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      1. 城南舊事讀后感

        時(shí)間:2023-08-21 15:15:03 城南舊事讀后感 我要投稿

        城南舊事讀后感

          當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編精心整理的城南舊事讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        城南舊事讀后感

        城南舊事讀后感1

          這幾天,我讀了《城南舊事》這本書(shū)!冻悄吓f事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作,是一部自傳體小說(shuō),故事很感人,令人記憶深刻。

          這本書(shū)的主人公是活潑可愛(ài)并附有心機(jī)的小英子。書(shū)中還有許多人物,如性格古怪令人生怕的秀貞;憨厚外向的宋媽和愛(ài)叨叨的媽媽等等。

          《城南舊事》這本書(shū)主要講了有一天,宋媽和小英子一齊去外面買(mǎi)東西,偶然碰見(jiàn)家喻戶曉的“瘋子”秀貞,宋媽一看見(jiàn)秀貞,就趕緊把小英子拉到了她的'旁邊,對(duì)著對(duì)面的秀貞大喊:“瘋子!”小英子趁宋媽沒(méi)注意時(shí),就好奇地去了秀貞家。所以,她們就認(rèn)識(shí)了。小英子聽(tīng)秀貞說(shuō)她要找她的女兒小桂子,讓英子也幫著找,她找了幾天,意外地發(fā)現(xiàn)她的好朋友妞兒就是秀貞的女兒,英子決定把妞兒送到秀貞家去,當(dāng)秀貞看到自我的女兒時(shí),很快地收拾好衣服,還沒(méi)來(lái)得及與英子道別,就奔向火車(chē)站了。過(guò)了幾個(gè)月,當(dāng)英子得知妞兒她們被火車(chē)壓死,情緒異常失落。之后,英子經(jīng)歷了一段不幸的經(jīng)歷,就是她的爸爸去世了,宋媽也走了,經(jīng)過(guò)這兩件事,英子長(zhǎng)大了。

          讀完這本書(shū),我懂得了我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段童年時(shí)光,不要把它白白浪費(fèi)。

        城南舊事讀后感2

          在寒假我不僅讀了,趙老師讓讀的那些書(shū)籍,我另外還讀了林海音的《城南舊事》一書(shū)。這本書(shū)以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景,由五個(gè)短篇組成,透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛,看成人世界的悲歡離合,溫馨動(dòng)人,啟發(fā)人生。

          文中我最喜歡的主人公小英子,她是一個(gè)善良天真,富有同情心的孩子。英子是善良的,富有同情心的她,并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙寞偘d害怕她反而和她成為了好朋友。

          《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》這篇文章中,主要寫(xiě)作者想讓爸爸去參加她的畢業(yè)典禮,可因爸爸重病不起,無(wú)法陪她去參加典禮,她平時(shí)總是晚起遲到,還因遲到而挨過(guò)打,可這一次她起得很早,克服了自己的壞毛病,成功的得到了小學(xué)畢業(yè)證書(shū),她知道小學(xué)畢業(yè)后自己已經(jīng)不再是小孩子了,因此自己的.事情要自己做,并且做好,否則會(huì)吃虧的。

          每個(gè)人都會(huì)有童年,想到童年都會(huì)不禁露出絲絲甜甜的笑意,因?yàn)橥,因(yàn)橛字,更因(yàn)樗拇掖乙资,把握好我們的童年時(shí)光,讓生活的每一天都色彩斑斕,別讓它成為明天最好的記憶吧!

