《城南舊事》讀后感合集10篇
當仔細品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的《城南舊事》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《城南舊事》讀后感1
我輕輕地合上了面前這本《城南舊事》,腦海中還在回味著文中的內容。
這本書的作者是中國現代著名作家林海音。她以自己為原型,用栩栩如生的語言寫出《城南舊事》。這本書主要講述了英子五歲來到北京的城南之后,發生的一系列的事情。這些事情反映出當時老北京的真實寫照!冻悄吓f事》里的“母親”“蘭姨娘”“宋媽”“秀貞”。她們處在不同的社會階層,有完全不一樣的生活境遇,但都懷抱著自己的憂傷和悲哀。
其中,最令我記憶深刻的是《我們看海去》,這段故事中出現了一個小偷?伤疽馄床幌胪禆|西,只是家里太窮,弟弟上學需要費用,逼不得已才當了小偷。小偷,本是最令人討厭的?捎⒆舆沒有受過社會的熏染,用純潔的眼光看這世界,饒是小偷,也不會直接判定那人是壞人。
漸漸地,我讀著讀著,仿佛又回到了小時那美好時光,那時的生活無憂無慮,什么事也不需要操心。可是,上學后需要操心的事多了起來。首先,成績不能差,否則父母會整天說你,拿你和別人攀比,要是成績一直上不去,就會有巨大的心理壓力。第二個便是作業。學校里的作業還好,就怕家長給你做無限量的課外作業和上補習班,補習班不僅浪費做課內作業的時間,還會有補習班的作業。
讀到一半,我就想英子的童年真的太好玩了,既不用上補習班,又不會擔心成績。
讀完之后,我深深地感嘆:英子有自己的童年,可以做一切現代孩子不敢做的事情。在那時,她一定是一個特立獨行的女孩吧。
我堅信:世界一定能重新充滿歡聲笑語,記得當時童年的離騷!
《城南舊事》讀后感2
當我《城南舊事》這個故事的時候,我特別喜歡這個故事中的主人公:英子;也就是這本書的作者:林海音,她的原名是:林含英。
我非常喜歡第一部分的《惠安館傳奇》。它講述了主人公英子認識了一個叫秀貞的人,她住在惠安館,別人都叫她瘋子。她的孩子小桂子一直都不見蹤影。直到后來英子認識了妞兒,他的爸爸不是她的親爸爸,她的媽媽也不是她的親媽媽。然后,秀貞才發現原來妞兒就是小桂子,她非常高興,也非常激動,于是就馬上帶她走了。秀貞多喜歡小桂子呀,秀貞給小桂子做了好多衣服,都做了一大包衣服!
我覺得秀貞真勇敢,她一點都不理會別人說她是瘋子。小桂子真可憐,她沒有親爸,他只有親媽。而英子她也不在以前的房子住了,她又搬到了新簾子胡同。
這故事里面的人物都有:斜著嘴巴笑的蘭姨娘,騎著小驢子回老家的宋媽,一點不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒。而我卻發現,每一段故事的結尾,里面的主角都是離作者而去。一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》,作者的爸爸也去了,也就意味著作者的童年也結束了。
我們要珍惜時間,珍惜童年。在童年,我們可以做一些值得做而且愿意做的事吧!
《城南舊事》讀后感3
讀完了林海英寫的《城南舊事》,我仿佛回到了那個古老的北京。
《城南舊事》這本書主要寫了一個名叫英子的女孩在經歷風風雨雨,先后認識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個人幾件事后開始長大成人,成人后便開始回憶童年,并寫下了《城南舊事》這本書。作者還在代序中寫下了這樣的一段話:它們的故事不一定是真的,但寫它們的時侯,人物卻不斷地涌現在我的眼前,斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒……
英子的童年是純潔的,如一塊無瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的,如蜂蜜一般甜美。記得在一個酷暑難耐的下午,我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿,一邊興高采烈地跑到林間小路,耳邊滿是蟬鳴聲,把我和哥哥弄得團團轉,不知所措。終于,我們在一棵雖然不高大卻很茂盛的桃樹上發現了一只知了,于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過去,活像一個小偷兒,近了,近了,我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘,粘住了!我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書,心頭總是漾起一絲絲溫暖,因為在這個鋼筋泥水的城市里,已經很少看見這樣精致的東西了,它不刻意表達什么,只是一幅畫面一幅畫面地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。
童年是一朵美麗芬芳的花朵,增長一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們的童年也就過完了。
《城南舊事》讀后感4
讓自己平靜下來
——讀《城南舊事》有感
“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中響起——
林海音筆下的城南舊事,是美好而又平凡的,一個個文字都散發出溫暖的氣息。我最喜歡的一篇文章是《冬陽 童年 駱駝隊》,在這篇文章中,天真的英子也學著駱駝一樣,唾沫沾在薄薄的唇邊。“慢慢地走,慢慢地嚼,總會走到的,總會吃飽的!弊鋈魏问露寄偷米⌒宰,要學會讓自己平靜下來。也許駱駝就是因為不慌不忙的性格,才能耐得住長途的寂寞吧!生活中,我們不也要向駱駝學習嘛。
“叮呤呤——”下課了,我也開始想數學題了,一分鐘過去了、十分鐘過去了、二十分鐘過去了,可我還是毫無頭緒。“啊”我有些不耐煩了,于是開始瘋狂地咬筆根,可是越急越是想不出辦法。而就在這時,我想起了駱駝,也想起了它們不慌不忙的性格!昂簟蔽疑钗豢跉,試著讓自己平靜下來,我開始冷靜地思考數量關系,分析題目意思。三分鐘后我終于解決了這個大“BoSS”。
生活處處皆學問,書中自有黃金屋!冻悄吓f事》不僅教會我要冷靜,還教會了我許多道理。來看看這本書吧,讓我們平靜下來,我相信你也會有所收獲的。
《城南舊事》讀后感5
《城南舊事》這本書對我來說,既陌生又熟悉。陌生是因為當我打開書的時候,我對里面的內容一無所知;熟悉是因為這本書在去年的時候它就已經靜靜地躺在了我的書柜里。
暑假里,這本書被放在最顯眼的地方。但是,它是那么的灰不溜秋的?偸潜晃蚁矚g看的書壓著。我在媽媽的催促下很不情愿的翻開了書的第一頁,卻舍不得再把書合攏了。這么好看的書,我怎么現在才看呀?
