《城南舊事》讀后感（通用12篇）
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《城南舊事》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《城南舊事》讀后感 篇1
翻開那一襲墨黑的《城南舊事》，不知為何，我的心情感到沉重起來，一絲淡淡的憂傷籠罩在我的身旁。
這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了，中間英子經歷了許多成長的變故。也就是這樣，一個個人物開始走進故事里：惠安館內被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學而無奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長中最重要的人物，也是教會她許多道理的人。
令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認識的新朋友之一。她天天聽著她念叨著小桂子之類的話，使英子很好奇，她覺得假裝有一個小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽她講小桂子的事�？墒撬坪鹾镎l都說秀貞是瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里，秀貞跟其他人家的姑娘沒什么兩樣嘛。直到有一次，她無意中聽到了宋媽說的話，才知道秀貞為什么會變瘋的。原來，秀貞和一個借宿在惠安館的學生相愛，有了孩子，但是他必須得回家一趟，可怕是被他媽扣在了那里，一走就是六年。后來秀貞生下來一個女孩，卻被她媽丟到了齊化門城根下，她從那時開始就瘋了。英子從秀貞
口中得知了整件事情的來龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個淚坑，英子的好朋友妞兒也有兩個淚坑，英子經常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭著說她不是她爸媽親生的，說要回齊化門找她的親生父母時，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發，發現妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，于是拿上媽媽的金手鐲，帶著妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶著妞兒去搭火車�？墒怯⒆硬簧岬面�，便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里，又下著大雨，英子還發著燒，但她最后還是頂不住了，幸虧剛好遇見了媽媽，她才不至于暈倒在馬路上。后來，英子有一次聽媽媽說原來那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了……英子突然想起了一個人，她那又濕又長的睫毛一閃動，眼淚就淌過淚坑流到嘴邊了。本書中的英子用自己稚嫩的眼光看著這個雜亂的社會，對那些復雜的人和事，她有著自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區別，因為她覺得太陽是從碧藍的大海上升上來的，但是它也是從淡藍的天空上升上來的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂于助人的善心，像那次她為了別人家一家團聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏，這是件幾乎連一個成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話“贈人玫瑰，手有余香。”我想這本書也是林海音為了懷念她的童年而寫的吧。
《城南舊事》讀后感 篇2
很喜歡這本回憶性小說，英子的聰明伶俐，她幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。在她的世界里，駱駝帶鈴鐺是為了長途跋涉的時候能有一點點聲音的陪伴，給拉駱駝的人，增加一些行路的情趣。宋媽口中惠安館的瘋子是一個可愛的大姑娘，偷東西的年輕人的是個善良的人。