        城南舊事讀后感3

          假期里,我讀了《城南舊事》這本書(shū),書(shū)中主要講述了主人公英子在北京童年時(shí)期的故事。雖然主人公英子只是一個(gè)小女孩,但是她十分聰明善良,她幫助過(guò)秀貞找回了她的女兒小桂子,而且當(dāng)她感覺(jué)到她的父親對(duì)蘭姨娘的態(tài)度不一樣時(shí),為了守住這個(gè)家,想辦法結(jié)束了這段錯(cuò)誤的感情,蘭姨娘也最終找到了德先叔,兩人幸福地生活在一起。

          其實(shí),我認(rèn)為秀貞十分可憐,她不是瘋女人,她只是很難過(guò),自己的.孩子生下來(lái)卻被家人送走,難過(guò)心愛(ài)的人離開(kāi)再也沒(méi)有回來(lái),難過(guò)別人對(duì)她議論紛紛,但幸運(yùn)的是她遇見(jiàn)了英子,英子不僅不厭惡她,還與她成了好朋友,并幫助她找到了她孩子的下落和線索?上У氖怯⒆雍貌蝗菀讓㈡簬У剿纳磉厱r(shí),卻急著趕火車(chē),不幸命喪火車(chē)之下,非常地可憐。我覺(jué)得如果當(dāng)時(shí)思康不告而別,也許后面所有的事情都不會(huì)發(fā)生。

          到了結(jié)尾,那個(gè)標(biāo)題“爸爸的花兒落了”有兩層意思,因?yàn)樗恢恢v了爸爸養(yǎng)的花兒枯萎凋落了,還講了爸爸因?yàn)榉尾〔恍译x開(kāi)了這個(gè)世界。

          英子也因?yàn)榘职值碾x開(kāi),覺(jué)得自己應(yīng)該成長(zhǎng)了,要擔(dān)負(fù)起自己所承擔(dān)的責(zé)任。在這里,我認(rèn)為英子很堅(jiān)強(qiáng),她沒(méi)有因此而傷心過(guò)度,而是振作起來(lái),勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),這些都令我十分佩服和惋惜,畢竟她只是一個(gè)小孩子,卻經(jīng)歷了這么多的事情。

        城南舊事讀后感4

          這本書(shū)很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),讀這種書(shū)也真的是一種享受,可能是偏愛(ài)文學(xué)作品里小說(shuō)一類(lèi)。書(shū)中以一個(gè)天真爛漫的小女孩的視角展開(kāi)了對(duì)童年時(shí)代的追憶,那個(gè)記憶里被人稱(chēng)作“瘋子”的秀貞、那個(gè)遭受父親虐待的妞兒、那個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的蘭姨娘、那個(gè)痛失愛(ài)子愛(ài)女卻依然想要守護(hù)在她們身邊的宋媽、那個(gè)會(huì)偶遇說(shuō)要一起去看海的.男人、那個(gè)一直陪伴在自己身邊的父親最終也像花兒一樣落了,都構(gòu)成了屬于作者特有的童年記憶,在北京城南特有的記憶,讀起來(lái)那樣溫暖與感動(dòng)。集外篇里那個(gè)善良到把自己的好飯去偷偷換給同學(xué)吃,自己去吃蘿卜干的小男孩;那個(gè)正直善良的媽媽用自己的行為無(wú)形當(dāng)中就給孩子樹(shù)立了榜樣;那兩個(gè)孩子對(duì)親身父親綿延不絕的愛(ài)。

          就像路過(guò)我們生命的每一個(gè)人,每個(gè)人都要遠(yuǎn)行或者彼此漸行漸遠(yuǎn),但那些記憶不會(huì)消失,那些記憶也值得被記住;人生就像是不斷前進(jìn)的列車(chē),同時(shí)也會(huì)遇到形形色色的人,也總有人提前下車(chē)來(lái)不及告別;如果可以我們就好好道別,就像老朋友互道一聲珍重也好。

          我們終究要慢慢長(zhǎng)大,慢慢地學(xué)會(huì)與別人與過(guò)去稚嫩的自己告別,但無(wú)論歲月怎樣變遷,有一顆柔軟的童心都是一件幸運(yùn)的事;蛟S你也走了很遠(yuǎn)的路吧,走遠(yuǎn)了就回頭看看來(lái)時(shí)的路。

        城南舊事讀后感5

          花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年

          今天我又讀了一遍《城南舊事》。不知為什么,看了林海音的眾多作品,我卻只對(duì)《城南舊事》情有獨(dú)鐘。

          我癡迷于林海音那種細(xì)膩的文字,也癡迷于文章蘊(yùn)含的豐富的情感。秀珍和妞兒的慘死,讓我淚如雨下,小偷悲慘的命運(yùn),讓我心如刀割,宋媽媽毅然決然地離去,讓我萬(wàn)分不舍。

