八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感1
有本書，像一幅多姿多彩的畫，在我童年的心靈的繪畫墻上添了一份繽紛的色彩，那本就是《城南舊事》，這本書影響了我，感動(dòng)了我。
本書的作者是林海音，講述的是她七歲到十三歲的童年往事，與她朝夕相處的宋媽，惠安館的“瘋女人”秀貞，西廂房的小油雞，患了肺癌去世的父親……。這些悲歡離合的故事構(gòu)成了她童年的一首歌，讓我印象最深刻的故事是《惠安館》，講的是惠安館里有一個(gè)“瘋女人”秀貞，秀貞并不是真的瘋，而是她的親生女兒小桂子不見了，她日復(fù)一日的思念著她的小桂子，當(dāng)大家都躲著避開秀貞的時(shí)候，英子卻跟秀貞結(jié)下了深厚的友誼，她暗暗地幫助秀貞找回小桂子，原來小桂子就是眼底有兩個(gè)淚坑兒的妞兒，我當(dāng)時(shí)心中一驚：為什么妞兒不在她親爸爸那兒呢？不過我又開心起來，因?yàn)橛⒆幼屗齻兡概畟z重逢了，這個(gè)故事可以看出英子是個(gè)很善良，有愛心，樂于助人的人，這樣的品質(zhì)，在我們這個(gè)社會(huì)，是不多見的。
就拿最普通的公交車讓座和乞丐乞討的兩個(gè)例子來談?wù)劙�。我們�(cè)谧卉嚨臅r(shí)候，有個(gè)老人柱著拐仗走上車，有些人必定視而不見，假裝沒看見，這種人就是睜眼瞎！而有些人卻會(huì)主動(dòng)給老人讓座位，這類人就是樂于助人有愛心，如果你和朋友在路上散步，也能偶爾看到乞丐向你們乞討，你不理睬他，繼續(xù)和朋友聊天，這類人就是沒有愛心沒有同情心，試想下如果你在他困難的時(shí)候，伸出援手，哪怕只能給他五角錢，也許他可以不用挨餓，給他１０元，也許他就可以養(yǎng)活自己好幾天，在別人有困難就去幫助他們，這種人跟英子是同一類人，都有一顆偉大的愛心，具有美好的心靈。
合上這本書，看到封面上《城南舊事的》“舊”字，霎時(shí)又讓我想起２０世紀(jì)２０年代的老北京的胡同巷，騾馬市的佛照樓……那兒有個(gè)扎著兩條辮子的小英子，小英子的故事也一直回漾在我的心中。
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感2
翻開那一本書《城南舊事》，就不知為何，我的心像加了枷鎖一樣，感到很沉重，一絲絲淡淡的憂傷環(huán)繞在我身旁。
這本林海音寫著的書是描繪她對(duì)兒時(shí)舊人舊事的懷念。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落，在中間英子經(jīng)歷了很多。也許就是這樣，一個(gè)個(gè)人物就走進(jìn)故事里：在惠安館內(nèi)被稱為瘋子的秀貞、英子的好朋友妞兒、為了弟弟能夠上學(xué)而沒辦法做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的父親……他們都是英子生活中都很重要的人，也是教會(huì)她許多道理的人。
令我印象最深刻的是惠安館。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她每天都聽著秀貞講的小桂子之類的話，使英子感到好奇。她覺得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是英子每天下午偷偷去惠安館的秀貞玩，聽她講關(guān)于小桂子的事�？墒呛锏娜硕颊f秀貞是瘋子，不許自己的孩子靠近惠安館。有次，英子從秀珍口中知道了她被稱為瘋子的整件事的來龍去脈，讓英子幫她找小桂子。直到有天，妞兒說她不是她爸媽親生的，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)有塊青疤。后來，秀貞和妞兒去惠安找妞兒的父親。那天夜里，下著大雨，還在發(fā)燒的英子舍不得妞兒，去追趕她們，她頂不住了，倒在街上，剛好遇見媽媽。后來，英子聽了媽媽的一番話后，想起一人，眼淚流淌到了嘴邊。
這本書中的英子用童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思。陪伴英子的人，卻一個(gè)個(gè)離開了她，她從孩子變成了大人，一直到最終承擔(dān)起大人的責(zé)任。
最后一句：爸爸的花落了。我也不再是小孩。平淡，不悲傷的語調(diào)掩蓋著些許無奈，傷感，戀戀不舍的感情。但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地接受離別，堅(jiān)強(qiáng)地接受生活，堅(jiān)強(qiáng)地接受未來！