英子對什么都好奇，對秀貞，對思康。在大人的眼中，思康是一個不值得愛戀的人，而秀貞卻一直在執著的等著他，柜子里還留著六年前思康穿過的大棉襖。在小英子的世界里，只要肯去努力，就沒有完成不了的事情，后來她也確實讓秀貞母女團聚了。英子對于人性天真單純的認識和書中的大人們形成了極大的對比，側面反映出了在當時的時代背景之下，人世間復雜的情感以及人們面對世態變化的無奈。
因為小桂子脖子后頭正中間的一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，在英子的幫助之下，秀貞與離散六年的女兒相認了，但是卻在去找尋思康的路上，慘死在了火車輪下。這件事也讓英子從一個無憂無慮的孩子，感受到了現實的殘酷，她也逐漸領會到了世間的復雜與苦楚。
蘭姨娘，在文中是一位風流婉轉光彩照人的人物。蘭姨娘不僅長得美，心思也特別的細，對人好�？墒窃谔m姨娘三歲時，她的生母親為了她生病的哥哥在她三歲的時候就把她賣了，而后又淪落為風塵女子，過著人前歡笑人后落淚的日子。被人贖身后，她敢闖敢拼，敢于與命運抗爭，總是把握一切機會去解救自己，最終與德先走到了一起。
而讓我最有感觸的是最后一章，表達出了最深切的情感。小學畢業典禮當天，英子衣襟上別著一朵夾竹桃，夾竹桃是英子爸爸種的，可是爸爸病倒了住在醫院里不能來，媽媽就用一朵夾竹桃代表爸爸來陪伴著我。六年前，爸爸參加了學校歡送畢業同學同樂會時，要英子好好用功，六年后也能代表同學領畢業證書和致謝詞。而今，英子要完成六年前爸爸的希望了，爸爸卻不能到達現場。在畢業典禮開始時，英子滿腦子都在回憶爸爸和自己說過的話，教自己做過的事情。大量的環境描寫，一系列的細節描寫，比如爸爸給我送來花夾襖？把爸爸對女兒的愛凸顯得淋漓盡致。
畢業典禮結束，英子走進了家門，家里靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都在院子的小板凳上，玩著沙土，而英子卻意識到了旁邊的夾竹桃垂下了好幾枝子，散散落落不像樣——是因為爸爸今年沒有收拾它們。去醫院看爸爸最后一眼的時候，英子經過院子，對著垂落的夾竹桃，英子說：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子的感慨。
雖不再是小孩了，而她心靈的童年永存了下來。童年像一個五彩斑斕的夢，自由自在，真而無邪。
我佩服小英子的勇敢，無論是對惠安館里的瘋子，妞兒還是和小偷叔叔約定一起去看海。但文章最后說到，他是個小偷，為了生存，為了贍養老人，供養弟弟上學，才不得已走上犯罪道路，現實和理想終究有不可逾越的距離，這一段引人深思。
《城南舊事》讀后感 篇3
城里一點小事，泛起點點溫情，當年的城南小院，是英子心中抹不去的一點柔情，發生了許多的人和事，令她懷念，于是《城南舊事》出版了。
寒假時日，手捧一本散發淡淡紙香的書，靠在沙發上，靜靜的拜讀這本文學經典。所謂經典的前身，亦是一個時代的潮流，只不過，像退潮后仍能留在沙灘上的貝殼一樣，能留下，印在人們心中的，才是好書。才是經典！這是經得起考驗的存在。
其實，從客觀上來講，城南舊事就是一本故事書，寫的都是英子小時候身邊的事，許多鮮活的人物，英子，秀貞，宋媽，蘭姨娘……英子小時候經歷過一些奇人異事，像自己的好朋友小桂子是另一個朋友瘋女人秀貞的親骨肉，自己撿到小銅佛卻被誤解抓進警察局，還有許多雖然平凡卻值得回味的事。書中沒有章節標題，好像在敘述往事一般，更添一分真實感。在看這本書的同時，也會身臨其境，隱約自己就是英子，經歷這一切的是自己，又或是從俯視者的角度來看待這一切的發生，有時，看到一處，忍不住傷心落淚，甚至想修改其情節，落筆處卻又虛無縹緲，不知從何寫起，令人產生一種無力感。這，畢竟不屬于我……
讀了這本書前后，會讓人察覺到一種明顯的蛻變，像經歷了風雨，變得成熟了一般，也讓人的心靈變得更平靜，更祥和。讀這樣一本書，就像經歷了一場人生一樣，體驗一個時代的世態，進化另一種人格。
英子的童年與我們太遙遠，我們身處的幸福與她所歷的悲苦無可比之處。我們的童年中，青梅竹馬，舉家三代至親都環繞在身邊，就像一個小皇帝，而英子的童年中，親人們卻都因為各種事情最終遠離她而去，她幼小的心靈不斷受到沖擊，他的心靈也在這種刺激下越發成熟。相比而言，我們就是象牙塔中的幼童，不諳世事，年歲大了，心智卻不成熟，僅在生活自理能力上就有所不足之處。這讓人覺得悲哀，由此可見，一個人所處的環境會令人今后的處世態度發生極大的轉變。