          “我把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書(shū)桌的抽屜里,再出來(lái),老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車(chē)子。走過(guò)院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我也不在是小孩子。”

          讀到這段話,我仿佛看到了英子眉宇間淡淡的'憂傷,仿佛看到了她思緒萬(wàn)千的站在原地。時(shí)過(guò)境遷,那種感慨的心情還是深深印在文字之中。我也變得多愁善感:“光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間一去不復(fù)返,別等到醒悟的時(shí)候再迷途知返,那樣會(huì)留下終生的遺憾!

          陽(yáng)光一般的文字,配合著真實(shí)的故事,讓我們深深了解到時(shí)間的重要。郭沫若說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量!彼哉(qǐng)不要浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,去做些有意義的事情吧!

          花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。請(qǐng)把握住現(xiàn)在的花樣年華,為歲月增添一抹絢麗的色彩。

        城南舊事讀后感6

          讀一本好書(shū),象交了一個(gè)益友。

          ————臧克家

          書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。一本好的書(shū)會(huì)給你的心靈上一堂非同尋常的課。讓你有一次靈魂的洗刷。在這我升初中以來(lái)放的第一個(gè)寒假里,我當(dāng)然要讀一本好書(shū)來(lái)“犒勞”一下自己。

          所以我拿起了《城南舊事》……

          這本書(shū)敘述了一個(gè)名叫英子的女孩在北京胡同生活時(shí)發(fā)生的一些事。

          在這其中,最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。其中英子的天真無(wú)暇,她那雙童真的眼睛。那個(gè)大男孩對(duì)于弟弟深深的愧疚之心,都讓我十分感慨,想,如果這世界上沒(méi)有惡人,我們每天都生活在一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)名奪利,沒(méi)有惡意的謊言的社會(huì)里,那該是有多么幸福。

          惠安館的“瘋子”秀貞和妞兒讓我清楚的認(rèn)識(shí)到那個(gè)年代的艱苦。

          在讀這本書(shū)的`時(shí)候我看到了作者林海音細(xì)致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風(fēng)格,她通過(guò)英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。將英子眼中的北京南城風(fēng)光恰切的融入字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民之余,更為我們這些讀者假設(shè)出一個(gè)清晰的時(shí)空背景。在整本書(shū)中還彌漫著一股濃濃的詩(shī)意……

          我喜歡城南舊事,不單單因?yàn)檫@是一本故事,它也是夢(mèng)幻的,在讀它時(shí)仿若音樂(lè),輕輕的扣動(dòng)著人心。

          我愛(ài)讀書(shū)!

          讀書(shū)能把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),它也讓我有了想象的羽翼!

          讀書(shū)更讓我從一個(gè)懵懂的女孩蛻變,成長(zhǎng)!

        城南舊事讀后感7

          《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)!冻悄吓f事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的晤一切都是那樣有條不紊諾,緩緩的流水、緩緩的畜駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群阿、緩緩而逝的歲月埃景、物、人、事、情完菲美結(jié)合,恰似一首淡雅纖而含蓄的詩(shī)。

          這部蔡作品由五個(gè)篇章組成:月惠安館,我們看海去,拭蘭姨娘,驢打滾兒及爸姓爸的花兒落了,全文由焰一個(gè)人引起英子,以漂她孩子般純潔的眼睛來(lái)姓看在北平生活的點(diǎn)滴,烘記載著英子七歲到十三熔歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著詐成人世界的悲歡離合,息憑著她微妙的記憶,將淫年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生鵑活舊事記錄下來(lái)