英子的父親走了，親人們走了，秀貞和妞兒也走了，英子的童年結(jié)束了，要開始擔(dān)當(dāng)起不是小孩子所該負(fù)責(zé)的責(zé)任。那段曾經(jīng)擁有，最終流失的歲月，那些曾經(jīng)相伴，最終離別的人們，皆化為一絲一縷恒久而美好的感動(dòng)，仿若春日之恬淡微風(fēng)，冬日之溫柔暖陽，雅致清麗，常駐心底。
既然已去的無法挽回，不日珍惜現(xiàn)在，讓我們回憶的童年遺憾少一點(diǎn)吧！
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感3
每次周末我都會(huì)讀林海音的作品《城南舊事》，這本書讓我深受體會(huì)，也給了我很多感悟，使我明白人生的意義。
我最喜歡主人公英子，年僅六歲的她竟比大人都富有同情心，樂于助人。她在城南的生活給她帶來了許多的煩惱，但是她還是很樂觀，畢竟是小孩子嘛，難免會(huì)淘氣一些。秀貞是一個(gè)不受人待見的瘋子，沒人喜歡她，每次有人路過都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，秀貞的內(nèi)心痛痛的，秀珍媽媽很疼她，反而是秀貞的爸爸覺得很丟人。英子每次經(jīng)過秀貞家門口都相互微笑，但是英子的媽媽總是打破這美好的情景。有一次，英子一人經(jīng)過時(shí)，秀貞努力向她招手，英子發(fā)現(xiàn)秀貞很瘦，臉色蒼白，但是臉上永遠(yuǎn)留著笑容。就在這一次，英子和秀貞成為了好朋友。
有一個(gè)女孩兒叫做妞兒。在一個(gè)商店里，兩人認(rèn)識(shí)了，還成了知心的朋友。雖然英子很開心，可是英子不久后打聽到了秀貞和妞兒的背景，她們都不能夠和自己的親人相聚。妞兒見不到媽媽，秀珍找不了思康。因此便把自己的生日禮物手表給了妞兒，把媽媽的手鐲送給秀貞，去找思康。這樣的英子你們喜歡嗎？這樣的英子和我們有差距嗎？最后憑借英子自己的努力，讓秀貞、妞兒兩個(gè)人實(shí)現(xiàn)了愿望。
我也有一個(gè)母親，全村人都認(rèn)為她是個(gè)傻子。我的媽媽每天沖著我笑，我也會(huì)回頭繼續(xù)沖她笑。有一天我的姐姐買回了一個(gè)雞爪和一根烤腸，姐姐把肉多的雞爪給了媽媽，給了我一根腸，我很開心。但是很想吃那個(gè)雞爪。我把腸吃完后，媽媽還沒有吃，她便把雞爪兒給了我。我說：“媽媽我不要，你吃吧”！可媽媽笑了笑，又將它塞給了我。我邊哭邊吃，也是人生中的第一次心酸的哭，第一次的母愛，也讓人生嘗到新滋味了……
這本書用優(yōu)美的語言寫了友誼，同時(shí)寫了老北京貧苦的景象，寫了人性，一個(gè)人也沒有人搭理瘋子，可勇敢的英子卻和秀珍成為了朋友，妞兒有了自己的母親，我也有自己的母親，我們都是家里的寶，母愛是偉大的，即使是一個(gè)受人嘲笑的母愛……
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感4
我們都會(huì)慢慢地長大，都會(huì)離開我們最親愛的父母。要以一個(gè)大人的.身份擔(dān)起家庭的重任。爸爸媽媽也會(huì)為我們的成長感到高興。
這本《城南舊事》的作者是林海音。我們?cè)?jīng)也學(xué)過林海音寫的《竊讀記》和《冬陽童年.駱駝隊(duì)》，其中《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》是《城南舊事》的出版后記�！陡`讀記》寫了林海音童年非常喜歡看書，但是因?yàn)樾r(shí)候沒錢買書，所以只能去書店假裝自己是來買書的，等到下大雨的時(shí)候就像在書店里躲雨，老板也不可能把他趕走。《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》主要寫了林海音實(shí)際的童年雖然已經(jīng)過去，但心靈的童年應(yīng)該永遠(yuǎn)存下來的美好愿望。這本書中的《爸爸的花兒落了我再也不是小孩子了》中因?yàn)榱趾Ｒ籼訉W(xué)而暴怒動(dòng)手的父親，因?yàn)樾奶叟畠憾艿綄W(xué)校來送夾襖的父親，看到了一位培養(yǎng)女兒獨(dú)立的父親。父親所做的一切都是為了教育林海音熱愛學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)生存。最后林海音小學(xué)畢業(yè)了，六年前父親為她送去的一件衣服上有一朵花，六年后的畢業(yè)典禮上父親因?yàn)樯]法去，林海音有些失落了。當(dāng)她高高興興地拿著畢業(yè)證書回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸種在門口的花兒落了，她就問她的弟弟妹妹：“是誰把花弄掉的？”弟弟妹妹們說：“不知道�！焙髞砹趾Ｒ舻弥约旱母赣H因?yàn)樯《ナ懒恕?/p>