書中的主人公叫英子,生活在民國時期的北京城南。家里住著英子的父母,弟弟和妹妹,還有一個雇傭的保姆宋媽。第一個故事講的是:惠安堂里有個女瘋子,媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜歡她。第二個故事講的是:一個哥哥答應陪她一起去看海,為了供弟弟讀書而去偷別人東西。但是對于英子來說,他卻是自己的朋友。但是最后還是失去了這個朋友。第三個故事講的是:聰明的英子用自己的方式讓蘭姨娘離開了爸爸。保護了自己的家。
看完了這本書,我想起了媽媽對我說過的一句話:媽媽一定要給你一個快樂的'童年。以前我沒有體會媽媽這句話的意思?戳诉@本書,我漸漸明白了:童年會隨著我的長大會消失的,有一天我也會變成大人。但童年快樂的記憶卻不會消失,會永遠留在我的心里。我會好好珍惜現在的一切。讓每一天都過得開開心心。
《城南舊事》是一本你你能一口氣看完,但過幾天你又想重新打開的書。不信,你試試?
《城南舊事》讀后感6
我曾讀過一本描寫林海音在北京生活的書,它就是《城南舊事》。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,似一首淡雅而含蓄的詩。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真,卻道盡人世復雜的情感。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。
主人公英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子,他們的離去,讓英子堅強了、也長大了。
這本神奇的書,像一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去……
《城南舊事》讀后感7
讀完《城南舊事》,我心里久久不能平靜,這本書,講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時,結識了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒,她發現秀貞并不是瘋子,只是因為丟失了孩子,失去了丈夫,心里有極大的痛苦無法與人溝通而感到難過,從此一蹶不振,被人稱為瘋子。妞兒是一個得不到溫暖的孤兒,后父后母對她很不好,經常把她打得皮開肉綻,最終,細心的英子發現妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的,于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒,果然如此,歷經磨難的母女終于團聚了,秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開了英子。漸漸地,英子上學了,在英子眼里,人太多,很難分清好人和壞人 ,英子和一個小偷的接觸中,知道小偷是因為供弟弟上學才迫不得已去偷東西,結果,還是被警察抓住了,看到這兒,我也和英子有同感,不僅不恨這個“小偷”,反而很同情他。
過了幾年,蘭姨娘被丈夫趕出家門后,住在英子家里,爸爸對蘭姨娘產生了好感,卻被頭腦聰明的小英子發現了,于是英子制造了好多機會,把蘭姨娘和逃難的德先書搓成一對兒。
可憐的保姆宋媽為養家糊口,拋下自己的孩子,忠心耿耿的照顧英子一家,辛辛苦苦掙來的錢卻被她的丈夫用去賭博,并且還把自己的女兒賣掉,還死了兒子,兩個孩子都離她而去,宋媽是多么傷心呀,我真痛恨她的丈夫,太沒良心了。在
英子十三歲那年,爸爸因為得重病死了,媽媽的負擔就加重了,英子長大了,不再是小孩子了,她逐漸擔任起了很多父親的責任。
每個人的童年都只有一次,過去了就不會在回來了,看著這淡淡的文字,每一個故事都給我留下深刻的印象,作家林海音將兒時的記憶寫得如此細膩詳細,也喚醒了我太多的童年的往事。
《城南舊事》讀后感8
其實很喜歡城南舊事的文字,簡單,卻又是如此地生動。最記得英子怒罵宋媽的丈夫時,作者并沒有明說,而是寫道:“驢子吃上干草子,鼻子一抽一抽的,大黃牙齒露著。怪不得,奶媽的丈夫像誰來著,原來是它!宋媽為什么嫁給黃板兒牙,這蠢驢!”這樣天真活潑的語言,真的就像一個孩童所說,自然得一點也不造作。
然而,她的筆調愈是生動,愈是天真,在講述大人的悲歡離合之時,就愈是給人一種莫名的蒼涼和悲哀。