英子，就是一面鏡子，坐在鏡子對面的，就是林海音本人，如果不是本人的切身體悟，又怎能描述的如此極致，如此通透，說到底，她本人就是通過英子的眼睛來“看”曾經的屬于自己的世界�！俺悄吓f事”，聽著讓人感到蒼涼，卻也是她心中那一抹悲涼與溫柔同存的地方。
當合上最后一頁的剎那，我有種眩暈的感覺，就像從遙遠的過去回到現代一樣，英子的時代已經過去了，我的生活仍要繼續，或許，從書中我們無法學習到知識，但獲得的卻是心靈的進化，這是純粹的知識積累所無法擬補的。
林海音，原名林含英，小名“英子”，沒錯，小說的主角就是她，或是說，童年的她。為什么最后提及，因為這樣在了解后重新審視一個人才會有最深的體悟。出生于日本的她幼年舉家遷至北京，她的成長歲月于大半的20世紀50年代的作者相同，都經歷了文化變革，富有極高的文學修養，她的作品也值得現在的我們去了解，去拜讀。所以，每個經歷過幸福童年的溫室花朵都應該關注她和她的作品，為成長“沉淀”。
“城南舊事”就像迷蒙江南煙雨，不清新，不真實，卻仍在我的心中留下了無可磨滅的神秘烙印。
《城南舊事》讀后感 篇4
如果說瓊瑤的小說，在轟轟烈烈中似一塊甜膩膩的奶糖，那么，林海英筆下的《城南舊事》就似一杯香茗，在午后沐著溫暖。
人，是最平凡的人；事，是最平凡的事。沒有驚天動地，沒有刀光劍影，而正是這司空見慣才給予人最美最溫馨的感受。
秀貞，一個清純的女子，一個柔弱的女子。她的情，太濃；她的愛，太深。她把自己束縛在“思康”的情懷里。秀貞選擇了苦苦等待，她也就選擇了生命的終結。
“我要反抗！”在《城南舊事》里，只有她，能說出這樣的話；只有她，真正的這樣做了；也只有她，一個受壓迫的女性終于嘗到了甜蜜的`愛情。她就是蘭姨娘。蘭姨娘，是那樣的聰明、溫柔、和氣、年輕、美麗又受大家歡迎。她同宋媽一樣，命運很悲慘。
但她又不同與宋媽——默默地承受著一切。淚，很苦，卻只能往肚里咽。蘭姨娘覺醒了。她覺得封建的傳統無法給予她幸福、快樂和自由。她反抗了。她，沖破了封建家庭的牢籠。她，敢于去尋找自己的幸福生活。蘭姨娘獲得了真正的愛情。
蘭姨娘是有志氣的，是敢于去向惡劣的社會去反抗的。這，是沒有人可以不敬佩她的。畢竟，在那個黑暗的封建社會，還有許許多多受壓迫的婦女是不懂得抑或是不敢反抗的！
蘭姨娘，她的覺醒，她的反抗，共同織就了她的幸福彩錦。悲慘是相同的，思想是不同的，選擇是不同的，命運必定是截然相反的！
宋媽永遠只能是那個“宋媽”。她的思想觀決定了她只能做一個女人。一個不懂得覺醒，不懂得反抗的女人。宋媽，很勤勞，很樸實，很善良，也很能干。她像每個中國農村婦女一樣，對于生活有著一種十分執著的韌性�？墒�，宋媽又是一位受封建思想毒害很深的農村婦女。她的丈夫也受封建思想的迫害，把一個女兒送人，一個兒子也不慎淹死了。
宋媽卻只是哭，哭啊哭啊，竟沒有一絲對丈夫的怨恨，她在“夫為婦綱”的封建思想下竟毫不猶豫地選擇了順從；宋媽卻只是哭，哭啊哭啊，竟沒有一絲對黑暗社會、封建思想的憤怒，她似乎已經成了一個生孩子的工具，麻木、迂腐、沒有思想。
不，宋媽的的確確只是一個農村婦女，一個女人。她竟不懂得反抗呵！或許，她懂一些吧，只是，她不敢——當然是不敢的！宋媽的悲劇，是封建時期婦女的悲劇，更是所有不懂得反抗抑或是不敢反抗的女人的悲��！反抗啊！斗爭吧！否則，留下的只有苦澀的淚！
每個故事的結尾都有一個主角離英子而去，直到父親的花兒落了，英子也不再是小孩子，相思情、離別恨，刻骨銘心的痛，使英子變得成熟，也在不知不覺中長大。英子的童稚，單純與真實卻也看到了那籠罩著愁云慘霧的封建社會，那童稚過早的充滿了哀怨，那單純愈來愈迷茫的失去了前方，還有那真實也過多的氤氳了惆悵… …
我真的看到了，聽到了，也想到了——這世界或許就是如此，復雜而又簡單，冗亂而又清晰，矛盾而又和諧，可笑而又悲涼… …
曾經，在城南留下了一段或喜或悲的舊事。
舊事，我的情；城南，我的夢！
《城南舊事》讀后感 篇5
讀到林海音的《城南舊事》，大概是初中時候的事情，因為學到了語文書上的課文，對這個作者產生了一定的興趣，就去書店里買了一本書。
書中的文字很簡潔，干凈利落，即使是在初中甚至小學階段，讀起來也不會困難。最開始只是覺得書里面的文筆沒有什么特別的出色之處，后來才感受到其中的深意。娓娓道來的文字讓人想起琦君，都是在看似平平淡淡的描述之中留給人回味與思考的余地，思想并不張揚，情感也沒有那種飽和般的熱烈。
英子的童年里充滿了太多的離別——每一個故事，最終的結果都是有人離去。那女孩仿佛被留在原地，只能目送他人的背影。直到最后當父親也離開英子的時候，英子邁出了成長當中最大的一步。