          謬英子的世界是單純的脫,充滿疑問(wèn)的.,她從不郁在自己的世界里上鎖,鍍總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出顱。所以她和被人們認(rèn)為閘是瘋子的秀貞結(jié)下了友宇情,三天兩頭的往惠安賣(mài)館里鉆;她和小偷洲寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地攫聽(tīng)著小偷的故事;喘她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)侵x去,英子傷心難誓過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙魁眼,我們看到了大人世陶界的悲歡離合,雖然很佯天真,卻道盡人世復(fù)雜痞的情感。

        城南舊事讀后感8

          今天,我讀完了小說(shuō)《城南舊事》。《冬陽(yáng),童年,駱駝隊(duì)》的最后一小節(jié)讀完后,我的心里只剩下靜默,是一種傷痛的浪涌過(guò)之后的寂默。

          讀完這本書(shū),我才明白什么是人生的不如意,不是一時(shí)的憤懣,而是原以為自己會(huì)擁有的人,會(huì)擁有的快樂(lè),在毫無(wú)防備的情況下,卻都突然全部失去的那種深深的痛。對(duì)英子來(lái)說(shuō),隨著長(zhǎng)大,給過(guò)他快樂(lè)的人,妞兒、秀貞、厚嘴唇年輕人、蘭姨娘、宋媽、甚至爸爸,全部離開(kāi)了她。

          然而,在醒悟的同時(shí),我更親陪她一次一次重新站起來(lái)的勇氣,和那顆遠(yuǎn)離封建思想、持久保持的一顆純潔堅(jiān)韌的`心。

          “我分不清好人和壞人,就像分不清海和天一樣”,這句純真的話讓我想起一部電視劇《我們與惡的距離》中的一句話,“什么是好人,什么是壞人,有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎?”,這確是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。如果生活中有一個(gè)瘋子,或者是小偷,敢于親近他們的人是沒(méi)有的,但從書(shū)中,我們透過(guò)英子,卻發(fā)現(xiàn)了他們的苦衷和溫和的心。

          歲月會(huì)蒙上雙眸清澈的一角,當(dāng)別人都在說(shuō)他壞時(shí),我是否有勇氣自己判斷他的真善丑惡?

          最后,我想提一下書(shū)中說(shuō)到的“我們看海去”,我覺(jué)得英子想去看海,不只是想分清海和天,也是對(duì)所有朋友一起看海的模糊構(gòu)想,是對(duì)幸福的向往。一排英子不想失去的人牽著她感受海濤的聲音,回憶一起走過(guò)的故事,應(yīng)該是對(duì)她來(lái)說(shuō)最幸福的事情吧?

        城南舊事讀后感9

          童年,這是每個(gè)人心中的一段美好的回憶。猶如一顆繁星,閃耀在每個(gè)人自己的心中。

          《城南舊事》這本書(shū)是作家林海音寫(xiě)得描寫(xiě)自己童年生活的一部著作。書(shū)中,作者以“英子”來(lái)敘述自己那童年故事。

          全書(shū)有五個(gè)故事組成,而《惠安館》則是這本著作的開(kāi)篇之作,這個(gè)故事中的悲劇色彩是最為濃厚的.。主人公英子有兩個(gè)好朋友。一個(gè)是“孤女”妞兒,另一個(gè)便是大家眼中的“瘋女人”秀貞。但命運(yùn)是捉弄人的,往往悲劇就只發(fā)生在那一瞬間。妞兒與秀貞陰差陽(yáng)錯(cuò)的成為了一對(duì)苦命母女。原本的悲慘,艱苦生活已經(jīng)使她們分別近 10 年。就在相認(rèn)的那天晚上,在一場(chǎng)大雨中,母女二人一同慘死在火車(chē)輪下,結(jié)束了苦難的一生。

          讀到這兒,我的心靈被感觸了,同時(shí)也為秀貞與妞兒而感到悲哀,命運(yùn)如此,誰(shuí)也改變不了,正如這對(duì)母女一樣,最終還是令人痛心的結(jié)束了苦難的一生。

