六年級城南舊事讀后感合集15篇
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的六年級城南舊事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級城南舊事讀后感1
晚上，我突然心血來潮，把喜愛的《城南舊事》又重故了一遍。
《城南舊事》，一部以林海音超逸的文學風格，饒具魔力的文筆創造的文壇作品。把主人公——小英子童稚天真的雙眼中所看到大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合的情感都淋漓盡地地表達出來。
書中最吸引我的是人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。城垛頹坦，殘陽駝鈴，鬧街僻巷，都是英子童年的背影。在英子不斷地成長時，她身邊的人也隨之一一離她而去，每每看到英子為身邊親近的人離去而傷心的場面，我也為英子感到心痛。
“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾而”、“爸的花兒落了”……正是這些或悲或喜的故事，構成了英子美麗燦爛的童年。這也是我非常懷念的。英子的童年故事，勾起了我對自己童年的回憶：小時候，玩泥沙;坐到小門檻上仰望天空;和伙伴們爬樹、摘果子吃;去田野放風箏、烤番薯······在家鄉時的我身處童年，可以放肆地玩，沒有煩惱、只有開心。現在，我遠離家鄉，到城里讀書，就與小英子一樣，永遠失去了那爛漫風趣地童年，心中的信念就只有一個：好好讀書，將來報效祖國，報答家人。曾令我們歡笑哭泣的.小事、幾乎被我們遺忘的明朗笑容、在磕磕絆絆中成長的單純歲月……美麗童年的酸甜苦辣，永遠是我們心底最大的溫柔。
又一次看完《城南舊事》，我掩卷沉思、不禁思緒萬千，與書中的小主角林英子一起，進行了一次童年的回憶之旅。
六年級城南舊事讀后感2
五月份很快就來了，自然也有新的推薦書籍了。這個月，老師讓我們看的就是《城南舊事》。
這本書的作者是林海音，原名林含英，小名叫英子。她出版了很多散文。其中，《竊讀記》和《冬陽童年駱駝隊》被選入小學五年級語文課本，《爸爸的花兒落了》被選入初中課本。
《城南舊事》是一部帶有強烈自傳色彩和懷舊情調的小說，以作者七歲到十二歲在北京城南的生活為背景而創作。
我印象最深刻的'，就是《惠安館》和《爸爸的花兒落了》�！痘莅拆^》是《城南舊事》的開篇之作，從風格上奠定了全書的純潔自然的基調。《惠安館》描寫了“瘋”女人秀貞和被養父母虐待的女孩妞兒的故事�！栋职值幕▋郝淞恕肥恰冻悄吓f事》的尾篇。這時英子已經十二歲了，童年漸漸離她遠去。生了重病的爸爸要求她去歷練，并告訴英子，無論什么事情，只要硬著頭皮去闖，就能闖過去。匆匆歲月，讓英子意識到自己長大了，許多人都她離遠去，并使她記住了一些話。宋媽說：“英子，你長大了。不能再和弟弟吵嘴了，他還小�！碧m姨娘說：“英子，你大了。不能惹你媽媽生氣了�！蹦莻�大哥哥說：“等你小學畢業了，長大了，我們看海去。”最后，英子的爸爸死掉了。
這本書使我感受到：童年也漸漸離我們遠去了，我們要好好珍惜我們的童年。
六年級城南舊事讀后感3
《城南舊事》樸素的文字，緩緩的敘述像搖著鈴鐺的駱駝將我們帶進二十世紀二十年代的北京城，小說中中滿含著懷舊的基調，籠罩著一種淡淡的愁思。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一副樸素淡雅的水墨畫。
“駱駝戴鈴鐺，是因為拉駱駝的人耐不住長途寂寞的旅程，才會給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣�！比珪婚_始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。
英子的世界是單純的，她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”交朋友，認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。她喜歡蘭姨娘，更愛自己的.媽媽，懵懵懂懂中卻做了一次“紅娘”。 無論是《惠安館》里的濃濃親情，《我們看海去》的困頓迷惑，《蘭姨娘》的曖昧彷徨，《驢打滾兒》的喪子絕望，還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長，無一不令人過目不忘、久久沉思；每一章節都飽含深情，感人肺腑。
