(qiáng)。如今, 英子要擔(dān)起長(zhǎng)女的責(zé)任,父親過(guò)世時(shí), 英子一定很難過(guò)吧,我們都無(wú)法理解她的痛苦。這讓我想起,我的父親終究也會(huì)老去,我好害怕,我怎么能接受爸爸的老去?想著想著,我淚如泉涌的。
從書中的悲傷情節(jié)中,我想起自己的父親,擔(dān)心父親的老去。這也許是孩子們開始思考的問題了吧。也引起讀者對(duì)生命的思考。
妞兒的遭遇很可憐,讓人同情。妞兒被逼迫學(xué)習(xí),整天被假“父母”打罵。妞兒還被人欺負(fù), 在惠安館中有客人對(duì)她說(shuō)讓她唱一段兒才準(zhǔn)走, 幸好有英子,不然會(huì)讓妞兒一直被欺負(fù)。
惠安館的瘋子---秀珍,在我看來(lái)她并不是瘋子, 只是想念她的孩子,這和張家李家的大姑娘沒什么兩樣。其實(shí)我比書中的秀珍還期盼著能找到小桂子。當(dāng)我看到最后秀珍和小桂子相認(rèn)時(shí)、 當(dāng)我看到小桂子就是妞兒時(shí)、 當(dāng)我看到妞兒終于可以過(guò)上幸福的生活時(shí), 我流下了激動(dòng)的眼淚,仿佛我就是書中的人物一般。
這本書里的故事情節(jié)一波三折, 人物特點(diǎn)鮮明,人物形象也很真實(shí),讓讀者仿佛身臨其境,隨著故事的起伏或笑或哭,這真是一本佳作啊。
小作者通過(guò)閱讀《城南舊事》,對(duì)文中的人物形象做了簡(jiǎn)單介紹。也能在閱讀中穿插自己的所思所想。其中對(duì)書中有趣的語(yǔ)言文字進(jìn)行了分享和分析,文章段落清晰。但是讀后感,對(duì)“感”的部分下筆較少,可以對(duì)書中選材的感受,可以對(duì)人物特點(diǎn)的分析,也可以是結(jié)合自己的生活實(shí)際談感受。這樣的讀后感會(huì)更具特色。
讀《城南舊事》有感12
利用周末空閑,我非常開心地閱讀了媽媽給我買的《城南舊事》一書。作者林海音用優(yōu)美的文筆,獨(dú)特的情節(jié)構(gòu)思,靜靜地帶我走進(jìn)了小英子的童年世界。當(dāng)我讀到小英子的媽媽把“豬肉”說(shuō)成“租漏”時(shí),令我捧腹大笑當(dāng)我讀到蘭姨娘離開小英子時(shí),令我替小英子傷心難過(guò)……而最讓我記憶猶新的是《爸爸的花兒落了》。
當(dāng)時(shí)小英子上一年級(jí),有早晨賴在床上不起床的毛病。有一天下大雨,小英子醒來(lái)就知道不早了,望著大雨,心里愁得不得了。又加上晚了,小英子就不想去上學(xué)了。爸爸進(jìn)來(lái)了,瞪著小英子:怎么還不起來(lái),快起!快起!”“晚了!爸!” 小英子硬著頭皮說(shuō)!巴砹艘驳萌ィ趺纯梢蕴訉W(xué)!起!”一個(gè)字的命令最可怕,但是小英子居然有勇氣不挪窩。爸氣極了,一把把小英子從床上拖起來(lái)。她爸爸還從桌上抄起雞毛撣子,用藤鞭打小英子。接下來(lái)小英子上學(xué)再也沒有遲到過(guò)。沒想到在小英子小學(xué)畢業(yè)時(shí),她爸爸離開了人世。
小英子爸爸雖然用藤鞭打在小英子的.身上,但是疼在爸爸心里。爸爸冒雨給小英子送花夾襖,并看著小英子穿在身上。這就是父愛。小英子在上小學(xué)期間再也沒有遲到過(guò),多虧了爸爸嚴(yán)格的教育。想到了三字經(jīng)里的“養(yǎng)不教,父之過(guò)。”僅僅供養(yǎng)兒女吃穿,而不好好教育孩子,是父親的過(guò)錯(cuò)。想到了當(dāng)代的我們,有些家長(zhǎng)不但不管孩子,而且溺愛孩子。這樣非常不利于孩子發(fā)展。這些家長(zhǎng)應(yīng)該多像小英子爸爸學(xué)習(xí),多好好教育孩子,多嚴(yán)厲要求孩子。
陸游曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“紙上得來(lái)終覺淺,覺知此事要躬行。” 是的,我們家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)厲要求孩子。只有嚴(yán)厲要求孩子,孩子才能成為對(duì)國(guó)家有用的人才。
讀《城南舊事》有感13
