高中城南舊事讀后感(8篇)
當閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的高中城南舊事讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中城南舊事讀后感1
世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。——題記
炎炎夏日，獨自呆在家中，窗外知了聲和著喧鬧的人群聲，使漸漸成長的我心煩氣躁。懊惱童年遠去的自己已不能頑皮，大人們已經用成人的規范來要求我了。唉，丟失了童年的我有什么值得慶幸的？于是隨手拿起床頭的書翻過多遍的《城南舊事》，它竟像炎炎夏日中的涼茶，消去了熱意，深深吸引了我�！白龃笕�，常常有人要我做大人，這些人都隨著我長大沒了影子了，是跟著我失去的童年也一塊兒失去了嗎？”文末的“我”也已經不再是小孩子了。也正是因為爸爸的死，讓“我”童年美夢頓破。在別人還需要照管的年齡“我”已經負起許多父親的責任�！拔摇钡耐觌S著我的成長“丟失”了，這是好還是不好呢？
這不禁讓我想起我們的童年，總是快快樂樂過每一天，不必擔心風吹雨打、日曬雨淋，成天被爸媽捧在手里做“小公主”“小王子”，一切都只要順著父母為我們鋪好的路走下去。
其實我也是一個典型的例子：缺乏獨立，不敢一個人在家寫作業、玩耍……全部都要有人陪伴，文中英子的獨立勇敢讓我立刻感到羞愧，但是怕黑，不敢一個人做任何事似乎已成了不可磨滅的困難，獨立？獨立！
曾獨自走在黑乎乎的大街上，四周是那么安靜，只聽見自己的心跳聲，將脖子縮進衣領里，就像一只蝸牛躲進自己的殼里才覺得安全一樣。四面的路燈下樹枝不斷左右搖晃，就像是魔鬼的亂發飄呼著，隱約聽見了輕且慢的腳步聲，好像是害怕敲打在夜的寂靜中。
我要戰勝的只是一段黑夜中獨自前行的路！在路上將童年的依賴丟卻，贏得父母的信任和獨立的尊嚴——這是好事。這樣的事還會有很多。
我們在童年的夢幻中慢慢長大了，學會自己度過難關，羞于向人伸出求援的手，每一個進步靠自己的力量，以受人憐憫為恥，不受他人恩惠。褪去幼稚，得到鍛煉的機會。“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就過去了”——這是好事
請別再叫我小朋友，因為搖拽的小花終會有盛開的一天�！冻悄吓f事》給我帶來的不僅是一個故事，更多的是一種“得”與“失”的人生啟迪。請別懊惱自己的成長，人在每一個階段都會有不同的收獲。朝著正確的前方一步一步勇敢地走吧！
高中城南舊事讀后感2
今天，我來給大家介紹一本好書，書名叫《城南舊事》。
這個故事主要講的是小女孩林海音介紹自己小時候住在北平的所見所聞。故事的內容不免有些凄涼，我有時看得不禁會淚流滿面。林海音阿姨把自己思鄉和在家鄉快樂、悲傷的場面交織在了一起，讓看書的人有種說不出的傷感。
這本書有許多小故事，我最喜歡的是“我們看海去”，這個故事主要講的是“英子（林海音阿姨的小名）上小學了，她的好朋友方德成和劉平不小心把球踢到了一塊草地上，據說那塊草地旁邊的房子鬧鬼，所以沒人敢去，他們就讓英子去。這時，故事才真正開始，因為她在那里發現了一個藏臟物的地方，英子不免有些害怕。第二次去時，英子在那發現了一個人，那人是小偷，但他沒給英子講他的真實身份，卻給英子講了他和他弟弟的故事，他說，他弟弟十分好學，成績很好，不像自己這樣沒出息……英子因為上了“我們去看海”這課課文，所以很向往去看海，她和小偷說了后，那小偷也很喜歡這課文，他和英子約定等他弟弟出海去讀書時一起去看海。英子在參加學校開的送走畢業生的活動中，發現那人的弟弟是這屆畢業生的第一名，而且那人也來看了。那天晚上英子去那片草地玩，沒等到小偷，她怕這個剛交到的朋友又不見了，就很傷心。在離開草地時她撿到了一個金佛像，出去后她隨手就送給了一個陌生人，沒想到這個陌生人是一個便衣警察。在小偷被抓的前幾天，小偷還送了英子一串自己奶奶留下來的小珠子，因為他覺得英子是個好姑娘。當英子得知小偷是因為自己一個無心的舉動被抓時，她哭了，我看得也哭了。
我為那個小偷被抓“我們看海去”的約定沒有可能實現了而哭，也為小英子又失去了一個朋友而哭，更為那個弟弟沒有了愛他的哥哥而哭。
高中城南舊事讀后感3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當這首歌謠響起，我的腦海中總會浮現出慢慢行走的駱駝隊、街邊吆喝的小販、熱鬧好玩的游藝園、井邊嬉鬧的小伙伴……這一幅幅生動的畫面構成了《城南舊事》主人公英子眼中的世界。