小說的語言是淡雅靈動的。她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京。那樣地不疾不徐，溫厚淳和；那樣地純凈淡泊，彌久恒馨；那樣地滿是人間悲歡離合，卻無半點聲嘶力竭�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天 ……天之涯，地之角，知交半零落 人生難得是歡聚，唯有別離多 ……一壺濁灑盡余歡，今宵別夢寒�！睆浡䲡小端蛣e 》（李叔同 ）的那傷感深情的曲調，令人久久回味，不忍合卷。
六年級城南舊事讀后感4
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當這首羅大佑唱的《童年》縈繞在我耳際時，我就會想起以前那段歡樂的童年時光，也想起了前幾天剛看過的林海音的《城南舊事》。
林海音的童年是豐富多彩的：在《蘭姨娘》中，機智的英子為蘭姨娘與德先叔牽上了紅線；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸得了肺病而去世，英子也就從此告別了童年生活，走向社會，走向生活。想起書中的童年趣事，情不自禁也想起小時候做過的許多傻事。
有一次，奶奶買回來一些辣椒，奶奶說小孩不能吃太辣。我心想：紅紅的水果怎么可能辣呢？西瓜不是紅的嗎？蘋果不是紅的嗎？它們都是甜的，那這個辣椒一定也是甜的。一定是這東西太好吃了，奶奶舍不得給我！你不給我，我偏要吃！就這樣，我趁奶奶不注意，一迅雷不及掩耳的速度，沖到廚房，拿了一個辣椒，直往嘴里送，一咀嚼，一剎那的功夫，我的`嘴里仿佛有一把熊熊燃燒的火焰往里躥，我的眼淚和鼻涕蜂擁而出，止都止不住。從此以后，我再也不敢吃辣椒了。
童年，是冬日的陽光，是雨過天晴的彩虹，是澆灌萬物的雨水……童年宛如一條小河，一去不復返，我們的童年過得很快很快。淡淡的憂傷，美好的回憶，所以讓我珍惜眼前美好的童年時光吧！
六年級城南舊事讀后感5
讀了《城南舊事》，我覺得人生下來就是不平等的。
首先是“瘋子”，她的真名叫秀貞，男人被抓走了，孩子被扔掉了，又得了精神分裂癥，本來家里就不富裕，又被別人認為是瘋子。
然后一個人物就是妞，爸爸媽媽都不是親生的，爸爸經常打她，爸爸媽媽把她撿回來就是為了讓她替他們賺錢，最后選擇了離家出走。
再然后就是那個賊，他家很窮，吃的都是一些加野菜的窩頭，弟弟在學校里年年考第一，而且還想以后出國念書，可是家里窮，沒錢交學費，哥哥就背著弟弟和媽媽去當小偷，可是偷的都是些不值錢的.東西，最后還被抓走了，既沒幫到弟弟，反倒沒人賺錢交學費了，他們一家的生活肯定比以前更慘了。
還有宋媽，她不喜歡她的丈夫，有一次一氣之下跑到城里來做奶媽，丈夫年年到城里來要錢，把她的錢全拿走了，而且后來她的兒子也死了，但她的丈夫一直瞞著她。
再回來講“瘋子”，她說要和妞趕火車去天津，在舊社會，兩個女性是無法保護自己的，她們兩個的下場一定很凄慘。
可小英子卻不一樣，她的爸爸媽媽都很疼愛她，最主要的就是她的爸爸有錢，能讓她上好的學校，能有好的同學，好的老師，能吃得好，穿得好，還有四個妹妹兩個弟弟，家里還有一個奶媽，她和妞都是天真純潔的，可是她們兩個的命運卻是一個巨大的反差。
小英子自認為自己長大了，也成熟了，可我不這么認為，她的爸爸死了，她卻一聲不吭，我覺得這是無情，而且我覺得如果妞還活著，那么她應該更加成熟，因為她受的苦多。通過上面這些人物的命運，我覺得人生出來就是不平等的。
六年級城南舊事讀后感6
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山……”聽著《送別》，我的思緒與歌聲一同飄蕩，融入了林海音寫的這本書：《城南舊事》之中……
走進書中，我仿佛走進了上個世紀三十年度，以一個孩子之眼，看著那一件件發生在老北京的事兒：英子跟隨父母從日本來到北京，住在城南的一條胡同中，這兒的一切都令我十分好奇：惠安館的“瘋”女人秀貞，常被打罵的伙伴妞兒，藏于草叢中的小偷兒，敢于沖破舊枷鎖追求新幸福的蘭姨娘，丟下自己孩子為別人帶孩子的`宋媽，嚴厲對待小英子的爸爸……這些人物都與小英子朝夕相伴過，最后又一一離去。
這一件件戲劇化的事情，不正反應出了小英子那顆純樸、童真的心靈嗎？小英子關愛每一個善良的人、窮苦的人，甚至那些有苦衷的“壞”人。正是因為這顆金子般的心，才給小英子的生活增添了美麗的色彩。
再看看當今社會，缺的不正是這種擁有金子般心靈的人嗎？回想前幾日看的一篇報道，我想起了這樣一位老人：
這是一位年過七旬，個人生活接近乞丐，卻每日蹬三輪車，掙下了幾十萬人民幣，全部捐助于貧困學生的老人，他叫白芳禮。他的生活極為節儉，吃、用也不多，甚至衣服都是撿來的，卻每天不要命地干活，為的，只是多資助一些窮困學生。白芳禮老人的心靈是多么高尚�。∷质嵌嗝礋o私��！白芳禮老人，可不就是一位擁有金子般心靈的人�。�
我的思緒又回到了書中，我一頁頁翻過，一幅幅老北京風俗再現于我的腦海中。我合上了書的最后一頁，小英子純凈的心靈像清幽的梔子花香，縈繞于我的心間……