我們以后都會(huì)長大，都要離開父母，這也是必不可少的經(jīng)歷。等到以后我們老了也會(huì)想起自己的童年，自己的家鄉(xiāng)。我們以后還是會(huì)喜歡在家鄉(xiāng)的生活，以前在家鄉(xiāng)的時(shí)候，有我們最好的朋友，有我們喜歡吃的東西等。長大以后了，就沒有童年的時(shí)候那么自由自在、無憂無慮了，因?yàn)槲覀円习啵揪蜎]有時(shí)間，所以還是童年的時(shí)候最開心了。在家鄉(xiāng)春天，春暖花開、鳥語花香的時(shí)候是最美麗的，夏天綠樹成蔭，只要熱起來，就可以去大樹下乘涼。秋天果實(shí)累累是一個(gè)豐收的季節(jié)，有很多的水果可以吃。冬天大雪飄飄，雖然非常冷但還是可以堆雪人、打雪仗。哪像如果在城市就沒有那么好，水果不能吃現(xiàn)成的，只能去水果店買，夏天的城市比農(nóng)村更炎熱。童年在家鄉(xiāng)的事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，還有在家鄉(xiāng)的朋友也不會(huì)忘記。
我們都會(huì)長大，爸爸媽媽也希望我們?cè)琰c(diǎn)長大，擔(dān)當(dāng)家庭的重任。
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感5
有人說，要么旅行，要么閱讀，身體和心靈必須有一個(gè)在路上�？吹氖菚x的是世界。書給予人內(nèi)心的寧靜，陶冶人的性情，使人明白道理。在《城南舊事》中我收獲了許多。
《城南舊事》的作者是林海音，她以自身真實(shí)故事為藍(lán)本，訴說著一個(gè)個(gè)令人動(dòng)容的篇章。文中，英子用自己稚嫩的眼光，看著老北京這個(gè)雜亂的世界。看著那些復(fù)雜的人和事，在這一個(gè)過程中不斷成長和蛻變。
在書中有著形形色色的人，對(duì)英子的成長有著不同的影響。惠安館的秀貞，好友小桂子，為了弟弟上學(xué)而當(dāng)小偷的哥哥，仆人宋媽，蘭姨娘，德先叔，因病而逝的父親……，這些人教會(huì)她許多道理，也是因?yàn)橛羞@些人，她的童年豐富多彩。
英子，她純真，質(zhì)樸，樂于助人。她為秀貞找回失散多年的女兒，她還把母親的金手鐲和父親的鉆石金表送給秀貞母女當(dāng)路費(fèi)，而自己因在送別秀貞母女途中淋雨生病了。用“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”來形容她是最合適不過了。
在《城南舊事》中，最令我動(dòng)容的是，《爸爸的花兒落了》這章。文中，有許多至情動(dòng)人的句子描寫，如“旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候落下了好幾枝，散散落落，很不像樣子”，“石榴樹大盆下，也有好幾落沒有長成的小石榴”，她超乎同齡人的成熟懂事，使她明白父親將離自己而去。當(dāng)仆人回來傳話時(shí)，“我從來沒有這樣鎮(zhèn)定，這樣安靜”，“是的，這里數(shù)我最大了”……明白了自己身上將承擔(dān)的責(zé)任，這份承擔(dān)又是她這個(gè)年紀(jì)所該具有的嗎？而“催促自己，我好怕是怕不上什么事似的”，更加反映了她的內(nèi)心的動(dòng)蕩不安、恐懼。再到“爸爸的花兒落了，我已不是小孩子了”的轉(zhuǎn)變。這一個(gè)過程中，她經(jīng)歷了一個(gè)小孩子在這個(gè)階段，不該有的成熟懂事和承擔(dān)，而她并沒有哭，坦然地面對(duì)這一切，超乎同齡人的成熟，使我不得不由衷地敬佩。
英子，她帶給我的故事，就如苦澀中的一絲香甜，溫暖人心。她的童年，喜怒哀樂和酸甜苦辣，樣樣俱全。她的故事那樣純潔淡泊，那樣歷久彌新，溫馨地滋養(yǎng)著我的心田。
童年，是記憶的開始，也是夢(mèng)的符號(hào)。每個(gè)人都有一個(gè)別樣的童年，而童年卻一去不復(fù)返。《城南舊事》勾引起我對(duì)童年的回憶，昔日往事，仿佛就在眼前。
書，猶如一滴甘泉，滋潤我的心田。
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感6