小小年紀的她，不知道對那些離別會有怎樣的感情呢？或許那就是一種生命的溫度吧，敏感的孩子對那些離別有著不舍，也有著無奈，于是就用筆記錄下來，那些離別或許就成了她生命當中最初的體驗。
林海音的字里行間有著入世的溫暖，沒有太多出世的疏離，或許這也就是她身上人情的體現吧。
只是想來那個時候，我的閱讀基調或許就已經奠定下來，我開始喜歡濃烈的情感，喜歡那些撕心裂肺、刻骨銘心。所以對于《城南舊事》這本書我一直沒有太多特別的感情，只是在想起來的時候感到一種淡淡的悵惘�！冻悄吓f事》讀后感
我曾讀過一本描寫林海音在北京生活的書，它就是《城南舊事》。
令我最深刻的就是冬陽？童年？駱駝隊故事，雖然它只是后記，但仍讓我受益匪淺。講述了在冬天時，駱駝隊都過來了。爸爸會跟他們談價錢，駱駝背上都馱著兩麻袋煤。人在卸煤而駱駝吃草�！拔摇闭驹隈橊劦拿媲埃此麄兂圆萘系臉幼�。那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。它們咀嚼的時侯，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上�！拔摇笨吹么袅�，連自己的牙齒也動起來。老師說過，要學駱駝，沉得住氣�？此鼜牟恢保刈�，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的，也許它天生就該慢慢的。冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。可不是么？駱駝也脫掉它的絨袍子啦！夏天又來了，駱駝隊又都不見了，“我”問媽媽：“夏天它們到哪兒去？”“誰？”“駱駝呀！”媽媽回答不上來了，她說：“總是問，總是問，你這孩子！”夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的事，“我”也不會再做了。
看完這本書，我想起了我現在的童年。確實，童年是幸福的；快樂的；美好的！在童年，只有游戲，沒有爭奪；在童年，只有歡樂，沒有悲傷；在童年，只有歡聚，沒有離別！讀了冬陽？童年？駱駝隊，使我明白了要珍惜時間，珍惜童年！童年短暫，若要等到長大了才醒悟，那就遲了。所以，從現在起，就應該把握時間，好好讀書。千萬不能變成了“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲�！�
讓我們一起珍惜童年的美好時光吧！
《城南舊事》讀后感 篇6
童年就像一顆糖，放入嘴中慢慢咀嚼，你會發現原來童年那么甜，那么直入人心。即使吃完了，那甜甜的味道會在你嘴之間回蕩，久久難忘。
——題記
在上個世紀的老北京，不時響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、佛照樓的八珍梅、……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著家務的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著，再加上幾乎每年都會新加一個的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場韻味十足的大戲。
主人公小英子在北京城南經歷的童年往事，它向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字，通過主人公英子的雙眼，觀看大人們的喜怒哀樂、悲歡離合，將北京城南的風光融入字里行間。
作者林海音的童年是豐富多彩的，每個人的童年也是多姿多彩的。它,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚。童年是我們一生中最美好色時光。童年趣事是童年必不可少的東西，但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。
那是我六歲時的冬天。有一天，媽媽帶我去她的一個朋友家做客，那個朋友很熱情地帶我去公園玩，還幫我買了一支雪白雪白的棉花糖，一看到好吃的我就眼睛一亮，一口氣吃完了，可是貪吃的我還想再吃一支，但媽媽是不會允許我吃太多甜食的，我也只好忍住了�？晌也挪粫瓦@樣善罷甘休呢！走著走著，突然一個“妙計”浮上心頭……
回到家時，我趁媽媽不注意，偷偷摸摸地走到房間里，小心翼翼地把棉被搬出來，打開拉鏈使勁抓出了一大團棉花，按照那只棉花糖的形狀，把棉花揉成了一個大圓圈。