我到此刻還記得暑假讀完《城南舊事》這本書時(shí)的情形,我合上書后摸著書面沉思了好一會(huì)兒,就像要從書中的場(chǎng)景---20世紀(jì)二十年代老北京的某條老胡同里走出來(lái)一樣,帶著不舍和傷感。
這本書是臺(tái)灣作家林海音的一部自傳體小說(shuō)集。正是由于作者要使“心靈的童年永存下來(lái)”,才讓幸運(yùn)的我們感受到了不同的童年時(shí)光和時(shí)代畫卷,使人仿佛置身其中,也寧愿沉浸其中。姑且不談文中許多非常棒的人物描寫、心理描寫,場(chǎng)景刻畫等等,但就“情懷”這個(gè)主題就讓我感觸很深。
一是悲憫的情懷。書中英子雖然是一位孩童,但從她的心理活動(dòng)、對(duì)人的判斷,甚至是使的小伎倆(書中《蘭姨娘》篇)等等,我認(rèn)為她其實(shí)就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份,利用她的眼,表面上是表明英子眼中沒有成人世界的標(biāo)簽,如“瘋子”“賊”等,在她眼中,瘋子和張家、李家的大姑娘沒什么兩樣。實(shí)際上,我的體會(huì)是,作者要表明的就是不要有標(biāo)簽,才是這個(gè)世界本來(lái)就應(yīng)該有的樣子,有了悲憫的情懷,這個(gè)社會(huì)才會(huì)溫暖。誰(shuí)敢說(shuō)擁有悲憫的情懷還分小孩和成人嗎?
二是成長(zhǎng)與離別的情懷,或許這不能稱情懷。離別總是讓人傷感,但是成長(zhǎng)總伴隨著離別,這是人一生中永恒的“主題”,誰(shuí)也不能改變它,就像書中每個(gè)篇章的主人公到最后都會(huì)離英子而去一樣。而英子也正是通過(guò)對(duì)“離別”的感悟成長(zhǎng)了,就像文中所寫的“我從來(lái)沒有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定,這樣的'安靜”。是的,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的成長(zhǎng)。
我想,讀書正是有這樣的意義,通過(guò)對(duì)他人的經(jīng)歷的了解,有自己的感悟,讓心靈開花、讓自己成長(zhǎng)。這是我讀《城南舊事》最深的兩個(gè)感悟:要有悲憫情懷;成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)伴隨著離別,要去珍惜和努力!
讀《城南舊事》有感14
讀完[城南舊事],我心里久久不能平靜,這本書,講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時(shí),結(jié)識(shí)了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒,她發(fā)明秀貞并不是瘋子,只是因?yàn)閬G失了孩子,失去了丈夫,心里有極大的痛苦無(wú)法與人溝通而感到難過(guò),從此一蹶不振,被人稱為瘋子。妞兒是一個(gè)得不到溫暖的孤兒,后父后母對(duì)她很不好,經(jīng)常把她打得皮開肉綻,最終,細(xì)心的英子發(fā)明妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的`,于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒,果然如此,歷經(jīng)磨難的母女最終團(tuán)聚了,秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開了英子。漸漸地,英子上學(xué)了,在英子眼里,人太多,很難分清好人和壞人,英子和一個(gè)小偷的接觸中,知道小偷是因?yàn)楣┑艿苌蠈W(xué)才迫不得已去偷東西,結(jié)果,還是被警察抓住了,看到這兒,我也和英子有同感,不僅不恨這個(gè)“小偷”,反而很同情他。
過(guò)了幾年,蘭姨娘被丈夫趕出家門后,住在英子家里,爸爸對(duì)蘭姨娘產(chǎn)生了好感,卻被頭腦聰慧的小英子發(fā)明了,于是英子制造了好多機(jī)會(huì),把蘭姨娘和逃難的德先書搓成一對(duì)兒。