《城南舊事》是一本讀過后讓人難忘的好書，莊的作業(yè)：《城南舊事》讀后感。它像一支路標(biāo)，指引我人生的方向。它像一束陽光，驅(qū)散我心中的陰暗。書名中的一個(gè)"舊"字，就讓我感受到了它的含義：老屋上的灰色瓦片；河邊綠油油的楊柳；樹下的枯葉；店門上的門牌…
讀著這本《城南舊事》，我仿佛又回到了小時(shí)候。林海音生動(dòng)的話語，讓書中的人物仿佛跳出書本，出現(xiàn)在我的面前：東陽下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，井邊的妞兒，德先叔，與英子朝夕相處的宋媽以及最后因肺癌去世的父親。他們都給英子留下了深刻的記憶，可是隨著英子童年的離去，他們也離去了，讀后感《莊的作業(yè)：《城南舊事》讀后感》。童年的腳步很快，若是不好好珍惜，它就瞬息即逝。留下的只會(huì)是那些溫馨、寶貴、樸實(shí)的童年記憶。
書中有許許多多精彩的片斷，其中讓我印象最深的還是瘋女人秀貞。被所有人隔離的秀貞，在英子眼里卻只是一個(gè)愛玩過家家的人。由此可見英子的心地之善良。后來，當(dāng)我得知妞兒經(jīng)就是秀貞嘴里的小桂子是，不禁感慨萬千。母女倆終于重逢了！得知秀貞要帶著妞兒去找德康叔時(shí)，英子竟把她心愛的手表和手鐲送給了妞兒！那時(shí)的英子小小年紀(jì)，就已經(jīng)懂得奉獻(xiàn)。相比之下，老是向父母提要求的我，就有些慚愧不已了。英子有著一顆純潔的心靈，所以她的童年才會(huì)是精彩的、沒有遺憾的、無憂無慮的！
我合上了書的最后一頁，感覺有一股說不上來的滋味在我胸間徘徊著，就就無法散去。讀了這本書，我感受到了英子童年時(shí)的酸、甜、苦、辣、咸。每一種滋味我都不會(huì)忘記。
讀完了這本書，我想起了今年春晚中一首歌的歌詞："太陽落下明天還會(huì)爬上來，花兒謝了明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不回來。"是啊，青春不會(huì)回來，童年也是如此，趁著現(xiàn)在還沒有完全長大，我一定要珍惜童年！
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感7
古城的殘片：霧朦朦的城門樓，緩緩前行的駱駝隊(duì)，淡淡夕陽下的殘雪，幽靜的蟬聲如雨的小巷……一種委婉的詩意，一片寧靜的意境，近乎一幅樸素、溫馨、簡約的水墨畫，或是一首淡雅而含蓄的詩。
讀著《城南舊事》，我看著英子在城南度過的童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……這記憶之間蕩漾著的是一種淡泊與純凈，但也展示當(dāng)年那籠罩著愁云慘霧的生活，以及當(dāng)時(shí)社會(huì)中存在的許多不公平的待遇與無奈，改變?nèi)�，就如同溪水把美麗的巖石經(jīng)過歲月蹂躪而磨損，惠安會(huì)館的瘋女秀貞，飽受養(yǎng)父虐待的伙伴妞兒，為供弟弟上學(xué)而被迫偷竊的無名青年，從小在凄風(fēng)苦雨中生長的蘭姨娘，最后因肺病去世的慈父……涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。然而，透過她的眼眸，純凈得容不下任何塵埃，給這世界蒙上了一層夢(mèng)幻般的明朗。人世的掙扎與苦痛，在孩子的眼里濾去了悲歡。瘋子也好，小偷也好，貧窮也好，富庶也好，在她的眼里，絲毫不帶有任何人間的烙印。她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，……漸漸的，英子在驪歌那悠揚(yáng)、古樸、深婉的曲調(diào)中，靜默著送別了自己的童年。
心頭漾起一絲暖意，卻又略帶一絲淡淡的傷感，一絲淡淡的無奈——我也曾在童年與青春的十字路口徘徊，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)告別了我無憂無慮的童年了。但我們不可能讓時(shí)光倒流，不可能挽回失去的歲月。然而回憶那些童年的瑣事，無論是酸的，甜的，苦的，辣的，那一草一木，一磚一瓦，在我心中都是一個(gè)個(gè)輝煌而美麗的故事，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人一生的一個(gè)重要的段落，是無法被現(xiàn)在的生活所代替，所湮沒的——玫瑰色的童年是每個(gè)人的一生中最純真、最潔凈、最美麗的時(shí)光，它需要我們?nèi)ャ懹�。每個(gè)人的童年不都是這樣的神圣嗎?