我總覺得還差了點什么，想了半天終于眼前一亮，還差——糖！于是，我又屁顛屁顛地走到廚房，取了一大把白糖，灑在棉花上面，然后又到客廳取了一根又細又長的牙簽插在下面，邊插邊想：原來做棉花糖這么簡單啊，看我做的棉花糖比剛才那支好看多了，以后就不愁沒棉花吃了�！懊藁ㄌ恰币呀洿蠊Ω娉闪�，我便迫不及待地拿著手中的“棉花糖”吃起來，可覺得根本就沒有上次吃的甜滋滋的味道，反而有一種說不出來的難嚼，使勁一咽，喉嚨里好像有一張網被卡住了，心里真像是打翻了一個五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全。
一嘔、一嗆，終于把棉花糖全吐了出來，這東西糊糊的，怎么這么難吃？真叫人丈二和尚摸不著頭腦。這時，正巧被媽媽撞見了，她一邊給我講棉花糖的制作過程，一邊哭笑不得地收拾殘局。
從此以后，這件事情成了大家的笑柄，給大家帶來許多歡樂。童年的短暫猶如過眼云煙轉瞬即逝，但孩子們的童貞無暇猶如夜間明月總能在照耀在每個人的心田……童年真美好！
童年的笑聲是最淳樸的！童年像流水一樣，一去不復返。童真無趣，童年無忌，讓我們和英子一起，好好珍惜自己的童年吧！
《城南舊事》讀后感 篇7
在讀《城南舊事》時，我總是有種身舊其境的感覺，這也是這本書的寫作特色之一——以一個小女孩，英子的角度來帶領讀者欣賞那些年，在城南發生的那些事。
這本書一共由五個小故事組成。每個小故事都是獨立的個體，但又有著千絲萬縷的關系。其中，我最喜歡的就是《惠安館》《我們看海去》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這三個故事。
《惠安館》講了英子的朋友，惠安館中的秀貞，為了尋找女兒，丈夫而變得意志模糊，與其同時，英子的另一個朋友，妞兒，也在苦苦尋找著自己的親生父母。最后，兩人在英子的幫助下團聚了，但她們在尋找妞兒的生父時，又不幸雙雙慘死在了火車輪下，而英子也因發高燒，失去了與她們的記憶，整個故事看下去，我認為有好的，也有不好的。好的是，妞兒母女團聚了，不好的是，她們在尋夫尋父的過程中雙雙慘死在了火車輪下。站在英子家人角度看，這其實是件好事。英子發了回高燒，忘了與她們的回憶，自然也不會太過悲傷。雖然在故事結尾，作者并沒有明確告訴我們妞兒母女的生死狀況以及英子有沒有恢復記憶，但我們還是憑著線索找出了答案，我覺得這加深了這個故事的生動性。從中也可以看出英子是個熱情、重友誼的小女孩。從她主動與在別人眼里是“瘋子”的秀貞交朋友，看出她的與眾不同。
《我們看海去》講了英子認識了一個藏在草叢間的小偷。他為了母親和弟弟的生活，而不得不選擇偷竊這條路。后來，由于英子的好奇和不小心，害的小偷被便衣警察捉了。英子感到很愧疚。也隱約，明白了生活的無奈。十分奇怪的是，我在讀這個故事時，并沒有覺得那個小偷是壞人，便衣警察就是好人，反而有點顛倒的感覺。在生活中，我們一直普遍認為小偷是壞人，警察是好人。只有在這本書中，我們打破了傳統觀念，可能這就是這本書的魔力吧。小孩的世界是最純真的，他們只會按照自己的想法，所以我們在看這個故事時會不由地被他們帶“跑”吧。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》是本書的最后一個章節。講述了英子在她的小學畢業典禮后得知自己父親已經過世的消息，一瞬間，知道了自己肩上的責任，成長起來了的故事。從這個故事中，我看出來英子的堅強�？吹疆厴I時的場面，看到宋媽、蘭姨娘、“小偷”對英子說的話是，看到英子聽到父親過世后的反應時，看到······我哭了。這是一個多么堅強的小女孩呀！她承受著比同齡人多幾倍的痛苦，卻依然沉著冷靜，這換到我們這些比她還大的人身上，也不一定受得了啊。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。這本書講了人，是最平凡的人，事，是最平凡的事，卻道出了最不平凡的人性美和人情美。那些年，我們一起在城南發生的那些事——城南舊事。
《城南舊事》讀后感 篇8
要說起《城南舊事》這本書，我的第一印象是：平淡。記錄著小時候發生的點滴，碎碎雜雜便也成了一本書�？墒羌毱穪砜磪s實為一部好的著作，林海音用清新而雋永的文字記錄了小時候的成長故事，那些帶著熟悉氣息的場景鋪面而來，仿佛如同重回童年時的模樣一般。平淡，卻真切著。沒有華麗的辭藻，沒有深沉晦澀的詞語，淡淡的句子，拼組成了一部牽動我心的書。來到城南的第一站，我去了惠安館。