六年級城南舊事讀后感7
因為童年過往的駱駝隊，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發感情，寫了一篇《城南舊事》的小說。讀這篇小說時，我仿佛看見了林英子多姿多彩的童年。
在惠安館里，英子結識了純真的友誼，她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞是個瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當正常人，當自己的好朋友。秀貞因為失去丈夫和孩子小桂子而變瘋，后來，英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛、寶貴的玉給秀貞，讓她們娘倆把玉當路費，回老家去找秀貞的`丈夫。好景不長，英子從別人聊天中得知，秀貞他們早已死在火車輪下，英子悲傷至極。
在英子純潔而無知的童年里，她和蹲在草叢中的“小偷”成了好友，那時英子分不出好人和壞人，直到小偷被抓。這個小偷是為了供弟弟上學才走上了不法之路。
宋媽，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個淹死了，一個被狠心丈夫給賣了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣的丫頭子，可是沒有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。
在英子的畢業典禮上，爸爸得重病沒來，當英子領畢業證時，她想到父親深刻、嚴格的教導，不禁流下熱淚。當她回家時，父親已經遠遠地離開了這個世界，英子長大了。
《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛的爸爸。時間流逝，我們的親朋好友，親人也會離我們而去，最終走在生命道路上的只有我們自己，最終，我們也會離去。我們還要學習英子的善良、善于交朋友的特點。
六年級城南舊事讀后感8
最近，我看了一本書，書名叫作《城南舊事》。它是我國現代著名女作家林海英女士寫的。這本書描寫的內容是她的童年生活，是她對北京的風土人情和童年的懷念，也是她最具影響力的作品之一。
這本書以一個名叫小英子的小女孩的視角來展現老北京的故事。其中我最喜歡讀的是“惠安館”的故事，這篇故事是小英子和她的朋友妞兒、“瘋子”秀貞發生的'故事。故事中小英子通過平時的仔細觀察發現了妞兒就是秀貞日思夜想的女兒——小桂子，而妞兒也在尋找親娘，她幾次逃跑去找親娘，都被抓了回去，挨的打數不勝數，可是她沒有放棄，最后終于在小英子的幫助下她們母女團聚了。
每次讀到這里我總是想想小桂子，又想想自己，總覺得自己平時做事的決心和她比起來太不起眼了。題目做不出了向媽媽求救，學騎自行車摔倒了就哭鼻子……
為什么我遇到困難時總想放棄，不能像小桂子一樣堅持到底呢？其實，這些事情咬咬牙也就過去了，我完成可以靠自己的力量解決的，如今我已經長大，已經是小小男子漢了，所以我要像小桂子一樣，做事的時候一旦下定決心就要堅持到底，不能放棄。此外，我也要像小英子一樣觀察仔細，樂于助人，要發現生活中的各種細節，再也不粗心大意。
《城南舊事》這本書不僅讓我知道了民國十五年時老北京的風土人情以及變化，還讓我有了自我省視，了解了自己的不足，讓我有了努力的方向，向著更好的自己邁進。
六年級城南舊事讀后感9
在這個學期里，我讀了林海音奶奶寫的《城南舊事》。這本書是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它記錄了小英子豐富多彩的童年故事。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子：秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、小英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……
這本書講述了小英子小時候在北京發生的許多事。它通過小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真體現了出來，自然而不造作，道盡人世復雜的情感，將小英子眼中北京南城風光恰切的地融入字里行間，在展現真實熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設一個明晰的時空背景。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意，讓人禁不住再三尋思其深意。