“童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！睂⑽覀兺炅懵涞乃忻利惖墓适螺p輕拾起，小心翼翼地永遠(yuǎn)珍藏在我們內(nèi)心的某一個(gè)小小的角落，伴隨著我們，讓《童年》這首歌在我們的心中輕輕地吟唱，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感8
雖然，這些人都隨著我的長大沒有了影子。是跟著我失去的童年一起失去的嗎？我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！
——題記
成長，是所有文學(xué)作品中經(jīng)久不變的話題，他是一種心靈從幼稚轉(zhuǎn)向成熟的過程，成長始于哪里呢，于英子而言是離別，于我也是。
《城南舊事》是一本京味十足的短篇小說，書中以女主角英子的視角向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。
我并不是第一次讀這本書，但我每讀一次，就會(huì)多出一傷無奈。它沒有刻意的表達(dá)什么，只是從容不迫的講著一個(gè)又一個(gè)故事，描繪著一個(gè)又一個(gè)畫面，更像是在說她自己生活中的喜怒袁愁，然而這樣純凈淡泊的故事中，卻充滿了別離。
在一個(gè)下著鵝毛大雪的日子里。宋媽來了，成為弟弟的奶媽。之后的四年里，她成為了家中不可或缺的一部分，但當(dāng)她得知小栓子和丫頭子都已不在的消息，還是走了。并且囑咐英子已經(jīng)長大了，要懂事。
蘭姨娘和德先叔走的時(shí)候是幸福開心的，似乎媽媽也是，可英子卻“想哭，也想笑，不知什么滋味”……
蹲在草地里的那個(gè)人，那個(gè)要等我長大陪我去看海的人，也走了。而英子成了出賣他的人。
后來，爸爸的花落了，英子再也不是小孩子了。
所有的這些離別，讓英子逐漸成長，她品嘗到了人生的苦澀，因而變成了早熟多恩的少年。
成長，本來是接受的過程，接受挫擰，接受分道揚(yáng)鑣，然后迎接突如其來的無力感，再發(fā)自內(nèi)心的改變，如此過程，循環(huán)往復(fù)，這其中的過程，就是我們慢長的一生。
對(duì)我來說，這樣的成長在9歲那年來得尤其濃墨重彩和突然。
不到六個(gè)月的時(shí)間，我目睹了我親人生命消逝的過程，原來我們?nèi)绱酥煨『痛嗳酰瓉聿皇撬须x開的人都會(huì)回來……這是外公剛剛?cè)ナ乐笪宜�，但后來我發(fā)現(xiàn)盡管生命是脆弱是渺小的，但它也是美好的，也正因如此，才要努力活得精彩。
別離雖傷感，但在我們漫長的一生中，又何其重要；成長固然會(huì)痛，但在我們精彩的一生中，又是何其美麗。
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感9
拿起《城南舊事》的時(shí)候，書中的一切都是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過的人群，與緩緩而逝的歲月完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。而最令我感動(dòng)的是，只是這文字之間蕩漾著的純凈的童真。
每個(gè)人都有自己的童年，那兒或許有外婆的歌謠，有友好的伙伴，有月光下的蛙聲，有夏日老樹的蔽蔭……但我們的這些記憶已經(jīng)記不得了，伴隨著歲月緩緩地逝去，我們已學(xué)會(huì)了遺忘，于是我們因?yàn)橥涍^去而惆悵不已�！冻悄吓f事》讓我想起我的童年，雖然我還沒走出童年，但以前發(fā)生的事我只有模糊的記憶了。我承認(rèn)自己記性不好，或許昨天發(fā)生的事今天就忘了，或許剛剛記得要去做的事轉(zhuǎn)眼就忘了。但回憶以前的事，我不禁想：我眼中的世界也如林海音眼中一樣的清亮、純潔嗎？書中通過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出的天真，自然而不造作，道盡人世間復(fù)雜的情感�？础冻悄吓f事》的時(shí)候，原以為忘記的小伙伴的臉，無印象的舊事此時(shí)竟鮮活起來，似乎就在眼前。其實(shí)每個(gè)人的記性都一樣，只是蕓蕓如我們，無意間丟失了那把鑰匙，從而無法打開。想想現(xiàn)在我們的思維，總以為世上很危險(xiǎn)，壞人很多，要時(shí)刻警惕著，把人都想得那么壞，總以為男生女生在玩很不正常，常會(huì)有“哦”的怪聲，其實(shí)只是我們想得太復(fù)雜了，使得我們之間總有一條不能跨越的隔闔，讓我們彼此變得陌生。
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過童年。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是童年過去了，就沒有再回來的時(shí)候了。讓我們改變壞的思維，讓我們的美好童年不再是童話，讓我們活得更有意義。