樹枝嗚響的聲音猶如浪花一簇簇飄來，帶著微微刺骨的寒風和冬日陽光的輕盈來了。那棵樹下，英子站在那兒，她靜靜的看著那個倚著門的大姑娘，那個女孩笑著，兩個酒窩襯著明亮的眸珠很是亮眼，那是英子第一次見到秀貞，她的第一個朋友。或許，還可以叫她瘋子。秀貞是個瘋女孩，胡同里的大人們都不允許自家孩子跟她一起玩耍。英子的父母也不例外，甚至于保姆宋媽也是。而胡同里的大人們卻八卦依舊，他們一面嚴詞厲色的教導著孩子們不要與秀貞玩耍，一邊卻又背地里議論著秀貞。那時的胡同中就是這樣，讓人寒心。就在那日的下午，依舊是相同的大樹，相同的門，秀貞癡癡笑著，依舊那么明亮。她的嘴中念著：“小桂子，小桂子�！边@一次沒有宋媽牽走小英子，小英子迎上前去，伸出手握住了秀貞的手。她覺得其實瘋子跟正常人一樣，一樣的體溫，還能笑得比正常人更溫暖。這就是這個七歲孩子眼中的人間，沒有麻木和世故，沒有冷漠和鄙夷，只有心。她的眼中濾去了浮世的悲歡，還原成生命的本質的形狀，那個人人稱之的瘋女人，在孩子的眼中不帶有任何的烙印，她的眼中只有生命的本身，孩子的眼神是非世間的。
這就是英子，也就是整個故事的開始，帶著她的瞳眸靜靜地看著人間。
我們苦苦糾結的有關人本的思考，其實早有答案，因為人人生來就有一副純凈的眼眸，只是我們聽任它一天天蒙塵而銹蝕了。悲哀么？有點，亦不盡然。敏感如孩子，我們又何以沉浮在這世上？麻木與世故是成長的代價，少有人能逃離這樣的宿命，何況大多數是欣欣然的。而英子這個純真善良的形象在一步一步長大的過程中，卻依舊保持著清澈的心，即使再多的大霧籠罩雙眼。這才是讓人真正羨慕的地方。
看《城南舊事》的時候，我一直在驚異：作者何以能葆有這樣清澈的眼眸，讓年輕如我亦覺出自己的衰老？他們在現實中是否也這般率真，抑或戴著面具？孩子般率真的人，多是不入世而短壽的，盡管其中的一部分發出過耀眼的光芒。
童年的回憶大多是片段，因為不懂人世離合，因為無力探究世事紛擾，只能聽任一切隨緣而來，又隨風而去。仔細想想，又有幾個童年玩伴可以交代明了他們的今昔。這樣的別離，比起成年之后，猶更痛切，因為多數只能留作一生的回憶。
慵懶地坐在地板上，舒張開手腳，偶爾啜一口香茗，細細地品。因為她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己�？础冻悄吓f事》吧，如果你累了，倦了，想念母親的懷抱了。你想要的，她會給你。
看《城南舊事》，一場浮世清歡的饕餮盛宴。
《城南舊事》讀后感 篇9
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，讓我來介紹介紹這本書的內容吧：《城南舊事》。這本書的作者是林海音，它是以年少的心態來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。
書中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子。
這些地方所浮現的人物：冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢，頓然破碎�？梢哉f，童年時的每秒每刻都是一個人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事；當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧！
讀著讀著，我的心時而心驚肉跳，時而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽。
可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀的主人們，隨著科技的發展，腦子也越來越復雜了，網絡侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂，童年便在時光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認為的人可以是貧窮的公爵，無知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。
因為我就要六年級了，我將要徘徊在童年的十字路口，將要告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風，讓我知道別錯過童年，花兒謝了還會開，太陽下山明天還會爬上來，我的童年一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……