童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號。小英子的童年是十分快樂的'，身為大小姐的她想干什么就干什么，于是便有了這本《城南舊事》的產生。回憶童年，我的童年也是如此：爺爺奶奶只有我一個孫女，于是，我便成為了他們的掌上明珠。就連給我喂飯就要跑到這，跑到那，也毫無怨言。童年的回憶是多么的美好，花兒謝了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事十分真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。
六年級城南舊事讀后感10
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時代的生活。
故事主要講了，20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后大學生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的'孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
英子有一顆善良的心，她熱情地為妞兒找回自己的母親，而自己也病到了，或許她的快樂，那么無憂無慮的快樂，就是來自她那顆純潔的心靈。
書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
六年級城南舊事讀后感11
初聽見悠悠駝鈴，覺得美妙動聽，妙不可言。但再次聽到時又覺得是溫馨幸福的，因為，那是童年重臨于我的心頭之時。
在冬陽下童年里的駱駝隊讓我仿佛身臨其境——“一個個討價還價的聲音在耳旁此起彼伏，一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜，僅是打頭號那匹的脖子下才戴著”當、當、當“響的鈴鐺。我的想法有許多許多，但最多的還是增加情趣。突然，我的思路被打斷了，而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯的磨來磨去，噪間雖大，但專心至志的我并沒聽見，反而跟著駱駝動了起來。當看完《冬陽。童年。駱駝隊》時，一顧歡喜之情涌滿了我的心頭，因為每當想象到作者跟著駱駝磨牙，我都會情不自禁地笑起來，但最后結尾”我默默地想，慢慢地寫······童年重臨于我的心頭�！敖o人的卻是一種傷感之情，不過這也暗示著我們要珍惜童年。
”瘋子“秀貞和英子之事，也讓我淚流滿面。秀貞和英子的真實友誼是令人驚喜的，秀貞失去孩子的痛苦之情在見到英子前是無處發泄的，到處鬧，讓人以為她是個瘋子，但實際不是，她是失去了孩子由于悲傷過度而做出的不正常舉動。但自從交上了英子這個朋友后，她能向英子訴說，向英子發泄心中的難過，她看到英子也能安慰自己心中的難過，她們倆玩的不亦樂乎，雖有時是悲傷的，但這是能被幸福快樂壓過去的.。秀貞為英子染指甲讓家里人對英子平時的去向產生的懷疑，妞兒(英子的好朋友)臉上的淚坑與秀貞臉上的淚坑讓英子產生了疑問”妞兒是不是秀貞的小桂子呢“最后，妞兒認了秀貞這個”媽“,但英子卻走了……
《城南舊事》，讓我懂得了珍惜童年的價值。
六年級城南舊事讀后感12
今年寒假，我在家里又一次重溫了林海音的著作——《城南舊事》。我記得第一次看的時候，是在語文課上的一篇課文《冬陽童年駱駝隊》上知道這篇文章是林海音寫的，從而接觸到這本“金書”。當時看只知道作者對童年的渴望，而第二次看，我有收獲了更多，不僅更深一層次的了解了這本書，還了解了林海音這位高齡作家。
第二次看印象最深的就是作者在自己的畢業典禮上代表所有將要畢業的同學領取畢業證書，并且致詞的光輝時刻。當時的作者時刻關注著臺下，希望爸爸能來到現場觀看自己的表現，可她也知道這是不可能的了，因為爸爸病了，現在還在醫院躺著，但她實現了對爸爸的承諾，她答應爸爸在自己的畢業典禮上代表所有將要畢業的同學上臺領取畢業證書，并且致詞。于是，她做到了。她哭了，因為走出這扇畢業典禮的大門，他就是一個大姑娘了，作者不想，她不想長大。她不想去想大人們整天所要操勞的一切，她不想有煩惱，她想無憂無慮的生活，但她別無選擇。
想到這，我不僅為作者悲痛的心情而感到無奈，可這又有什么辦法呢？既然沒有辦法，那何嘗不去勇敢地面對它呢？有些事情是遲早要經歷的.。想到我自己也將要像作者一樣告別自己的小學六年，我的心里也有一絲絲依依不舍，但我會向自己證明未來的我將會更加精彩！也許在未來的某時某刻，我將回首過去，會想起那段無法忘卻的記憶……
六年級城南舊事讀后感13
每一朵花在綻放之前，都得經過發芽、生根、沖破花苞這個封印才能綻放出美麗的花朵。在我認為，這個過程非常艱苦，我們的童年也像花一樣，要經風雨才能綻放……