這本神奇的書，像一位繪畫大師造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現(xiàn)了一場精彩的表演。合上這本書的最后一頁，身邊環(huán)繞著一陣淡淡的清香，久久不愿離去……
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感10
你成長了，可還記得童年時(shí)那種別樣的快樂嗎？——題記
“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了�？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物啊！我對(duì)自己說，把它們寫下來吧，就這樣，我寫了一本《城南舊事》。”這便是林海音寫的《城南舊事》的前言，全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了我和一個(gè)又一個(gè)讀者。
在這本書里，令我最感動(dòng)的是全書最后一章《爸爸的花兒落了》。它主要說的是英子的父親，雖然他的表面看起來很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在英子要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加英子的畢業(yè)典禮，這時(shí)英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求她的種種，不禁流下淚來。回到家后，才知道父親已經(jīng)逝世了。多么令人嘆息，此時(shí)，英子也終于成長了、成熟了，向童年揮手告別。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫靜恬淡
我們也跟林海音一樣，十年，幾十年，或許呼嘯而過的時(shí)光會(huì)讓一些記憶蒙塵，卻依然有些人和事，他們執(zhí)著的留在你的骨子里，不肯磨滅，不肯老去。
話至此，我想起了我的童年。相對(duì)于英子，我的童年沒有太多絢麗的春花，沒有太多的喧嘩，沒有爛漫的五彩，只有像紅楓一樣的熱切殷實(shí)的夢(mèng)和最熾熱的童心。有多么想回到那無憂無慮的時(shí)光，沒有讓我喘不過氣的生活和學(xué)習(xí)的壓力，有的只是銀鈴般的笑聲。
童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的句號(hào)。我將會(huì)對(duì)童年一直懷揣最真摯的情感，愿你們也如此，過好每一天，不留有遺憾。
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感11
在揮翼的夢(mèng)里，在飛濺的時(shí)光中，我們都會(huì)長大。長大后，驀然回首，在燈火闌珊，光點(diǎn)游離的地方，一些往事涌現(xiàn)。而林海音將這些往事整理成冊(cè)，偶爾打開，即使書冊(cè)泛黃，也會(huì)得到一種幸福。
林海音原名林含英，小名英子。當(dāng)她還是個(gè)小女孩的時(shí)候，她就跟著父母遠(yuǎn)赴北京。當(dāng)時(shí)思念尚未濃稠時(shí)，北京小胡同里新鮮的事物讓英子感到十分新奇�；莅拆^門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的奶媽宋媽、沉疴染身慈父……她們都和英子玩鬧嬉戲、談笑傾訴、一起生活過。如今，50多年過去，時(shí)過境遷，物是人非，也許物亦非，遠(yuǎn)離北京的林海音還是情意繾綣。她心中的哀傷淡淡的，思念濃濃的。
“我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來”這是《城南舊事》里的經(jīng)典片段，出自《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》。這一對(duì)駱駝到英子的胡同中拜訪，引得英子不由得近近地觀察起它們來。冬天里，陽光透明如醇蜜，播撒下溫暖，空氣中的熱氣幻化成濃稠的白霧，被白霧簇?fù)砭砉伛橊勈悄敲窗察o憨實(shí)。英子也從它們身上學(xué)到了一份沉著從容�？倳�(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。是啊，人生旅途這么長，肯定會(huì)有許多挫折困難，但是懷揣著一顆沉著從容的心，看著整條路上的云影月光風(fēng)聲水語交錯(cuò)重疊，腳步一點(diǎn)點(diǎn)堆砌，狂風(fēng)驟雨總會(huì)過去的，陽光彩虹總會(huì)出現(xiàn)的。