《城南舊事》讀后感 篇10
“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物�。∥覍ψ约赫f，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來�！边@是林海音在《城南舊事》后記中談到的。
《城南舊事》是林海音童年生活的寫照，也是最具有影響力的作品之一。林海音是伴隨“五四”新文化運動成長的，她看到了變革時代新與舊的雙面景象。而在她家中，經常出入各式各樣的人，有躲風聲的學生，有逃到家里的一位世伯的姨太太，這給她提供了觀察生活中形形色色的人的機會，這也是她著成《城南舊事》這部經典的原因之一。
《城南舊事》是一部自傳體小說，作者借英子純潔的目光，以北平生活為背景，講述了一個哀婉動人的故事：“惠安館”秀貞認親、“荒草叢”中小偷的故事、蘭姨娘與德先叔、宋媽痛惜死兒失女、父親離世……僅僅六年的時間，僅僅六個故事，便在英子的童年記憶里留下不可泯滅的回憶。細心的也會發現一個不同尋常的規律：文章主角無一不離英子而去：秀貞與妞兒死于火車下、小偷被捕、蘭姨娘與德先叔離開、宋媽回家、以及最后父親的離世。英子記憶中的童年的消逝。而這些都反映了一個主題——成長與離別。六年，一個懵懂的孩子長成了一個鎮定的“小大人”，漸漸地，小孩子開始負起了一份責任……人生的淚與痛，都化作淡淡的哀傷滲進了《城南舊事》的回憶中。
最近在讀《居里夫人傳》，這本書講的是居里夫人生平的一些事，她同樣也是經歷了一次又一次的離別�，斈釈I對母親的記憶并不多，渴望得到母親的愛，可不幸的是，母親的早逝讓小瑪麗婭永遠失去了母愛。在此之前，最敬愛的姐姐素希雅的死，興許就是讓本來就重病纏身的母親傷心而死的原因，無耐，瑪麗婭生活中重要的兩個人還是離她而去了。之后又出國留學不得不離開依戀的父親，這無疑也是一大打擊。與比埃爾共事的一段時光是最快樂的，可一場災難無情的奪走了瑪麗婭的至親……這不都是居里夫人成長路上的離別嗎？
也許每個人都是這樣的，成長永遠伴隨著別離，可別離何嘗不是另一種開始呢？英子從一個單純不諳世事的孩子，隨著時間的推移，一次次的離別，直到那起偷盜事件，讓我們真正感受到了英子意識的成長。
其實我們也是一樣的在經歷著離別，成長，蛻變。我們離開媽媽的懷抱被關進了一個叫做幼兒園的地方，我們用眼淚告訴她們，我們有多么的不情愿，事實上無濟于事，該離開還是要離開；其實這里有新朋友，老師，玩具，還有吃的，還可以睡覺，真不錯！等我們慢慢適應了，我們又被送到另一個叫小學的地方，這里不但不能遲到，還要上課，還有作業，天哪，還要考試！我們不要！咦，其實也不錯，我們學到了很多知識，這里的老師也很溫柔，課程也不多，我們還可以玩！時間過得真快，我們又被送到了一個叫中學的地方，這里不但課程多，老師嚴，還要住校，我們離開了家人，離開了電視，離開了童年，埋頭于題海，就像開弓沒有回頭箭，我們必須前行，我們學會了不放棄……
不得不說，時間是本太快的書，在出神之間，已是下一頁風光，告別了上一頁的我們，又收獲了多少呢？成長與別離，離別亦是一種出發和長大……
《城南舊事》讀后感 篇11
林海音的《城南舊事》薄薄的一本書，之前讀了一遍，假期又花了兩個多小時讀了一遍。五個小故事串聯成一個中篇小說，故事看似獨立，又相互聯系，通過回憶童年往事，描述了英子眼中見到，耳中聽到，心中感悟到的那個悲歡離合的社會。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首《送別》在《城南舊事》出現了兩次，一次是一年級時，一次是畢業時，意味著從童年的開始到童年的結束。在這個成長的過程中，英子歷經了很多人，文中寫到了“瘋子”、“小偷”、德先叔、蘭阿姨、宋媽等，每一個人都使英子成長。
“問君此去幾時來，來日莫徘徊”，這句歌詞意味著人生就是一次又一次的別離。作品中英子身邊的人一個個走了，最后英子的爸爸也走了，她終于告別了童年。父親的離世也是英子人生路途上的一個節點，讓她學會了堅強地面對生活，去承擔生活中的責任。小院里夾竹桃的散落暗示著爸爸的逝世，然而英子卻在剎那間成長起來了，爸爸的花兒落了，她已不再是孩子。這與爸爸對他平時的教育是分不開的，慈愛卻又嚴格。“闖練”一詞，一直回響在我耳旁，的確，學習和生活中總會遇到許多困難，但只要勇敢地去面對，總會闖過去的。我也能明白爸爸對我的嚴格和無情了，這只是希望我能盡早地成為一個有擔當的男子漢。