          而這本書(shū)的最后一篇故事《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》則寫(xiě)出了父愛(ài)的深沉偉大,抒發(fā)了作者對(duì)父親的深深懷念。“爸爸的花兒落了”,這句話不只有字面上的意思,也象征著夕愛(ài)花的爸爸永遠(yuǎn)的離開(kāi)了英子。我的心被揪了一下,眼淚情不自禁的流了出來(lái),多么令人感動(dòng),多么令人傷心,在作者的心中,那一位她無(wú)比愛(ài)的爸爸永遠(yuǎn)地活在了她的心中。

        城南舊事讀后感10

          林海音的《城南舊事》讀來(lái)和魯迅的閏土系列感覺(jué)很像,都有對(duì)童年的人和事的追憶留戀,又有對(duì)記憶里故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的還原,讀完后讓你感覺(jué)接觸了一個(gè)不同的時(shí)代,年代感,復(fù)古感,畫(huà)面感和特色感迎面而來(lái)。

          其實(shí)《城南舊事》讀完心情很沉重,因?yàn)殡m然是用孩童的視角給我們展現(xiàn)每一個(gè)故事,但結(jié)局還是悲多于喜的`,童年里記憶中的所有人基本都離作者而去,而她也只能用文字的方式去銘記這一段段無(wú)疾而終的故事。

          如果非要說(shuō)讓我選一篇最喜歡的話,我要選《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,這是林海音童年里最后的一個(gè)重大變故,爸爸離去了,沒(méi)有預(yù)兆地別離了。

          但英子卻很堅(jiān)強(qiáng),就如她所說(shuō)的“我雖然很害怕,但是也得醒著頭皮去!@是爸爸說(shuō)的,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了!卑Ф粋,文中沒(méi)有刻意去渲染這個(gè)變故,但無(wú)時(shí)無(wú)刻不溢著沉重感,而這種沉重感除了對(duì)爸爸離去的感傷還有對(duì)不可知的未來(lái)的堅(jiān)挺的態(tài)度,這便是我最佩服林海音的一點(diǎn),她把悲傷的事寫(xiě)的沉重而充滿童真,不煽情卻能讓你淚流滿面。

          最近越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)事要?jiǎng)觿?dòng)筆桿子,人真是越上年紀(jì)記性越來(lái)越不好,童年是事,少年的事,就連前幾年發(fā)生的事都在慢慢淡忘,我只怕不寫(xiě)下來(lái),將來(lái)可悲到連回憶也沒(méi)有了。

          時(shí)間推著你往前走,你不得不行,走也罷,留也罷,總要留下點(diǎn)什么。

        城南舊事讀后感11

          翻開(kāi)書(shū)本的扉頁(yè),聞著淡雅的墨香。仿佛又開(kāi)始站在冬陽(yáng)的惠安館前看在門(mén)前徘徊的駱駝隊(duì),吃著握在手中熱騰騰的“驢打滾兒”,眺望后院的繁花落地成霜……

          這本書(shū)主要講述了女孩小英子兒時(shí)在北京城南發(fā)生的故事與她從幼稚的孩童銳變?yōu)槎碌纳倌甑娜^(guò)程,以樸素的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格展現(xiàn)了上世紀(jì)20年代北京的風(fēng)土人情和生活百態(tài),具有獨(dú)特的魅力和永恒的價(jià)值。

          合上書(shū),書(shū)中的一句話卻浮現(xiàn)于腦海:我是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,我們又是多么怕呢!

          盼望長(zhǎng)大,卻對(duì)長(zhǎng)大充滿了恐懼。宋媽、蘭姨娘、蹲在草叢中的男子……這些伴隨著英子童年的`人,都漸漸遠(yuǎn)去了。英子也隨之漸漸長(zhǎng)大。

          長(zhǎng)大了,就多了一份責(zé)任,少了一份天真。可是,又是多么盼望快快長(zhǎng)大,去迎接全新的挑戰(zhàn)呀!

