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      1. 《城南舊事·我們看海去》讀后感

        時(shí)間:2022-12-18 16:05:16 城南舊事讀后感 我要投稿

        《城南舊事·我們看海去》讀后感 (3篇)

          品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的《城南舊事·我們看海去》讀后感 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《城南舊事·我們看海去》讀后感 (3篇)

        《城南舊事·我們看海去》讀后感 1

          《我們看海去》是《城南舊事》中的第二大篇,故事發(fā)生在小英子搬家到像一把湯匙的新簾子胡同后。

          小英子在隔壁的草地幫同學(xué)撿球時(shí)偶然遇到了一個(gè)"小偷",但是小英子卻覺得他是好人,因?yàn)樗淖齑胶窈竦摹=又脦滋,小英子都?huì)去草地聽那個(gè)"小偷"講故事。小英子還把最喜歡的詩(shī)——“我們看海去”背給他聽,他們并許下了承諾:等他弟弟坐上大輪船去國(guó)外讀書時(shí),一起去看海。

          一天,小英子照常去了那片草地,但是沒有找到那個(gè)“小偷”,等小英回到家附近時(shí),一個(gè)男人要走了小英子隨手拿在手上的銅佛。三天后,當(dāng)小英子領(lǐng)完假期作業(yè)回家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了“小偷”已被抓了。原來向英子要銅佛的男人是便衣警察,就是他抓住“小偷”的。媽媽讓小英子長(zhǎng)大后寫一本一個(gè)壞人怎么做了賊的書,但小英子決定要寫的是“我們看海去”。

          在小英子的眼里,她分不清好人與壞人的區(qū)別,就像她分不大海與藍(lán)天一樣,所以她只能依靠長(zhǎng)相來判斷好人與壞人。當(dāng)“小偷”被抓住時(shí),小英子并沒有開心,心中反而有些自責(zé)和同情。

          讀完本篇,我不禁地問自己,文中的“小偷”是好人還是壞人?他關(guān)心弟弟,照顧母親,這樣的人不能算是壞人,但他卻靠偷盜來養(yǎng)家糊口。我想小英子就是在用她純潔的心靈告訴我們世界上本就沒有絕對(duì)的好與壞,就像遠(yuǎn)望大海,海天一色連成一片,讓你無法分清楚海與天一樣。

        《城南舊事·我們看海去》讀后感 2

          《我們看海去》寫的是英子從背國(guó)文《我們看海去》到看到兩個(gè)男生在踢皮球,兩個(gè)人把球踢到了草叢中,英子幫忙去找,可是沒有找著,英子為了找到這個(gè)球,決定再去找,沒想到在草叢中碰見了厚嘴唇也就是后來人們所說的那個(gè)賊,他把球還給了英子。第二次時(shí)英子又遇上了他,和她講述了他的家庭狀況,讓英子覺的他是一個(gè)好人。第三次英子又遇見了他,厚嘴唇給了英子一串小象牙佛珠,但英子此時(shí)沒想到,正是因?yàn)樗洗蔚呐e動(dòng)使她以后竟再也看不見英子認(rèn)為的好人而在大人眼里的壞人了。第四次當(dāng)英子再看見厚嘴唇時(shí),厚嘴唇已經(jīng)被警察押走了,英子慢慢躲進(jìn)大門,依在媽媽身邊很想哭。厚嘴唇答應(yīng)的和英子一起去看海去的諾言也瞬間成了泡影。

          厚嘴唇為生活所迫做了賊,養(yǎng)家糊口,供弟弟上學(xué)。他身上有善良的一面,要培養(yǎng)弟弟成材,為人又和善純樸;也有不光彩的一面,他敗光了家產(chǎn)做了賊,為供養(yǎng)弟讀書而做賊的人,在成人那里是萬(wàn)惡不赦的賊人,而在小英子的眼里是真善與詩(shī)意的化身。這件事可能也使英子模糊的明白為生計(jì)所迫的`困窘,大部分窮苦百姓的無奈,也寫出了英子童年時(shí)期的天真、善良。

        《城南舊事·我們看海去》讀后感 3

          我家的管事婆!爸爸快來看。我那天晚上特別傷心。龜兔在比賽的過程中跨過許多地方,而烏龜有些地方跨不過,兔子看見了就對(duì)烏龜說:“烏龜,我看你還是認(rèn)輸吧,走的這麼慢,最后的勝利肯定屬于我的?它就會(huì)打開音樂設(shè)備,讓我放松心情,聽聽音樂。

          小說通過小英子與這位“大朋友”的交往,展示了20世紀(jì)初北京的生活畫卷和深刻的社會(huì)矛盾——為了生存,窮人甚至被逼走上了偷盜的犯罪道路,透過樸實(shí)無華的文字,感受到了作者對(duì)社會(huì)幽深的憂慮,對(duì)下層百姓深刻的同情。文章簡(jiǎn)短,敘事明快,但涓涓流長(zhǎng),色彩豐富。讀后我也有了自己的感慨。

          優(yōu)良的環(huán)境成就人,惡劣的環(huán)境毀掉人。惡劣的社會(huì)大環(huán)境,使普通民眾食不果腹,為了生存只好雞鳴狗盜,老實(shí)忠厚者變成了盜賊小人。國(guó)泰民安了,則路不拾遺,夜不閉戶。環(huán)境是那么捉弄人啊。學(xué)校是個(gè)小社會(huì),一個(gè)小環(huán)境。一所好的學(xué)校,一個(gè)好的校風(fēng),可造就更多優(yōu)秀的學(xué)子;一個(gè)早戀成風(fēng),放任散漫的學(xué)風(fēng),就會(huì)使孩子惡習(xí)成災(zāi),光陰虛度,老來傷悲?梢娒夏溉w故事不虛。

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