《城南舊事》是著名女作家林海音以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集，重現了上個世紀二三十年代北京城南的生活場景。翻看《城南舊事》，我好像回到了老北京，坐在城南陽光斜照的院子里，看著小英子與“瘋子”秀貞相識，三天兩頭往惠安館鉆；鉆進荒草叢里，聽“小偷”講故事；望著疼愛她的奶媽離去傷心難過；與好朋友妞兒低頭說著悄悄話……這些曾玩耍過、陪伴過、歡笑過、生活過的人，又一個個從小英子的世界里消失了。小英子用童稚的雙眼，讓我看到了大人世界的悲歡離合。
《爸爸的花兒落了》是全書最打動我的一個章節。爸爸是英子最敬畏的人，對她要求很嚴格。他告訴英子，“不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！比欢�，爸爸病了，不得不倒下了，這時他又叮囑英子，“不要怕，你要學做許多事，將來好幫著你媽媽。你最大�！薄安灰隆笔前职謱τ⒆拥墓膭詈蛧谕校愿赣H特有的疼愛期盼小英子堅強、獨立。隨著爸爸的過世，小英子瞬間長大，正如書中說的，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！彼衙靼琢税职值目嘈暮陀靡�，勇敢面對、冷靜接受爸爸永遠離去的殘酷現實。她的童年一并隨著爸爸的離去而遠去了。
《城南舊事》的故事不長，但每一個故事都那么令人難忘，因為里面充滿了人世間最珍貴的情感――愛，用愛學會離別，學會成長。
高中城南舊事讀后感4
讀完《城南舊事》，我心里久久不能平靜，這本書，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時，結識了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒，她發現秀貞并不是瘋子，只是因為丟失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無法與人溝通而感到難過，從此一蹶不振，被人稱為瘋子。妞兒是一個得不到溫暖的孤兒，后父后母對她很不好，經常把她打得皮開肉綻，最終，細心的英子發現妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經磨難的母女終于團聚了，秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開了英子。漸漸地，英子上學了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人，英子和一個小偷的接觸中，知道小偷是因為供弟弟上學才迫不得已去偷東西，結果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅不恨這個“小偷”，反而很同情他。
過了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門后，住在英子家里，爸爸對蘭姨娘產生了好感，卻被頭腦聰明的小英子發現了，于是英子制造了好多機會，把蘭姨娘和逃難的德先書搓成一對兒。
可憐的保姆宋媽為養家糊口，拋下自己的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛苦苦掙來的錢卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自己的女兒賣掉，還死了兒子，兩個孩子都離她而去，宋媽是多么傷心呀，我真痛恨她的丈夫，太沒良心了。在城南舊事的讀后感600字英子十三歲那年，爸爸因為得重病死了，媽媽的負擔就加重了，英子長大了，不再是小孩子了，她逐漸擔任起了很多父親的責任。
每個人的童年都只有一次，過去了就不會在回來了，看著這淡淡的文字，每一個故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時的記憶寫得如此細膩詳細，也喚醒了我太多的童年的往事。
高中城南舊事讀后感5
我讀了《城南舊事》這本書感受到了小英子豐富多彩的童年生活和她那幼稚的心靈。
《城南舊事》主要講了小英子在出門玩的時候結識了兩個朋友：一個是惠安館里的瘋子秀貞；一個是在油鹽店里認識的小朋友妞兒。后來，小英子看到了妞兒脖子上的青記，知道了她們是母女，熱心幫助她們，為尋小桂子的生父，母女倆雙雙慘死在火車輪下。英子搬家后看到了一個小偷藏在草叢里，并與他交了朋友，知道了他的苦衷。她家常來的客人—蘭姨娘和德先叔，他們相愛了。宋媽是英子家的傭人，英子弟弟是喝她的奶長大的，自己的兒子被淹死了，女兒被賣了。后來被丈夫接走了。英子小學畢業了，父親也不幸病逝了，小英子也不再是小孩子了，她也開始明白自己肩上擔負的責任。