書中的小英子也是這樣，她的童年一直在綻放……她認識了一個在惠安館被別人稱為“瘋子”的秀貞，她們雖然年齡相差很大，但她們好比知己一般，訴說著自己的真心話�！靶阖懺趺粗牢易蛲頉]吃飯就睡覺了呢?……咱們染指甲吧!”“小桂子可是我們的命根子呀!……就說我不罵她�！庇⒆訛樾阖懻一亓诵」鹱印�。雖然英子不知道妞兒和秀貞去哪了，但，她們還是朋友，永遠，永遠……“金紅的太陽是從藍天的大海升上來的嗎?我們看海去!”英子和一個男人似乎很談得來。是啊，海，有誰不想看呢?宋媽的小栓子掉在河里死了，宋媽要回老家了，英子要照顧弟妹了，那就意味著——離長大，不遠了……爸爸要英子獨自寄錢給小叔子，這是一次成長的`機會，因為她爸爸說過：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。爸爸的花兒落了，她也不再是小孩子了。但這不僅僅是爸爸的花兒落了，英子的花也有一片花瓣落了……
英子的童年像花一般綻放，有掉落的花瓣也有新長的花瓣，繽紛燦爛。但花落了可以再長，童年過了就不復返了。想必，英子一定會完好無損的保護好她這朵燦爛美好的花，因為，這是她人生開得第一朵花。
六年級城南舊事讀后感14
讀完了林海英寫的《城南舊事》，我仿佛回到了那個古老的北京。全篇文章的文筆淡淡的，但如茉莉，清香中耐人尋味。
《城南舊事》這本書主要寫了一個名叫英子的女孩在經歷風風雨雨，先后認識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個人幾件事后開始長大成人，成人后便開始回憶童年，并寫下了《城南舊事》這本書。作者還在代序中寫下了這樣的一段話：它們的故事不一定是真的，但寫它們的時侯，人物卻不斷地涌現在我的眼前，斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的'德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒……
英子的童年是純潔的，如一塊無瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜂蜜一般甜美。記得在一個酷暑難耐的下午，我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿，一邊興高采烈地跑到林間小路，耳邊滿是蟬鳴聲，這里一聲“知了知了”,那里又一聲“知了知了”,把我和哥哥弄得團團轉，不知所措。終于，我們在一棵雖然不高大卻很茂盛的桃樹上發現了一只知了，于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過去，活像一個小偷兒，近了，近了，我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘，粘住了!我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因為在這個鋼筋泥水的城市里，已經很少看見這樣精致的東西了，它不刻意表達什么，只是一幅畫面一幅畫面地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢、溫厚淳和，那樣的安靜祥和、彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心!
六年級城南舊事讀后感15
在這個暑假里，我讀到了一本好書，使我感慨萬千，讀過后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。
這本書主要講了作者兒時在故鄉北京經歷過的記憶猶新的事情。文章里字字句句透著京味，讓人在覺得有趣的同時又充滿新奇;在文章的最后，又用了那么一個感嘆式的結尾，讓人在回味中又略帶憂傷，在憂傷中又為主人公的成長而感到興奮與激動，在品味之余，又多了一點恍惚。一本書讀下來，既讓人在跌宕的情節中為主人公捏了一把汗，又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。
在讀這本書的過程中，我領悟到了一些道理。成長的價值不是在于結果如何，而是在于過程是否有意義。如果成長的過程是殘缺的，無意義的`，那么，即使結果再完美，再稱心如意，成長也是一個無意義浪費時光的舉措而已。沒有意義，沒有感慨，沒有收獲，沒有坎坷，這樣的成長不叫成長，而是單純的消磨時光，浪費時光。不配叫做成長。反之，如果過程是有意義的，即使結果并不那么稱心如意，這也是一個成長的過程，一個成長的收獲，一次成長的蛻變，一次成長的磨練。
讀了城南舊事這本書，我感到受益匪淺。我既明白了成長價值的所在，又欣賞到了一篇好文章，又使我長大了許多。
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