“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山”。本書在介紹英子的童年時光時也反映了社會的動蕩，人民的貧困生活，新舊兩個時代的交替。秀貞和蘭姨同為女性，但秀貞在世俗的禮教下，孩子沒了，自己也瘋了。蘭姨卻大膽地追求自己的生活，敢于跳出火坑，并且最終和德先叔走在了起，煥然成為一個新時代的女子，一個知識女性。這就是作品中守舊和革新的不同命運吧，讀書總是好的，蘭姨走之前不也教育英子要好好讀書，還有宋媽也是這么說的。
“天之涯，地之角，知交半零落”，全書一個個鮮活的人物和英子結成了朋友，又一個個悄然離開。作者在寫分別時一反常態，沒有更多地寫分別時的痛苦，而是從側面的問答體現了英子的成長，對離別的認識以及對離別的態度。這就是一個孩子眼中的離別，看似很快就忘了，其實總會有傷感，一個個回憶的故事不就是抒發了英子那淡淡的哀傷嗎？我又想到那么句話：離別不是最痛苦的，痛苦的是離別后的回憶。然而長大后的英子也會是堅強的，因為“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，一次次的分別不是造就了英子最后的堅強嗎？人生本就聚散無常，留住相聚時的美好片段就夠了。
《城南舊事》讀完了，匆匆兩遍，我也要與它離別了，故事中的一些人一些事也會刻在我的閱讀經歷中。盡管生活中充滿了匆匆的相逢，又充滿了匆匆的別離，但珍惜擁有時的歡愉也就足夠了。用著善良去對待生命中的每一個人，學會堅強地面對生活，是本書給我的最大收獲。
《城南舊事》讀后感 篇12
雨一滴一滴順著魚鱗般的青瓦滑落下來，在胡同角落泛起點點水花，耳邊是小石子劃過石磚墻的聲音，眼前是小孩子嬉戲玩耍的樣子。不知不覺中，我已經被林海英生動的語言帶到了《城南舊事》這本書中的北京城中。
《城南舊事》是林海音所著的自傳體小說，全書分為五個故事，講述了主人公小英子在北京胡同經歷的事情。林海音用自己真實的情感記錄了自己小時候在北京城南胡同的舊事，同時表達了對自己童年時光的懷念和對之前在城南朋友的思念之情。
這本《城南舊事》能成為經典名著的原因有很多，其中最重要的就是林海音精致簡單的語言和跌宕起伏的故事情節。書中的語言并不算華麗，沒有太多浮夸的辭藻，卻總能帶給人一種自然親切、簡單明快的感覺，用看似平平無奇的語言講述出生動的故事。仿佛高山上流出的一汪清泉，輕快地流進我心中，又仿佛星星點點的夜空中抹出的一絲皎潔月光，溫柔地照亮整片星河。
書中的故事情節引人入勝，林海音用她生動的語言將故事敘述得淋漓盡致，用她細致的描寫將人物形象刻畫得栩栩如生。書中運用兒童的第一視角進行敘述，語言清新活潑，更是給人一種身臨其境的感覺，總能讓人回想起自己的童年。故事中那扣人心弦的人物對話和心理描寫使我不禁為書中的人物而感動，那幽默詼諧的語言有時也讓我開懷大笑，那精細的環境描寫更是讓我仿佛置身于北京胡同中。林海音通過她的語言，向我們展現了她的整個童年。
書中最感動我的就是從林海音字里行間中讀出的對童年的向往以及對離開自己的親朋好友的懷念。書中故事都以自己身邊的人一個個離去結尾，雖然語言很簡單，但卻是在用最委婉的語言表達著對他們的思念之情，同時也是借抒發思念之情來表達對自己小時候無憂無慮童年的向往。
要說《城南舊事》中最令我感到舒適的就是林海音那簡單明快的語言，而令我大吃一驚的是今年的高考滿分作文《生活在樹上》，剛看完開篇我就沒了興趣接著看下去，文章中每一句都至少帶有一個生僻字、生僻詞，而現實生活中根本不會用到這些生僻字。雖說文章立意是很清晰明確，生僻字的用法也完全正確，但這滿篇的生僻字著實讓人不想繼續看下去。著名作家馬伯庸評價這篇作文道：“作文里要表達的意思，完全可以用更平實、樸素的詞句來組織，信息一點不會損失�！倍F在許多的考場作文也漸漸開始效仿這種冒險的“炫技”寫法，僅僅是為了博人眼球，這樣的行為是正確的嗎？
同樣，在生活和學習中，我們也要踏踏實實做好自己，不要去邀功炫技，更不要為了名利而盲目追從別人的想法和做法，簡簡單單地做好自己應做的事情。雖說最后可能像這位高考考生一樣成功，但成功也只給有準備、有真才實學的人。我們正值青春年華，有大把的時間可以用來學習。在寒假期間做好預習和復習，擁有扎實的知識基礎，將來為國家、為社會做出貢獻。
不論是生活中、學習中還是寫作中，我們都要做最簡單純粹的自己，往往簡單中更能透露出特別的美，質樸中更能體會出干凈純粹的愛。
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