《惠安館》這篇文章表達(dá)了一個(gè)孩子單純、純潔、純粹的感情。她會(huì)簡簡單單冒冒失失的蹦出一句“我喜歡你，秀貞”;她會(huì)經(jīng)常去找秀貞，幫她打掃屋子，安慰她;她會(huì)抹去秀貞的眼淚，用溫潤的手去撩起她的發(fā)跡�！跋矚g”——一個(gè)安靜而熱烈的詞，在英子的唇中吐露出來，顯得更加真誠。喜歡這種發(fā)自內(nèi)心的感情，不像愛，是可以讓你不經(jīng)意間為對(duì)方做出許多卻不求回報(bào)的。在這種真情的渲染下，她們會(huì)收獲許多的溫?zé)崤c感動(dòng)。
往事如潮，一次次漫上岸，一次次觸碰心中那塊礁石的吃水線。
只要情在，往事已會(huì)在暫時(shí)的揮發(fā)之后永遠(yuǎn)沉淀在心里。舊事已故卻依存，只要情在。
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感12
我看完了《城南舊事》這本書，里面有幾個(gè)細(xì)節(jié)，讓我反思回憶。
《城南舊事》這本書的作者是林海音，這篇文章有4大部分，是作者對(duì)兒時(shí)的回憶，同時(shí)也是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)中一個(gè)家庭的縮影。
在作者的那個(gè)年代，處處折射出了當(dāng)時(shí)社會(huì)并沒有完全脫離封建這兩個(gè)大字，從“我站在門墩上，看著一車又一車要送去槍斃的人，都是背著手不說話的大學(xué)生”，雖然作者只是一個(gè)五六年級(jí)的小朋友，但這也反映出當(dāng)時(shí)人們的反抗意識(shí)不夠強(qiáng)烈。后來宋媽的丈夫因?yàn)榧抑胸毟F，將自己的女兒賣了出去，只賣了自己能夠去花錢，這在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)中是十分常見的，妞兒的命運(yùn)在這文章中由顯得十分悲慘，她寄身在養(yǎng)父母家中，找不到自己的親身父母，還受到養(yǎng)父的毒打，只為了逼迫賺錢給自己花。
當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活中也并不是一味的全是負(fù)面的，黑暗的，人們?cè)诋?dāng)時(shí)都住在一個(gè)個(gè)胡同里，成天都和朋友們?cè)谕馔嫠�，無拘無束。在當(dāng)時(shí)，一塊錢可以在“城南游藝園”玩上一天。然而，如今我們大多數(shù)與電腦手機(jī)圍板，缺少了當(dāng)時(shí)各種有意思的活動(dòng)，正如作者所說那時(shí)感受大的是真正的換了，無憂無慮，不折不扣的歡樂。
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感13
每個(gè)人的生命里，都會(huì)遇到許許多多，形形色色的人，他們陪你談天說地，他們教會(huì)你執(zhí)著，教會(huì)你溫柔，教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)你信任，教會(huì)你很多很多。然后他們漸次離開，逐漸消失在你的生命里，但是你就能帶著他們的希望，在自己的天空下，揚(yáng)帆起航……
惠安館里那個(gè)對(duì)你微笑的瘋子，草叢里那個(gè)陪你聊天的男子，晃神間闖入你生命的蘭姨娘，和著眼淚離開的宋媽，隨著花朵飄逝的爸爸……他們陪你走過短暫的童年，然后和流年一起停留，含笑著看你隨著時(shí)間慢慢走遠(yuǎn)。他們成了你記憶里最燦爛的陽光，他們是你生命里最明媚的三月，他們不再陪你闖蕩天涯，但是，他們從未離開……
英子，你很幸福，你知道嗎？
我知道，我很幸福。
當(dāng)我站在海邊，海風(fēng)揚(yáng)起我的頭發(fā)的時(shí)候，我會(huì)安靜的微笑，說：“謝謝你陪我來看海�！蹦呐轮挥形乙粋�(gè)人。我學(xué)會(huì)了靜下心來思考，學(xué)會(huì)了不再惹媽媽生氣，在長街之上看到馬車漸漸駛遠(yuǎn)的時(shí)候，我會(huì)對(duì)著揚(yáng)起的塵埃問：“蘭姨娘，你過得好嗎？”在鄉(xiāng)村聽見婉約的蟲鳴，看見打滾的驢子的時(shí)候，我會(huì)想：“宋媽，丫頭子現(xiàn)在一定很快樂吧？”當(dāng)我站在樹下，櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落滿我的肩膀的時(shí)候，我會(huì)追憶曾經(jīng)的似水年華，然后低語：“爸爸，謝謝你祝福我。”
媽媽的話并不一定都對(duì)，媽媽你看，將來的我沒有忘記他們。
我叫林英子，我很幸福。
原來監(jiān)獄里的生活沒有那么不堪容忍，至少我還有一片四角天空。
我終于知道了那個(gè)陪我說話，把我從罪惡的邊緣拉回來的孩子的名字，她叫英子，她是個(gè)那么可愛的小姑娘。啊，不。現(xiàn)在的她應(yīng)該長成了亭亭玉立的少女了吧？記憶里還是她很認(rèn)真很可愛的樣子，她現(xiàn)在在哪呢？英子，不管你在哪里，我都以個(gè)人的名義，祝你快樂。謝謝你。