看了小英子的故事使我流連忘返。斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，椿樹胡同的瘋子，井邊的小伙伴……在我腦海里徘徊。書中講的這些人是最平凡的人，事是最平凡的事兒，卻發掘出了人性的美和人情的美：宋媽喪失一雙兒女，仍善待小英子和弟妹們；瘋子本質上可愛、可親、可憐；小偷無奈可敬；蘭姨娘苦難的童年；父親接濟革命青年……小英子純真、善良、聰明伶俐、活潑、好奇、勇敢堅強。她用童心照出瘋子秀貞和小偷朋友身上被掩蔽的人性光輝。
我的童年雖然沒有像小英子的童年那樣富有戲劇感，但我的童年也是很豐富多彩，很美好難忘的。小時候的我天真活潑，純真善良，幼稚好奇，還有些傻里傻氣。我不知道的事總想去嘗試，嘗試后總會換來爸爸媽媽劈頭蓋臉的責罵，事后也會總結一些經驗，以免再犯同樣的錯誤。
童年生活豐富多彩，美好難忘，讓我們來一起珍惜愛護它吧。
高中城南舊事讀后感6
淡淡的哀愁，沉沉的相思。 ——題記
我一向對名著不太感冒，往往是看了半截便將其束之高閣了�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的`往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。 透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。 小時侯愛聽故事，愛問“后來呢？”，愛幫助人，動不動就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人為什么會互相討厭對方，因為在“我”的眼里，他明明是個好人啊�？床幻靼状笕藗優槭裁慈饲耙惶�，人后一套，“我們”在一起玩時，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。 為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因為他們的世界里沒有戒備，沒有心計，只是單純的�！翱匆姈|陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”
高中城南舊事讀后感7
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……
我一向對名著不太感興趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。 主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。
高中城南舊事讀后感8
“宋媽臨回她的老家的時候說：‘英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他還小’；蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車的時候說：‘英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了’；蹲在草地里的那個人說：‘等到你小學畢業了，長大了，我們看海去’。這些人都隨著我長大沒了影子了，是跟著我失去的童年一塊兒失去了嗎？”
幾年前英子結識了兩個好朋友妞兒和秀貞，只記得一個雨橫風狂的下午，秀貞帶著妞兒乘著洋車離開了英子。到了新家，英子又在草叢中認識了一位陌生人，他們約定好要一起去看海，可在一天放學后，英子在人群中看到他被人抓走了，人們口中直喊著：“抓到小偷了！”
不久后，蘭姨娘來到英子家，可幾個月后，她與德先叔坐上了馬車，英子站在門口看著馬車漸漸遠去。花開花落，三年過去了，一個寒冷的冬天，伴隨英子多年的宋媽騎著驢兒遠去。驢脖子上的鈴鐺響得真好聽。
又一年花落，英子的爸爸住院了，在趕往醫院的途中，英子得知父親去世的消息，頓時放聲大哭。是的，最愛她的人也在那一天離她而去了。
現在英子已經小學畢業了，可她能與秀貞再會一次面嗎？能陪陌生人一起看海嗎？能在茫茫人群中找到蘭姨娘嗎？能等到宋媽帶著新娃娃再回到家中嗎？能和父親做最后一次道別嗎？
英子長大的過程，似乎就是不斷地與他人分別的過程�！哆叧恰分械拇浯湟灿羞^這樣的經歷：她從無憂無慮的小女孩到守著渡船的懂事的小姑娘，期間也經歷了一次次的離別。讀后感·天保行船到茨灘遇難，儺送坐船下桃源遠走他鄉，爺爺在一個雨夜與世長辭……
每一次別離都是成長，“有時候我們的命運就像冬天里的一株果樹，誰會相信那些樹枝還會變綠開花呢？但我們知道我們抱著希望。”
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