          長(zhǎng)大,快樂(lè)而帶憂傷,多了些辛酸的味道,也多了些陽(yáng)光明媚的色彩。

          有一天,我也要長(zhǎng)大,去迎接新的初中生活。等到那天,我將不能“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”。或許,面對(duì)兩條岔路,我要學(xué)會(huì)選擇;或許,面對(duì)生活的困難,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),或許,面對(duì)全新的挑戰(zhàn),我要學(xué)會(huì)進(jìn)取。

          長(zhǎng)大——長(zhǎng)大……多想做個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮孩子。但是,我必須接受著成長(zhǎng)的儀式,繼續(xù)執(zhí)著地在歲月長(zhǎng)河中駕駛我那一葉扁舟。我會(huì)迷茫。呆愣地望著前方,但沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲矣凶銐虻男判,足夠的勇氣?/p>

          閉上眼,我又久久回憶于這片寧?kù)o的意境委婉的詩(shī)意之中。讓我細(xì)細(xì)回味這洋溢于筆尖的溫馨,在這純美的文學(xué)中暢寫(xiě)明天。

        城南舊事讀后感12

          《城南舊事》曾被評(píng)選了《亞洲周刊》“二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)”之一,人們?cè)u(píng)價(jià)它以懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,用自然的、不一樣的感受。

          在第一部中,“瘋子”秀貞是一個(gè)未婚生子的母親,未婚夫的離開(kāi)、拋棄女兒及世俗的眼光,使她慢慢失去理智,成為眾人眼中的“瘋子”,主人公英子幫她找到了女兒,兩人卻喪生在飛馳的火車(chē)下。

          第二部中,英子看見(jiàn)了一個(gè)“老實(shí)”的小偷,他為了供弟弟上學(xué)去偷東西,“分不清好壞”的'英子卻知道小偷有顆善良的小偷被抓住,從此離開(kāi)了英子。隨后lanyi娘來(lái)了,跟德先叔好上后,又和德先叔一起走了。

          英子的奶媽宋媽在得知兒子死了,女兒被賣(mài)時(shí)很傷心,跟丈夫一起回了鄉(xiāng)下生活。就連英子最喜歡的爸爸也因?yàn)榉窝兹ナ溃职值幕淞,小英子也長(zhǎng)大了。爸爸臨終前告訴英子:“我雖然害怕,但無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了!,是英子走向成熟的第一步。

          我讀完之后十分傷心,我為英子傷心,我不明白她童年的伙伴為什么都離開(kāi)了她。當(dāng)我看到文章后面的“<完>”時(shí),我還想看續(xù)文,我前幾天還想著早點(diǎn)看完呢,我一時(shí)呆住了,英子對(duì)父親的回憶是那么美好、陽(yáng)光......

        城南舊事讀后感13

          這個(gè)寒假里,我閱讀了《城南舊事》這本書(shū)。讀完以后,我深受感動(dòng)。

          書(shū)里面的主人公是英子,她來(lái)到北京居住,認(rèn)識(shí)了很多人。像瘋子女性秀珍、小孩兒妞兒、偷東西的年輕人、蘭姨娘、宋媽等。他們最后的命運(yùn)是都離開(kāi)了英子,這讓英子體會(huì)到了離別的痛苦,英子認(rèn)識(shí)了各種各樣的人,雖有是非好歹,但她一直保持著堅(jiān)強(qiáng),非常難能可貴,英子可以努力地了解人的內(nèi)心,像瘋子小偷等,大家想躲都來(lái)不及,可英子都主動(dòng)與他們交往。用她的愛(ài)心去了解這些人的`痛苦,對(duì)他們很同情,還幫助了他們。英子的內(nèi)心是善良的,是天真的,所以她常常會(huì)因?yàn)樯磉吶说碾x去而傷心。

          當(dāng)英子的父親離世以后,英子要扛起照顧弟弟妹妹的重?fù)?dān)時(shí),她也沒(méi)有猶豫,選擇堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。英子只是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的孩子,她能做到這一點(diǎn),真的很難,我現(xiàn)在也是這個(gè)年齡,可是我還在媽媽的懷抱里撒嬌,總要媽媽抱抱呢。童年很美好,很珍貴,在書(shū)中我感受到了人間真情,更發(fā)現(xiàn)了成長(zhǎng)要付出的代價(jià),只有樂(lè)觀積極的生活。生活才會(huì)留下美好的記憶。

