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      1. 城南舊事小學(xué)生讀后感

        時(shí)間:2023-01-11 10:35:58 城南舊事讀后感 我要投稿

        城南舊事小學(xué)生讀后感4篇

          當(dāng)看完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編整理的城南舊事小學(xué)生讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        城南舊事小學(xué)生讀后感4篇

        城南舊事小學(xué)生讀后感1

          如果是我自己選書(shū),很大程度上我不會(huì)選擇這種時(shí)代特色鮮明的回憶錄,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)代悲劇太多了吧,所以城南舊事一直是我有所聞卻從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū)。

          故事里除了林林總總老北京城南過(guò)去生活的種種生動(dòng)細(xì)節(jié),我印象最深刻的便是故事里的各種悲劇人物。

          第一個(gè)故事的主人翁便是一對(duì)可憐的母女秀貞和妞兒,當(dāng)我看到英子昏迷十天醒來(lái)之后,我跟著英子一起恍惚了,于是我又把書(shū)翻到前面,看到秀貞第一次見(jiàn)到英子,知道她六歲以后,急切地?fù)荛_(kāi)她的辮子看她的脖子,看到秀貞的思緒時(shí)不時(shí)分不清楚現(xiàn)在還是六年前,看到秀貞即使清醒的時(shí)候,也會(huì)絮絮叨叨六年前的舊事,一直在給自己的女兒做衣物,而實(shí)際上就生活在自己不遠(yuǎn)處的自己的女兒妞兒,一直在被養(yǎng)父母虐待……母女終于團(tuán)聚,善良的英子為了讓她們?nèi)フ宜伎等澹ㄦ旱纳福﹫F(tuán)聚,還偷了母親的金手鐲送她們,然而……

          在看到結(jié)局之前我一直在渴望思康也許有一天飛黃騰達(dá)會(huì)來(lái)找秀貞,畢竟那個(gè)時(shí)候從南到北,千山萬(wàn)水,不是一件容易的事情,也想過(guò)思康家窮苦,也許還在湊盤(pán)纏,可是看到結(jié)局以后,我想,也許思康已經(jīng)成家立業(yè),秀貞真的找到他該怎么辦,我甚至想,思康也許早已離開(kāi)人世,她們一家三口也許是在天上團(tuán)聚了……

          故事里的人物在英子的成長(zhǎng)中,一個(gè)個(gè)走進(jìn)來(lái),又走出去,生動(dòng)而又苦楚:為了供弟弟讀書(shū)不得已去偷東西又因英子而暴露被抓的賊,為了自己兒女出門(mén)做奶媽賺錢(qián)卻在失去了兒女很久以后才得知真相的宋媽,看似敢于對(duì)抗封建制度的蘭姨娘和在英子家避難的德先叔……還有英子的爸爸,英子的爸爸因病去世,那時(shí)英子剛剛十二歲,那天英子剛好小學(xué)畢業(yè),這之前,總覺(jué)得英子是幸福的,特別是對(duì)比故事里其他人,英子家境優(yōu)渥,父母開(kāi)明,受到良好的教育……想來(lái),作為家里最大的孩子,英子在十二歲那年,被迫長(zhǎng)大了……

          我堅(jiān)信作者只是想記錄什么,并不一定是要去表達(dá)什么,如果非要說(shuō)有,我覺(jué)得,大概是每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中、記憶里,不管是沉重的生離死別,還是支離破碎的生活片段,對(duì)他來(lái)說(shuō),都是珍貴的。

        城南舊事小學(xué)生讀后感2

          冬日的陽(yáng)光在冷風(fēng)中模棱著泛白,輕輕合上手中的書(shū),卻似有一只大手驀地擢住了我的心。盡管歡喜透過(guò)悲傷向我聚攏,可一種久違的陌生慢慢在心底蔓延。

          曾經(jīng)的美好與爸爸去世的悲痛在英子的眼中落幕,這本書(shū)沒(méi)有沉重的語(yǔ)言,沒(méi)有鏗鏘的字句,只是用一個(gè)孩子的比筆觸去描繪一個(gè)早已老去的時(shí)代。與朋友在一起簡(jiǎn)單的快樂(lè),去追尋海與天的區(qū)別,看著自己身邊一個(gè)個(gè)親人的離去,然后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在成長(zhǎng)了。它縮影了最經(jīng)典也最平凡的屬于這個(gè)人間五味陳雜的千姿百態(tài)。