英子念念不忘的,是那個草叢里的人。所有的人都說他是賊,他是壞人,然而對于英子,他不過是一個普通人,是她的朋友,是那個說要帶她去看海的人。其實在孩子眼中,哪有什么世俗中的好人壞人之分?世人所謂的好壞,不過是大人世界里的東西。對于一個孩子,她只知道你對她好不好,是不是真心。
這不禁讓我想起了我的小侄女妮妮,你對她好,她也對你好,她從來不理會別人是怎么看待你,怎么說你的。她只知道她要對你好,好得把自己吃了一口覺得很好吃的東西全塞給你,也不管你笑得有多無奈。她喜歡的人,就一定要掏心掏肺地對你好。
為什么每每讀城南舊事就覺得很輕松,很愉快。因為城南舊事讓我們回憶起了童年那些美好純真的時光。小時候的我們,誰不是像英子,像妮妮一樣,單純地固執地對別人好呢?可我們越長大,便越是喪失了那種敢愛敢恨,淋漓盡致的勇氣。我們越來越在乎外界的評論,我們越來越看不見自己的內心。
我們為什么不能變得再再單純一點點?一如草叢里的那個人。他對于外界所有的人來說,他都是一個壞人,一個小偷,一個該被世間背棄的人。然而對于英子,他只是他,是在草叢中給她講故事,是一個答應陪她去看海的人。
《城南舊事》讀后感9
我喜歡作者林海音的寫作風格,開始去了解她,有一次路過書店,正巧看到她的書,那本書就是《城南舊事》,那書名深深吸引著我,讓我毫不猶豫地買了下來。
我很快就讀完了這本書,它帶給我很多思考和新的感悟。如今,我早已步入中學的大門,又學了一篇林海音的文章——選自《城南舊事》,《爸爸的花兒落了》,年級也因此為我們放映了一部電影《城南舊事》。
電影中的主人公小英子是一個十分善良的女孩,主要講述了小英子住在胡同時所發生的事,記錄了小英子七歲到十三歲的成長經歷。它透過小英子童稚的視覺,展現了大人世界的悲歡離合,有一種讓人說不出,道不明的童真,卻寫出了人世間復雜的情感。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒……”這首悅耳動聽的驪歌伴隨著電影的開場而在耳邊回蕩,我們就在這歌聲中開始了電影的觀看。
在小英子稍微長大了些的時候,她們一家搬到了胡同里,小英子也上了小學,在學校里,小英子熱愛學習,成績優異,度過了一段美好的時光。在草叢里,小英子認識了在她眼里是“好人”的男子,他為了供弟弟上學,只得去當小偷,而小英子卻認為他是一個很善良的人,在親眼看著他被警察抓走的時候,小英子非常傷心,宋媽也隨著自己的丈夫回了故鄉。最后,小英子的父親因染病而不幸與世長辭,受到后世的尊敬,小英子也隨母親乘上了馬車,同時,也告別了童年。
電影播放著,那動人的情節不知打動了多少同學的心,我們跟著劇中的人物一起開心,一起失落,甚至是一起流淚。
小英子就在這樣的環境中逐漸長大,帶著這些永不褪色的記憶走過一生。童年只有一次,但愿每一個人都可以擁有一個值得讓自己懷想的美好童年。
《城南舊事》讀后感10
《城南舊事》是著名作家林海音寫的一部名著。這本書主要講的是北京城南一條胡同里發生的故事。故事的主人公是小英子,與許多孩子不一樣的是,小英子的身邊有一些形形色色的人物,比如惠安館的“瘋子”秀貞、被養父母當賺錢工具的妞兒、搶劫財物來供弟弟讀書的小偷朋友……就是這樣一群朋友陪伴英子度過了難忘的童年。
許多人一般都會認為,怎么能和“瘋子”做朋友?但小英子做到了。故事中,英子結識了“瘋子”秀貞這個朋友之后得知,秀貞之所以被人們稱作“瘋子”,是因為秀貞剛生下孩子妞兒時,秀貞媽一看是個軟弱的孩子就把她扔了。后來,英子在井邊偶然遇見了妞兒,妞兒說想去找她的親生父母。英子這時立馬想到了秀貞,并通過自己的辦法讓秀貞、妞兒母女重逢。
當然,除了“瘋子”朋友秀貞,還有小偷朋友,英子在生活中也給了他們力所能及的幫助。作為小讀者,我認為英子擁有純潔的心、善良的心是非?少F的。試想想,有多少人愿意與“瘋子”、“小偷”交朋友,并幫助他們?小英子不懂瘋子和小偷在大人眼里意味著什么,但她沒有任何世俗觀念,她與人交往就是憑著直覺、憑著一顆真誠善良的心,主動親近他們,與他們交朋友,用心去聆聽他們的故事,感受他們生活中的痛苦,同情他們,并且真心愿意幫助他人。我想,就是她這種善良、純潔的心,還有真正給予他人幫助關懷的行動,都值得我一生去學習和實踐。
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