        城南舊事讀后感14

          合上《城南舊事》這本書(shū),我感慨萬(wàn)千。它淡淡的文字,悠悠的敘述,將我?guī)Щ亓硕兰o(jì)二十年代的北京,帶回到林海音的童年時(shí)光。

          透過(guò)英子童稚的雙眼,我看見(jiàn)她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下的深厚友誼,三天兩頭往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下的承諾,認(rèn)真地聽(tīng)“小偷”的故事;她巧妙地利用德先叔和蘭姨娘的愛(ài)情,緩解了家庭危機(jī);她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)P(pán)著腿,坐在驢上離去,傷心難過(guò)卻又無(wú)可奈何……

          我從這本書(shū)里看見(jiàn)了只屬于林海音的快樂(lè)童年。英子小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事,總要刨根問(wèn)底“后來(lái)呢?”。她不明白大人們?yōu)槭裁磿?huì)相互討厭對(duì)方,因?yàn)槊髅鞫际呛萌。英子和伙伴們一起玩時(shí),總是不亦樂(lè)乎,甚至可以自己養(yǎng)小油雞。

          這些趣事,我們這些現(xiàn)在的孩子是體驗(yàn)不到的,而且再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了。雖然我們現(xiàn)在的生活很富足,但是當(dāng)英子交了很多好朋友的時(shí)候,我們只能以家里的`玩偶為伴;當(dāng)她蹦蹦跳跳在野地里奔跑撒歡兒時(shí),我們只能在現(xiàn)代化的小區(qū)里走走蕩蕩;盡管去農(nóng)家樂(lè)能見(jiàn)到雞鴨,可卻體會(huì)不到英子那個(gè)年代的孩子們的快樂(lè)。

          每次看《城南舊事》,我心里總會(huì)涌起一絲絲對(duì)往日童年的向往。雖說(shuō)它是那么普通,但是對(duì)我而言,它卻像一箱無(wú)盡的寶藏,帶給我快樂(lè)和幸福,還有一絲絲的溫暖,讓我回味無(wú)窮。

        城南舊事讀后感15

          前一段時(shí)間,我讀了一本好書(shū),它的名字叫——《城南舊事》。在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來(lái)到了北京,在那里度過(guò)了難忘的童年。

          我印象最深的一篇就是《惠安管》了。可愛(ài)的英子在惠安管前結(jié)識(shí)了“瘋女人”秀貞,還有滿身是傷的妞兒,英子和她們一齊度過(guò)了有苦有樂(lè)的生活。到最終一次談話里,明白了小桂花竟是妞兒!她們?nèi)チ颂旖,英子親身經(jīng)歷了離別的痛苦。在英子的童年世界里,有悲痛哭泣、有單純歡樂(lè)。英子的童年雖然有些悲傷,但她的童年是自由的。

          從前的老北京是那么寧?kù)o、祥和、完美。遠(yuǎn)離了喧鬧,靠近了心中最美的天堂,留下了最深的感受。而在幾十年后的今日,一個(gè)科技速度飛速發(fā)展的'時(shí)代,必須跟上節(jié)奏,一步也不能慢。從前的孩子“漫步行走”,此刻的孩子“光速奔跑”。從前的孩子被自由包圍,此刻的孩子被作業(yè)淹沒(méi)。從前的孩子,過(guò)著一個(gè)十分純潔的童年,此刻的孩子什么都懂。此刻的孩子大多數(shù)都在考試、補(bǔ)習(xí)班……也許,慢慢的,童年就會(huì)被一個(gè)名詞所代替——學(xué)習(xí)。即使是這樣,我覺(jué)得我的童年也是歡樂(lè)的。以前的孩子過(guò)得天真爛漫,可他們沒(méi)有我們此刻那么幸福,他們也沒(méi)有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          《城南舊事》一書(shū)里沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)句,沒(méi)有刻意的去修飾。這本書(shū)像是給了我一杯清茶,淡而香,越喝越有滋味,十分醉人。

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