可憐的保姆宋媽為養(yǎng)家糊口,拋下自己的孩子,忠心耿耿的照顧英子一家,辛辛勞苦掙來(lái)的錢卻被她的丈夫用去賭博,并且還把自己的女兒賣掉,還死了兒子,兩個(gè)孩子都離她而去,宋媽是多么難過(guò)呀,我真痛恨她的丈夫,太沒良心了。在英子十三歲那年,爸爸因?yàn)榈弥夭∷懒耍畫寢尅呢?fù)擔(dān)就加重了,英子長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,她逐漸擔(dān)任起了很多父親的‘責(zé)任’。
每個(gè)人的童年都惟獨(dú)一次,過(guò)去了就不會(huì)在回來(lái)了,看著這淡淡的文字,每一個(gè)故事都給我留下深刻的印象,作家林海音將兒時(shí)的記憶寫得如此細(xì)膩具體,也喚醒了我太多的童年的往事。
讀《城南舊事》有感15
我的眼停駐《城南舊事》的封面,入眼依舊是略帶肅穆的灰色,但我此刻卻覺得這個(gè)樣子像極了小鎮(zhèn)人家的銅門,仿佛隨著我的打開,一段蒙塵的往事就會(huì)被人念起。如同我第一次讀這本書一樣,我安靜站在亮光處,手指摩挲冰涼的紙張,捏起扉頁(yè)上的黃繩,就這樣走進(jìn)林所描述的城南舊事。
干凈的書頁(yè)惹的人不經(jīng)把目光放柔幾分,林的文字給人的感覺就是像坐在廊檐下看細(xì)水長(zhǎng)流的婦人,她撩發(fā)的動(dòng)作在說(shuō),她就在那兒,吟誦她自己的人生。翻頁(yè)之間,似舊電影那昏黃的圖片流水般滑過(guò)眼前。
那是夜,下著豆大的雨。那生疼的字眼告訴我們,那場(chǎng)雨模糊不只是追著車的小英子的視線,還有秀貞和妞兒湮滅在鐵軌上的身影。
那個(gè)躲在草垛里,對(duì)英子說(shuō)一起看海去的人在那一天被警察捆走了。
長(zhǎng)的一排整齊的白牙,會(huì)做西瓜燈的蘭姨娘坐著黃包車隨四眼狗揚(yáng)塵而去了。
宋媽也不會(huì)再在冬日的早晨揮著雞毛撣子催促作者起床。
最終在六月,爸爸的'花兒落了,紅絲帶系著的白紙筒獨(dú)在抽屜里感傷。
深深吐出一口氣,只覺莫名壓抑。我不知作者停筆時(shí)是何心情,那段留聲機(jī)唱過(guò)的歲月所含的滋味也許只有也只能作者一人獨(dú)嘗。一個(gè)人站在時(shí)光的末端回看自己所走過(guò)的路程,萬(wàn)般滄桑也不過(guò)是煙花碎。沉重的嘆氣聲輪回久了,無(wú)可奈何之下,一切或喜或悲就都顯得不重要了。
能回憶的總是沉重的,也許,我該說(shuō)是時(shí)光。流光掠影飛濺,這些物是人非,這都是我的筆所不能描繪的。
就像我曾經(jīng)以為我會(huì)癡迷那甜的粘牙冰糖葫蘆一輩子,但后來(lái)隨著課業(yè)時(shí)間的緊張,校門口的糖葫蘆我卻不再光顧了。每當(dāng)我在放學(xué)的人流中與那些小販擦肩而過(guò),都會(huì)下意識(shí)加快腳步,我不敢對(duì)上他們的目光,肩上的重量提醒著我,我已經(jīng)不能做太多事情。
我也還記得我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的大雨,與摯友手牽手在雨中狂奔。那場(chǎng)雨沖走了我稚嫩的時(shí)光,連說(shuō)再見的機(jī)會(huì)也沒有留給我。
誰(shuí)會(huì)告訴我幼年種在墻角的含羞草是否安好?
你們可聽到我舊時(shí)唱的不成調(diào)的歌謠?
又可曾看到我死拉著父親的手撒嬌的樣子?
還是說(shuō)我臉上肆意的淚水打濕過(guò)你們的手?
真是此去經(jīng)年人獨(dú)悲。
語(yǔ)頓,你們聽到了么?那是小英子口袋里的小石子劃過(guò)磚墻的聲音,她沿著墻根走過(guò)的腳步在我們的目送里漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)記憶模糊成詩(shī),只盼得我也有那個(gè)機(jī)會(huì),坐在漏光樹葉下,悠悠喝晚茶,任那熱氣氤氳過(guò)白衫,對(duì)路人說(shuō)時(shí)光的故事。
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