          真好,我在心里默默地想。曾幾何時(shí),我也會(huì)像書(shū)中的英子一般分不清人的好壞,抱怨一下自己生活的煩惱,以最單純的思考然后得出一個(gè)最簡(jiǎn)單的答案?墒,所有的人在成長(zhǎng),一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間都可以使你的生活壞境翻天覆地。就像文中那個(gè)薄命妞兒,沒(méi)有親爹親媽,被迫唱戲賣藝,在找到親媽后卻和親媽一起遇難后,就永遠(yuǎn)消失在英子的生命中。這是一個(gè)悲哀的變數(shù),一個(gè)貧窮的年代。一個(gè)在苦難中成長(zhǎng)的時(shí)代。它不是最好的,它充滿無(wú)奈的離別,因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)代的生活,水深火熱,除了目送一場(chǎng)又一場(chǎng)悲傷卻不得不走的離別,除了看著秀珍在那個(gè)時(shí)代被丑陋世俗逼成人們口中的“瘋子”,看著苦命的妞兒和她一起消逝,別無(wú)選擇。但我們不能怨,不要憎恨你出生的年代,永遠(yuǎn)別忘了讓你保持笑容的堅(jiān)強(qiáng);蛟S生活所迫,或許陽(yáng)光被冷風(fēng)蝕了骨,或許你是被逼著在成長(zhǎng),或許這個(gè)時(shí)代貧窮復(fù)雜沒(méi)有人性,但我們一定要知道,這個(gè)世界雖然沒(méi)有永恒的人,沒(méi)有永恒的事和物,但會(huì)有永恒的純真與陽(yáng)光,它們的溫度是永恒的;蛟S你還在痛苦與于生命中某個(gè)人的消失,或許你還在痛斥你所處的時(shí)代荒謬,但一個(gè)人的消失只是為了下個(gè)人到來(lái)空出位置,而每一個(gè)人所處的時(shí)代都不可重復(fù),它鑄就你的人生和靈魂。

          可就在如花般的年齡,我們開(kāi)始抱怨了,為小小的糾葛委屈了,因?yàn)橐粋(gè)不順心大發(fā)小脾氣。仇視班級(jí)里老管你的班委,可惡天天嘮叨說(shuō)你的老師,厭煩不放心你事事追究的家長(zhǎng)?捎钟惺裁礄(quán)利這樣?我們很健康這個(gè)世界,公正在,親情在,友愛(ài)在,沒(méi)有偏袒;這個(gè)班級(jí),溫暖在,人心在,單純?cè),沒(méi)有拋棄。那還要怎樣更好的時(shí)代?

          所以別再悲傷于那些隨著長(zhǎng)大而沒(méi)有了影子的人了,也別再迷茫于你丟失的童年了,屬于小英子那個(gè)雜亂貧窮的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,而屬于我們最好的時(shí)代正在到來(lái),所以我們沒(méi)有理由不努力去創(chuàng)造一個(gè)最好的時(shí)代。

        城南舊事小學(xué)生讀后感3

          在“惠安館傳奇”這個(gè)故事里,我覺(jué)得最感人的是那個(gè)“瘋子”——秀 貞,她很可憐,剛剛生出了一個(gè)白白胖胖的孩子,就這樣被母親扔掉了。雖然后來(lái)孩子回來(lái)了,但是在她失去孩子的時(shí)候受了都大的苦啊,沒(méi)人和她玩,每天都是那么得看著來(lái)往的行人,人們還叫她“瘋子”,相信看過(guò)的人一定都知道,這個(gè)姑娘真的是個(gè)瘋子嗎?她要是真是瘋子,那么她怎么會(huì)記得那么多的故事呢?或許她真的有點(diǎn)神經(jīng),可她并不是瘋子啊,他們這么說(shuō)她,是不是太不尊重她了呢?好歹她也是個(gè)姑娘。」媚锛乙镁褪敲孀影!要是你是她你會(huì)怎么想呢?

          在“我們看海去”這個(gè)故事中,主要是講述了那個(gè)躲在草叢里的人,還有那篇課文“我們看海去”:‘我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng),從海上升起來(lái),照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!’你認(rèn)為那個(gè)躲在草叢里的人是好人還是壞人?如果光從他偷東西來(lái)看,或許你會(huì)認(rèn)為他是個(gè)壞人吧!但你要從全文來(lái)看,他不是說(shuō)了嘛:“我就是小時(shí)候貪玩,書(shū)也沒(méi)念成,后悔也來(lái)不及了。我兄弟,那可是個(gè)好學(xué)生,年年考第一,有志氣。他說(shuō),他長(zhǎng)大畢了業(yè),還要飄洋過(guò)海去念書(shū)。我的老天爺,就憑我這沒(méi)出息的哥哥,什么能耐也沒(méi)有,哪兒供得起呀!奔窩頭,我們娘兒仨,還常常吃了上頓沒(méi)下頓呢!” “我那瞎老娘是為了我沒(méi)出息哭瞎的,她現(xiàn)在就知道我把家當(dāng)花光了,改邪歸正做小買(mǎi)賣,她不知道我別的。我那一心啃書(shū)本的弟弟,更拿我當(dāng)個(gè)好哥哥。可不是,我供弟弟念書(shū),一心要供到讓他飄洋過(guò)海去念書(shū),我不是個(gè)好人嗎?”從這里看可以看出他的心態(tài)嗎?