等我出去了以后，我還要回到曾今的那片草叢，在閑暇無事的時(shí)候?qū)^往的孩子們說，我們看海去……
不知道林海音記憶里的城南，遺落了怎樣的記憶，埋葬了怎樣的過往，讓我們要想，要說，要形容，卻總也找不到合適的詞語，但是那些溫暖，那些人，卻留在一個(gè)女孩的腦海中，詮釋了“美好”一詞的意義……
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感14
這本書，早在幾年前就看過，現(xiàn)在再看，還是會(huì)有不同的感觸。
童年啊，是多么美好的字眼。在童年中，或歡喜或憂傷，我們都在一步步成長，一步步去變成一個(gè)頂天立地的大人的模樣。
就像英子，她的童年在城南，一個(gè)盛滿了她許多許多美好記憶的地方。小孩子的世界充滿各種未知和好奇，單純地想把整個(gè)世界都染成彩色，然后用最大的善意，去擁抱這個(gè)彩色的世界。直到后來“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，小小的英子被迫成長，就那么一瞬間，她好像突然長大，小小的大人學(xué)著去冷靜地扛起這個(gè)家。
當(dāng)孩子很好，無憂無慮沒煩惱。我總是在抗拒成長，因?yàn)槲抑�，長大了，我就會(huì)失去很多。然而有時(shí)候，也就只是那么一瞬間，我會(huì)感覺自己突然能接受長大。
還依稀記得那是個(gè)非常晴朗的天氣，那時(shí)的太陽還在山頭徘徊。慢慢的，等到小朋友們被家長一個(gè)一個(gè)地接走，我在教室里坐立難安，時(shí)不時(shí)地伸出頭看看窗外。一個(gè)小時(shí)后，太陽落山了，班里只剩下我一個(gè)人，還有在一邊陪著我的老師。我開始大哭，腦子里想的都是：我媽媽是不是不要我了，這么晚了還不來接我。
老師為我擦了擦眼淚，說：“老師先送你回家，好不好？”“不要，我要媽媽，我媽媽一定會(huì)來接我的�！蔽�?guī)е耷唬f出來的話連我自己都沒底氣。
又等了很久，我自己擦干眼淚，腦子的想法突然清晰起來，我不是小孩子了，我可以自己走回家的。站起身來與老師告別。
我憑著記憶走那條已經(jīng)走過無數(shù)次的路，現(xiàn)在沒有人再牽我的手，我們總得學(xué)著去放開那只手，畢竟以后的路還很長，只能自己慢慢走。或許在這條路的開頭有人和我一起，但是以后的路，孤獨(dú)的旅程，總得自己走。還記得那一年，我五歲。
我知道，無論我是否抗拒，人總是要長大的。慢慢的，我會(huì)像小英子一樣變成一個(gè)大人，學(xué)著自己去頂天立地。
八年級(jí)學(xué)生讀《城南舊事》有感15
童年，人生難得一現(xiàn)，可曇花的開放也僅僅只有那么一霎那，美麗不在。不同的人亦有不同的童年。
在《城南舊事》中，林海英以孩子的目光去構(gòu)織故事和環(huán)境，為我們展現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活情況。在《呼蘭河傳》中，曉紅則以大眾的目光視野詳細(xì)介紹了呼蘭河城，以及這座小城人們的生活習(xí)慣和繁瑣的日常生活故事�？梢哉f，林海英是一個(gè)樂觀主義者，從她的文筆能看出來；蕭紅，是一個(gè)悲觀主義者，這亦能從她的文筆中能得出現(xiàn)這現(xiàn)在的結(jié)論。
林海音寫的是自傳體小說，不過是以第一人稱的方式來寫的，很自然地流露出自己自己的感受，讓人更加感到了作者林海音當(dāng)時(shí)的獨(dú)特感受，然后然后越來越不可收拾地讓讀者產(chǎn)生對(duì)作者童年的懷念，更產(chǎn)生了共鳴，給人以一種孩子，天真無邪、稚拙的孩子形象，讓人緊扣心弦，不禁與作者始“同甘共苦”來了，似乎自己也成為了林海音。《城南舊事》里并沒有直接了當(dāng)?shù)刂赋錾普吲c惡人，但字里行間無不透露出真實(shí)的情感，我又玩含蓄地揭露了各界人士的人之間惡人的丑惡嘴臉。柔中有，言外有言，一語雙關(guān)。
《呼蘭河傳》，作者并沒有直接說出對(duì)呼蘭河城的留戀，但讀完全篇，作者借用讀者的心聲：簫紅肯定會(huì)愛這座小城的！來明確地吐露自己的心聲。作者并沒有第一、第二、第三人稱的方式來寫，這是盡力的寫人們生活中的一些瑣事。只不過出現(xiàn)了一兩次第一人稱方式來寫，想理順讀者的頭緒，讓人感嘆：作者的思維緊密。簫紅自己的作品趨于大眾化，直接了當(dāng)?shù)恼f明了哪些人的善惡，一發(fā)揭露無遺。字里行間處處充現(xiàn)著剛烈的情感……
《城南舊事》、《呼蘭河傳》都有對(duì)童年的依戀，林海英生活溫憙，蕭紅生活清閑，兩種截然不同的童年撞在一起，迸發(fā)出同一個(gè)火花：童年，是一去不還了……
愿天下人惜今朝、昨日、易逝、現(xiàn)易有的童年！
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