          從“蘭姨娘”這個(gè)故事里,我們可以看出那個(gè) 蘭姨娘應(yīng)該是很漂亮的吧!還有那個(gè)德先叔應(yīng)該也不是那么兇的吧!從這兩個(gè)重要角色中,我們可以看出,蘭姨娘對(duì)我是很好的,她給我做“西瓜燈”,而且她也很喜歡說(shuō)笑,文中有句話就說(shuō)出來(lái)了“蘭姨娘在我們家住了一個(gè)禮拜了,家里到處都是她的語(yǔ)聲笑影! 我從《城南舊事》這本書(shū)中再次看到了我的童年。我的童年是快樂(lè)的;我的童年是溫馨的;我的童年更是幸福的',我喜歡這本書(shū),不光是為了它寫(xiě)的內(nèi)容很符合我們的年齡,而且它里面的故事好溫馨,有父母照顧你的一舉一動(dòng);有好朋友關(guān)心你的一言一行;真的好溫暖,讓我的感觸特別深,我真的非常喜歡這本書(shū)。

        城南舊事小學(xué)生讀后感4

          讀了一遍林海音的《城南舊事》,最難忘的是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》,這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄!難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài):那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙齒,那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們,要學(xué)駱駝,沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn),那樣的安逸,那樣的滿足于現(xiàn)狀。對(duì)于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺,顯然作者的觀點(diǎn)不同于父輩的解釋,這就是天真無(wú)邪的童真。

          其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲,有笑有樂(lè),悲歡離合,喜怒哀樂(lè),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記憶里的分分秒秒,其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載!

          我最幸福的時(shí)光也是兒時(shí)在xx生活的點(diǎn)滴,確切的說(shuō)是記事起到上小學(xué)的那段時(shí)光。我出生在xx,姥爺姥姥家那時(shí)候條件算比較好的,xx年就住進(jìn)了的樓房,xx年實(shí)行的計(jì)劃生育第一年,不準(zhǔn)出生的我出生了。我還沒(méi)上學(xué)xx年代末,家里就有了坐便和電話,xx年初爸爸就有了自己的小面包車,也是xx年時(shí)買(mǎi)了第一臺(tái)電腦和鋼琴。外界條件真是相當(dāng)?shù)膬?yōu)越?赡菚r(shí)我真的不關(guān)心這些,也不懂什么叫優(yōu)越,就是知道要什么就會(huì)有什么。

          初中前一直和姥爺姥姥住在航運(yùn)局分的家屬樓,窗戶一眼望去就是我美麗的xx。放學(xué)約上前院兒,后院兒,隔壁臨院兒的小伙伴,浩浩蕩蕩xx幾人,一同奔向松花江畔,沙場(chǎng)挖沙,抓蝌蚪,老年宮里抓蜻蜓……到處都是我們嬉戲的身影。每天玩到傍晚,家里人不出來(lái)找都不回家吃飯的時(shí)間。我們也有安靜的時(shí)候,夏天拿著小板凳,還去xx玩,赤腳,吃1角錢(qián)的奶油冰棍兒,1元錢(qián)1包的瓜子。我們還助人為樂(lè),幫助乞丐“撘房子”,給他新蒸的饅頭吃。

          茶余飯后人們都來(lái)江邊逛逛走走,靠山吃山,家家戶戶用江水洗衣服,被單,風(fēng)一吹,干的很快,滿滿太陽(yáng)的味道。多希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻,細(xì)細(xì)品味那奶油冰棍兒,夕陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落下,因?yàn)橥硐颊赵谖覀兡樕隙际歉裢饧t潤(rùn)。

          我最懷念我的姥姥,在我不懂事的時(shí)候一路陪伴,寵我,慣我,沒(méi)少為我操心。剛上初中第二年,姥姥去世了,那是1998年的圣誕節(jié),姥姥姥爺本身就是x徒,所以在天堂他們會(huì)更加享福,不用為我們操勞和掛念。

          童年是人生當(dāng)中最美好、最快樂(lè)、最重要、最值得回味的一段時(shí)光,童年就似小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈,充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣,這種種的感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。

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